挪威的森林摘抄与赏析范文

2023-09-16

挪威的森林摘抄与赏析范文第1篇

——读《挪威的森林》有感

“直子爱渡边吗?”

曾经有人这样问我,疑惑又带点茫然的我又重读了一遍作品。直到前不久才豁然开朗。初读《挪威的森林》感觉到平缓舒适,文雅娴静中带有几分伤感。读着读着便欲罢不能,有种别样的感觉,贴己、朦胧、莫名却又撩人。

《挪威的森林》是一部描写青春爱情的故事。主要讲的事男主角渡边与两个女孩之间的爱情纠葛。第一个恋人是直子,直子是他高中同学木月的女友,通过直子三人成为要好的朋友。一年后,木月突然自杀,他认识了低年级不期而遇的绿子。而此时的直子美丽晶莹,安静腼腆,只是眼中时时透着阴霾。她和渡边两个人常常在东京的街头漫无目的的行走,偶尔也并肩同行。直到直子20岁生日的那天晚上,两人发生了性关系,但是第二天直子就不知去向。直到几个月后,直子宊然来信,说她在一家远在山上的精神疗养院。于是渡边就去探望她,这时的直子已经开始有了女性的成熟之美,渡边回去的时候承诺说他会一直等直子。返校后,偶然间又遇上了绿子,便开始交往。面对活泼大胆的绿子,渡边一度陷于彷徨苦闷之中,一方面无法拒绝绿子的大胆表白和迷人活力,一方面又念念不忘缠绵的直子和她的病情。直子自杀的消息突然传来,渡边痛不欲生,几乎疯狂了,开始了一个多月的徒步旅行……回到住所后,在与玲子的交流中,渡边开始对生活重获些许希望……

青春的岁月,人生最美好的年华,有着最美妙、最深刻的记忆。甜美的,青涩的,幸福的,悲伤的……回忆曾经走过的一幕慕,试着去书写,却无从表达。《挪威的森林》给人的就是这种微妙的感觉,朦胧、莫名却又撩人。

读《挪威的森林》,我从直子、绿子、渡边、木月、永泽、初美、玲子中看到了你,看到了我,你中有我,我中有你。渡边是一名大学生,住校、上课,但他却固守自己,很少与人交往,在自我封闭中只有几个朋友,正如文中所说:“因他怕失望,他不想勉强去交朋友,在他的世界中,朋友始终只有那几个”。或许这也是青年们的一种自我保护吧!文中的渡边既不像永泽、初美那样优秀,也不像”敢死队“那样关心局势,在天下无谓之下,追逐自己的爱情。或许禁止学生谈恋爱的时代真的已经过去了,学校应该教学生怎样去追求幸福。前两天看到浙江省乐清市某中学颁布早恋禁令,真的值得我们深思!

文章的女主角直子与木月青梅竹马,情投意合,但在现实的世界里,他们何其脆弱,木月在痛苦无奈中选择自杀来解脱自己,直子愈加惧怕。卸去表面浅浅微笑的面具,内心的敏感、惶惑和脆弱,令人同情、揪心。外表的精致唯美与内心的敏感脆弱构成鲜明的对比。直子深爱着木月,几乎成为她小小世界中的所有,木月的离开令她彷徨,苦闷,精神开始恍惚,焦虑。渡边成为她与这个世界沟通的唯一桥梁。与渡边在东京日复一日漫无目的的行走,与其说是行走,不如说是奔走或者寻觅,看的令人痛心。正如《我的青春谁做主》中那句”:心若没有栖息的地方,到哪都是流浪“。她在疗养院时,虽然曾经对玲子表示说她对渡边一往情深,但我觉得她不曾爱过渡边,他真正爱的人是木月,此时渡边是她在这个世界继续活下去的一根稻草,对渡边她有的只是依赖,虽然他们曾经有过性关系,但性不等于爱,而且在他们发生关系后,直子的突然失踪,到最后在疗养院的来信亦证实了这点。直子总是幻想生活在乌托邦式的世界,在与现实物欲横流的格格不入中,最终选择了自杀来结束生命。在木月离去之后,直子选用同样的方式来解脱,为本书蒙上了一层厚厚的灰色,仿佛注定一般。“简直像迎着春天的晨光蹦跳到世界上来的小鹿”一样的绿子与渡边不期而遇,一见钟情般的爱上了他。绿子自幼受过良好的家庭教育,性格反叛,她的天真活泼与男性化的气质深深吸引了渡边。她深爱着渡边,正如渡边守护直子一般,得知渡边深爱直子后,也依旧守在他身边,对爱的执着可见一斑,同时她的无奈与痛苦也可想而知。“死并非生的对立面,而将作为生的一部分永存”。或许,在渡边的眼中,绿子的身上依然有直子的影子吧。

文中的渡边平平,以第一人称的回忆笔调铺开,更像一个旁观者,一种媒介,而男主角,令人思考!

读罢,有如大醉初醒一般……

挪威的森林摘抄与赏析范文第2篇

我不知道是不是因为地理位置的原因,读欧美的作品,我的感受是在看电影,那就是一个故事,一个遥不可及的憧憬。而看村上的《挪威的森林》则是在看电视剧,我这么说不是指,村上的作品质量不高,而是想说,他的作品更加贴近生活。渡边的故事就真真实实的发生在我们身边。令我们无法分清现实与虚幻。这个作品在我看来及其真实,是作者内心深处最真实的记忆。看《包法利夫人》、看《简爱》、看《安娜》我都有一个明确的喜恶,谈及作品,我可以明确的说我喜欢那个人物,喜欢那种做法。可是对于《挪威的森林》。我却不知如何表达自己的想法。无论是对直子、对木月、对敢死队、对永泽、对绿子、对玲子,我都没有明确的喜恶。好像无论他们做什么,说什么,都就是应该那样的。没有很喜爱,也没有很厌恶。那就是生活,真真实实的生活,都是自自然然发生的。

村上,其实自己在文章中并没有那么多话,没有那么多故事描述。可是整个作品又都在讲述他,我不知道怎么描述这种感觉,无需刻意描述,他就那样不知不觉中,把自己的故事展现在读者眼前。对于作者,我觉得他是一个很好的倾听者,甚至是出色的倾听者。否则在没有永泽那样的魅力之下,还可以令直子,绿子,玲子都愿意对他袒露心声,更甚于爱上他。村上,就是村上,令渡边那么一个普普通通的人,就那么简简单单,无需任何花招,就那么轻而易举的打开直子,木月,玲子,绿子的心扉,也牢牢抓住了读者的心。

说回作品本身,所有的人物好像都有点精神问题,可是好像也不是,我觉得不仅是直子玲子这样进了精神病院的人、木月这个已经自杀的人,而是每个人都或多或少的有点问题。可是好像每个人也都没有,他们就应该是那样的,他们只能那样。看这部作品令我很纠结。 《挪威的森林》他不只是一个故事、一个回忆,你可以到处看到“死并非生的对立面,而作为生的一部分永存”这样的哲学问题、哲学思考。作品中有很多这个样令人深思的哲理。看着被自己折的那么多的书角。我只想说读一读吧!个中滋味,只有读过的人,才可以体会。 日本的性格,同样也可以从文章中太现。对于真相、对于真理的执着,这要放在中国,一定会被大家说死脑经,较真,伤人伤己。可这种执着在每个日本人身上都可以看见,整个社会都被这种认真,执着的精神包围。这样的民族精神,值得我们学习。

挪威的森林摘抄与赏析范文第3篇

《挪威的森林》

这本书是断断续续读完的,很难有一个整体感受。具体的言之何物已不重要,重要的是在读的过程中给了我很多灵感并萌生了很多情愫,让我豁然了很多郁结于心的阴霾。我一口一口呷着咖啡努力地回味着这本书给我的滋味,和咖啡一样淡淡的苦涩却是回甘。现在好想听着甲壳虫乐队的《挪威的森林》让笔尖在纸上旋转,将那仅剩两寸的油墨延展铺开成文字。可那有点太完美了,不是吗?这是一个安静的深夜,我找不到那首歌。

故事不单纯,并不适合我这种爱做梦的人。可我读到了人生的许多无奈,也感受到了一点一点努力垒起的城堡顷刻间崩塌的痛楚,可有些事我们只能束手无策。随着故事的推进,浓重的伤感一点点让人窒息。但我的心不曾心灰意冷,也不曾对生活绝望过。这么说好像很奇怪,那不是我的人生。我又如何能真切的感受到呢?可我却是把自己置身其境好像和主人公一起经历了这些我人生中并未出现的情形。我可以真切地触碰到感受到那近乎绝望的境地,但我足够坚强的面对这一切。我的心告诉我我会同主人公一起穿越那遮天蔽日浓密阴冷的森林,然后站在高高的山顶热烈而疯狂的拥抱阳光,大口大口的呼吸着空气里的幸福,让这一切温暖着自己的灵魂。勇敢地告诉自己:“没有什么可以将我打倒。”

“不要同情自己”这是我从这本书中学到的。我多多少少有些太爱怜自己,明知自己不是一株脆弱的植物,还对自己惺惺相惜。我不会在同情自己,可怜自己。在我遇到人生中必要的不如意时,我要勇敢地去面对生活给我带来的小伤痛,舔舐伤口就像不曾受伤一样。没有任何人任何事会把我击倒,我要坚韧自己的意志。可我却没经历过什么大风大浪,所以也没有什么大彻大悟。安逸平静的生活会消磨人的斗志。我不想波澜不惊的度过一生,我要快点振作起来。凭感性的生活,人生无疑是悲剧。我要克制自己,过去我活的太随意了。我应该做好我应该做的。而不是逃避,叹气。恩,心中好像开阔了好多。

在我的身边有这样一种人,他们的脑袋无比清醒,能把我迷迷糊糊的事弄得一清二楚。他们很聪明学东西很快,考试不用复习,心态超好,考试成绩也没得说。虽然我不是特别用功,但考试前还是下了点功夫。可结果却是很让人失望的。这让我有点失落,有点自卑,有点怀疑自己。我也困扰了一阵子,现在却是完全明白了。自己有点太急功近利了,看重结果。把那种叫做喜爱的东西忘得一干二净了。书中有这样一段让我铭记于心的“世上是有这种人的:尽管有卓越的天赋才华,却承受不住系统训练,而终归将才华支离破碎的挥霍掉。把用功看成了无聊的勾当。忽略了对人格形成必不可少的这一主要因素。”所以我没必要沮丧,我要正视自己。没有人比我更了解自己,我知道什么适合自己。并且要坚定不移的走下去。既然我不聪明那就用努力去弥补。踏踏实实地而不是去效仿别人。谢谢那些朋友让我意识到自己的差距,让我不得不努力,让我明白我还有一段很长的路要走。

很高兴这一刻我能够坦诚的看待自己,并且真诚的面对自己。勇敢地说出

学院:翻译学院 年级:1001 姓名:王琪 学号:2501100118

挪威的森林摘抄与赏析范文第4篇

《挪威的森林》

这本书是断断续续读完的,很难有一个整体感受。具体的言之何物已不重要,重要的是在读的过程中给了我很多灵感并萌生了很多情愫,让我豁然了很多郁结于心的阴霾。我一口一口呷着咖啡努力地回味着这本书给我的滋味,和咖啡一样淡淡的苦涩却是回甘。现在好想听着甲壳虫乐队的《挪威的森林》让笔尖在纸上旋转,将那仅剩两寸的油墨延展铺开成文字。可那有点太完美了,不是吗?这是一个安静的深夜,我找不到那首歌。

故事不单纯,并不适合我这种爱做梦的人。可我读到了人生的许多无奈,也感受到了一点一点努力垒起的城堡顷刻间崩塌的痛楚,可有些事我们只能束手无策。随着故事的推进,浓重的伤感一点点让人窒息。但我的心不曾心灰意冷,也不曾对生活绝望过。这么说好像很奇怪,那不是我的人生。我又如何能真切的感受到呢?可我却是把自己置身其境好像和主人公一起经历了这些我人生中并未出现的情形。我可以真切地触碰到感受到那近乎绝望的境地,但我足够坚强的面对这一切。我的心告诉我我会同主人公一起穿越那遮天蔽日浓密阴冷的森林,然后站在高高的山顶热烈而疯狂的拥抱阳光,大口大口的呼吸着空气里的幸福,让这一切温暖着自己的灵魂。勇敢地告诉自己:“没有什么可以将我打倒。”

“不要同情自己”这是我从这本书中学到的。我多多少少有些太爱怜自己,明知自己不是一株脆弱的植物,还对自己惺惺相惜。我不会在同情自己,可怜自己。在我遇到人生中必要的不如意时,我要勇敢地去面对生活给我带来的小伤痛,舔舐伤口就像不曾受伤一样。没有任何人任何事会把我击倒,我要坚韧自己的意志。可我却没经历过什么大风大浪,所以也没有什么大彻大悟。安逸平静的生活会消磨人的斗志。我不想波澜不惊的度过一生,我要快点振作起来。凭感性的生活,人生无疑是悲剧。我要克制自己,过去我活的太随意了。我应该做好我应该做的。而不是逃避,叹气。恩,心中好像开阔了好多。

在我的身边有这样一种人,他们的脑袋无比清醒,能把我迷迷糊糊的事弄得一清二楚。他们很聪明学东西很快,考试不用复习,心态超好,考试成绩也没得说。虽然我不是特别用功,但考试前还是下了点功夫。可结果却是很让人失望的。这让我有点失落,有点自卑,有点怀疑自己。我也困扰了一阵子,现在却是完全明白了。自己有点太急功近利了,看重结果。把那种叫做喜爱的东西忘得一干二净了。书中有这样一段让我铭记于心的“世上是有这种人的:尽管有卓越的天赋才华,却承受不住系统训练,而终归将才华支离破碎的挥霍掉。把用功看成了无聊的勾当。忽略了对人格形成必不可少的这一主要因素。”所以我没必要沮丧,我要正视自己。没有人比我更了解自己,我知道什么适合自己。并且要坚定不移的走下去。既然我不聪明那就用努力去弥补。踏踏实实地而不是去效仿别人。谢谢那些朋友让我意识到自己的差距,让我不得不努力,让我明白我还有一段很长的路要走。

很高兴这一刻我能够坦诚的看待自己,并且真诚的面对自己。勇敢地说出

学院:翻译学院 年级:1001 姓名:王琪 学号:2501100118

挪威的森林摘抄与赏析范文第5篇

《挪威的森林》

这本书是断断续续读完的,很难有一个整体感受。具体的言之何物已不重要,重要的是在读的过程中给了我很多灵感并萌生了很多情愫,让我豁然了很多郁结于心的阴霾。我一口一口呷着咖啡努力地回味着这本书给我的滋味,和咖啡一样淡淡的苦涩却是回甘。现在好想听着甲壳虫乐队的《挪威的森林》让笔尖在纸上旋转,将那仅剩两寸的油墨延展铺开成文字。可那有点太完美了,不是吗?这是一个安静的深夜,我找不到那首歌。

故事不单纯,并不适合我这种爱做梦的人。可我读到了人生的许多无奈,也感受到了一点一点努力垒起的城堡顷刻间崩塌的痛楚,可有些事我们只能束手无策。随着故事的推进,浓重的伤感一点点让人窒息。但我的心不曾心灰意冷,也不曾对生活绝望过。这么说好像很奇怪,那不是我的人生。我又如何能真切的感受到呢?可我却是把自己置身其境好像和主人公一起经历了这些我人生中并未出现的情形。我可以真切地触碰到感受到那近乎绝望的境地,但我足够坚强的面对这一切。我的心告诉我我会同主人公一起穿越那遮天蔽日浓密阴冷的森林,然后站在高高的山顶热烈而疯狂的拥抱阳光,大口大口的呼吸着空气里的幸福,让这一切温暖着自己的灵魂。勇敢地告诉自己:“没有什么可以将我打倒。”

“不要同情自己”这是我从这本书中学到的。我多多少少有些太爱怜自己,明知自己不是一株脆弱的植物,还对自己惺惺相惜。我不会在同情自己,可怜自己。在我遇到人生中必要的不如意时,我要勇敢地去面对生活给我带来的小伤痛,舔舐伤口就像不曾受伤一样。没有任何人任何事会把我击倒,我要坚韧自己的意志。可我却没经历过什么大风大浪,所以也没有什么大彻大悟。安逸平静的生活会消磨人的斗志。我不想波澜不惊的度过一生,我要快点振作起来。凭感性的生活,人生无疑是悲剧。我要克制自己,过去我活的太随意了。我应该做好我应该做的。而不是逃避,叹气。恩,心中好像开阔了好多。

在我的身边有这样一种人,他们的脑袋无比清醒,能把我迷迷糊糊的事弄得一清二楚。他们很聪明学东西很快,考试不用复习,心态超好,考试成绩也没得说。虽然我不是特别用功,但考试前还是下了点功夫。可结果却是很让人失望的。这让我有点失落,有点自卑,有点怀疑自己。我也困扰了一阵子,现在却是完全明白了。自己有点太急功近利了,看重结果。把那种叫做喜爱的东西忘得一干二净了。书中有这样一段让我铭记于心的“世上是有这种人的:尽管有卓越的天赋才华,却承受不住系统训练,而终归将才华支离破碎的挥霍掉。把用功看成了无聊的勾当。忽略了对人格形成必不可少的这一主要因素。”所以我没必要沮丧,我要正视自己。没有人比我更了解自己,我知道什么适合自己。并且要坚定不移的走下去。既然我不聪明那就用努力去弥补。踏踏实实地而不是去效仿别人。谢谢那些朋友让我意识到自己的差距,让我不得不努力,让我明白我还有一段很长的路要走。

很高兴这一刻我能够坦诚的看待自己,并且真诚的面对自己。勇敢地说出

学院:翻译学院 年级:1001 姓名:王琪 学号:2501100118

挪威的森林摘抄与赏析范文第6篇

从我读《挪威森林》到今天写读后感已经很久了,我已经忘了书中提到的一些人物的名字,也忘了村上是如何描写自然的美景的,但是我记得大致的情节。读完这本书之后我又专门抽出时间将甲壳虫乐队演奏的《挪威的森林》和伍佰演唱的《挪威的森林》听了数遍。记得渡边君就是在机场听到《挪威的森林》这支曲并回忆起他年轻时的经历的。

人都有一种怀旧的心理,尤其是在他失落的时候。一个人经历了许多人事的变迁,心态上应该是比较平和的,而最让人难忘的恰恰是年轻时的情,一首熟悉的歌曲会令我们想起当年喜欢过的男孩(女孩)的模样,一幅相同的场景也会让我们记起当年的故事。不管是怎样一个人,成功的或不成功的,男人或女人在他(她)的心底深处总是铭记着一段往事。

所以如果我没记错的话,小说中的开头并没有详细的交代渡边现在的生活情况,仅仅因为那感伤的曲调令他想起了往事。对于全文,我在印象中主要把问题归成了3点:

1、小说中绝大部分内容写的是渡边上高中的事情。一个高中生的忧郁和孤独却用性的方式来缓解,我不认为是件好事。我认为生理的宣泄只能缓解暂时的困惑,却不能彻底摆脱掉抑郁,反而会养成依赖。如同不能忍受疼痛的人用毒品来减轻疼痛一般,并不能从根本上来解决。记得当年歌德写《少年维特之烦恼》之后,有很多的年轻人向维特学习选择自杀。看来文学的导向作用是不可低估的,那么我们的文学评论者在极力抬高这部作品的价值的时候有没有考虑过它有可能会引起的负面效果?

2、渡边是不是好学生当然没有固定的评价标准,但是一个被父母辛辛苦苦送出家门去读书的学生心思却不放在学习上,那他还不如直接告诉他的父母再不要浪费他们的血汗钱了。所以从这点来看渡边的苦闷极不成熟,完全是一种青春期综合症了。

3、有人认为:当一个人对现实社会感到恐惧而无法逃避的时候只有选择死亡。直是这样做的。当然渡边不是这样做的,他选择出去流浪一个月,这是逃避。可后来又回来了,这却不是逃避。这也正是我们大都数人的生活经历。

其实我们每个人何尝不是一个路人呢?我以路人的眼光来看渡边,反之亦然。人与人完全默契与沟通简直如同天方夜谭。我们应该怎样去评价一部文学作品呢?如果人人都叫好是不是真的完美无缺呢?我认为人性的完美就在于它的真实:优点,缺点;健全,残缺;理智,感性;清醒,糊涂;等等等等。

所以我看到的是一个真实的渡边。因为年轻,所以忧愁。

每一部文学作品都或多或少的对社会与时代有所反映。六十年代的日本的具体情况我不了解,但是我想渡边之所以有如此的苦闷与孤独一定与大时代背景分不开的。社会的低迷状态自然使得人颓废。我不能理解渡边那时的行为,这恐怕就是所谓的时代与时代间的代沟吧!

对《挪威森林》一书我没有要求大家接受我的观点,就如同你不能强求我接受你们的观点一样,知人论世或者论世知人同样重要,压滤机滤布 正如马克思所说:人是一切社会关系的总和。人不可能脱离社会独立存在,所以人的思想与行为必然受到时代的影响,那么渡边的失落与颓废就有了它存在的理由与合理性。

一千个读者就有一千个哈姆雷特。一直以来有一个问题困扰着我,那就是:到底是谁让这本小说浮出水面并如阳光下的水晶一般璀璨着?如果说真是村上自己的实力的话,我想很多文学好者应该知道很多的大师们他们的作品一开始是无人问津的,比如毕加索,卡夫卡,司汤达,等等,因为某个知名的评论家发现了这些金并使之袒露与尘土之外,然后众人发现了这块金。看来伯乐就显得相当重要了。

我们知道一部文学作品的传世滤布 ,作者、读者、评论缺一不可。如果说作家的文本如鹰的话,那么读者与评论者就是鹰的两翼,只有三者够强劲才能飞得更高更远,所以我们的评论家在评价《挪威的森林》的话是否全面,这是一个问题,至少我没有看到有关这本书的不好的评价,可能是我见识短浅吧,但是我愿意看到更多的人就此发表意见。你喜欢而我不喜欢,你不能因此指责我浅薄,各抒己见百花齐放才会满园春色。

【范文二】

赋序者在序中说道:村上作品中最能让我动心或引起自己共鸣的,乃是起 提供的一种生活模式,一种人生态度:把玩孤独,把玩寂寞。在我读《挪威的 森林》时,也是感受很深的一个地方。孤独和无奈,但是,这种被世人所业务、 所认为是贬义的状态。在村上的笔下成了有价值的,正面的,因而不妨赏玩的对 象。实质上这也是一种自我保全,自我经营,自我完善,一种孤独自守,自娱, 自得,自乐的情怀。

渡边,本书的男主角,一个普通得让人难以留下印象的男生。他对学校这个 小社会内部虚假、肮脏也是很厌恶的,但他却也没有去改变这一切的想法,甚至 有点逆来顺受的意思,因为他很清楚这是无法改变的,这就是渡边的无奈了。

他有典型的大学生的特点:孤独、迷茫、他并不知道自己想去哪里或将要去 哪里。他读书、去酒吧、交朋友,感觉都很机械,只有在等直子的信或写信给直 子时,才感受到他的感情

渡边的心理也不太成熟,他在寻找一种既不伤害直子,又不伤害绿子的方式, 很明显,这种方式是不存在的,如果每个人正义都大行其道,每个人都得到自 己的幸福的话,必然导致混乱,在直子死后渡边想通过旅行来找回自己但却失 败了。直到渡边见到玲子,玲子说你选择了绿子,而直子选择了死,此时应 该说渡边解到了,相对于已经失去的更应该珍惜眼前存在的,应该停止对生者的 伤害。所以,在文首有这样一段贯穿始终的话:,死不是生的对立面,而作为生 的一部分永存木月死后直子和渡边的关系便开始了。木月在死前见的最后 一个人直子而是渡边,这似乎应该是木月把直子托赋给了渡边,直子在死前见的 最后一个人也不是渡边而是玲子,同理应理解为直子把渡边暂时托赋给了玲子。

对于直子本书的女主角之一,读来只是觉得充满怜悯,哀其不幸。至于 感受,却是没有过多的体会。

然而,对于绿子,却有一种深深地震撼。她美丽、聪敏、坚韧。同样是面对 这个令人无奈地现实,可以说,她所遭受的灾难更多,她所承受的无奈更深。但她活得比直子更好。如果说直子是柔弱的、避世的,读她,会有一种令人窒息的压迫感。那么,绿子是坚强的、鲜活的、入世的,读她,会感受到她旺盛的生命 力,坚韧的毅力,和苦中作乐的乐观、自我调侃的坦然。面对生活的苦难,面对 亲人一位接一位在经历了非常的痛苦后慢慢死去。她独自承受下来。还在窘困中 学会一手好厨艺如此积极的生活态度,岂不让人顿生敬意。

绿子从心理上表现得相当的成熟,甚至很有策略,她很明确的向渡边表白, 因为她尊重自己的感受,也尊重渡边的选择。当渡边因为陷入对直子的思念而忽 视了她时,她选择告诉渡边自己当时的真实感受并选择暂时离开让大家可以冷静 的思考。

永泽也是一个悲剧的人物。他注定会成为这个社会精英的人物,他暗熟 在这个社会成为精英的规则绅士就是做他应该做的, 而不是做想做的

(这是永泽的无奈),社会的压力,家族的压力以及周围人对他的看法都注定了 他永远都无法做一个随心所欲真实的自己,他在为这些看法活着,为别人活着。 所以,他只能在生活作风上放浪,以这种自虐式的方式去尝试随心所欲的感受。

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