垃圾分类知识学习范文第1篇
地球是我们共同的家园，与我们息息相关，我们每一个人都不离开它。我们的课本上有这么一句话“我们的地球是一个美丽、可爱的蓝色星球”。可是，随着经济的发展和人民生活水平的提高，垃圾问题日益突出。我国668座城市，2/3被垃圾环带包围。埋跟燃烧垃圾是大部分地区处理垃圾的方法，但这样的方法会导致大气污染、臭气蔓延，并且污染土壤和地下水体，对环境的破坏极其严重。由此可见，垃圾分类势在必行。
垃圾分类回收，对于环境的保护作用是巨大的。例如：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害;土壤中的废塑料会导致农作物减产;抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。面对这样的情况，只要我们做好垃圾分类回收，问题就自然大大降低。
垃圾分类回收不仅对环境起着重要作用，对经济的作用也是极大的。垃圾进行无害化处理的费用是高昂的，处理一吨垃圾的费用约为一百至几百元不等。高昂的费用也是大部分地区采取埋跟然受垃圾进行处理的原因之一。但垃圾其实是“放错地方的资源”，只要分类回收好，从而得到经济利益是巨大的。中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5—7亿个，一次性筷子数十亿双，这些占生活垃圾的8—15%。1吨废塑料可回炼600公斤的柴油;回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木;一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。生活垃圾中有30%—40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。
此外，垃圾分类有利于社会和谐。党的十八报告指出要建设生态文明社会，倡导垃圾分类、落实垃圾分类，这正是贯彻落实党的十八大精神的表现之一。在我国，因为要在某地区建造垃圾焚烧厂而引起居民与政府间产生矛盾的事情屡见不鲜。但其实只要我们按照垃圾分类的原则分类好可回收垃圾、不可回收垃圾和有害垃圾，有关部分在处理垃圾方面将得到极大帮助，从而较好地采用环保的垃圾处理方法。垃圾处理好了，不再排放出有害气体，不再污染土地，不再影响水质，人与人之间的关系也将会变得更加美好。
垃圾分类知识学习范文第2篇
小学生关于垃圾分类活动总结1
在我们生活的城市里，每个家庭每天都会产生一些生活垃圾，因此每一个城市都会产生大量的生活垃圾。那么应该如何处理这些生活垃圾呢?
如果像以前一样，把所有垃圾都送进填埋场，那么既会浪费许多可重复使用的资源，又会污染附近的土地。我举一个例子：每利用废纸一吨可造纸800千克，相当于节约4立方米木材或少砍伐至少20棵30年树龄的大树，每吨废钢铁可炼钢900千克左右，相当于节约了矿石3吨，一吨废玻璃可生产一个篮球场地面积大小的平板玻璃或5000克的瓶子2万只，用100吨的废弃食物加工饲料，可节约36万吨用来生产饲料用的谷物，一吨废塑料至少能回炼600公斤的汽油和柴油。
现在随着环境的恶化，使人意识到了垃圾分类，可循环使用的重要性，近几年在大街小巷随处可见分类垃圾箱，建立分类垃圾箱又有利于保护环境，是一件好事，应该支持，可也有人认为这样丢垃圾比较麻烦，不太方便，应该集中由环卫工人去分拣，这样便产生了一个问题，这么多垃圾应该由谁去分拣呢?
对于我来说，垃圾分类是一件极好的事情，应该从每一个家庭做起，因为，如果把这些垃圾混在一块运出去让环卫工人去分拣，一是没有那么多人理，二是这些混合垃圾不及时处理就会发臭，污染环境，毒害人类。而如果每个家庭都能做好垃圾分类的话，环卫工人既可以利用那些垃圾变废为宝，又能及时处理那些没有用的垃圾。防止环境污染。在当今社会生活垃圾分类的重要性，在人类脑海中已经重视起来，成为了绿色社会的一项重要内容。
人类只有一个地球，让我们赶快行动起来吧!保护环境，从我做起!
小学生关于垃圾分类活动总结2
很多人说：垃圾是危害我们健康的“凶手”，是破坏地球的“不良少年”，其实垃圾只是放错地方的资源，它们也有重新利用的价值。虽然目前我们已经有不少环卫工人，但是只靠环卫工人是不够的，更要靠我们的自觉。只要我们自觉地把垃圾扔进合适的垃圾桶，把垃圾分类好，这些垃圾就可以变废为宝，经过回收再利用。这不仅可以减少污染、保护环境，还可以提高地球资源的利用效率。我们把垃圾分一分，环境就会美十分。
你知道吗?一吨废纸就等于一棵树，如果每一个人都直接浪费一吨纸，那要多少棵树才够我们用?我们回收一吨纸就等于节约一棵树，这样我们不仅可以把废纸再供应给千千万万个人用，而且绿树环绕家园、森林遍布城市也不再是梦想，所以从现在起，一起进行垃圾分类吧!
垃圾类别有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒、塑料杯子、矿泉水瓶等;不可回收垃圾有：皮、剩饭、花草树叶等;有害垃圾有：电池、金属等。我们每个人都有一个属于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我们要把垃圾安放在一个适合它的“家”。
有毒有害垃圾应该“住”在红色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黄色垃圾桶，绿色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。
垃圾分类并不难，只是我们举手之劳。为了我们的家园，为了我们的明天，从今天起，积极参与垃圾分类，共创优美社区环境，配合垃圾分类，一起争做文明市民吧!
小学生关于垃圾分类活动总结3
在我们的生活中都会有许多垃圾，一些可回收，比如：饮料瓶、旧报纸、包装盒、旧电池等等，还有一些不可回收的，比如烟头、果皮、菜叶、等等。听妈妈说，垃圾的回收利用不仅仅是美化了环境，更是关乎身体健康的大事，这是一个城市文明的标志。
我虽是名学生，但也能尽自己的微薄之力，为城市的文明添砖加瓦。平时，我有个习惯，不管在哪儿喝完的饮料罐、矿泉水瓶，我都会紧紧地攥在手里，绝对不会随便丢弃在外面的，再远，我会把它们带回来放在家里的小回收站。
在家中，这项神圣的使命就是我在负责，我可是这小回收站的站长。每到假期，我就会把这些瓶瓶罐罐装进一个大袋子里。在爸爸的协助下，把硬纸盒类压平和旧报纸、旧报刊归为一类，把它们整齐地叠放在一起，然后叫爸爸帮忙用绳子捆起来。
只见爸爸拉住绳子的两端，使劲用脚踩踏叠放好的报纸和废纸盒，用绳子牢牢地把它们捆绑好。哇!终于大功告成!于是，我们把这些回收垃圾卖给资源回收站。卖废品的钱就是我的零花钱。
上次，学校进行义卖活动，我的零花钱就派上用场了。在义卖活动上，我买了梦寐以求的一些书籍。如果碰上“献爱心活动”，我就会把它们捐出来，这些零花钱就更能发挥作用，帮助有困难的人了。
虽然我做的垃圾分类只是一件很小的事，但如果有更多的人能这么做，我们城市的环境肯定会更优美，让我们一起为城市的文明多尽一份心力吧!
小学生关于垃圾分类活动总结4
提到“垃圾分类”相信大家都不陌生，这是早年来被提倡的保护环境措施之一。但看了一下大街小巷的垃圾桶，发现这项措施好像落实的并不是特别好。那么接下来就让我来发表一下我的意见吧。
首先，来说一下垃圾分类落实的不太好的原因。应该有不少人心里都有一个观念;把垃圾扔到垃圾箱里就行了。而有这种观念是因为没有垃圾分类的意识，缺乏对垃圾分类的重要性的认知。所以我认为广大群众应多多了解垃圾分类的重要性，树立垃圾分类的意识，同时政府也要加大宣传力度。
可有了垃圾分类的意识，垃圾分类的工作似乎还是很难做。这是为什么呢?我想是因为人们不知道怎样进行垃圾分类。不知道哪些垃圾应该归为哪一类，这样一来就算是人们想垃圾分类也分不出来啊。模模糊糊地记得垃圾分类的知识是在幼儿园学的，所以忘记也是情有可原。大家也不用为学习垃圾分类而头大，因为现在的垃圾分类大多数都只是分为二大类最多也就三类，稍微了解一下即可。建议政府呢普及一下垃圾分类的知识，咱们群众呢也可以在家做好垃圾分类，倒垃圾时会更加方便。
还有一个重要的原因就是部分街道的垃圾箱有些脏乱，“面目全非”的他们让人们根本就看不清垃圾类别的标志，也就只能随便的扔到垃圾箱里。再加上部分人的从众心理，让垃圾箱更脏乱，最终形成一个恶性循环。我想这就需要政府改善一下基础设施了，群众也应该积极维护公共环境，保护公共财产。
落实好垃圾分类，保护好环境需要我们每个人的努力，所以让我们一起努力来改变世界吧!我们每个人都要相信自己是可以改变世界的那个人。
小学生关于垃圾分类活动总结5
深夜，天已经黑了。人们早早地洗洗睡了，为美好的明天做好充足的准备。然而，在垃圾桶里，却有了一场起义……
起义一：玻璃瓶大革命。
在有害垃圾里，因为环卫工人的疏忽，不小心将玻璃瓶进入了有害垃圾筒。却没有想到，玻璃瓶一开始还能接受电池、过期化妆瓶和废旧电灯泡的嘲讽和辱骂、散发的臭气。躺在有害垃圾的底层，本来想去回收站进行“重生”。可当他听到两位废旧的电池对话。“哎!听说了吗!有害垃圾处理厂灯会就要来了!我们要去进行工业加工处理了。”“对啊!可回收垃圾们真幸福，他们处理一下就变废为宝了，我们还要等好久也不能好好地活着。”
听到这句话时，玻璃瓶震惊了!自己也要被处理掉离开“垃圾世”了，他实在忍不住了，乘士兵松懈之时，他跑到桶盖，奋力一跳。终于跳回到了可回收垃圾，成为可回收垃圾史上不朽的成绩。
起义二：烂生菜和鱼骨头揭竿起义。
这两位厨余垃圾被不喜欢收拾的孩子扔到了其他垃圾，这两位厨余垃圾成员可谓是“万花丛中一点绿”，却没想到收到了全体垃圾的热烈欢迎。而它们总感觉自己似乎是多余的，晚上彻夜难眠。决定回到自己真正的家当移民普普通通的垃圾居民，于是，跟其他垃圾国王表达了谢意，两位利用自己智慧的头脑，终于回到了家乡。
起义三：过期的化妆品认亲。
一天，一位过期化妆瓶居民听到自己将被扔进垃圾桶。面对自己简单的尝试一口认定自己是可回收垃圾。最后，听到玻璃瓶说自己是其他垃圾。便明白了自己的身份，他要回家认亲去。终于回到了其他垃圾的回报。
垃圾分类知识学习范文第3篇
2、公共场所(车站、公园、体育场馆、商场等地)一般可分为几类? 答：【可回收物】、【其它垃圾】两类。
3、按照北京市市政府的要求，生活垃圾分为【可回收物】【其它垃圾】【厨余垃圾】三大类，请问垃圾桶各是什么颜色? 答：蓝色、绿色和灰色
4.生活垃圾分类工作的原则?
答：由简入繁，由易到难，大类粗分。 5.请指出下列厨余垃圾中那些属于不易腐不易堆肥的垃圾?应投放于什么垃圾容器中?
A动物内脏B玉米核C鸡蛋壳D大棒骨E核桃壳 答：B、D、E。应投放【其它垃圾】容器中。
6、从哪年哪日起，全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0、025毫米的塑料购物袋。 答案：2008年6月1日
7、北京市是从哪一年开展垃圾分类工作的? 答：2002年
8、北京市“垃圾减量日”是每周几? 答：周四
9.2002年北京垃圾总量多少万吨?相当于一年堆起几座景山?
答：321万吨，三座
10.厨余垃圾通常占了垃圾总量的百分之多少以上。浪费严重：每年吃掉约多少亿元?其中扔掉的近多少亿元 答:60%、7000亿元、3500亿元。 11.垃圾在自然界降解的时间很长：
请问：烟头、羊毛织物需要多少年才可降解; 橘子皮需要多少年才可降解; 易拉罐需要多少年才可降解; 塑料需要多少年才可降解; 玻璃需要多少年才可降解。 答：烟头、羊毛织物1—5年; 橘子皮2年;
易拉罐80—100年; 塑料100—200年; 玻璃1000年。
12.垃圾流向——咱们的垃圾去了哪里呢?
答：垃圾投放、垃圾清运、垃圾转运、垃圾处置。
13.餐厨垃圾经生物技术就地进行怎样的处理?经处理后每吨餐厨垃圾可生产有机肥料多少吨? 答：餐厨垃圾经生物技术就地(堆肥处理)，每吨可生产(0.3)吨有机肥料。
14.据北京市垃圾渣土管理处负责人介绍，近年北京市食品垃圾呈稳步上升趋势，占垃圾总量的17%左右，平均每天约产生多少吨的剩菜剩饭泔水。我国每年仅浪费掉的粮食就有多少吨?
答：1600吨几百万吨
15、餐厨垃圾必须由具有什么样的专业队伍运输? 答：(餐厨垃圾运输资质)
16、垃圾分类是指按照垃圾的不同()、()、()以及对()的影响，并根据不同处置方式的要求，分成属性不同的若干种类。 答：(成分)、(属性)、(利用价值)。(对环境的影响)
17、垃圾分类的具体意义有哪些?
答：减少处理垃圾用地、减少处理垃圾的费用、利于回收再利用、减少垃圾数量;
18、可回收物、厨余垃圾、其它垃圾分类后的去向?
答：可回收物：通过物资回收渠道，进入相关处理厂家再利用，变成资源。
厨余垃圾：利用生化技术分解掉，或者制成肥料。 其它垃圾：送到卫生填埋场，进行填埋处理。
19、玉米核，坚果壳属于哪类垃圾? 答：属于其他垃圾。
20、目前解决垃圾出路，实现垃圾资源化利用的好方法是? 答：(实行垃圾源头分类)
21、居住小区、大厦和工业区的垃圾分类应按照怎样的原则进行处理? 答：大类粗分，厨余垃圾就地处理。
22、治理生活垃圾的正确原则是什么? 答：减量化、资源化、无害化。
23、厨余垃圾和其它垃圾应该如何处置。
答：
1、厨余垃圾可直接运输至生化处理场进行集中处理;或投放小型厨余就地处理设备进行就地处理。
2、其它垃圾分类运输至生活垃圾焚烧厂或填埋场。
24、你认为应采取怎样的宣传方式，来加强对公民垃圾分类意识的教育?可举例说明。
答：
1、普及宣传，提高认识;
2、重点指导，培养习惯;
3、不急不躁，良好心态;
4、公益服务，树立榜样。
25、北京市生活垃圾分类，按照大类粗分的原则，分为几类?哪几类? 答：三类，【可回收物】、【厨余垃圾】、【其它垃圾】
26、可回收物是指宜于资源利用的垃圾它包括那些?请说出四种以上?
答：包括纸类、塑料类、橡胶、玻璃、金属和织物等。
27、厨余垃圾适于生化处理或堆肥它包括那些?是否包括厨房的用具?
答：剩饭菜和瓜果皮等生物性垃圾，不包括厨房的用具。
28、其它垃圾包括哪些?至少举例3个
答：除可回收和厨余垃圾以上二种之外的垃圾，如扫尘土、卫生间废纸和烟头等。
29、可回收物中的纸类包括哪些?至少举例3种，纸巾算可回收物吗?
答：报纸，包装盒，书本等。纸巾不算可回收物
30、厨余垃圾表示的是什么垃圾?大骨头，玉米核属于厨余吗?
答：表示易腐性食物垃圾，大骨头玉米核不属于厨余垃圾。
31、绿袖标指导员的全称是什么? 答：垃圾减量垃圾分类指导员
32.全世界每年产生的垃圾超过5亿吨。我国的城市垃圾每年产生超过多少亿吨? 答：近2亿吨
33.目前，全国城市垃圾堆存量已近70亿吨;占用土地多少万亩。全国有近多少的大中城市陷入了垃圾的包围之中。 答：80多万亩。2/3
34.2011年北京市垃圾年产生量634.9万吨。 请问：
2009年北京市垃圾年产生量是多少万吨?日垃圾产生量是多少吨?
答：669万吨，1.83万吨。
35.北京市处理生活垃圾有哪几种方法? 答：生化处理、焚烧处理、卫生填埋处理。
36.实行垃圾分类，实现资源化利用，每年可以创造的产值至少在多少元左右? 答：3000亿元
37.平均多少个矿泉水瓶就可以加工制成一件漂亮的套头毛线衣。 答;27个
38.1吨废塑料瓶大约可回炼多少无铅汽油或柴油? 答：600千克。
39.每回收1吨废纸可造好纸多少公斤，节省木材多少公斤，比等量生产减少污染百分之多少? 答：每回收1吨废纸可造好纸(850)公斤，节省木材(300)公斤，比等量生产减少污染(74%)。
40.北京市生活垃圾分类收集运输和处理工作考核评比工作中，凡在考核评比中发现哪一类停用的，将取消考核评比的资格?
答：厨余垃圾设备
41.北京市生活垃圾分类收集运输和处理工作考核评比工作中，考核评比结果分为哪五个等级? 答：(优秀)、(良好)、(合格)、(基本合格)、(不合格)。
42、生活垃圾处理工作目标什么?
答：增加处理能力。调整工作结构。促进垃圾减量。
43、推动生活垃圾分类工作的指导方针是什么? 答：(政府推动)、(市场运作)、(公众参与)、(科技支撑)。
44、垃圾桶设置的两个要求是什么?
答：便于居民投放垃圾;不妨碍交通，便于垃圾的收集和清运。
45、城镇地区内生活垃圾应当做到哪些()()，并()，不得乱堆乱放。
答：日产日清 密闭运输 清运到指定垃圾消纳场所
46、家庭生活中怎样做到垃圾减量?说出2点 答：购物时尽量避免使用塑料袋。 避免浪费，节约为主，减少厨余垃圾。
废旧衣物不随意乱丢，捆好送给郊区或废品回收站。
47、学习办公环境中怎样做到垃圾减量?说出2点 答：尽量不使用一次性水笔，使用能更换笔芯的。 纸张双面书写双面打字。
使用回收再生产品，比如，再生本，再生纸。
48、就餐环境中怎样做到垃圾减量?说出2点 答：适量点餐，减少浪费。剩菜打包，随身带走。 尽量使用玻璃杯，避免使用一次性纸杯。
尽量使用可重复使用筷子，避免一次性餐具。 49.垃圾减量贯穿哪三个过程? 答：生产、流通、消费
50.如果垃圾管理不善会引发哪些环境污染事件?说出3种 答：污染(水质)、(大气)、(土壤)，滋生(蚊蝇)、传播(疾病)
51.哪些是有害垃圾?说出3种以上
答：有废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。 52.周四减量日的主题是什么?
答：做文明有礼的北京人垃圾减量垃圾分类从我做起。 53.居住小区、大厦和工业区的垃圾分类应按照怎样的原则进行处理?
答：大类粗分，厨余垃圾就地处理。
54.垃圾分类绿袖标指导员的工作职责是什么? 答：宣传，指导，监督，服务。
55.北京市2015年力争实现生活垃圾产生量零增长，生活垃圾分类达标率达到百分之多少? 答：65% 56.食品袋、保鲜膜我们通常当其它垃圾扔掉了，对吗?如果将其填埋处理，则需要多少年才能降解?请回答! 答：对，100-200年。
57、餐巾纸、卫生纸为什么不能作为可回收物。 答：水溶性强，有污染。
58.垃圾分类的意义是什么?(三条以上)
答：减少土地占有;减少资源浪费;降低能源消耗;减少环境污染;保护人类健康。
59.《北京市生活垃圾管理条例》所称生活垃圾，包括单位和个人在日常生活中或者为日常生活提供服务的活动中产生的()，以及法律、行政法规规定视为生活垃圾的建筑垃圾等固体废物。
A、固体废物B、危险废物
C、医疗废物D、废弃电器电子产品
60.生活垃圾处理是关系民生的基础性()。加强生活垃圾管理，维护公共环境和节约资源是全社会共同的责任。 A、福利事业B、盈利事业C、公益事业D、服务业 61.本市生活垃圾管理工作遵循()、资源化、无害化的方针和城乡统筹、科学规划、综合利用的原则，坚持政府主导、()、全市统筹和属地负责，逐步建立和完善生活垃圾处理的社会服务体系。
A、减量化群众参与B、减量化社会参与 C、分类化社会参与D、分类化企业参与
62.建设工程配套生活垃圾分类设施，包括垃圾分类投放站(间)、()、密闭式垃圾分类清洁站等设施设备。
A、垃圾桶B、垃圾袋C、垃圾分类收集房D、垃圾车 63.厨余垃圾，是指家庭中产生的菜帮菜叶、()、剩菜剩饭、废弃食物等易腐性垃圾。 A、瓜果皮核 B、包装袋 C、果汁牛奶 D、蔬菜肉蛋
64.违反本条例第三十四条第二款规定，生活垃圾分类管理责任人未建立生活垃圾管理台账，或者不如实记录责任范围内生活垃圾排放情况的，由()责令改正，并处()罚款。 A、工商管理执法部门500元以上5000元以下 B、环境管理执法部门2000元以上2万元以下 C、市政管理执法部门200元以上1万元以下
D、城市管理综合执法部门1000元以上1万元以下
65.市政市容行政主管部门负责本行政区域内生活垃圾管理工作的综合协调、督促指导、检查考核和生活垃圾()的监督管理。
A、投放、收集、运输、处理B、减量、分类、处理 C、统筹、规划、利用D、统筹、消纳、运输
66.()应当遵守国家和本市生活垃圾管理的规定，依法履行生活垃圾产生者的责任，减少生活垃圾产生，分类投放生活垃圾，并有权对违反生活垃圾管理的行为进行()。
A、餐馆和饭店投诉和举报B、企业和个体商户监督和举报 C、单位和个人检举和控告D、企业和个人检举和揭发
67.任何单位和个人不得擅自()生活垃圾集中收集、转运、处理设施或者改变其用途。
A、挪移、破坏、拆除、关闭 B、迁移、修建、拆改、停用
C、拆除、迁移、新建、关闭 D、拆除、迁移、改建、停用
68.单位和个人应当减少使用或者按照规定不使用()，优先采购()产品。
A、一次性用品可重复使用和再利用 B、石油化工用品纸质和纯天然 C、高能耗产品低能耗 D、精致包装产品简易包装
69.将生活垃圾交由有资质的单位收集运输，并签订生活垃圾收集运输服务合同，合同示范文本由()会同相关部门制定并公布。
A、工商行政主管部门B、市市政市容行政主管部门 C、城市管理综合执法部门D、公安交通主管部门
70.新建、改建、扩建建设项目的建设单位，建筑物、构筑物等拆除工程和城市道路、公路等施工工程的承担单位应当在施工前，依法办理()。
A、施工许可B、渣土消纳许可 C、卫生许可D、运输许可
71.从事生活垃圾收集、运输服务的企业，应当取得()。 A、渣土消纳许可B、卫生许可
C、生活垃圾收集、运输经营许可D、运输许可
72.编制涉及生活垃圾处理设施建设的城乡规划，组织编制机关应当依法征求专家和公众的意见。规划草案报送审批前，应当依法予以公告，公告的时间不得少于()日，报送审批的材料中附意见采纳情况及理由。 A.15B.30C.20D.45
73.违反本条例第四十三条第三款规定，使用未经无害化处理的餐厨垃圾饲养畜禽，或者生产、销售、使用以餐厨废弃()为原料的食用油的，由农业、质量技术监督、工商行政管理、卫生等行政主管部门依据各自职责依法予以查处;构成犯罪的，依法追究刑事责任。
A、餐厨垃圾B、植物油脂C、动物脂肪D、食用油脂
74.()应当定期对生活垃圾集中转运、处理设施的污染物排放情况进行监测，并按照规定发布监测信息。 A. 城市管理综合执法部门 B. 工商行政主管部门 C. 环境保护行政主管部门 D. 市市政市容行政主管部门
75.本市建立生活垃圾异地处理()机制。产生生活垃圾的区县跨区域处理生活垃圾的，区县人民政府应当根据跨区域处理的生活垃圾量，交纳生活垃圾异地处理经济补偿费用。 A、经济补偿B、物质补偿C、无偿服务D、政府补贴 76.建立生活垃圾管理台帐，记录生活垃圾来源、种类、数量、去向等情况，并向区、县()报告。
A、城市综合执法管理部门B、生活垃圾处理部门 C、市政市容行政主管部门D、环保行政管理部门
77.区、县人民政府可以建立农村地区生活垃圾收集运输队伍，或者通过()等方式委托具备专业技术条件的单位，负责农村地区的生活垃圾分类收集、运输。
A、公开招标投标B、直接指定C、行业推荐D、现有企业选拔
78.再生资源回收经营者可以采取()、定时定点回收、上门回收等方式，开展回收服务，方便单位和个人交售可回收物品。
A、社区物业回收B、垃圾转运站回收 C、统一回收D、固定站点回收
79.()应当在餐厨垃圾减量化工作中发挥行业自律和服务作用，引导企业行为，推广先进技术，督促落实本市餐厨垃圾管理的有关规定。
A、餐饮行业协会B、旅游管理部门 C、工商管理部门D、市政管理部门 80.可回收物应当交由经()备案的再生资源回收经营者处置，或者投入可回收物收集容器中。
A、工商管理行政部门B、商务行政主管部门 C、园林管理行政部门D、市政管理行政部门
81.市市政市容行政主管部门应当会同市规划、发展改革、住房城乡建设等行政主管部门，组织编制建设工程配套()建设标准。
A、垃圾转运站B、公共卫生间
C、生活垃圾分类设施D、餐厨垃圾处理设备
82.本市鼓励单位和个人使用()以及其他有利于生活垃圾减量化、资源化的产品。
A、纯天然产品B、再利用产品、再生产品 C、化工产品D、转基因产品 83.(多选)()等媒体应当加强对生活垃圾管理的宣传，普及相关知识，增强社会公众的生活垃圾减量、分类意识。 A、报刊B、广播C、电视和网络D、杂志
84.(多选)本市坚持高标准建设、高水平运行生活垃圾处理设施，采用先进技术，因地制宜，综合运用()等方法处理生活垃圾，逐步减少生活垃圾填埋量。 A、露天堆放B、焚烧
C、生化处理D、卫生填埋
85.(多选)生活垃圾分类管理责任人应当建立生活垃圾管理台账，记录责任范围内实际产生的生活垃圾的()等情况，并定期向所在地的街道办事处或者乡镇人民政府报告。 A、种类B、数量C、运输者D、去向
86.(多选)居民在装饰装修过程中产生建筑垃圾，应当按照生活垃圾分类管理责任人规定的()和要求单独堆放，并承担处理费用;生活垃圾分类管理责任人应当依法办理渣土消纳许可。
A、包装B、尺寸C、时间D、地点
87.(多选)市政市容行政主管部门应当会同有关部门建立生活垃圾()工作的协调配合机制，定期通报情况，实现生活垃圾监督管理信息、数据的及时互通和共享。 A、监督管理B、举报C、执法D、投诉
88.(多选)将生活垃圾分类运输至集中收集设施或者符合规定的转运、处理设施，不得混装混运，不得随意()。 A、倾倒B、丢弃C、遗撒D、堆放 8
9、2010年，全市在()个居住小区、()%的党政机关和学校中开展垃圾减量垃圾分类示范引导活动。 答案：600、30 90、垃圾减量是指，在()、()和()等过程中，采取适当措施减少资源消耗和废物产生。 答案：生产、流通和消费
91、购买商品，提倡购买有()、()和中国节能认证标志的环境友好型商品。
答案：中国环境标志、循环利用标志 9
2、尽量购买无需包装、()或()的商品，不买过度包装或小包装的商品。
答案：简易包装、大包装
93.全市正在开展“做文明有礼的北京人，垃圾减量垃圾分类从我做起”主题宣传实践活动，每周()举办垃圾减量日宣传活动。
答案：周四
94.在生产过程、消费过程和流通过程中，可以做到垃圾() 答案：减量化
95.在旅游过程中，应将自己产生的各类垃圾() 答案：收集和投放
96.人人参与垃圾减量垃圾分类，是社会进步与生态文明的重要标志，是践行()的重要体现。 答案：低碳生活 97.1吨废纸可造出()千克好纸 答案：850千克
98.目前，在社区摆放的垃圾桶容量为 答案：120L
99.“做文明有礼的北京人，垃圾减量垃圾分类从我做起”主题宣传实践活动的卡通形象大使是() 答案：绿娃
100.实行垃圾减量垃圾分类，能够节约资源，促进资源()利用，利国利民，造福人类。 答案：循环
101.市委、市政府提出，生活垃圾产生量增长率每年降低()个百分点 答案：1至2 102.到2012年，全市生活垃圾分类达标率要达到()%左右。 答案：50
103.“做文明有礼的北京人，垃圾减量垃圾分类从我做起”主题宣传实践活动的标志由()组成 答案：绿娃与三角循环标
104.实行垃圾减量垃圾分类，可以为我们() 答案：创造绿色宜居的生产生活环境
105.北京有生化、焚烧及综合垃圾处理厂()座 答案：3
106.1吨废纸如果充分再利用，可节省木材()千克 答案：310
107.北京有垃圾转运站(C)座 答案：7
108.北京每年填埋生活垃圾需挤占(C)亩可耕种土地。 答案：500
109.垃圾减量垃圾分类需要() 答案：人人动手、人人参与
110.1吨废纸约等于()棵成材大树 答案：17
111.北京有垃圾卫生填埋场()座 答案：15
112.在生产、流通和消费等过程中避免和减少资源消耗和废物产生，以及采取适当措施使废物量减少(含体积和重量)的过程是() 答案：减量化
113.将废物进行加收利用、生化处理、焚烧处理，是垃圾的()
答案：资源化
114.在垃圾的收集、运输、贮存、处理、处置的过程中，减少以至避免垃圾对环境和人体健康造成不利影响，是垃圾的()
答案：无害化
115.剩菜打包，是垃圾减量行为吗? 答案：是
1
16、北京市处理生活垃圾的宗旨是()
答案：建设生态、循环、可持续的垃圾处理系统 117.实行垃圾减量垃圾分类，可以为我们() 答案：创造绿色宜居的生产生活环境
118.北京市处理生活垃圾基本思路中的“四个优先”是指() 答案：优先安排生活垃圾处理设施规划建设，优先采用垃圾焚烧、综合处理和餐厨垃圾资源化技术，优先推进生活垃圾源头减量，优先保障生活垃圾治理投入 119.《中共北京市委北京市人民政府印发<关于全面推进生活垃圾处理工作的意见>的通知》，是()发布的。 答案：2009年4月28日 120.“做文明有礼的北京人，垃圾减量垃圾分类从我做起”主题宣传实践活动核心标志倡导的理念()
答案：倡导节约资源、减少废弃的理念;倡导垃圾分类、循环利用的理念;倡导人人参与、从我做起的理念;倡导人与自然和谐发展的理念。
121.北京市着力构建()的生活垃圾处理体系
答案：城乡统筹、结构合理、技术先进、能力充足 122.办公用纸属(A) A、可回收物 B、不可回收 C、废物 123.洗净的酸奶杯属(B)
A、厨余垃圾B、可回收物C、其它垃圾 124.塑料盆属(C)
A、厨余垃圾B、其它垃圾C、可回收物 125.泡沫塑料属(B)
A、厨余垃圾B、可回收物C、其它垃圾 126.杂志与洗衣机都是可回收物(A) A、是B、不是
127.罐头盒和桌布在垃圾分类中属(C) A、罐头盒是可回收物 B、桌布是其它垃圾 C、同一类
128.洗净的牛奶盒与泡沫塑料属如何分类(A) A、都可回收物
B、泡沫塑料是可回收物，洗净的牛奶盒是其它垃圾 C、洗净的牛奶盒是可回收物，泡沫塑料是其它垃圾 129.菜刀是(A)
A、可回收物B、不可回收物C、其它垃圾 130.衣服是(C)
A、不可回收物B、其它垃圾C、可回收物 131.纸箱板与香蕉皮如何分类(B)
A、纸箱板是其它垃圾，香蕉皮是厨余垃圾 B、纸箱板是可回收物，香蕉皮是厨余垃圾 C、纸箱板和香蕉皮都是厨余垃圾 132.药盒与塑料餐盒如何分类(C) A、药盒是其它垃圾，塑料盒是可回收物 B、药盒是可回收物，塑料盒是其它垃圾 C、药盒和塑料盒都是可回收物 133.剩饭剩菜与坚果壳属(C) A、剩饭剩菜和坚果壳均属厨余垃圾 B、剩饭剩菜和坚果壳均不属厨余垃圾
C、剩饭剩菜是厨余垃圾，坚果壳属其它垃圾 134.菜帮菜叶和茶叶渣属(A)
A、菜帮菜叶和茶叶渣均属厨余垃圾
B、菜帮菜叶是厨余垃圾，茶叶渣属其它垃圾 C、茶叶渣属厨余垃圾，菜帮菜叶是其它垃圾 135.动物骨骼和大骨头属(B) A、都是厨余垃圾
B、动物骨骼是厨余垃圾，大骨头属其它垃圾 B、动物骨骼和大骨头都是其它垃圾
136.盆景等植物的残枝落叶和玉米核属(C) A、都是其它垃圾 B、都是厨余垃圾
C、盆景等植物的残枝落叶是厨余垃圾，玉米核是其它垃圾137.动物内脏与食品袋属(C) A、都是其它垃圾 B、都是厨余垃圾
C、动物内脏是厨余垃圾，食品袋是其它垃圾 138.烟头和茶叶渣属(C) A、都属其它垃圾
B、烟头属厨余垃圾，茶叶渣属其它垃圾 C、烟头属其它垃圾，茶叶渣属厨余垃圾 139.保鲜膜和塑料餐盒属(A)
A、塑料餐盒是可回收垃圾，保鲜膜是其它垃圾 B、保鲜膜是厨余垃圾，塑料餐盒是可回收垃圾 C、都是可回收垃圾
140.灰土和瓜果皮核属(B) A、都是其它垃圾
B、瓜果皮核是厨余垃圾，灰土是其它垃圾 C、灰土是可回收垃圾，瓜果皮核是其它垃圾 141.塑料油桶与废弃油脂属(C) A、都是可回收垃圾B、都是厨余垃圾
C、塑料油桶是可回收垃圾，废弃油脂是厨余垃圾 142.卫生纸与破碗属(A) A、都是其它垃圾
B、破碗属可回收垃圾，卫生纸属其它垃圾 C、破碗属厨余收垃圾，卫生纸属其它垃圾 143.北京市处理生活垃圾的宗旨是(B) A、建设首善之区
B、建设生态、循环、可持续的垃圾处理系统 C、推进生活垃圾源头减量
144.北京市着力构建(A)的生活垃圾管理体系 A、政府主导、社会参与、市级统筹、属地负责 B、党委领导、政府负责、社会协同、公众参与 C、政府主导、社会参与、城乡统筹、市容负责
145.实行垃圾减量垃圾分类，有利于正确处理人与自然的关系，实现(B)的和谐，进一步提升市民文明素质和城市文明程度。
A、人与社会B、人与自然C、自然与社会 146.治理好生活垃圾问题，是(B) A、政府的责任
B、不仅仅是政府的责任，更需要广大市民和社会各界共同努力 C、广大市民和社会的责任
147.实行垃圾减量垃圾分类，可以为我们(A) A、创造绿色宜居的生产生活环境 B、提高生产效率 C、改善生活环境
148.朝阳区有(B)个生活垃圾分类达标试点小区。 A、186 B、182 C、180
149.下列行为是就餐环境中的垃圾减量行为(A) A、引导顾客适量点餐 B、尽量使用一次性餐具
C、好吃就吃，不好吃就扔掉
150.下列行为哪种行为不值得提倡(B)
A、提倡单位采用自助方式解决职工用餐问题 B、使用不可重复使用的餐具 C、剩菜打包，随身带走
151.可回收标志中，三角循环标上的顺时针箭头，意味着大自然的自我循环和废弃物的循环与转化，对还是错? 答：正确
152.世界地球日是哪个月哪一天?(B)
A、4月21日B、4月22日C、4月23日D、4月24日 153.世界环境日是哪月哪天?(C)
A、6月3日B、6月4日C、6月5日D、6月6日 154.提倡购买并使用有()标志，()标志和()标志的环境友好型商品。
答：中国环境循环利用中国节能认证 1
55、()，是社会进步与生态文明的重要标志，是践行低碳生活的重要体现。
答：人人参与垃圾减量垃圾分类 1
56、购物中尽量购买()、()或()的商品，不买过度包装或小包装的商品、
答：无需包装简易包装大包装
1
57、可回收物中，请说出五种废纸类垃圾?
答：报纸纸箱板图书杂志各种本册其它干净的纸张各类利乐包装牛奶袋。
1
58、家庭外出在餐馆就餐，点餐的原则是： 答：适量点餐合理搭配减少浪费
1
59、提倡旅游者()的杯子、刮胡刀、洗漱用品，建议不使用一次性用品。 答：可重复使用的
160、什么是垃圾分类?
答：按照垃圾的不同成分、属性、利用价值以及对环境的影响，并根据不同处置方式的要求，将垃圾区分成不同的种类。 16
1、什么是减量化?
答：在生产、流通和消费等过程中避免和减少资源消耗和废物产生，以及采取适当措施使废物量减少的过程。 16
2、什么是资源化?
答：将废弃物直接作为原料进行利用或者对废弃物进行再生利用。
16
3、什么是无害化?
答：在垃圾的收集、运输、贮存、处理、处置的全过程中，减少以至避免垃圾对环境和人体健康造成不利影响。 16
4、什么是垃圾减量?
答：在生产、流通和消费等过程中，采取适当措施减少资源消耗和废物产生。
16
5、花生壳算其他垃圾。
答：错。花生壳属于厨房垃圾。家里用剩的废弃食用油，目
垃圾分类知识学习范文第4篇
活动目标：
1.通过创设垃圾桶的分类标志，增强幼儿将垃圾分类的意识。
2.给生活中的垃圾分类，让幼儿了解垃圾分类的方法，并运用到一日生活中。 3.在设计垃圾桶标志的过程中体验合作学习的乐趣。 活动准备：垃圾桶、黑色笔 活动过程：
一、结合生活经验，导人活动。
1.出示垃圾桶标志的图片(可回收、厨余垃圾、其他垃圾、电池垃圾桶)。 ——我们为什么要进行垃圾分类? ——教室里每天都会产生许多垃圾，我们把教室中的垃圾进行分类，应该用几个垃圾桶?
二、设计垃圾桶标志。
1.利用墙饰中展示的分类垃圾桶图片引出问题：如何区分不同类型的垃圾桶? ——三个垃圾桶容易混淆，怎样来区分它们呢? ——可是我们的弟弟妹妹不知道垃圾中有哪些可回收垃圾，我们怎样让他们一看就明白放什么垃圾? 2.幼儿设计垃圾桶标志。 ①介绍材料、合理分工。 ②动手设计垃圾桶标志。
三、做好垃圾桶标志后，玩“垃圾分类”小游戏。
四、延伸活动。
1.给幼儿园的其他班级的小朋友们进行“垃圾分类知识”宣传，鼓励幼儿将活动中学到的知识带回家里，在生活中运用。
大2班健康教案《垃圾分类》
活动目标：
1.知道哪些垃圾是可以回收的，哪些不可回收的。 2.培养幼儿的环保意识。 活动准备：
1.篮子四个，环保小卫士的标牌若干。
2.收集一些饮料瓶、罐子、果皮、报纸、壳子、树叶、等废旧物品。 活动过程：
一、谈话导入
1.现在大家看我们的面前就有三个常见的放垃圾的篮子，我们来看看应该丢到哪个垃圾篮子里。是不是还差一个垃圾篮子呢?是什么? ——在上课之前，老师想与小朋友一起分享一段视频。
二、播放视频
提问：1.这些小朋友在干什么?
2.他们把这些垃圾扔进了哪儿?
三、辨认各种垃圾
1.幼儿辨认可回收，其它，有害，厨余垃圾。
四、总结：
垃圾分类知识学习范文第5篇
为进一步响应政府号召，大力推进家庭生活垃圾分类工作，努力倡导“绿色社区低碳生活”科学理念，为了向辖区的小朋友们宣传正确垃圾分类、低碳环保的理念，萌发小学生的环保意识，爱护环境的习惯和自觉性。金阊新城和美社区关工委在辖区青少年中开展了“小小清洁员垃圾分类我先行”活动。
范老师从三方面对垃圾分类进行了讲解。一是垃圾分类的含义;二是垃圾分类的益处，垃圾分类可以减少土地资源的消耗，减少资源浪费变废为宝，同时也减少了环境污染;三是垃圾分类的标准，垃圾可以分为可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾、其它垃圾。随后，以问答的形式巩固了同学们对于生活学习中常见物品归类的认识：玻璃、塑料制品、旧书、报纸等属于可回收垃圾;电池、过期药品、过期化妆品属于有害垃圾;带血的棉签、输液管等含病毒垃圾属于医疗废物需要特殊处理等等。
此次垃圾分类主题活动，通过讲座以及问答形式，让我们的辖区青少年们学习垃圾分类知识，教他们如何正确的进行垃圾分类。保护环境，人人有责，孩子们是祖国的花朵，我们将发动辖区学生，带动各自小家庭参与垃圾分类，共同维护我们的社区大环境。
垃圾分类主题宣传活动总结【篇二】
7月26日上午，在成都市温江区永盛镇永盛场社区人声鼎沸，来自机关党员代表、企业代表、居民群众、保洁人员、镇综合管理大队、武警官兵约150人在这里共同参与了一场主题为“一点分类、聚成绿洲”的垃圾分类公益倡导活动。活动现场进行了集体签字仪式、垃圾分类现场演示、互动游戏、知识问答等小活动，该镇党委委员、副镇长孙启华同志向镇居民发出分类倡导，让群众更直观了解垃圾怎样分类以及分类回收利用的好处，进而引导广大群众积极参与到垃圾分类的生活实践中来，
此次活动，是为了进一步推进永盛镇垃圾分类工作更加有效的具体措施之一，下一步，永盛镇党委、政府将进一步加大垃圾分类工作推进力度，做到在宣传、硬件建设、责任分工等方面深入抓好落实，做到“宣传到位、设施到位、责任到位”，下半年将在全镇范围内新增5个垃圾分类试点点位，以点带面带动更多的人主动参与进来，为营造更加美丽和谐的生活环境打下坚实基础。
垃圾分类主题宣传活动总结【篇三】
为了配合港沿“双创”工作，不断践行绿色循环可持续的发展理念，用实际行动融入崇明生态岛建设大局，近日，港沿镇稳定办联合镇妇联、事业办、市政市容所等部门开展了一系列宣传活动，全力推进本镇垃圾分类工作。
一是开展了“垃圾分类我先行”活动，通过回收废旧报纸、废电池和旧塑料瓶倡导绿色生活理念。
二是以22个村居暑期假日学校为契机，面向未成年人宣传垃圾分类工作，进一步做实垃圾分类“小手牵大手”活动。三是借助港沿镇宣传早市平台，开设宣传展位，向往来群众宣传垃圾分类工作、发放宣传手册、纪念品。四是在各村居醒目位置设置垃圾分类宣传标语，不断营造宣传氛围。
各项活动旨在进一步宣传当前正在推进的垃圾分类工作，并为年底实现垃圾分类全覆盖打好基础。
垃圾分类社会实践活动总结一
201x年7月29日，xx科技大学“互联网+城市垃圾分类”实践团暑期社会实践活动顺利落下帷幕。经过为期七天的实际采访、交流以及实践活动，实践团的成员们不仅提高了环保意识，而且在垃圾分类调研中，也深入了解xx市的垃圾分类状况，为推进“互联网+”概念从国家指导意见向实际行动转变奉献了自己的力量。
基层出发，调访民意
7月23日至25日，实践团奔赴xx市xx社区、xx广场、xx、xx公园和xx客运站等人流量密集的区域，发放调查问卷，走访不同群众。在调研过程中，实践团发现来自不同地区的的不同年龄段的市民群众对于“互联网+城市垃圾分类”主题活动具有各自的独特见解。一位来自xx的小姑娘认为，一开始人们都会自觉地把垃圾分类，但过一段时间，人们就懒得这么做了，还是要提高人们的环保意识。而另一位xx的老兵，他对我们垃圾分类的调研活动赞不绝口。走出校园，走入基层，调访民意，实践团希望能够真正做到实践于社会，关注于人民。
实地采访，了解国家政策
7月27日，实践团分别前往xx市未央区环保局和市容园林局，咨询xx市现有环保状况和现存环保问题。政府部门的工作人员热情接待了实践团，并对实践团的主题活动给予了充分肯定与大力支持。期间，环保局综合科殷科长与实践团代表们进行了亲切的座谈，当被问及xx市的环保问题和垃圾分类问题，殷科长表示环保局一直在坚持大力宣传环保知识，通过举办大型活动来号召广大群众积极投身于环保工作，树立环保意识，加强法律规范。殷科长告诉实践团，环保局每年都会举行“地球关灯一小时”活动，并详细介绍了201x年1月1日正式实施的《环境保护法》。市容园林局于今年3月份成功举办垃圾分类活动，利用三色垃圾桶来分类垃圾。一系列的政府举措和国家政策充分证明了国家对人民生活环境的关心，对建设绿色生态文明的用心。
循环利用，变废为宝
7月28日至29日，实践团以“垃圾分类进社区，共创和谐好环境”为主题在迎春小区举办了循环利用，变废为宝的展览会活动，并受到了都市热线记者的采访。活动分为现场教学与发放垃圾分类知识宣传单两大模块。实践团以回收的废旧物品为材料，现场教授小朋友们进行手工制作，以展览环保手工艺品为契机，向居民宣传垃圾分类知识。一位xx市人民警察高度赞扬了实践团队的活动，肯定了实践团为建设绿色生态环境做出的努力，并且赠送一箱矿泉水，真可谓“炎炎夏日，暖暖真情，援手之施，无物感恩，唯借只纸片言，聊表谢意”。
时光如白驹过隙，暑期社会实践虽以结束，但实践团的“互联网+城市垃圾分类”活动仍然不会停止。在接下来的时间，实践团将会认真分析调研数据，总结生活中的垃圾分类问题，将互联网与传统环保方式相结合，推动互联网与生态文明建设的深度融合，实现生态环境数据互联互通互享，充分发挥互联网在垃圾分类回收，知识宣传平台的作用，促进再生资源可循环利用，为建设绿色生态文明出一份力。
垃圾分类社会实践活动总结二
垃圾分类已经倡导了很多年，而且我们身边的很多垃圾筒也分成了“可回收”和“不可回收”两大类。然而，在很大程度上，这些垃圾筒并没有发挥应有的作用，人们还是按照以前的方式，不管什么垃圾，都扔到一起。
这不仅是一种对于环境的污染，更是一种资源的浪费。我们相信，当垃圾处在正确的位置，我们将会收获一大笔财富。因此，推广垃圾分类处理，不仅是一件利国利民的好事情，这必然也将造福我们的子孙后代。
在本次活动中，我们首先学习了垃圾怎样进行分类处理。通过学习，我们深刻感受到如果垃圾放错位置，我们真的浪费了很多资源。
一方面不仅因为有些垃圾可以回收利用，如果直接扔掉，就意味着我们需要花费新的资源再生产;另一方面，有些垃圾即使不能再用，但是经过简单的再加工之后也能够继续为人们服务。与此同时，有些垃圾本身会对环境造成污染，如果直接扔掉，将会严重影响人们的健康。
在深入学习了垃圾分类处理之后，我们尝试着利用自己所学和手头的资源，通过各种手段进行垃圾分类处理的宣传。在此期间，我们制作了一些PPT、视频，到中、小学，社区进行科普宣传，取得了很好的结果。
之后，我们在学校组织了一些垃圾分类处理的优秀文章、微电影等，使活动更具有影响力。同时，活动小组携手山东大学自行车协会进行了一次骑行宣传。
我们深知，仅凭我们几个人的力量去推广垃圾分类处理是远远不够的，因此，在所有活动过程中，我们积极寻求其他同学的协助。在此，向所有为“绿风行动”付出努力的每一个人表示感谢，正是因为有大家的努力，我们才能一路做下来。
在宣传和调研的过程中，我们发现：很多人对于垃圾分类很陌生，“到底哪些是可以回收的，哪些是不可以回收的”，很多人都分不清楚。
我想，这与我们教育本身有关。“绿风行动”的结束不代表垃圾分类处理推广的终结，相反，我们应该在活动中发现问题，并尽自己所能去解决。我们这一代没有将垃圾分类处理做好，那么我们就应该帮助下一代努力去做。
从孩子抓起，让他们知道什么是垃圾分类，让他们明白怎样进行垃圾分类，这是我们每一个光荣而神圣的使命。
绿风吹过，我们不知道我们的校园会因此改变多少，但我们希望“绿风行动”等够传承下去，一代一代，净化着校园，净化着我们的心灵。
垃圾分类社会实践活动总结三
今天，我们班的综合实践活动——“生活中的垃圾”完成了成果展示课的内容。同学们因为亲自去活动了，所以汇报起来很有条理。我原本以为农村的孩子在成果展示课上的表现不及城市的孩子，但今天的表现我很满意。
本次活动同学们通过上网查询，看电视，访谈资深人士，查课外书，走访调查，实施考察，亲自实验等方式分别对垃圾的来源，垃圾的处理，垃圾的分类，垃圾的危害，垃圾的变废为宝等内容进行了研究。全班共分为五个组，分别设立赵旭斌、相丽佳、高源、李雪舰张宏艳为组长组织研究。
在开题课上，大家对我班每天产生的垃圾，我班的高峰家庭一周产生的垃圾和我校每天产生的垃圾情况进行了了解。通过了解发现我们日常生活中产生了许多的垃圾，于是我们设立了本次综合实践活动的主题——“生活中的垃圾”。然后我充分放手，让学生各抒己见，说明自己真心想要研究的有关生活中的垃圾的问题。
同学们畅所欲言，最后在教师的引导下设立了本次活动的五个子课题，即垃圾的来源，垃圾的处理，垃圾的分类，垃圾的危害，垃圾的变废为宝。然后我们全体同学以最想要研究的子课题为载体开始自由结组，然后从组员中举手表决了该组的组长赵旭斌、相丽佳、高源、李雪舰张宏艳。然后每组的组员在组长的带领下，在教师的指导下撰写了研究计划，组员们也都建立了联系卡。看着他们的积极劲，我真的很高兴。
此后同学们利用了一个多月的时间进入研究活动，教师也及时了解同学们的活动情况，并给给予了他们相应的指导，还有很多的同学为了研究共同的子课题互相通了电话，那劲头真是十足。
在成果展示课上，各位组长先介绍了本组的研究课题及分工情况，然后各成员分别阐述了自己的活动情况，他们的语言虽不是很精炼，但都介绍的条理很清晰，在同学们的汇报过程中，我感到同学们是真心投入到活动中了，并把自己的活动过程记录了下来。
其中研究垃圾的变废为宝的那一组，有很多成员是亲自动手做了一些作品。吴迪、刘硕等同学的作品还不错呢?他们通过展示实物和介绍制作过程还进行的。同学们都听得很认真，时常对他们的介绍和作品报以掌声。
通过本次活动，同学们更深层次地认识到了垃圾的有关知识，从学生了解垃圾的种类，认识垃圾与生活环境的关系;提高环境保护能力、社会实践能力;培养学生收集、分析和利用信息的能力。
垃圾分类知识学习范文第6篇
2、公共场所(车站、公园、体育场馆、商场等地)一般可分为几类? 答：【可回收物】、【其它垃圾】两类。
3、按照北京市市政府的要求，生活垃圾分为【可回收物】【其它垃圾】【厨余垃圾】三大类，请问垃圾桶各是什么颜色? 答：蓝色、绿色和灰色
4.生活垃圾分类工作的原则?
答：由简入繁，由易到难，大类粗分。 5.请指出下列厨余垃圾中那些属于不易腐不易堆肥的垃圾?应投放于什么垃圾容器中?
A动物内脏B玉米核C鸡蛋壳D大棒骨E核桃壳 答：B、D、E。应投放【其它垃圾】容器中。
6、从哪年哪日起，全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0、025毫米的塑料购物袋。 答案：2008年6月1日
7、北京市是从哪一年开展垃圾分类工作的? 答：2002年
8、北京市“垃圾减量日”是每周几? 答：周四
9.2002年北京垃圾总量多少万吨?相当于一年堆起几座景山?
答：321万吨，三座
10.厨余垃圾通常占了垃圾总量的百分之多少以上。浪费严重：每年吃掉约多少亿元?其中扔掉的近多少亿元 答:60%、7000亿元、3500亿元。 11.垃圾在自然界降解的时间很长：
请问：烟头、羊毛织物需要多少年才可降解; 橘子皮需要多少年才可降解; 易拉罐需要多少年才可降解; 塑料需要多少年才可降解; 玻璃需要多少年才可降解。 答：烟头、羊毛织物1—5年; 橘子皮2年;
易拉罐80—100年; 塑料100—200年; 玻璃1000年。
12.垃圾流向——咱们的垃圾去了哪里呢?
答：垃圾投放、垃圾清运、垃圾转运、垃圾处置。
13.餐厨垃圾经生物技术就地进行怎样的处理?经处理后每吨餐厨垃圾可生产有机肥料多少吨? 答：餐厨垃圾经生物技术就地(堆肥处理)，每吨可生产(0.3)吨有机肥料。
14.据北京市垃圾渣土管理处负责人介绍，近年北京市食品垃圾呈稳步上升趋势，占垃圾总量的17%左右，平均每天约产生多少吨的剩菜剩饭泔水。我国每年仅浪费掉的粮食就有多少吨?
答：1600吨几百万吨
15、餐厨垃圾必须由具有什么样的专业队伍运输? 答：(餐厨垃圾运输资质)
16、垃圾分类是指按照垃圾的不同()、()、()以及对()的影响，并根据不同处置方式的要求，分成属性不同的若干种类。 答：(成分)、(属性)、(利用价值)。(对环境的影响)
17、垃圾分类的具体意义有哪些?
答：减少处理垃圾用地、减少处理垃圾的费用、利于回收再利用、减少垃圾数量;
18、可回收物、厨余垃圾、其它垃圾分类后的去向?
答：可回收物：通过物资回收渠道，进入相关处理厂家再利用，变成资源。
厨余垃圾：利用生化技术分解掉，或者制成肥料。 其它垃圾：送到卫生填埋场，进行填埋处理。
19、玉米核，坚果壳属于哪类垃圾? 答：属于其他垃圾。
20、目前解决垃圾出路，实现垃圾资源化利用的好方法是? 答：(实行垃圾源头分类)
21、居住小区、大厦和工业区的垃圾分类应按照怎样的原则进行处理? 答：大类粗分，厨余垃圾就地处理。
22、治理生活垃圾的正确原则是什么? 答：减量化、资源化、无害化。
23、厨余垃圾和其它垃圾应该如何处置。
答：
1、厨余垃圾可直接运输至生化处理场进行集中处理;或投放小型厨余就地处理设备进行就地处理。
2、其它垃圾分类运输至生活垃圾焚烧厂或填埋场。
24、你认为应采取怎样的宣传方式，来加强对公民垃圾分类意识的教育?可举例说明。
答：
1、普及宣传，提高认识;
2、重点指导，培养习惯;
3、不急不躁，良好心态;
4、公益服务，树立榜样。
25、北京市生活垃圾分类，按照大类粗分的原则，分为几类?哪几类? 答：三类，【可回收物】、【厨余垃圾】、【其它垃圾】
26、可回收物是指宜于资源利用的垃圾它包括那些?请说出四种以上?
答：包括纸类、塑料类、橡胶、玻璃、金属和织物等。
27、厨余垃圾适于生化处理或堆肥它包括那些?是否包括厨房的用具?
答：剩饭菜和瓜果皮等生物性垃圾，不包括厨房的用具。
28、其它垃圾包括哪些?至少举例3个
答：除可回收和厨余垃圾以上二种之外的垃圾，如扫尘土、卫生间废纸和烟头等。
29、可回收物中的纸类包括哪些?至少举例3种，纸巾算可回收物吗?
答：报纸，包装盒，书本等。纸巾不算可回收物
30、厨余垃圾表示的是什么垃圾?大骨头，玉米核属于厨余吗?
答：表示易腐性食物垃圾，大骨头玉米核不属于厨余垃圾。
31、绿袖标指导员的全称是什么? 答：垃圾减量垃圾分类指导员
32.全世界每年产生的垃圾超过5亿吨。我国的城市垃圾每年产生超过多少亿吨? 答：近2亿吨
33.目前，全国城市垃圾堆存量已近70亿吨;占用土地多少万亩。全国有近多少的大中城市陷入了垃圾的包围之中。 答：80多万亩。2/3
34.2011年北京市垃圾年产生量634.9万吨。 请问：
2009年北京市垃圾年产生量是多少万吨?日垃圾产生量是多少吨?
答：669万吨，1.83万吨。
35.北京市处理生活垃圾有哪几种方法? 答：生化处理、焚烧处理、卫生填埋处理。
36.实行垃圾分类，实现资源化利用，每年可以创造的产值至少在多少元左右? 答：3000亿元
37.平均多少个矿泉水瓶就可以加工制成一件漂亮的套头毛线衣。 答;27个
38.1吨废塑料瓶大约可回炼多少无铅汽油或柴油? 答：600千克。
39.每回收1吨废纸可造好纸多少公斤，节省木材多少公斤，比等量生产减少污染百分之多少? 答：每回收1吨废纸可造好纸(850)公斤，节省木材(300)公斤，比等量生产减少污染(74%)。
40.北京市生活垃圾分类收集运输和处理工作考核评比工作中，凡在考核评比中发现哪一类停用的，将取消考核评比的资格?
答：厨余垃圾设备
41.北京市生活垃圾分类收集运输和处理工作考核评比工作中，考核评比结果分为哪五个等级? 答：(优秀)、(良好)、(合格)、(基本合格)、(不合格)。
42、生活垃圾处理工作目标什么?
答：增加处理能力。调整工作结构。促进垃圾减量。
43、推动生活垃圾分类工作的指导方针是什么? 答：(政府推动)、(市场运作)、(公众参与)、(科技支撑)。
44、垃圾桶设置的两个要求是什么?
答：便于居民投放垃圾;不妨碍交通，便于垃圾的收集和清运。
45、城镇地区内生活垃圾应当做到哪些()()，并()，不得乱堆乱放。
答：日产日清 密闭运输 清运到指定垃圾消纳场所
46、家庭生活中怎样做到垃圾减量?说出2点 答：购物时尽量避免使用塑料袋。 避免浪费，节约为主，减少厨余垃圾。
废旧衣物不随意乱丢，捆好送给郊区或废品回收站。
47、学习办公环境中怎样做到垃圾减量?说出2点 答：尽量不使用一次性水笔，使用能更换笔芯的。 纸张双面书写双面打字。
使用回收再生产品，比如，再生本，再生纸。
48、就餐环境中怎样做到垃圾减量?说出2点 答：适量点餐，减少浪费。剩菜打包，随身带走。 尽量使用玻璃杯，避免使用一次性纸杯。
尽量使用可重复使用筷子，避免一次性餐具。 49.垃圾减量贯穿哪三个过程? 答：生产、流通、消费
50.如果垃圾管理不善会引发哪些环境污染事件?说出3种 答：污染(水质)、(大气)、(土壤)，滋生(蚊蝇)、传播(疾病)
51.哪些是有害垃圾?说出3种以上
答：有废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。 52.周四减量日的主题是什么?
答：做文明有礼的北京人垃圾减量垃圾分类从我做起。 53.居住小区、大厦和工业区的垃圾分类应按照怎样的原则进行处理?
答：大类粗分，厨余垃圾就地处理。
54.垃圾分类绿袖标指导员的工作职责是什么? 答：宣传，指导，监督，服务。
55.北京市2015年力争实现生活垃圾产生量零增长，生活垃圾分类达标率达到百分之多少? 答：65% 56.食品袋、保鲜膜我们通常当其它垃圾扔掉了，对吗?如果将其填埋处理，则需要多少年才能降解?请回答! 答：对，100-200年。
57、餐巾纸、卫生纸为什么不能作为可回收物。 答：水溶性强，有污染。
58.垃圾分类的意义是什么?(三条以上)
答：减少土地占有;减少资源浪费;降低能源消耗;减少环境污染;保护人类健康。
59.《北京市生活垃圾管理条例》所称生活垃圾，包括单位和个人在日常生活中或者为日常生活提供服务的活动中产生的()，以及法律、行政法规规定视为生活垃圾的建筑垃圾等固体废物。
A、固体废物B、危险废物
C、医疗废物D、废弃电器电子产品
60.生活垃圾处理是关系民生的基础性()。加强生活垃圾管理，维护公共环境和节约资源是全社会共同的责任。 A、福利事业B、盈利事业C、公益事业D、服务业 61.本市生活垃圾管理工作遵循()、资源化、无害化的方针和城乡统筹、科学规划、综合利用的原则，坚持政府主导、()、全市统筹和属地负责，逐步建立和完善生活垃圾处理的社会服务体系。
A、减量化群众参与B、减量化社会参与 C、分类化社会参与D、分类化企业参与
62.建设工程配套生活垃圾分类设施，包括垃圾分类投放站(间)、()、密闭式垃圾分类清洁站等设施设备。
A、垃圾桶B、垃圾袋C、垃圾分类收集房D、垃圾车 63.厨余垃圾，是指家庭中产生的菜帮菜叶、()、剩菜剩饭、废弃食物等易腐性垃圾。 A、瓜果皮核 B、包装袋 C、果汁牛奶 D、蔬菜肉蛋
64.违反本条例第三十四条第二款规定，生活垃圾分类管理责任人未建立生活垃圾管理台账，或者不如实记录责任范围内生活垃圾排放情况的，由()责令改正，并处()罚款。 A、工商管理执法部门500元以上5000元以下 B、环境管理执法部门2000元以上2万元以下 C、市政管理执法部门200元以上1万元以下
D、城市管理综合执法部门1000元以上1万元以下
65.市政市容行政主管部门负责本行政区域内生活垃圾管理工作的综合协调、督促指导、检查考核和生活垃圾()的监督管理。
A、投放、收集、运输、处理B、减量、分类、处理 C、统筹、规划、利用D、统筹、消纳、运输
66.()应当遵守国家和本市生活垃圾管理的规定，依法履行生活垃圾产生者的责任，减少生活垃圾产生，分类投放生活垃圾，并有权对违反生活垃圾管理的行为进行()。
A、餐馆和饭店投诉和举报B、企业和个体商户监督和举报 C、单位和个人检举和控告D、企业和个人检举和揭发
67.任何单位和个人不得擅自()生活垃圾集中收集、转运、处理设施或者改变其用途。
A、挪移、破坏、拆除、关闭 B、迁移、修建、拆改、停用
C、拆除、迁移、新建、关闭 D、拆除、迁移、改建、停用
68.单位和个人应当减少使用或者按照规定不使用()，优先采购()产品。
A、一次性用品可重复使用和再利用 B、石油化工用品纸质和纯天然 C、高能耗产品低能耗 D、精致包装产品简易包装
69.将生活垃圾交由有资质的单位收集运输，并签订生活垃圾收集运输服务合同，合同示范文本由()会同相关部门制定并公布。
A、工商行政主管部门B、市市政市容行政主管部门 C、城市管理综合执法部门D、公安交通主管部门
70.新建、改建、扩建建设项目的建设单位，建筑物、构筑物等拆除工程和城市道路、公路等施工工程的承担单位应当在施工前，依法办理()。
A、施工许可B、渣土消纳许可 C、卫生许可D、运输许可
71.从事生活垃圾收集、运输服务的企业，应当取得()。 A、渣土消纳许可B、卫生许可
C、生活垃圾收集、运输经营许可D、运输许可
72.编制涉及生活垃圾处理设施建设的城乡规划，组织编制机关应当依法征求专家和公众的意见。规划草案报送审批前，应当依法予以公告，公告的时间不得少于()日，报送审批的材料中附意见采纳情况及理由。 A.15B.30C.20D.45
73.违反本条例第四十三条第三款规定，使用未经无害化处理的餐厨垃圾饲养畜禽，或者生产、销售、使用以餐厨废弃()为原料的食用油的，由农业、质量技术监督、工商行政管理、卫生等行政主管部门依据各自职责依法予以查处;构成犯罪的，依法追究刑事责任。
A、餐厨垃圾B、植物油脂C、动物脂肪D、食用油脂
74.()应当定期对生活垃圾集中转运、处理设施的污染物排放情况进行监测，并按照规定发布监测信息。 A. 城市管理综合执法部门 B. 工商行政主管部门 C. 环境保护行政主管部门 D. 市市政市容行政主管部门
75.本市建立生活垃圾异地处理()机制。产生生活垃圾的区县跨区域处理生活垃圾的，区县人民政府应当根据跨区域处理的生活垃圾量，交纳生活垃圾异地处理经济补偿费用。 A、经济补偿B、物质补偿C、无偿服务D、政府补贴 76.建立生活垃圾管理台帐，记录生活垃圾来源、种类、数量、去向等情况，并向区、县()报告。
A、城市综合执法管理部门B、生活垃圾处理部门 C、市政市容行政主管部门D、环保行政管理部门
77.区、县人民政府可以建立农村地区生活垃圾收集运输队伍，或者通过()等方式委托具备专业技术条件的单位，负责农村地区的生活垃圾分类收集、运输。
A、公开招标投标B、直接指定C、行业推荐D、现有企业选拔
78.再生资源回收经营者可以采取()、定时定点回收、上门回收等方式，开展回收服务，方便单位和个人交售可回收物品。
A、社区物业回收B、垃圾转运站回收 C、统一回收D、固定站点回收
79.()应当在餐厨垃圾减量化工作中发挥行业自律和服务作用，引导企业行为，推广先进技术，督促落实本市餐厨垃圾管理的有关规定。
A、餐饮行业协会B、旅游管理部门 C、工商管理部门D、市政管理部门 80.可回收物应当交由经()备案的再生资源回收经营者处置，或者投入可回收物收集容器中。
A、工商管理行政部门B、商务行政主管部门 C、园林管理行政部门D、市政管理行政部门
81.市市政市容行政主管部门应当会同市规划、发展改革、住房城乡建设等行政主管部门，组织编制建设工程配套()建设标准。
A、垃圾转运站B、公共卫生间
C、生活垃圾分类设施D、餐厨垃圾处理设备
82.本市鼓励单位和个人使用()以及其他有利于生活垃圾减量化、资源化的产品。
A、纯天然产品B、再利用产品、再生产品 C、化工产品D、转基因产品 83.(多选)()等媒体应当加强对生活垃圾管理的宣传，普及相关知识，增强社会公众的生活垃圾减量、分类意识。 A、报刊B、广播C、电视和网络D、杂志
84.(多选)本市坚持高标准建设、高水平运行生活垃圾处理设施，采用先进技术，因地制宜，综合运用()等方法处理生活垃圾，逐步减少生活垃圾填埋量。 A、露天堆放B、焚烧
C、生化处理D、卫生填埋
85.(多选)生活垃圾分类管理责任人应当建立生活垃圾管理台账，记录责任范围内实际产生的生活垃圾的()等情况，并定期向所在地的街道办事处或者乡镇人民政府报告。 A、种类B、数量C、运输者D、去向
86.(多选)居民在装饰装修过程中产生建筑垃圾，应当按照生活垃圾分类管理责任人规定的()和要求单独堆放，并承担处理费用;生活垃圾分类管理责任人应当依法办理渣土消纳许可。
A、包装B、尺寸C、时间D、地点
87.(多选)市政市容行政主管部门应当会同有关部门建立生活垃圾()工作的协调配合机制，定期通报情况，实现生活垃圾监督管理信息、数据的及时互通和共享。 A、监督管理B、举报C、执法D、投诉
88.(多选)将生活垃圾分类运输至集中收集设施或者符合规定的转运、处理设施，不得混装混运，不得随意()。 A、倾倒B、丢弃C、遗撒D、堆放 8
9、2010年，全市在()个居住小区、()%的党政机关和学校中开展垃圾减量垃圾分类示范引导活动。 答案：600、30 90、垃圾减量是指，在()、()和()等过程中，采取适当措施减少资源消耗和废物产生。 答案：生产、流通和消费
91、购买商品，提倡购买有()、()和中国节能认证标志的环境友好型商品。
答案：中国环境标志、循环利用标志 9
2、尽量购买无需包装、()或()的商品，不买过度包装或小包装的商品。
答案：简易包装、大包装
93.全市正在开展“做文明有礼的北京人，垃圾减量垃圾分类从我做起”主题宣传实践活动，每周()举办垃圾减量日宣传活动。
答案：周四
94.在生产过程、消费过程和流通过程中，可以做到垃圾() 答案：减量化
95.在旅游过程中，应将自己产生的各类垃圾() 答案：收集和投放
96.人人参与垃圾减量垃圾分类，是社会进步与生态文明的重要标志，是践行()的重要体现。 答案：低碳生活 97.1吨废纸可造出()千克好纸 答案：850千克
98.目前，在社区摆放的垃圾桶容量为 答案：120L
99.“做文明有礼的北京人，垃圾减量垃圾分类从我做起”主题宣传实践活动的卡通形象大使是() 答案：绿娃
100.实行垃圾减量垃圾分类，能够节约资源，促进资源()利用，利国利民，造福人类。 答案：循环
101.市委、市政府提出，生活垃圾产生量增长率每年降低()个百分点 答案：1至2 102.到2012年，全市生活垃圾分类达标率要达到()%左右。 答案：50
103.“做文明有礼的北京人，垃圾减量垃圾分类从我做起”主题宣传实践活动的标志由()组成 答案：绿娃与三角循环标
104.实行垃圾减量垃圾分类，可以为我们() 答案：创造绿色宜居的生产生活环境
105.北京有生化、焚烧及综合垃圾处理厂()座 答案：3
106.1吨废纸如果充分再利用，可节省木材()千克 答案：310
107.北京有垃圾转运站(C)座 答案：7
108.北京每年填埋生活垃圾需挤占(C)亩可耕种土地。 答案：500
109.垃圾减量垃圾分类需要() 答案：人人动手、人人参与
110.1吨废纸约等于()棵成材大树 答案：17
111.北京有垃圾卫生填埋场()座 答案：15
112.在生产、流通和消费等过程中避免和减少资源消耗和废物产生，以及采取适当措施使废物量减少(含体积和重量)的过程是() 答案：减量化
113.将废物进行加收利用、生化处理、焚烧处理，是垃圾的()
答案：资源化
114.在垃圾的收集、运输、贮存、处理、处置的过程中，减少以至避免垃圾对环境和人体健康造成不利影响，是垃圾的()
答案：无害化
115.剩菜打包，是垃圾减量行为吗? 答案：是
1
16、北京市处理生活垃圾的宗旨是()
答案：建设生态、循环、可持续的垃圾处理系统 117.实行垃圾减量垃圾分类，可以为我们() 答案：创造绿色宜居的生产生活环境
118.北京市处理生活垃圾基本思路中的“四个优先”是指() 答案：优先安排生活垃圾处理设施规划建设，优先采用垃圾焚烧、综合处理和餐厨垃圾资源化技术，优先推进生活垃圾源头减量，优先保障生活垃圾治理投入 119.《中共北京市委北京市人民政府印发<关于全面推进生活垃圾处理工作的意见>的通知》，是()发布的。 答案：2009年4月28日 120.“做文明有礼的北京人，垃圾减量垃圾分类从我做起”主题宣传实践活动核心标志倡导的理念()
答案：倡导节约资源、减少废弃的理念;倡导垃圾分类、循环利用的理念;倡导人人参与、从我做起的理念;倡导人与自然和谐发展的理念。
121.北京市着力构建()的生活垃圾处理体系
答案：城乡统筹、结构合理、技术先进、能力充足 122.办公用纸属(A) A、可回收物 B、不可回收 C、废物 123.洗净的酸奶杯属(B)
A、厨余垃圾B、可回收物C、其它垃圾 124.塑料盆属(C)
A、厨余垃圾B、其它垃圾C、可回收物 125.泡沫塑料属(B)
A、厨余垃圾B、可回收物C、其它垃圾 126.杂志与洗衣机都是可回收物(A) A、是B、不是
127.罐头盒和桌布在垃圾分类中属(C) A、罐头盒是可回收物 B、桌布是其它垃圾 C、同一类
128.洗净的牛奶盒与泡沫塑料属如何分类(A) A、都可回收物
B、泡沫塑料是可回收物，洗净的牛奶盒是其它垃圾 C、洗净的牛奶盒是可回收物，泡沫塑料是其它垃圾 129.菜刀是(A)
A、可回收物B、不可回收物C、其它垃圾 130.衣服是(C)
A、不可回收物B、其它垃圾C、可回收物 131.纸箱板与香蕉皮如何分类(B)
A、纸箱板是其它垃圾，香蕉皮是厨余垃圾 B、纸箱板是可回收物，香蕉皮是厨余垃圾 C、纸箱板和香蕉皮都是厨余垃圾 132.药盒与塑料餐盒如何分类(C) A、药盒是其它垃圾，塑料盒是可回收物 B、药盒是可回收物，塑料盒是其它垃圾 C、药盒和塑料盒都是可回收物 133.剩饭剩菜与坚果壳属(C) A、剩饭剩菜和坚果壳均属厨余垃圾 B、剩饭剩菜和坚果壳均不属厨余垃圾
C、剩饭剩菜是厨余垃圾，坚果壳属其它垃圾 134.菜帮菜叶和茶叶渣属(A)
A、菜帮菜叶和茶叶渣均属厨余垃圾
B、菜帮菜叶是厨余垃圾，茶叶渣属其它垃圾 C、茶叶渣属厨余垃圾，菜帮菜叶是其它垃圾 135.动物骨骼和大骨头属(B) A、都是厨余垃圾
B、动物骨骼是厨余垃圾，大骨头属其它垃圾 B、动物骨骼和大骨头都是其它垃圾
136.盆景等植物的残枝落叶和玉米核属(C) A、都是其它垃圾 B、都是厨余垃圾
C、盆景等植物的残枝落叶是厨余垃圾，玉米核是其它垃圾137.动物内脏与食品袋属(C) A、都是其它垃圾 B、都是厨余垃圾
C、动物内脏是厨余垃圾，食品袋是其它垃圾 138.烟头和茶叶渣属(C) A、都属其它垃圾
B、烟头属厨余垃圾，茶叶渣属其它垃圾 C、烟头属其它垃圾，茶叶渣属厨余垃圾 139.保鲜膜和塑料餐盒属(A)
A、塑料餐盒是可回收垃圾，保鲜膜是其它垃圾 B、保鲜膜是厨余垃圾，塑料餐盒是可回收垃圾 C、都是可回收垃圾
140.灰土和瓜果皮核属(B) A、都是其它垃圾
B、瓜果皮核是厨余垃圾，灰土是其它垃圾 C、灰土是可回收垃圾，瓜果皮核是其它垃圾 141.塑料油桶与废弃油脂属(C) A、都是可回收垃圾B、都是厨余垃圾
C、塑料油桶是可回收垃圾，废弃油脂是厨余垃圾 142.卫生纸与破碗属(A) A、都是其它垃圾
B、破碗属可回收垃圾，卫生纸属其它垃圾 C、破碗属厨余收垃圾，卫生纸属其它垃圾 143.北京市处理生活垃圾的宗旨是(B) A、建设首善之区
B、建设生态、循环、可持续的垃圾处理系统 C、推进生活垃圾源头减量
144.北京市着力构建(A)的生活垃圾管理体系 A、政府主导、社会参与、市级统筹、属地负责 B、党委领导、政府负责、社会协同、公众参与 C、政府主导、社会参与、城乡统筹、市容负责
145.实行垃圾减量垃圾分类，有利于正确处理人与自然的关系，实现(B)的和谐，进一步提升市民文明素质和城市文明程度。
A、人与社会B、人与自然C、自然与社会 146.治理好生活垃圾问题，是(B) A、政府的责任
B、不仅仅是政府的责任，更需要广大市民和社会各界共同努力 C、广大市民和社会的责任
147.实行垃圾减量垃圾分类，可以为我们(A) A、创造绿色宜居的生产生活环境 B、提高生产效率 C、改善生活环境
148.朝阳区有(B)个生活垃圾分类达标试点小区。 A、186 B、182 C、180
149.下列行为是就餐环境中的垃圾减量行为(A) A、引导顾客适量点餐 B、尽量使用一次性餐具
C、好吃就吃，不好吃就扔掉
150.下列行为哪种行为不值得提倡(B)
A、提倡单位采用自助方式解决职工用餐问题 B、使用不可重复使用的餐具 C、剩菜打包，随身带走
151.可回收标志中，三角循环标上的顺时针箭头，意味着大自然的自我循环和废弃物的循环与转化，对还是错? 答：正确
152.世界地球日是哪个月哪一天?(B)
A、4月21日B、4月22日C、4月23日D、4月24日 153.世界环境日是哪月哪天?(C)
A、6月3日B、6月4日C、6月5日D、6月6日 154.提倡购买并使用有()标志，()标志和()标志的环境友好型商品。
答：中国环境循环利用中国节能认证 1
55、()，是社会进步与生态文明的重要标志，是践行低碳生活的重要体现。
答：人人参与垃圾减量垃圾分类 1
56、购物中尽量购买()、()或()的商品，不买过度包装或小包装的商品、
答：无需包装简易包装大包装
1
57、可回收物中，请说出五种废纸类垃圾?
答：报纸纸箱板图书杂志各种本册其它干净的纸张各类利乐包装牛奶袋。
1
58、家庭外出在餐馆就餐，点餐的原则是： 答：适量点餐合理搭配减少浪费
1
59、提倡旅游者()的杯子、刮胡刀、洗漱用品，建议不使用一次性用品。 答：可重复使用的
160、什么是垃圾分类?
答：按照垃圾的不同成分、属性、利用价值以及对环境的影响，并根据不同处置方式的要求，将垃圾区分成不同的种类。 16
1、什么是减量化?
答：在生产、流通和消费等过程中避免和减少资源消耗和废物产生，以及采取适当措施使废物量减少的过程。 16
2、什么是资源化?
答：将废弃物直接作为原料进行利用或者对废弃物进行再生利用。
16
3、什么是无害化?
答：在垃圾的收集、运输、贮存、处理、处置的全过程中，减少以至避免垃圾对环境和人体健康造成不利影响。 16
4、什么是垃圾减量?
答：在生产、流通和消费等过程中，采取适当措施减少资源消耗和废物产生。
16
5、花生壳算其他垃圾。
答：错。花生壳属于厨房垃圾。家里用剩的废弃食用油，目