少先队活动实施方案范文第1篇
一、目的意义
1.通过开展65岁及以上老年人健康体检，全面了解老年人群重点疾病的患病情况，建立健康档案。
2.分析评价老年人群疾病的变化趋势及其影响因素，制定科学的干预策略与措施，
3.进一步提高
本辖区老年人健康水平和生活质量。
二、体检对象、项目和费用
(一)体检对象
本辖区65岁及以上户籍居民。
(二)体检项目
1、体格检查。包括体温、脉搏、呼吸、血压、体重、腰围、臀围、皮肤、淋巴结、心脏、肺部、腹部等检查以及五官和活动能力的一般检查，开展认知功能和情感状态的初筛检查;
2、辅助检查。空腹血糖、血常规、尿常规、肝肾功能、心电图、血脂;
3、健康咨询指导和干预。对发现已确诊的原发性高血压和ii型糖尿病患者纳入相应的慢性病患者健康管理;对存在危险因素的居民建议定期复查并提出健康生活方式的指导意见。
(三)体检费用
健康体检费用从国家基本公共卫生服务经费中列支，不向群众收取费用。
三、体检单位和体检方式
体检单位：中心。
体检方式：老年人健康体检主要以预约集中体检的方式为主，确保有序开展。对未能按预约时间参加体检的居民，要安排时间进行补检。
体检中对诊断不详的疾病，经主检医师确认需要重新体检的，可免费进行相关项目的复查;如复查后确需转至上级医院确诊治疗的，费用由个人自理。
四、实施步骤
本辖区65岁及以上户籍居民免费健康体检以居委会为单位组织实施，分四个阶段进行。
第一阶段(方案制定阶段，8月中旬)：根据本区实际，制定具体的组织实施方案，并报区卫生局备案。
第二阶段(宣传发动阶段，8月下旬)：各居委会认真做好宣传发动工作，对辖区65岁及以上户籍居民进行摸底登记，及时上报登记情况，制定详细的体检工作计划，各居委会根据体检时间安排，向体检对象发放包括体检须知和日期的通知单。
第三阶段(组织实施阶段，9月份)：中心根据体检工作计划，合理安排医务人员和设备，认真开展体检工作。各居委会根据体检计划组织体检对象集中参加体检，每天体检人数不得超过50人。
第四阶段(完善分析阶段，10月份)：各居委会将体检结果和健康指导意见反馈给被体检对象，中心将相关体检结果录入居民电子健康档案。并对体检结果进行分析汇总，对65岁及以上人群健康状况以及影响老年人健康因素进行分析评估，制定老年人群疾病谱干预工作方案。
五、工作要求
(一)高度重视，加强领导。各相关科室要高度重视65岁及以上老年人的健康体检工作，成立专门工作班子，切实加强组织领导，明确工作要求和相关责任，确保以体检率和体检质量为核心的各项任务落到实处。
(二)广泛宣传，营造氛围。要利用横幅、标语、板报、宣传资料等多种形式，广泛宣传健康体检的相关政策信息、工作安排，扩大群众知晓度，切实提高健康体检参与率，确保这项工作取得预期效果。
少先队活动实施方案范文第2篇
(1) 向上级党组织请示报告。团支部将改选的工作方案向上级党组织做出口头请示。
(2) 确定候选人。召开团支部改选预备会，在预备会中选举4位团员作为团支委候选人。
(3)制定选举办法和准备选票、票箱。经团员大会讨论通过后执行。选票字迹
清楚、规格一致，候选人名单按姓氏笔划为序排列。
(4)现教工团支部简单介绍前一届教工团状况及对今后工作进行设想和意见。
二、召开支部大会进行选举
1、保证到会团员人数。选举可由本届支部书记主持。主持人说明本支部共有多少名团员，有选举权和被选举权的团员多少名，实际到会的团员有多少名。进行选举时，到会团员数超过应到会团员数的五分之四(即7人以上)，方为有效。
2、本届团支部书记作团支部现状情况简单介绍及对今后工作的设想和意见。
3、公布下届委员候选人名单。正式选举前，支委会应向支部大会公布下届支部委员会组成人数和候选人名单，说明候选人的基本情况，如实介绍候选人的简历、工作表现和主要优缺点，使团员比较全面的了解候选人。
4、 宣布计票(含唱票)、监票人。
5、报告出席大会的团员人数，分发选票。会议主持人向全体团员说明填写要求。
6、监票人向选举人说明填写选票的注意事项。主要说明：①按规定的支部委员人数选举，多选作废，少选有效;②同意选票上候选人者，按规定的符号和要求填写;③愿另选候选人以外的团员为委员者，在空格内写上被选人的姓名，并按规定符号填写。
7、计票、监票人检查票箱。
8、 填写选票。填写时用蓝黑钢笔或圆珠笔填写清楚。
9、 进行投票。先由计票、监票人员投票，然后由大会主持人投票，接着到会团员可按一定顺序投票。
10、 开启票箱。投票完毕，在大会上当众开箱，开箱取出的票少于或等于投票人数，该次选票有效，即可唱票、计票。多于投票人数，选举无效，应重新进行选举。每一选票所选人数等于或少于规定应选人数的有效，多于规定应选人数的无效。
11、计算选票。当场唱票，票数多者获选。如在确定应选名额中最后一名当选对象时，如有两人或多人得票数相等，无法确定当选人时，应就得票相等的被选举人重新投票，以得票多者当选。如第二次投票结果和第一次相同，经大会同意，可留待以后补选或者不再补选。
12、 宣布选举结果。大会主持人向全体团员报告每位被选举人的得票数，宣布当选支部委员的名单，并说明当选名单须报请上级团组织批准后生效。
三、选举后的工作
(1) 选举结束后，工作人员将选票清点密封交新产生的支部委员会归档保存。
(2) 支部书记及支部委员的分工。明确职责范围，并制订支部工作计划，积极开展工作。
少先队活动实施方案范文第3篇
一、 指导思想：
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧密联系新中国成立60周年来的光辉历程 ，通过多种教育途径，运用丰富多彩、生动活泼的形式，深入开展建立爱祖国、爱社会主义的宣传教育，了解祖国60年来所发生的翻天覆地的变化，弘扬民族精神，使广大师生深切感受到祖国的美好，进一步增强民族荣誉感。
二、 活动安排：
1、开展以“爱祖国”为内容的校园文化建设
在教室墙上、后黒板上、校园宣传栏内宣传新中国成立60周年来的辉煌成就，使学生感受到在社会主义大家庭的优越性，增强他们的民族自豪感。
2、开展“中华魂”读书系列活动。
(1)读书活动。通过读书、上网等形式，了解祖国60年来的变化 ，搜集相关的资料和图片在思想品德课上进行交流，感受祖国60年来所发生的翻天覆地的变化。
(2)诗歌朗诵会。以班级为单位利用晨会的时间进行爱国诗歌朗诵会，在激情洋溢的朗诵中增强民族自豪感。
(3)十句爱国名言大家读。选取了我国古代以及现代的十句非常经典的爱国名言老师利用晨会时间与孩子们一起品读，在读中感受古今名人志士的爱国情怀，培养孩子们的爱国热情。 (4)为祖国写祝福语。通过上述活动孩子们对祖国有了一定的认识和热爱，语文课上鼓励孩子们给祖国母亲写出几句祝福的话，表达对祖国的美好祝愿，并选择有代表性的作品，利用学校的广播进行播报。
(5)办手抄报。以“爱我中华”为主题办一期手抄报，通过办报使学生更加深入地了解了自己的祖国，再一次增强了学生的民族意识。
3、唱爱国歌曲，建和谐校园
(1)听爱国歌曲。选取《歌唱祖国》《团结就是力量》《今天是你的生日》：《让我们荡起双桨》、《希望的田野》、《我们是祖国的好少年》等爱国歌曲课间进行广播。
(2)学爱国歌曲。以班级为单位利用音乐课的时间学唱爱国曲。
(3)爱国歌曲大合唱。组织全校师生开展爱国歌曲大合唱活动人人参与。
4、拿起画笔，歌颂祖国
(1)绘出祖国(家乡)一片天。通过观察、走访等形式，了解祖国近些年来的变化，利用美术课和课余时间，拿起画笔，铺开画纸，用缤纷的色彩描绘出祖国(家乡)灿烂辉煌的今天，表达对祖国的热爱。：
(2)作品展览。每个班选取好的绘画作品进行展览，使学生在欣赏作品的同时受到爱国主义教育。
5、开展“爱我中华”主题班队会
班队会上通过歌曲、诗歌、知识竞赛等多种形式，使学生了解祖国60年来在中国共产党领导下的日新月异的变化，增强了对祖国的热爱。
6、走进社区，服务他人
(1)成立卫生小队。以村为单位成立卫生小队，对主要街道旁的垃圾进行清理，使社区更加整洁。
(2)关心孤寡老人。成立爱心志愿小队，走进孤寡老人的家中，帮助他们做一些力所能及的事情，关心他们的生活，给他们讲一些趣闻，使他们感受到来自孩子们的关心。
少先队活动实施方案范文第4篇
一、 指导思想：
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧密联系新中国成立60周年来的光辉历程 ，通过多种教育途径，运用丰富多彩、生动活泼的形式，深入开展建立爱祖国、爱社会主义的宣传教育，了解祖国60年来所发生的翻天覆地的变化，弘扬民族精神，使广大师生深切感受到祖国的美好，进一步增强民族荣誉感。
二、 活动安排：
1、开展以“爱祖国”为内容的校园文化建设
在教室墙上、后黒板上、校园宣传栏内宣传新中国成立60周年来的辉煌成就，使学生感受到在社会主义大家庭的优越性，增强他们的民族自豪感。
2、开展“中华魂”读书系列活动。
(1)读书活动。通过读书、上网等形式，了解祖国60年来的变化 ，搜集相关的资料和图片在思想品德课上进行交流，感受祖国60年来所发生的翻天覆地的变化。
(2)诗歌朗诵会。以班级为单位利用晨会的时间进行爱国诗歌朗诵会，在激情洋溢的朗诵中增强民族自豪感。
(3)十句爱国名言大家读。选取了我国古代以及现代的十句非常经典的爱国名言老师利用晨会时间与孩子们一起品读，在读中感受古今名人志士的爱国情怀，培养孩子们的爱国热情。 (4)为祖国写祝福语。通过上述活动孩子们对祖国有了一定的认识和热爱，语文课上鼓励孩子们给祖国母亲写出几句祝福的话，表达对祖国的美好祝愿，并选择有代表性的作品，利用学校的广播进行播报。
(5)办手抄报。以“爱我中华”为主题办一期手抄报，通过办报使学生更加深入地了解了自己的祖国，再一次增强了学生的民族意识。
3、唱爱国歌曲，建和谐校园
(1)听爱国歌曲。选取《歌唱祖国》《团结就是力量》《今天是你的生日》：《让我们荡起双桨》、《希望的田野》、《我们是祖国的好少年》等爱国歌曲课间进行广播。
(2)学爱国歌曲。以班级为单位利用音乐课的时间学唱爱国曲。
(3)爱国歌曲大合唱。组织全校师生开展爱国歌曲大合唱活动人人参与。
4、拿起画笔，歌颂祖国
(1)绘出祖国(家乡)一片天。通过观察、走访等形式，了解祖国近些年来的变化，利用美术课和课余时间，拿起画笔，铺开画纸，用缤纷的色彩描绘出祖国(家乡)灿烂辉煌的今天，表达对祖国的热爱。：
(2)作品展览。每个班选取好的绘画作品进行展览，使学生在欣赏作品的同时受到爱国主义教育。
5、开展“爱我中华”主题班队会
班队会上通过歌曲、诗歌、知识竞赛等多种形式，使学生了解祖国60年来在中国共产党领导下的日新月异的变化，增强了对祖国的热爱。
6、走进社区，服务他人
(1)成立卫生小队。以村为单位成立卫生小队，对主要街道旁的垃圾进行清理，使社区更加整洁。
(2)关心孤寡老人。成立爱心志愿小队，走进孤寡老人的家中，帮助他们做一些力所能及的事情，关心他们的生活，给他们讲一些趣闻，使他们感受到来自孩子们的关心。
少先队活动实施方案范文第5篇
“浓浓尊师意 款款爱生情” 在第二十八个教师节来临之际，我校将开展以“浓浓尊师意、款款爱生情”为主题的系列活动。
活动过程：
整队。
1、出国旗(出旗曲)------ 升国旗，唱国歌，敬礼。
2、出队旗(出旗曲)------ 唱队歌。(中国少年先锋队队歌)
3、宣布活动主题。
4、少先队员献词。
5、全体队员献歌《每当我轻轻走过老师窗前》;分年级向老师说祝贺词：
一、 二年级：老师，老师，我们爱你;
三、 四年级：老师，节日快乐!老师，天天快乐!
五、六年级：老师，您辛苦了，祝你幸福安康，一生平安! 大家一起说：老师，节日快乐!!
6、教师代表致辞
7、四至六年级学生代表进行主题演讲
8、庆祝第二十八个教师节活动倡议书
各班中队、全体同学：在这个凉爽的九月，我们迎来了第二十八个教师节。对我们每个人来说，老师是值得永远尊重和感恩的人。从顽皮的孩童，到青涩的少年，老师始终陪伴在我们身边，教给我们知
识，教会我们做人，给予我们关爱和鼓励„„„
师恩深重，同学们，在这个感念师恩的九月里，我们该如何来表达对老师的祝福和感激?在第二十八个教师节来临之际，学校少队部发出倡议：
让我们用自己的双手，为老师做些什么吧!一句祝福的话、一件好事、一张贺卡、一封信„„„每一个细节都是我们爱的表达，都承载着我们的祝福。行动起来吧，同学们，用我们的点滴行动献上对老师的真诚祝福和衷心感谢!
最后，让我们对全校所有的老师道一声“老师，您辛苦了，祝您节日快乐!”
惠东县平山一小
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少先队活动实施方案范文第6篇
让学生充分了解各地在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间：中秋节前两天
三、活动目的：
1. 初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2. 通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。
4.培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
四、活动准备：
1、将学生分为六组分课题收集世界各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。
五、活动方案
第一阶段：活动准备
一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
三、中秋故事演讲。
第二阶段：以班会形式进入活动
一、 情境导入
播放音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。
展示圆月的画面，引出仅次于春节的我国传统佳节——中秋节
师：中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的)
二、进入活动主题，交流感悟
第一主题： 话说中秋
1、 中秋节的由来
(1) 出示月相图(初一到十五的月相变化)。
辅导员：队员们?每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什
么?(有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。)
(2)、出示圆形月饼，让学生比较。
辅导员：月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。)
(3)、说中秋由来。
辅导员：谁知道中秋节的来历?
(4)、小结：队员们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。
2、中秋节的传说与民间故事
(1)辅导员引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：《嫦娥奔月》(见附后资料)
辅导员：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事?
生：嫦娥奔月(后羿射日)：引导队员讲出不同版本的传说，吴刚伐桂;玉兔捣药等等。(展示嫦娥奔月动画图片。)
辅导员(小结)：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。
(2)队员扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗
辅导员引：好，听了我给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)
(3) 继续介绍关于中秋节的神话故事
好，听了嫦娥姑娘的给我们的介绍，我们觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊。它还有许多传说故事呢。(<看时间待定>《月中玉兔》、《吴刚伐挂树》)
(4)奖励。(对课前收集资料的队员进行表扬和奖励<奖卡>)。
3、中秋诗词佳句知多少
辅导员：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。
(1)、出示图片1
辅导员问： 我们来看这幅画，队员们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。——(李白的《静夜思》)
队员齐背《静夜思》。
(2)、出示图片2
辅导员：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。
(队员发言)(举杯邀明月，对影成三人。选自李白《月下独酌》)
(3)、你们知道 “但愿人长久，千里共婵娟” 这句话出自谁人之口吗? (队员说出最好，说不出就由教师导出：苏东坡)
对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头?明月几时有》，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词。
辅导员：今天，我们就一起来欣赏这首绝妙好词。
我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们经常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了许多以思念故乡为题材的诗作， 你还知道哪些呢?指名背诵，课件出示其中三首：《十五夜望月寄杜郎中》、《泊船瓜洲》、《九月九日忆山东兄弟》。翻开《我们的节日》一书，朗读《十五夜望月寄杜郎中》，说说是什么让
诗人想起故乡。(简要理解诗意)
第二主题：中秋实践活动
1、设计别致、精美的月饼图案
辅导员：队员们每年是怎样过中秋的呢?(队员讲出各种贺中秋的民俗活动)① 引出——吃月饼、送月饼
月饼的外形——圆，象征团圆，表达合家团圆。
饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异，别致。(欣赏月饼图片若干张)
辅导员：展示月饼事物，并简单介绍圆形设计的骨式。(对称、均衡)
② 动动手，设计一个别致、精美的月饼图案。(背景播放轻快的音乐)
③队员作品欣赏。由队员自己讲解自己的设计意图。
2、举办月饼宴
辅导员：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼?往年你和谁一起吃月饼?(吃月饼表示团圆;和家里人一起吃;还和好朋友一起吃。)
师：你吃的月饼是买的呢，还是别人送的?谁送的?(是买的，也有送的;是妈妈送给奶奶的，也有小姨送姥姥的„„)
辅导员：为什么要送月饼?(过团圆节，送月饼表示和家人团圆。)
辅导员：咱们505中队也是一个大家庭，我们都是这个家庭的成员，你们愿不愿意和全体队员一起过这个中秋节?(板书课题)
① 送月饼：
a 辅导员给队员送月饼并送上祝福的话;
b 队员相互送月饼;
c 鼓励那些不愿意把自己的月饼送给同学的队员，将自己的爱心和祝福送给队员。② 吃月饼(大家一起吃月饼，体验班级大家庭的温暖和团圆，一边听辅导员讲故事)辅导员：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让我来给你们介绍一下《嫦娥奔月》
3、中秋灯谜
辅导员：在许多地方八月十五这天会有灯会，其中一项就是猜灯谜。
得月楼前先得月。猜一字(棚)
重逢。猜一字(观)
举杯询包拯。打一句宋词(把酒问青天)
十五的月亮。打一成语(正大光明)
(给猜对的队员发一样小奖品，如中秋贺卡。)
三、讨论中秋节活动方案
1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。
2、队员之间交流。
四、小结
队员们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们505中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!
最后，我提前祝大家中秋快乐!
第三阶段：拓展，延伸。
中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?(分6个活动小组)
1、中秋的风俗习惯。
2、中秋的传说和故事。
3、月亮的传说与故事。
4、关于月球的小知识。
5、关于中秋的诗词。
6、关于中秋的食品。
六、实施策略
这次活动的实施分为三个阶段。第一阶段，活动准备，搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事;调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯;活动的节目，中秋故事演讲等等。第二阶段，以班会形式进行“月儿圆，心儿甜”的班会活动。第三阶段，拓展，延伸，进一步研究中秋的风俗习惯，传说故事等，在此基础上扩大研究范围，可研究关于月球的小知识，中秋的食品等，使学生理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助学生增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给队员带来快乐与幸福。
七、评价方式。