演讲稿分为多种写作格式，有的演讲稿是以工作总结的方式，有的演讲稿是以主题的方式。你知道如何写出主题明确的演讲稿吗？以下是小编收集整理的《我心中的好校长演讲稿》，供大家参考，更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。
第一篇：我心中的好校长演讲稿
我心中的好老师演讲稿
清镇市暗流中学九(3) 王静
指导教师 沈克
尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：
大家好!
今天，我演讲的题目是——《我心中的好老师》!
在我开始演讲之前，请允许我先给在场的所有老师致以崇高的敬意——(深深地鞠躬)——感谢你们：所有献身光荣的、神圣的教育事业的老师们!
说真的，我的心情很沉重，因为，今天——我心目中的好老师并不在场!纵然有些遗憾，但这——并不影响她在我心目中的根深蒂固!
黄昏的校园，安静而祥和。我总会手扶栏杆，在微风中闭上双目，任记忆的思绪像野马驰骋在我与她相处的这段岁月中。
她——就是我曾经的班主任!
刚进初一的我，总是很早就来到教室，要么温习一下学过的内容，要么预习一下要上的新课。那天第一节是班主任的语文课，预备铃一响，她就到教室。随着脚步声，我自然的抬头一望：怎么啦?老师就像变了一个人，似乎很憔悴。
老师往讲台一站，喧闹的教室立即安静下来。她用有些沙哑而颤抖的声音说：“同学们——上课!”
与她以往银铃般的声音相比，我的心不禁一沉：老师怎么啦?
老师讲课的语音不再是激情满怀、抑扬顿挫，而是那样的低沉，眉头间还不时伴随痛苦。
我难以聚精会神，打开的笔记本洁白的躺在课桌上，一门心思的想着：老师究竟怎么啦?
我的心飞出了教师：是老师家里闹矛盾啦，还是老师生病了，还是我们班那些个调皮大王让她生气啦……
我盯着老师胡思乱想，发现她板书的手有气无力的，正如她语音的无精打采，身子似乎摇摇欲坠的样子。讲课的时候，不经意的拿书遮挡一下脸部，再偷偷的揉一下右腮。
我终于发现了，老师的右腮、右下颌似乎比左面要肥厚一些——老师真的是生病了!
大约30分钟后，老师手捂右腮，痛苦而低沉的说：“同学们——对不起大家，请你们自习吧!”
大家也终于明白课堂发生的一切，纷纷说：某老师，你休息吧;某老师，你休息，我会听你话!……
课堂一下子变得十分的安静，就连平时的几个捣蛋大王也分外的安宁。在痛惜中，我们完成了约10分钟的自习，但——我敢用两块钱打赌，那节课是效果最好的课，也是我终身难忘的一趟课。
下课了!
我随着老师的身影去了她的办公室。我对她说：“老师，你去看看吧!我们会好好上课的!”
老师缓缓的说：“孩子，我是班主任，不到万不得己，我是不能耽误你们的!我们班本来就是差班，有些同学很调皮，猫猫不在家——耗子闹翻家，那会影响大家的学习的。我在学校，对大家学习有好处，这也是我的责任!谢谢你!也谢谢大家!”
我含泪离开办公室，把她的话告诉了大家。同学们纷纷表示——我们不能辜负老师的苦心，要为“差班”争光!
我激动的站在同学间：同学们——姐妹们——哥们，责任——懂吗?这就是责任!老师给我们树立了责任的榜样，我们大家都要做有责任的人，能够做到吗?
——yes!
——感谢你，我的班主任!
——感谢你，我亲爱的老师!
——感谢你，在场和不在场的各位老师!
……
——谢谢大家!
第二篇：《我心中的好老师》演讲稿
尊敬的领导、老师，同学们，大家好!
今天我演讲的题目是《我心中的好老师》
是谁教会我们知识?是谁教会我们怎么做人?是谁燃烧了自己照亮了我们......回答的不都是老师吗。有人说：老师是位辛勤的园丁浇灌祖国的下一代。还有人说：老师是蜡烛，点燃了他们照亮了我们......老师对我们的爱是纯洁的，是伟大的。
感恩该给谁呢?应该给含辛茹苦地养育我的父母呢?还是辛勤教育我的老师呢?按道理，我应该把感恩给予父母，但细细一想，还是应该给予我的老师。
我心中的好老师是形象儒雅的，看上去和蔼可亲的那一种。她谈吐得体自然，好像懂得的知识永远比我们多得多。她像春风，为我们播撒知识的种子;像春雨滋润我们求知的心田。老师是知识的化身，她为国育才，为人师表，与自己尊敬的老师朝夕相处，我们的心中始终洒满阳光始终充满快乐。
我心中的好老师同时是调控课堂气氛的高手，她的课堂体现着她丰富的教学经验，体现着不知不觉的亲和力，使不愿意听课的学生也不由自主的精力集中的听课，为她优秀的讲解所吸引。要知道设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊!我想，老师施教的方法是重要的，要想给别人一杯水，老师没有一桶水甚至一缸水的知识容量是很难实现课堂创新的。那么，我希望心目中的好老师不满足现状，积极改进每一堂课，让每一堂课都紧凑而严谨，活泼而充满幽默感。这样上起课来才不枯燥乏味，在轻松中让学生掌握科学知识，在快乐中我们健康成长，这样的高手老师谁不喜欢呢?可见，寓教于乐是一位好老师永远的追求目标。
我心中的好老师是有爱岗敬业的精神，要有严谨认真、全力负责的态度。这样的老师具有阳光心态，我们会亲切的称她为阳光老师。她会精心备课，会呕心沥血的批改每一份作业。并对班里的优等生和差生一视同仁，做到公平公正。尤其是对待差生的态度上，一定要心平气和，切不能使用毁灭性的语言打击学生的自尊心，要知道老师的一言一行可能给学生造成终生的影响。老师要懂得欣赏学生的长处，多给学生以鼓励和自信。我上一年级时，成绩很差，老师非但没有歧视我而且经常鼓励我，我才慢慢有了自信心和与优等生一比高下的勇气。假如老师对我很不耐烦，假如老师挫伤了我的上进心，那么，很难想像我现在是怎样糟糕的学习状况。
我心中的好老师是一个具有爱心的人。我觉得爱心是一个好老师的表情。她能传递温暖传递真情。上学期，我因为生病没有来上课，老师晚上就打来电话问寒问暖，后来还抽出时间给我补了课，现在想起来我心里还暖融融的。这关切的一个电话不正是一个好老师的生动写照吗?还有一次，班里开展了为贫困生捐款的活动，开始同学们都不太情愿，而老师却告诉我们：同学之间相互友爱，相互帮助是应该的。老师还毫不犹豫的带头捐了比学生多好几倍的善款。通过这件事，我看到了“人类灵魂工程师”的高贵心灵，她施爱心于他人，把温馨送给需要帮助的人的举动深深的影响了我，打动了我。可见，一个好老师也应该是心中充满爱的人。
我的好老师，您虽没有日落般的瑰丽，但有着宝石般的晶莹;您虽没有大 山般的巍峨，但有着岩石般的稳重;您虽没有大海般的浩瀚，但有着泥土般的朴素。
您是平凡的，但又不平凡，我爱您那平凡之中的伟大，您不是建筑师，却构成建着我们知识的大厦;您不是音乐家，却奏响着我心灵中的的乐曲，您不是画家，却描绘着我理想的蓝图。虽然您只是教师，却用行动诠释着人民教师的奉献与坚贞。
今天，在这里，我要由衷的感谢您，我心中的好老师!
谢谢大家，我的演讲完毕!
第三篇：老师您好,我心中的好老师演讲稿
老师您好，我心中的好老师
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好! 今天，我演讲的题目是——《老师您好，我心中的好老师》! 在我开始演讲之前，请允许我先给在场的所有老师致以崇高的敬意——(深深地鞠躬)——感谢你们：所有为光荣的、神圣的教育事业献身的老师们!
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;„„我感恩很多人，尤其感恩我们的班主任——邵老师。
我在刚上五年级的时候换了一位班主任，因为不熟悉，心里是那么忐忑不安，就像羚羊看见猎人。但有一件事让我喜欢上了这个班主任老师。
那天我正在写作业，当我做卷子的时候，忽然有一道题闯入了我的眼帘，这道题怎么算不开呢?我冥思苦想了好一阵，却都没想起来，还有好几道题都弄不明白，这时我想到了老师，我找到老师的电话号码，打了过去，因为正是午休时间，我怕老师会嫌我打扰了她。我就在这样忐忑不安的心情中等待着老师接听电话，没想到老师接听电话知道我是要问题后，非但没有生气，还问我哪道题不会，得知题后，老师又耐心、仔细地给我讲解。事后，老师还在班里表扬了我。这让我不禁喜欢上了这位班主任，也爱上了数学 。从此，不论是晚上，还是节假日，只要有问题学生，老师总是有问必答。从不厌烦。开始，老师在电话里给同学讲解题，或把解题思路，解题方法写在纸上，照成相片，或是编辑成 1
短信发送给同学。见老师这样可亲，问题的同学就越来越多。现在我们有个QQ群——《文明园圃》，老师在这里给同学们答疑解难。
说到QQ群——《文明园圃》，我们都爱它。同学们有话愿意在这里与老师倾诉，老师在这里与同学沟通思想，化解同学间的矛盾，引导同学进步。老师在这里传播正能量的故事，先进事迹，知识经典，同学们在这里饱尝到精神上、知识上的食粮，让这里真正成为文明的摇篮，知识的园地，让《文明园圃》真正做到启迪智慧，导航人生。我们的老师，为了打理好这块“园圃”，花费了多少时间和精力啊!
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，您是美的耕耘者，美的播种者。您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
老师，别看您上课时那么严肃，一丝不苟。可下课时您对我们那灿烂的笑容，让我们感到温暖，乐于与您亲近。您就像母亲一样关爱着我们，放学时您总叮嘱我们注意安全，变天时您总提醒我们看天气预报穿衣服。同学病了，您总是亲切的问候。
记得上半年郭常琦病了，他偏要坚持上课。他总是呕吐，他一吐，您就陪着，给他轻轻捶背，给他倒水。您还买水果到家里看他。放学后给他补课。当时正是冰天雪地，道路打滑，郭常琦的奶奶腿有病，您怕摔着老奶奶，每天放学后，您送郭常琦回家。可他一病就是个把月，把您都累病了，可您什么都没说，还是默默的坚持给我们上课，我们经常看您偷偷的吃药。
老师，您用人类最崇高的感情--爱，关心着我们班的每一位同学，我们疲惫松懈时，您给我们热情的鼓励。我们欢笑时，您露出美丽的笑容;我们哭泣时，您帮我们擦去眼泪;我们迷茫时，您为我们指明方向;我们无助时，您温暖的双手给我们力量。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的花朵，哪一朵上没有您的心血和您的汗水，哪一朵上没有您的笑意!老师，我感谢您!老师，我感谢您!看着您在黑板上留下的一
行行整齐而漂亮的字迹，一张张精美的课件，我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水! “一日为师，终身为父。”老师，您就是我们最伟大的母亲。大爱无言，我只想用一句最朴实的话语“老师，您辛苦!你是我们心目中最好的老师!”来表达我心中最真诚的感谢和最美的祝福。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，不正是对老师您的最真实的写照吗?老师强，则少年强;少年强，则中国强!老师，我们一定以您为标杆，沿着您指引的航向，奋勇向前。
在我记忆的长河里，教过我的老师有很多，但我心目中的好老师还是我的班主任——教我们语文的代老师。
她中等个儿，留着一头棕色的烫卷了的时尚发型，披在肩上像泛起的波浪，显得很精神。尤其是一双又圆又大的眼睛，像两颗黑珍珠透着光芒，最神奇的是她的那张嘴，就像一个知识的宝库，我们想知道什么，它都会告诉我们
3 老师你好，我的好老师演讲稿
老师你好，我心目的好老师凌六 孟
河年
小祥五
学班
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老师强，则少年强;少年强，则中国强!一树树桃李灼灼，一年年累累硕果，在这富饶的土地上，老师这有你的功绩。一岁岁春去秋来，一幕幕花开花落，在这肥沃的土地上，老师这儿有您的梦想。今天，在这花开的日子里，请让我把您歌颂，在您的呵护下，定有百花盛开，春色满园好景多。
老师依然兢兢业业，为了祖国的未来废寝忘食、鞠躬尽瘁。
他不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;他不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响;他不是雕塑家，却塑造着一批批儿童的灵魂„„您说，这样的老师
今天用爱心托起的太阳，必将在明天发出灿烂夺目的光芒!
在这物欲横流的年代，你民两袖清风，鞠躬尽瘁。
第四篇：我心中的好溪
(郑心予)
九曲练溪，称好溪，1300多年来滋养着缙云人的祖祖辈辈，我家就住在好溪边上，丁步桥头，在家的阳台上眺望，就能看见好溪的倩影。
妈妈告诉我，很早以前，好溪里的水清澈见底，常有白鹭在好溪中悠闲的啄食小鱼小虾，孩子们常在小溪边捉小鱼、摸螺蛳、打水仗，那溅起的水花可甜哩。可是在我很小的时候，我却只知道好溪水是臭的，水是浑浊的，水面上漂浮着白色的泡沫和油污，还满是青苔。每当走到好溪边，我都会摒住呼吸，疾步而行。我仿佛听见好溪正在奄奄一息的哭诉：“小朋友，快救救我吧，我已经不能呼吸啦。”
在2013年7月，围绕“水安 水清 水美”为目标的“治水”攻坚战在缙云打响了。瞧!一块块巨大的宣传广告牌呈现在眼前“实行五水共治 创建美好家园 人人爱护环境 缙云美在眼前”。我似懂非懂的问妈妈“什么是五水共治?”“孩子，五水共治就是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。现在我们县城正在全面开展打造安全、清澈、美丽河道，营造和谐优美环境，建设人文生态缙云的活动，你懂了吗?”其实我呀早就知道了，我们学校早就开展了“五水共治”的学习和主题活动，现在的好溪水已经旧貌换新颜，到处鱼儿欢唱了，咱们缙云县还荣获2016年五水共治优秀县大禹鼎的称号呢。
真好，可爱的好溪回来了，我可以和小伙伴们在溪水中嬉戏。听，叮叮咚咚流淌的好溪，像多情的少女哼着婉转美妙的歌声，她摇动着婀娜的身姿，向丰饶的绿色流淌，娇羞的滋润着缙云的两岸人家，这就是我心中的好溪。
第五篇：我心中的好老师
9月10日，是个特别的节日，这是一年一度的教师们的节日。在这里，我要衷心的祝福所有的老师们：身体健康，工作顺利，节日快乐!
在我们学校的众多老师中，有一位老师给我留下了非常深刻的印象，这位老师就是我们学校的教导主任涂老师。
涂老师长得非常的漂亮，身材也很好。她的头发稍微有一点红，发梢打着卷儿，弯弯的眉毛下有一双明亮的眼睛，说着一口流利的普通话，五官精致的脸上总是带着亲切的笑容。当然，该严肃的时候也会很严肃哟!
涂老师时刻关心着我们，她总能在我们危难的时候雪中送炭。记得上一学期，我们学校要在六一儿童节的时候准备一场演出，要求每一个班出一个高质量的舞蹈。一听舞蹈，我们可就傻眼了。因为我们的班主任老师在舞蹈方面可谓是一窍不通。看着别班的同学练得不亦乐乎，我们那个急呀，不可言喻!正在愁眉不展时，我们想起了涂老师，她可是舞林高手呀!可她不是我们的班主任老师，而且那么忙，她会愿意解我们的燃眉之急吗?我们抱着试一试的态度找到了涂老师。一到涂老师的办公室，就发现了她忙碌的身影。我们犹豫了：算了，还是别麻烦老师了吧!我们正想闪开，眼尖的涂老师却发现了我们，我们只好小心翼翼地说明了来意。没想到的事情发生了。涂老师听我们说明缘由，立刻放下手中的事，上网为我们选好音乐，忙得连中午也没休息，下午第三节课就组织我们排练。那时正是夏日炎炎的
时候，太阳火辣辣的炙烤着我们的皮肤，没过多久，我们大家就热得满头大汗。于是老师提议大家休息一下。我们坐下来喘着粗气，明显的感觉到老师比我们更热。突然，老师返身进了办公室。不一会儿，老师手中端着两个纸杯走了出来，纸杯里盛满了温度刚刚好的温开水。老师把纸杯递到我们手上，关切地说：“喝吧，喝点开水解解渴。”受宠若惊的我们望着老师根本不好意思喝：哪有老师给学生倒开水喝的?老师似乎看透了我们的心思，笑着说：“乍得啦?还客气吗?喝吧，喝吧。”看见老师那真诚的笑容，我们的困窘一扫而光，端起杯子大口的喝了起来，那暖暖的水一直浸到了每一个人的心田。老师笑了，我们也笑了。
有了涂老师的帮助，我们班的节目在六一比赛中获得了一等奖。捧着奖状，我们分明感觉到了它沉甸甸的分量。我们多么感谢涂老师啊!
师恩无限!像涂老师这样每时每刻都在为我们奉献的老师还有很多。让我们在这个特别的日子里，向他们致敬，向他们说一声：“辛苦了，谢谢您们，我们亲爱的老师!”