党建促进科研创新范文第1篇
一、强化基础建设,探索基层党组织精细化管理体系。
基础管理犹如基石,是党建工作效能提升和作用发挥的关键因素。公司从组织体系、工作制度、活动载体、阵地建设等四个方面,贯穿精细管理理念,强化基础建设。
完善组织体系,保障基础建设。精简党组织机构设置,选优配强支部班子,加强政工队伍建设,设置党群管理岗位编制。注重新形势下党建工作创新,在重实效上下功夫,“优化老做法,固化新方法”,定期召开政工例会、党建成果发布会,开展“政工人员到基层”活动,“面对面”互动式业务培训,提高了政工干部业务能力和管理水平。健全制度,规范流程。从规范流程入手,编制了《党支部基础管理ABC》,将“组织生活、学习培训、党员发展、党费收缴、党内表决、定期汇报、走访谈心、公开承诺”等制度流程化,明晰每个环节谁来办、怎么办、办结时限。抓好考核,促升级达标。以支部“百分”达标活动为抓手,从组织体系、制度建设、阵地建设、机制建设、作用发挥5个方面、19个项目制定评价标准,每年进行考核,依据考核结果评定A、B、C、D四个档次,给予奖惩。创造条件,抓好阵地建设。按照“统一标准、示范带动、重点建设、整体提升”的创建思路,在基层党支部设置党员活动室,建立职工之家,配备了笔记本、投影仪、图板、书籍,建设标准化的党支部活动阵地,党员政治学习、日常生活丰富多彩,增强了党员的归属感、光荣感、责任感,党组织的凝聚力、战斗力大大增强。
二、加强信息化建设,研发精细化党委管理系统。鉴于传统党务基础管理存在的资源分散、信息滞后、效率低下等问题,自主研发了党委工作管理系统,将基础工作集成在一起,实现了资源共享、规范管理、信息传递、效绩考核一体化。
党建工作实现了信息化操作。党委工作管理系统涵盖综合、党建、宣传、党风廉政、群团等党委各项工作,每个模块根据业务划分为若干单项工作和记录栏,工作标准、操作流程一目了然。按照党委领导—党群部门—基层组织三个层面给予权限,可随时查看工作进展情况,并对权限内业务进行管理。基础管理更加规范。借鉴ISO9000质量管理理念,以工作记录管理为重点,制定了党建工作执行标准,把日常工作和活动等形成记录,填写到统一的电子模板中,然后上传到“系统”的相关栏目内,做到基础资料的标准统一。绩效考核有效增强。“系统”设计了提醒和跟踪功能,文件、任务发布后,可查看到各党支部接收及文件处理记录。同时“系统”专门设计了考核程序,考核结果实时显示,一季度一汇总,纳入综合评比。工作效率大幅提升。“系统”投入使用后,原来繁琐的纸质通知、填表和汇报被电子化的表单代替。日常检查考核可通过“系统”进行计分,从原来的定期到党支部检查工作变成实时动态考核,减少了很多繁琐的资料保存和管理工作,提高了办公效率,节约了费用。
三、精心设计竞赛考核载体,激发党建工作活力。
考核激励是企业管理的核心环节,在党支部管理中引入竞赛评比的机制,建立科学考核评价体系,激励基层党组织创新创效活力。
精心设计活动载体。公司坚持一年一项主题活动,紧贴实际科学设计竞赛活动方案。近年来,先后开展了“五创双推”竞赛、党支部星级目标竞赛、“六创六树”竞赛、“讲、转、做、促”主题活动,把党支部工作的着力点放在安全生产、优化运行、项目建设、经营管理上,确保党建工作务实高效。科学设计“三位一体”考评体系。按照“抓落实、全覆盖、求实效”的总体要求,建立了职能部门指标排名考核、党群部门基础量化考核、党委领导整体评价考核的“三位一体”的党支部考评体系。考核依据为部门月度重点工作目标完成情况,按照指标权重,进行排名考核,并上网公布考核成绩和分析报告。分类指导提升支部工作活力。按照“分类指导、量化考核、正面激励”的指导思想,月度将竞赛成绩按分数划分ABCD四档,推广先进经验,帮助落后单位进行提升;季度评选“践行四新”优秀党支部,年度对标评优,参考季度成绩,纳入“七一”评优工作。工作中实施分类指导,党委委员分头帮包,职能部门分工协调,有效激发支部工作活力,迅速形成比学赶超的浓厚氛围。融入管理发挥战斗堡垒作用。党支部创先争优竞赛考核内容与企业的生产经营紧密结合,增强工作的针对性和有效性;通过竞赛活动,带动党员为企业发展做出贡献,形成企业和谐发展政治保证;通过考核分析,促使较弱的基层党支部主动找差距,迎头赶上;通过季度对党政负责人的考评奖励,增强了党组织和干部的工作压力感,促进党政班子的工作配合,基层党组织活力得到激发,战斗堡垒作用有效发挥。
党建促进科研创新范文第2篇
摘要：本文分析了我国当前高等教育以科研促进本科教学的重要意义，并提出切实发挥高校科研对本科教学促进作用的几点建议。
关键词：科研；教学；促进作用
教学和科研是高等学校的两大支柱，教学和科研相互促进，是高校区别于科研院所的重要特点。围绕本科人才培养这一中心任务，以科研促进教学，提高教学质量，是高校应当树立的科学理念。然而，随着高校连续几年扩招，高等教育开始由“精英教育”向“大众教育”转化，重科研、轻教学的错误思想有所蔓延。如何将高校的科研资源转化为本科人才培养的推动器，保证和提高本科教学质量，是社会及各高校普遍关注的重大课题。
坚持科研促进教学方针的意义
1.重塑高校以救学为中心的共识
本科教育是高等教育的主体和基础，教学始终是高等学校的中心工作。值得注意的是，“科研是高校工作的中心”正成为部分高校领导和教师的真实看法。主要原因是现行高校体制，没有重视教学工作的驱动力。科研成果对教师个人乃至学校都有明显的利益回报，而教学成果往往是非显性的。科研成果容易测量，产出也立竿见影，而教学的好坏则难以评价，况且人才的培养周期较长，真正到社会上发挥作用也不是短期内能显现出差异。从教师本身来讲，科研压力大，时间和精力有限，无法对教学投入足够的热情和精力。因此，坚持科研促进教学方针，从社会、教育行政管理部门、高校领导和教授层，真正形成高校以教学为中心的共识，形成重视本科人才培养的舆论导向和思想支撑。
2.新时期人才培养的要求
本科阶段是创新人才培养的关键阶段，科研是培养本科生创新能力的重要途径。在新的历史时期，高校承担着培养高素质创新型人才的使命。本科教育必须扩大视野，适应这一变革的客观事实，立足科技前沿，构建“厚基础、宽口径、模块化”的教学体系，适应经济社会发展对知识和人才的需要。本科生在大学四年学习过程中，通过高素质教师的培养和科研实践，拓宽知识面，能加速本科生科研素质成长和知识水平提高。教育部2007年以来实施的国家大学创新性实验计划，及强化毕业设计等措施均是这一思路的体现。所以，以科研促进教学：是我国可持续发展战略、高新技术及市场竞争的内在要求。
3.提高教学质量的保障
教学过程就是对教学内容再消化、再思考的过程。当教师的学科知识达到一定水平后，在促进教学质量的提高方面，更多地取决于专业能力。有相关科研经验的教师，对专业知识的理解和领悟力强，可以将问题深入浅出地表达出来并融会贯通，而不是“照本宣科”，则教学效果好。另一方面，教师的科研课题能够拓宽学生的学习视野和发散性思维，有助于帮助学生寻找自己在本学科领域中的兴趣点。所以，高校教师通过科研活动，不断追求新知识，提高教学能力和业务水平，将科研成果转变成为公共知识，提高教学质量。
切实发挥科研对教学促进作用的几点建议
1.重视科研与教学内容的关联性
随着高校扩张，在学科交叉理念的指导下，高校新开设了许多专业。，部分新开设的专业，存在学科发展滞后，师资知识结构与之不相适应等问题，往往出现专业课教师无相应科研背景，甚至多门专业方向课程由一位教师承担的局面，完全忽视科研服务教学的重要性。所以，要紧紧围绕着所属学科的教学需要开展科研，并在人才引进时，尽可能考虑学科发展和教学任务的需要；在在职教师的培养方向上，体现与其承担课程的一致性，要求经过专业导师的指导和学术环境的熏陶。最终体现在日常教学工作中，通过优化课程组结构，提高研究方向与所任课程的关联性，提升教学水平。
2.研究团队建设与教学工作相结合
为了将增强科研实力，提高科研攻关能力，高校普遍实施科研团队模式。有的科研团队多引进专业背景相近人才，或由本课题组的博士、硕士留校组成，团队研究方向明确但略显单一，不能满足本科专业课程全面发展，导致科研团队与教学工作分离。所以，在科研团队的建设中，根据科研方向与教学任务的相近性、同质性，学科建设、科学研究与教学工作的聚合性、统一性，将课题组与课程组有机结合，作为科研团队和教学团队结合的基本单元、连接点，将高水平的研究群体转化为培养本科专业人才的教学群体，充分发挥研究团队对教学工作的促进作用。
3.教授群体真正介入本科教学
目前，我国高校普遍存在讲师是教学主力的现象，以至于教育部出台文件要求高校教授承担本科课程讲授。但由于教授们社会活动多，科研项目多，很难有足够时间在教学上下功夫，有的教授只是长期承担固定一门课程，而有的教授属于科研为主类型，教学实践也不丰满。所以，并非教授们走上讲台讲课才是发挥他们对教学工作的贡献，而是要充分发挥他们的科研优势，通过组成课程小组，整合教授资源，在教学内容设计、教学大纲制定等方面充分介入，对本科教学质量有良好的推动作用。
教学质量是高等学校的生命线，真正做到以科研促进教学，提高促进的效果和有效性，是培养高质量人才的根本途径。高等学校必须正确认识和处理好教学与科研的辩证关系，摆正教学和科研的位置，促进本科教育教学质量真正持久的提高，为社会主义现代化建设输送合格人才。
参考文献：
[1]潘懋元，高等教育走众化的教育质量观，合肥：安徽大学高等教育研究，2001，6：6-9
[2]王贺元，高校教学与科研融合机制研究[EB/OL]，中国高等教育网，2005-4-5
[3]刘献君，吴洪富，人才培养模式改革的内涵、制约与出路，中国高等教育，12，10-13
[4]张宇，刘伟忠，研究型教学的深层次实施路径思考，中国高等教育，2009，12：37-39
党建促进科研创新范文第3篇
1 免疫学教学的特点
近年来随着生命科学的发展, 免疫学已成为近代生命科学重要的研究内容, 其在理论和应用方面都得到了日新月异的发展。该课程的教学质量将直接关系到未来生物人才的素质及实际工作能力的培养。因此，掌握免疫学对从事生命科学工作的人员来讲其重要性毋庸置疑[2]。免疫学课程的教学要坚持系统性和完整性，在突出基本理论和基础概念的同时，还需要介绍免疫学与其他学科的关系，如介绍免疫学在生物化学与分子生物学、细胞生物学、遗传学、动物学和植物学等学科中的应用，并结合目前国内外在相关领域的应用和基础科学研究，将科研成果直接应用于课程教学。
2 将科研进展融入课堂教学
免疫学基础和应用研究进展很快，教材内容的更新难以与之适应。根据这一情况，我们结合国内外相关科学研究已取得的进展及成果，充分备课，将免疫学的最新进展充实到教学内容里面, 以满足学生对新知识的追求。如在讲授免疫应答这一章节时, 我们将天然免疫的讲课内容作了更新，向同学们介绍了Toll样受体的概念, 通过Toll样受体对抗原的识别，启动了天然免疫应答，又将获得性免疫应答联系起来, 从而将天然免疫应答和获得性免疫应答有机地融为一体，便于同学们理解掌握。在对生物技术专业的学生授课时，我们认为, 生物技术专业是应用研究型专业，该专业学生学习免疫学的目的是为了将来可以更好地应用免疫学技术。因此，我们在教学过程中增加了最新的免疫学技术的教学内容, 如生物小分子物质(植物激素、抗生素、毒素等)免疫原的合成、抗体制备 (尤其是单克隆抗体的制备)、基因工程抗原与基因工程抗体制备、动植物疫病的免疫监测、免疫学技术在食品安全、环境污染监测、转基因制药、组织胚胎工程中的应用等等。通过这一部分内容的讲授，使学生既掌握了一定的免疫学基础知识, 又能够学会在实际研究工作中应用免疫学技术。
3 将科研成果融入实验教学
实验教学是免疫学教学中重要组成部分[3]。我院生物技术专业免疫学实验课时数达32学时, 超过理论课教学时数，突出了实验教学的重要性。我们充分发挥教研室教师多年从事免疫学科学研究的优势, 用承担国家级、部省级科研课题的条件, 针对实验指导中一些较陈旧的实验设计方法, 及时进行了相应的修改和补充, 使实验内容更趋科学、完善。如用以沙门氏菌单抗为核心试剂建立的ELISA技术可快速检测出感染动物的抗体含量，较常规凝集试验和琼脂扩散试验快速、敏感和特异, 该实验极大地激发了学生的研究热情, 也为在实验教学中实现以科研促进教学开创了良好的先例。随后, 我们又将获得教育部科技成果二等奖的科研成果“鸡白痢鸡伤寒防治新技术研究”应用于实验教学，设计综合性实验。即将新型鸡沙门氏菌疫苗免疫鸡，来测定免疫鸡的免疫应答水平和保护效力，从而将抗原、疫苗抗体、免疫应答等知识贯穿为一个整体，加深了同学们对理论知识的学习，同时又激发了同学对科研工作的热情，为大学生科技创新工作的开展奠定了基础。
4 积极开展大学生科技创新活动
近年来，国家非常重视大学生的创新教育，而开展大学生科技创新活动则是培养创新人才的一个有效载体[4]。大学生科技创新活动是加强实践教学环节的有效手段，是课堂教学的必要补充和延伸，它对于激发学生对所学专业的热爱，提高学生的综合素质，锻炼学生的各种能力，造就优秀人才起着重要的作用。免疫学研究日新月异的进展，更需要培养具有创新意识的人才。基于这一教学理念，我们在教学过程中特别注重学生创新能力的培养和锻炼，积极开展大学生科技创新活动，有计划地组织学生参与科研活动，以促进教学质量的提高。近5年来，在课程教学过程中，我们每年都接2～3名学生进入实验室参与免疫学相关的科研活动，并取得显著成绩，为学校争得了荣誉。生物技术0101班董源同学获第八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛二等奖，生物技术0201班崔一晨同学获第九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛一等奖，生物技术0301班郑佳玉同学获第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛一等奖，有10名学生获校挑战杯科技竞赛一、二等奖，并完成发表了4篇质量较高的科研论文。
摘要：本文针对生物类专业免疫学课程教学的特点, 将科研进展与科研成果融入免疫学教学过程中, 并借助大学生科技创新活动平台, 有效地促进了免疫学课程的教学。
关键词：科研,免疫学,教学质量
参考文献
[1] 白云, 邹强, 王晴, 等.医学免疫学课程的建设与实践[J].中国高等医学教育, 2005, 2:86～87.
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[3] 夏乾峰, 詹志农, 周贞淦, 等.设计性基础免疫学实验课教学模式[J].海南医学院学报, 2005, 11 (5) :455～456.
党建促进科研创新范文第4篇
一、以十七大精神为指导，努力提升学校党建工作水平。 通过经常组织学习，统一全校党员、教师的认识，把智慧和力量凝聚到实现学校教育教学工作的目标任务上来。
1.抓好班子成员的学习工作。每月学习一次，做到带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围。如：党的十七大和中国共产党十七届三中、四中全会精神为内容的学习等，把抓好班子学习作为加强支部思想建设的首要任务的重要途径，以班子学习带动全校的思想政治学习，使我校领导班子立求成为学习型的领导班子，以掌握先进文化、提高创新能力为重点，切实做到真学、真懂、真信、真用，不断加强主观世界改造，加强党性锻炼，始终保持政治上的清醒和坚定。
2.抓全体党员的学习。充分利用党员组织生活会和政治学习时间，将党的十七大精神、“科学发展观”的重要思想、现代教育观念、教育法律法规等内容认真组织学习。认真执行党内“三会一课”制度，坚持党员每月一次组织生活。通过学习，进一步增强共产党员的先进性，增强用科学理论指导实践的能力，确立正确的教育思想和发展理念，以理论学习促进教育教学工作，以工作实绩检验理论学习成效。
3.抓全体教职工的学习。教职工学习每周一次，把校本培训和理论学习相结合，以提高教职工队伍整体素质为目标，以加强师德师风建设为重点，围绕“三个代表”重要思想、科学发展观等为主要内容，加强思想政治教育和师德规范教育，树立为人师表、爱生敬业的师德形象。
二、扎实推进党的组织建设，不断提高党组织的凝聚力和战斗力。
坚持党要管党，从严治党的方针，结合学校教育工作实际，紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力，加强和改进党的组织建设。
1.加强干部队伍建设。
以石油分局创先争优活动为抓手，充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统，增强了班子的战斗力;建立和实行中层干部工作考核制度，重平时考核、重实绩考核，大家都能自觉接受教育和监督，在工作实践中树立正确的价值观、地位观、利益观，密切同群众联系，把心思用在工作上，用在全心全意为教职工谋利益上。在分局专项考核中，我校班子人员的出色表现和取得的成绩，得到考核组的高度评价。
2.加强党员管理，做好组织发展工作。
继续认真开展保持共产党员先进性教育活动。党员要按照分类目标管理的规定，定期进行小结、交流、评议、考核。着力解决少数党员中存在的问题，明确努力方向，维护党员的形象，发挥好党员的先锋模范作用，体现“一个党员一面旗”。划分“党员责任区”，加强党群联系，落实群众监督。严格规范党内组织生活，提高民主生活会质量，完善了民主生活考勤制度，支部每学期至少开展两次次民主生活会。每次民主生活会我们都认真听取大家的意见，并制定今后整改措施。我们“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，制订发展党员计划，严格把关，成熟一个，发展一个，保证把优秀分
子及时吸收到党的队伍中来。推广“入党积极分子评分考核法”，加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作，全面关心入党积极分子的思想、工作和生活，及时与他们交流沟通，注重在教学一线优秀教师中发展党员。今年，金鸿建、陈芩二位老师光荣进入党员预备期。
三、以强基础、增活力为重点，不断开创党建工作新局面。 党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。以争创“五好”党支部为载体，党组织规范化建设为重点，不断深化“凝聚人工程”建设，夯实基础，增强活力，努力把学校党组织建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。
1.以争创“五好”党支部为抓手，强化党支部组织建设。 以“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”为目标，在全体党员内开展争“五好”党支部活动，从机制配套、考核完善、内容充实等方面入手，力求党支部能围绕中心工作，在规范建设上有新突破，在优质服务上有新亮点，推动党建工作有新发展。
2.以强化“凝聚人心工程”建设为抓手，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
“凝聚人心工程”是我们党建工作的一项长期的基础工作，适应新形势发展的需求，结合实际不断充实“凝聚人心工程”建设的内涵，拓展“凝聚人心工程”建设的外延。要进一步建立健全谈心网络，及时了解职工心态，解决他们存在的困难;深入开展行风建设，优化服务环境，树立教育系统良好的社会环境;
3.开展“岗位奉献”、“亮牌示范”、“服务群众”等主题活动。 在全校党员干部中开展“岗位奉献”、“亮牌示范”、 服务群众”主题实践活动，活动中要求献一个金点子，为《规划》实施提供支撑。联系一名教工，共享成长快乐。帮扶
一、二名学生，促进健康成长。讲(上)好一次课，展示自我风采。写好一篇心得体会，坚定自我信念，凸显时代形象。
4.认真落实党风廉政建设责任制。
学校领导干部在提高自身思想道德和廉洁自律方面能率先垂范，认真执行“廉政准则”的各项规定，进行对照检查。增强了班子成员对各自职责内的党风廉政工作的责任意识，严格执行责任追究制度，保证干部廉洁奉公，学校风正源清。
四、坚持民主管理，推进依法治校
1. 进一步完善教代会制度。结合学校实际工作，认真开好每一次教工代表大会。每学期的财务等方面都能及时准确地公开公布，凡遇到重要的评先评优等工作都能及时通过校教代会，进行公平公正的推选。进一步完善学校考核奖惩制度，落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监督权，进一步调动广大教职工在教书育人、学校管理和改革发展中的积极性、主动性和创造性。
2.继续开展普法教育。不断提高依法办学、依法施教的水平，积极发挥法制副校长的作用，通过学习讲座、案例分析、心得交流、电视录像等多种形式，进一步增强全体党员和教师的法制意识，提高
学法、用法、守法的意识和能力。
3.进一步推行党务、校务公开。发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用，增强学校管理工作透明度。重要工作、重大事项、重要决定，都要经过党内充分酝酿，集体研究决定，体现民主集中制原则，接受群众监督，倾听群众呼声，推进校务公开，加强依法治校的规章体系建设。
五、加强对群团组织的领导，调动一切积极因素，促进学校的全面持续发展
1.指导学校工会工作。积极支持工会按照《工会法》的规定履行工会职责，把维护教职工合法权益作为工会的基本职责，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。工会围绕学校中心工作，组织教工投身课程改革、教育科研、民主管理，为教育教学和学校发展建功立业。工会还组织全体教工开展了丰富多彩的学习、文体、困难、生病职工等慰问活动，增强了教工队伍凝聚力。
2. 加强对团支部工作的指导。切实指导团支部加强思想和组织建设，并推进社会实践活动，为离退休教师服务、为社区服务。积极组织团员围绕学校教育教学和改革发展开展多种竞赛活动，全面关心、帮助青年教师的思想政治、工作学习和业余生活，发挥他们的生力军作用。
3.继续做好退休教师工作。关心离退休老同志的学习生活和身心健康，丰富他们的退休生活，尽力为他们排忧解难，多办实事;定期向他们通报学校工作，征求他们的意见、建议。每年都开展了全校
退休教师节假日学习、茶话会等活动。
六、以文明创建为抓手，塑造教育新形象。 1.开展多种形式的师德教育活动
学校严格执行《中小学教师职业道德规范》，坚持以“爱生、敬业、奉献”为核心，积极组织参加三大主题教育活动，一是以帮扶贫困生为主题的爱心大行动，二是以“爱教育、爱学生、爱学校”为主题的师德师风教育活动。完善教师职业道德考核机制，严肃查处师德失范的人和事。认真在学生中和家长中开展师德师风调查问卷，进一步争强师德规范。
2.加强校园和周边环境综合整治工作
牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，建立和健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制，落实校园综合治理措施，反对邪教、迷信等一切不文明的思想和行为，积极开展 “平安校园”创建活动，确保学校教育教学秩序正常有序。
党建促进科研创新范文第5篇
一、产生背景
自党的十六大以来，全国非公有制企业党的建设在探索中前进、在创新中加强，取得显著成绩。但对于达州这种偏远山区来说，非公有制企业仍属于党建工作新领域，工作基础薄弱，新情况新问题多，突出表现为‚三个不到位‛：
(一)思想认识不到位。有的主管部门和党务工作者，对抓非公企业党建工作缺乏深入思考和研究，存在不知‚抓什么、怎么抓‛的现象。个别非公企业业主，对党组织的作用认识不足，甚至担心影响企业生产经营、束缚企业自身发展，存在不重视、不支持党建工作的现象。
(二)工作力度不到位。有的非公企业党建工作负责人‚重经济、轻党建‛，没有很好地履行党建工作责任人职责。个别党建工作指导员业务不熟悉，指导党建工作乏力。有的行业归口管理和属地管理的边界划分不够明晰，‚条块‛分离，‚管人‛、‚管事‛与‚管组织‛脱节。
(三)措施方法不到位。有的非公企业党组织作用发挥不够充分，未找到工作的着力点和结合点。有的非公企业党组织开展活动较少，对党员和职工缺乏凝聚力。有的非公企业党员游离于党组织管理之外，有的甚至长期不接转组织关系。部分非公企业党组织无固定活动阵地。
面对矛盾和困难纷呈的形势，面对客观与现实的迫切需求，达州市‚两新‛党工委深刻认识到，必须创新方法、树立典型、
1 加强引领，开创非公企业党建工作新格局。通过锁定四川川东电缆有限责任公司40多年的党建工作经验优势，派驻党建指导员搭建‚破冰‛平台，公司党建工作全面加强，总结提炼出了以‚组织融入、队伍融入、思想融入，促进企业健康发展、促进企业和谐稳定、促进企业形象提升‛为主要内容的‚三融三促‛党建工作法，有效发挥了党组织的政治核心和政治引领作用，真正把组织资源转化成为推动企业科学发展的核心竞争力，产生了生产经营与党建工作共进共赢的良好局面。
二、主要做法及成效
(一)坚持三个融入，筑牢企业党组织战斗堡垒地位。始终把企业党组织建设摆在突出位置，发挥党组织在企业生产经营中的政治引领作用，深化组织融入、队伍融入和思想融入，不断推进企业效益最大化与党建功能最优化同频共振。一是推行组织融入。坚持‚哪里有企业管理，哪里就有党组织‛，围绕生产管理架构，设立1个行政党支部、1个销售党支部、1个研发党支部、2个车间党支部和10个党小组，把支部延伸到公司每个层级，实现‚层层设置党的组织‛目标。坚持党群共建强凝聚力，党组织建设与工会、共青团、妇联建设同步，形成党群工作一体化推进格局。二是推行队伍融入。公司董事长李永辉兼任党委书记、各高层管理干部兼任各支部书记，改变了以前公司党组织‚无力无权无足轻重‛局面，实现了‚选优育强党组织书记‛目标。推进‚党企交叉任职‛，13名党组织成员全部兼任企业高级管理层干部，并用10万元年薪聘请1名专职副书记，从体制上保证党组织参与企业决策与管理。实行党员‚三向培养‛，把19名业务
2 骨干培养成党员、把43名党员培养成业务骨干、把21名党员骨干培养成班组长、销售经理等管理层干部。三是推行思想融入。对党员开展学理论、学先进、学法纪‚三学习‛，对职工群众加强社会主义核心价值观、感恩意识、法制观念 ‚三教育‛，印发‚口袋读本‛1000余册，实行‚错时集中学习+工闲分散学习‛，促使党员职工形成共同的理想信念和价值取向。今年教育实践活动中，通过视频、QQ群和微博等新型手段，组织党员在网上开展自我批评和相互批评，推动党员始终保持思想上作风上行动上的先进性和纯洁性，引领广大职工群众八小时内当好爱岗敬业的单位人，八小时外当好文明守纪的社会人。
(二)坚持三个促进，充分发挥企业党组织‚两个作用‛。创新搭建平台、创造条件，引导广大党员员工、普通职工克服工作态度消极、时冷时热等问题，努力为公司发展立新功、为党的建设‚有所为‛作表率，促进企业依法诚信经营、科学快速发展。一是促进企业健康发展。公司党委通过重大决策共同商议、企业管理全面参与、奖惩激励创先争优，组织带领职工围绕企业发展献计出力。针对企业经营理念、年度计划等重大事项，向企业管理层提出意见建议，促使企业决策更加科学。近年来，企业党组织和党员参与研发、生产、销售等各个环节管理，党组织会议与管理层会议‚双向进会‛，进一步提高了管理的科学化水平。在党建的有力支撑下，现代管理理念日益成熟，使公司顺利通过ISO900
1、ISO14001 、GB/T28001等国际体系认证。公司党委建立完善党员和一般职工表彰激励、责任追究等系列规章制度，对每一位党员，按照每月50 元的标准作为‚党员贡献奖励金‛，
3 同时按照每月、每季度设置生产奖、贡献奖、安全奖等各种奖励。二是促进企业和谐稳定。通过思想引领、文化熏陶、价值认同，进一步形成了企业和谐稳定的良好局面。关爱帮扶聚人心、文化建设提精神、联席会议维权益，营造平等、和谐、稳定的企业发展环境。采取组织培训、师傅帮带等方式，帮助103名党员职工成长为管理人才、生产能手。开展走访慰问、交心谈心活动，帮助职工解决困难和问题65件。按照‚六有‛标准建设党组织活动场所，投入400多万元打造党员职工之家。在出现矛盾纠纷时，由企业党组织召集，妥善协调各方利益，构建了和谐劳动关系。2014 年，企业在工资落实、社会保障、安全生产等方面，多次受到上级肯定，职工队伍的凝聚力、战斗力不断增强。三是促进企业形象提升。公司党委用‚质量是生命、诚信是支撑、形象是品牌‛激励约束党员和职工群众，推动客户满意度、社会认可度的提升。通过督促企业依法诚信经营、带动企业创建自主品牌、引导企业履行社会责任，增强企业法制观念和社会责任意识。经常性在产品质量、环境保护、照章纳税等方面开展监督检查，督促企业依法诚信经营。召开‚金点子会议‛，强调精细化管理，帮助企业打造品牌。开展‚我为企业献一策‛活动，组建由11名党员骨干为主体的‚智囊团‛，为企业创新发展献计490余条。引导履行社会责任，建立社会责任沟通方式和对话机制，主动承担对顾客、对员工、对社会、对环境的责任，热心参与慈善、捐助等社会公益事业，关心支持教育、文化、卫生等公共福利事业。
(三)实现三个提升，做到党建与企业发展同步提速。‚三融三促‛工作法使企业党组织核心地位不断提升，激发了党员活
4 力，凝聚了企业员工，党的组织优势和政治优势已转化为企业的发展优势和长足动力。一是公司党建活力全面提升。党的活动阵地建设规范化、制度建设系统化和活动开展常态化，成为了达州市非公企业党建典型样板。公司党组织延伸组建到班组，覆盖率达100%，47名员工递交入党志愿书，57人被确定为入党积极分子。公司党委书记、董事长李永辉说：‚通过‘三融三促’提振了公司发展信心，凝聚了发展力量，企业已经完全离不开党组织了。‛二是公司发展动力全面提升。催生公司‚党建也是生产力‛的核心价值理念，促使公司形成了‚和衷共济、开拓进取、争创一流、服务社会‛的企业精神，推动了品牌战略、规模战略、技术创新战略实施。公司先后获得‚电线电缆行业职业技能鉴定站四川站‛、国家级守合同重信用企业等殊荣，‚黑象‛商标被评为‚中国驰名商标‛。三是公司社会形象全面提升。引导公司‚发展不忘回报社会‛，热心参与慈善、捐助等社会公益事业，关心支持教育、卫生等公共福利事业，捐款捐物达1600余万元，党员职工结对帮扶困难群众530多户。今年，‚9.13洪灾‛公司成立‚抗洪抢险突击队‛和‚物资输送救援队‛，第一时间赶赴受灾现场，用大无畏的精神和身先士卒的勇气，排险情、搏洪流，共转移群众89人，并积极投身灾后重建，捐款捐物共计100余万元，企业知名度和美誉度得到极大提升。
三、经验探讨及启示
(一)经验探讨。‚三融三促‛党建工作法，一是实现了党建工作与企业生产经营深度融合，破除党建工作空中楼阁的虚幻理念，有效破解如何促使非公企业党建工作与生产经营相融互动
5 的困境和瓶颈。川东电缆公司探索实行的‚三融三促‛党建工作法，实现了阵地建设规范化、制度建设系统化和活动开展常态化，成为了达州市非公企业党建典型样板，带动了全市非公企业党建示范园的建设，助推形成了全市非公企业党建百花竞放的崭新局面。二是调动了党员职工积极参与企业党建工作的积极性和自觉性，有效破解如何发挥好非公企业党员和职工主观能动性参与企业生产经营的难题。创造财富是企业责任，用好财富也是企业责任。川东电缆公司党委积极引导企业及广大员工在困难群体、关键时刻中参与和支持社会公益事业，帮助群众、回报社会，全面提升了企业的社会形象。三是‚三融三促‛党建工作法，激发了非公企业自身内动力，有效破解非公企业如何使党建工作成为企业持续快速发展的不竭动力源泉，解决了企业只重经营不重党建的困境。‚党建也是生产力‛的核心价值理念，促进了川东电缆公司‚团结拼搏，创新超越‛，深化了公司‚质量兴企，诚实守信‛的经营理念，提升了企业核心竞争力，推动了品牌战略、规模战略、技术创新战略实施。
(二)启示。‚三融三促‛党建工作规范为加强和改进公司党建工作和企业发展注入了新的生机和活力，给我们以下几点启示：一是党建队伍是保障。非公有制企业要实现党建强、发展强目标，要加大对党组织书记和其他党务工作者的教育培训和经济激励，调动其工作积极性，建设一支素质优良、结构合理、数量充足、专兼职结合的党建专职队伍。川东电缆公司创新选人用人模式，大胆将优秀党员培养成党组织书记、将业务骨干培养成党员并逐渐成长为专业党务工作骨干，公司党委成立以来，已成功
6 培养党组织书记、党务工作者30余名。二是创新载体是关键。要注重创新非公有制企业党建工作载体，通过全面营造文化氛围、大力建设组织阵地、积极倡树先进典型、精心开展主题活动，使党组织更好地发挥鼓舞人、凝聚人、激励人的作用，打造富有特色的党建文化。公司党委先后投入400多万元，建成三层楼1000余平米的党员职工之家。创新党建工作载体，大力实施‚金点子工程‛，大力推进‚党员示范岗‛、‚党员示范车间‛和‚党员示范企业‛建设，促使党组织作用充分发挥。三是促进发展是根本。非公有制企业党组织必须要把围绕中心、推动发展作为开展党建工作的出发点和落脚点，充分发挥思想政治优势，教育引导广大党员职工聚心聚力、推动发展。公司党委‚三融三促‛党建工作法运用以来，党组织优势和政治优势已转化为企业发展优势和长足动力，推动企业健康快速发展。2014年以来，完成总产值28580万元、入库税金1158万元。
党建促进科研创新范文第6篇
一、安顺市开展民族传统节日活动情况
安顺市的少数民族中以布依族、苗族和仡佬族人数较多，分布较广，随着经济社会发展和人口变迁，汉族和少数民族的交往和联系增多，少数民族普遍都要过春节等传统节日，形式和汉族大体相同。
布依族的传统节日有三月
三、六月六等。“三月三”以祭祀社神和为祖先扫墓为主要形式，要念摩经、宰杀牛或猪、染彩色糯米饭、祭祖、祷告山神、扫寨及歌舞表演。“六月六”是纪念先祖大禹和开天辟地的英雄盘古。内容有“祭祖”、“祈丰年”、“传族规”、“玩山”、“歌节”等。每年农历六月初六这一天，村村寨寨，家家户户宰牛、打狗、杀猪或宰鸡，特别要包粽子，祭祀祖宗。妇女们背着装满粽粑的提篮，抱着鸡走亲访友，男人们则在寨中聚会，端杯餐饮，制订本寨子的寨规民约;
1 老年人给少年儿童们摆苦情、讲传说、传族规，男女青年新装艳服，手拎萧筒、四弦胡、月琴，口吹木叶，成群结队聚集于旷野草地或某个寨子对歌、“囊冒囊哨”、丢花包。妇女们要把新衣服拿出来晾晒，防潮防霉，孩子们用竹筒制作的水枪打水仗娱乐。
布依族还有在农历正月三十(也有正月二十八)过“了年”的习惯，这天用糯米面、黄豆面、干红薯面等做成圆弹子粑粑，用油炸成嫩黄色，等待已出嫁的姑娘回来团圆合欢。
“三月三”、“六月六”这两个节日苗族同胞也过，习俗和布依族差不多。
苗族的主要节日有跳花节、四月八等。跳花节主要在农历正月初二至十二举行，为的是纪念先祖蚩尤，并为苗族多年不育的夫妇祈福。跳花场设于山坡草坪，适当宽阔，由当地有名望的人担任场主，并由场主带领人去栽花树、吹唢呐。男女盛装而来围着花树起舞，预祝风调雨顺，五谷丰登。
四月八是在农历四月初八这天，杀鸡、煮红鸡蛋、做彩色糯米饭或打糍粑过节，为的是纪念苗族英雄杨鲁(亚鲁王)。农历四月初八这一天，苗族人民披戴银饰，穿戴新衣，从山顶、山腰、田坝的村村寨寨向四月八节日活动场地聚集，这一天要举行傩戏、上刀梯、下火海、狮子舞、打花鼓、赛歌、吹唢呐、吹木叶、打秋跹、请球接球、武术、茶灯等优秀的民族民间文艺表演。
2 仡佬族的传统节日有三月三，即“仡佬年”，农历三月初三，寨中长老宰杀5只公鸡、5只母鸡，以鸡血滴于酒中，共同祭祖，并祈祷山神、草神保佑全寨五谷丰登、六畜兴旺。
吃新节，农历七月第一个晨(龙)日或茂(狗)日举行，届时人们可任意采摘谁家粮食做贡品祭祀祖先。意为纪念开山辟草的先民，庆祝丰收，共享劳动成果。
牛王节，农历十月初一，每家用鸡、糯米粑敬奉牛王菩萨，让牛休息，用最好的饲料喂牛，把糯米粑挂在牛角上，以谢牛的辛劳。
回族以伊斯兰的开斋节、圣纪节、古尔邦节为传统的重大斋庆节日。
安顺市各级部门每年都投入大量资金，深入开展布依族“三月三”、“六月六”、苗族“跳花节”、“四月八”、仡佬族“吃新节”等民族节庆活动，有效传承和发展了民族文化。2018年，关岭自治县开展了苗族“花树节”、布依族“三月三”、苗族“四月八”、布依族“六月六”等民族节庆活动，活动参加人次为4万余人次。紫云自治县开展了“四月八”庆典活动，打造了地区节庆品牌。平坝区举行了布依族传统节日“六月六”，苗族“跳花节”。黄果树旅游区先后在白水镇翁寨村举办了布依族“三月三”活动，在黄果树镇王安村举办了苗族“四月八”活动，在黄果树镇石头寨村举办了布依族“六月六”活动。
二、各地特色民族技艺传承情况
3 近年来，各县(区)以不同的方式，传承特色民族技艺，各有特色，亮点纷呈。
镇宁自治县铜鼓十二调、民族服饰、布娃娃、布依织锦、花格布等民间技艺正在打造旅游品牌。镇宁简嘎乡开展国家级非物“布依勒尤”技艺进校园活动，受到了师生的好评。镇宁对民间工艺、技艺实行“镇宁民族蜡染手工”认证，提高了广大手工工艺制作者的积极性。镇宁县组织民间“铜鼓十二调”、艺术团参加省里6届民族巡游活动，向省内展示镇宁特色民俗文化遗产，受到关注。
关岭自治县盘江小调等，坚持地域文化、生态文化与旅游融合，通过对布依族唢呐、大号、芦笙、铜鼓、跳花、板凳舞、对山歌等民间艺术和民族服饰、刺绣、织锦、蜡染、民居建筑、民间雕刻、苗族银饰等民间技艺进行传承和创新，多个少数民族村寨开展了丰富的文旅活动，如踏青季“蜡染的安顺·花样的木城”魅力三月三活动、木城布依六月
六、凡化地戏表演、花树节(苗族芦笙舞)。
紫云自治县苗族的上刀山、下火海的民间技艺在格凸河景区进行表演，传承发扬民族民间技艺。
平坝区传承的民族技艺有：龙海村布依族抵杠，在丧葬、婚庆、节日或各种集会中进行。在抵杠前，必须由寨老将杠“请出”放于寨前土地庙处进行祭祀，以乞求保佑寨邻平安，五谷丰收等。祭祀完毕再由寨老亲自将杠取下，交给选手在
4 指定的地点比赛。比赛在事先划好的圆圈中进行，选手以抵倒对方或将对方抵出圈以外为胜。
普定县补郎苗族乡注重苗族刺绣、蜡染、服装服饰、手工艺品山区人才建设，重点打造等堆村为特色村寨，开展民族文化进校园活动，确保民族文化传承。目前，补郎有少数民族服装服饰加工厂4个，少数民族手工艺品加工厂1个，懂少数民族服饰和手工艺品加工妇女80人。猴场苗族仡佬族乡大力挖掘苗族古歌、苗族阿江、苗族射弩等非物质文化遗产。
黄果树旅游区传承的民族技艺主要有地戏、蜡染、苗族服饰、安顺木雕等。
三、民俗文化传承的困境和问题
(一)保护力量相对薄弱。民俗文化保护的机构缺乏、力量薄弱、经费不足。民俗文化不像基层建设容易看到成绩，导致部分同志不重视民俗文化的挖掘、传承和保护工作。
(二)民俗文化处境堪忧。许多民间艺术面临濒危境地，如苗族刀山火海、布依族抵杠等，由于没有明显的经济效益，缺乏必要的活动平台，生存空间越发尴尬。
(三)传承队伍青黄不接。传承人队伍存在严重脱节现象，如西秀区湾子村的仡佬族傩戏，参加表演者，年龄长者七八十岁，算年轻点的也有四五十岁了，二三十岁的年轻人少之又少。普定的铜鼓十二调经国务院批准列入第一批国家
5 级非物质文化遗产名录，但表演者主要是六十岁以上的老人，所以培养传承人是当前面临的一个非常严峻的现实问题。
四、对弘扬活态民俗文化的意见建议
(一)加强组织领导，为民俗文化提供组织保障。建立专门的组织机构，为民俗文化提供强有力的组织保障。要进一步认识传承保护民俗文化在促进经济社会发展中的重要作用。坚持依靠和服务群众，加强整体保护，注重传统民俗的活态保护。要把弘扬活态民俗文化与发展文化产业结合起来，通过科学规划、合理利用。
(二)建立专门机构，系统整合挖掘民俗文化资源。西秀区湾子寨村、紫云自治县巴身小 村等都是民族风情浓厚的村寨，应当将其作为挖掘的重点。加强对民俗传统进行全面、系统、深入的挖掘整理，着重打造出各地民俗文化品牌。
(三)培育传承队伍，发挥其民俗活动中的作用。民俗文化活动传承人是民俗文化活动组织者和能人，是传统表演艺术的重要的活态载体。要在深入普查、了解的基础上，遴选各级传承人，并对传承人进行保护，给予一定的经济补助，将其技艺用录像等形式完整的记录下来，并真正传承下去。
(四)建立专项基金，推动保护工作持续进行。开展民俗活动涉及道具、鼓乐以及服装等相关费用，经费来源可以各显神通。建立专项基金，做到专款专用，以保证民俗文化