执着追求议论文范文第1篇
仁县发展计划委党组书记陈建国。率先垂范堂堂正正做事
88年，陈建国刚调到原东来乡任党委书记不久，正遇上东来中学建教室，承接工程的包工头，蜂涌而至。面对各种诱惑，他清醒地认识到：“质量重于泰山”、“腐败是造成豆腐渣工程的温床”。根据东来建筑工程以往的经验教训，他召开班子专题会议，对建筑市场作出具体规定：大小工程立项一律由党政班子集体讨论决定，实行公开招标;党政一把手不准插手工程，成立建筑项目领导小组，实行工程质量终身责任制。一些走后门未果的包工头说：(本资料权属本资料权属，放上鼠标按照提示查看更多资料，查看更多精彩文章请登录原创网站本资料权属，放上鼠标按照提示查看更多资料)“陈建国当个书记，没有一点实权，找他也是白搭”。
2002年4月，他率物价局干部一行5人至奉新、浙江等地招商引资，为节约经费，晚上5个人挤住一个房间(两张床位)，没正正经经吃过一餐好饭，有时因为赶路，就买点饼干和水在车上将就一餐。在外省7天，5人仅花费3600元(其中包括租车费)。这年，他们引进外资项目8个(工业项目6个，养殖项目2个)，合同资金1350万元，实际进资836万元。超额完成了县委、县政府布置的招商引资任务。还有一次，他们到一个单位去检查，这个单位领导是陈建国的同学，检查完后，那位同学悄悄把他拉到一旁，说：“老同学，我给你3000元钱去香港玩一趟，处罚的事……”，陈建国当即义正词严地拒绝了他。事后这位老同学见他就说“不够哥们”。陈建国回答：“如果搞好人际关系是要拿原则作交换，以损害群众利益为代价，我宁可得罪人。”福祸无门，皆由自取。高空之鸟，死于美食;深潭之鱼，死于芳饵，只有清清白白做人，老老实实做事。吃苦在前、享受在后，艰苦奋斗、无私奉献，才是每一个党员的立身之本。
2003年3月，陈建国服从组织安排来发展计划委员会任党组书记，由行政的一把手到主抓党务工作，虽然角色变了，但他仍然以坚强的党性，坚定的思想信念和立党为公，执政为民的实际行动，模范地践行着“三个代表”重要思想。在这次先进性教育活动中，为把教育活动抓(本资料权属本资料权属，放上鼠标按照提示查看更多资料，查看更多精彩文章请登录原创网站本资料权属，放上鼠标按照提示查看更多资料)出成效，不走过场，他作为第一责任人，既是组织者，又能以一名普通党员身份全力投入到这一活动中，当别人还在欢度新春佳节的时候，他却沉迷于在报纸、网上等多种媒体认真学习有关”保持共产党员先进性教育“活动的文章，现已写好了约3万余字的学习笔记，在认真学习的基础上，他能深刻领会，准确把握这次教育活动的精髓，结合自身实际，完成了心得体会3篇。还撰写了近3万字的辅导讲稿，在集中学习中给予讲课辅导。并能亲自指导出了一期学习专栏。在他的带领下，县发展计划委制定下发了《保持共产党员先进性教育活动实施方案》，制定了《学习工作制度》、《班子领导联系点制度》、《帮扶制度》、《走访制度》、《征求意见制度》、《整改制度》等系列文件，并在单位财政支出紧张的情况下，落实了贰仟元专项经费以确保这次活动顺利开展。
廉洁自律清清白白为人
执着追求议论文范文第2篇
率先垂范堂堂正正做事
88年，陈建国刚调到原东来乡任党委书记不久，正遇上东来中学建教室，承接工程的包工头，蜂涌而至。面对各种诱惑，他清醒地认识到：“质量重于泰山”、“～是造成豆腐渣工程的温床”。根据东来建筑工程以往的经验教训，他召开班子专题会议，对建筑市场作出具体规定：大小工程立项一律由党政班子集体讨论决定，实行公开招标;党政一把手不准插手工程，成立建筑项目领导小组，实行工程质量终身责任制。一些走后门未果的包工头说：“陈建国当个书记，没有一点实权，找他也是白搭”。
2002年4月，他率物价局干部一行5人至奉新、浙江等地招商引资，为节约经费，晚上5个人挤住一个房间(两张床位)，没正正经经吃过一餐好饭，有时因为赶路，就买点饼干和水在车上将就一餐。在外省7天，5人仅花费3600元(其中包括租车费)。这年，他们引进外资项目8个(工业项目6个，养殖项目2个)，合同资金1350万元，实际进资836万元。超额完成了县委、县政府布置的招商引资任务。还有一次，他们到一个单位去检查，这个单位领导是陈建国的同学，检查完后，那位同学悄悄把他拉到一旁，说：“老同学，我给你3000元钱去香港玩一趟，处罚的事……”，陈建国当即义正词严地拒绝了他。事后这位老同学见他就说“不够哥们”。陈建国回答：“如果搞好人际关系是要拿原则作交换，以损害群众利益为代价，我宁可得罪人。”福祸无门，皆由自龋高空之鸟，死于美食;深潭之鱼，死于芳饵，只有清清白白做人，老老实实做事。吃苦在前、享受在后，艰苦奋斗、无私奉献，才是每一个党员的立身之本。
～年3月，陈建国服从组织安排来发展计划委员会任党组书记，由行政的一把手到主抓党务工作，虽然角色变了，但他仍然以坚强的党性，坚定的思想信念和立党为公，执政为民的实际行动，模范地践行着“三个代表”重要思想。在这次先进性教育活动中，为把教育活动抓出成效，不走过场，他作为第一责任人，既是组织者，又能以一名普通党员身份全力投入到这一活动中，当别人还在欢度新春佳节的时候，他却沉迷于在报纸、网上等多种媒体认真学习有关”保持共产党员先进性教育“活动的文章，现已写好了约3万余字的学习笔记，在认真学习的基础上，他能深刻领会，准确把握这次教育活动的精髓，结合自身实际，完成了心得体会3篇。还撰写了近3万字的辅导讲稿，在集中学习中给予讲课辅导。并能亲自指导出了一期学习专栏。在他的带领下，县发展计划委制定下发了《保持共产党员先进性教育活动实施方案》，制定了《学习工作制度》、《班子领导联系点制度》、《帮扶制度》、《走访制度》、《征求意见制度》、《整改制度》等系列文件，并在单位财政支出紧张的情况下，落实了贰仟元专项经费以确保这次活动顺利开展。
廉洁自律清清白白为人
陈建国同志当任正科级领导16年，无论是当乡党委书记还是物价局局长，始终坚持“四不”：不吃请、不陪客，不用手机，不公车私用。2000年，女儿考上大学，老母90大寿，同事们要他请客，他推辞了。2002年，儿子考上了华南师大，同事们又要求他庆贺庆贺，而且他妻子高兴之余，也提出做几桌酒席，但他还是拒绝了。他耐心开导妻子：“我是局长，平时一些人就想方设法到我们家里送礼，如果摆酒席，我们就会难于招架，搞不好还会讲我们借机敛财。”他也从未因公私事用过一次公车。98年，一直扶养他长大的长兄过逝，他谁也没说一个人悄悄坐火车去南昌料理后事。儿女相继考上大学，他也都是说服他们坐火车去学校报道。在东来乡担任党委书记期间，他带头坐班车去上班。调到县物价局任局长后，每天他和同事们一样上下班骑自行车。他烟瘾很大，但他抽的是“海鸟”、“月兔”。有一次，他和局里一位同事去南昌出差，那位同事的朋友见他们挤火车、住低等旅馆，抽“红日”烟，不相信地问他同事：“他真是你的局长?”他没有手机，连家里的电话也是99年才装。每月的电话费，超出60元的，全部自己出，如果没有达到60元，就实报实销。2002年物价局被县委县政府评为“党风廉政建设先进单位”，当时奖励500元奖金给他个人，他把它全部交到财务上。97年，物价局给他配了一部Bp机，～年他调出后，也交还了物价局。事情虽然很小，但陈建国常说一个人只有做到清清正正，明明白白，才能走得心安理得。在发展计划委员会工作，他也从来没有因为个人原因向组织上提出任何要求，没有因私用过一次公车，为计委全体党员干部树立了光辉的榜样。
公而忘私永葆公仆本色
到过陈建国家的人都知道，他现在住的仍是租用的房子，家里除了一架侄女资助的彩电外再无值钱之物。因为经济原因，母亲一直住在南昌大哥家，直到98年兄长过逝，年近90的老母才总算叶落归根回到崇仁。为了这个家，他妻子更是受了不少委屈。因陈建国长期在乡下，妻子一个人在家里带两个孩子，又当妈又当爹。女儿5岁那年出麻诊高烧不退，幼儿半夜又突然发烧，妻子搂着一对火球似的小人儿六神无主地只知道哭，后来还是邻居听到哭声，才连忙帮着把孩子们送到医院。他妻子40岁的时候，看到同事和朋友早已穿金戴银，也很想有件金首饰，而他也觉得亏欠妻子太多，答应等她生日的时候给他买个金戒指。但当妻子在生日那天望眼欲穿地盼着他给她带来金戒指时，他却因为东来乡修水泥路，把800元钱全捐了。98年，他妻子所在的园林管理所面临裁员，妻子让他找领导说说，他没有同意。后来他妻子想让他帮着调进物价局，她说同事们都说：“你丈夫是物价局局长，再怎么下岗也不会下到你头上。万一下岗了，要进物价局还不是一句话。”但最后他妻子
还是下岗回了家。他妻子的弟弟在种子公司门市部，99年，也面临下岗。他妻子就这一个弟弟，便当妻子眼泪汪汪地对他说：“建国，你不帮我，我没什么说的。但我就这一个弟弟，爸妈年纪又大了，你就帮帮他，让他到你局里去开车，好歹有个事做”时，他心里尽管如万箭穿心，但还是没有答应妻子。如果让小舅子进来了，那么其他领导打招呼的人要不要进?最后，小舅子还是到汽车站去帮别人开班车。而他在物价局担任局长8年，单位也没有进一个人!
对一双儿女，他也深怀愧疚之情。女儿陈珺99年高考落榜，当看到有同学用钱买读大学时，她也很想让父亲帮她买进大学，但他劝她要靠自己的真本事去考，因为他其实是买不起。2000年女儿终于争气考入了赣南师范学院。儿子陈琮2002年考出了631分的好成绩，但因为考虑到家庭经济状况，他让儿子填报了华南师范大学。儿子不愿意，直到现在依然感到委屈。
陈建国同志参加工作30余年，在正科级岗位16年，虽然上愧对老母妻子，下愧对一双儿女，可他没有亏待过工作。在东来乡，从90年到95年，各项工作综合评比都名列全县前茅。在物价局，自1997年以来，连续6年被市物价局授予“先进单位”称号，2002年又被县委县政府授予党风廉政先进单位和文明单位。很多人问他：“你为官20余年，房子没有房子，票子没有票子，机子没有机子，值不值?”他说郑板桥说过一句话，人皆以做官乐，我反为做官苦。做官就意味着公为天下，公而忘私，就要廉洁自律，甘守清贫，真正成为人民的公仆。
执着追求议论文范文第3篇
率先垂范堂堂正正做事
88年，陈建国刚调到原东来乡任党委书记不久，正遇上东来中学建教室，承接工程的包工头，蜂涌而至。面对各种诱惑，他清醒地认识到：“质量重于泰山”、“～是造成豆腐渣工程的温床”。根据东来建筑工程以往的经验教训，他召开班子专题会议，对建筑市场作出具体规定：大小工程立项一律由党政班子集体讨论决定，实行公开招标;党政一把手不准插手工程，成立建筑项目领导小组，实行工程质量终身责任制。一些走后门未果的包工头说：“陈建国当个书记，没有一点实权，找他也是白搭”。
2002年4月，他率物价局干部一行5人至奉新、浙江等地招商引资，为节约经费，晚上5个人挤住一个房间(两张床位)，没正正经经吃过一餐好饭，有时因为赶路，就买点饼干和水在车上将就一餐。在外省7天，5人仅花费3600元(其中包括租车费)。这年，他们引进外资项目8个(工业项目6个，养殖项目2个)，合同资金1350万元，实际进资836万元。超额完成了县委、县政府布置的招商引资任务。还有一次，他们到一个单位去检查，这个单位领导是陈建国的同学，检查完后，那位同学悄悄把他拉到一旁，说：“老同学，我给你3000元钱去香港玩一趟，处罚的事……”，陈建国当即义正词严地拒绝了他。事后这位老同学见他就说“不够哥们”。陈建国回答：“如果搞好人际关系是要拿原则作交换，以损害群众利益为代价，我宁可得罪人。”福祸无门，皆由自龋高空之鸟，死于美食;深潭之鱼，死于芳饵，只有清清白白做人，老老实实做事。吃苦在前、享受在后，艰苦奋斗、无私奉献，才是每一个党员的立身之本。
～年3月，陈建国服从组织安排来发展计划委员会任党组书记，由行政的一把手到主抓党务工作，虽然角色变了，但他仍然以坚强的党性，坚定的思想信念和立党为公，执政为民的实际行动，模范地践行着“三个代表”重要思想。在这次先进性教育活动中，为把教育活动抓出成效，不走过场，他作为第一责任人，既是组织者，又能以一名普通党员身份全力投入到这一活动中，当别人还在欢度新春佳节的时候，他却沉迷于在报纸、网上等多种媒体认真学习有关”保持共产党员先进性教育“活动的文章，现已写好了约3万余字的学习笔记，在认真学习的基础上，他能深刻领会，准确把握这次教育活动的精髓，结合自身实际，完成了心得体会3篇。还撰写了近3万字的辅导讲稿，在集中学习中给予讲课辅导。并能亲自指导出了一期学习专栏。在他的带领下，县发展计划委制定下发了《保持共产党员先进性教育活动实施方案》，制定了《学习工作制度》、《班子领导联系点制度》、《帮扶制度》、《走访制度》、《征求意见制度》、《整改制度》等系列文件，并在单位财政支出紧张的情况下，落实了贰仟元专项经费以确保这次活动顺利开展。
廉洁自律清清白白为人
陈建国同志当任正科级领导16年，无论是当乡党委书记还是物价局局长，始终坚持“四不”：不吃请、不陪客，不用手机，不公车私用。2000年，女儿考上大学，老母90大寿，同事们要他请客，他推辞了。2002年，儿子考上了华南师大，同事们又要求他庆贺庆贺，而且他妻子高兴之余，也提出做几桌酒席，但他还是拒绝了。他耐心开导妻子：“我是局长，平时一些人就想方设法到我们家里送礼，如果摆酒席，我们就会难于招架，搞不好还会讲我们借机敛财。”他也从未因公私事用过一次公车。98年，一直扶养他长大的长兄过逝，他谁也没说一个人悄悄坐火车去南昌料理后事。儿女相继考上大学，他也都是说服他们坐火车去学校报道。在东来乡担任党委书记期间，他带头坐班车去上班。调到县物价局任局长后，每天他和同事们一样上下班骑自行车。他烟瘾很大，但他抽的是“海鸟”、“月兔”。有一次，他和局里一位同事去南昌出差，那位同事的朋友见他们挤火车、住低等旅馆，抽“红日”烟，不相信地问他同事：“他真是你的局长?”他没有手机，连家里的电话也是99年才装。每月的电话费，超出60元的，全部自己出，如果没有达到60元，就实报实销。2002年物价局被县委县政府评为“党风廉政建设先进单位”，当时奖励500元奖金给他个人，他把它全部交到财务上。97年，物价局给他配了一部Bp机，～年他调出后，也交还了物价局。事情虽然很小，但陈建国常说一个人只有做到清清正正，明明白白，才能走得心安理得。在发展计划委员会工作，他也从来没有因为个人原因向组织上提出任何要求，没有因私用过一次公车，为计委全体党员干部树立了光辉的榜样。
公而忘私永葆公仆本色
到过陈建国家的人都知道，他现在住的仍是租用的房子，家里除了一架侄女资助的彩电外再无值钱之物。因为经济原因，母亲一直住在南昌大哥家，直到98年兄长过逝，年近90的老母才总算叶落归根回到崇仁。为了这个家，他妻子更是受了不少委屈。因陈建国长期在乡下，妻子一个人在家里带两个孩子，又当妈又当爹。女儿5岁那年出麻诊高烧不退，幼儿半夜又突然发烧，妻子搂着一对火球似的小人儿六神无主地只知道哭，后来还是邻居听到哭声，才连忙帮着把孩子们送到医院。他妻子40岁的时候，看到同事和朋友早已穿金戴银，也很想有件金首饰，而他也觉得亏欠妻子太多，答应等她生日的时候给他买个金戒指。但当妻子在生日那天望眼欲穿地盼着他给她带来金戒指时，他却因为东来乡修水泥路，把800元钱全捐了。98年，他妻子所在的园林管理所面临裁员，妻子让他找领导说说，他没有同意。后来他妻子想让他帮着调进物价局，她说同事们都说：“你丈夫是物价局局长，再怎么下岗也不会下到你头上。万一下岗了，要进物价局还不是一句话。”但最后他妻子
还是下岗回了家。他妻子的弟弟在种子公司门市部，99年，也面临下岗。他妻子就这一个弟弟，便当妻子眼泪汪汪地对他说：“建国，你不帮我，我没什么说的。但我就这一个弟弟，爸妈年纪又大了，你就帮帮他，让他到你局里去开车，好歹有个事做”时，他心里尽管如万箭穿心，但还是没有答应妻子。如果让小舅子进来了，那么其他领导打招呼的人要不要进?最后，小舅子还是到汽车站去帮别人开班车。而他在物价局担任局长8年，单位也没有进一个人!
对一双儿女，他也深怀愧疚之情。女儿陈珺99年高考落榜，当看到有同学用钱买读大学时，她也很想让父亲帮她买进大学，但他劝她要靠自己的真本事去考，因为他其实是买不起。2000年女儿终于争气考入了赣南师范学院。儿子陈琮2002年考出了631分的好成绩，但因为考虑到家庭经济状况，他让儿子填报了华南师范大学。儿子不愿意，直到现在依然感到委屈。
陈建国同志参加工作30余年，在正科级岗位16年，虽然上愧对老母妻子，下愧对一双儿女，可他没有亏待过工作。在东来乡，从90年到95年，各项工作综合评比都名列全县前茅。在物价局，自1997年以来，连续6年被市物价局授予“先进单位”称号，2002年又被县委县政府授予党风廉政先进单位和文明单位。很多人问他：“你为官20余年，房子没有房子，票子没有票子，机子没有机子，值不值?”他说郑板桥说过一句话，人皆以做官乐，我反为做官苦。做官就意味着公为天下，公而忘私，就要廉洁自律，甘守清贫，真正成为人民的公仆。
执着追求议论文范文第4篇
以执着为话题作文600字左右1
执着是力量，引领人类改变未来——题记
执着，是对生命最本质的坚守。执着，是一种伟力。执着，使猿不安于现状最终走出了茹毛饮血的世界;执着，使人历经千难万险而无悔。
左丘明失明着《左传》，司马迁遭宫刑写下史家绝唱。执着，使人为它粉身碎骨而无怨。商鞅将临分尸之刑而谈笑自若，谭嗣同面对屠刀高呼：“快哉!快哉!”大江挟雷霆之势，虽面前有千沟万壑仍奋然东流;瞻头雨珠依恋大地，明知会跃个粉碎，依旧投向泥土;大雁心怀故园，万水千山也阻挡不了它的归来……执着，是一种伟力，永远存在于世间。
古往今来。历史沿革，人类留下了一页页“汗”的创业史、“血”的奋斗史，英雄在创造历史，凡人也在创造历史，于是历史的车轮才不断滚滚向前，这就是人类的“执着”。执着于改革，则能兴盛;执着于奋斗，则获成功;执着于创新，则有发明;执着于登临，则览名胜;执着于求知，则得渊博!
只要执着，世界便永远长新。鲁迅先生赞叹吃蟹的第一个人是勇士，为人类发现了一种佳肴，这是一种执着;达尔文周游世界，创立进化论学说这也是一种执着。执着有大有小，但只要执着新生事物，执着真理，那么无论匹夫走卒，王后公卿，他们都是平等的执着者，对于他们，执着永报以鼓励的笑颜。他们的精神也将超越身份、地位、时间、空间而流传下去。
执着到深处，那执着本身便化成了一种快乐。孔子闻韶乐，三月不知肉滋味;居里夫人获得的“诺贝尔”奖章却成了孩子们的玩具。这一切的一切，都说明执着已融入伟人们的血液，不需要什么回报，执着本身已给他们心灵以慰籍。执着也会成为“痴”。据说，曹雪芹批阅十载而终于写成《红楼梦》，当朋友们来探问他时，见到他还在痴痴地吟读着，朋友唤他，曹公抬头茫然一笑，又低头吟读起来，这部血泪凝成的《红楼梦》已使曹雪芹深深地陶醉进去。执着使他为自己、为他人创造了一个世界。这其中滋味，惟有执着者才理解得最真切。这便是境界，执着的境界。
我们要有屈原的路漫漫其修远兮，吾将上下而求索的精神;我们更要有李白的长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的大气，专注执着吧，变化即将到来!
以执着为话题作文600字左右2
执着并非冲动，冲动不应是执着的果实。
——题记
执着，永恒的话题。历经千百万年。人们依然阔谈不止。有人说：“执着是不懈的追求。”也有人说：“执着是一份期待的向往。”我却要说：“执着是冲动的升级，它并非冲动。”
有的人执着于事业，有的人执着于人生，然而有的人却执着于几分许诺，执着的人，执着的心。塑出了执着的业绩。
儒家以仁着称，以孔孟思想为基石。孟子的执着，对正义的执着。谱写多少篇惊名于世的着作。他执着于争议，不允许任何人践踏正义。烽火连天的战国，豪杰并起，诸侯分割天下。面对黎民落泪，他游说各国君主，以息刀戈。在不予采用之时。他着书立说。孔曰成仁。孟曰取义。是他那雄魂的劝世良言架起了儒家的学术，儒家后人董仲舒又立谏殿堂，罢黜百家，独尊儒术。
诗仙李白，对于仕途的坎坷，人生的挫折大声吟诵;“我辈岂是蓬蓠人。”在那个大唐盛世，虽是国泰民安。但官场黑暗，又怎能容下一个执着的清贤之官。奸臣谗言，李白终于背离官场，几分痛心，借酒消愁，“抽刀断水水更流，借酒消愁愁更愁。”对酒当歌。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，这是何等的豪情。
一代枭雄，西楚霸王项羽，末世将门出身，平凡中几分持着从小立志灭秦兴楚，年方二十有一便统军伐秦，杀苏起，俘王离。神勇诸侯无不惊叹不已，一个平凡的农民，经过团结纠集百万大军，为天下唱，力拔山兮气概世，时不利兮驻不逝，驻不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈芳何，然而大功将成之时，却中小人奸计命丧乌江，或许是冲动，或许是持着，不立大业不回江东持着导致了他冲动的自刎。
生当作人杰，死亦为鬼雄。任时间磨灭，豪情依然激荡在乌江。
平凡的人生，持着的追求绽放五色的花朵，冲动的惩罚何等的悲哀。
让我们平凡中携着持着，飞跃未来，不要再让冲动成为持着的果实。
平凡的人生，持着的心，永恒的记忆。
以执着为话题作文600字左右3
夸父有追日的勇气，精卫有填海的精神，女娲有补天的毅力，愚公有移山的决心……到底是一种什么的力量让他们无所畏惧，勇往直前?
有一天我终于明白，那是执着!执着使我们一路前行，不言放弃。因为有了执着，我们才会坚定自己的信念，一直追逐属于自己的梦想;因为有了执着，我们才会懂得执着过后而得到的东西是多么的来之不易;因为有了执着，我们才有勇气战胜困难，突破重围。因此，执着是人生的基石，人生因而显得更多姿多彩。
执着让他抛弃了在官场上的地位，执着让他留下“不为五斗米折腰”的千古名言，执着让他带着妻儿来到深山野林，重归大自然的怀抱中。没错，他就是我国田园诗的鼻祖——陶渊明。因家境贫困，他投身官场，但他那颗心始终向往大自然。于是，他辞官告别了曾经拥戴他的百姓来到深山隐居，体悟“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡与闲时。因为执着，他才会坚持自己的追求;因为执着，他才体会悠然自得的意境;因为执着，他才抛弃所有，寻找属于自己的一片天空。
执着让久卧病床的他宁死也不愿接受美国的救济粮。对，他就是朱自清。因为他是中国人，骨子流淌着中国的血。他不接受美国的救济粮，嘱咐他的妻子哪怕是饿死，也决不去领取。即使代价是死亡，他也觉得值得。看到这里，有人会笑他的迂腐。俗话说：留得青山在，不怕没柴烧。要与美国人抗争，也要填饱了肚子才有力气啊。可是朱自清决不与美国人妥协，坚守自己的底线，体现了他这位民主爱国人士的铮铮骨气。
执着让她苦尽甘来，走向成功。“你存在，我深深的脑海里，我的梦里，我的心里，我的歌声里……”这首《我的歌声里》红遍大江南北，连街心公园的公公婆婆都会唱，但谁也想不到，这位歌曲竟然出于一位二十来岁的女生之手，她就是曲婉婷。她是个音乐迷，有着独特的声线，但却无人欣赏。于是她一直坚持自己的音乐梦，执着地走一条艰辛的音乐之路。皇天不负苦心人，她终于被伯乐赏识了，她终于成功了。因为执着，让她坚持下来，克服重重困难，终于如愿以偿。
执着是引领我们人生的导师。因为有它，我们一路探索者，坚持着，追求着!为了自己的梦想，我们不怕跌倒，不怕流泪，不怕牺牲。只要把那份勇气，那份力量，那份坚守保留到底，任何人都有可能创造奇迹。
以执着为话题作文600字左右4
我知道自己并非天资过人，但我渴望成为一个优秀的人，成为一个对社会有用的人。周总理在十三岁时立下了豪言壮语，下决心为“中华之崛起而读书”。所以我倍加珍惜光阴，踏实努力，执著追求自己的梦想，让梦想助我健康、快乐的成长。
我的梦想是成为一名画家。虽然我的画技不是很好，但是我知道我只要坚持不懈的去努力，就一定可以攀爬到理想的高峰，享受奋斗的喜悦。
尽管在实现梦想的路上会有很多“绊脚石”，会遍地是杂草丛生和荆棘密布，但我要向着梦想一步步前行，永不放弃。
四年级时我因身体原因几乎没上成学，老师曾多次劝我休学，我哭着说：“我不休学”，因为我生怕从此失去上学的机会。我当时暗暗下决心，要战胜疾病、战胜心理压力，要有自己的梦想，不能成为一个没文化、没梦想的人。
每天完成作业后，我坚持画一幅画，每天很晚才入梦乡。妈妈长期晚上陪我画画，早上又要起早上班，导致工作力不从心，加上我画画的技术一直停滞不前，妈妈便竭尽全力阻止我画画。记得有一次，我又因画画和妈妈吵得很凶，便和妈妈赌气(一天不吃饭)。妈妈见我如此坚持，(她知道，我从小对什么东西都是三分钟热度，不能持之以恒，加之我的成绩不好。)可这次，我却因为画画闹绝食，可想而知，我是多么喜欢画画。妈妈不再阻止我画画了，反给我报了画画兴趣班。
梦想的实现要经过很多的努力，既不能影响文化知识的学习，还要不断的坚持、提升自己，才能朝前迈进一步。现在，学校开展少年宫，我报了绘画班。每天下午放学我都会准时出现在兴趣班，画画让我忘记了疲惫，忘记了饥饿……在画的世界里，我尽情放飞!
执着追逐梦想之人，只有坚持不懈，永不言败，才能朝前迈进一步。梦想让我自信，梦想助我快乐成长!
以执着为话题作文600字左右5
执着是一种信念，因为执着，所以坚持。
执着是一种精神，因为执着，所以成功。
——题记
水滴石穿是一种执着，不是汹涌澎湃的白浪，不是肆无忌惮的海涛，却倾注生命执着地想要穿石，这似乎有点痴人说梦，但就是怀抱着一份信念，加上九十九分的执着，以日继年，不辞劳苦，没有谁懂得它付出是为了什么，甚至连它也不知道，但它依然执着。
在人生前行的途中，就如水入东海的漫长旅程，除了可以欣赏生命跋涉途中成长的魅力，却也可能受到两岸鲜花的诱惑。莫为岸边花停留，鲜花虽然魅力四射，可也许它不是属于花的那一朵，而你的目标在前方，真正属于你的东西一定会属于你的，只是后延了时间。莫为途中阻挡你的丈石而低下头颅，生命不会一帆风顺。当遇到阻碍你的前行的巨石时，要学习水的执着，积聚力量，努力跨过，实在不行，就绕开!坚持自己的信念，永不放弃，往梦想的地方出发。
物理学家丁肇中对学习一丝不苟，读书专心致志，遇到疑难问题，便找遍书本，务必得到答案。一次物理老师出了一道思考题，很多同学想了想就觉得难然后放弃了，等着讲解，可丁肇中却始终不愿意放弃，对着那道题目苦苦思索，一个小时过去，两个小时过去……好学好问的精神是执着的表现。正是因为丁肇中从小培养的这种好钻精神，他才会获得诺贝尔物理学奖。由此而发现，我们要善于思考，善于质疑，才会有所创新。这样的执着精神始终影响着我们，始终引领着我们。
执着不是贪欲，不容别人玷污。执着不是勋章，不能只为标准;执着不是弹簧，可以随意屈伸，任人扭曲。人既要有追求，便要追求深远，求得博大。
执着的故事不老——夸父逐日，愚公移山，精卫填海;执着的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖，卧薪尝胆的勾践，面壁静修的打磨。执着是锲而不舍，执着是一首永无休止的乐章。
人因执着而美，人因执着而拥有自己的蓝天。
执着追求议论文范文第5篇
一、正确的教育发展思想源自于教育客观事实之认识
教育事业发展必须有先进的、正确的教育发展思想作基础支撑, 而先进的、正确的教育发展思想必须来自于对教育客观事实的正确认识, 必须符合教育之客观事实。这是酉阳教育人对教育事业发展之基本辩证法思想灵魂。
一度时期, 酉阳教育人在理解和认识酉阳城乡教育统筹发展问题上存在着迷茫现象, 存在着“只要校舍场地硬件条件达标了, 教育就自然能够发展了”的片面思潮, 这种过分强调“物质决定论”而忽略“精神的反作用力”的片面的、非科学发展思想, 一定时期里, 在这样的发展思想牵引下, 使酉阳城乡教育统筹发展不是“两手抓”, 而是“单手抓或一手抓”;不是兼顾城镇化进程和社会经济发展以及百姓需求抓, 而是“闭门造车式”抓教育发展, 使城乡教育事业发展中也出现了诸多问题。例如城乡教育规模上的“葫芦形”教育事实, 即县城和乡镇政府所在地学校规模大、学生积聚, 大班额现象突出, 而介于县城与乡镇之间的村小学和县域边、偏、远地区村小学和乡中的生源枯竭正在萎缩, 由此引发出县城和乡镇以及条件艰苦、师资力量薄弱的村级小学师资等问题。一方面条件艰苦、师资力量薄弱的村级小学师资严重匮乏且稳师难进师难和县城师资短缺;另一方面城乡结合部乡镇学校“扎堆”或“超编制”现象十分突出, 师资上的“扎堆”或“超编制”与严重匮乏且稳师难进师难等多重矛盾交织一起。此外, 行政事业单位“借调、借用、上挂”教师现象, 学校活力和凝聚力下降及职业倦怠等问题之再度叠加, 使城乡教育事业发展中缺乏了教育第一生产力之支撑。
面对酉阳教育发展进程中的复杂矛盾, 如何走出一条酉阳5173平方公里 (相当于主城九区幅员面积) ?如何能够统筹城乡教育事业共同进步?如何实现城乡各类教育、各类学校走共同发展、均衡发展、科学发展、特色发展之路?酉阳教育人开始步入一条“不等不靠、苦苦思索、执着追求”区域性城乡教育均衡发展探索之路。
问题就是潜力、就是发展着力点。酉阳教育人在市教委统筹城乡办公室、市教科院业务指导和领导下, 以“渝东南民族地区区域性教育发展机制研究课题”为契机, 通过深入调查研究, 按照唯物辩证法和教育哲学思维及方法, 全面分析了酉阳5173平方公里城乡教育结构和功能以及相互联系, 把握了酉阳城乡教育发展的软硬环境和制约因素, 在2009年酉阳统筹城乡教育发展总体规划“核心圈、重点圈、稳定圈”三圈基础上, 提出了酉阳区域性教育的“九圈发展理论和六项战略性行动及全方位城乡教育发展定位”。
——九圈区域性教育发展理论
利用酉阳地处渝鄂湘黔四省市接壤之优势, 提出打造“渝鄂·酉阳来凤圈、渝湘·酉阳龙山圈、渝黔·酉阳沿河圈”等三个大外圈, 构筑起酉水河流域等三大跨区域毗邻地区教育发展共促体。
利用酉阳地处渝东南市内“一区三县”毗邻之地理优势, 提出打造“酉阳·彭水圈、酉阳·黔江圈、酉阳·秀山圈”三个市内毗邻区域性中圈, 构筑起骨干山脉、溶溪河流域等跨彭水、黔江、秀山三个毗邻区县的教育发展共促体。
利用酉阳境内教育发展现状和未来格局之定位, 提出打造“境内核心圈、重点圈、稳定圈”三个境内教育区域性整体联动发展圈。
——六项战略性行动
认真贯彻落实“十二五”教育发展规划纲要, 以提高教育教学质量为核心, 以“崛起武陵山、领先渝东南、铸就教育峰”总体战略为统揽, 坚持“城乡学校全面整体发展带动城乡教师先行发展、城乡学校班子建设推动城乡教师先行发展、城乡教师率先成长促进学生全面发展, 师生发展和家校联动共促学校长足发展”的基本工作思路, 从人、事、物、信息、时间五大要素上, 全面启动“名师名校联动、持续酉阳教育、均衡优质特色、教育扶贫组合、资源利用改革”五项行动计划, 外加重庆市教委最近提出的“卓越课堂”行动共六项行动, 全力着力于教育发展机制优化, 不断创新教育发展方式, 努力形成全社会和全方位共促酉阳教育事业发展的新格局, 推进全县城乡教育统筹发展和改革目标的实现。
全面明确城乡各类教育和学校要从2012年开始, 全面以优质、均衡、特色三架马车同时行动为统揽。
——全方位城乡教育发展定位
在《渝东南民族地区区域性教育发展机制研究》课题催生下, 酉阳教育人经过不断探索和实践, 提出了以“崛起武陵山、领先渝东南、铸就教育峰”总体战略为统揽, 对全县5173平方公里的城乡中小学进行了全方位发展定位。即:
拓展渝东南“一区三县”教育发展机制, 创建学校发展、片区教育发展、区域教育发展三大论坛, 奋力催生渝鄂 (即酉阳·来凤) 、渝湘 (即酉阳·龙山) 渝黔 (即酉阳·沿河) 、酉黔彭、酉秀等“六外圈”发展促进机制与平台之形成, 倾力打造新县城核心圈, 拼力打造重点圈, 巧力打造稳定圈, 逐步形成酉西南“金三角教育圈”、酉西北教育“四座金钟”和酉西教育“乌江水岸四玛瑙”、酉中教育“五金星”、酉龚线上教育“六金珠”、酉北教育“七星挂北斗”、酉东教育“八面玲珑”、酉阳教育“九方鼎力”、未来新县城教育“十余颗珍珠”的城乡教育持续发展新格局。
二、正确发展思想下的六大战略性行动
酉阳县统筹办按照《纲要》要求, 结合“崛起武陵山、领先渝东南、铸就教育峰”的总体部署, 在全面分析全县名师名校量少、质薄、分布不均、教研力低且面窄成果少等现状基础上, 提出了“名师名校联动、酉阳教育持续、均衡优质特色、教育扶贫组合、学校资源利用、卓越课堂”等六项战略性行动。
——以均衡、特色、优质三架马车同时建构、同时行动、同时齐抓为六项战略性行动统揽, 全方位、全过程地将教育各项资源集中到提升教育教学质量和深化素质教育的诸多环节之上, 奋力探索以山区学校教育教学过程均衡、教育结果均衡、教学过程优质、教学结果优质、教学过程特色、教学结果特色为主要内容的均衡优质特色行动。
——以名师名校梯队建设为抓手, 以“立师德、铸师魂、正师风、创名校、促发展、升水平”为重点, 按照“城乡共进、德能双促、名师促名校、名校促名师、内外圈联动、集群发展”的工作思路, 坚持“因地制宜、创新方式、共建共荣、学科联动”的原则, 全速推进以名师梯队、名校长梯队、名校梯队为主要内容的名师名校联动行动。
——以图书管理方式改革为突破, 以现有教育物质硬件资源和活资源充分利用为手段, 按照“用好、用尽、用足、用精”的总体要求, 坚持管理方式创新、领导率先带头、教师积极引导、学生主动参与之原则, 加快城乡教育资源迅速转化为教力和学力之步伐为主要内容的学校资源充分利用率提升行动, 服务于城乡教育共同发展。
——以中青年教育后备人才储备为抓手, 突出抓好教育之基——教师和干部队伍这支生力军, 重视酉阳教育领域复合型、专家型、管理实践型、改革革新型等各类教育持续发展牵引力塑造, 战略性推进以培育和训练酉阳教育持续型的教育科研、教育管理、教育改革、教育规划、学科领头等为主要内容的酉阳教育持续行动。
——以酉阳边、偏、远村小学、乡中和乡戴中为突破口, 高度重视教学生活条件艰苦、交通不便、师资学科薄弱、贫困学生比重大的村级小学、乡中、乡戴中学校的全面发展问题, 大力推进以扶贫先从娃娃抓起、先从启发志气开始、先从多元智力教育着眼为主要内容的酉阳教育扶贫组合行动。
——以追求卓越课堂为目标, 全面实施课程和课程辅助活动、师生共同体、教力和学习双提升、课堂革新与变革等为主要内容的卓越课堂、生态课堂、和谐课堂行动。
三、正确发展思想下初显的成效
到目前, 酉阳教育经过全面深化本县城乡教育统筹发展和改革试验, 着力于名师名校联动、持续酉阳教育、均衡优质特色、教育扶贫组合、物尽其用改革、卓越课堂六项行动计划等一揽子新试验战略性框架和举措后, 大半年时间里, “国家战略、重庆实践、酉阳奋进”中出现了“九大潮涌征象”:
科研引领, 课堂教学呈现百花齐放。从市教科院2012年4月28日来酉开题报告会后, 我县相继召开了全县城乡学校教育科研工作推进大会, 全面动员和号召学校教育科研工作人员积极行动起来。在坚持以提高城乡教育教学质量这一根本基点上, 结合我县城乡学校教育教学活动中的难点、热点、顽点、薄弱点等问题积极展开教育科研工作, 以“不求大、但求实、求效果”的基本要求, 突出解决农村中小学课堂教育教学实践中的教法、模式、育人效果等现实问题。目前, 城乡中小学课堂教学改革和革新氛围初步形成, 呈现出实践“酉阳县域生态课堂整体推进策略”百花齐放的态势, 涌现出了酉州中学创立的“四环六步教学模式和师生参与课堂评价共同体模式”、麻旺中学创立的“631课堂教学模式”、毛坝乡九年制学校创立的“4+1模式深化实践研究”、龙潭镇区域性整体推进的“四段式”课堂教学模式、楠木乡九年制学校创立的“合作学习愉悦课堂+师生学习共同体”模式等。
十校创名, 百校扬帆出现潮涌征象。涌现出民族小学、实验小学、桃花源小学、阳光小学、凉风小学、麻旺中小学、李溪中小学、龙潭希望小学、木叶乡中心小学、大溪中小学等一大批城乡中小学开启了名校创立、百校扬帆之征程。例如民族小学的科技特色建设成果雏形形成, 教育教学质量稳步攀升, 学校社会知名度连年提升;麻旺镇中心小学“孝”文化建设成为每天学校生活一个重要组成部分;桃花源小学的“桃花朵朵开”;毛坝乡中心小学“4+1”模式再创新路;木叶乡中心小学教学质量观念全面形成;龙潭希望小学“策略”教育深入师生生活;李溪镇中心小学“红色”教育有声有色。
教育扶贫, 贫困村学校探索在行动。进入2012年, 酉阳教育抢抓武陵山连片贫困地区区域发展和扶贫攻坚契机, 立即着手贫困村所在地学校教育扶贫探索, 周密部署, 广泛动员, 在全县边、偏、远学校启动了扶贫工作从娃娃抓起、从扶贫启志教育抓起、从扶贫先育智抓起、从学校特色发展抓起、从大德育行动抓起。先后结合全县2012年整村脱贫推进村要求, 召开教育扶贫工作会议, 按照以会代训方式, 对38个乡村所在地的41所村 (完) 小学负责人进行了专题培训和动员, 为教育扶贫工作寻找到了切入点和抓手, 提出了“贫困断层断代”教育扶贫工作目标, 明确了学生主体、教师主导、学生主动读书、健康快乐成长的贫困村所在地学校工作出发点和原动力。例如, 地处渝鄂交界的五福乡龙沙村小学校, 教室成为学生们最喜欢呆的地方。一面是办学条件简陋;一面是情系孩子、爱岗敬业的乡村女教师, 硬是把一所村小学办成了农民子弟奔向致富路上的好学校。
改革创新, 短板学校教学质量攀升。楠木乡中心小学“小班教学”走出农村小学艰苦奋斗、改革创新办学新路子, 他们提出的“实现学生学习的方式、教师教学的方式、教学内容呈现的方式、师生互动的方式”等四个转变无不体现该校的改革创新意识, 一份耕耘、十分收获, 楠木学生的自信、自觉、自发探索读书的潜能得到释放, 学生学业成就步步升高;地处酉阳最远的浪坪乡中心小学校, 一班浪坪教育人锐意进取, 情系浪坪百姓, 教育教学改革创新之风吹校园角落, 教育教学成绩期期提升, 扭转了落后地位。再如龙潭镇辖区小学教育全面推进的“揭示目标自主读书、合作探究交流展示、质疑解惑检测评价、梳理成果拓展提升”四环节“四段式”课堂教学模式改革, 极大地改善了传统教学中的不足, 又传承了传统教学中的精华, 使广大师生尝到了教学改革创新的“甜头”。
更新观念, 现代学校管理更显人文。“观念一转天地宽”, 这句普通的语言, 成为李溪镇蚂蝗小学张长征校长的口头禅。学校于2012年春季之初, 大胆将原来在学校藏书室“睡大觉”的图书搬进教室, 走进学生视野, 学生自觉爱书、惜书、阅读之风悄然兴起, 学校改进图书借阅方式后, 得益五项成果——学生班干部管理素养、学生阅读素养、校园读书风气、学生借还书责任意识得到迅速提升, 使农村学校素质教育寻到新路径;学校读书风气浓郁;教师发现学生兴趣途径增加以及发现学生的反馈助学管理机制形成;学校管理人文得到彰显;学校行动德育创新径。同样的体育器材、仪器设备、图书使用利用改革在麻旺镇中心小学、李溪镇天山小学、清泉乡中心小学等23所学校收到了良好效果。
研究玩症, 大小课题研究蔚然成风。“带着教育教学问题干工作”成为酉阳各类学校校长、教师们的“生活习惯、工作习惯”正在沟谷交错、山岭平坝的乡间学校形成。例如, 李溪镇中心小学学生读书养成教育与图书管理配套改革共促行动德育工程深化经验、李溪镇中学节俭养成与食堂人文管理配套改革推进行动德育工程试验经验、龙潭希望小学信息化下的本土文化与校本教材开发试点经验、楠木教师读专著走进大师行动试验经验等。
根植山区, 城乡教师奉献育人感怀。木叶乡梨耳村小学校王连和老师一心扑在贫困村学生教学岗位上履职尽责, 学生学业成就科科提升;地处高寒偏远山乡的毛坝乡细沙小学校一群青年教师斗志昂扬, 高亢山区教育凯歌, 教育教学质量连连攀升;特殊教育学校一班女教师, 在校长带领下, 硬是闯出了残疾学生掌握一门技能和特色特校建设相结合的新路子。浪坪中小学教师们克服地处县城偏远地, 勇探骨干山脉区域性教育发展新路径, 充分利用骨干山脉地理区位连接彭水梅子、鞍子——黔江鹅池镇——酉阳浪坪和庙溪乡及苍岭镇等独特优势, 促使了酉彭圈·酉黔圈——骨干山脉区域性教育发展共同促进体开始起航。
机制创新, 城乡教育活力竞相迸发。例如, 楠木乡中心小学一改过去一年教师难读一本书, 到改进教师读书考核办法与机制, 现在楠木乡中心小学教师读教育理论经典专著、吸收教育前沿知识成为自发自觉, 不断丰富教师业务内涵, 提升教学素养, 锐意改革创新, 使楠木百姓子女在家门口享受优质的素质教育, 《第56号教室的奇迹》和《优秀是教出来的》在楠木开始出现, 苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》在楠木开始践行。地处茶乡的宜居乡教育管理中心, 积极挖掘宜居教育资源, 创新教学质量评价方式和方法, 勇于将教师的发展愿望变为学校和辖区教育发展的内化力, 支撑了茶乡教育事业的健康发展。酉州中学一班教育人积极开拓, 结合创建渝东南名校总体目标, 积极改革学校课堂教学评价方式和督课机制, 走出了一条持续提升教育教学质量和打造优质师资队伍的崭新之路。
执着追求议论文范文第6篇
摘要：《小二黑结婚》是中国新歌剧的代表作，也是一部经典的歌剧作品，该作品风格诙谐幽默，反映了农村的现实生活，其故事情节以一对农村进步青年婚姻为主线而展开，反映了新民主主义政权下男女婚姻自由的时代主题。歌剧的创作以中国民族传统音乐文化为基础，运用了戏曲中板腔体的结构形式，吸取大量本土民族民间音调，将整部歌剧音乐联结起来，从而形成一个完整的作品，不仅开创了中国歌剧的先河，而且迎合了时代需求及人民群众的审美习惯。文章主要针对歌剧女主角小芹的人物形象进行分析，并讨论歌剧音乐对人物角色的刻画及人物性格的塑造。
关键词：民族歌剧 《小二黑结婚》 小芹 人物形象塑造
《小二黑结婚》这部歌剧主要是描述1942年山西某抗日根据地的一个小山村里民兵队长小二黑与村里姑娘小芹相爱，却受到双方父母的阻碍，双方父母长期受封建迷信思想的影响，不同意双方自由恋爱，为二人各自定了别的对象的故事。在某天小二黑与小芹在一起商量两个人的事时，被村干部金旺趁机陷害，而村干部早就对小芹心怀不轨。幸好最后女区长出现惩治了金旺，教育了小二黑与小芹的父母，促成了小二黑和小芹的亲事，二人终于喜结连理。这部歌剧采用了山西民歌和梆子等音乐素材，既奠定了整部歌剧朴实的喜剧基调，又解决了音乐结构的问题，语调方面使用了散板，吸取了民族戏曲语调的表现方法，因此整部作品时代感鲜明，且人物性格特征逼真，是一部具有划时代意义的优秀作品。
一、小芹人物形象的理解
具体而言，《小二黑结婚》中小芹的人物形象主要体现出以下几个特点。
（一）自我意识强大的农村女性
歌剧第一场在刘家峧村口的小河旁，小芹挎着洗衣篮站在小桥上向远处张望，她在等小二黑从县里开会回来，这时她内心是对恋人的挂念，又有思念恋人的羞涩;第三场里，媒婆和三仙姑商量小芹的婚事，准备将小芹嫁给吴光荣，而小芹是排斥金钱至上观念的，内心始终坚持着自己的爱情观念，小芹的进步思想与三仙姑及媒婆的落后思想形成鲜明的对比，这种反衬的手法更加突出了小芹不为世俗观念左右自己思想的崇高个人魅力。还有一个场景也充分说明了小芹强大的自我意识，在村口河边，小芹、喜兰、小荣在洗衣服，村里的恶霸金旺调戏三个姑娘时，只有小芹没有怯懦，她勇敢的悍卫了自己的尊严。由此可见，小芹虽然是一個农村女性，但是却有强大的自我意识，在追求幸福的道路上不妥协、不后退。
（二）乐观纯朴的农村姑娘
《小二黑结婚》剧本中第一场的场景如下：傍晚时分刘家峧村口的一条小河边，天边泛着灿烂的晚霞。这时的小芹到小河边洗衣服，边洗衣服边等着小二黑从县里开会回来，她的心情是期待的、急切的，因为她是瞒着她娘偷偷跑到河边来的。整部歌剧中小芹出场是女主人公唯一一段单人表演，小芹是一个地地道道的农村姑娘，年龄只有18岁，年轻而又淳朴，乐观又清纯，对爱情既向往又羞涩。再比如她回忆小二黑去县里开会时的场景，满心想要跟恋人说句话，又怕乡亲们看出来;当她说到自己做梦时，又是满满的自豪与骄傲，由此可见，小芹是一个乐观纯朴、开朗率直的姑娘。
（三）敢于抗争的进步女性
整部剧中小芹一直在做抗争，小芹支持推翻旧社会的封建思想，内心对新社会、新世界满怀期待，面对金旺的骚扰、母亲三仙姑的爱财如命，她心里一直坚持着自己的想法，她与小二黑自由而纯洁的爱情正是她反抗母亲、反抗封建社会的重要体现。仍然是第一场，金旺作为村武装委员会主任，趁着小二黑不在，故意调戏小芹，而小芹却靠着自己的聪明才智气走了金旺，捍卫了自己女性的尊严。经过这一场斗争，小芹这一同封建主义作斗争、智勇双全的进步女性形象就跃然纸上。
二、小芹这一人物形象的审美价值
作为一种综合性较强的舞台音乐戏剧艺术，歌剧的主题思想、风格、艺术魅力都是通过舞台表演所塑造的音乐戏剧形象而展现出来的，此处的舞台表演包括演员的表演、演唱、演奏、舞蹈等多种形式，无论哪种形式、什么内容，最终都是为了体现歌剧的艺术价值，因此歌剧的最大特征就是高度综合了美的戏剧性、音乐性，基于这一审美特征研究歌剧人物形象的审美价值，不仅有助于我们对人物角色进行准确定位，还对戏剧形象的升华、音乐形象的凝练也有着重要的参考价值。歌剧人物形象的审美范畴包括两个层面，一个是美学意义上的审美，一个是社会道德意义上的审美，我们可以从这两个方面分析小芹这一人物形象的审美价值。
（一）基于美学层面分析小芹的审美价值
小芹是属于歌剧中的人物，因此歌剧必然会赋予她特定的美学价值。《小二黑结婚》诞生于特定的时代，有着特殊的时代背景，剧作者们通过真实生活中人物的性格提炼出剧中的人物形象及故事情节，无论是剧情设计还是唱段特点，都体现出显著的地方特色及浓郁的民族化风格，也正是基于此，小芹这一形象即使放在经济社会高度发达的今天仍然能够激发起广大观众的音乐情怀，因为小芹是一个富有民族韵味的人物形象。同时期的艺术作品中也塑造了很多其它女性形象，比如白毛女、江姐等，不同于这些极具革命性、时代性的伟大女性形象，小芹倾重的是个人，是一种“小我”的情感，正是这种“小”使得小芹这个人物体现出时代的共时性价值。
（二）基于社会层面分析小芹的审美价值
在《小二黑结婚》中，小芹与剧中其它女性角色相比，比如小荣、喜兰，小芹的性格更加完善，她聪慧勇敢，爱憎分明，十分讨喜，再加上剧中圆满的大结局，很大程度上小芹的这种性格会对现实中人们的人生观、价值观产生重要影响。在现实生活中，一旦复杂的社会意识与残酷的现实产生了冲突，人们内在的价值观必然会影响其行为上的选择。爱情是艺术作品永恒的话题，小芹在剧中所做的抗争、她的自觉性使她以一个正面的角色形象展现在观众面前，因此对于广大观众有着显著的教化作用。其实《小二黑结婚》中小芹的角色只是我们平凡生活中最常见的人物，但是正是这个小人物内在的性格、品格赋予了其旺盛的艺术生命力，超出了一个小人物所能体现出来的精神力量，小芹这一人物形象并不会随着时间的流逝而流逝。
三、《小二黑结婚》中小芹人物形象的塑造技巧
（一）塑造小芹的音乐技巧
首先，通过上述人物形象分析可知，小芹是一个性格开朗、敢爱敢恨的18岁妙龄少女，因此在演唱小芹唱段时，声腔要与小芹的人物角色相贴合，在演唱《清粼粼的水蓝莹莹的天》时，欢快、清悦的前奏将观众带入到一片青山绿水的山村景像中，一个长相甜美的少女小芹进入到如画的风景中来，此时演唱就要用明亮、清脆的音色塑造出小芹的年龄特点及性格特点，咬字时稍抬笑肌，将声音送到“面罩”上，准确塑造小芹的形象。其次，字腔运用要突出故事地域风格，《小二黑结婚》的故事背景发生于山西某山村，小芹也是土生土长的山西农村少女，剧中的唱词都来自于大众化的口语，直白且朴实，山西本土风味浓郁，比如“我前晌也等，后晌也盼”“背着俺的爹娘来洗衣衫”，句中的“前晌”“后晌”“俺”都是山西地区常见的方言，演唱时要注意合理运用民俗化的字腔来演唱，以突出故事的地域风格，更加贴近人物形象的生活现实。再次，通过语言的塑造表达人物的亲切感。第一场中小芹第一次出场，单纯质朴的农村少女唱《清粼粼的水蓝莹莹的天》，一下子就拉近了角色与观众的距离，演唱时要注意发音标准、快速，唱“水”和“来”时咬字靠前并用气息拖出，轻巧处理“个”字，可以突出小芹俏皮、活泼的性格，咬字清晰、字音处理富有弹性，运用靠前咬字的方法做好声门挡气，以提高小芹人物形象的亲切感。最后，丰富声音的表现力。民族声乐作品中十分常见真假声的转换，声带发声时，真假声交叉可以合理控制聲带肌肉，达到“偏真混合声”的效果，这种技巧就叫做“擞音”。仍然以《清粼粼的水蓝莹莹的天》为例，演唱到“来到了河边”的“河”字、“来洗衣衫”的“衫”字等时，这些字的音域基本属于女高音真声，此时就可以运用擞音技巧在真假声之间自如切换，整个表演也会显得更加自然流畅。
（二）恰当的合唱与对唱
《小二黑结婚》的故事性强，情节曲折，且其中穿插了诸多喜剧性场面，无论是小二黑也好、小芹也好，甚至三仙姑的形象都塑造得十分成功，一部经典且成功的歌剧单靠每个人物自己的唱段是很难获得整体成功的，只有在合适的唱段中合理的运用合唱、对唱等形式，才能推动故事情节的发展，表现人物之间的戏剧冲突，互相衬托人物的性格。在现有的中国民族歌剧中，《小二黑结婚》算得上人物矛盾冲突最多、合唱及对唱唱段最多的作品之一，比如《树上的柿子圆又圆》，就是小芹与小荣、喜兰的对唱，三个单纯可爱的少女互相打趣;再比如《咱们的婚姻自做主》则是由小二黑和小芹对唱，慢板转为快板，通过对唱表达了二人坚决要在一起的决心;再者《别把我当成摇钱树》是小芹与三仙姑的对唱，表达了小芹对买卖婚姻的痛恨，也证明了她坚决同封建落后势力抗争到底的决心等。合理运用合唱、对唱，再加上幽默轻快的音乐风格，不仅更好的推动了故事的发展，而且对于人物形象的塑造也十分有利。由此可见，在《小二黑结婚》表演过程中，单靠自己的唱段很难灵动的塑造出小芹的音乐形象，要与对手演员更好的配合。当然，与其它演员的配合也不是一件容易的事儿，不仅要演唱好自己的部分唱段，还要考虑搭戏演员的演唱。因此演员之间要多做磨合，不断调整自己的声音状态，将歌剧中各个角色的形象生动的展示出来。
（三）注意舞台调度的分配
所谓舞台调度是指剧中人物在舞台上表演的行动过程，合理的舞台调度可以使角色的行动更加自然、准确。人物角色的舞台调度并非随意走动，而是要符合故事情节的发展，符合生活逻辑、场地条件、生活规律等，还要考虑人物的内心节奏等因素。需要强调一点，舞台上演员要尽量避免背台，否则不仅无法展现出自身的舞台技巧，而且对观众也不够尊重;且《小二黑结婚》很多情节都需要多个人同时在舞台上表演，此时合理的舞台调度分配显得更加重要。《小二黑结婚》中小芹的表演大部分是多人配合的，只有在开场唱《清粼粼的水蓝莹莹的天》时是独自表演，此时表演小芹时要充分考虑“舞台中间感”以及如何以一己之力撑满整个舞台。因此小芹第一次亮相一定要站在舞台中间，唱到歌词时根据唱词做动作，再在间奏时换调度，比如“洗衣衫”时唱完间奏就可以调到前面来，刚好调到舞台前场来到河边。演员需要注意在间奏的地方设计一些动作，比如四处张望，或者发现某种事物等，比如拿石子投小鸟、张望小二黑是否回来等，这些动作可以使人物形象更加生动，也能够撑满舞台。当多人同时出现在舞台时，在遵循“绿叶衬红花”原则的基础上避免演员重叠站位，比如小芹与小荣、喜兰在河边玩耍时，小荣与喜兰靠近小芹，小芹可以害羞地走到舞台另一边，虽然此时小芹不在舞台中间，但通过三人的站位仍然可以看出谁是女主角。由此可见，合理的舞台调度对于人物的塑造至关重要。
四、结语
总之，《小二黑结婚》中小芹是一个农村青年，虽然年龄只有18岁，但是内心强大，思想独立，品行端正且有主见，虽然她的四周很多人都受老一代封建腐朽思想的影响，甚至还有金旺这种恶势力的加害，但是她仍然不妥协、不认命，为了自由、为了爱情、为了幸福的生活抗争到底，整部作品中小芹的人物形象鲜活而感人。我们在塑造人物形象时要采用合理的音乐表演技巧，选择恰当的合唱与对唱，并合理调度舞台分配，将小芹的形象准确、生动的表现出来。
参考文献：
[1]钱庆利.论歌剧《小二黑结婚》的艺术成就与现实意义[J].交响（西安音乐学院学报），2012（01）：102-109.
[2]冯坚.歌剧《小二黑结婚》之戏曲因素及审美意识浅释[J].时代文学（下半月），2009（07）：195-196.
[3]黄奇石.红色歌剧经典启示录 从中国音乐学院复排《小二黑结婚》谈起[J].中国戏剧，2011（07）：50-54.
[4]周强.从复排《小二黑结婚》探民族歌剧演员的音色个性[J].中国音乐，2010（02）：207-210.
[5]张强.民族歌剧在新世纪的经典重温——写在新版《小二黑结婚》国家大剧院上演之后[J].歌唱艺术，2011（08）：8-12.
[6]卜大炜.以新视觉回眸民族歌剧早期经典——看新版歌剧《小二黑结婚》[J].歌剧，2017（02）：28-31.