你懂吗范文第1篇
伤情鉴定，又叫人身损伤程度鉴定。伤情鉴定，是司法鉴定中最常见的项目之一，对于确定损伤的性质与程度、推定致伤物体与作用方式、估价损伤的预后及可能发生的后遗症等，有重要的意义。
伤情鉴定的结果，直接关系到罪与非罪、罪重与罪轻。根据损伤的程度，分为轻微伤、轻伤和重伤。
如果致人轻微伤的，根据《治安管理处罚法》的规定，对犯罪嫌疑人进行治安拘留、警告和罚款。给被害人造成损失的，还应承担相应的医药费、误工费、交通费等合理损失。 轻伤，是指物理、化学及生物等各种外界因素作用于人体，造成组织、器官结构的一定程度的损害或者部分功能障碍，尚未构成重伤又不属轻微伤害的损伤。根据《刑法》的规定，故意伤害致人轻伤的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。
重伤，是指使人肢体残废、毁人容貌、丧失听觉、丧失视觉、丧失其他器官功能或者其他对于人身健康有重大伤害的损伤。根据《刑法》的规定，故意伤害致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑。 2 伤残鉴定
伤残鉴定，是伤残程度与劳动能力的鉴定。鉴定时主要依据道路交通事故伤残十级分类法、职业工伤与职业病致残程度鉴定标准和人身保险伤残程度分类表等。
伤残鉴定，是受害人(或原告)向犯罪嫌疑人(或被告)进行索赔的依据;伤残鉴定书则是确定受害人(或原告)是否残疾、残疾程度的重要证据。
根据伤残鉴定的残疾程度，从轻到重分为十级，其中最轻的为十级，残疾赔偿率为10%;最重的为一级，即受害人(原告)为植物人状态，残疾赔偿率为100%。
对于故意或过失伤害致人残疾或交通事故致人残疾的民事赔偿，可以参照《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》进行调解或提起诉讼。
职工工伤与职业病劳动能力认定，由劳动能力鉴定委员会进行认定。根据劳动能力丧失程度，分为部分丧失劳动能力、大部分丧失劳动能力和完全丧失劳动能力。 3 亲子鉴定
亲子鉴定，即应用医学和生物学的理论和技术，通过对遗传特征的检验来判断所称父母与子女是否有亲缘关系。DNA是细胞基本遗传物质，通常可通过DNA的分析来判断亲生关系。 DNA是人身体内细胞的原子物质，每个原子有46个染色体。男性的精子细胞和妇人的卵子，各有23个染色体，当精子和卵子结合的时候，这46个原子染色体就制造一个生命，因此，每个人从生父处继承一半的分子物质，而另一半则从生母处获得。
DNA亲子鉴定测试与传统的血液测试有很大的不同，它可以在不同的样本上进行测试，包括血液、腮腔细胞、组织细胞样本和精液样本。由于血液型号，例如A型、B型、O型和AB型，在人群中比较普遍，用于分辨每一个人，便不如DNA亲子鉴定测试有效。 除了真正双胞胎外，每人的DNA是独一无二的。由于它是这样独特，就好像指纹一样，用于亲子鉴定，DNA是最为有效的方法。
通常情况下，丈夫怀疑孩子不是自己的亲生子、怀疑医院调错婴儿、非婚生子女要求确认父子关系、父母或子女要求移民被有关当局怀疑没有血缘关系的、涉及计划生育超生子女确认以及知青返城超生子女或非婚生子女需要确认的、子女遗失多年后要求认亲但无确切凭证的、强奸案件中胎儿或婴儿的生父认定等，都需要进行亲子鉴定。 4 文书鉴定
文书鉴定，是指运用文件检验学的原理和技术，对文书的笔迹、印章、印文、文书的制作及工具、文书形成时间等问题进行鉴定。
文书鉴定是对案件中涉及的文字书写、文字制作、文书物证反映的具体内容、文书的制作方法、文书的真假等有关问题的分析、鉴别、认定等活动。文书鉴定不仅在分析案情、缩小调查范围、明确案件的调查方向、认定犯罪嫌疑人等方面可以提供证据。
文书鉴定包括笔迹鉴定，伪造、变造文书鉴定，打印、复印、印刷文书鉴定，文书物质材料鉴定，文书制作时间鉴定。笔迹是书写人利用笔或其他书写工具，写在纸张或者其他材料上，反映书写人书写习惯特征的一种文字符号。由于每个人生理特征、心理因素和学习写字时的方式、方法、环境、条件的不同，由这些因素所决定的书写习惯也不相同。
笔迹鉴定的主要目的是，确定遗留在文书物证上的字迹是否为某人所留，以及确认遗留在不同地方的字迹是否为一人所写。伪造、变造文书是指按照一定真实的样本，或者根据个人的特殊需要，利用各种技术方法设计、制造的文书，或者采用挖补、擦刮、改写、填写、消退、改换、拼接等手段，对真实文书进行的伪造。在司法鉴定中，经常遇到的伪造文书有伪造护照、身份证、有价证券、人民币、外币、介绍信、票据等。
对文书的鉴定主要通过对检材与真样的比照检验来进行，要比较制作版型，还要从版面内容如图案、文字、印文、底纹、印刷油墨、纸张以及防伪材料等方面来进行鉴别。为了更好地观察和比较文书中的一些细小特征，检验人员需要借助显微镜、比对投影仪、紫外线灯或其他专门鉴别仪器进行鉴别。可疑文书被确定为伪造的之后，有时还需要进一步确定具体的伪造方法，为侦查提供方向，为抓获犯罪嫌疑人提供线索。
随着办公现代化的发展，电脑、打印机、复印机等已广泛运用于人们的日常学习、工作和生活中。目前，在案件侦查过程中，已开始对制作文书的打印机、复印机进行认定。在案件调查中，对文书物质材料的鉴定，对确定侦查方向，缩小侦查范围，查缉犯罪嫌疑人具有重要意义。
文书物质材料是指制作文书所使用的纸张、墨水、油墨、印油等材料。 5 毒物鉴定
毒物鉴定，是指运用法医毒物学的理论和方法，结合现代仪器分析技术，对体内外未知毒(药)物、毒品及代谢物进行定性、定量分析，并通过对毒物毒性、中毒机理、代谢功能的分析，结合中毒表现、尸检所见，综合做出毒(药)物中毒的鉴定。
毒物是在一定条件下，以较小剂量给予时，可与生物体相互作用，引起生物体功能性或器质性损害的化学物。毒物鉴定的意义在于澄清死亡案件的性质，在法医检案工作中，常遇到突然死亡、死因不明的案件，通过法医毒化分析，区分是中毒死亡还是因病猝死。
毒物，广泛地说还包括毒品，是指某些物质，其少量进入人体或者动物体后，被体内消化产生物理反应或者化学反应，侵害机体的组织和器官，破坏机体正常的生理功能，引起功能障碍、组织损伤，甚至危及生命造成死亡的那些物质。
根据毒理学原理，毒物可分为腐蚀性毒物，如硫酸、盐酸、硝酸、苯酚、氢氧化钠、氨及氢氧化氨等;毁坏性毒物，能引起生物体器质损害的毒物，如砷、汞、钡、铅、铬、镁、其他重金属盐类等;障碍功能的毒物，如阿托品、可卡因、甲醇、安定药、苯丙胺、氰化物、亚硝酸盐和一氧化碳;农药，如有机磷、有机氮、百菌清、百草枯、溴甲烷等;杀鼠剂，如磷化锌、敌鼠强、杀鼠灵等;有毒植物，如乌头、钩吻、曼陀罗、夹竹桃等;有毒动物，如蛇毒、河豚、蟾蜍、蜂毒等;细菌及霉菌性毒素，如沙门菌、肉毒、葡萄球菌、黄曲霉素、黑斑病甘薯等。
你懂吗范文第2篇
我看作你像那飘飘飘的天使
哪一点你不是婀娜多姿?
我想我的命运应该如此
让我永远做你心中的白马王子
只要你能把握住地利天时
让我更能提起你的斗志
我会紧紧地揽住你的腰肢
一直走向一处繁华的酒肆
让我们庆祝得到了知己
我和你紧盯着目不斜视
我们都是对方的知识
你懂吗范文第3篇
读你
____《呼兰河传》读后感
“花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上了天似的。虫子叫了，就像虫在说话似
的。一切都活了。都有无限的本领，要做什么就做什么样。想样怎么样，就怎么样。都是自由的。”
读着你的文字，我好像走进了春天里。我感觉那花，那鸟，那虫，那后院似乎都展现在我的眼前了，我还似乎看到了你--------一个活泼，富于想象力的小姑娘向我跑来。但我知道，萧红奶奶，我们是生活于不同时空里的人，可是我却觉得我读懂了您。捧着您的《呼兰河传》，我一会哭，一会笑，如痴如醉，我直接称您为“你”，您不会怪我吧!
我不仅认识了你，还认识了你的家乡，让我描摩一下 ，你看对不对?
你走过十字街，去看野台子戏，来到祖父的园子，和鸟儿、虫儿说话;你晚饭后如痴如醉地望着形态万千的火烧云出神;等月亮高起来，你家乡的人们就像救火似的赶到河边，去看放河灯;渐渐地人散了，月亮沉到了河底，小风把河水吹得皱起极细的波浪，只有梆子声还在一丝不苟的响着······
祖父的园子是你挥洒个性的乐园。因为这里没有你祖母的冷嘲热讽和父亲的冷淡，更没有你母亲的疾言厉色，有的，只是纯朴干净的大自然和慈祥善良的祖父。你把狗尾巴草当成谷穗，却把谷子当野草铲了。读到这里，我真是哭笑不得，原来，你也曾像我一样“五谷不分”。你明亮的眼睛看到的在太阳下的一切东西都是健康的，拍一拍大树会发响，叫一叫土墙都会回答你，你也蓝悠悠的天空下，关芒万射的太阳的呵护下，健康成长。我也是，我也是在快乐中健康长大走进中学的。
我知道，最爱你也是你最爱的人是你的祖父。他即是你的长辈，更是你的老师，他还像个孩子一样，陪你玩，陪你疯，陪你挨骂。他耐心的教你背诗，朗朗声音在大院里里回荡，使它恢复了点生机。祖父像个知识宝库，能口头传诵《千家诗》，但刁钻古怪的你却经常把他问倒。我真为你有一个这样宽容慈爱博学的祖父而高兴。我也有一个像你祖父一样的外祖母，她不仅给我做最好吃的饭菜，还非常理解我的内心，学习累了，她会陪我聊天、玩耍。
你说你家的大院是荒凉的，我也深深的感受到了。不仅是打碎了的大缸，腐朽的猪槽子，生锈的铁犁头使它看起来很荒凉破败，还有人们的愚昧无知，以及悲惨的生活都使这个威武的房子内容空虚。
读你的书，我不仅认识了你，你的家乡，你的祖父，还认识了许许多多可怜可敬的人物。 在你的家乡，各种节目都是为鬼做的。小团圆媳妇被婆烙脚心，毒打，却没有人站出来谴责，打病了再给她“治病”，没人同情她，只是冷冰冰的站在一旁看热闹，最终折磨得还是豆蔻年华的她早早离开人世。其实，死，对她也是一种解脱，对吗?你是含着泪写她的吗?还有许多平凡又平庸的人，如漏粉的，养猪的，浑浑噩噩的度过了一天又一天，逆来顺受，没有干劲。给我印象最深的是冯歪嘴子。他的妻子王大姑娘死后，他并没有像人们想象的那样绝望，而是十分镇定，因为两个年幼的孩子需要他，他要好好活下去。就这样，在如此艰难的境地下，
他还是笑对生活，坚强的活下去。他感动了我，他使我看到了你家乡的活力。
最后，我想我说我读懂了你对呼兰河的情愫，你看我说的对吗?
虽然呼兰河传充斥着愚昧与无知，荒凉与落后，封建与原始，但你还是深深的爱着它，牵挂着它，在心底呼唤着她的名字，因为那里有祖父，有花园，有邻居，更有你的童年。
读《呼兰河传》，我懂了你;懂了你，我更懂了《呼兰河传》，一读再读，每一次，都像与你晤面。
二.做一做——链接中考
(一)A的眼睛是笑盈盈的，祖父的笑，常常笑得和孩子似的。
A是个长得很高的人，身体很健康，手里喜欢拿着个手杖。嘴上则不住地抽着旱烟管，遇到了小孩子，每每喜欢开个玩笑，说：“你看天空飞个家雀。”
趁那孩子往天空一看，就伸出手去把那孩子的帽给取下来了，有的时候放在长衫的下边，有的时候放在袖口里头。他说：“家雀叨走了你的帽啦。”孩子们都知道了祖父的这一手了，并不以为奇，就抱住他的大腿，向他要帽子，摸着他的袖管，撕着他的衣襟，一直到找出帽子来为止。 1.上面几段文字选自《______________》，作者是_________。(2分) 2.A是谁?结合选文分析他具有怎样的性格。(3分)
(二)A的性情真古怪，他很喜欢和天空的雀子说话，他很喜欢和大黄狗谈天。他一和人在一起，他就一句话没有了，就是有话也是很古怪的，使人听了常常不得要领。
夏天晚饭后大家坐在院子里乘凉的时候，大家都是嘴里不停他讲些个闲话，讲得很热闹，就连蚊子也嗡嗡的，就连远处的蛤蟆也呱呱地叫着。只是A一声不响的坐着。他手里拿着蝇甩子，东甩一下，西甩一下。
1.上面文字中A指谁?请再写出《呼兰河传》中有关他的一个情节。
2.结合选段，分析A的性格特点。
(三)可是他自己，并不像旁观者眼中的那样地绝望，好像他活着还很有把握的样子似的，他没有感到绝望已经洞穿了他。
因为他看见了他的两个孩子，他反而镇定下来。他觉得在这世界上，他一定要生根的。要长得牢牢的。他不管他自己有这份能力没有，他看看别人也都是这样做的，他觉得他也应该这样做。
于是他照常地活在世界上，他照常地负着他那份责任。于是他自己动手喂他那刚出生的孩子，他用筷子喂他，他不吃，他用调匙喂他。
喂着小的，带着大的，他该担水，担水，该拉磨，拉磨。 1.上文中的“他”是谁?他遭遇了什么事情?(2分)