官僚主义形式主义危害范文第1篇
通过党委中心组第四专题理论学习，我深深懂得：形式主义、官僚主义误党误军，害人害己，贻患无穷，必须痛下决心，坚决加以反对和纠正。
一、深刻认识形式主义和官僚主义的危害，切实增强反对形式主义和官僚主义的自觉性
一形式主义和官僚主义的实质。形式主义是片面追求形式而忽视内容的一种形而上学的观点、方法和作风。形式主义者把形式和内容机械地割裂开来，脱离实际内容，极端地夸大事物的表现形式。其主要特征是脱离现实生活，内容空虚，单纯追求奇特怪诞的表现形式。官僚主义是指脱离群众，做官当老爷的领导作风。官僚主义是剥削阶级思想和旧社会衙门作风的反映。
二形式主义和官僚主义的危害。形式主义、官僚主义的危害极大，误党误军、害人害己，严重影响工作落实和部队建设。因此，我们对这一普遍存在的“顽症”，决不能麻木不仁，任其泛滥，要充分认识它的危害性。
三形式主义和官僚主义产生的主要原因。领导机关中形式主义、官僚主义得以滋长和蔓延有其主客观的原因。主观原因主要是：个人名利思想，工作上的惰性，思想素质不高，辩证思维能力不强等。客观原因主要有：机关工作制度不完善，习惯性思维模式的影响，工作评论上缺乏科学标准等。总的根源是什么邓小平同志在视察南方谈话中曾尖锐地指出，形式主义也是官僚主义。而官僚主义的产生，既有思想作风的原因，又有制度不完善的因素。因此，克服工作中的形式主义、官僚主义弊端，必须依靠自上而下的深化改革来解决，依靠各级领导机关自身努力来纠正。
二、结合实际，认真剖析形式主义、官僚主义在我区部队的种种表现
从形式主义、官僚主义的现象和表现看，形式主义与官僚主义是相互关联、沆瀣一气的，官僚主义导致了形式主义，形式主义助长了官僚主义，根子还是个人主义。形式主义、官僚主义在我区部队中不同程度地存在，主要表现为：一是工作思路不清。如个别领导和机关没有把工作指导思想真正统一到军区党委的决策意图上来，既不吃透上级精神，又掌握不了下级情况，导致工作思路不清，轻重缓急不分，重点工作、中心工作不突出，工作忙乱，给部队建设造成损失。二是工作作风不实。机关下部队检查工作浮光掠影，走马观花;蹲点帮带，沉不下，蹲不住，找不准，帮不了，解剖不了“麻雀”，包括我自己在内，工作组一走，单位问题依旧，甚至有的工作组还没有走就“冒泡”。三是工作方法不当。如基层为了应付常年不断的各种检查，名目繁多的各种评比，只好用“运动式”、“突击性”的工作方法来应付，逼出形式主义来。四是工作措施不力。制定措施不深入基层搞调查研究，闭门造册，凭主观臆想;指导工作不深不细，局限于“文山会海”，满足于看材料，听汇报;贯彻上级指示，“照抄照转”，把传达了当作贯彻了，或者新口号满天飞，新措施一大堆，就是拿不出抓落实的具体办法来。五是工作动机不纯。比如，有的单位领导私欲膨胀，个人主义思想严重，形式主义、官僚主义泛滥，好大喜功，图虚名、争彩头，追求表面上的“轰轰烈烈”，追求报上见名，电视上留影;在汇报上做文章，在接待上下功夫;把准备做的说成已经做了，把个别的说成普遍的，把布置的说成落实的;擅长报喜，巧于藏忧;疲于应付，巧于迎合，目的只有一个，就是想升官。所以，力戒形式主义、官僚主义，必须从各级领导和机关抓起。
三、进一步端正工作指导思想，坚决反对形式主义和官僚主义 江泽民同志指出：“我们党历来反对形式主义、官僚主义，但为什么形式主义、官僚主义还是成为一种常见病、多发病，甚至成为久治不愈的顽症呢我看根子就在一些领导机关的同志特别是一些领导干部工作指导思想不对头。”因此，形式主义、官僚主义之所以难以禁绝，这和我们偏重于从工作作风和工作方法上进行纠正，而忽视从领导思想观念上进行导向有关。
首先，要坚持把实事求是的思想路线真正作为部队工作的指导思想和行为准则。坚持实事求是的思想路线和科学工作态度，是克服形式主义、官僚主义的根本措施。要把实事求是的思想路线贯彻到实际工作中去，这就要求我们在任何时候都要从实际出发，在实际工作中把认识和实践、动机和效果、内容和形式有机统一起来，把对上负责和对下负责一致起来。如果各级领导和领导机关都用实事求是的科学态度部署和检查指导工作，那么形式主义、官僚主义就没有市场了。
其次，要标本兼治，把抓长期管用的制度建设和即时的具体规定结合起来。各级领导机关一方面要以马克思主义、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，按照江总书记“三个代表”的要求，大胆剔除管理体制、工作制度及评判标准上的陈规陋习，铲除形式主义的病根。另一方面要采取一些具体的改进措施，如减少文电、精简会议、减少陪会，纠正走马观花式的工作组等问题，把主要精力用于抓落实上。
官僚主义形式主义危害范文第2篇
摘 要:对马克思主义哲学课面临困境的原因进行分析;在当代马克思主义哲学课程中实现两大转变;探索以讲授法为主,辅以启发式教学法、案例教学法、多媒体技术等灵活多样的方法,增强该课的吸引力。
关键词:马克思主义哲学 教学方法 启发式教学 案例法
改革开放以来,中国的马克思主义哲学研究获得了长足的进展。然而在马克思主义哲学学科的教育却出现的这样那样的问题,作为提升人的人文精神的重要学科在现代化的冲击下,马克思主义教坛哲学落入低谷,增强马克思主义哲学学科吸引力成为各高校关联学科教师的研究重点.
一、马克思主义哲学课堂教学的现状及其原因
马克思主义哲学是我国普通高校开设的“两课”之一。大学生通过学习马克思主义哲学原理,有利于树立正确的世界观与人生观,有利于开启思维与智慧,然而,实际教学的结果与我们的目标相差甚远。原因就在于马克思主义哲学原理在教学内容与教学方法上发生了偏差。这主要来自两个方面:一是学生方面的;二是教师方面的。总的来讲,人文精神的提升是一个非常缓慢的积累过程,世界观、价值观的塑造在短时间内无法应付素质教育和实用技术教育的冲突。以及严峻的就业压力使学生更注重与就业有关的实用理论和技能。马克思主义哲学课以及相同特点的课程如文、史、哲等相对受到冷落;其次,理论新颖性与经典性的冲突。改革开放后东西文化交流频繁,国外理论思潮的新颖性、看问题的独特视角很吸引大学生,相对来说,马克思理论缺乏新颖性的吸引力;再次,马克思主义哲学灵魂与知识点分裂。对马克思主义哲学课的精髓没有掌握,学生仅把马克思主义哲学课当成同其他课程一样的理论知识来掌握,学习时剖析、识记知识点,而忽略了整体的世界观、价值观、人生观功能,肢解了马克思主义哲学。
二、对当代马克思主义哲学课程的思想转变
为了提高当代马克思主义哲学课程的教学成果,首先应实现在教学内容上的由“知识化”向“智慧化”转变。在各高校的“两课”教改中,马克思主义哲学课程内容多,时间短,迫使教师要在短实践内将马克思主义哲学作为一门纯知识来看待,将马克思主义哲学原理当作一种知识来讲授,忽视了马克思主义哲学的实践特征。所以在两课的教学中,我们不能把“改革世界”的理论降级为“解释世界”的理论。马克思主义哲学为我们青年学生确立科学正确的人生观,相当大程度上取决于我们看问题所持有的思维方式。以往的哲学教学体系强调的是世界观,注重的是哲学范畴、原理知识的讲授,但是从优化思维方式角度看,哲学的直接功能在于方法论,在于为人们提供并帮助人们形成正确的思想方法和工作方法。所以,教学中不仅要向学生讲清马克思主义哲学基本观点、重要原理,而且要让学生真正懂得这些观点原理如何转化为观察、了解、分析和解决问题的手段,明白哲学的方法不同于具体科学的方法,它是方法论,不能给现实提供具体答案,而是启迪人的智慧,让人自己去寻求答案。哲学在于使人“聪明”而非使人“博学”,从而让学生真正了解哲学的用处。
其次,由“灌输式”教育向“启发式”教育转变,这也是由应试教育向素质教育的跨越。灌输式教育我们中的大多数都经历过,但在哲学课程的教育中却危害甚多,哲学是注重人文精神培养的,灌输式的教育简单的把人当做被动的装知识的机器.而不是有尊严, 有个性, 有自由,有潜力的人,由于学生对马克思主义哲学的基本概念,原理,理论的死记硬背,造成学生在感官上直接误解马克思主义哲学是一些晦涩难懂,枯燥无味的无用知识。甚至怀念当初柏拉图在广场上的演讲,对话和与其他智者的交流.我们怎能忘记我们的先哲们对哲学的经典演绎呢?尤其是其对话,被我们当代的研究者们称之为”精神助产术”,这种启发式的方法也值得我们应用于当代马克思主义哲学课程的教学过程中,要求我们在课堂中增加交流的时间,给学生多一点独立思考的时间以锻炼他们的思维,进而提高他们分析事物,解决问题的能力。开放的自主式学习教学方式中,学生能够进行自主性思维、实践性思维,自主体验和参悟知识、道理,并在此过程中体悟先哲们对世界的追问和探求精神,触发学生作为主体对哲学问题的关切、对人自身的关切、对世界的关切。
三、以灵活多样的教学方法凸显马克思主义哲学课程的人文气息
1、教学语言的选用
简单来说,就是哲学的大众化,这既是中国哲学先驱艾思奇的一个基本观点,也是他毕生执着追求的方向。很多同学受到影视剧作品或小说中的影响,在先入为主的情况下就已经认定马克思主义哲学是一门深奥的,抽象的学问,而教授者通常被学生爱称为“马列老太太”或“马列老学究”。这就需要任课教师使用通俗化的语言来讲解个中抽象、思辨及其深奥的概念。使他们明白“哲学并不神秘” ,“哲学不是虚无缥缈的学问” ,哲学的“踪迹可以在日常生活里找到”。
2、案例教学法
一般来说,大学新生生活经历不够,经验不足,理性思维能力还待提高,较难理解抽象的哲学理论。从具体案例开始,能吸引学生,找到与学生思想的契合点,使课堂教学所涉及的有关哲学思想和原理易使学生深入理解和自觉接受。这也是因为哲学归根到底是源于现实的,它最早就是来自苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等哲学家对现实生活的理性思考,并且是随着现实生活的发展变化而不断发展变化的,这些哲学家通常都是以生活中身边的琐事或一些具体的现象为话题通过师生间的对话来教授自己的哲学思想的。
在马克思主义哲学学习过程中,既要注重对经典著作的文本解读,也要在社会的发展中与时俱进. 在所有马克思主义经典著作中,马克思的哲学原著,既是最富有原创性的,又是最难于理解的。应当把教学和科研紧密结合起来,追踪国际国内学术前沿,不断加大科研力度,在深入理解马克思哲学的原初意蕴上狠下功夫。在此基础上,大幅度地改进原来的马哲原著课教学方法,不再是一般性的介绍写作背景和内容提要,而是深入到理论渊源和思想背景之中,从文献学、翻译学、语源学、语义学和思想史等方面,对重要原著进行逐章逐节逐段甚至逐词逐句的解读。这种教学方法有效地改变了原来对经典著作只知道生吞活剥、机械引用的局面,同时也带动了马哲史和马哲原理这两个方面的教学和研究。另外,马克思主义哲学自产生一个半世纪以来所经历的变化,其内在的逻辑及其所面对的问题,这是发展马克思主义哲学的内在根据和基础。在二者的结合上,我们可以提出当代马克思主义哲学发展的视野、问题域和创新。尤其是在教学过程中,我们必须把这种与时俱进的内在逻辑与现实矛盾结合起来,体现出现实性,对马克思主义哲学”过时论”以有力反击
3、运用多媒体等技术强化教学效果
多媒体教学模式具有助教和助学的性质,多媒体教学可以使原来抽象,枯燥的学习通过图形,动画,影视等方式表现的更加直观,使抽象,生涩的哲学知识得以通过直观化和形象化的方式创建出生动的表象,和谐地刺激学生的视觉和听觉信号,激发学生的学习兴趣,充分调动学生学习的积极性, 并能提供灵活的学习方式,以培养学生的自学能力,这也是由传统的教学模式向素质教育的转变,也可以利用多媒体技术直接引进”讲坛哲学”,将最新的学术动态告知同学,促进研究性学习.扭转“教坛哲学”的落后局面。当代的马克思主义哲学教师既要掌握多媒体等多种教学模式,又要具有坚实而广博的理论功底,既要在教学中运用多媒体做到符合实际,讲求实用,追求实效,也要以一种气度恢宏,精湛敏锐,博大精深的理论境界为学生提供一种最能以理服人的世界观和方法论.
四、人文精神的培养
人文素质是一种内在的素质,正如孟子所说:“仁义礼智根于心,其声色也 然,见于面,盎于背,施予四体,四体不言而喻”人文素质是人对生活的看法,人内心的道德素养,以及由此而生的为人处世之道。它表现在人们的言谈举止之间,它于不知不觉之时流露于你的眼神、表情和姿态,甚至从背后看去也能充沛显现。
高校是为社会培养高级专门人才的重要场所,可是如果培养的对象只具有科学素养和强调技术教育或职业教育而不具备一定的人文素养,便不能成为真正的人才。具有人文素养的典型标志就是具有人文精神,从根本上讲就是人之为人的基本原则。马克思主义哲学是高校的一门基础课程,是关于世界观、历史观、人生观、价值观和方法论的理论体系,在其中体现了科学精神与人文精神的有机统一与完美结合。它既强调了科学精神,尊重客观规律,实事求是,又体现了人文精神,重视人的价值,关注人自身的要求和全面发展,始终贯穿着人文关怀。这就使得马克思主义哲学在培养学生的人文精神,激励学生认真学习知识、原理,并将其内化为素质, 例如在马克思主义哲学所揭示的世界图景中,和谐与统一是宇宙间的基本法则。因而,崇尚和谐、保护生态与人态环境、努力实现人与自然、人与人之间的和谐关系、反对自私、冷漠、排他、不负责任,就是每个人评价和规范自己思想与行为的标准和尺度。因此,在教学中首先要运用马克思主义哲学对人的全面和谐发展的关怀这一终极价值取向,对其教育功能进行准确的价值定位,从而为培养学生的人文素养,塑造学生的理想人格,使学生学会从人与人、与社会、与自然、与自身的关系中探究自身的存在、本质和价值,使他们的社会理想、生存意识和自我实现得到升华,树立起正确的人生观和价值观奠定坚实的基础。
马克思主义哲学作为科学的世界观、人生观、历史观、价值观和方法论体系,体现了对时代生活状况、人类历史命运和未来理想生活的最大关怀以及对人存在的目的、意义、价值的反思和关怀。马克思主义哲学所探讨的问题与人自身的存在休戚相关。作为宏大的自然观和历史观体系,它一方面尊重客观性,正确认识了人与自然、人与社会、人与人、人与自身之间的关系;另一方面,又强调主体意识,正确地理解了人生的目的、意义和价值。人的生存和发展是一个不断提升精神境界,实现理想生活的过程。马克思主义哲学的人文思想正是指导人们追求理想人格,追求和谐生活,提高修养和境界的重要原则,它启发人求真,引导人向善,净化人的心灵,升华人的精神境界,从而起到全面提高人的人文素养的功能。所以,在某种意义上马克思主义哲学恰恰凸现了哲学对完善人生境界的意义与价值,这对于在马克思主义哲学教学中设定人文素质教育的目标和途径是非常关键的。可以说,正是马克思主义哲学的人文特性决定了它在人文素质教育中、在学生树立正确的人生观和价值观、正确地选择人生道路、正确实现人生价值中的核心地位。
参考文献:
[1]唐桂莲.马克思主义原理课启发式教学新探[J].前沿,2004,(10):25.
[2]陶永富,申秀银.高校马克思主义哲学原理教学方法探析[J].广西师院学报,2002,(1):32.
官僚主义形式主义危害范文第3篇
第一篇部队领导班子2019年对照“八个方面”纠正形式主义、官僚主义对照检查
军队是要时刻准备打仗的，来不得半点虚假。军委纪委印发《纠正形式主义、官僚主义问题清单》，从贯彻上级决策部署、学习教育、练兵备战、依法管理、检查调研、会风文风、服务部队、担当尽责等8个方面，亮出了形式主义、官僚主义的52种具体表现，为我们提供了参照、树起了靶子。在深入学习的基础上，支队领导班子围绕“8个方面”进行了深刻剖析，现将存在的问题分析如下：
一、存在的主要问题
(一)贯彻上级决策部署方面，存在调门高、行动少、落实差，有的只注重嘴皮子上“看齐”，台上说归说台下做归做，甚至只说不做。有的工作站位不够高，满足于抓好贯彻落实，满足于完成任务、不出差错，存在小成即满思想。
(二)学习教育方面，过分强调“我讲你听”“我念你记”式的单向学习模式，互动少、交流少、研讨少，效果差;教育缺乏创新，一些官兵同样的教育经历过很多次，思想上产生反感，接受上出现懈怠。
(三)练兵备战方面，存有“重显绩、轻潜绩“的政绩观，过于关注上级重视的工作，上级考什么才抓什么，对部队正常训练抓得少。有时乐于搞“形象工程”，追求“视觉盛宴”，训练时追求整齐、好看，忽视了训练是否实在管用，忽视了参训人员是否得到实战锻炼、能力是否得到提高。
(四)依法管理方面，有的沿用过去的“人治”化管理模式，带兵上存在“一言堂”。有的存在经验主义思想，凭经验想当然地开展工作，不严格按照规章制度。有的法治观念淡薄，只重视职位权利，忽略了承担义务，存在官本位思想，导致了有法难办、有章难循、执法难严、违法难究的现象。
(五)检查调研方面，检查往往是八分成绩二分不足，肯定成绩多，指出问题少。调研依然沿用听汇报、开座谈的老套路，满足于到示范点逛一逛，到样板区转一转，整个过程演变为对亮点工作业绩的巡礼，忽略对全面情况的详细调查了解。检查调研方面，检查往往是八分成绩二分不足，肯定成绩多，指出问题少。调研依然沿用听汇报、开座谈的老套路，满足于到示范点逛一逛，到样板区转一转，整个过程演变为对亮点工作业绩的巡礼，忽略对全面情况的详细调查了解。
二、改进措施
反对形式主义、官僚主义、享乐主义以及奢靡之风。
形式主义置于四风之首，是因为形式主义几乎是产生其他一切不正之风的温床以及掩饰的道具。
形式主义的本质究竟是什么?
形式主义的本质是手段的目的化，过程的结果化，价值的功利化。
比如，公务用车本来是给工作开展提供便利的一种工具和手段。但如果对这种手段过分的讲究，最后变成了一种身份、待遇的标志，成为攀比的对象，那么这种手段就可能成了一种目的，而作为交通工具的功用却被弱化。
视察和调研是了解基层情况、密切联系群众的一种手段，需要一定的安排和条件。
但如果赋予这种手段与工作无关的功能，比如过分讲究接待的繁文缛节，以所谓高规格的接待来突出对领导的尊敬，兴师动众的迎来送往乃至警车开道，那么领导视察、调研这种手段也就变成了比驾势、讲排场的官僚主义目的，而了解基层情况、密切联系群众的真正目的却
反而偏离。
认识‚手段与目的‛的辩证法有利于我们审视各方面的工作，哪些是手段，哪些是目的;哪些本来是目的，却被或明或暗的变成了手段，给官僚主义形式主义和奢侈享乐主义当幌子、做工具。手段与目的辩证法要把握三个关系:目的是核心是主要方面，手段是工具是次要方面;手段为目的服务，能否做到科学高效为目的
服务，是衡量手段合法性与合理性的唯一标准;对手段的过分讲究，而偏离服务目的这一主题有可能使手段目的化，从而恶性循环，进一步偏离目的;必须时刻保持清醒，防止手段目的化，使原有的目的沦为手段。
‚手段与目的‛属于人类实践活动的基本范畴，可以涵盖人类实践活动的方方面面。比如
‚生产力与生产关系‛，发展生产力是目的，建立合适的生产关系是手段;在人类生活层面，‚手段与目的‛的关系模式也表现的比比皆是:锻炼是手段，健康是目的;吃饭是手段，生存是目的;考试是手段，知识是目的;娱乐是手段，愉悦是目的。应该看到，在人类社会发展过程中，‚手段与目的‛所映射的社会生活和实践活动也是不断发展变化的，而且有积极的一面。
比如，古人穿衣只为蔽体御寒，服装本是生存的手段，但如今服装设计与制造成为一种艺术和文化蔚为大观，手段转化为目的，原有目的已不足轻重。
但是，由于人类思维的惰性和惯性存在，清醒认识‚手段与目的‛的关系并运用于现实实
践与生活，发挥其积极效用并不顺利也并不容易。手段演变成目的，以上此类情形是积极的，是人类社会发展的必然。但还有一种情形，则走向了形式主义。
因此，形式主义是人类社会发展中难以避免的一种通病，古今中外，概莫能外，只是形式不一，程度不同。
形式主义的本质是人为的把手段当目标，即手段目标化。之所以称之为人为的，是将符合社会发展需要的由生产力发展导致的手段目标化情形与此区分开来。
总书记强调大力在党内整顿形式主义、官僚主义、享乐主义以及奢靡‚四风‛。这‚四风‚中，形式主义为‚四风‛之首，且最为关键。这是因为形式主义必然直接或间接的成为官僚主义、享乐主义以及奢靡现象的条件，而后
‚三风‛必然以形式主义为投影。犹如一个多面体，实体是形式主义，其他不正之风为其多个面，它们都反映了形式主义问题，同时又以形式主义为构成要件。
就动机来看，形式主义主要分为两种情形。
一种是手段的形式被强化和粉饰，看似是突出用于目的的样子，实际上却是可能是好大喜功、叶公好龙
;另一种情形是手段异化为讲排场、比驾势的工具，成为奢侈享乐主义和官僚主义以及隐藏多种腐败的温床，至此，目的反而沦为官僚主义者和腐败分子的一种手段。
认识和分析‚手段和目的‛的辩证法，有利于把握反‚四风‛必须以反形式主义为
关键环节的根本规律，采取切实有效的手段，以达到促进工作作风根本好转的目的。
而反‚四风‛工作本身，同样要注意把握‚手段‛和‚目的‛的关系，切忌‚以形式主义的方法反形式主义‛。想用形式主义的手段，来达到反‚四风‛之目的，无疑是南辕北辙。
形式主义官僚主义方面对照检查存在的突出问题
‚一些地方和部门纠正‘四风’问题不力，形式主义、官僚主义依然严重，造成基层疲于应付过多的文件、会议和检查。‛刚刚出台的《中共湖北省委关于学习贯彻党的十八届六中全会精神深入推进全面从严治党的决定》，以强烈的问题导向直指当下
‚四风‛中的突出病症，瞄准了驰而不息推进作风建设的‚靶心。
俗话说:硬钉子好拔，软钉子难除。文山会海并不是新问题，可很多时候，它总是摆出一副‚政治正确‛的样子，嘴上讲起中央的精神和要求滔滔不绝，落实起来却轮子空转;为基层减负的呼吁也有多年，可乱检查、滥评比却总打着‚没有压力就没有动力‛的旗号，让治理落入了‚清理—泛滥—再清理—再泛滥‛的循环。正是这种看起来严肃认真、听起来容不得反驳的外衣，成为‚享乐主义和奢靡之风得到遏制，但形式主义、官僚主义依然突出‛的难点所在。
形式主义与官僚主义是一对如影随形的孪生兄弟。督查工作习惯于‚开会才算重视，发文就算落实‛，习惯于‚重过程不重结果‛，以会议贯彻会议、以文件落实文件的‚虚
落实‛就成了通行证;上面考核评比唯台账是举、以材料论英雄，下面迎接考核
‚兵马未动，材料先行‛便成了‚有效经验‛。
邓小平同志曾深刻指出:‚形式主义也是官僚主义。‛因为这两者的思想根源是一样的，就是群众观念的弱化、为民信念的缺失、执政理念的模糊;这两者的危害也是一样的，就是侵蚀党的执政根基，在党和群众中隔起了一道无形的‚墙‛。‚落实中央八项规定精神既是一场攻坚战，更是一场持久战。‛十八届中央纪委七次全会再次体现出
对作风建设的清醒认知和坚定决心。现阶段,改进作风正处于防止反弹、形成常态的关键时期,务实重行是遏制形式主义、官僚主义的利剑。从实处着眼、用实干考量、靠实绩说话，我们才能拔除形式主义、官僚主义的软钉子。
形式主义官僚主义方面对照检查存在的突出问题
《关于新形势下党内政治生活的若干准则》(以下简称《准则》
)指出:‚全党必须坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，领导干部特别是高级干部要以身作则。‛这是贯彻党的群众路线、密切党同人民群众血肉联系的必然要求，也是全面从严治党、严格党内政治生活的必然要求。
三、努力方向及目标
第一，要深刻认识‚四风‛的危害。马克思主义执政党最大的危险是脱离群众。我们党始终强调，执政党的党风问题关系党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。加强
和改进党的作风建设，核心问题是保持党同人民群众的血肉联系。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，是违背我们党的性质和宗旨的，是群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。
第二，要深刻认识反对‚四风‛的重点。《准则》指出:‚反对形式主义，重在解决作风飘浮、工作不实，文山会海、表面文章，贪图虚名、弄虚作假等问题。反对官僚主义，重在解决脱离实际、脱离群众，消极应付、推诿扯皮，作风霸道、迷恋特权等问题。反对享乐主义，重在解决追名逐利、贪图享受，讲究排场、玩物丧志等问题。反对奢
靡之风，重在解决铺张浪费、挥霍无度，骄奢淫逸、腐化堕落等问题。‛这就清楚表明，反对‚四风‛要抓住要害，突出重点。
第三，要深刻认识反对‚四风‛的长期性、复杂性、艰巨性。作风建设永远在路上，反对‚四风‛不可能一蹴而就、毕其功于一役。必须以踏石留印、抓铁有痕的劲头长抓不懈，切实把落实中央八项规定精神抓住不放，及时严厉查处各种顶风违纪违规行为，特别要坚决反对和纠正各种隐性的、变异的不良作风问题。正如《准则》指出:‚坚持抓常、抓细、抓长，特别是要防范和查处各种隐性、变异的‘四风’问题，把落实中央八项规定精神常态化、长效化。
第四，坚决反对‚四风‛既要治标、也要治本。必须进一步重视加强思想道德教育，大力弘扬社会主义核心价值观，大力弘扬党的优
良传统和作风，大力弘扬中华民族的优秀传统文化。我们党在长期实践中形成的理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评三大作风，谦虚谨慎、艰苦奋斗等优良作风，是我们党的光荣传统和政治优势，必须发扬光大。中华民族的优秀传统文化，是我们的精神财富，必须传承好、发展好。坚持不懈抓好思想道德教育，全党全社会的风气必然大大好转。
在工作中，必须抓细节，如训练塔的卫生，这是很多基层连队都普遍存在的问题，都认为训练塔除了训练就很少人去，领导也根本不去检查，所以卫生很少搞，杂物一大堆，成为一个死角。战士们把很多不该有的东西也都往哪里藏，这给连队的管理带来很多不便。管理无小事，出色的管理必须从小事抓起，从点滴抓起，以点带面，真正把连队的管理工作提前一个新的台阶。
奖罚要分明，确保制度落实的长效性
部队管理工作，应该始终坚持奖罚分明和奖励为主、惩罚为辅的原则，执行奖罚制度要公正、公平、公开，不能有各人私情，该奖该罚一切按制度办，注重运用物质和精神奖励等各种手段，充分调动被管理者自觉接受管理和参与管理的主观能动性，使被管理者在外部和内部的作用下始终维持一定的兴奋状态，确保制度落实的长效性。
第二篇：部队党委班子对照《纠正形式主义、官僚主义问题清单》自整改报告
日前，军委纪委印发《纠正形式主义、官僚主义问题清单》，围绕八个方面，亮出了形式主义、官僚主义的52种具体表现，为我们照镜子、找差距、查短板，立起了靶子、提供了参照。在深入学习领会基础上，我们专门召开党委会，针对“八个方面”进行对照剖析，查摆问题表现、分析产生原因、制定整改措施。现将基本情况汇报如下：
一、自查存在的主要问题
(一)贯彻上级决策部署方面。
①有时表态好、调门高，但落实不够认真到位，把开会当成落实、发文当成落实;
②标准意识不强，工作站位不高，有时满足完成任务、不出差错、不挨批就行，建设标准始终在低层次徘徊;
③有时单纯从单位“小圈子”考虑问题，对一些耗时费力、麻烦棘手、有损自身利益的，存在畏难情绪，工作不够积极主动;
④存在等靠依赖思想，有时盼着出台新政策、等着上级给帮扶、靠着党委给思路，主动出击、自主攻坚还不够。
(二)学习教育方面。
①学风不端正，满足于内容完成了，笔记记录了，不入脑入心，不联系实际，学用两层皮;
②业务不熟悉，有的忽视学习，知识陈旧、素质老化，本职专业一知半解，用起来东拼西凑，问起来若明若暗;
③一些单位为教育搞教育，形式手段单一，虽然教育、谈心经常搞，但多在应付差事、走过场，满足于课讲了、心谈了、本上记了，多数教育不对路、谈心不对号，根本触及不到官兵的思想和灵魂;
④教育效果检验手段单一，还停留在查教案、看笔记上，导致基层把教育时间用在补记录上。
(三)练兵备战方面。
①打仗思想不牢，对当前局势缺乏清醒认识，内心缺少强烈的忧患意识，缺少主动应对的思想准备;
②精力聚焦中心不够，想平时多、保稳定多，当和平兵、和平官的思想比较明显，各类资源向战备训练、中心工作投放不够;
③训练内容陈旧、方法呆板、要素单一，对实战化训练研究不深入，有时盯着考核训、过关练，基础不扎实;
④训风演风考风不扎实，失真、从简、偏松、虚假，有时照着脚本演，情况一改动，地域一变动，部队就不知怎么动。
(四)依法管理方面。
①依法指导意识不强，布置工作不考虑部队实际，时常以“口头”代替“红头”，以命令代替条令;②一些干部执行法规制度能力弱，不注重按法规制度经常抓、持久抓，而是习惯于运动式、救火式、突击式方法抓管理;
③正规管理不持续，特殊时期严、平常时候松，正课期间严、业余时间松，上级强调、机关检查、出了问题严一阵子，过后就松下来;
④赏罚不明、宽严不一，有时因人而异，总是盯着基层、盯着战士，忽视本级、忽视干部，对战士越严越好，对干部特别是领导干部能了就了;
⑤较真精神不强，有的不讲原则讲关系，不讲制度讲人情，以亲疏定宽严，有时怕暴露问题影响政绩，处理别人影响感情，得罪人的事不敢管，棘手的事不愿管，大事化小、小事化了。
(五)检查调查方面。
①下基层调研有时走马观花、蜻蜓点水，到预定点位转一转、与指定人员谈一谈，发现不了问题、摸不准实情;
②蹲连住班扑不下身、静不下心，一走一过，不掌握不研究影响和制约基层发展的深层次矛盾问题，“长、常”不够;
③有的热情过高，前脚布置完工作，后脚就赶着出经验、出做法，甚至把基层当橡皮泥，上面需要什么捏什么;
④存在“家丑不外扬”的心态，不敢讲真话、报实情，成绩说足说透，问题轻描淡写、一带而过，怕说多了给单位造成负面影响。
(六)会风文风方面。
(七)服务部队方面。①对基层特点规律研究不深，把握不准，下部队发现不了问题，指导不到点上;②工作统筹不够，安排工作不协调、不论证，机关乱忙、基层忙乱;③帮带重形式轻内容，蹲不下、帮不实、带不强，对基层情况若明若暗，不能亲知真知深知，基层难点问题破解不力、建设水平抬升不高。
(八)担当尽责方面。①主动创新不够。分布散、人员少带来的守摊守点，主动作为不够，争先创优氛围不浓，艰苦奋斗思想欠缺。②精神状态不好。想长干不实干，想进步不尽力，在成长进步、名利得失、进退走留面前盲目攀比、患得患失。
③能力素质偏弱。不懂不会不学习，能力素质与边防工作、岗位职责不相适应、与践行强军目标要求不相适应。④工作标准不高。不推不动，得过且过，满足于眼前，对未来缺少规划，提职、选改士官前后反差大。⑤心思精力不聚。不信组织信关系，图谋钻营;遇有任务绕着走，见到好处抢着上;盯着位置干工作，热衷于跑、找、要。
二、存在问题主要原因
一是思想认识还不够端正。对创新理论领悟不透，没有很好地改造思想、改造自身，导致政治敏锐性不强、是非界限不清、私心杂念作怪，习惯了社会上不良风气的大氛围、大环境，没有很好地通过自我学习、自我教诲、自我锻炼、自我改造而达到党员领导干部党性应有程度的境界。根本还是思想作风、工作作风、学风不够纯正扎实的问题。
二是党性修养有欠缺。形式主义、官僚主义问题，体现的是党性，从根本上看是党性问题。有时缺乏认真求实精神，对问题表现不愿较真、不敢较真，睁一只眼、闭一只眼，怕得罪人、怕担责任，没有把党的事业、单位的事业放在第一位，没有做到想问题办事情自觉克服私心杂念。
三是宗旨意识不强。马克思主义群众观点树立还不牢，群众立场还不坚定，淡忘了我是谁的基本认知，脱离了为了谁的责任本源，群众路线时有偏离;对领导的要求、上级的指示重视程度高，对基层群众的现实需求和困难困惑不够上心，深入基层了解掌握实情，真心投入解决问题不够。
四是政绩观不够端正。主要存在功利思想，没有处理好对上负责与对下负责，上级关注的工作，盯得紧一些、抓得多一些;有时重显绩轻隐绩、重形式轻内容、重表面轻实效，抓工作有时满足于短平快，忽视了长远实。
三、下步改进方向及措施
(一)端正工作指导，树立求实观念。①坚持以习主席系列重要讲话为指导，把学习讲话作为克服形式主义、官僚主义的有力思想武器。要充分认清形式主义、官僚主义的危害性、广泛性、顽固性，认真分析形式主义、官僚主义的根源和难以克服的原因，切实从思想、理论和源头上防止和克服形式主义、官僚主义。②坚持实事求是的思想路线，紧紧依靠群众，想问题、作决策、办事情，都要从党的利益和群众的根本利益出发，克服狭隘的功利主义、个人主义的影响。要坚持用事实说话，一是一，二是二，把科学决策建立在调查研究基础之上。③扎实开展好“体察基层实情、体察士兵疾苦、体察群众困难
”活动，放下架子、扑下身子、做好样子，多调查研究，多倾听群众的意见和呼声;带头讲实话、摸实情、办实事，做到亲知、真知、深知，真正把工作重点放在部队，把重心放在基层，自觉坚持为部队服务，为官兵服务。④端正抓部队建设的指导思想。部署工作不超出部队承受能力，指导工作不“隔靴搔痒”，检查工作不重虚轻实，总结表彰不抑真褒假。部署任务、检查指导、考核讲评，坚持原则，公道正派。
(二)采取有效措施，解决当前存在的主要问题。①纠正乱上项目，乱搞活动。重点建设、重大活动，广泛征求基层意见，做到既符合上级的要求又符合基层的实际，把对上负责与对下负责统一起来，不做“眼前”文章，不搞“应景”建设。②切实纠正文过饰非，弄虚作假。检查工作、汇报情况、总结经验，要坚持实事求是，坚决克服报喜藏忧、掩盖矛盾、夸大成绩的问题。
③坚决禁止向基层要材料。了解基层营、连情况，要亲自深入一线进行调查研究，做到对基层情况真知、亲知、深知，掌握第一手材料。坚决克服靠听汇报、要材料了解基层建设的问题。
第三篇：形式主义、官僚主义集中整治活动对照检查材料
按照上级相关要求，针对形式主义、官僚主义集中整治成果，结合全县国土资源工作实际，进行了深刻思考，并结合自身进行了深入查摆，对查摆出的问题，剖析了原因，制定了整改措施。
一、存在的主要问题
全系统存在的问题，部分问题在我自身也有不同程度的表现。另外，就我个人来说，还存在以下几个方面的问题：
一是政治理论深度研讨不到位。受各方面条件制约，单独抽出时间，集中所有领导干部进行理论研讨的次数很少，大多是利用党组会或其他会议的时间组织集中传达和学习。
二是思想交流沟通活动开展不到位。存在与一般干部和基层同志思想沟通交流少的问题，虽然也按要求组织了谈心谈话，但对象还只偏重于班子成员、科室负责人，对其他干部和基层同志交待研究工作的时候多，思想交流、谈心谈话的时候少，既不利于对一些同志的全面了解，以便于及时发现和纠正思想上存在的问题，也容易与一些同志在心理上产生距离。
二、产生问题的主要原因
一是督促督办不够有力。加之认为大家都是思想成熟的人、应该一点就透，因此在抓作风工作和业务推进落实方面，没有做到经常的督办检查，按民主集中制要求，具体业务工作由分管领导负责，只是就重点事项和任务听取汇报、提出要求，督促和督办跟的不紧，导致有些工作落实效果还不够理想。
二是纪律坚守不够严格。针对系统内存在的问题，面对自上而下凡事开会决定，总是过多的考虑去如何保护事业和干部安全，因此在面对一些同志推脱工作、推卸责任，过度留痕、影响效率等问题时，没有当场指出、严厉批评，虽然本意和出发点是好的，但在一定程度上放纵了这些坏的作风。
三、下一步整改措施
一是带头抓好作风工作。严格按照“一岗双责”要求，落实党组抓作风建设工作主体责任和书记第一责任，把作风建设工作牢牢抓在手上，定期研究，及时督导，确保落到实处。严格落实党组中心组学习质量管控，在深化学习效果上下功夫，组织开展深度研讨，细致分解具体任务，切实把政治理论学扎实，把贯彻落实抓到位，进而固化政治思维、坚定理想信念，确保在思想和行动上与党中央和上级党组织保持高度一致。
二是带头抓好警示教育工作。突出以案为鉴，对典型问题，在此次民主生活会剖析的基础上，持续向下延伸，覆盖全员。组织对近年来在系统内发生的违反作风问题进行全面梳理和统计，挑选其中的典型问题和典型案件，从党性原则角度分析产生根源。
第四篇：2019年领导班子民主生活会四个方面对照检查材料
这次会议的主题是，强化创新理论武装，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，勇于担当作为，以求真务实作风坚决把党中央决策部署落到实处。根据认真开好民主生活会有关要求，xx局领导班子紧紧围绕会议主题，认真制定实施方案，严格做好各项准备工作，通过自己查、领导点、群众提等方式，多渠道、全方位、深层次敞开大门听取各方面意见建议，重点从思想政治、精神状态、工作作风、为民情怀等4个方面查找自身存在的差距和不足，并进行深刻原因剖析，明确了努力方向和改进措施：
一、存在的突出问题及具体表现
1.在思想政治方面。一是政治理论学习方法单一，效果打折扣。图形式、顾数量和篇目多少，走马观花，单一依赖会议集中传达学习，缺乏细品慢读、深入体验的措施，存在以学代会、以学代懂的现象，没有及时对理论知识深度吸收消化，理论武装头脑不充分，对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神掌握不够透彻;学以致用坚持不够，没有将所学紧密结合工作实际，指导实践、推动工作不够。二是贯彻执行政策不迅速。对上级布置的工作，存在“双重”标准，有分内分外之念，对一些自认为“分外”工作相对松懈，局限于传一传、讲一讲，口头有调度，落实出力少，还喜欢看看其他单位怎么做，具体推进时跟踪问效不够，以至于有时候没有达到预期效果。三是对干部职工思想领域监管有差距。以为大是大非不糊涂就安全了，面对形形色色的社会舆论和纷繁复杂的网络世界，对干部职工的管理不严格，少数干部有时候会受到消极言论的影响，疏于教育引导干部职工与之作斗争的方法。
2.在精神状态方面。一是工作的前瞻性不够。干工作有时候存在“头痛医头，脚痛医脚”的现象，缺少长远思路和发展眼光，没有系统性地去分析和解决深层次的问题。比如，在xxx这一打基础、管长远的工作上，国家和省级主管部门正大力推进，考虑到需投入大量人力、物力，市本级就放慢了攻坚力度，从而突破不大。二是开拓创新精神不足。推动工作习惯按部就班，存在求稳怕乱心态，以至于只求工作完成，没有达到工作出彩的程度。比如在xxx、xxx等方案的出台，认为省级办法还没有出台，没有参照对象，因此结合实际深入调研不够，研究起草工作进展缓慢。三是存在趋利导向。认为绩效考核等工作涉及干部职工切身利益，因此对有奖项的工作关注更多;少数工作站位不高、格局不够，存在“小我”的思想，没有站在全局考虑，比如在单位聘用人员待遇问题上，多次找领导汇报请示，没有意识到全市较多单位都存在类似情况。四是干部积极性调动不够。近年来，通过公务员考试、退役军人转业等增加了较多的年轻人，但想关于按照老经验、老办法安排干部力量，没有从工作规律、岗位设置等客观分析、深度研究、规划人员安排，常常是那个科处少人了，就紧急调一调人手充实下力量，存在“见子打子”的情况。
3.在工作作风方面。一是精文简会不彻底。对与机关事务联系不紧密的工作，存在以会议落实会议，以文件贯彻文件现象，后续的督办落实不够;会议依然较多，少数简单的工作，也召开调度会，一定程度上影响了抓落实的进度。二是改进作风表率示范不够。没有时时刻刻带头遵守工作纪律，及时通报行踪不够，致使汇报工作签批事项的同志有白跑几趟的现象;工作效率有待提高，事不过夜、案无积卷的优良作风坚持不够，少数工作等期限到了才匆忙补课;有时候推进工作过份强调按程序办理，没有全面解放思想，还存在等领导指示再落实的心理。三是勤俭节约从严把关不紧。“过紧日子”的念头没有树牢，有时候干工作，为了追求又好又快地完成任务，没有精打细算，忽略了成本造价，造成了浪费现象;一些具体细节把关不严，对纸张单面打印、人走未及时关灯的现象管理不严。
4.在为民情怀方面。一是主动服务意识不足。没有时刻从服务对象角度出发主动服务、贴近服务，自己发现问题少、被动接受意见多，领导交办落实快、服务对象诉求反应慢。二是联系群众不够紧密。有的班子成员在与群众打交道存在“怕”“躲”的心理，没有真正与群众打成一片，在精准扶贫中走过场、图形式、凑次数，没有从帮助群众解决实际问题的角度出发，以至于在第三方评估中，有的贫困户对帮扶干部不是很满意。
二、产生问题的原因分析
1.党性修养不够。一是理论武装不彻底。班子成员对理论知识的学习不够系统、全面，开会学习多，平时学习少，集中学习多，独自学习少，对新事物、新知识学习掌握不够好，理论与实践联系的紧密型、有效性不强。二是批评与自我批评不够。批评多了怕伤面子，批评重了怕伤感情，班子成员间出于公心的揭短亮丑不多，导致发现问题、解决问题不及时。三是问题整改不够。今年以来，县委县政府结合上级要求，开展了作风建设的系列活动，但班子成员在活动中反思自身不够，少数问题整改不及时。
2.服务意识不强。由于社会的深刻变革，经济的快速发展，文化的相互激荡，大家的思想观念、生活方式和价值取向产生了多方面的影响，全心全意为人民服务的宗旨意识没有树牢。觉得本局工作长期以来运转有序，形成了一套有效机制和模式，开展工作时征求意见就相对减少，忽视了新形势下新要求。班子成员对工作认真勤勉，但缺少换位思考，没有始终以方便服务对象为出发点，主动服务、上门服务不够，各项工作虽然完成，但直通群众心理还差“最后一米”的距离。
3.奋斗精神不足。一是优良传统传承不够。对党在长期实践中形成的优良传统坚持和弘扬不够，纪律和规矩意识有所弱化，勤俭朴素、艰苦奋斗理念没有树牢，没有时刻对照党章党规约束自身、做出表率。二是实事求是坚持不够。深入调查研究没有坚持，少数班子成员习惯于坐在办公室等待汇报，主动走出去深入科室做得不好，与乡镇的交流也不多，没有掌握第一手资料和先进做法，降低了决策的科学性。三是担当精神有所减弱。班子成员局限于做好分管工作，对其他工作提建议不多。工作的标准有所降低，少数工作没有坚持高标准、严要求推进。
三、整改方向和措施
1.在强化学习中增强党性修养。把学习作为责任和追求，妥善处理工作和学习的关系，在学习上挤时间、拼态度、赛成果，通过学习凝神聚气、强身健体。继续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉践行“两个维护”。充分运用各类媒介作用，认真研究有关理论、政策、标准，系统学习法律、经济、科技等知识，科学运用新理念、新知识武装头脑，增强理论指导实践的能力，提高驾驭复杂局面、解决复杂问题的底气和水平。
2.在担当实干中提高服务意识。牢记全心全意为人民服务宗旨，坚持“服务、求精、担当”理念，聚焦主责主业，增强责任意识，大力攻坚克难，提高落实效率，推动工作高质量发展。坚持服务对象优先，全面解放思想，继续精简环节、简化程序，努力提供更加精良优质服务。坚持提高工作质量，决策前加强调查研究、主动征求意见，决策时坚持民主集中、科学有效推进，决策后强化检查督促、确保落实成效。坚持强化沟通联系，发挥分片联系机制作用，发扬一线工作法，主动加强与各乡镇和县直单位的沟通联系。坚持勇于探索实践，充分研读政策，立足xx实际，加大创新力度，打造工作的特色和亮点。
3.在改进作风中焕发奋斗精神。深入推进全面从严治党，继续抓好中央八项规定精神的贯彻落实，坚决整改各项问题，整体提升全局干部的精气神和执行力。坚决贯彻执行党的路线方针政策，严格执行民主集中制原则，不断完善班子内部监督约束机制，把权力关键制度笼子里。履行管党治党主体责任，持续加强教育培训，强化党风廉政建设，加大监督管理力度，实现敢管真管和“严紧硬”常态化。全力构建社会主义意识形态，弘扬社会主义核心价值观，带动全局干部坚定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，树立良好形象。
第五篇：2019年领导班子“四个对照”“四个找一找”五方面主题教育对照检查材料
2019年领导班子“四个对照”“四个找一找”五方面主题教育对照检查材料(川版)
按照XX市委统一安排部署，班子紧扣“守初心、担使命，找差距、抓落实”主题教育总要求，按照“四个对照”“四个找一找”，以求真务实态度深入查找“理论学习、思想政治、干事创业、为民服务、清正廉洁”五个存在的突出问题，深刻剖析根源，认真研究整改措施。现对照检查如下：
一、存在的问题和不足
(一)在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做好“两个维护”方面的差距。一是理论学习还不够深。有计划、持之以恒地全面研读理解党的方针政策和理论不够，学习停留在一般化，有的浅尝辄止，有的流于形式，甚至有的平时业务工作抓得紧，抓党务抓的松，存在时紧时松“三分钟”热度，导致习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和精神实质理解还不够透彻，并未学深悟透、指导实践。二是政治敏锐度还不够高。在党忧党、在党护党意识不强，对一些敏感问题特别是意识形态领域的复杂斗争，缺乏警惕性和鉴别力，认不清问题的性质，看不到潜在的风险。比如，看到一些网络谣言，收到一些手机“段子”，只要不牵涉到本地，就没有警觉性，没有意识到问题的严重性，缺少敢于斗争的“亮剑”精神。
(二)在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在的差距。一是纪律意识还不够强。贯彻落实上级决策部署不同步，兜圈子、打折扣、搞变通现象时有发生。特别是在处理一些敏感问题和公共事件方面，既存在大局意识不强，报告不及时、协调不通畅情况;也存在危机意识不强，认识简单、草率处置问题。
二是从严治党压力传到还不到位。部分班子成员认真履行责任的主动意识还不够强。对下属单位履行党风廉政建设责任制情况检查不够经常，提醒不够及时，没有形成强有力的督导考核机制，责任层层压实还不够紧。个别班子成员履行主体责任仅仅满足于“开个会议、提个要求、发个文件”，忽视了推动落实;有的在检查、考核过程中仅满足于听汇报、个别谈话，存在“走马观花”现象，很难真正发现问题，导致单位之间检查考核结果相差无几，督促指导甚至考核有流于形式的倾向。
(三)在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在的差距。党委牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识,坚持依靠职工、服务职工,在推进进程中始终坚持维护员工利益、倾听群众诉求、服务基层一线。特别是今年以来,改革措施作用初见成效。但是对照中央精神,对照人民群众新期待,还存在“三个淡化”的差距问题。一是群众意识淡化。存在脱离群众现象,主要体现在群众观念有待进一步廓清,对群众工作的认识和态度有待持续纠偏,深入基层联系职工群众有差距。整治形式主义、官僚主义还不够到位,在改进文风会风、为基层减负等方面落实中央要求还有差距。调查研究存在时间安排紧张、与群众座谈沟通少、直接听取群众意见少、实打实关心职工少的问题。有些基层干部听不进群众意见，导致群众不敢反映问题,不愿谏言献策,影响了党群干群关系。二是服务意识淡化。贯彻落实“以人民为中心的思想”还有欠缺,服务基层一线、服务职工群众不够主动、不够贴心,解决职工群众关心关注的困难有差距。在制定一线工作生活设施配置标准过程中,结合实际不够,存在“一刀切″现象,不能满足一线职工实际需求。对群众关心着急的事情没有做到时刻挂在心上,在职工福利、权益保障等方面还有很大的挖掘空间,还没能充分发挥服务职工、凝聚职工的作用。
三是责任意识淡化。个别还存在人浮于事现象,表现在推进工作任务的过程中,有等靠思想,等工作部署、等上级文件、等外力推动,缺乏主动担责、开拓创新精神。ⅩⅩ的管理体制机制仍需改进完善,部门之间相互沟通联系、共享资源还不够充分,主动协调配合意识不强,导致基层多头上报现象依然存在。对基层单位工作中的问题咨询和疑问,没有主动俯下身子,耐心帮助分析解答不够,在解决本部机关化现象、强化服务基层的责任心上还需要下功夫,管理决策环节多、链条长流程复杂的情况也有存在。
(四)在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风方面存在的差距。党委坚持按照总书记关于“对党忠诚、勇于创新、治企有方、兴企有为、清正廉洁”20字标准,不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,加强党性锻炼和政治历练,提升政治、思想、道德境界,全面增强治企本领,努力建设忠诚干净担当的高素质专业化领导班子。但对照中央要求,还存在“三个不足”的差距问题:一是积极付出奉献精神有所弱化,导致干事创业的劲头不足。当前
ⅩX进入深化改革、高质量发展时期,有的同志产生了疲乏心态,特别是面对产业管理机制的调整,有时候停留在议论、观望和担心上,没能站在大局的高度思考问题,对结构调整的迫切需要认识还不到位,对在新形势下发挥更加重要作用的信心和决心不足,工作热情有所降低,有的甚至不担当、不作为,导致有些工作陷入被动。XX等工作效率仍需进一步提升。二是担当作为奋进意识有所弱化,导致持续发展的后劲不足。有的同志习惯于因循守旧，满足于维持现状，陶醉于已有的经验,以墨守成规的理念和按部就班的节奏去应付高质量发展的时代要求;有的干部干事创业的精气神有所消退,工作劲头不高、斗争精神
懈怠,甚至把贯彻正风肃纪规定与创造性开展工作分裂开来,不求有功、但求无过,缺乏ⅩX的历史担当,危机意识和干事创业的担当奋进意识有所弱化,ⅩX发展后继乏力。三是创新发展人才培养有所弱化,导致深化改革的活力不足。党委分析,我们拥有专业化团队,历经打造、磨炼和考验。但是,在当前深化改革中,创新发展和干部人才队伍建设与时俱进有欠缺。比如,在可持续发展和创新能力方面,创新能力不强,缺乏活力;本部与区域分ⅩXX的管理界面、权责关系管理流程亟待梳理完善。ⅩXX等工作评估手段创新性不够;ⅩⅩ未设置专门科技岗位,科技引领作用发挥不到位。三项制度改革还有欠缺,三支队伍建设不全面有待进一步建立完善;XXX等问题需要加快硏究解决。
二、产生问题的原因分析
对照梳理检查问题，我们班子深受触动，也深刻认识到这些问题只是表现出来的症状，还需要深挖病根病灶。对照党章规定班子成员拿出敢于交锋的精神和触及灵魂的态度，深刻剖析思想根源，主要有以下几个方面：
(一)放松了主观世界改造，理想信念存有偏差。虽然始终将理想信念教育作为长期性、根本性的任务来抓，自觉勤补“精神之钙”，但还不够深入、不够全面。放松了政策理论的学习，对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验学习不够，有的班子成员自认为学历高，有基础，学习政策理论“蜻蜓点水”，不愿深究，甚至有的自认为工作经验丰富，足以应对当前工作，不愿学习政策理论。辩证唯物主义和历史唯物主义功底不牢，对社会发展中出现的一些新情况、新问题缺乏敏锐性，对社会上形形色色的不正
之风缺乏警惕性，站在更高层面把握新形势、新任务的能力还不足。
(二)放松了自律自警自省，党性修养锤炼不够。总书记强调,管党治党责任是最根本的政治责任,守住纪律底线是最基本的政治要求。大力营造风清气正、干事创业的良好政治生态。但分析执纪监督方面存在的问题原因,主要还是各级党委落实“两个责任”“一岗双责”质量不高,自觉主动抓执行、抓监督、抓考核、抓问责力度不大,出现责任压力传递不够到位、落实力度层层衰减现象。对“四种形态″的谈话应用不好,抓早抓小、抓常抓细有欠缺,影响监督执纪的效果。有的履行基层党建主体责任不到位,基层党组织建设不规范,党员教育管理不严格。
(三)放松了宗旨意识的强化，正确权力观地位观利益观不够牢固。总书记关于纠正“四风”不能止步,作风建设永远在路上的指示要求,切中时弊、内涵丰富，存在的作风建设问题，根本原因是没有深刻认识把握其顽固性反复性,持之以恒狠抓作风建设的韧劲不足、从严不够,在坚持不懈纠“四风”的长效化常态化机制上还有所欠缺。对中央八项规定精神认识还不深、站位还不高、思想有麻痹、落实有偏差,以致在标准的执行上存在不精细,整治形式主义、官僚主义虽有成效,但还不够彻底。
(四)放松了“能”的自我教育，能力建设不够经常。总书记强调,在新的征程上,不可能都是平坦大道,会面对许多重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾,风险挑战越来越严峻,不稳定不确定因素明显增多,行业发展受限增加。分析党委在任事担当方面的问题原因,重点是面对XXX发展中的矛盾问题增多,经营管理难度增大,改革遇到一些困难问题,有的党组织和党员干部存在畏难情绪,攻坚克
难、闯关创新的信心不足,决心不大,顾虑较多,缺乏斗争精神和敢于啃硬骨头的精气神。有的领导干部ⅩXX意识不强,ⅩⅩⅩ危机感和紧迫感不够,打头阵、当先锋作示范的动力不足,一定程度上限制和影响了企业生产经营发展工作。
三、今后努力方向和改进措施
针对这些客观存在的问题，我们将高度重视，并着力从以下几个方面下大力气加以改进：
(一)强化党性锤炼，建设对党忠诚的领导班子。把坚定的共产主义理想信念作为每一名班子成员的毕生追求，切实解决好世界观、人生观、价值观“总开关”问题。一是加强理论学习。坚持中心组学习制度、专题会学习制度等，创新学习载体，深入学习马克思主义经典著作、中国特色社会主义理论体系，尤其是总书记系列重要讲话精神，不断提高用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践的政治理论水平。二是坚决忠诚使命。坚决用好思想建党这个“传家宝”，抓牢铸魂补钙这块“压舱石”，不断强化“三个自信”的思想自觉、行动自觉，始终保持在重大原则问题上立场坚定、头脑清醒，做政治上的“明白人”。三是提升道德品行。将品行修养建设摆在更加突出的位置，以践行社会主义核心价值观为重点，严守职业道德、家庭美德、社会公德，继续弘扬积极健康的生活态度、工作态度和高尚的道德情操，培养健康、向上的生活情趣，以良好的党风政风带动社会民风。
(二)践行群众路线，建设为民担当的领导班子。时刻警醒班子端正对群众的态度，克服离群众远、嫌群众愚、看群众偏的错误认识，真正把为人民服务作为自身的根本职责，坚持倾听群众呼声和意见，尊重群众的首创精神，做到“三个实”，即对党和群众的感情真实、抓工作办事情老实、说话表态诚实，每做一个决策、办一件事情都坚持把群众的利益作为根本的出发点和落脚点。坚决纠正思想上的自满情绪，行为上的懒惰、推诿之风，切实把为群众办实事、办好事作为第一责任，努力成为人民群众的知心人、贴心人;坚持从自身做起，从小事做起，从纠治习以为常的陋习做起。
官僚主义形式主义危害范文第4篇
自我剖析材料
XX局副局长 XX
为了进一步深化社会主义法治理念教育，促进政法队伍规范化建设，提高公安机关执法能力和水平，保持队伍的纯洁性，牢固树立“依法治国，执法为民，公平正义，服务大局，党的领导”等五大理念，根据X公政[2006]37号《关于2006年扎实开展社会主义法治理念教育实施意见》和叙公委[2006]43号《中共XX县公安局委员会关于开展队伍集中教育整顿的方案》，针对自己平时的思想状况、学习态度、工作作风以及当前队伍中不断暴露出来的问题，对照社会主义法治理念的要求，对存在的问题和不足自我剖析如下：
一、存在的主要问题和不足：
(一) 对法律的学习不够，表现在对法律法规的学习不全面、不深入;理解不深刻、不透彻;运用不准确、不熟练。工作中要求别人学的多，自己却学得少，运用起来不是吃老本，就是采取临时抱佛脚的方式学一点、用一点，而不是有计划、有安排、有系统地进行全面的学习掌握、理解应用。
(二) 不能正确对待一些问题，一是抱怨工资太低，认为自己所付出的与所得到的不成比例;二是干公安责任大，框框套套多，有想跳槽的想法;三是有船到码头车到站以及自我满足不求进取的思想。
(三) 对自己的要求有所放松，有时顶不住压力，搞变通、讲关系、讲勾兑、不讲政策，讲风格、不讲原则等，具体表现在有向下“打招呼”，向上搞“通容”，左右求平衡;协调单位和乡镇工作期间有饮酒的现象。
(四) 有时摆不正位置，考虑分管的工作多，思索全局性的东西
少，对别人分管的工作中出现的一些问题，不闻不问，怕别人说手伸长了的思想严重。
(五) 工作的执行力不够，一是有时不能够不折不扣地执行党委的规定和上级的指示。二是不能强力推进自己的一些好的想法和意见。三是不同意见容易表露出来，有时既要说，同时又在干，以致在领导心目中造成不服从安排的印象，干也干了，人也得罪了。算得上是一种滥德性，同时也吃了不少亏。
二、存在以上主要问题和不足的原因
(一) 法治意识不强，对依法治国理念的认识不足，忙于日常事务和应酬，重领导、重管理，没有很好地把自己摆在一个基层执法单位的领导是学法、执法的表率的位置上，从而放松忽视了学习。
(二) 全心全意为人民服务的宗旨观念有所淡化，对执法为民是社会主义法治理念的本质要求理解不透彻。为了家庭、子女、个人着想的思想严重，没有严格按照一身交给党安排，一切为了人民着想的要求来要求自己。
(三) 原则性不强，对法律面前人人平等执行得不好，总是在原则性与灵活性之间去寻求做人情的作法，认为只要没有超出大原则，既不违纪违法，也不得罪人。
(四) 进取心不强，工作中只求过得去，不出问题，没有很好地去考虑有所作为，瞻前顾后的思想严重，行动起来畏手畏脚，所以就造成执行力和推进迫力大打折扣。严重地影响了自己能力的发挥。
三、整改的方案
(一) 加强学习，特别是要加强社会主义法治理念教育的学习，通过学习，增强进一步加强学习的意识，把学习作为改正自己不足和解决存在问题的重要手段。坚持学习学习再学习，努力提高自己的政治理论水平和业务水平，不断给自己充电。
(二) 努力调整好自己的心态，纠正一些错误的想法，守得住清贫、耐得住寂寞，不要去跟别人比，要比就比能力、比水平，要讲就讲奉献、讲贡献，只要组织上相信一天就干好一天。
(三) 加强党性原则学习和公平正义的法治理念学习，严格执行“五条禁令”和“八条严禁”，严格按照党的纪律和党员标准要求自己，严于律已、克己奉公、追求公平正义的最高法制精神。
(四) 打破工作的界限，一切从维护大局服务大局出发，克服官本位主义，充分发挥好一名党委成员助手的作用，只要有利于叙永公安工作，有利于促进叙永治安管理，均应大胆地建议并参与搞好工作。
(五) 树立与时俱进的良好思想状态与积极创新的精神，提高执行力，强力推进自己的一些好的想法和作法，努力为促进叙永公安工作作出应有的贡献。
官僚主义形式主义危害范文第5篇
一、存在问题
（一）理论学习方面
1.学习认识有偏差。部分干部认为自己本科毕业，平时都能自学，觉得单位组织集中学习是多此一举，一些干部受“经济工作是硬任务，理论学习是软任务”思想的影响，认为只要任务完成了，经济发展了，经济效益好了，学不学都无所谓，不愿坐下来或无暇静下来学理论。
2.理论学习不主动，自觉性不高。部分同志往往以近期工作任务比较重或工作头绪多忙于事务工作为理由，不能自觉主动抽时光学习，利用工作空闲和业余时光学习也比较少。经常是上级往往是要求学什么学什么，需要什么学什么，急用什么学什么，缺乏系统性和连续性，学习实用主义、功利主义现象比较严重。
3.学用结合还不够。学习理论的针对性和可操作性不强，学习内容大多是规定科目，没有结合本地实际情况拓展学，结合个人专业联系学，缺少理论联系实际的学风，不能把学习与实际工作、学习与运用、言论与行动很好地结合起来，没有真正做到学以致用。
（二）调查研究方面
1.还存在走马观花、不够深入现象。少数同志往往为调研而调研、为谈话而谈话，满足于完成工作任务，没有注重工作质量，造成调研质量不高、指导性不强，谈心谈话深入人心少、解决思想问题不够。究其原因，既有工作任务重、头绪多的客观因素，也有自己总认为对情况熟悉、思想认识不够的主观原因。
2.还存在依靠群众不够的现象。部分同志虽然能够广泛听取方方面面的意见，但不能准确掌握大多数群众的所想、所需、所求，影响为民办事的效率。例如，自己心存顾虑，调研不够，只是象征性在村社进行了一些基本的调研，调研的全面性、深入性和广泛性还不够，沉下身子“解剖麻雀”的少，摸清真实情况，从中提炼出指导全局工作的成功经验和办法欠缺。
3.还存在深入一线真研不够的现象。有的同志有时习惯于坐在办公室，想问题、看材料、听汇报、上电脑，了解的很多情况都是纸上、网上的东西，对广大群众的实际情况和需求，存在的问题和愿望，自己直接面对和了解得不多、不透、不深、不广。因此，工作中对问题的思考和决策，自然就会不全面、不及时、甚至不对路、不合适。
（三）服务群众方面
1.政绩观上有偏差。很多同志注重显绩和短期内能出成绩的工作，对群众最关切的民生问题缺少长远思考和统筹谋划，思考工作时大局观不够，只注重自己分管工作，对全局性的工作深入思考比较少，好的建议不多，有时虽然产生了一些新想法，因考虑到怕有越位之嫌，也不敢大胆提出。
2.联系群众不够紧密。习惯在办公室做决策，在电话里听汇报，主动深入到基层督促检查，与基层干部、党员群众面对面了解情况、寻策问计、解决问题做得不到位。
3.科学决策水平有待进一步提高。部分同志在重大决策中充分倾听民意、广泛集中民智不够，对部门和基层干部提要求多、布置任务多，对思想、工作和生活关心少，在工作方式方法上需要改进。
（四）落实工作方面
1.境界不高，要求不严。少数同志自我要求不高，工作追求降低，有时对上级决策部署领会不到位，思考不全面，造成不能完全落实到位。对自己分管的工作，有时存在只满足于开会布置，说过就算干过，要求也提了，至于工作是否高标准、高质量地完成，则缺乏“紧抓不放、一抓到底”的狠劲。
2.进取精神不足。部分同志对当前改革中的新生事物认识不到位，工作中有本本主义，决策局限于条条框框，办事过于讲究程序，循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，敢为人先、攻坚克难的锐气不足。
3.安于现状，自我满足。还有一些同志干出一点成绩就沾沾自喜、盲目乐观，甚至止步不前，但对工作中存在的不足往往一带而过。突出表现在落实中央、省委和市委决策，有时还存在抓细、抓实和“一竿子插到底”不够的问题;还存在结合实际研究不够，站位不高、看的不远，前紧后松的问题。
（五）文风会风方面
1.会风不实表现。有的领导干部喜欢开长会、念长稿，短话长说，看似面面俱到，实则离题万里。正如群众所言，“这样的讲话有数量无质量、有长度无力度”。有的领导干部热衷于发文章、出专著，公众号逍遥文稿整理，但所言既不触及实际问题，也不回应群众关切。他们之所以要弄出一点动静来，无非是为了显示自己“为官在为”“为官有为”，显示自己有水平、有政绩。
2.文风不实表现。制定下发文件，还存在“依葫芦画瓢”，照搬照抄上级规定，结合单位实际不够的问题;个别时候，还存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象;个别同志办文办会还有粗疏错漏的问题，等等。这些看起来是表面的现象，但根子还是思想认识不到位，没有把文风会风当成是思想作风问题的一个重要表现，究其原因还是官僚主义、本位主义作祟，工作不上心、不细心，业务不熟悉，研究工作不主动。
（六）担当履责方面
1.存在等靠思想。对中央、省委重大决策部署缺乏深入研究思考，思想懒惰，态度消极，行动迟缓;贯彻上级部署要求照搬照抄，不结合实际，不深入了解情况，不研究具体落实措施，上下一般粗，大而化之、没有实效;对上级安排的任务敷衍了事、得过且过;对承担的工作能拖则拖，不推不动、拨一拨转一转。有的对一些已经明确要求推进的重点工作，等文件、会议纪要;有了文件、会议纪要，还要等上级调度，等兄弟市县单位先行、出经验。
2.存在有守摊思想。工作标准不高，满足于一般化，只求过得去、不求过得硬，工作平推平拥。有的小富即安、小成即满，取得一点成绩就津津乐道，看不到与先进地区、先进单位的差距，看不到工作中存在的问题，自我感觉良好，裹足不前。有的守着自己的“一亩三分地”，在岗位上无所作为，混天数熬日头，面对先进无动于衷，任凭外边发展突飞猛进也能保持“淡定”，工作多年面貌依旧。
3.存在有享受思想。有的心思不在工作上，想的是如何享受生活、吃好玩好，饱食终日、无所用心，出工不出力，人在心已散。特别是一些接近退休年龄的干部，自我感觉付出了这么多年的心血汗水，该“喘口气、歇歇脚”了，不同程度有“船到码头车到站”的消极思想，存在“少踩油门，多踩刹车”，不求“多拉快跑”，只求“安全无事”的现象。
4.存在旁观思想。少数同志感到上有思路清、能力强的领导领着，身边的同志机关资历、经验也都丰富，自己按领导意图做好就行了，谋建设、干工作还打不开思路、放不开手脚、下不了决心，积极出谋划策、主动靠上去、创新工作方法不够，有时有矛盾上交现象。
5.存在本位主义思想。有的推进改革不积极，不愿下放权力。对简政放权科目，明放暗不放，名放实不放，依然用行政的“手”干预市场的“手”，面对权力清单、责任清单、负面清单，如同套上“紧箍咒”，浑身不自在。有的部门表面上审批“瘦身”，实际上中介“增肥”，把下放权力搞成“移花接木”。有的部门缺乏大局观，总感到工作应该是别的部门处理，如果参与了怕别的科室有想法，在遇到这方面工作时，往往就不会过多的去参与。
二、整改措施
（一）强化理论武装，坚定理想信念。
深入学习贯彻党的十九大精神，认真学习、深刻领会习近平总书记系列重要讲话精神，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，带头真学、真信、真懂、真用，不断增强“四个自信”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。组织开展理想信念专题教育，着力解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，补足精神之“钙”。持续加强党性党风党纪教育，树立正确的权力观、得失观，担当起“在党忧党”责任。增强理论集中学习的针对性、实效性，力争在提升理论素养上下工夫、在扩大知识视野上求突破、在推动工作发展上见实效。
（二）加强党性锤炼，遵守政治纪律。
深入开展共产主义理想信念、中国特色社会主义理论和中国梦学习教育，加强班子成员的党性锤炼，强化进取意识，凝聚发展力量，激发干事激情。积极参加民主生活会外，各位成员自觉以普通党员身份参加县办党支部的活动，切实履行好自己作为一名普通党员的职责，自觉置身于织的严格管理和其他党员的监督之下;严格执行个人重大事项报告制度，班子成员定期向织汇报思想、工作和生活情况，自觉接受织的监督;自觉维护班子的团结统一，强化班子成员之间分工负责、重大事项合力推进的机制，在围绕中心服务大局中凝聚肝胆相照、荣辱与共、共同担当的意识，齐心协力、共同推进各项工作。
（三）提升能力，增强履职本领。
一是坚持和完善民主集中制，完善落实常务会议议事规则和决策程序，健全集体领导与个人分工负责相结合的制度，做到按制度管人管事。二是严格执行领导班子民主生活会的有关规定，加强班子成员之间的谈心交流，积极开展批评与自我批评，珍惜和维护班子集体的团结，充分发挥班子成员的积极性、主动性，进一步增强班子合力。三是努力提高解决实际问题的能力和水平，提高工作的预见性、主动性、原则性和创造性。做到学习与解放思想相结合，与调查研究相结合，与实际工作相结合，通过学习，掌握观察分析和解决问题的新方法，运用所学的理论解决改革和发展中遇到的热点和难点问题。
（四）强化履职担当，确保抓实见效。
切实真督实查，对重要工作以及主要领导指示事项，坚持随时安排随时督查，在每季度常委带队督查的基础上，尽可能做到重大事项亲自带队检查，发现问题敢于动真碰硬，列出整改清单一一对账销号，遇到影响督查或落实不到位的，情况如实向X反馈、向X通报。强化统筹协调，建立健全X两级办公部门联系机制，及时与各常委和四大班子、各级各部门进行沟通衔接，严格审核X常委会议题，对各类会议文件严加把关、精减数量，下功夫整治文山会海，为X抓落实腾出更多时间。
（五）树牢群众观点，密切联系群众。
班子要继续发扬党的优良传统和作风，为全体广大党员干部立好标杆、作好表率。密切联系群众，做到从群众中来、到群众中去，问政于民、问需于民、问计于民，全心全意为人民群众服务。加强和改进调查研究方式和方法，带着问题深入实际、深入群众、深入基层，多到情况复杂、矛盾突出的地方开展调研，努力研究新情况，解决新问题。坚持不懈用好批评和自我批评这个武器，多用、常用、用足用好，使之成为一种习惯、一种自觉、一种责任。
（六）突出从严从细，落实主体责任。
从严落实主体责任，严格按照“一岗双责”要求，认真贯彻落实XX党风廉政建设主体责任体系，用足用好“XX”衡量检验标尺、“XX”督查落实细则，带头签订廉政责任书、承诺书，经常性开展廉政约谈，及时运用诫勉谈话、打招呼提醒等方式，督促整改苗头性问题，切实种好自己的“责任田”。从严强化作风建设，带头落实中央八项规定精神和XX“双十条”规定，进一步健全完善工作制度，尤其针对分管部门实际，着重加强对领导干部和工作人员遵守政治规矩情况、履职尽责担当情况的监督检查，一旦发现妄议中央、不作为、慢作为甚至失职渎职的，坚决向组织汇报并提交处理意见。
官僚主义形式主义危害范文第6篇
一、提高政治站位，充分认识力戒形式主义、官僚主义的重要意义
习总书记指出，“作风问题关系人心向背，关系党的执政基础”“形式主义、官僚主义同我们党的性质宗旨和优良作风格格不入，是我们党的大敌、人民的大敌”，要求把力戒形式主义、官僚主义作为加强作风建设的重要任务，不仅要从思想上作风上而且要从制度上坚决反对形式主义、官僚主义。省联社新一届党委成立以来，坚决贯彻落实习近平总书记系列重要论述和省委省政府具体工作要求，围绕克服形式主义、官僚主义做了大量工作，全系统形式主义、官僚主义生存空间被大大挤压。通过深入开展主题教育、常态化组织“四不两直”违反中央八项规定精神和作风纪律问题明察暗访，初步建立了防止形式主义、官僚主义的体制机制，保持了对各类形式主义、官僚主义问题的高压态势。在省联社全面实行考核、督办、首问负责制，在全系统全面实行工作按月调度、按季考核、落后机构表态发言、考核结果与薪酬、奖惩和工作调整挂钩，倡树真抓实干的工作作风。在履行行业管理职能上，始终坚持正确的政绩观，始终坚持干字当头，始终坚持求真务实，自觉反对功利主义、实用主义，不做表面文章，不搞花拳绣腿，推动全系统改革发展转型工作有力有效。比如，我们研究确定了“123456”总体工作思路，实践证明，总体工作思路不是喊口号、装门面，而是引领全系统实现健康持续发展的必由之路;
我们大力推动信贷业务调整转型，引导全系统扑下身子，一点一滴开展基础客户营销、行业客户拓展，5月末各项贷款余额增加1120.4亿元，增长额达到上年全年的84%，2018年以来新增贷款不良率仅有0.29%;
我们全面推动全系统近5000家网点转型，厅堂内外营销功能持续提升，潜力不断显现，5月末各项存款余额较年初增加1417.8亿元，增长额达到上年全年的81%，不仅创历史新高，更是扭转了往年1季度后存款下降的局面;
我们督导农商银行深入开展“三项机制”改革，2019年淘汰中层管理人员1580名，压缩机关冗余人员1502名。此外，我们在干部人才队伍建设、服务“三农”和实体经济发展、深化改革、改进行业服务和加强党的建设等各个方面都做了大量工作。可以说，两年多来，我们工作扎扎实实，效果实实在在，这既是全系统广大干部员工共同努力的结果，也是我们自觉克服形式主义、官僚主义的实际成果。
二、深入查找问题，充分认识形式主义、官僚主义危害
虽然近年来全系统在惩治形式主义、官僚主义方面做了大量工作，取得了积极成效，但应该看到，滋生形式主义、官僚主义的土壤还没有根除，表现还不同程度的存在，对事业的危害不容忽视，需要我们提高政治站位，本着对事业、对员工、对历史负责的态度，深入查找问题，认真分析原因，全面彻底整改。
(一)时刻警醒形式主义、官僚主义的危害性。习总书记深刻指出，“形式主义、官僚主义同我们党的性质宗旨和优良作风格格不入，是我们党的大敌、人民的大敌”“形式主义、官僚主义是目前党内存在的突出矛盾和问题，是阻碍党的路线方针政策和党中央重大决策部署贯彻落实的大敌”。当前，全省农商银行改革发展转型面临非常严峻的外部环境，短期内难有根本改变，同时，内部还存在一些问题和短板：党的建设方面，全系统党的关系理顺后，虽然党的领导逐步加强，基层党建、党建与业务融合发展等工作取得积极成效，但对照更高标准，仍然存在一些薄弱环节。深化改革方面，目前省联社整体改革正处在关键时期，改革关系行业体制能否进一步优化、合格的市场主体能否有效建立、存量风险能否有效化解，关系股东员工利益，政策性强、涉及面广，需要反复论证，稳步推进。转型发展方面，五大转型工程前期取得初步成效，但形势要求在不断变化，需要持续用力、久久为功，全力、全面、持续推进。行业管理方面，虽然逐步由粗放式管理向精细管理转变，但还有很多问题和不足，如信息科技系统仍然存在管控空白点，需要不断优化升级，现场、非现场检查还没有做到制度化、常态化、规范化，责任追究标准不一、员工合规意识需要进一步提高，等等。事业发展不会一帆风顺，遇到形势变化或者压力阻力，一旦我们认识出现偏差、思想出现松懈，工作出现摇摆，就会前功尽弃、就会滋生新的风险和问题。形式主义热衷于搞面子工程、花拳绣腿，弄虚作假，投机取巧，解决不了任何实际问题;
官僚主义脱离群众，脱离基层，高高在上，效率低下，基层深恶痛绝。如果任由形式主义、官僚主义蔓延，就会影响整个农商银行改革发展转型事业的推进，辜负全系统7万多名干部员工的殷切希望。
(二)充分认识形式主义、官僚主义的普遍性。全系统深入开展作风整治，取得积极成效，但要清醒看到，形式主义、官僚主义并未根除，各个层面都要对照相关要求，保持警惕，认真查找。从省联社看，省联社党委每一名成员，都要切实把自己摆进去、把思想摆进去、把职责摆进去，查摆是否真正以党员领导干部的标准严格要求自己，是否真正以对事业、对员工、对历史负责的态度开展工作，是否自觉力诫形式主义、官僚主义。省联社各个部门负责人都要围绕提高履职成效，认真思考分析本部门、条线应该承担哪些职责，应该怎样合理设置科室、科学配备人员、充分发挥人员积极性。应该看到，形式主义、官僚主义在个别部门不同程度的存在。比如：个别负责人和工作人员作风漂浮，表面应付，浅尝辄止。安排工作任务，从部门主要负责人、分管负责人到科室负责人，层层转达，重要工作最后落到一名工作人员身上，落实效果并不理想。个别部门工作缺乏统筹兼顾，各类文件印发过多，基层应接不暇，等等。从派出机构看，有的派出机构对省联社党委决策部署落实不够到位，以会议落实会议，以文件落实文件。有的派出机构审计职能发挥不够到位，审计工作不认真、不尽职。有的派出机构指导服务跟进不及时，致使问题股份处置、不良资产处置、信贷结构调整等重点工作推进不理想;
有的派出机构对辖内机构信访事件、负面舆情置之不理、不管不问，导致信访事件、负面舆情进一步发酵升级;
有的派出机构对辖内机构提出的问题解决不及时，为基层解难事、办实事做的不够。从农商银行看，省联社党委提出以客户为中心的服务理念，以合规为中心的经营理念，以员工为中心的管理理念和以效益为中心的考核理念，各农商银行还没有真正落到实处。有的农商银行信贷结构调整、“三项机制”改革、网点转型等重点工作推动不用心、不务实、不尽力。比如，省联社向10家农商银行推荐“营销客户”和“薪e贷”客户清单12.46万户，目前仅受理4238户。有的农商银行为完成不良资产压降任务，搞虚假置换，既存在合规风险，还增加费用支出，得不偿失。有的在春天行动、冬日攻坚等活动中虚增业务量，粉饰经营指标。
(三)高度重视克服形式主义、官僚主义的艰巨性。从历史发展看，形式主义、官僚主义与“官本位”思想一脉相承，中国两千多年的封建专制文化致使“官本位”思想意识深入社会方方面面，覆盖面广、隐蔽性强。可以说，形式主义、官僚主义有深刻的历史根源和思想根源，根除难度很大。从根本上来说，形式主义、官僚主义源于理想信念不够坚定，党性修养不够，宗旨意识不强。具体到我们系统，主要是面对改革发展转型压力，没有树立正确的政绩观;
面对困难和问题，没有担当作为、真抓实干的责任感;
面对基层需求，没有积极主动、热情周到的服务意识。解决理想信念、思想认识问题，不可能“毕其功于一役”，而是需要我们做好长期作战、持久作战的思想准备。
三、发扬严实作风，不断完善力戒形式主义、官僚主义的体制机制
纠正形式主义、官僚主义要坚持标本兼治。在纠正禁止形式主义、官僚主义各种表现的同时，从理想信念、体制机制等方面下功夫，从根本上筑牢力戒形式主义、官僚主义的防线。当前要重点抓好以下几项工作：
(一)强化理想信念教育，消除思想根源。习总书记强调，“抓作风建设，首先要坚定理想信念，牢记党的性质和宗旨，牢记党对干部的要求”。坚定理想信念，要进一步深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，真正做到理论学习有收获、思想政治受洗礼，根除导致形式主义、官僚主义的思想根子问题。要树立正确的政绩观，克服浮躁情绪，抛弃私心杂念，多做打基础、利长远的事，追求人民群众的好口碑、历史沉淀之后真正的评价。要坚持真抓实干、埋头苦干，拿出实实在在的举措，一个节点一个节点往前推进，一件事一件事抓好落实。要坚持求真务实，谋事要实、创业要实，做人要实，做老实人、说老实话、干老实事。要全面落实主题教育常态化制度化要求，持续加强优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化和农信“大挎包”精神宣传教育以及警示教育，强化思想引领，始终保持坚定的理想信念，始终保持崇高的革命理想和革命斗志。
(二)注重以上率下，发挥上级机关和领导干部示范带头作用。全系统各级党委都要认真履行主体责任，紧盯形式主义、官僚主义新动向新表现，抓好整治。要一级带一级，一级做给一级看，在全系统倡树良好作风。省联社要以这次研讨会为契机，认真整改自查的问题，让基层看到新变化、新气象。省联社党委班子成员要更加严格要求自己，切实担负起带头防治、自觉抵制、主动整治的责任。各部门负责人要把自己摆进去，主动查找、自觉纠正自身和本部门存在的形式主义、官僚主义问题。要围绕为基层减负，提高发文、办会质量，严格检查审计立项管理，充分发挥科技系统非现场监测、数据统计等功能，让基层把主要精力用在抓业务、抓管理上。
(三)完善工作机制，根除问题滋生土壤。省联社机关要持续完善考核、督办、首问负责制，确保各项决策和重点工作能够高效落实。尽快实施工作流程再造，对省联社各部(室)、中心的内部流程、跨部门的横向流程和省联社、派出机构、农商银行的纵向流程进行优化重塑，最大限度削减层级、减少环节、精简手续、压缩时限，提升工作质效。严格落实派出机构综合考评、董事长行长三年任期经营目标考核制度，考评综合得分后2名的派出机构主要负责人、完不成任期经营目标的董事长行长都要进行组织调整。
(四)聚焦典型问题，加大整改查处力度。紧盯业务发展、风险化解、财务会计和基层党建等重点领域，查处弄虚作假、欺上瞒下、做表面文章等走过场、搞形式的问题。继续用好“四不两直”常态化检查，采取深入基层“一线查”、确定专题“专项查”、紧盯关键“重点查”、依托科技“在线查”、不打招呼“随机查”等多种方式，完善监督机制。把形式主义、官僚主义作为执纪审查必查内容，迅速查处，对典型问题一律点名道姓通报批评。
作风建设永远在路上，永远没有休止符，必须抓常、抓细、抓长。在整治形式主义、官僚主义的道路上，希望大家还是要坚持“忍韧严实”的作风，以“忍”的胸怀，眼睛向内，主动担责，恪尽职守;
以“韧”的意志，一切出于公心，一切为了事业，一切按照规矩办事，不图名利，锲而不舍，不达目的绝不收兵;
以“严”的作风，一丝不苟，严格标准，狠抓落实;