台办文化交流活动总结范文第1篇
一、组委会成员
主 持 老 师
二、评委老师:
三、音
响:
四、照
像:
五、获奖情况: 一年级:一等奖:
二等奖:
三等奖: 二年级:一等奖:
二等奖:
三等奖:
六、优点
以学生的朗读情况看,同学们参与比赛的热情非常高,他们在这次比赛中得到了锻炼,提高了他们的自信心,同学们都期待着下一次活动的到来。 比赛中,朗读的同学能用标准的普通话朗读,声音洪亮,吐字清晰,并且感情表达真挚充沛,同学朗读的文章内容积极上进,展示了学生通过读书而健康成长的精神风貌。
七、缺点
同学们参与比赛的热情高,基本做到正确、流利、有感情的朗读课文掌握了基本的朗读方法,但有几位同学声音小,感情不足,平平淡淡,语速过快,没有感染力,这就需要我们语文老师在平时的阅读教学中注意指导学生的朗读,不断让学生掌握朗读的技巧。