征文比赛活动策划方案范文第1篇
农村学子的眼光活动背景自建国六十周年以来，特别是改革开放后，我国农村发生了翻天覆地的变化。农村的生产劳动效率的提高和经济效益的加大，使农村的生活水平提高了，生活富裕了，同时使广大学子的生活、学习等方面都有了很大的改善。近几年来，村村通工程的实现，加快了农村文化、生活和物质水平的提高。活动目的 为了让来自田野的广大学子回想并感受到家乡的巨大变化，让更多的大学生意识到农村未来发展的希望，更好的服务于三农，奉献于三农，特启动此次大型征文活动。活动时间：xx年3月中旬至4月中旬活动地点：中州大学校广场活动名称：农村学子的眼光家乡的变化各部职责：为了使活动更顺利的举行，特详细说明各部门分工：策划部： 负责书写策划书。为了让本次活动取得更好，更有影响力的效果，要书写明了，清晰，策划分工仔细的方案，按时交到秘书部。宣传部：负责制作、张贴海报。要宣传到校内和校外附近的每一处。3月15日之前务必完成宣传工作，并负责借一些工具，如相机、音响等。秘书部： 仔细审核活动中的每一个细节，做好活动中的记录。负责拍摄照片。活动结束后认真整理活动过程，做出总结，并存档。外联部：做好活动前的外联工作，为活动的顺利开展做好准备。接待询问的每一位同学，记录他们所提出的问题和要求。组织部： 负责活动中的一切用具，搞好活动秩序，对活动中可能出现的问题要及早防范处理，制定好应急预案，活动后整理所有工具。学习交流部：保持活动的优势，从活动中总结经验，用比较专业的知识看待本次活动，给活动提供理论指导。活动经费： mp3：1×100元=100元 u盘：3×60元=180元 小音响： 5×30元=150元 笔记本： 10×2元=20元 纪念品若干： 30元 荣誉证书若干： 30元 其它： 30元总计： 540元备注：参加活动的每一位会员都要穿戴整齐，举止文明，按要求佩戴会员证，礼貌待人，认证完成协会交与的各项工作。如有急事须向部长请假，报会长或组织部长批准后方可离去 策划人：张知刚
征文比赛活动策划方案范文第2篇
一、前言
2012年是我国发展历程中具有特殊重要意义的一年，中国共产党第十八次全国代表大会将于下半年召开，这是党和国家政治生活中的一件大事。作为新世纪的接班人，我们应该自觉地把自己的人生追求同祖国的前途命运紧密联系在一起，提高自己的政治素养，增强法制观念。
二、征文主题
本次征文比赛的主题是：我眼中的“十八大”
三、活动目的
通过本次征文活动，提高大学生对“十八大”的关注程度，从而使大学生更好地认识和理解时事政治。广大青年只有多关注时事政治，把自己的理想和追求同祖国和人民的需要结合起来，把自己的命运同祖国和人民的命运结合起来，了解国情和实际，顾全大局，能成为祖国和人民可托付重任的一代青年。
四、活动时间安排：
作品征集：2011年10月29日——11月4日
评审时间:2011年11月5日——11月7日
结果通知：2011年11月8日
参赛对象：法学院全体学生
五、投稿要求：
1.要求写出与“中共十八大”的相关文章，文体不限，字数1200字以上(不超过3000字);
2.扣紧主题，不冗余，极力表现主题所要表现的宗旨;
3.严禁抄袭(一经发现立即取消参赛资格);
4.文章要求：标题，三号、宋体、居中，正文，小四，行距1.5倍，宋体
5.注明个人信息，联系方式等。凡交上作品一律需要电子稿及打印稿一份。
六、投稿方式
请参加作文比赛的同学务必在规定的时间内将作品送至记者团办公室
七、评比要求：
本次活动将本着“平等、公平、公正”的原则，对所有参赛作品进行评定，
评定程序及标准如下：
1、为保证比赛的公平性，参赛者在提交参赛作品时，由办公室宣传员对作品进行编号汇总，并将编号后的作品匿名提交给评审委员会。
2、比赛考评采取百分制，由考评委员会成员对作品进行打分，最终计算出得分平均值，分数最高者为第一名，以此类推。
3、本次比赛严禁抄袭，一旦征文内容30%及以上与网络或其他载体相关文章内容相同，则认定为抄袭。抄袭行为一经发现，自动失去本次活动参赛资格。
八、奖励方案：一等奖、二等奖、三等奖分别占所交作品的5%、10%、15%。
九、活动经费：海报：6张共13.2元。
简报：a4纸一张0.2元×50份=10元。
特刊:和校报的一样。
奖状：1元×15=15元。
外商工作：由于经费问题，而且简报和报纸可以宣传，所以在学校对一些商家进行拉赞助。
十、前期工作：
拉赞助;宣传的下发工作。(具体团内开例会布置)
这一次我眼中的“十八大”活动很有意义，同学们应该多关心时事政治，了解国情和实际，把自己的命运同祖国和人民的命运结合起来。
征文比赛活动策划方案范文第3篇
XXXX系编辑部 父亲节征文
活
动
策
划
XXX系编辑部
二零一零年五月十二日
XXX系编辑部父亲节征文比赛策划书
一、征文主题：
父亲—感恩
二、大赛背景：
在我们的人生道路上， 父亲对我们的爱伴随我们一生。父爱如山，高大而伟岸;父爱如天，粗犷而深远;父爱如河，细长而源源。父爱是深邃的、纯洁的、伟大的而无法回报的，然而父爱又是苦涩的、沉默的、难懂的而不可企及的。 父亲给了我一种启示，给了我教训，给了我一种暂时无法理解的却终身受益的爱，而这种爱是父亲一生的付出。父爱是简单的，像白酒，辛辣而热烈，容易让人醉在其中;像茶，平淡而亲切，但却回味无穷。
在父亲节来临之际，我部举行征文比赛，来表达对父亲的感恩之情。
三、大赛目的：
1.提供一个展示文采的平台，激发写作的激情与灵感，锻炼同学们的写作技巧与能力。
2.表达对父亲的感恩之情。
四、大赛组委会与机构设置顾问委员会：
主任委员：X主任、X书记
副主任委员：各个老师
委员:学生会正副主席级各部部长
大赛组委员：
组委会主任：XXX
策划：XXXXXX
大赛评委会：负责大赛的监督，评判工作。 大赛阶段评委：XXXXXXXX大一各班学习委员 大赛阶段的最终评委：学生会
五、参赛对象及方式：
1.参与对象:XXX系大
一、大二同学
2.参与方式：先以班级为单位报名参加，参赛名单报大赛组委会
六、大赛时间安排：
第一阶段—筹备阶段：5月13日—5月16日
阶段负责人：各班班长(做好宣传工作，通知各班同学大赛有关内容，并鼓励他们积极参加)及XXXX
第二阶段—大赛阶段：6月16日—6月19日 阶段负责人：XXXXXX
评委进行打分，评选出大赛的最佳作品。
七、大赛规则：
1.参赛选手不得抄袭他人作品，否则取消参赛资格。
2.以年级为单位进行评比。
八、奖品设置：
一等奖1名二等奖2名三等奖3名
九、经费计算:
一等奖：精品笔记本 1个×20.00元=20.00元 二等奖：水杯2个×15.00元=30.00元 三等奖：笔记本3个×10.00元=30.00元
总计：80元。
XXX系编辑部
征文比赛活动策划方案范文第4篇
《低碳环保——让我们的生活更美好》
征文比赛的通知
各中学：
为深入贯彻落实国家、省、市关于发展节能环保低碳经济等一系列决策部署，倡导全民开展节能环保低碳生活，特别是引导广大青少年树立低碳生活的理念，培养节能环保的行为习惯，增强他们在未来发展中的社会责任感，为国家的可持续发展奠定基础。经研究决定，由市委宣传部、市教育局主办，太平镇党委政府协办，在全市中学生中开展以“低碳环保——让我们的生活更美好”为主题的征文比赛活动。
一、征文内容：
要紧扣本次活动的主题“节能环保 低碳生活”，联系生活实际。可以介绍自己生活中节水、节电、节油、节气的生活经历、心得体会等,也可以介绍其他人的一些节能环保的好做法;可以反映节能减排给自己家乡带来的可喜变化，讲述生活中使用节能产品、企业节能改造，产生经济效益、环境效益的故事;通过课内外学习、上网，特别是参观世博会，自由发挥联想和想象，大胆畅想一下未来的低碳生活。也可以反映当前社会中一些落后的观念和做法以及带来的危害，进而提醒人们改掉不良的工作、生活习惯，倡导并实践低碳生活。
二、征文时间：从即日起至2010年11月30日止
三、征文要求：
1、字数1000字左右，文体不限，题目自拟。要求统一采用A4纸打印整齐，并提供电子版本。稿件以学校为单位送至：邹城市教育局初中教研室，联系人：杨启峰;联系电话：5861636，电子邮箱：yangqf7636@163.com。
2、请注明“低碳环保——让我们的生活更美好”征文字样。
3、参赛文章请注明作者姓名、单位、联系电话。来稿一律不退，请自己保留原稿。
四、征文范围：初中各年级，高中
一、二年级。
五、组织实施
1、宣传发动
各中学要高度重视本次活动，切实加强对征文工作的宣传、组织和协调，营造浓厚氛围，动员学生积极参加。
2、严格初评 逐级推荐
各校要成立由分管校长任组长，教导主任、语文教研组长及全体语文教师为成员的评委会，首先在班内、年级内进行选拔，优秀作品可选登在校报上。在逐级评选的基础上，各校评委会选出参赛作品，高中每校上报20篇，初中每校上报10篇。各校在评比时要严把质量，确实把那些感情真实自然、思想积极向上、语言优美生动、富有启迪与智慧的文章评选出来。禁止下载、抄袭，应付了事，一经发现将通报批评。
3、评比表彰
由市委宣传部、市教育局组成评委会，对各校上报的征文进行认真评选。本次征文设一等奖20名，二等奖40名，三等奖60名，优秀组织奖若干名。对于评选出的优秀征文市里将进行表彰，颁发证书并给予一定的物质奖励，获奖作品择优在《新邹城》上进行刊登。
征文比赛活动策划方案范文第5篇
一、指导思想
深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神和总书记系列重要讲话精神，以科学发展观统领教育发展大局，全面贯彻党的教育方针，积极培育和践行社会主义核心价值观，围绕立德树人根本任务，把“三爱”教育活动贯穿教育教学全过程，与中国梦学习教育以及社会主义核心价值观教育实践相结合，推动教育活动扎实深入开展，引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大中国梦而发奋学习、不懈奋斗。
二、活动内容
(一)营造“三爱”教育良好氛围。
1.要充分利用学校、班级道德讲堂和“经典诵读”的载体，将 “三爱”教育贯穿其中，引导广大学生加深对“三爱”的理解，提升自身素养;落实每周一堂优秀传统文化课，把传统文化教育与“三爱”教育相结合，发挥课堂主渠道在“三爱”教育中的引领作用。
2.要结合学生年龄特点，围绕培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯、坚定爱国信念等内容，开展专题报告、主题班会、座谈研讨等活动，向广大学生解读“三爱”的精神实质和时代内涵，充分发挥“三爱”教育的时代化、生活化、社会化。
3.要把开学、毕业、入队仪式等作为开展“三爱”主题宣讲的重要时间节点，抓住教育契机，把“三爱”教育融入到开学典礼、“开学第一课”、新入队教育、校规校纪教育、校史教育、主题班会、升国旗仪式等各项活动中，不断升华广大学生对“三爱”的理解和认识。
(二)以“三爱”教育引领校园文化建设。
1.要围绕主题，充分利用校园宣传教育阵地、社团，加强宣传教育，充分发挥文化育人功能，围绕“三爱”的丰富内涵，向中小学生进行广泛宣传，让“三爱”教育随处能见，随时能学。
2.要结合实际，发挥原有特色优势，围绕“三爱”教育研究设计不同的活动形式及载体，开展丰富多彩的主题班会、升旗仪式、运动会、读书读报、征文演讲、讲故事大赛、梦想舞台等活动，进一步深化校园文化精品活动建设，打造一大批“三爱”教育文化品牌。
3.要高度重视学生先进典型的培育和选树工作，将“三爱”教育融入优秀班级、优秀学生、优秀学生干部、美德少年评选等学校文化建设活动中，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，使活动不断深入人心。
(三)开展“三爱”主题实践活动。
1.“爱学习”教育。各班级要深入挖掘小学语文、品德等课程的教育资源，将其与“三爱”教育有效融合，并渗透到教育教学中，不断增强广大青少年践行“三爱”的自觉性和坚定性;不断改进教育教学方法，采取启发式、探究式、参与式的方式，帮助学生养成主动学习、独立思考的习惯，增强发现问题、解决问题的能力;通过组织开展优秀学生学习经验交流会，优秀学生事迹宣传等活动，在学生中树立优秀榜样，激发学生学习兴趣，提升学习动力;充分利用每周一节读书课活动的契机，组织学生开展读书读报、评比等教育活动，营造浓厚的学习氛围，引导学生养成良好的学习习惯;开展公平竞争、诚信考试教育，引导和规范在校学生的思想和行为，积极营造健康向上的学习氛围，促进考风、考纪建设。
2.“爱劳动”教育。开展“洒扫应对”活动，引导学生从小事做起、从身边做起，在家主动帮父母做家务，在学校积极参加打扫卫生、劳动体验等活动，锻炼动手能力，增强生活本领;组织校园环境卫生集中清理、食堂餐具主动回收、以班级为单位认领校园卫生责任区等校园义务劳动，帮助学生树立劳动光荣意识，共创文明和谐校园;在志愿服务和假期社会实践活动中突出“三爱”教育内容，注重加强与学校周边社区的联系，在社区从事帮助弱势群体、环境卫生清扫、义务植树护绿等一些力所能及的公益劳动，在劳动中培养独立生活的能力;要普及校园种植养殖，让学生获得劳动的切身体验;加强勤俭节约教育，开展以“三节”和“三爱”为主题的中小学演讲(讲故事)大赛，引导孩子们树立节约光荣、浪费可耻的意识。
3.“爱祖国”教育。运用好清明节等民族传统节日，“六一”、“七一”和“十一”等重要节日，“七七事变”、“九一八事变”、“一二九运动”等重要事件和重要人物纪念日，开展“学习雷锋·做美德少年”、“向国旗敬礼”、“童心向党·优秀童谣传唱”等丰富多彩的活动，教育引导学生准确把握“爱祖国”的精神实质和时代内涵，不断增强学生的爱国信念;每周日晚上组织观看爱国主义教育电影，引导学生围绕电影主题，谈认识、体会或感想，撰写影片观后感，进一步强化学生的爱国情感;坚持每周一次的升国旗仪式，在重要活动、重要节日坚持升挂国旗、奏唱国歌，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围，组织德育基地活动，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，增强民族自尊心、自信心和自豪感。
三、工作要求
1、切实加强组织领导。各班要把“三爱”教育摆在重要位置，作为一项长期工作来抓，列入年度工作计划和安排，并结合工作实际，把“三爱”教育与贯彻落实党的十八大精神相结合，与培育和践行社会主义核心价值观相结合，与深化中国梦宣传教育相结合，坚持从具体事情抓起，坚持鲜明的道德实践导向，持之以恒抓下去。各学校要明确各自责任，密切协作，共同推动“三爱”教育的深入开展。
2、推动建立长效机制。各学校要及时对开展“三爱”教育活动进行总结，推广好的做法和经验，对活动中行之有效的做法要用制度固定下来，形成长效机制。
3、加强宣传报道，营造良好氛围。要通过报刊、广播、电视、网络及移动新媒体等平台，大力宣传“三爱”教育活动的好经验、好做法，努力营造良好的舆论氛围。
奈曼旗大镇四小学区中心校
征文比赛活动策划方案范文第6篇
丰富大家的课余生活，促进大家之间的交流，增进大家之间的友谊和相互合作，增强班级的凝聚力。
二、 活动时间
三、 活动地点
初赛：
决赛：
四、 参赛对象
五、 比赛活动流程
1. 比赛方式：形式设定为男单(2名)，女单(1名)，团体。比赛采取循环赛制，抽签分组。
2. 比赛流程：
单打项目：单打比赛采取三局两胜制(每一局11个球，记11分)比赛通过多轮淘汰赛，决出最后的冠，亚军。
团体项目：团体比赛采取三局两胜制(每人一局，每局11球，记11分)比赛通过多轮淘汰赛，决出最后的冠，亚军。
六、 人员安排
总 裁 判:
裁 判 员:
后勤人员:
宣 传 员: 宣传部负责安排
定场:
七、 活动奖品设置
最佳组织奖：
团体奖项：(班级)
一等奖1名，奖品+奖状;
二等奖1名，奖品+奖状;
三等奖1名，奖品+奖状;
八、 经费预算
项目 宣传海报 横幅 奖品 奖状 乒乓球 总计
单价
九、 其他说明事项
(1)每场安排一个裁判员。裁判员有义务向运动员解释比赛规则，并有权利临机裁决，希望参赛运动员与裁判员相互配合，展现良好的精神风貌，运动员要服从裁判员裁决。
(2)对于上报的队员无故不按时参加比赛的将认为自动弃权，取消该队员这一项比赛。
(3)队员自带乒乓球拍
十、 乒乓球比赛规则
1.6 合法发球
1.6.1发球时，球应放在不执拍手的手掌上,手掌张开和伸平。球应是静止的，在发球方的端线之后和比赛合面的水平面之上。
1.6.2发球员须用手把球几乎垂直地向上抛起，不得使球旋转，并使球在离开不执拍手的手掌之后上升不少于16厘米。
1.6.3当球从抛起的最高点下降时，发球员方可击球，使球首先触及本方台区，然后越过或绕过球网装置，再触及接发球员的台区。在双打中，球应先后触及发球员和接发球员的右半区。
1.6.4从抛球前球静止的最后一瞬间到击球时，球和球拍应在比赛台面的水平面之上。
1.6.5击球时，球应在发球方的端线之后,但不能超过发球员身体(手臂、头或腿除外)离端线最远的部分。
1.6.6运动员发球时，有责任让裁判员或副裁判员看清他是否按照合法发球的规定发球.
1.6.6.1如果裁判员怀疑发球员某个发球动作的正确性，并且他或者副裁判员都不能确信该发球动作不合法,一场比赛中此现象第一次出现时，裁判员可以警告发球员而不予判分.
1.6.6.2在同一场比赛中，如果运动员发球动作的正确性再次受到怀疑，不管是否出于同样的原因，不再警告而判失一分.
1.6.6.3无论是否第一次或任何时候，只要发球员明显没有按照合法发球的规定发球，他将被判失一分，无需警告。
1.6.7运动员因身体伤病而不能严格遵守合法发球的某些规定时，可由裁判员做出决定免予执行，但须在赛前向裁判员说明。
1.7合法还击