端正入党动机是什么范文

2023-10-01

端正入党动机是什么范文第1篇

"只有为了献身共产主义事业,更好地为人民服务而要求入党,才是唯一正确的入党动机。",事实上,到底为什么入党?有人说为了“升官发财”才是正正动机。因为入党“有利可图”,如果没利可图,党员犯罪,罪加一等,那会有几个人入党,况且现在有钱就可以买个党票,难怪党员里面犯罪比例特高。其“先进性”令群众信服。战争年代的党员才是真正的先进分子。现在是投机分子的乐园。党的宗旨是好的,可到下面就变了样。现在言论自由一点了,以前更不敢说真话。要升官先入党。不能保证先进性。第一,报考公务员是首先要有党员资格,否则想成为公务员是很困难的事情。第二,学校,企业,事业单位等,成为党员是件比较光荣的事情,为了高人一等,为了荣誉,入党是对自己比较好的证明。第三,想要当官发财就要成为党员,否则是没有当官的机会的第四,真正信仰共产主义,信仰共产党的领导,积极向党组织靠拢,真正以成为一名共产党员而感到骄傲自豪。其他相关入党动机范文推荐:大学生入党动机调查端正入党动机的主要途径入党动机该怎么说大学生谈入党动机

端正入党动机是什么范文第2篇

思想是行动的指南,有什么样的入党动机,就有什么样的行为表现。对于要求入党的大学生来说,树立正确的入党动机是争取入党的首要问题。如果党员的动机不纯、奋斗目标不正确,就会损害党的纯洁性,破坏党的战斗力。如果个人的入党动机不纯、意志不坚定,即使入了党,也难免在严峻的考验面前迷失方向,甚至走上错误的道路,不仅会给党的事业带来损失,而且也会毁了自己。要求入党的同志,都应当认真剖析一下自己的思想,思考一下自己究竟是抱着什么样的动机申请入党的。只有端正了入党动机,才符合党章规定的党员条件,入党以后,才能发挥一个共产党员应有的作用,从而保证党的先进性和纯洁性,增强党的战斗力。发展新党员,只能把那些入党动机端正,在改革开放和现代化建设中表现出色、确实具备党员条件的人吸收进来。对那些动机不纯的人,绝不能吸收入党。

2、如何端正自身的入党动机

第一,必须牢固树立共产主义的理想。理想是确立于人们的观念之中并为之奋斗的目标,也就是说理想就是一个人的奋斗目标,是一个人世界观的反映。马克思主义诞生后,提出了建立共产主义社会的崇高目标。它反映了人民群众的美好愿望和社会发展的客观规律,是经过奋斗可以实现的人类最理想的社会制度。每个要求入党的同志要树立共产主义理想就是要把实现共产主义社会制度作为自己的奋斗目标。

第二,要坚定共产主义必胜的信念。信念是对理论的真理性和实践行为的正确性的内在确信。信念就是自己可以确信的看*,是一个人政治立场的表现。一个要求入党的同志在树立了共产主义的理想后,一个很关键的问题就是要坚定共产主义必胜的信念。这样才能坚持不懈地为实现自己崇高的理想而奋斗终身。

第三,牢记我党全心全意为人民服务的宗旨。中国共产党是工人阶级政党,党的性质决定全心全意为人民服务是党的宗旨,也是我们党区别于其他政党的显著标志。工人阶级政党的先进性,从根本上讲,就是它始终代表工人阶级和全体劳动人民的利益。

端正入党动机是什么范文第3篇

作者:佚名 来源:不详 发布时间:2010-6-7 22:22:06 发布人:lsychj123

WwW.eDuzHAI.Net中国教育文 摘 敬爱的党组织: 入党动机是一个人要求入党的内在原因和真实目的,是推动其争取入党的精神力量。入党动机,这是每一名共产党员在入党前和入党后都要深深思考的问题。入党动机正确与否,关系到党的纯洁性和党组织的战斗力。对于要求入党的人来说,树立正确的入党动机,就是要树立正确的目标即共产主义的理想,要坚定为实现共产主义理想而奋斗的意志,即坚定共产主义信念。

正确的入党动机应该是:对社会主义祖国和人民充满热爱,信仰和坚持马克思主义科学真理特别是***理论,愿意全心全意为人民服务,在建设有中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴、服务祖国的过程中实现人生价值,积极学习科学文化知识和共产主义的理论,不断从思想上丰富提高自己,坚定为共产主义奋斗的信念,由此而提出入党的要求。

作为入党积极分子的我们应该,认真学习马克思主义理论,加强马克思主义理论修养;树立正确的世界观、人生观、价值观;主动投身于社会实践,在改造客观世界的同时改造主观世界;用正确的入党动机克服不正确的入党动机;培养自律意识,提高批评与自我批评的自觉性来树立正确的入党动机。

入党积极分子还应该懂得:端正入党动机,不是入党前一时的问题,而是一辈子的事情。有的人 HTtp://www.eduzhai.net虽然组织上入了党,但端正入党动机的问题并没有完全解决;有的入党时动机是端正的,但后来放松了政治学习和思想改造,革命意志衰退了,甚至蜕化变质了。这些同志由于没有树立好或者未能经常保持正确的入党动机,即使组织上入了党,遇到适当的气候,还会犯错误。每个要求入党的同志都应引以为鉴,不论组织上是否入了党,都应做到首先在思想上真正入党;而且要长期地注意检查自己做党员的动机,克服那些不正确的思想,决不能入党前拼命干,入党后松一半。 汇报人: 2010年5月24日

2010年6月入党积极分子党课培训思想汇报5篇

作者:佚名 来源:不详 发布时间:2010-6-7 22:25:31 发布人:lsychj123

敬爱的党组织:

今天晚上是党课培训的第一节课,也是我有生以来第一次上党课培训。在这里写下自己听完课后的一些感受和体会,既包括听课后自己所想到的问题,也联系平常生活中自己的感悟! 今天晚上主要讲到了“正确把握思想上入党问题”。我听后完,给自己罗列了三个方面的内容,一是正确的入党动机;二是正确的入党动机的重要性;三是正确的思想与入党的关系。 入党动机是指一个人要求入党的内在原因和真实目的,即为什么入党。我们每个人所受的教育、所处的环境和生活的经历不尽相同,因而每个人的思想道德素质、思想政治觉悟、世界观、人生观、价值观都存在一定的差异,因此,在我们这些要求入党的同学中,每个人的思想动机目的往往是不相同的,同时也存在着正确与不正确之分。比如有些人是为了追求荣誉而入党,让自己在朋友亲戚面前显示出自己更有面子更加威风;有的是“跟风型”的,也说是从众,看到一些人提交了申请书,自己也“不甘落后”,说得好听点,叫从众心理,说得刺耳难听点,叫随波逐流;其中在我们周围存在最多的就算第三种:想入党后,比较容易找工作,能得到别人的重视;最后一种就是想谋权发财的人,这种观念也是最可怕的!那什么才是正确的入党动机呢?在党章的第二条中,明确规定:中国共产党党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义而奋斗终身。党的宗旨是全心全意为人民服务,最终奋斗目标是实现共产主义,所以,这是中国共产党的宗旨和最终奋斗目标对我们每个党员提出的最基本的要求. 端正入党动机是对每个入党的同志最基本的要求,这里请看清楚,是最基本的要求!也是正确的入党动机内涵与错误的入党动机内涵的分水岭。这是一个首要问题,想入党的同志都必须认真认识到这一点,先克服,先纠正,边提高,让自己最终树立正确的入党动机,以实际行动证明自己,以实际行动争取机会,这样才能让自己早日入党。如果让那些思想动机不纯特别是企图谋取个人利益的个别人进入我们党,可能会给我们党带来严重的损失,更是对我们的社会,我们的国家的一种严重的危害啊!就拿个别官员的腐败问题来说,不但破坏了党的名声,更是危害了我们的老百姓,对这些人,我们在对他们深恶痛绝的同时,也必须让自己时刻保持头脑的清醒。几千万共产党员,只要这其中有百分之0.01的人有了问题,算算,是多少人,对我们造成的危害有多大,但是,这些人永远影响不了中国共产党的伟大,正像太阳有黑子不影响其伟大一样。入党要求每个人都必须具有正确的思想动机,就像一个企业能做到基业长青,能成为一个百年老店,它也拥有自己的企业文化,任何一个没有自己企业文化的公司企业,能做大做长做久,是没有的,是不可能的,至少目前为止,我在地球上还未听说过或者看到过。我经 http://www.eduzhai.net 常会想到这个问题,剖析自己的思想,思考自己,到底是抱着什么样的动机去入党,我的思想怎么样,我现阶段是否适合入党,我想要的是什么,我要去的是哪里,我能给这个社会带来什么样的价值,这些,都是我经常思考的,我想也是每个想入党的同学必须面对也必须思考的问题,如果不思考,那自己的思想永远都不会进步,也不适合入党,即使侥幸入了党,也是一名不合格的共产党员!所以,我不管做什么事,在任何时候都告诉自己:你要改进的还有很多很多,你要提高的还有很多很多,你要学习的还有很多很多,学海无涯乐作舟,才能让自己不断提升!

第三,就是正确的思想动机与入党的关系,这个也是今晚韦书记和林老师在讲话中,我想到的一个问题,我觉得很有必要认真思考这个问题。一个人有正确思想动机的人,那必然包括他的思想道德素质的提高、科学文化素质的提高、健康素质的提高。一个想入党的同志,肯定得端正自己的思想动机,提高自己的思想政治觉悟,这里面自然也包括上边我所提到的三个素质的提高吧!所以,为了入党,首先提高自己的思想道德素质等,这是首要的问题,必须首先做到的。但这时候我想到了另一个问题,既然是为了入党我们就必须提高自己的思想道德素质,那做为一个普通的民众,难道就不用提高自己的思想政治觉悟,提高自己的思想道德素质等各方面的素质吗?答案肯定是否定的!很简单,比方说,入党是为了谋取自己的利益而入党,肯定是不正确的,但是不入党,就可以随便谋取自己的利益,就可以贪污腐败吗?就像不管你是从事什么行业,想得到别人的信任,必须讲诚信,其道理是一样的,人而无信,不知其可也!再者,如果是仅仅为了入党而提高自己的思想道德觉悟,我也觉得这其中存在很大的问题,一个是“水分”的问题,另一个是“长久”的问题,具体讲就是,比方说一个人,假如这个人在还没入党之前他本身思想存在很大的问题,为了入党,他“提高”了自己的思想政治觉悟,克服纠正了自身的不足(假设没有人发现其还存在的问题),终于入党了,这个就是说明他的思想政治觉悟中还存在的问题,即“水分”,他并不是一个真正意义上具有正确入党动机的,所以经过时间和人民的考验,狐狸尾巴迟早有一天会露出来的。我打这个比方,只是想说明一点:提高自身的思想政治觉悟、思想道德素质等,不仅是作为一名党员的基本要求,也是普通民众的要求,况且,我们每一个党员也时刻记得,党员也是最基本的普通民众。所以,从自己做起,从自己身边的小事做起,从点点滴滴做起,才能真正地提高自己的思想政治觉悟,才能正确把握正确的入党动机! 此致 敬礼

敬爱的党组织:

这是一节重温党的光辉历史课,确切的说,更是一节历史课和人生励志课的完美结合,一节史实与精神的融合。我们今天学的不仅是中国共产党的光辉历史,更是在学习历史、重温历史的同时,真正重要的是学习并传承党的精神。因为,一个人没有精神直不起腰,一个民族没有精神站不起来。

毕老师在讲到毛泽东时,我脑海里突然闪过了九大元帅的临终遗言。我想应该很少人知道他们在临终之前,在人生的最后一刻说过什么。可是我可以很自豪的说,我知道,因为我去了解过,我甚至可以一字不差的说出来,是他们的那种精神让我为之感动,是他们的革命精神和崇高品质让让我铭记在心!朱德:生产要抓,不抓生产,将来不可收拾;彭德怀:让我最后报答家乡的土地,报答父老乡亲;徐向前:我死后一不搞遗体告别,二不开追悼会,三把骨灰撒在大别山、大巴山、太行山、河西走廊;叶剑英:你给别人做过一件好事,你不要记得,别人如果给你做过一件好事,你要一辈子不要忘记;罗荣桓:一辈子做对了一件事,就是紧跟毛主席;刘伯承:如果我一旦死了,能在我的墓碑上题上“中国布尔什维克刘伯承之墓”十二个大字,那就是我最大的光荣;贺龙:人民是历史的真正主人,是最公正的裁判;陈毅:一直向前,战胜敌人;聂荣臻:为国争光,为人类进步多做贡献。曾经在《解放军报》上看到这样的评价:国家要富强,民族要振兴,我们要学习他们追求革命真理,献身中国人民的解放事业,为共产主义的理想奋斗终身的坚定信念;学习他们在困难和挫折面前坚韧不拔,在危急关头勇当大任的大无畏精神;学习他们热爱人民,依靠人民,忠于人民,清廉勤政的高尚品德;学习他们坚持党性原则,仗义执言、刚直不阿的青松风骨;学习他们襟怀坦白,严以律己,勇于承担责任,虚怀若谷的宽广胸襟;学习他们勤奋好学,从不满足,孜孜以求的进取态度。只有当我们13亿中国人民都具备了这种铁骨精魂时,我们的国家,我们的民族,才会永远立于不败之地。

今天,我想用自己的语言来表达自己内心的那份崇敬与感动:前辈们的遗言里,字里行间闪烁着理想的光辉,忧国忧民的政治抱负,以自身行动诲人不倦的高尚道德品质,是一部非常难得的人生爱国教科书。他们一生波澜壮阔,即使是走到了人生的尽头,也要奋斗奉献到最后一息,奋斗奉献到生命的最后一刻!同志们,看看我们的前辈们吧,他们用自身行为影响着我们这些后辈,我也希望我们这些后辈不要让他们在九泉之下对我们大失所望,我们在做什么,做得怎么样,自己心知肚明。今天我们重温党史,我也重温了元帅们的遗言,在心灵产生巨大的震撼之后,最最重要的是要把这种奋斗奉献精神在我们后辈身上真正得到延续,而不是写在纸上,“过了这页就没了下页了”。

我们这一代,都是80后甚至是90后的,我们“生在红旗下,长在春风里”、“生于和平年代,长于改革开放”,我们没经历过国破家亡,没遭遇过枪林弹雨,没经历过革命战争年代的血雨腥风的洗礼,但每个时代都有每个时代的主题和要求,在今天的环境下,不是非得要我们去抛头颅洒热血才说明我们是一名合格的共产党员,同时严格要求自己,我们不是只追求合格,我们更要求优秀,同学们,我们每个人必须明白自己肩上的责任与担当,向我们的前辈们学习,坚强、果敢,以勇于承担,团结一心的形象登台亮相,用我们的实际行动告诉世界:我们也是富有责任感的一代。温总理说:踏踏实实做人,实实在在办事。任何一个双手插在口袋里的人,都爬不上成功的梯子。给人留下一个实在的形象,给自己的成功增添一份夯实的基础,从实际出发,对自己负责。我在这后面补充上一句:怎样才能对你的家庭负责,才能对你所处在的土地和人民负责!因为任何一个不热爱自己的人,是不可能要求他热爱自己的国家和这里的人民的。自己都不把自己当人看了,还会把别人当人看吗?

我们生活在和平年代,并不代表我们就可以高枕无忧。事实上,当下这个社会,正是矛盾高发时期,为什么这么说,如果有人向我这样问,我是不会和他瞎扯,宁愿选择闭嘴,浪费口水去跟一个“错误“的人讲一堆正确的话,倒不如省点力气去跟一个“正确”的人交流,一个不会思考的人,是没有问题的,一个没有思考的人,是看不到问题的。任何时候都要保持头脑清醒,对现实的清醒认识,有激情有热情,但也勿脱离实际,陷入本本主义!我们不用再去爬雪山过草地,不用再去飞夺泸桥,但前进路上,一样会充满这样那样的困难和风险,我们依然要继承前辈们那种不怕牺牲的革命精神,不管是在什么时候什么地方。 中 国 教_育文摘wwW.eDUzhai.neT

今天,我们可以听周杰伦的歌,可以看周星弛的电影,可以欣赏甄子丹的动作片,但我们更应该铭记历史、学习前辈、传承精神。我们不能忘记,不敢忘记,不会忘记!“好的党风要继承下来,要由接班人传下来。。。。建立一个什么样的党的问题,这不仅是我们这一代的问题,也是下一代、再下一代的问题。”站在时代的节点,重温邓--同志的教诲,我们需要思考的很多很多。同学们,心系民族命运,心系国家发展,心系人民福祉,肩负起时代赋予我们的使命,以实际行动诠释“共产党员”这四个字的真义。

敬爱的党组织:

今天张老师给我们讲了许多两会的热点话题,比如房价、就业、教育等等。其实我这里把房价放在最前面,是有原因的,因为房价问题是当前最热门的话题之一,甚至“之一”都可以去掉了。前段时间我在网上做过一个小调查《当前社会的热点焦点问题》,调查结果也在我的意料之中,房价问题“勇当排头兵”,再者,相对于房价钱而言,就业和教育的问题都是一些长久性的问题,这些问题的产生没那么快,要一时解决也非常之难,只能是一步一步来。 在半年前,我在一个课上也大谈了就业的问题,所以当今天老师再讲就业的时候,我心里是很有感触,记得那节课,我的发言接近了一个小时,最后是被老师给“轰”下讲台的。由于对于房价问题,我不是业内人士,所以我不好说也不敢说出一些建议什么的,弄不好引来很多口水之争,像任志强一样,那可不是很好。今天,我只讲一些自己对教育和就业的看法。 在谈到教育之前,我首先必须问一个深刻的问题:我们到底要把孩子培养成什么样的人??是培养他们考试考高分呢?还是培养其他的东西?对于一个学校来说,对于家长来说,对于一个孩子来说,这是一个必须考虑而且得反省的问题。现在我们的教育,不管是中学还是大学,天天都在说搞素质教育,却不见得哪个地方真正做到了。嘴上说的是一套,做起来又是另一套,连我都搞得稀里糊涂的,都不知道到底是在办什么样的教育。中国的教育,从小学到大学,其实说白了,就是考试教育,或者说的应试教育,在这种教育的束缚下,只见分数不见人,分数的重要性取代了人的发展的重要性。教育本来是以人为本的,却变成了人以教育为目的了,带来的结果不是人的全面发展,而是平均发展。其中最严重的是高考,我也是其中的“受害者之一”。目前的所谓“素质教育”搞得是轰轰烈烈,应试教育却扎扎实实,说句不好听的,目前的“素质教育”不过 httP://www.eduzhai.net ] 是带着面具的“应试教育”罢了,为什么呢?——口口声声说是搞的素质教育,却从未有过任何实质性的动作。钱老在生前对温总理说过:为什么我们的教育培养不出人才呢?当那些在“办教育”的人听到这句话的时候,有没有感到哪怕一点点的羞愧!教育是成就人,不是淘汰人啊!中国的教育真正要做的,是把人当人看,真正实行人的教育。不然中国的教育将是没有希望的。我记得高中时,我的老师跟我说过,现在都是不懂教育的人在搞教育,比方说本来是农业局的局长,却去做了教育局的局长,我想这也是我们的教育没能办好的其中一个原因。

再说说就业,我把我半年前所讲的东西和自己观察的东西再好好的整理出来,自己也是大学生,再不久也将面临就业的问题。其实说大学生就业难,说难也不难,不难是因为在中国社会找到一份能养活自己的工作是不难的,在社会上这样的工作还是很多的,难的就是想要找到自己喜欢的理想的工作就比较难。既然难,我们就得想为什么,想办法,就业难的原因太多了,我也不可能讲出全部,大略的说一下就可以了。我只说说学校和学生自己的原因。 第一,就是高校的原因:一方面,高校不断扩招,是不是大学生过剩了呢?其实不是,我们的市场还可以容纳更多的大学生。但为什么会出现这种现象?问题 就在于经济结构发生了变化,而我们大学生的知识、技能、观念等都不适宜这种变化,就是跟不上,与市场需求不匹配,造成劳动力供需出现错位,才会出现学生找不到工作、企业招不到人这样的尴尬局面。而另一方面,我国高校不断扩招,使我国的高等教育逐渐由“精英教育”向“大众化教育”推进,大学生的门槛变低了,就业门槛抬高了。“进来容易出去难啊”。还有另外一个重要的原因就是前面所说的我们的教育方式。

第二,学生期望过高。每个人一毕业,第一份工作就想找个几千几万的,一进公司就想当个总经理,恨不得拿个工资是全世界最高的。且在就业上倾向于大城市,大企业。

第三。职业目标不明确。有的大学生三四年下来,学的专业跟自己的兴趣相差很大,不知道自己喜欢什么,以后要做什么,自己适合怎么样的工作,只是一味的跟风考试考证,一毕业就失业,就显得很正常了。

有问题就必须面对,有问题就必须想办法去解决。第一,高校必须转变传统的教育方式,必须使教育产业化,改变传统的应试教育,根据市场的需求来决定供给,而不是教怎么考试,企业招人不是招来考试的,而是看你有没有学习的能力,解决问题的能力。新东方徐小平老师说:整个中国的教育需要以职业中心为一个核心价值观建立起来,不管是中学,大学,甚至是小学都得这样。

作为我们个人呢?1.在求职的过程中应当面对现实,更新观念转换思路,不应过分关注工资水平,赚钱是一种结果,它永远不会成为我们的目的。2.一时找不到工作不要抱怨,抱怨也没有用,既然别人能成功,你也能成功。3.要敢于从低层做起,从小事做起,对于大学生来说,更看重的不是眼前的就业机会,而是未来的发展空间,做这些事情的时候不要诅丧,要甘于做“影帝影后”,今天干什么,并不意味着一辈子都干这些事,假如今天让你擦地,扫桌子,其实做的都是一个态度问题。4.不要顾什么面子,不要怕工作不体面,不要管别人说什么,别人怎么说,那是没办法的事,你自己要知道你要去哪里,能对这个社会创造什么样的价值,我们要把眼光放得长远一点,别人在做今天,你要看明天。先就业在择业,最后变成自己的事业,而不至于失业。5.还有一个就是诚信的问题,不要动不动就跳槽,企业把你招进来,培养个几年,你就跑了,赔了抚养费,半路还丢了人,所以,有些企业是怕了,不敢再要大学生了,还不如招一个刚进城的,没上过大学的,工资低不会跳槽。所以我有点感觉,就是说现在的大学生就业难,以前的大学生也有点责任的。6.我想告诉那些“只会读书”的朋友们,书读多了,不一定很好,不一定会做人,有时候恰恰相反,我也见过这样的人。做人比做事更重要。新东方俞敏洪老师有一个很好的比喻,一个人的力量是有限的,一群人的力量是无限的,当五个手指头伸出来的时候,它是五个手指头,当把它握起来的时候,它就是一个拳头。只有和别人团结在一起,才能把事情做成功。

今天说的都是我平时的一些接触和感受,也算是我的思想,只有自己去实践了,才能真正的体会,当你能在一个地方做事做到几乎所有人都喜欢你,都不舍得你离开的时候,也许你就会明白这其中作用。

此致

敬礼

教 育文 摘>

敬爱的党组织:

今天是张老师来给我们讲课,听完这节课,心情有点沉重。我不禁要问:我们的社会到底怎么了?

最近发生了很多事,比如“校园袭童案”、“富士康N连跳”,我之所以用“N”代替,是不知道后面还会不会继续有人跳楼,就像一位教授说的,他不知道当他写完他写的那篇关于“富士康”的文章后,这个数字是否又跳了。我相信这样的事情,很多朋友也都有关注,问题是:是不是仅仅只是看看听听罢了,有没有想想真正的问题所在和解决之道?相信很少,有也是寥寥无几、少之又少。这些问题不仅仅是个人的问题(校园袭童案),也不仅仅是企业的问题(富士康事件),稍微往这些事件的背后一看,启示我们的是一个社会的问题,是更深层次的社会原因,社会矛盾才是引发这些事件的真正“凶手”,至于为什么,这不是我今天写这文章的目的。我们的社会进入了矛盾高发期,我们的社会“生病”了,而且病得不是很轻,这不是个人出了问题,而是整个社会出了问题,但是每个人都有责任来为我们的社会治病,因为我们都生活在社会这个集体的大家庭里。我可以很“自大”的说一句,自从上大学以来,我有一半的心思都放在关注我们的社会了,可是天天讲这东西,自然也有人有疑问的,有人就会认为我“不务正业”,下面是我在学习生活中经常遇到很多人跟我提的问题。 1.就算发现问题又能如何?个人能解决得了啥问题,别再狂妄自大了,严重者会把我贬得“虚妄无耻的“伟大”,不如渺小真实地生活”。一般对于这样的说法,我的回答很简单,我仅能说是我的兴趣。我的QQ空间那里写着:每个人,要把自己的命运与国家民族的命运联系在一起,才能干得更好、飞得更高、走得更远。我们每个人都是普通人,而世界就是由我们这些普通人组成的,对于普通人来说,做人只要守住一条底线就可以了,比方说:手上不能有血,不能做亏心事,只要能守住底线,保全自己,其实就是无可厚非的。所以,对于像这样向我发起疑问的朋友,倒觉得无所谓,因为我觉得他们不知不觉中已经把自己和国家联系在了一起。

2.有人会认为我是“吃饱了撑着”,没事干,搞那么多问题出来是何用意,居心叵测啊!我最怕就是遇到这样的“难”题——“秀才遇到兵,有理说不清”。我倒想弱弱问上一句:“闭门不问天下事”,就很清高??我顺便帮他们回答吧,我的答案是:否!一:问题不是我搞出来的,二,我绝不是“居心叵测”。我只是看到了问题,而逃避问题。回避问题,永远解决不了问题,只有勇于正视,敢于解决,才是强者之所为。我很欢迎各种各样的观点,因为“君子和而不同”(虽然我不是君子),原不必强求一律,还是“百花齐放,百家争鸣”的好!只要是心平气和、与人为善、实事求是的观点,都可以提出来,一起学习,一起改进,各人不同、各抒己见、互不攻击,才是解决问题的正确方法,而“吵架”不但解决不了问题,反而问题生问题。发现了社会的错误,看见了社会的不公,我们就应该提出来,而装垄作哑,视而不见,充耳不闻,甚至昧着良心说假话,那就愧称“党员”这两个字(我还不是党员),目之所见耳之所闻心之所想,叫我不说,我做不到。

3.有人总是向我这样提问:为什么你所说的问题都是不好的,你就不能说说一些好的吗?这样的问题实在是另我产生很大的疑惑,一是:如果是好的事情,那还叫问题吗?二是:我嘴上所说的的全部,并不代表我脑子里所想的全部(只是好的东西我没有说罢了)。三是:个人觉得好的东西无需总是拿出来多讲,别人已经讲的,我不再重复,我们需要改进的是我们的不足之处。其实道理很简单——生于忧患,死于安乐啊!小到一个人,大到一个政党,一个国家,如果我们每天生活在烟歌舞酒中,个人也好,国家也好,是不会有发展的,得从人民百姓的怨声中,才能看到我们的不足,我们这个社会才能不断进步,我们的党才能一路高歌猛进,永远立于不败之地!

4.最后一个问题,也有朋友问过,自古就有“家国难以兼顾,忠孝不能两全”的说法,还是“小家为先,大家为后”吧。况且现阶段的我只是一名大学生,难免给人一种“做梦”的感觉。我自个觉得诸如此类的说法,带有我自己一点主观性回答就是:对错各占一半。一个人首先得对自己和自己的家庭负责,才能对自己的国家负责,但并不反对个人拥有崇高的理想啊,反而是相辅相成,互相促进的!即使是在做梦也好,不做梦也好,我都觉得是对的,是我必须坚持的,因为人的一生不就是做两件事吗?做梦—圆梦,连梦都没“做”过的人,哪来的梦可“圆”呢?所以,“做梦”也值得赞扬,只要不是“噩梦”便可以。所以,有些时候,家国可以兼顾,忠孝亦能两全!

在这里有必要说明一下,上文中的“有人”,只是极少数极个别的人,包括经常一起探讨交流的社会朋友和网友(大多数)。

经常会听到为什么入党的问题,我想我的QQ空间日志签名档是最好的答案了,每个人,要把自己的命运与国家民族的命运联系在一起,才能干得更好、飞得更高、走得更远。如果是一名党员,那么你的肩上就多了一份责任,一份对这片热土的责任,一份对这里的人民百姓的责任,一份对这个社会国家民族的责任。我们每个人都应该从自身做起,从身边的点点滴滴做起,不断提高自己的思想与各方面的素质,只有自身不断地强大了,才能影响到别人,才能带动别人,这个社会也会更加美好!我在听新东方教育科技集团董事长俞敏洪老师的讲座中,有一句话我记得非常清楚,他说:不要想国家为你做了什么,而要反过来想,你为这个国家做了什么?听到这句话时,真是肃然起敬,心潮难平!(虽不是他的原创),他是我的榜样,一生学习的榜样。如果每个人都能做到像我们的老师说的那样,那我们的国家我们的民族将是无往不胜的。

在听完老师的课后,走出教室的时候,心情很沉重,可我在路上的时候却听到了很多同学在那里谈论:今天的课是最轻松的。当我听到这句话的时候,心里有点不是滋味,不知是我“杞人忧天”,还是其他原因。今天的课程老师用了很生动幽默的语言来给我们讲解,我也不是说不让大家笑,非得要大家死绷着脸,只是我们是来学习的,但又不仅仅是来学习的,更重要的是来思考的。如果大家笑够了,鼓掌也鼓得手都疼了,那么,请大家静下心来,好好的思考一下吧。做为青年人,不去思考?还有谁去思考呢? 此致 敬礼

敬爱的党组织:

今天课程的题目是“树立正确的世界观、人生观、价值观”。老师在讲课的过程中,举了很多例子,但是,要想真正树立正确的三观思想,仅仅听一节课,是改变不了多少的,关键是在平时懂得用正确的思想去看问题做事情。一个人做人做事怎么样,从别人的评价里可以看得出来,从平时的行为可以体现出来。

曾经看过一篇文章《你们为何如此冷漠》,现代人都把法律作为了最高的道德标准了,这是社会的悲哀,中国的悲哀啊!现代人的世界观、人生观、价值观都扭曲了,甚至可以说根本就没有世界观、人生观、价值观,包括我们的大学生在内,值得我们深思啊!缺少自律,沉沦荒废,失去道德天平,从质朴走向污浊,从清纯变为厚黑,不在利他而是损人利己。我不禁要问:我们的社会道德在哪里?哪里还有一片真善美的花园啊!面对金钱权利美女,很多人迷失了良知,堕入了邪恶,这样的现象已经很“正常”了。 本文 内;容摘‰自WWW.eDUZHAi.NET中国教 育文摘

写到这里突然想到长江大学三名大学生因为救两名落江男孩而献身的事迹,当时这件事在社会上引起了很大影响,我们既看到了人性的泯灭,也看到了学生身上的崇高精神,不管怎么去争论这件事,值还是不值,我们都要毫不动摇的弘扬这种精神,大力推进社会主义荣辱观教育,让我们大学生对荣辱的认知内化为正确的价值判断和自觉行动。这三名大学生不是党员,如果换成当时在现场的是我们,我们会怎么做?像他们一样,毫不犹豫下水救人还是“眼不见为净”?做为一名党员,我们不需要在日常生活中有太多的豪言壮语,甚至不受人家关注也不打紧,但是在需要我们做出正确的价值判断的关键时刻,我们必须能够挺身而出,绽放出那耀眼的光辉,充分发挥典型的示范和带动作用。

端正入党动机是什么范文第4篇

,又称入党申请报告,是要求入党的人向所在单位的党组织提出的一种书面材料.入党申请有书面申请和口头申请两种方式,青年学生一般应采取书面申请的形式.标志着申请人向党组织表明自己有入党的志愿和要求,使党组织了解申请人的政治信仰和追求,便于党组织对申请人有针对性地进行培养,教育,考察,同时也是党组织

确定入党积极分子和发展对象的重要依据.写,是要求入党的青年学生对党的认识和自我认识的反映.因此,每一位要求入党的青年学生,都应该认真写好.的基本内容和写法如下:

(1)标题.一般写""或"入党申请".

(2)称谓.申请人对党组织的称呼,如"敬爱的党组织"或"敬爱的党支部"等,顶格写在第一行,后面加冒号.

(3)正文.这是的关键部分,主要包括三方面内容:

一是对党的认识和要求入党的动机,也就是为什么要入党.对党的认识,主要是对党的性质,纲领,奋斗目标,宗旨,党的路线,方针,政策的认识;入党动机,就是参加中国共产党的目的,即为什么要加入党组织.写这部分要联系自己的思想实际,可以写通过学习党的基础知识,听了党课,参加了有意义的活动以后的思想演变过程,以及思想认识上有什么提高等.

二是个人履历(学历和工作经历),家庭成员和主要社会关系的情况.如果本人家庭成员和主要社会关系中,有人有政治历史问题,或者犯过什么错误,或受到过刑事处分的,都要写清楚并表明自己的态度,以便让组织上了解.

三是自己的优缺点和今后的努力方向.即个人在政治,思想,学习,工作,作风,纪律等方面的主要表现,特别是对自己存在的缺点和不足要敢于指出,并向党组织表明改正的决心和努力方向,如何以实际行动争取入党.

(4)结尾.的结尾,一般可写"请党组织在实践中考验我",或"请党组织看我的实际行动"等作为正文的结束.正文写完之后,加上"此致,敬礼"等用语,亦可不写.

(5)署名和日期.写完后,要署上申请人的姓名,申请时间年,月,日,以示郑重.

2.写应该注意哪些问题青年学生写时,应该注意以下几点:

(1)要用钢笔或签字笔按规定格式书写(不要用圆珠笔,铅笔),字迹要工整,整洁,清楚,力戒错别字,以便入党后归入本人人事档案.字数一般在1000-1500字左右;

(2)要真实反映自己的思想认识.在写对党,对共产主义事业的认识和要求入党的动机时,要倾吐自己的真实想法,要向党组织交心,要讲真心话.

(3)要朴实,庄重.写不要追求华丽的辞藻,用词要恰当,要用自己的语言来表达,不要生搬硬套抄书本.要紧密联系自己的思想实际,写出真切的思想感情来.

(4)要对党忠诚老实,如实反映情况.本人如有政治历史问题,必须如实写清楚,绝不允许弄虚作假,欺骗组织.对自己的评价要实事求是,一分为二,用词不要过高过满,注意谦虚谨慎.要敢于大胆地向党组织暴露自己的不足,以便及时地得到党组织的帮助3.没有达到党员条件的青年学生,能否写

一个要求进步但还没有达到党员条件的青年学生,也可以向党组织递交.这是因为,党章第一章第一条规定:"年满十八岁的中国工人,农民,军人,知识分子和其他革命分子,承认党的纲领和章程,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作,执行党的决议和按期交纳党费的,可以申请加入中国共产党."这是要求入党必须具备的最起码的条件.青年学生写,表明申请人有入党的愿望和要求,是他要求进步,向党员条件看齐的表现,是完全可以的,不但不应该受到任何的责怪和嘲弄,反而应该得到支持和鼓励.这样做,有利于党组织及时了解申请人的政治信仰和追求,有针对性地对他们进行培养,教育和考察;还有利于促使本人经常用党员标准严格要求自己,克服自己存在的缺点和不足,争取早日成为合格的共产党员.如果不允许还没有完全具备党员条件的青年学生写,那就可能把一些经过努力能够达到党员条件的青年学生拒之门外.

4.在中学写过,到大学后是否还要重新写

在中学写过的青年学生,到大学后是否还要重新写,要具体情况具体对待.如果在短期内没有遇到特殊情况的,可以不必重新写,但要将自己在中学写过的情况主动向所属党组织(党总支或党支部)汇报,并得到党组织的关心和帮助;党组织也应及时向新生了解有关情况,并与新生原中学党组织取得联系,并致函索要申请人申请书及考察材料,以保持对申请人培养,教育,考察的连续性.如果上了大

学以后,政治形势有了重大发展和变化,或者支部班子作了调整,或者申请人经过一系列的政治理论,专业知识的学习和社会工作的锻炼,感到原来在中学期间写的在对党的认识等方面已经不够,为了使党组织更进一步了解自己的思想情况,申请人有必要通过写思想汇报或重新写申请书,来表明自己的政治观点,政治立场,政治态度以及对一些重大理论,政

策问题的认识.如果有的申请人写申请时间较长还没有被发展,在这期间形势,任务,环境以及个人思想状况都发生了较大的变化,也可以重新提出入党申请.

5.入团时间不长的青年学生,能否申请入党

人团时间不长的青年学生,只要符合党章第一章第一条的规定,也可以向党组织提出入党申请.青年学生入团时间短,但在团内表现突出,经过党组织一定时间的培养,教育,考察,确实具备党员条件的,党组织应该及时把他们吸收到党内来.入团时间长短,不是入党与否的决定性因素.但是,在一般情况下,入团时间不长的青年学生,对团的知识了解还不够多,作用的发挥还不够大,因此他们首先应该按照团员的标准,努力争取做合格的共青团员,在这个基础上努力争取做优秀共青团员.共青团员经过团组织的培养,教育和推荐工作后,具备了党员条件的,才可以加入党组织.这里要有一个培养锻炼的过程.

对那些入团时间虽不长,但有入党愿望并已向党组织递交了的青年学生,各级党,团组织都要热情鼓励和帮助他们,教育他们努力创造条件,以实际行动争取早日加入党组织.

6.写过很长时间未被批准入党的青年学生,是否还要重新写

写过很长时间未被批准入党的青年学生,要不要重新写,要视具体情况而定.在一般情况下,可以不必重新写申请.但如果本人愿意再次向党组织表明入党愿望,重新递交,党组织也是欢迎和接受的.如果在这期间,形势,环境,个人思想状况等都发生了较大的变化,也可以向党组织重新提出入党申请.7.预备党员预备期满,为什么要向党组织提出书面转正申请

预备党员预备期满,应当由本人主动向党组织提出书面转正申请.这是中央组织部在《中国共产党发展党员工作细则(试行)》文件中,规定预备党员转正的必要程序之一.预备党员的预备期,是党组织对预备党员的考验阶段,也是预备党员接受党组织的教育,考察和锻炼自己的重要阶段.因此,要求预备党员预备期满后向党组织提出书面转正申请,主要是为了使预备党员通过回顾总结在预备期间的表现,对照党员标准,全面衡量自己是否符合党员条件.同时,预备党员入党时未向党组织说明的问题,或在预备期间发生的应该向党组织说明的问题,以及自己的认识,决心等,也要在转正申请中写清楚.这样做,一方面便于党组织更好地了解预备党员在预备期间的表现情况和对转正的态度,条件成熟时及时办理转正手续;另一方面也有利于预备党员总结经验教训,明确今后努力方向,自觉做一名合格的共产党员.

8.什么是入党转正申请书怎样写入党转正申请书

入党转正申请书,或入党转正申请报告,是预备党员在预备期满后,由本人主动向所在单位党组织提出的转为正式党员的书面材料.入党转正申请书是党组织及时讨论预备党员是否认真履行党员义务,是否具备党员条件的依据之一,也是预备党员转为正式党员的必备手续之一.预备党员提出转正申请后,党支部应及时讨论其转正问题,根据本人在预备期间的表现和对转正的态度,作出决议,并报上级党组织审批.没有特殊情况,不得拖延.对预备期满本人没有提出转正申请的,一般不予讨论;特殊情况应查明原因,酌情处理.

预备党员的入党转正申请书,一般包括以下几部分内容:

(1)标题.可以写"入党转正申请书"或"入党转正申请报告".

(2)称谓."敬爱的党组织"或"敬爱的党支部".

(3)正文.一般包括以下内容:

①本人简况.说明本人何时何地由何人介绍入党,何时被批准为预备党员,何时预备期满.若被延长预备期的党员,要写明何时延长,何时延长期满.并正式向党组织提出转为正式党员的请求.

②本人在预备期间的表现.这是转正申请书的主要内容,应尽量写得具体,详细.首先,要着重写清楚自己成为预备党员以来,通过党的组织生活和实践锻炼,在政治,思想,工作,学习等方面有哪些进步和提高.其次,要按照党员标准和必须履行的党员义务进行对照检查,看自己是否符合党员条件.哪些方面基本做到了,哪些方面做得不够,还存在哪些缺点和不足.再次,要总结党组织和党员在讨论自己入党时所指出的缺点的改正情况,已经改正的表现在哪些方面;没有改正或没有完全改正的主要原因.总之,要如实地,全面地向党组织汇报自己在预备期的表现.

③需要向党组织说明的问题.如果本人在入党时应向党组织说明的问,题而没有说明的,或者是在预备期又发生了应向党组织说明的问题,都要本着实事求是的态度向党组织说清楚,以便让党组织更好地了解自己,考虑能否按期转正.

④表明自己对能否转正的态度和今后努力的方向.预备党员要根据自己在预备期的表现,特别是针对存在的缺点和不足,提出今后的努力方向.如果由于还未具备转正条件而不能按期转为正式党员的,还应向党组织表明自己应抱的态度.

⑤署名和时间.

9.写入党转正申请书应该注意哪些问题

(1)预备党员写入党转正申请书,也要根据自愿的原则,由本人以书面形式向党组织提出.要用钢笔书写.一般在1500字左右,以备存档.

(2)转正申请书一般应在预备期满前交给党组织,以便党组织有足够的时间讨论预备党员的转正问题.

(3)转正申请书的内容必须实事求是.写转正申请以前,要主动征求党内外群众的意见,特别是党支部书记,党小组长,入党介绍人的意见,以求得他们的帮助.对自己的评价实事求是,一分为二,成绩要讲足,问题要讲透,既不要夸大,也不要缩小.

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