班干部竞选发言稿范文第1篇
在社会发展不断提速的今天，我们可以使用竞选稿的机会越来越多，竞选稿是竞选者在竞选某个岗位时为发表竞选演说而事先准备好的文稿。你知道竞选稿怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的竞选班干部的竞选稿7篇，欢迎大家分享。竞选班干部的竞选稿 篇1
各位学生代表，学生会领导：
大家好!首先感谢大家的支持与学校提供这次机会，使我能参与竞争，一展自己的抱负。今天我来参与竞选的目的只有一个：一切为大家，能为大家谋利益。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作。正由于这种内在的动力，使我在走向这个讲台的时候，感到信心百倍。
我认为自己很适合担任学生会社团部成员。首先我热爱我的工作，算上小学的话，十年学生干部“工龄”已不算短了，这使我有了相当的管理经验、领导能力。活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加并组织开展各项活动，在活动中尽情施展自己的的才能，取得了许多好成绩，激励着我不断向前;大大小小的活动参加了不少，是这方热土给我提供了机会，使我如鱼得水，不断锻炼、充实着自己。此外，在活动过程中，我学习上也绝不松懈，我认为我有着足够的时间和精力在学习之余开展活动。
假如我当选，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己“待人正直、公正办事”;要求自己“严于律己、宽以待人”要求自己“乐于助人、尊老爱幼”等等，总之，我要力争让学生会社团部成员的职责与个人的思想品格同时到位。
假如我就任此届学生会社团部成员，我的第一件事就是全面地听取同学们的意见与建议。我将自始至终地遵循“一切为大家”的原则。在就职期间，我将在有限的条件下，做好并协助各个社团做好各项工作。总之，我们每个人都能在学生会社团部找到自己的位置，我们的课余生活绝对能够丰富多彩!我们将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊!我们将努力使学生会学习部成为学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为敢于反映广大学生意见要求!
既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺出大路;既然是学生会社团部的委员，我就要在社团部的工作中成为一名出色的领航员!
各位同学，你们所期望的学生会社团部成员，不正是敢想敢说敢做的人么?我十分愿意做你们所期待的公仆。你们握着选票的手还会犹豫吗?谢谢大家的信任!竞选班干部的竞选稿 篇2
我是五(4)班的黄蕴琪，我很荣幸能站在这里发言，此时此刻，我很激动，也很紧张，不过我有信心，因为我要竞选的是班干部这个位置。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力的同学来担任，我相信我有这个能力。
我是一个性格开朗的女孩，有礼貌的好孩子，在家是个好帮手，在学校是个好学生，连续四年都能拿“三好学生”在一到四年级我也有做过班长，不知道同学们是不是继续给我这个机会呢?
假如我当选了班张，我会为自己定下严格的要求，每天以身作则，在班上树立好榜样。我会认真完成老师布置的每一件任务，成为老师的好帮手;利用课间去帮助成绩差的同学，成为他们的“小老师”，帮助他们度过学习的难关;在生活中、在学习上、在课间中我都会成为班上每一个同学的好同学、好伙伴;我们在学习中，游戏中国共产党同进步，共同成长。
记得屠格涅夫说过“先相信你自己，然后别人才会相信你。”是的，我之所以去竞选班干部，是因为我相信我有这个能力。老师们、同学们，如果你支持我、信任我、给机会我，那么请投上你神圣的一票吧!记住，我是有能力担任班干部的黄蕴琪。竞选班干部的竞选稿 篇3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
今天，我站在讲台上的唯一目标就是争当班长这个职位，班长是一个多么令人向往的职位啊，当然，我也渴望能名副其实的当上这个职位。我不敢说我最合适，但我会慢慢的努力。
假如我当选了，我一定会严格要求自己，为同学们树立一个好榜样。我们一起努力，让我们的班级变成一个团结向上、积极进取的优秀班级体。
李卫宇
我希望大家能支持我，如果我竞选成功，我一定会努力做好这个职务的，请大家相信我，为我投上宝贵的一票吧!谢谢! 各位老师、同学们：
大家好!我叫陈瑞雯，今天我之所以来竞选班干部，是因为我对自己有信心。我认为我有能力胜任班干部。我会在各方面积极带头，当好老师的小助手，团结同学，为同学们服务，请大家支持我吧!谢谢大家!
陈瑞雯
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
金秋时节，又迎来我们新的学期。我是戴睿妮，和大家相处一年了，大家对我有所了解。
我性格活泼，和同学相处融洽;我做事认真主动，胜任老师交待的工作;我学习踏实，能很好地掌握所学知识;我思想上进，能积极参与班级活动。
我很高兴生活在这个快乐上进的集体里，我愿意为了这个集体奉献自己的力量，当老师的助手，同学的公仆，在工作上学习上我会更上一层楼。我想当班长，相信我能胜任这个岗位，当然我服从老师安排，不管做什么我都会认真做好。同学们，让我们一起努力加油吧，将二五班建设为全校学习最好、纪律最好、争取的荣誉最多的班级!
谢谢大家!
戴睿妮
20xx-9-4
竞选班干部沈明宇
亲爱的同学，亲爱的老师。大家好，过一个愉快的暑假后大家一定很开心，我也很高兴我们又能会和在一起。
上个学期我刚到红领巾监督员时有时候事乱记的，我希望大家能原谅我。
我这个学期我还想当红领巾监督员和班长，我当红领巾后，我不会像上个学期那样记，我会仔细记，我当班长后，我会管好班上的纪律，比上个学期当班长时更上一层楼。
我希望大家能给我投一票，大家如果不信，就看我的表现吧。竞选班干部的竞选稿 篇4
亲爱的老师同学们：
大家好!今天我想竞选***，现在我很紧张，又很激动，这个位置是一个许多同学向往的职位，也需要一个有能力的人来当，我想我有这个能力。也很迫切的需要这个锻炼机会，很希望大家能给我一个表现自我的机会!
我认为×××不仅仅是一个小称号，也同样是老师与同学之间的桥梁，是老师的助手之一。
假如我当上了，作为班委的一员，我一定会从自我做起，严格要求自己，起表率作用;协助老师，做同学工作带领同学。
假如，我没有当上，我也不会气妥，我一定会继续努力。
泰戈尔说天空没有鸟飞的痕迹但鸟已经飞过。我想说天空没有鸟的痕迹但我正在飞翔我真心希望同学们能给我这个机会给我个表现自我的舞台给我个服务同学的机会!
同学们，请投给我宝贵的一票吧!谢谢大家!竞选班干部的竞选稿 篇5
尊敬的各位评委、老师：
大家好。我叫XXX，是高三(4)班的学生，入学以来一直担任班级学习委员。今天，有幸站在这里参加优秀学生干部竞选，我的心情非常激动。首先，感谢各位领导、老师们对我的信任和支持，给我这次展示自己、锻炼自己的机会。我只有将满心的激动和谢意化作无形的力量，更加勇敢地面对今后的学习和挑战。
我十分重视自身良好品德的培养。孔子说过，“居处恭，执事敬，与人忠”，就是讲一个人要注重品德修养的提高。我热爱集体，有强烈的集体荣誉感，凡事以班级利益大局出发，严格遵守各项校规和学生守则。作为班里的学习委员，我对班级工作认真负责、一丝不苟，积极协助班主任老师做好各项工作，成为老师得力的小助手。我团结同学，谦和、礼让，以自己的真诚和友善，处理好同学之间的关系，对同学们学习和生活中遇到的难题，伸出热情地友爱之手。高二时被评为校级、县级优秀学生干部，更为我修身养德、为同学们服务增添了无限的动力。
“知识无底，学海无涯”。我热爱学习，积极进取，但从不机械的、被动的学习，认真总结适合自己的学习方法，坚持劳逸结合，对各学科的知识都能做到勤于思考，活学活用。入学以来，无论大考还是小测，学习成绩一直在全年级名列前茅，连续两年被评为校级学习标兵。尤其是进入高三以来，被评为“市级三好
学生”，更激发了我无限的进取心和自信心，学习成绩有了新的突破，在新学期第一次月考取得了年级前五的好成绩。同时也带动营造了班级“爱学习、会学习”的良好风尚，我感到无比自豪。我相信我能够带领全班同学，以最佳的精神状态，全力冲刺高考!
同时，我注重个人素质的均衡发展，更做到“德、智、体、美、劳”全面开花。健康的身体和强健的体魄是全力做好学习的基础。我热爱运动，积极参与各类体育活动，各项体能指标全部达标，尤其爱好足球和篮球，加入了班级足球队、篮球队，代表班集体参与各类比赛，为班级荣誉增光添彩。通过足球和篮球运动，不仅增进了我和同学们之间的友谊，而且培养了我们精诚团结、协同作战的集体主义精神。我热爱劳动，在学校积极主动地参加各种劳动。在家里尊敬长辈、孝敬父母，帮助父母做一些力所能及的家务事，不断锻炼提高我的自主自立能力。我热爱生活，对人生充满美好的.憧憬和期望，乐观积极的向一切困难挫折发起挑战，努力为自己的人生目标扫除荆棘，铺平道路。
人生路上，每个人都会遇到各种机遇和挑战。我感谢曾经有过的成功，也感谢曾经遭受的挫折，正是这些悲欢喜忧让我懂得了人生的真谛，我愿意用激情燃烧生命，用智慧点亮前程。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，让我们一起，为了我们共同的目标，携手并进，共创辉煌!
谢谢大家!竞选班干部的竞选稿 篇6
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好。
今天，老师为我们搭建了一个锻炼自我的平台——班干部竞选，我怎么能错过呢?
这次，我要竞选的是班长。我是一个活泼、开朗的女孩，有一颗热爱集体、渴望为班级集体服务的心，并且我愿意当好老师的好帮手，努力为班级做出一点贡献。
作为班长，不但要学习好，还要具有很强的工作能力和协调能力，在同学中有很高的威信，我已经连续担任了两年的副班长，在管理班级这方面有一定的经验，所以我觉得我有能力担任班长。
如果我当上了班长，我一定会全身心地投入到为班级、为同学服务中去。
第一：团结其他班委成员，当好班主任的得力助手，协助老师管理好班级。
第二：广泛征求同学们的意见。
第三：设计表格，由班委成员负责记录班内同学每一天的表现，学期末作为奖罚的依据。
假如我当不上班长，我也不会气馁，这说明我还有不足，我一定会努力改正，并争取把所有才华都展示给大家，并一如既往为班级做最大的贡献。
请相信我，投出你神圣的一票吧。
谢谢大家!竞选班干部的竞选稿 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我叫xx，我们一起度过了一年级，从不认识到现在成了同学和好朋友，我们一起玩耍，一起学习，一起成长，从幼儿园不懂事的小孩，到现在已经是二年级的少先队员了。
今天我来推荐自己做二(x)班的班长，我会管理好二(x)班，也会管理好我自己。
记得一年级的一天下午，我因为植树的事情与同学起了争执，还打了架，我们两败俱伤，后来朱老师批评了我们。我和郑科韩不打不相识，我们现在成了最要好的朋友，但大家可不是好办法哦。平时同学不会的题目我也会教他，我很好动，也很爱玩，但我不耽误学习。
如果我是二(x)班的班长，我会带领同学们一起玩一起学习一起向前努力。冲吧二(3)班。
班干部竞选发言稿范文第2篇
1.遵守学校各项规章制度，不迟到，不旷课，上课能专心听老师讲课，不做小动作.
2.能认真学习，按时完成作业.
3.能与同学团结友爱，同情、帮助有困难的人
4.关心集体，积极参加各项活动.
5.热爱劳动.不怕脏，不怕累
班干部竞选发言稿范文第3篇
在现在的社会生活中，很多情况下我们需要用到竞选稿，竞选稿必须真实客观，实事求是。在写之前，可以先参考范文，以下是小编整理的竞选班干部的竞选稿9篇，欢迎阅读与收藏。竞选班干部的竞选稿 篇1
亲爱的老师、同学们：
大家好!
我是XXX，咱们又见面喽!
伴随着春日的阳光，我很荣幸又登上了这个竞争激烈的“舞台”。大家一定猜到了，我要竞选的职务是班长。这次来参选的不是女中豪杰就是男中大侠，高风险!不过，我已经有了百分之百的信心。下面，我就来介绍一下我的才能吧!
我认为我很适合做班长哦!我已经有了多年的“工作经验”，而且我的学习成绩也不错。我积极参加学校组织的各项活动，如：运动会、跳绳比赛、象棋比赛，并且都取得了优异的成绩。此外，我还能团结同学，使全班38名同学都有一个良好的学习环境，共同在一个温馨、快乐的班级中成长。听完我的自我简介，你们对我更有信心了吧!
我还是个很负责任的人呢!如果你把什么事交给我，那你就放下你那颗飞来飞去的心吧，我保证帮你完成任务!
我知道，再灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，如果我当选了，我一定会言必信，行必果。首先，我会建议老师多组织一些户外活动，锻炼我们的生存能力。我也会帮助大家解决学习上的问题，做大家的好榜样。我们将组织我们自己的兴趣爱好小组，使我们都有一技之长。
假如我没被当选，我也不会气馁。我会从中找出自己的不足，好好改进，争取下一次为同学们服务的机会。
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的努力!请大家把手中宝贵的一票投给我吧!谢谢!竞选班干部的竞选稿 篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好!
这天，我们406班也迎来了充满友谊、竞争、催人奋进的班干部竞选会。在这次班干部竞选中，我要竞选的是我们班的副班长。
这天既然是竞选班干部，我就王婆卖瓜自夸一下。每个学期老师给我的评语我都记忆犹新，老师们曾这样评价我：“你聪明勤奋，用实际行动证明自己无愧于好学生的称号。你工作用心，是老师的小助手。
你成绩优胜，起模范作用。勤奋好学令同学钦佩，稳重踏实让老师喜欢。”这就是我的竞选优势。如果这次我能够竞选成功，我将在班主任的指导下，与其他班干部一道团结带领全班同学认真贯彻执行学校布置的各项工作，用心开展学习、科技、文体、公益等各种活动，维护校规校纪，倡导良好的班风学风，促进同学们德、智、体、劳、美全面发展，把我们406班建设成一个优秀、团结、礼貌的先进群众。
既然是班干部，今后我就要“百尺竿头，更进一步”，成为一名出色的领头羊，更好地起模范带头作用，决不辜负老师和同学们对我的信任和期望!最后敬请大家支持我，给我投上宝贵的一票。谢谢大家!竞选班干部的竞选稿 篇3
亲爱的同学，亲爱的老师。大家好，过一个愉快的暑假后大家一定很开心，我也很高兴我们又能会和在一起。
上个学期我刚到红领巾监督员时有时候事乱记的，我希望大家能原谅我。
我这个学期我还想当红领巾监督员和班长，我当红领巾后，我不会像上个学期那样记，我会仔细记，我当班长后，我会管好班上的纪律，比上个学期当班长时更上一层楼。
我希望大家能给我投一票，大家如果不信，就看我的表现吧。竞选班干部的竞选稿 篇4
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!我叫刘伍，今天站在讲台上演讲，我参加竞选的是体育委员，此时此刻我很激动，也很紧张。体育委员是一个许多同学向往的职位，需要一个有体育特长有爱心的人来担当，而我已经当过一届体育委员委员，在这方面我有经验，大家是不是继续给我这个机会呢?让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧!我热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是声音小，甚至还有一点害羞，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。
假如我竞选成功当上体育委员，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列的体育活动让我们班的每一个同学都有一个好身体。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。
同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家!竞选班干部的竞选稿 篇5
敬爱的老师，亲爱的同学们：
今天，我站在讲台上的唯一目标就是争当班长这个职位，班长是一个多么令人向往的职位啊，当然，我也渴望能名副其实的当上这个职位。我不敢说我最合适，但我会慢慢的努力。
假如我当选了，我一定会严格要求自己，为同学们树立一个好榜样。我们一起努力，让我们的班级变成一个团结向上、积极进取的优秀班级体。
李卫宇
我希望大家能支持我，如果我竞选成功，我一定会努力做好这个职务的，请大家相信我，为我投上宝贵的一票吧!谢谢! 各位老师、同学们：
大家好!我叫陈瑞雯，今天我之所以来竞选班干部，是因为我对自己有信心。我认为我有能力胜任班干部。我会在各方面积极带头，当好老师的.小助手，团结同学，为同学们服务，请大家支持我吧!谢谢大家!
陈瑞雯
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
金秋时节，又迎来我们新的学期。我是戴睿妮，和大家相处一年了，大家对我有所了解。
我性格活泼，和同学相处融洽;我做事认真主动，胜任老师交待的工作;我学习踏实，能很好地掌握所学知识;我思想上进，能积极参与班级活动。
我很高兴生活在这个快乐上进的集体里，我愿意为了这个集体奉献自己的力量，当老师的助手，同学的公仆，在工作上学习上我会更上一层楼。我想当班长，相信我能胜任这个岗位，当然我服从老师安排，不管做什么我都会认真做好。同学们，让我们一起努力加油吧，将二五班建设为全校学习最好、纪律最好、争取的荣誉最多的班级!
谢谢大家!
戴睿妮
20xx-9-4
竞选班干部沈明宇
亲爱的同学，亲爱的老师。大家好，过一个愉快的暑假后大家一定很开心，我也很高兴我们又能会和在一起。
上个学期我刚到红领巾监督员时有时候事乱记的，我希望大家能原谅我。
我这个学期我还想当红领巾监督员和班长，我当红领巾后，我不会像上个学期那样记，我会仔细记，我当班长后，我会管好班上的纪律，比上个学期当班长时更上一层楼。
我希望大家能给我投一票，大家如果不信，就看我的表现吧。竞选班干部的竞选稿 篇6
敬爱的老师、同学们：
你们好!
今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选优秀班级干部!
我相信自己是够条件的首先，我有能力处理好班级的各种事务因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。
同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列，步入新的辉煌!
敬爱的老师、亲爱的伙伴：
大家好!我叫包可欣，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢?让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧!我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。
假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。
工作锻炼了我，生活造就了我戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家!竞选班干部的竞选稿 篇7
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
金秋时节，又迎来我们新的学期。我是戴睿妮，和大家相处一年了，大家对我有所了解。
我性格活泼，和同学相处融洽;我做事认真主动，胜任老师交待的工作;我学习踏实，能很好地掌握所学知识;我思想上进，能积极参与班级活动。
我很高兴生活在这个快乐上进的集体里，我愿意为了这个集体奉献自己的力量，当老师的助手，同学的公仆，在工作上学习上我会更上一层楼。我想当班长，相信我能胜任这个岗位，当然我服从老师安排，不管做什么我都会认真做好。同学们，让我们一起努力加油吧，将二五班建设为全校学习最好、纪律最好、争取的荣誉最多的班级!
谢谢大家!竞选班干部的竞选稿 篇8
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好!
今天，我很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。
我从一年级到现在班干部一年没拉下，在工作中取得了一定的成绩，得到了老师和同学们的信任和支持。我的优点是学习努力，工作负责，能与同学融洽相处。但是，人并不是十全十美的，我也有一些小毛病。现在，我决定在新的学期里改掉这些毛病。争做一名优秀的班干部。
在新的学期，我如果能当上班干部，我将用旺盛的精力、清醒的头脑积极做好老师的小帮手、同学们的公仆，为xxx班创造一个整洁优美的学习环境做出自己的贡献，让我们的班级在新的学期中更上一层楼。
既然是花，我就要开放;既然是树，()我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺出大路;既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员!
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
最后我只想说一句话，那就是：给我一次机会，我将还您一个满意!
请大家投我一票吧!谢谢大家的信任。小学生班委竞选稿大队委员竞选稿3篇社区居委会干部竞选稿竞选班干部的竞选稿 篇9
敬爱的老师、亲爱的同学们，
我担任过电脑管理员，我有经验基础。我相信，我能够担任大队干部，也能够担任名誉班长，我会在各方面积极带头，当好老师的助手，团结同学，为同学们服务。请支持我，把你那宝贵的一票放心的投给我吧。
班干部竞选发言稿范文第4篇
在当下社会，我们都不可避免地要接触到竞选稿，竞选稿可以提高竞选者的自信心，有助于竞选者更好地展现自己。大家知道竞选稿的格式吗?以下是小编帮大家整理的竞选班干部的竞选稿8篇，欢迎阅读与收藏。竞选班干部的竞选稿 篇1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
很高兴站在讲台上，和这么多同学一起，竞选班干部。在这里，我惟一的目标就是竞选班长。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力，有爱心的人来担当。我相信，我有这个能力。
拿破仑曾经说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”这个学期是我们小学的最后一个学期了，我要用我的热情，为我的小学生涯画上一个完美的句号。假如我当上了班长，我一定会更加严格要求自己，好好学习，争做同学们的好榜样。
假如我当上了班长，我一定努力做好老师的小助手认真处理好班级的各项事务，主动帮助同学，为大家排忧解难。
假如我当上了班长，我一定会在老师的带领下组织大家开展丰富多彩的班队活动。让班队活动成为我们每一位同学锻炼自己、展示自我的舞台!让我们在学习中得到快乐，在集体里互帮互助。我相信，在我们共同的努力下，我们的班级将会更加意气奋发、遥遥领先、蒸蒸日上!
希望大家能够支持我，我会将我全部的身心，再次奉献给大家!谢谢大家!竞选班干部的竞选稿 篇2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
今天，我站在讲台上的唯一目标就是争当班长这个职位，班长是一个多么令人向往的职位啊，当然，我也渴望能名副其实的当上这个职位。我不敢说我最合适，但我会慢慢的努力。
假如我当选了，我一定会严格要求自己，为同学们树立一个好榜样。我们一起努力，让我们的班级变成一个团结向上、积极进取的优秀班级体。
李卫宇
我希望大家能支持我，如果我竞选成功，我一定会努力做好这个职务的，请大家相信我，为我投上宝贵的一票吧!谢谢! 各位老师、同学们：
大家好!我叫陈瑞雯，今天我之所以来竞选班干部，是因为我对自己有信心。我认为我有能力胜任班干部。我会在各方面积极带头，当好老师的小助手，团结同学，为同学们服务，请大家支持我吧!谢谢大家!
陈瑞雯
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
金秋时节，又迎来我们新的学期。我是戴睿妮，和大家相处一年了，大家对我有所了解。
我性格活泼，和同学相处融洽;我做事认真主动，胜任老师交待的工作;我学习踏实，能很好地掌握所学知识;我思想上进，能积极参与班级活动。
我很高兴生活在这个快乐上进的集体里，我愿意为了这个集体奉献自己的力量，当老师的助手，同学的公仆，在工作上学习上我会更上一层楼。我想当班长，相信我能胜任这个岗位，当然我服从老师安排，不管做什么我都会认真做好。同学们，让我们一起努力加油吧，将二五班建设为全校学习最好、纪律最好、争取的荣誉最多的班级!
谢谢大家!
戴睿妮
20xx-9-4
竞选班干部沈明宇
亲爱的同学，亲爱的老师。大家好，过一个愉快的暑假后大家一定很开心，我也很高兴我们又能会和在一起。
上个学期我刚到红领巾监督员时有时候事乱记的，我希望大家能原谅我。
我这个学期我还想当红领巾监督员和班长，我当红领巾后，我不会像上个学期那样记，我会仔细记，我当班长后，我会管好班上的纪律，比上个学期当班长时更上一层楼。
我希望大家能给我投一票，大家如果不信，就看我的表现吧。竞选班干部的竞选稿 篇3
敬爱的老师、亲爱的同学们：
新的学期开始了，班干部又要重新竞选了，我要竞选班长这个职位。
你们问为什么?我告诉你们，我有几个优势。
第一：和我从一年级就在一个班的同学应该知道，从一年级起，我就开始当班长，一直当到四年级。我懂得怎么当班干部，怎么当好班干部，首先要严格要求自己，完成老师布置的作业。
第二：我有能力管好班级，我对每一个同学的个性习惯都非常清楚，知道怎么去管他们，怎么管好他们，是他们心服口服的服从我的管理。
第三;也就是最重要的一点：我在班上的学习上师“佼佼者”，有一定的带头作用，我也深得同学们的信赖与支持。在去年“民主选举三好优秀”中我以超过半数的票数荣幸的得到了“优秀班干”的奖状，这足以证明同学们对我的信赖与支持。
如果竞选成功的话，我会为同学们服务，做老师的得力助手，把大家管得服服帖帖，把班级治理得井井有条。
如果大家信任我有能力担任好这学期的班长，请投我一票吧!竞选班干部的竞选稿 篇4
亲爱的老师们、同学们：
你们好!
我是五(4)班的xx，我很荣幸能站在这里发言，此时此刻，我很激动，也很紧张，不过我有信心，因为我要竞选的是班干部这个位置。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力的同学来担任，我相信我有这个能力。
我是一个性格开朗的女孩，有礼貌的好孩子，在家是个好帮手，在学校是个好学生，连续四年都能拿三好学生在一到四年级我也有做过班长，不知道同学们是不是继续给我这个机会呢?
假如我当选了班张，我会为自己定下严格的要求，每天以身作则，在班上树立好榜样。我会认真完成老师布置的每一件任务，成为老师的好帮手;利用课间去帮助成绩差的同学，成为他们的小老师，帮助他们度过学习的难关;在生活中、在学习上、在课间中我都会成为班上每一个同学的好同学、好伙伴;我们在学习中，游戏*同进步，共同成长。
记得屠格涅夫说过先相信你自己，然后别人才会相信你。是的，我之所以去竞选班干部，是因为我相信我有这个能力。老师们、同学们，如果你支持我、信任我、给机会我，那么请投上你神圣的一票吧!记住，我是有能力担任班干部的。竞选班干部的竞选稿 篇5
亲爱的老师们、同学们：
你们好!
我是五(4)班的xxx，我很荣幸能站在这里发言，此时此刻，我很激动，也很紧张，不过我有信心，因为我要竞选的是班干部这个位置。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力的同学来担任，我相信我有这个能力。
我是一个性格开朗的女孩，有礼貌的好孩子，在家是个好帮手，在学校是个好学生，连续四年都能拿“三好学生”在一到四年级我也有做过班长，不知道同学们是不是继续给我这个机会呢?
假如我当选了班张，我会为自己定下严格的要求，每天以身作则，在班上树立好榜样。我会认真完成老师布置的每一件任务，成为老师的好帮手;利用课间去帮助成绩差的同学，成为他们的“小老师”，帮助他们度过学习的难关;在生活中、在学习上、在课间中我都会成为班上每一个同学的好同学、好伙伴;我们在学习中，游戏中共同进步，共同成长。
记得屠格涅夫说过“先相信你自己，然后别人才会相信你。”是的，我之所以去竞选班干部，是因为我相信我有这个能力。老师们、同学们，如果你支持我、信任我、给机会我，那么请投上你神圣的一票吧!记住，我是有能力担任班干部的。
谢谢大家。竞选班干部的`竞选稿 篇6
亲爱的同学们：
大家好!我是XXX，是一个活泼，机灵的小男孩，虽然我从一年级起我就没有担任过任何干部。我认为自已也没有管过别人的能力，并且我的学习非常非常的差，但是我想竞选上纪律委员，为我们班做出一点贡献。
如果我竞选上了纪律委员我会作到几点：
1上课不说话管到自已和别人的嘴，上课不做小动作，让同学和老师多提意见，我会多多管住自已。
2我们排队去别的教室上课时，在路中说话的同学点到三次写一个保证书，如果写了两次的保证书就在讲台上读出来，如果写了三次的保证书在廛台上读出来而且粘在墙上叫别人观看。
3下课时候不知别人打架，别人打架的时候上去劝架把他们俩分开，然后自已分清事情的来龙去脉，之后给他们讲道理，可以减轻老师的负担。
4不让同学们在排队的时候谈话吵闹，组织他们把队站好。
我竞选上了话就会帮助老师减轻负担，如果没竞选到我，我也不会灰心相信我，通过我的努力一定会蠃得同学们的认可。竞选班干部的竞选稿 篇7
亲爱的同学们：
大家好!
很高兴能够再次站在这个讲台上，面对同学们熟悉的脸孔，参加班干部竞选活动。此时此刻，我的心里感到非常的激动，并且充满感慨。感到激动是因为我能有机会再次争取为大家服务;充满感慨是因为我已不再是那个初来乍到的小女孩，经过一年的风风雨雨，成功的喜乐、失败的教训，让我茁壮成长。相信，不管今天我从这里走下台后，竞选的结果会如何，我都会从心底感到高兴。
今天我竞选的是班长这个职务。我不需要冠冕堂皇的介绍自己了，一年的时间已足以让大家了解我，对我有一个客观的评价。同时这段时间，也让我熟悉了每一位同学。我相信大家一定会对我的能力有一个正确的认识和理解，决不会以片面的观点否定我的价值，更会公平、公正地对待这次竞选。
我今天呢，站在这里是想和同学们说一些我心里的话。我是真心想让同学们了解我心里的想法，从而更能体会我的心情，拉近我们之间内心的距离。
关于上一个学期，我对班级的管理，我想我得到的比失去的要多很多。从许多不同的方面，我的弱点一个个暴露了出来。例如，我总是把事情想的太简单，没有周全的计划和准备，同时因为临场反映不够快，会关键的时候出乱子。而且在一些时候，有许多很好的想法，会因为没有详细的计划而宣告终止。有时，我还对自己的要求不够严格。有一些事总是得过且过，没办法做到精益求精。
虽然在我的身上存在着少许的缺陷，但是我也有许多优势来胜任班长这个职务。我成绩比较优异，工作热情高，性格开朗，有积极向上的精神;同时我拥有较强的组织和宣传能力，这对于处理许多班工作有很多的帮助。对于别人给我提出的建议我会虚心接受，同时我会将这些建议落实到真正的工作中。更重要的是，许多年的工作，让我累积了丰富的经验，能够更从容的面对接下来的问题和挑战。
如此，正因为我了解了我自己的弱点与优势，同时认识到了一些问题对我的影响，于是我就能针对我的弱点，对自己进行完善。而且正因为我尝够了这些不足所带来的苦头，所以相信我今后一定能让自己不再重蹈覆辙。
着名作家罗曼·罗兰说过一句话，只有先相信了自己，然后别人才会相信你。我想有足够的信心来相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法带领我们的班级走向一个新的层次。世界上没有完美的人，我也不例外，但是我会尽量减少自己的缺点，同时也希望每个人都能提出我的不足，让我能正确认识自己，完善自己。
对于上个学期，没有完成的工作和任务，我想我可以在新的一学期里重新做起。我会更多的考虑同学们的想法，同时落实到行动中，以最快的速度解决同学们的问题。就像上学期末购买的白板，至今没有派上用场，这是我的失职。但是我想在这个学期中，我完全可以以轻松愉快的方式让大家在多方面进行评比，评比结果由同学们喜欢的方法公布在白板上。没有失败的压力，但是却有动力让同学们不断向上。新学期开始后，我们更可以定期组织一些集体的活动，如辩论赛、知识竞答、游艺比赛等，这样一来不仅可以缓解我们紧张的学习压力，更能够锻炼同学们各方面的能力。
其实我有更多有趣的想法，只是从来没有真正实践过。以前是因为大家没有时间没有条件，但是我不希望，以后会因为我没有了权力，而让这些想法变成泡影。
就像列宁过说的：判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。我想同学们一定能再给我一次机会，让我那些还没有施展出的才能，得以施展和发挥。没有试过，又怎么知道之后的结果是如何呢?我应该会让大家认为做这样一个尝试，是很值得的。
说了这么多，总归一句话：我是很珍惜班长这个职务的，不想失去。但是真正的决定权在你们的手中。只有你手上的那一票，才有可能让我放手一搏。我会将我全部的身心再次奉献给这个班级。
谢谢大家的支持!竞选班干部的竞选稿 篇8
亲爱的老师、同学们：
大家好!
我想竞选的职位是班长，班长一向是我的向往，因为我想为大家服务，我想成为老师的小助手。
我既然想当班长，我就会带一个好头，给大家做一个好榜样!我严格的要求我自我。我上课用心发言，我的作文常常被老师当做范文在语文课上朗读，此刻为止我已获得十五张奖状，我相信以上成绩，必须有资格当班长!
有人说：“当班长个性累!”
有人说：“当班长影响学习!”
但是，我不怕!在为大家服务时，我会比以前更加努力学习!
如果我能当上班长，我必须负起当班长的职责，成为老师的左膀右臂，成为同学们的好榜样!我会：上课不讲话，且认真听讲，做好每一个重要的笔记。管理方面，我会让课前三分钟再也不会有叽里咕噜的悄悄话声;让午休不再会有同学们“咔嚓、咔嚓”的吃声，让安静的时候，落下一根针也听得见。在每时每刻保护班上的环境卫生，争取在每一周都得到一面流动红旗。总之，我会尽自我的全力，来当好这个一班之长!
但是，如果我并没有当上班长，我也要多谢大家对我的支持，以后我会更加的严格要求自我，如果有机会，就再来竞选班长这个职位。
班干部竞选发言稿范文第5篇
1、“教育叙事”必须基于真实的课堂教学实践。对真实的课堂教学实践可以做某种技术性调整或修补，但不能虚构。
2、每个“教育叙事”必须蕴涵一个或几个教学事件，即教学过程中出现的某一个有意义的“教学问题”或发生的某一种意外的”教学冲突”。
3、由于它是对具体的教学事件的叙述，因此要有一定的情节性和可读性。
它不同于教学之前的“教学设计方案”(或“教案”)，也不同于教学之后的“教学实录”(或”课堂实录”)。
4、每个“教育叙事”所叙述的教学事件必须具有一定的典型性，蕴含一定的教学理念、教学思想，具有一定的启迪作用。
5、“教育叙事”可以反映以自己的方式化解教学事件之后获得的某种教学效果，也可以反映教师忽视了教学事件之后导致的某种教学遗憾。
6、“教育叙事”的写作方式以“叙述”为主。这种”叙述”可以是上课的教师本人在反思课堂教学的基础上以第一人称的语气撰写的”教学事件”。要尽可能地”描写”教师自己在教学事件发生时的“心理”状态，常常用”我想……”、“我当时想……”、”事后想起来……”、”我估计……”、”我猜想、……”、”以后如果遇到类似的事件，我会……”等等句子。此类心理描写实际上是将教师的个人教育理念、个人教育思想渗透在某个具体的教育事件上，体现了教师在“反思”某个具体的教育事件时显露出自己的教育理念以及个人教育思想。
7、一份完整的“教育叙事“必须有一个照亮整个文章的”主题”。这个“主题”常常是一个教学理论中已经在谈起、讨论的问题，这个”主题”是所叙述的教学事件中产生、蕴含着的，而不是将某个理论问题作为一个”帽子”，然后选择几个教学案例作为例证。
附优秀叙事一例:
教师要善于及时发现课堂中生成的问题
今天我听了一节练习讲评课，练习讲评课到底该如何上这里暂且不说，我要说的是教师在课堂教学过程中善于发现问题实在是太重要了。
讲的是阅读初一下《未选择的路》完成课文练习：
第二个问题是“请你说说关于路的一些名人名言?”
学生1:其实地上本没有路，走的人多了也便成了路。-------鲁迅
学生2:行路难，行路难，多歧路，路安在?-----李白
学生3:书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
应该说学生回答得都很不错，初一的学生能作这样的回答，可见课外是作了精心准备。
接着一个学生站起来说：追求真理的路，本是人类共同的(理想)……(没听清楚)。老师一听，觉得很陌生，于是就问：“是谁说的?”这个学生一时答不上来，下面是一片哄笑声。
我感到非常遗憾!
遗憾之一：是这一位学生没有说：“是我说的”。我们的学生进入幼儿园起就灌输要当听话的好孩子，强调的是整齐划一。这使我想起《读者》2004年第4期上有一篇文章叫《保护好你孩子的天赋》，文章通过对1979年中美小学教育的考察，做了以下比较，得出了一些简单的结论：
1.每个学生无论成绩好坏，能力优劣，都趾高气扬，踌躇满志……
2.小学二年纪的学生加减乘除还在掰手指头，就整天闹着要创造发明，想着把地球调个头……
3.美国小学重视音体美，轻数学……
4.小学课堂几乎处于失控状态……
中国：
1.中国小学生课堂上把手放在胸前或背后，老师发问才举起右手……
2.中国有一种作业叫“家庭作业”……
3.中国把考试分数最高的学生称为最优秀的学生，并颁发证书，而其他人没有……
4.中国小学生起得很早，7点钟的时候，大街上最多的是学生……
文章最后的结论是：中国小孩是世界上最勤奋的学生，也是起得最早的，他们的分数是世界上任何学生都比不上的。但，20年过去了，美国培养了几十位诺贝尔奖获得者，美国的科学文化远远走在中国的前面。
我们的学生就是不敢说“是我说的!”，缺的正是美国孩子那种自以为是的自信和踌躇满志的敢说敢想;也许这位学生有这样的想法，但就是不敢说出口。难怪上海师范大学现代教学技术系研究生导师黎加厚老师经常说一句话：我们中国孩子的想象力、创造力在幼儿园的时候就被干掉了!
遗憾之二：是这位老师没有鼓励他说出来，更没有阻止学生的哄笑，或者对学生的哄笑加以引导和讨论。
教师没有这种意识，一种鼓励学生敢于发表不同意见的意识，这位学生的回答显然与众不同，即使不敢肯定是自创的，但与众不同是可以肯定的，教师就要鼓励他说出来是谁说的，如果说“是我说的!”，那就更了不起，保不准我们班里将来会出一个或者几个名人?谁敢说我们这位同学将来一定不是名人呢?我们从小就应该有这种自信，应该为这种自信鼓掌!这是一个多么有发挥价值的问题。
教师也没有对学生的哄笑加以引导和讨论，学生的哄笑是明显地伤害了学生，打击了学生的自信，我们学生之所以不积极参与活动，不敢发表独立的见解，很重要的原因不尽是怕教师批评，而是怕讲错了被同学耻笑，讲对了是英雄，讲错了就成了被耻笑的对象，因此宁肯不说。即使从保护学生的自信与发言的积极性出发，教师也应该设法阻止学生的哄笑，或者加以引导讨论，让哄笑者明白这位学生的可贵之处以及自已的不是。 可惜我们这位教师没有这一种意识，由此看来，教师最可贵的是要善于及时发现课堂中生成的问题。记得一位伟人说过：发现问题比解决问题更重要。(作者佚名)
班主任工作类教育叙事案例——对“失恋”后一首诗的处理
这首诗的内容是这样写的“天涯何处无芳草，何必要在五班找，本来数量就不多，况且质量也不高。”事情的经过是这样的，本学期初的一个下午，同学们都在静静地认真自学，只有刘××同学将头抬得很高，注视着另一个同学，我轻轻地走到那们同学的身边，发现他正在聚精会神地看着一首诗，我轻声地说了句，可以给老师看看吗?这位同学很不情愿地将那首诗给了我，尔后两位同学对视了一下，刘××同学趴到桌子上。用他自己的话说：“这下可完了，老师一定会在班级公开批评的。”我走到讲桌前，看了一下诗的内容，沉思了片刻，便将它放到了衣兜里，继续观察同学们的自学情况。可刘××同学却坐不住了，他时而抬起头偷偷地看着我，好象在等待着老师的批评。看了几次后，发现我无动于衷，他便开始写作业了。
下课的铃声响了，我把刘××请到了无人的电工室，他耷拉着脑袋，用余光看着我，我让他坐下，他却哭了，边哭边说：“老师，我错了，我不该写这首诗，不该在自习课上传纸条，求老师不要在班级批评我。”我说：“老师要想在同学中批评你，就不会把你请到这里来。”他会心地点了点头。我说你能不能实话告诉老师为什么要写这首诗。他想了想后，详细地叙述了他与我班一名女同学友好相处到产生矛盾
的经过，原来这首诗是他“失恋”后为了发泄内心的痛苦而写的。我因势利导，以诚相待， 对他进行了耐心细致的教育引导。
最后我又将这首诗拿出来，对他说：“老师想和你一起将这首诗改动一下，你看怎样?”他爽快地回答“行”，我说：“老师改前两句，你改后两句。”他点头同意。我说第一句只需改动一个字，将“天涯何处无芳草”改为“天涯何时无芳草”，第二句改为“何必非要现在找”，紧接着他又改了后两句：“本来学业就很紧，况且年龄又很小。”读着这首诗他开心地笑了，笑得那样轻松，笑得那样自信。随后我又说：“十年之后，你找不到女朋友，老师帮你找，怎么样?”他连声说“谢谢老师”。
这次潜隐式教育的尝试，避免和消除了被教育者的对立情绪和戒备心理，平复了内心的波澜，学会了情感上的进退自如。从而使被教育者在潜移默化中接受教育，最终达到转化的目的。(作者佚名)
学科教学类教育叙事案例——阿玲是哑巴吗?
《曼谷的小象》一课讲述了在风光秀丽的曼谷附近，“我们”一行乘坐汽车，不幸轮胎陷落污泥，阿玲在这个时候，指挥她的小象把我们的车拉了出来，并且把我们的车冲冼的干干净净。教学中，在我的组织引导下，同学们读书读的非常认真，经过讨论认识到了阿玲朴实、善良、乐于助人的品格。
正当我准备总结全文结束学习时，突然一个学生提出了一个问题：“老师，我觉得阿玲是个哑巴。”我不禁一愣，教学这么多年，还从来没听到学生持有这个观点。(旁批：教学冲突出现了)
我便问：“说说你的根据吧。”那位学生马上说道：“整篇课文，阿玲一句话也没说。只是打手势。”
“对，我也这样认为。”其他学生好象受到了启发，也“嚷”了起来。这下班里可热闹了，同学们共分成了两派，互相争论了起来。
备课时，实在没想到能有这样一个问题。我认为这个问题根本没有讨论的必要，但后来，我慢慢发觉，如果同学们能把这个问题搞清楚了，就能知道，本文是通过人物的行动来表现人物的性格，并不是所有的文章都要通过语言来表现人物。(旁批：教师的反思以及行动)
于是，我不但没制止他们的争论，而且还适时地加以指导。同学们毕竟年龄小，还不能系统地把自己的观点表述出来，有的只是提出了，这是在国外，语言不通，所以阿玲就不说话;有的说阿玲性格内向，不好说话……都有一定的道理。是该我出手的时候了，我想起了二年级时给同学们抄的一则名言：语言化为行动比行动化为语言要困难的多。和同学们一起背了一遍，于是，有的学生就恍然大悟了。阿玲会不会说话不重要，重要的是通过她的行动，我们认识到了她的朴实、善良的品质，是一个通过实际行动来帮助别人的人，而不是一个花言巧语的人。同学们还联系了当今社会现实，对那些嘴上花言巧语，背后却吭人、害人的人进行了批判。(旁批：最后采取的方法和措施)
班干部竞选发言稿范文第6篇
敬爱的党、尊敬的领导：
大家好，我是来自山西省宁武县凤凰镇窑子坪村的党员曹保银。新时代、新契机!为了响应我党建设社会主义新农村的号召，我积极参加了宁武县凤凰镇窑子坪村村党支部书记的竞选活动。
本人1990年入党正式成为中国共产党党的大家庭中的一员。在部队的5年戎马生涯结束后我满怀斗志的复员回到村里。当年，老村党委书记前辈十分看好我，想推荐我让我去参加竞选新一任的村党支部书记。当年感觉自己太过年轻，无法胜任如此大任，所以就婉言谢绝了。那件事过后自己后悔莫及，其实老书记看好我说明我有那个能力，我也有那份责任和义务去带领全村村民一起发展社会主义新农村事业。就这样自己白白错过了一次好的历练自我的机会。
与此同时，多年贴近人民群众的社会实践让我充分认识到了作为窑子坪村一位普通村民生活的艰辛与不易。本以为新一任的村党支部书记、村长，会带领大家走出贫穷共同致富。结果村子被外来的包工头和一些社会富人带领工人挖矿搞得面目全非。而村民压根就没得到什么实实在在的利益。日子反而越过越穷!村里的现状是村民土地被挖矿活动破坏的已所剩无几。村中孤寡老人和留守儿童居多，青壮年劳动力大量外出务工。由于村中居住环境日趋恶劣，好多村民寻求搬迁。
残酷的现状让我深刻的认识到作为一名中国共产党党员再也不能畏手畏脚的做一个默默无闻的人。所以这一刻我站了出来，我希望
党组织能够给我这次带领村民们走上共同致富的道路的机会。具体该如何带领大家走上这条社会主义新农村发展的新路?在我的脑海现在已经有了一个初步的规划。
第一，开村民全体大会，做一次全民参与的调查。从村民的实际出发了解大家现在存在的困难和苦衷，并做好后续的记录与整理。逐条分析问题的症结所在，发挥党的领导作用。如果是村民个人存在的问题，则带领村领导班子为村民上门解决;如果是大家共同存在的困难，那就要全员行动，积极向镇党委反应情况，尽快制定出解决方案，落实解决!而不是相互扯皮一拖再拖。窑子坪村民的事再小的事也是事!!!
第二，带领村领导班子到一些已经致富的社会主义新农村去实地考察。认真学习致富经验，寻找合适的项目引进。因地制宜，带领黄土高坡上的村民走出一条发展致富的新路!开拓进取、积极求索!当然，在进行所有工作伊始，我们均要进行适当的村民表决!以此实现民主管理、民主决策为人民!具体的致富道路日后还要大家一起继续在镇党委的领导下探索和创新，这是村党支部所有工作的重中之重!
第三，实行定期的村务公开，把详细的收入和开支在醒目位置公之于众，让大家进行民主评议和监督!
未尽事宜，还需日后实际工作中学习和改进。如果我有幸成功竞选上了村党支部书记一职，我一定会积极响应总书记的号召，吹响向社会主义新农村进发的号角。以“三个代表”重要思想为指导，以践行社会主义科学发展观为己任。带领村民实现伟大的村民梦、“中
国梦”，我希望当我届时任期将满，村民的梦已不再是梦而是就在我们身边切切实实存在的，看得到摸得着的物质与精神财富!我会用实际行动去践行我对大家的承诺!请组织相信我!
谢谢党组织!
竞选者：***