毕设答辩自述范文第1篇
我叫xxx，是xx级xx班的学生，我的论文题目是粘声波正演模拟方法研究，论文是在xx导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义
在地震勘探中，我们通常把地下介质为看成弹性各向同性介质。但是在实际中，地下介质为非完全弹性各向异性介质，存在吸收衰减现象。因此更趋向于粘弹性。粘弹介质正演模拟方法的研究对于还原地下介质的真实情况具有较强的理论意义和实际意义。由于粘弹性介质的正演模拟计算成本较高，计算繁琐，为了降低计算成本，本文进行了声学近似下的粘声波正演模拟方法研究。 下面是关于正演模拟方法的简单分类：
地震波正演模拟方法基于理论基础和表达形式可以分为三种：1>积分方程法(基于惠更斯原理);2>地震波方程数值解法(基于波动方程);3>射线追踪法(基于射线理论)
根据求解方法，地震波方程数值解法可分为有限元法、伪谱法、有限差分法。
有限元法算法比较复杂，计算较慢，而伪谱法不适合物性剧烈变化的复杂模型，相比于这两种方法，有限差分法可以适应剧烈变化的地下介质，算法速度较快。因此，此处选择有限差分法进行数值模拟。
第二部分是国内外的研究现状。
从19世纪四十年代第一次提出粘弹性介质理论，粘性介质理论不断发展，到现在，已经逐步发展成熟。国内的相关研究也逐渐增多。
第三部分为正演模拟的过程。 流程图如图所示……
如图所示为粘声波方程，具体的推导过程在论文10-12页有详细的推到步骤。
由于涉及到了网格的选取，网格是用来实现介质模型离散化的一种常用手段，所以此处对网格进行了简单的介绍。由于计算量相同时，交错网格数值模比常规网格更精确，数值计算更稳定，收敛速度更快，压制数值频散更彻底。因此我使用交错网格进行模拟。
如图为推导出的差分系数计算矩阵与交错网格有限差分格式，推导过程详见论文13-16页。
对于震源的选择，此处，我选择的是雷克子波作为加载的震源，来模拟激发地震波。表达式如图所示。为了检测震源是否准确，我选用频率为30hz，做出雷克子波的特征图：
……
由于实际介质更加倾向于半无限空间，所以要进行边界条件的选择，边界条件分为衰减边界条件、吸收边界条件，本文应用的是是PML吸收边界条件，如图所示。然后为了检验边界条件的作用，我用简单的单层介质模型进行了简单的测试，结果如图所示，从图中可以看出，当没有边界条件的时候，在界面处会产生明显的反射波。
有限差分法最大的局限性就是数值频散问题。造成数值频散现象的原因有很多，例如震源精度，采样间隔，波形畸变等因素的影响。可以用这三种方法来压制数值频散。……
然后我用选取不同阶数的正常声波常规网格有限差分算子进行简单的试算，如图所示：……
第四部分为模型的试算，为了探究地震波的传播规律，首先我建立了一个简单的正序三层分布模型，模型的相关参数以及震源位置如图所示，来模拟地震波在地下介质中的传播。……
然后我有建立了两个三层分布模型，一个含高速夹层，一个含低速夹层，震源位置如图所示。
这是他们在同一时刻的波场快照。……
之后，为了探究了粘声波的衰减规律，我建立了一个四层分布模型，模型参数如图所示，右图分别为正常声波跟粘声波沿测线方向的炮记录，为了对比明显，我选取第30道的声波记录跟粘声记录，放到一个表格中进行对比，如图所示，进行局部放大，可以看出粘声波的地震记录在深层的反射波的振幅明与普通声波的相比，有明显的衰减现象，同相轴相对教弱;在深层，粘声波的记录的波形变化比较严重。也就是说，粘性介质考虑到了地层对能量的衰减作用，反射波的能量比完全弹性的介质减弱很多，更加的符合实际的底层情况。
毕设答辩自述范文第2篇
2010级物流管理专业毕业生毕业设计(论文)环节总体安排如下：
1、第7学期的第8和第9周确定指导教师并确定设计(论文)题目;
2、第10-11周，指导教师提交立题申请，并给所指导学生下达任务书，指导学生查阅相关资料并撰写开题报告;
3、第12-16周，学生撰写开题报告;
4、第17周，学生提交开题报告正式稿;
5、第18周，开题答辩;
6、第19周至第8学期返校期间，毕业实习、毕业论文撰写，完成设计(论文)初稿。要求学生与自己的指导教师保持联系，指导教师需要定期或不定期地给学生以指导;
7、拟参加预答辩的学生需要在第8学期返校后的第二周三提交以下材料：
(1)任务书1份;
(2)论文打印稿一式2份(不需要装订);
(3)外文翻译打印稿1份(含原文，不需要装订);
(4)已填妥的毕业实习手册;
(5)实习单位已签字盖章的毕业实习证明。
以上5类材料均由学生本人在返校后的第二周周三下午(仅限此1天，未能如期提交的同学默认参加6月份学院统一组织的答辩)交给答辩组秘书。
学生能否如愿参加预答辩，由指导教师和答辩委员会根据学生的论文(毕设)完成情况以及所提交的以上5类材料共同决定!
8、预答辩时间初步定在第8学期返校后的第三周，具体时间待定;
9、通过预答辩的学生，在征得指导教师和辅导员的同意之后，履行相关手续，即可离校找工作、参加工作实习或到签约单位工作;
10、未参加预答辩或预答辩没有通过的学生，第8学期返校后将不允许离开学校，需在学校继续完成毕设(论文)，直到参加完成6月份学院统一组织的答辩环节;
11、学生预答辩通过(需要修改的按答辩委员会的要求修改)后，原则上不需要参加6月份学院组织的第一批答辩，但需要申请优秀的同学需再答辩一次。通过预答辩的同学需要在6月20日之前(具体时间待定，另行通知)将修改好的论文装订1份，将外文翻译稿打印1份，并将电子版的论文(做系统设计的需包括系统程序)、外文翻译稿一起刻录成1张光盘。
12、2014年6月20日左右(具体时间待定，另行通知)，所有通过预答辩的同学第二
次集中返校，由学生本人亲自将以下材料交给所在答辩组的答辩组秘书，并完成最后的毕业环节所有其他事宜。
(1)论文最终稿1份(打印装订完成);
(2)外文翻译最终稿1份(打印完成，不需要装订);
(3)刻录好的光盘1张;
(4)指导教师和自己签字确认后的任务书最终稿1份;
(5)将论文最终稿和外文翻译最终稿的电子版压缩打包(以“学号+姓名”命名)发送到邮箱：web_da@126.com。
13、以下是指导物流管理专业毕业生的所有指导教师的姓名和职称，在有关文档中不要填错;
毕设答辩自述范文第3篇
尊敬的各位老师：
您们好!
我叫***，来自**班，学号**，我论文的题目是《**********》。本篇论文是在***老师的指导下完成的。在这期间，*老师对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的建议。在此，我非常感谢她一直以来的精心指导，同时也对各位评审能在百忙之中抽出宝贵的时间，参与论文的审阅和答辩表示不胜感激。下面我就把论文的基本思路向各位答辩老师作如下简要陈述：
一、选题缘由
选择本课题作为我论文的写作题材的原因如下：******
二、资料收集准备工作
选定题目后，为了完成论文，我进行了资料收集，拟定提纲，论文初稿、修改、定稿等一系列程序。在毕业论文的准备和写作过程中，我阅读了大量的***方面的相关书籍和学术期刊论文，这得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和中国学术期刊网中的专业论文。
三、论文的结构和内容
本文共分成*部分：
第一部分主要阐述了******
第二部分主要******
第三部分主要阐述了******
第四部分是******
第******
本篇论文已经完成，还有许多的地方需要更全面的改进，但总的来说，在撰写的过程中，我真实地学到了许多东西，也积累了不少经验，更进一步丰富了自己的知识。但由于个人能力不足，加之时间和精力有限，在许多内容表述、论证上存在着不当之处，与老师的期望还有差距，许多问题还有待进行一步思考和探究，借此答辩机会，希望各位老师能够提出宝贵的意见，指出我的错误和不足之处，我将虚心接受，从而进一步深入学习，使该论文得到完善和提高。
我的答辩自述完毕，谢谢各位老师!
毕业答辩PPT制作攻略 来源： 丁婉的日志
关于内容：
1、一般概括性内容：课题标题、答辩人、课题执行时间、课题指导教师、课题的归属、致谢等。
2、课题研究内容：研究目的、方案设计(流程图)、运行过程、研究结果、创新性、应用价值、有关课题延续的新看法等。
3、PPT要图文并茂，突出重点，让答辩老师明白哪些是自己独立完成的，页数不要太多，30页左右足够，不要出现太多文字，老师对文字和公式都不怎么感兴趣;
4、凡是贴在PPT上的图和公式，要能够自圆其说，没有把握的坚决不要往上面贴。
5、每页下面记得标页码，这样比较方便评委老师提问的时候review
关于模板：
1、不要用太华丽的企业商务模板，学术
2、推荐底色白底(黑字、红字和蓝字)、蓝底(白字或黄字)、黑
ppt最好低调简洁一些;底(白字和黄字)，这三种配色方式可保证幻灯质量。我个人觉得学术ppt还是白底好;
3、动手能力强的大牛可以自己做附和课题主题的模板，其实很简单，就是把喜欢的图在“幻灯片母版”模式下插入就行了。
关于文字：
1、首先就是：不要太多!!!图优于表，表优于文字，答辩的时候照着ppt念的人最逊了;
2、字体大小最好选ppt默认的，标题用44号或40号，正文用32号，一般不要小于20号。标题推荐黑体，正文推荐宋体，如果一定要用少见字体，记得答辩的时候一起copy到答辩电脑上，不然会显示不出来;
3、正文内的文字排列，一般一行字数在20～25个左右，不要超过6～7行。更不要超过10行。行与行之间、段与段之间要有一定的间距，标题之间的距离(段间距)要大于行间距;
关于图片：
1、图片在ppt里的位置最好统一，整个ppt里的版式安排不要超过3种。图片最好统一格式，一方面很精制，另一方面也显示出做学问的严谨态度。图片的外周，有时候加上阴影或外框，会有意想不到的效果;
2、关于格式，tif格式主要用于印刷，它的高质量在ppt上体现不出来，照片选用jpg就可以了，示意图我推荐bmp格式，直接在windows画笔里按照需要的大小画，不要缩放，出来的都是矢量效果，比较pro，相关的箭头元素可以直接从word里copy过来;
3、流程图，用viso画就可以了，这个地球人都知道;
4、ppt里出现图片的动画方式最好简洁到2种以下，还是那句话，低调朴素为主;
5、动手能力允许的话，学习一下photoshop里的基本操作，一些照片类的图片，在ps里做一下曲线和对比度的基本调整，质量会好很多。windos画笔+ps，基本可以搞定一切学术图片。
关于提问环节：
评委老师一般提问主要从以下几个方面：
1.他本人的研究方向及其擅长的领域;
2.可能来自课题的问题：是确实切合本研究涉及到的学术问题(包括选题意义、重要观点及概念、课题新意、课题细节、课题薄弱环节、建议可行性以及对自己所做工作的提问);
3.来自论文的问题：论文书写的规范性，数据来源，对论文提到的重要参考文献以及有争议的某些观察标准等;
4.来自幻灯的问题：某些图片或图表，要求进一步解释;
5.不大容易估计到的问题：和课题完全不相干的问题。似乎相干，但是答辩者根本未做过，也不是课题涉及的问题。答辩者没有做的，但是评委想到了的东西，答辩者进一步打算怎么做。
毕设答辩自述范文第4篇
2010级物流管理专业毕业生毕业设计(论文)环节总体安排如下：
1、第7学期的第8和第9周确定指导教师并确定设计(论文)题目;
2、第10-11周，指导教师提交立题申请，并给所指导学生下达任务书，指导学生查阅相关资料并撰写开题报告;
3、第12-16周，学生撰写开题报告;
4、第17周，学生提交开题报告正式稿;
5、第18周，开题答辩;
6、第19周至第8学期返校期间，毕业实习、毕业论文撰写，完成设计(论文)初稿。要求学生与自己的指导教师保持联系，指导教师需要定期或不定期地给学生以指导;
7、拟参加预答辩的学生需要在第8学期返校后的第二周三提交以下材料：
(1)任务书1份;
(2)论文打印稿一式2份(不需要装订);
(3)外文翻译打印稿1份(含原文，不需要装订);
(4)已填妥的毕业实习手册;
(5)实习单位已签字盖章的毕业实习证明。
以上5类材料均由学生本人在返校后的第二周周三下午(仅限此1天，未能如期提交的同学默认参加6月份学院统一组织的答辩)交给答辩组秘书。
学生能否如愿参加预答辩，由指导教师和答辩委员会根据学生的论文(毕设)完成情况以及所提交的以上5类材料共同决定!
8、预答辩时间初步定在第8学期返校后的第三周，具体时间待定;
9、通过预答辩的学生，在征得指导教师和辅导员的同意之后，履行相关手续，即可离校找工作、参加工作实习或到签约单位工作;
10、未参加预答辩或预答辩没有通过的学生，第8学期返校后将不允许离开学校，需在学校继续完成毕设(论文)，直到参加完成6月份学院统一组织的答辩环节;
11、学生预答辩通过(需要修改的按答辩委员会的要求修改)后，原则上不需要参加6月份学院组织的第一批答辩，但需要申请优秀的同学需再答辩一次。通过预答辩的同学需要在6月20日之前(具体时间待定，另行通知)将修改好的论文装订1份，将外文翻译稿打印1份，并将电子版的论文(做系统设计的需包括系统程序)、外文翻译稿一起刻录成1张光盘。
12、2014年6月20日左右(具体时间待定，另行通知)，所有通过预答辩的同学第二
次集中返校，由学生本人亲自将以下材料交给所在答辩组的答辩组秘书，并完成最后的毕业环节所有其他事宜。
(1)论文最终稿1份(打印装订完成);
(2)外文翻译最终稿1份(打印完成，不需要装订);
(3)刻录好的光盘1张;
(4)指导教师和自己签字确认后的任务书最终稿1份;
(5)将论文最终稿和外文翻译最终稿的电子版压缩打包(以“学号+姓名”命名)发送到邮箱：web_da@126.com。
13、以下是指导物流管理专业毕业生的所有指导教师的姓名和职称，在有关文档中不要填错;