功夫奇迹范文第1篇
甲：呦!人挺多呀!给大家拜年了(鞠躬)
台下问：你干啥的呀?
甲：我你都不认识?俺也是江湖人物，不一般炮子!走过南，闯过北，去过泰康和明水，走过东，走过西，来过龙凤和乙烯。如今全国一片好，哪能挣钱我就往哪跑!
台下问：你是哪的呀?你叫啥呀?
甲：恩哼!在下。梁山好汉武松的后代，俺叫武大锤，这不入冬了，苞米棒子也收完了，白菜萝卜也卖光了!在家闲着没事，领我妹妹出来打把势卖艺赚点零花钱。
台下问：你妹漂亮吗?
甲：漂亮呀!这还用说吗!昨天我们在安达演出，有个傻小子就看上我妹妹了，非要给我们家当上门女婿，死缠烂打的撵都撵不走，安达是没法混了，一打听，乙烯这雪龙包装开联欢会呢，听说他们效益咣咣地，这钱肯定好挣。闲言碎语不要讲，：妹妹，上场了!
丙：来了(碎步上场)哥哥，那小子又来了。原创：fwsir.com
甲：那傻小子吗?没甩掉他呀!
丙：这小子。狗鼻子呀，还会跟踪。怎么办呀哥!
甲：没事，看我怎么治他，我让他站着进来躺着出去。
丙躲在甲后面，说：哥哥，他又来了!
乙(服装：破棉袄，破棉帽子，靴子)唱：亲爱的你慢慢飞，好象田边带刺的玫瑰。亲爱的。。看到丙，嘻嘻傻笑：凤儿，俺想你
甲：哎!哎!你干吗呀，从安达跟到龙凤来了，你又完没完呀!
乙：哥，你好!我找小凤。
甲：谁你哥呀，别套近乎，找她干吗?
乙：俺稀罕她，想和她搞对象。
甲：那你也不能这样呀，那不把我妹吓坏了吗!你说你也这么大人了，就不知道感情需要培养吗?
乙：怎么培养呀!
甲：需要时间，需要了解，这样吧，我给你个机会，我们现在缺个人手，你要是乐意呢你就来帮帮忙。
丙拉住甲到一边说：哥你咋还让他跟咱们干呢?
甲：不跟咱干咱到哪找猴去呀!你以为现在耍猴那么容易呀。妹子，你下去整点砖头子瓦块什么地，看我怎么治腾他。
丙：好了。下台。
乙：哎呀!谢谢哥了嗷!真象着我呀!真是我亲大舅哥呀!
甲：去去去，我还你亲姐夫呢!
乙：我就是没姐，要有姐我就叫你姐夫!
甲：看你那虎样，我也不让你白干，我打听了，人家公司圆织车间一米布是一分九，我给你一分钟二分五怎么样?
乙掰着手指头算，算了半天。
甲：别算了，就你那智商也算不出来。你好好干，表现好我替你和我妹说去!
乙：哎!哥哥你就放心吧，看我怎么表现!
甲：那你先去换换衣服。
乙答应着，小跑下台。“咱们老百姓呀，今个真高兴”
丙上台：哥，我砖头子整来了，我还整块石板，不是，你还真要把我许他呀，那不是一朵鲜花插在那啥上了吗?
甲：你就别遭尽那啥了，他还不如那啥呢!我能把你往火坑里推吗。咱俩现在这个摊不是缺人吗，先用着他，我让他自己就跑了。
乙跑上台，喊：哥，小凤，我来了!
放音乐(上海滩)服装：风衣礼帽，白围脖，水靴子。绕台半圈，摆造型!然后说：你看咋样哥!
丙：哎呀妈呀!王八穿风衣，硬装那超人呢!
甲：你穿这身能打把势吗?
乙：哥，我这里面还有练功服呢!脱衣服，(肚兜，跑裤)
甲：咱们现在可开始了!
丙打锣，饶场一圈!(再往后无论甲或者乙说一句都敲一下锣)
甲：南来的，北往的、鸡西地，鹤岗地、
乙：瞧一瞧、看一看。
甲：造纱地，圆织地，印字地，成品地
乙：停一停，站一站。
甲：我们小哥几个来到贵宝地，耍几下把势，让大家伙见笑了。
乙：耍的好不好在我们，捧不捧场可就在你们了!
甲：在座各位，文的您是老先生，武的您是老师傅!有钱的捧个钱场，没钱的捧个人场，在下我是个学徒，初学扎练!我要是练好了，看到我脖子上见了汗了，腰里零钱有富余，撒上一把零钱，没带零钱不要紧，给我鼓鼓掌，助助威!
乙：咱们先来点啥呀?
甲：妹子你说先来点啥呀!
丙：头顶开砖!
乙：头顶开砖?
甲：好，今天雪龙包装的朋友都在，我们来点刺激的，就来头顶开砖，下面在座的朋友您高抬您搂宝的手，给小哥几个来点掌声!(鞠躬道谢)兄弟!
乙：哎
甲：准备好了吗?
乙：准备好了!
甲：那咱哥俩就来了!
乙：来吧!(把砖拿过来，作势要砸!比划一下，乙喊停：哥，你可轻点，我这是头一次呀!
功夫奇迹范文第2篇
学院：土木建筑学院 班级：土木0902 姓名： 学号：
《功夫熊猫》是一部非常好看的电影，充满了中国的文化元素，同时也融入了美国教育的价值观，影片准备了8年才开拍，所以很经典，并且很搞笑，是我最喜欢的一部动画片!
《功夫熊猫》这部电影的主要内容是：从前有一条小龙，生下后就没人要，浣熊师傅收养了小龙，教它武功，照顾它锻炼它。但渐渐地小龙长大了，它学坏了，变得不知足了，便想去要浣熊师傅手上“神龙秘笈”，可神龙密笈不属于它，是神龙大侠的，浣熊师傅不给它，于是龙就做出一些不利的事。师傅无可奈何，只好把它关进了牢里，过了不久，乌龟师傅感觉龙快要越狱了。为了找到等龙出来能把龙打败的人，便在翡翠宫里进行比武选拔，这时做面条生意的熊猫阿宝也赶来看热闹，可惜迟了一歩，没能进得去。于是阿宝就想出了一个主意，在椅子上点上焰火，把自己绑上去，“嗖”的一声，阿宝从天而降跌到了翡翠宫里，乌龟师傅一眼就看出它就是要找的神龙大侠。涣熊师傅一开始不相信，后来终于明白了，什么都是练出来的，便开始教阿宝学武功，渐渐地阿宝学会了所有的武功。过了不久，龙真的从牢里跑了出来，熊猫阿宝带着“神龙秘笈”，把师傅教它的武功都使了出来，经过一番恶战，大龙终于被打死了。
片中熊猫阿宝被老爸(一只鸭子)收养,和老爸一起做着卖面条的营生.阿宝热爱功夫, 虽然它体态肥胖,并不符合我们在功夫片中常说的你真是骨胳精灵,是一块练武的奇才一说.但他不畏艰险一心想学武功,在幸运地被龟仙点为神龙大侠后,在师傅眼功夫大仙的百般刁难和同门师兄弟虎.猴.蛇.鹤.螳螂的嘲笑下,先天不足的情况下不言放弃.和大家练武之余还拿出看家绝活煮面条给大家吃.片中多处搞笑的片段让我的眼前不断地浮现起郑则仕主演的那个经典角色肥猫.阿宝,一只善良而执着的熊猫,为了成就一身功夫.排除万难,虚心向上,友善待人.最后得到了师傅和众师兄弟的认可及接纳,勤学苦练本领,为成为真正的神龙大侠,为对付一心想抢神龙秘籍的殘豹而战,为和平谷的和平而战,虽然它只是一只熊猫.当大家发现神龙秘籍其实不过只是一张清白到只能看见自己的白纸时,只有阿宝明白,其实这世上所谓功夫最高的秘籍就是没有秘籍.每个人要想成为一个强者,就要战胜自己超越自己.最后阿宝靠中国功夫里的借力打力及四两拨千斤两招打败了野心勃勃的殘豹,昔日的和平谷又恢复了宁静. 片中阿宝搞笑诙谐的表情和丰富的肢体动作让人忍俊不禁,功夫大师和阿宝一起练武的场景,夹筷子功我们在功夫片中经常见到,但凡习武之人,师傅必训练其先用筷子夹中目标.这场景让我想起了成龙大哥早年前的一部功夫片<<醉拳 >>.当看到殘豹为了争夺秘籍和师傅功夫大师正面锋的那一刻,功夫大师的眼前浮现的是殘豹小时候还是一只可爱的小豹向它奔来的画面,本来功夫大师是可以击败殘豹的,但它收手了,而殘豹却给了把自己养育大的师傅迎头重重一击.善与恶在瞬间演译得淋漓尽致,我的双眼有潮湿的感觉.这就是电影,让人笑让人哭让人感动给人启迪,在我眼里功夫熊猫不仅仅是部普通的动画片, 是将所有中国元素运用得都非常好的一部动画片.
情节方面，国宝熊猫成了鸭子的儿子，喋喋不休的祖传秘方等等这只鸭子可是烦死了肥波。误打误撞这一动画电影的套路牌也在这部电影中出现了，肥波偶然就成为了龙战士，并在先天条件并不突出的情况下完成了飞跃，这也是为了突出励志所带来的吧。 乌龟大师的仙逝，是其中感人的情节之一。存在自有道理并不是所有事物都能随心左右这个无欲无求的大师，真正悟透了龟生，也让狸猫真正地接受了肥波，而肥波也不再轻易放弃学习功夫。
熊猫肥波，有一点点痞子之气，但本性善良敦厚，为了讨好别人可以不惜让自己出丑。很多时候显得有点懦弱，可需要他的时候，他便会义无反顾，就算最后的对手是最强大的太郎。当龙之卷轴打开之后，发现只是一片空白时，他也随之明白了，真正的武功秘籍，就是相信自己。而他也完成蜕变，自己学会了最强的功夫巫师指，打败了太郎。
再次得说说肥波的爹鸭子，形象地贴合了现实中很多人的形象。传统，甚至有点封建，希望自己的儿子继承家族事业，认了自己的命运。而事实上，他所做的一切也只是为了自己的儿子。嘴上老是挂着秘制汤底来激励儿子有所长进，虽然肥波并不受落，但也可见鸭子的父爱。正如肥波最后拿到龙之卷轴一样，他告诉肥波秘密汤底根本不存在时，我想他的儿子已经得到了世界上至高无上的财富。
功夫奇迹范文第3篇
简介：真功夫是知名的中式快餐品牌，主打美味、营养的原盅蒸汤、蒸饭，其前身是蔡达标与潘宇海1994年创立于广东东莞的“168”蒸品店，1997年改名为“双种子”，04年改名为“真功夫”。真功夫传承中华饮食五千年文化并加以创新，把中华饮食传统的30多种烹饪方法凝聚在一个技法上：蒸，以岭南饮食的原盅蒸品为特色，发扬中华饮食“营养”优势，塑造“营养”为品牌核心价值。08年真功夫米饭销量突破5000万份，全国有360家直营店，是直营店数最多，规模最大的中式快餐连锁企业。是中国快餐五强企业中唯一的中国本土快餐品牌。
公司名称：真功夫全球华人餐饮连锁
外文名称：Kungfu 总部地点：广东省东莞市长安镇
成立时间：1994年
经营范围：中式快餐
公司性质：民营企业
“真功夫——蒸的营养专公司口号：
家”
年营业额：15亿(09年)20亿(10年)
员工数： 15000余名 功夫哲学：功夫不负有心人
销量： 突破5000万份 店数： 400多家 形象代表：“功夫龙”
中国最大的中式快餐连锁
规模：
企业
1.发展历程
1994年4月14日，“真功夫”的第一家创业店——“168”蒸品快餐店，在东莞长安镇霄边村107国道旁正式开业，主营蒸饭、蒸汤和甜品。
1997年，研发出“电脑程控蒸汽柜”，巧妙运用蒸汽实现烹饪过程的同压、同温、同时。此举攻克了全球的中餐“标准化”难题。
1997年，将“168”改名为“双种子”，11月16日，第一家“双种子”蒸品餐厅在东莞虎门镇开业，这也是全球第一家实现“标准化”的中式快餐餐厅。两位创始人选择了“双种子”，寓意“种子萌芽，携手弘扬中华饮食文化”。
1997年，开始建立员工训练制度。
1999年，制定出中国餐饮业内第一套《营运手册》(7本)。
2000年，投资5000万元在东莞长安建立了华南后勤中心。
2002年7月，公司创始人与高层领导自驾车考察了38个国内城市，此行促成了全国发展思路。
2003年4月，正式成立企业管理学院。
2004年，将“双种子”改为“真功夫”，6月19日，第一家“真功夫”原盅蒸饭餐厅在广州开业。
2005年12月24日，全国第100家直营连锁店在广州开业，首个突破中式快餐业直营店百店大关。
2006年1月，通过HACCP食品安全管理体系及ISO9001质量管理体系的国际标准认证。
2006年3月，宣布坚决不做油炸食品，推广中餐健康烹调方法。
2006年6月，荣获中国烹饪协会评出的“2005年度中国快餐企业20强”，“真功夫”位居本土快餐品牌第一位。
2006年9月，两款饭类套餐(冬菇鸡腿肉饭套餐、台湾卤肉饭套餐)荣获中国烹饪协会评出的“2008北京奥运推荐食谱菜品展”金奖。
2006年10月，荣获中国烹饪协会评出的“中国快餐十佳品牌企业”称号。
2007年6月，董事长兼总裁蔡达标获得《中国企业家》“未来之星”奖项。
2007年8月，荣获“品牌中国金谱奖——中国餐饮行业年度十佳品牌”奖项。
2007年10月，获得由今日资本及联动资本联合投资的3亿元人民币风险资金。
2008年2月，通过ISO22000食品安全管理体系的国际标准认证。
2008年6月，真功夫为5?12地震捐款70多万人民币。
2008年9月，董事长兼总裁蔡达标获得2008年第四届中国最佳商业领袖创新人物奖及最佳中国经营者奖。
2008年12月20日，由《21世纪商业评论》、《21世纪经济报道》主办的第四届商界思想论坛及最佳商业模式颁奖盛典上，真功夫荣获2008最佳商业模式获奖企业十强。
2008年12月22日，宣布米饭快餐年销量突破5000万份，第300店正式开业，首创两项行业新高。
2009年1月，真功夫获得了由广东省市经贸委、广东省国家级酒家评定委员会指导，广东30个省、市饮食行业协会(商会)及广州日报社共同主办的“广东餐饮30年杰出品牌企业”奖项。
2009年4月，荣获由中国烹饪协会快餐专业委员会评选的“中国快餐最具影响力品牌”称号，名次位居中式快餐品牌之首。
2009年11月，真功夫亮度入选上海世博会餐饮服务供应商，并成为唯一一家入选的广东餐饮企业。
2009年11月，在中欧国际工商学院15周年杰出校友评选中，董事长兼总裁蔡达标先生荣获“商业新锐奖”。
2010年3月，由千龙网和法制晚报举行的，2009-2010年度北京人喜爱的消费品牌评选，真功夫被评为北京人喜爱的中式快餐。
2010年4月7日，中式快餐行业首所企业大学——真功夫米饭大学正式成立。
2010年4月，由中国烹饪协会首次发布的中国快餐50强榜单中，真功夫成为唯一入围快餐前五强的本土快餐品牌。
2.经营特点
它在1997年研发出“真功夫电脑程控蒸汽柜”，提出“中餐要实现标准化，关键不在流程，而在设备”。同时它也是中国乃至全球第一个攻克了中餐标准化的世界难题的快餐企业，它首先探索出华人中餐发展的新路。
作为全球第一个实现中式快餐标准化的企业，真功夫在品质、服务、清洁完全与国际标准全面接轨，并建立起三大标准运营体系——后勤生产标准化、烹制设备标准化、餐厅操作标准化。
它们分别为：通过将后勤与店面分离管理，摆脱“前店后厨”模式，保证了从选料、加工到配送等各道工序的标准化;通过独创电脑程控蒸汽柜，使烹饪过程同压、同时、同温，实现无需厨师、烹饪标准化;通过制定餐厅各级管理、各项工序、各种操作的标准及岗位流程，将餐厅操作有序且量化。
真功夫的飞速发展为社会提供了大量的就业机会，截止2007年底，在全国共有员工10000余名。在14年的发展历程中，真功夫不断投入资金、人力，给予员工多方面的培训，保证每年员工培训时间不少于360小时、初级管理人员每年不少于200小时、中高级管理人员每年不少于144小时。目前它在全国有华南、华东、华北三大后勤中心，其总占地面积42704平方米。
从第一家餐厅开始，真功夫就以“营养、美味、快捷的中式快餐”为定位，受到关注健康、忙碌生活的消费者喜爱与拥戴。围绕中国源远流长的“功夫文化”、“饮食文化”，真功夫希望继续致力于在中国及世界范围内，利用快餐连锁这种独特的商业模式，传播融现代与传统和谐并存的新中国文化。
目前真功夫提出了新的快速服务口号“60秒到手”，这点在整个快餐业，只有麦当劳和肯德基能达到这个水平。
3. 企业文化
功夫哲学
功夫不负有心人
愿景
五年目标：成为中国中式快餐第一品牌
远景目标：成为全球十大餐饮企业 使命
丰富和发展人类餐饮文化
核心价值观
尊重个人·全情投入·深入调研·挑战卓越
尊重个人
定义：
在人格平等的基础上尊重人与人之间的不同，发挥每个人的特长与潜能，实现个人与企业共同发展。
行为准则：
1) 以礼待人，并以平等的姿态主动沟通。
2) 尊重事实，在沟通中保持客观公正。
3) 建立信任，理解行为的深层次原因。
4) 换位思考，站在不同的立场来考虑问题。
5) 站在更高的角度和基于更长期的考虑，寻求个人与个人、组织与个人、团队与团队之间的利益结合点，形成共赢的策略与方案。
全情投入
定义：
在提高效能的基础上秉承职业化精神为公司尽职尽责，同时追求团队协作和共同事业成就。
行为准则：
1) 承担职责，坚决彻底执行职位要求。
2) 主动而为，积极提出工作创想并独立完成。
3) 承受压力，积极地寻求解决问题的办法。
4) 鼓舞团队士气，全身心投入奉献，并把握方向、注重效能。
5) 为公司利益顾大局而牺牲小我，决不推诿，拥抱责任。
深入调研
定义：
以解决问题为导向，注重深入调查研究并形成有效性行动方案，同时善于归纳总结成功规律。
行为准则：
1) 实事求是，调查才有发言权。
2) 调查结果要分析、判断，并得出初步的建设性结论或解决方案。
3) 分析工作中一些比较复杂的问题，提出有效的解决方案。
4) 调查研究有全局观，能围绕职责、流程考虑，并且达成职责、流程等的结果导向，形成行动计划、付诸实施。
5) 通过深入思考抓住事物的本质，善于总结规律，并形成模型，提高组织智商及知识管理水平，将企业经验转化为可复制传授的内容。
挑战卓越
定义：
在精益求精的基础上敢于对自己提出更高的标准，超越顾客及公司的期望，不断激发潜能成为优秀中的优秀。
行为准则：
1) 目标驱动，尽一切可能完成预先设定的工作目标。
2) 竞争驱动，在团队中一定要做得最好。
3) 带动竞争，善于学习同行，进行标杆管理。
4) 敢于明确提出更高的目标，并认为工作总是有可提升的空间，追求零缺陷。
5) 不断超越自我，设定更长远的成功目标，勇于走出自己的舒适圈，超越过
6) 去，并能承担风险，有在不确定环境中作决策的魄力及智慧。
4.经营之道
真功夫全球华人餐饮连锁，
创立于1994年，至今已有16年发展历史。
真功夫是一家以全新模式运行的中式快餐连锁企业，它首次建立起中式快餐业现代化后勤生产、烹制设备及餐厅员工操作的三大标准化。凭借其自主发明的“电脑程控蒸汽设备”，真功夫一举攻克整个中式快餐业的“标准化”难题，探索出了中式快餐发展的新路。
作为中国第一个实现中式快餐标准化的企业，“真功夫”在品质、服务、清洁等方面与国际标准全面接轨，目前已开至广州、北京、上海、深圳、杭州、苏州等城市，已经拥有几百家直营连锁餐厅，迅速发展成为中式快餐业的领导品牌。
三大标准化运营体系：
真功夫标准化是后勤生产、烹制设备、餐厅员工操作三为一体的标准化体系，是真功夫企业核心竞争力的重要因素。
后勤生产标准化：
真功夫以采购、加工、配送三大中心组成的后勤中心，保证了从选料、加工、配送等各道工序的标准化。
员工操作标准化：
独立的运营手册和经营理念对员工工作和服务都进行了人性化的标准规范。
远景目标：
五年目标：成为中式快餐第一品牌
远景目标：成为全球十大餐饮企业
2005年，真功夫提出了到2010年前成为中国中式快餐第一品牌的五年目标。为实现此目标，真功夫又制定出“到2007年开设250家直营店”的发展计划。2009年11月10日，真功夫分店数335家。
我们的最终目标是成为全球十大餐饮企业，弘扬中华民族的优秀文化。
5.品牌之道
真功夫全球华人餐饮连锁以“功夫不负有心人”的信念，传承中华美食5000年蒸文化，用特色蒸品演绎中华美食的营养精髓。经历十三载，好品质始终如一。
真功夫创始人蔡达标先生、潘宇海先生
真功夫全球华人餐饮连锁机构，由蔡达标先生、潘宇海先生创立，始于1994年，至今有15年历史。
作为中华饮食文化的传人，我们觉得：我们有责任、有义务去弘扬中华饮食文化，我们应该运用先进的管理模式将中华饮食文化推介到世界各地，丰富和发展人类餐饮文化。——蔡达标先生
“标”是一位奋发向上积极进取的少年，自幼喜欢英雄人物，后来受到电影“少林寺”的影响，着迷于中国博大精深的武术文化，更梦想成为一个武艺超群的武术家，并且向世界弘扬中国的功夫文化，让世人都能身体强健，奋发向上。
功夫奇迹范文第4篇
班主任是学生健康成长的引路人，是联系各任科老师的纽带，也是沟通学校、社会和家庭的桥梁。他肩负着促进学生德、智、体、美、劳全面发展的重任，他在学生的心目中占有重要的地位。那么面对班上几十个个性不同的学生，要把他们培养成有用之材，作为班主任该如何做好平时的工作呢?
一.细心组建班干部队伍，以培养良好班风
笔者认为刚接手一个新班，班主任工作要重心明确。班主任不是万能的，因此要借助学生的力量，细心地组建一支强有力的班干部队伍，这应该是新任班主任工作的重点。 要想组建一个组织能力较强的班干部队伍，班主任首先要细心地去发掘人才。一个班集体中，必定有一部分热爱集体工作又有较强工作能力、自身素质较好、在集体中有一定威信和影响力的学生。把他们组成班干部队伍，形成集体的核心。另外，班主任要放手让班干部去管，他们只需要在每次采取一些决定时向老师通通气，让老师把把关就可。但在一个班集体中，要注意避免出现总是让一部分人去管理、支配另一部分人的情况;要通过班干部的核心作用，吸引和带动所有集体成员积极愉快地参加集体活动，让每个成员都感受到集体的荣辱和个人息息相关，从而自觉地产生对集体的责任感和荣誉感。特别要善于发现和培养群体中新的积极分子和骨干力量。在一个班集体里，可以成为班干部的积极分子越多，集体的自我教育作用就越大，集体的发展水平就越高。这样，整个班级体就形成了一个积极向上的良好班风。
二.教育学生要细心加耐心，才能有所得 一个班班风好了，那班主任接下去要对付的就是一系列细小又烦琐的教育学生的工作了。如失窃问题，早恋问题，打架问题等等。虽然这些都是细小的问题，但如果班主任不正确引导的话，会使整个班变混乱，班风变差，直接导致整个班的学习氛围。面对这些问题本人认为班主任更要细心，耐心。
细心，就要班主任多批改学生的周记，周记不需要定题目，只要反映班里的情况就可以。通过批改周记老师可以了解学生的思想，了解班里的一些情况，及时的发现问题，以便采取适时的补救措施。另外，做一个细心的班主任还要求学会观察每个学生的变化，若发现问题，再认真观察，通过询问周边的同学再找到原因，以便寻找到适当的教育方法，转化其不良的行为习惯。
教师是一个非常辛苦的职业，每天除了上课外，还要备课,批改一大堆作业。即使你课上得非常好，你也非常认真的批改作业，也不一定能有最好的回报。也许学生素质不一样你的学生考下来也有可能不尽人意。所以老师的压力也非常大。所以说在这样的环境下做枯燥且又烦琐的学生教育工作就容易缺乏耐心，变得烦躁。以这样的心态处理学生问题是万万要不得的。它只能暂时解决问题，不能正确得启发、引导学生，使他们的情绪和心理得到调节，解开心头之结。 因此，本人觉得教育学生首先要放下包袱以轻松的态度对待学生的问题，要有充分的时间跟学生交流，要有十足的耐心。其实学生最怕的就是老师跟他慢慢的磨。他们平时做错事倒情愿被老师训一顿或敲几下，很快了事，而不喜欢老师跟他磨一段时间。因为在他们心理他们还是很怕老师的，在老师面前呆越久他们就越恐惧，特别是犯了错的时候。呆越久他就越紧张，越容易被老师看出破绽。能通过观察分析学生的心理变化以进行更好地教育，这也是每位教育工作者要掌握的技巧，这样就更需要老师要有充分的时间耐心地跟学生交流，观察其心理变化，以抓住最好时机进行教育。只要耐心对待学生教育工作，相信肯定能有所收获的。 就如前段时间我班上出现了一些失窃现象，了解该情况后，我根据自己对学生的了解以及班干部反映的一些情况，把目标锁定在个别学生身上。时刻注意这些学生的行为，一两天下来就把目标定在一位学生身上。我耐心地继续观察下去，终于在一次早读课上被我发现他行为异常，老是头埋在抽屉里观察什么东西，于是我就悄悄走过去打开抽屉看到了学生丢失的东西。原本已经人赃俱获，不得不承认的，但这位学生态度恶劣，还狡辩是哪里买地捡地。于是我就把他叫到办公室。下课之后很多学生悄悄跑国来告诉我说什么什么东西丢了怀疑他，我叫他们一一列出来。我有预感这个学生肯定不是第一次了。我决定好好问问他，于是从早上到下午我一直在跟他说，也适当威胁他—如果不快承认就记大过或到派出所去。一个上午他慢慢招出一两次，拖一节课又承认一两次，于是我心理就怀疑是不是还有更多，我强迫自己不要烦躁，再问下去„„就这样从早上到晚上，最后总共招出十多次。基本上与学生写得差不多。最后这位学生也受到了严肃的处罚，认识到了自己的错误。从这件事看我真觉得耐心是一个班主任做学生工作是必须具备的。
还有一次我放在办公室桌上的MP3被学生拿去了，基本上这种事情是不可能查地出来的，但我坚信我只要有耐心肯定能找出的。于是我经过调查把目标定在前一晚来办公室听写的十多个学生身上，由于不是自己学生其他老师帮忙问了以下也查了一些地方都没有。但我还是没放弃，我又找了一个时间把这些学生一个个叫过来细细询问不放过没一个细节，最终那位学生被查了出来，受到了处罚并决定改正自己的缺点，不要在将来造成更大的遗憾。所以说学生工作只要你细心再加耐心，你肯定会有所收获的。
三.用爱心换学生的信任
其次，做班主任工作也应有爱心。没有爱就没在教育。爱学生，这是每一个优秀班主任的成功之道。只有对学生充满至诚之爱，用爱心去温暖学生，才能达到心心相通相知，才能达到教育的目的。当然，关心爱护学生有着深刻的内涵，必须体现在行动上。首先我们必须放下师道尊严的架子，要主动亲近学生，随时随地千方百计地观察他们，了解他们，在学生需要关心的时候奉献你的爱心，那么学生就会非常感谢你并信任你。你对他的教育和教导也就能达到预期的效果了。另外，在生活中我们要把自己当作学生中的一员，与学生同活动共欢乐。并在生活上关心学生，学习上帮助学生，积极为学生排忧解难，既是慈母，又是严父，还是朋友，让学生感到班主任是自己最信赖、最尊敬、最亲近的人。只有学生把班主任当成了他们可信赖的朋友，有什么话，什么事会毫无保留地说出来，这样，班主任便可洞察到学生的内心世界，把握学生思想的脉搏，有的放矢地进行引导和教育。
例如我们班学生在校突发疾病，我就立刻了解原由，并及时通知家长。为其求医送药，垫付医疗费，并安排同班同学照顾。这样不仅可以让学生感受到老师和同学的关爱，更感受到整个班集体的温暖。这样不仅拉近了师生的距离，还在学生中树立了一个良好的班主任形象。我们付出的爱心换来了学生的信任。
四、虚心好学树立威信 俗语说“打铁全凭自身硬”。要做好班级各项工作也必须加强自身建设，班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质，树立班主任的权威。这是一个刚接新班的班主任首先必须注意的.这种权威是班主任知识丰富、能力超众、人格高尚在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望，它是做好班主任工作的无形资本。如果班主任能够通过他的智慧和才干在学生心目中树立起这种权威，那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果，否则学生是很难同他积极合作的。那么加强自身建设，树立威信，笔者认为需从以下几方面入手： (一)加强师德修养，做学生为人的楷模 所谓“学高为师，身正为范”.班主任是各项工作任务的中间者和具体执行者。他的一言一行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印象。一个好的班主任，影响的不仅是学生的现在，而且在于学生的将来.因此班主任要特别注意自身的修养，努力通过自己的言行举止，为人处事给学生以示范，做学生的榜样。前苏联教育家申比廖夫曾说：“没有教师对学生直接的人格影响。就不可能有真正的教育工作。”马卡连柯也说：“教师的个人榜样，乃是使青年心灵开拓结果的阳光。”因此，提高思想道德水平，加强自身修养是对每位班主任的基本要求。
(二)努力学习,提高自身水平 班主任要树立终身学习的观念。只有不断学习，不断提高自身修养才能适应不断发展的社会和不断发展的教育的需要。知识在更新，理论在发展、观念在潜变，经济社会已大踏步地由知识经济向信息经济迈进，所有这些都要求班主任不断学习提高，老班主任要学习，新班主任更要学习，准备做班主任的教师更要拼命地学习。因为，班主任的虚心树立了自己的威信。
功夫奇迹范文第5篇
一.名言
锲而不舍，金石可镂。
生活就像海洋，只有意志坚强的人才能达到生命的彼岸。
天下无难事，只怕有心人。——袁枚
忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德
一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。
谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德
穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
夫夷以近，则游者众;险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔;尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?
二.实例(实例虽老，但不妨碍说理)
爱迪生发明电灯
1878年9月，爱迪生决定向电力照明这个堡垒发起进攻。他翻阅了大量的有关电力照明的书籍，决心制造出价钱便宜，经久耐用，而且安全方便的电灯。
为此，他试验了1600种耐热材料，最终采用白金。并改进抽气方法，使玻璃泡内的真空程度更高，将灯的寿命延长到2小时。但由白金为材料做成的灯，价格昂贵。
为此他绞尽脑汁，又想到用很多棉纱做成炭丝，连续进行了多次试验。灯泡的寿命达到45小时。
这已经是很了不起的成绩，但爱迪生并不满足。
于是，马拉松式的试验又开始了。凡是植物方面的材料，只要能找到，爱迪生都做了试验，甚至连马的鬃，人的头发和胡子都拿来当灯丝试验。最后，经历了数千次实验，把炭化后的竹丝装进玻璃泡，通上电后，这种竹丝灯泡竟连续不断地亮了1200个小时!
竹丝灯用了好多年。直到1906年，爱迪生又改用钨丝来做，使灯泡的质量又得到提高，一直沿用到今天。
屈原洞中苦读.屈原小时侯不顾长辈的反对,不论刮风下雨,天寒地冻,躲到山洞里偷读《诗经》.经过整整三年,他熟读了《诗经》 305篇,从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养,终于成为一位伟大诗人. 陆游书巢勤学.南宋诗人陆游他从小就刻苦勤奋、敏而好学.他的房子里,桌子上摆的是书,柜中装的是书,床上堆的也是书,被称作书巢.他勤于创作,一生留下了九千多首诗,成为我国历史上一位杰出的大文学家. 顾炎武手抄书.明末清初的思想家顾炎武童年非常不幸,天花病差点夺走了他的生命.虽然他体弱多病,但是在母亲的教导和鼓励下,顾炎武勤奋苦读,以过人的毅力手抄《资治通鉴》,终于成为一代大学者. 刘勰佛殿借读.夜深了,佛殿里忽然传来朗朗的读书声.小和尚们吓坏了,以为里面有鬼,立刻报告给老和尚.于是,老和尚带领小和尚捉鬼,没想到“鬼”原来是一个叫刘勰穷孩子,他在借佛灯读书呢.刘勰经过刻苦学习,终于成了伟大的文学家. 董仲舒三年不窥园.董仲舒专心攻读,孜孜不倦.他的书房后虽然有一个花园,但他专心致志读书学习,三年时间没有进园观赏一眼,董仲舒如此专心致志地钻研学问,使他成为西汉著名的思想家. 匡衡凿壁偷光.西汉时期,有一个特别有学问的人,叫匡衡,匡衡小的时候家境贫寒,为了读书,他凿通了邻居文不识家的墙,借着偷来一缕烛光读书,终于感动了邻居文不识,在大家的帮助下,小匡衡学有所成.在汉元帝的时候,由大司马、车骑将军史高推荐,匡衡被封郎中,迁博士. 海伦·凯勒苦学 居里夫人发现镭
三.论述
“功夫不负有心人”是一句很有名的俗语(谚语)，它告诉人们只要勤奋、认真地对待所做的事，就一定能做好这件事情。它说明事情的成功，在于肯付出辛勤的劳动。
何为有心，敏锐的抓住生活中成功的机会叫有心，在他人携懈怠之时充实自我奋起直追是有心。有心这个词，是个很大的概念，它能容纳很多。另一个方面，一个人只要肯下功夫，肯付出，他就一定会成功，无数实例证明了这一观点。
腾讯副总裁吴军博士说“成功的道路并不像想象得那么拥挤，因为在人生的马拉松长路上，绝大部分人跑不到一半就主动退下来了。到后来，剩下的少数人不是嫌竞争对手太多，而是发愁怎样找一个同伴陪自己一同跑下去。因此，教育是一辈子的事情，笑到最后的人是一辈子接受教育的人。回过头来看，一些过去比我们读书更优秀，在起跑线上抢到了更好位置的人，早已放弃了人生的马拉松，我们能够跑得更远，仅仅是因为我们还在跑，如此而已。”急功近利不好，悲观绝望也不好。
人这一生不是要努力，是要先努力。
先努力，你会早一些看到，自己在24小时连轴转最最努力的情况下，能成就什么。 而后你才能知道，哪些东西是自己可以去博一博的，哪些东西是只可远观万万不可亵玩的。
先努力，你会早一些看到，自己在豁出了命去努力、非常努力、相当努力、比较努力、不太努力、太不努力、豁出了命不努力的情况下，分别会得到什么同时又失去什么。而后你才能判断，阶段性的目标值得自己投入多少、什么时候该给自己放假、哪些情况下需要再加把力、哪些情况下该见好就收见不好割肉止损也得收。每次给自己换挡后，都能坦然的面对即将到来的得失。 先努力，你会早一些看到这个世界真实的样子，然后才有可能找到，适合自己的位置。早一些看到，你才有选择的余地、才有调整的空间、才可能有急流勇退和金盆洗手的资格。早一些看到，你才能分辨的出，谁给的是经验、谁喂的是鸡汤、谁提炼经验里的鸡精来忽悠你、谁拿浓汤宝当经验自己洗自己。
否则，你会每天都见识到更大的世界，在一惊一乍的不淡定与对未知的卑微中，度过自己的一生。
功夫奇迹范文第6篇
1.让幼儿喜欢中国功夫，体验中国功夫雄壮有力的英雄气概。
2.引导幼儿用身体动作表现中国功夫，大胆地表现自己的情感和体验。
3.锻炼幼儿动手操作能力。
活动准备：
1.幼儿已学过《中国功夫》这首歌曲。
2.中国功夫音乐磁带，以及有关武术表演的光盘。
3.实物弓、枪，幼儿制作好的各种兵器。
4.教室一角设有兵器库，周围张贴部分武术表演的图片。
活动过程：
(一)欣赏中国武术
请小朋友看一段武术表演(播放VCD光盘，)，提问：
1.刚才你们看到的是一段什么表演啊?
2.小朋友喜不喜欢武术?(多让几个幼儿发言，说说为什么喜欢武术)
3.武术有什么用?(强身健体)为什么大家都喜欢武术?(幼儿自由讨论)
小结：小朋友都知道武术有这么多的好处，可以强身健体，保护自己，它还体现了中华民族雄壮有力的英雄气概，而且我们表演中国武术时穿的服装也很有特色，不仅中国人喜欢武术，许多的外国人也非常喜欢我们的中国武术，他们来到中国都要学几招回去。你们有谁会几招的?(简单介绍中国武术，从动作、服装、兵器上表现美)
4.你能做做武术动作吗?
5.先请个别幼儿随意表演，再请集体自由表演武术动作。
师：小朋友表演地真棒，真像是一群小武术家。
(二)、欣赏歌曲《中国功夫》
师：听到这首歌曲，你们有什么感受呢?(引导幼儿说出音乐有快板和慢板的区别)
1.创编舞蹈动作
2.前两段逐句创编
师："卧似一张弓",小朋友知道这句歌词的意思吗?这一句可以用什么动作表现呢?
(请个别幼儿创编前四句慢板动作，幼儿学习。创编舞蹈时，多请几个幼儿上来创编，当幼儿创编的动作不一样时，可让他们同时表演;此时，让其他幼儿挑选自己最喜欢的动作学习，也可以分组学习不同的动作。)
3.师：刚才还有许多小朋友想上来编动作，现在就请大家随着歌曲(放录音)一起来表演你自己创编的动作。(幼儿自由表演，发现有新颖、独特的动作时，老师将重点介绍，并模仿。)
4.师：老师也学会了自己喜欢的动作，表演给你们看看。(老师将动作组合完整地表演一遍，请小朋友伴唱。)
5.师：刚才老师表演的动作配的是一段慢板的音乐，听到慢板音乐时，应该怎样做动作?(动作有力，要停顿)
师：下面一段是快板音乐，听到快板的音乐时，又该这样做动作?(动作有力连贯)
(幼儿一起表演一遍)
(三)继续创编动作，"棍扫一大片"……结束。
1.先分组讨论，后推选幼儿表演。
师：下面这一段"棍扫一大片"……请小朋友自己先创编，想想用什么动作可以把它连贯地表现出来?
(教师把幼儿分成四小组，先讨论，再创编)
2.整首歌曲创编完毕，幼儿完整地表演一遍，要求幼儿动作有力，到位，要有精神，表现出中国武术的特点，表演的同时请几个幼儿在带领大家表演，做小老师，老师也参与表演。
(三)、利用"兵器"进行表演
师：刚才我们看到录像里的叔叔阿姨表演武术时，手里都拿了兵器。小朋友想不想也拿兵器进行表演?