低碳主题队会范文第1篇
活动内容：祖国在我心中爱国歌曲教育活动
活动目的：教育学生明白唱有关爱国方面和长征方面的歌曲也是爱国的一种表现。我们作为小学生应该时时记住这一点，时时提高警惕，把祖国牢记在心，做一个健康、向上、爱国的合格少先队员，从小立志为祖国争光。 活动过程：
一、 上周工作小结
二、 本节活动安排
(一)让同学们明白道理：大的方面爱国关系到千家万户，关系到社会的稳定，小的方面通过爱学校、爱家庭，关系到家庭的和睦，集体的荣誉。
(二)问爱国可以通过哪些途径表现出来?什么是爱国?我们为什么要把爱国放在第一位?
(三)关于爱国你都知道哪些方面的知识?
三、本节课我们主要通过唱爱国歌曲来表现我们爱国。
四、同学们都知道哪些爱国方面的歌曲?
1、 同学们讨论交流。
2、 老师总结爱国歌曲有许多：如《什么地方四季唱开鲜艳的花朵》、《我们 伟大的祖国》、《我的祖国》、《闪闪的红星》、《红军战斗指方向》、《长江之歌》、《我的中国心》、《四度赤水出奇兵》等等。
3、 这些歌曲都表现着爱国。今天，我们主要从中选择两首去唱， 充分表现我们爱国的热情和决心。
五、学唱爱国歌曲。
六、同学们谈通过今天的活动有什么体会，或是今后的打算、想法，主要结合学习和关心学校、班级方面谈起。
1、 同学们讨论交流。
2、 教师询问。
七、学生代表谈今后的打算，并提出策略。
低碳主题队会范文第2篇
一、活动时间 2017年4月5日
二、活动目的
学会感恩，学会珍惜。感恩是一种生活态度，是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着人们的心灵，一味的索取不知回报使得一些人变得自私冷漠，道德水准滑坡。对我们来说，感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。
通过本次活动，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵，培养学生的责任感，并用自己的实际行动，学回报父母恩。
三、活动准备：
1、制作班会活动设计。
2、学习一歌一诗《感恩的心》《游子吟》
四、活动过程：
预备部分：
1.整理红领巾，整队、报告人数
中队长：全体起立!立正!整理红领巾!
中队长：各小队整队报告人数。
各小队报数，小队长向中队长报告人数。
中队长：报告中队辅导员，三
(五)中队应到51人，实到51人，我们的活动准备完毕，请允许我们开展活动。
辅导员：接受你们的报告，允许你们开展活动，祝你们活动成功! 正式部分： 2.宣布活动开始
中队长：亲爱的队友们，我们的成长离不开长辈的关心，离不开老师的培育，离不开同学的友爱……我们每个人都要做到心中有他人，心中有祖国，学会感恩，不仅仅要感谢父母的恩，感谢老师的恩，感谢同学的恩，而且要感谢所有的人，如果每个人都有一颗感恩的心，那么这个世界就会处处是阳光，处处充满爱。
让我们绽开美丽的笑脸，唱出爱的心声：3-5中队"感恩-爱的旋律”主题中队会现在开始。
中队长：让我们走进第一乐章：感恩父母
中队长：世界上有一本永远也写不完的书，那就是——父母!让我们来看一则漫画。
中队长：看完之后你有什么感受吗?谁想说一说?(3-5)
中队长：是啊，父爱如山，母爱如水。无论你身在何地，总有一个人，他们永远占据在你心中最柔软的地方，愿意用自己的一生去爱着我们;这就是我们的父母。下面请我们的雄鹰小队来展现他们对父母的爱。
中队长：父母的爱是无私的，父母的爱是伟大的，请大家一起来吟诵《游子吟》
中队长：老师的心，和父母一样。父母给了你生命，老师给了你灵魂。父母给了你肉体，老师给了你思想。下面让我们走进第二乐章《感悟师情》。你知道哪些有关教师的感人事迹吗?下面请白鸽组给我们介绍一下。 中队长：这一件件感人的事迹，触动着我们每一个人的心灵，就让我们听听启航小组的心声吧。
中队长：老师就像园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽，我们长大了一定要成为国家的栋梁。老师就是这么的无私!老师我们爱您!请大家一起诵读诗歌《感谢老师》全体起立。
中队长：学会感恩，感恩父母，感恩老师，感恩社会，感恩同学，让我们走进第三乐章《感恩社会感恩生活》，同学们请看这些图片，你有过这些抱怨吗?
中队长：看了刚才这些图片，你们有何感想?
中队长：我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了我们所需要的 。留心一下你周围的人和事，应该明白，我们应该少一点抱怨，多一点感激和付出。让我们一起歌唱《感恩的心》全体起立，会唱的一起唱。
中队长：感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做人;感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力。感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。下面请中队辅导员为我们本次队会做总结; 中队辅导员: 感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。学会感恩，生活将变得无比精彩。老师深深地被感染，被感动，老师感谢你们，因为感恩的种子已经在你们心中生根、发芽，让我们学会感恩，用感恩的心去感谢整个世界. 中队长：全体起立，请跟中队辅导员呼号 中队辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗!
队员：时刻准备着!
中队长：退旗。(全体立正)敬礼 中队长：礼毕
低碳主题队会范文第3篇
一、 活动目的：
现在的小学生一般都是独生子女，这些独生子女被长辈们抬哄着、惯着，养成了以我为中心的自私性格。他们难以体会父母为这个家庭所付出的辛劳和心血，难以理解父母对他们的爱和希望。所以我认为通过开展感恩教育活动，能帮助学生塑造健全的道德品格。让学生了解父母为自己付出的艰辛，懂得回报父母的养育之恩。
二、活动时间：4月15日。
三、活动地点：四年一班教室。
四、主 持 人：揣红颖殷丹阳
五、活动过程：
队会仪式开始：
(一)、报告人数。
(二)、出队旗，唱队歌。
(三)、中队长讲话，宣布活动开始。
中队长：敬爱的老师、亲爱的同学们!今天我们怀着愉快的心情，
欢聚一堂，召开一个以“感恩父母”为主题的队会。下面我宣布四(1)中队《感恩父母》主题队会现在开始，有请主持人!
主持人甲：父母对我们的爱，是一种血浓于水的亲情。 主持人乙：父母给了我们生命，抚养我们长大成人。
主持人甲：父母每一天不辞辛劳地上班工作，在父母心里却时刻牵挂
着我们的一切。
主持人乙：这一切的一切我们怎能忘记。下面请隋长生同学讲述他的
小时候的亲身经历。
主持人甲：是啊，我们的父母无微不至地关心我们，给了我们幸福，
给了我们一个温馨的家。让我们怀着幸福感齐唱《我爱我
的家》
主持人乙：这首歌代表了我们所有人。那么，我们还可以用什么方式
表达自己对父母的感恩之心呢?
主持人甲：今天同学们还精心准备了许多节目，下面请看汇报演出。 主持人乙：请听歌曲女声独唱《妈妈的吻》。
主持人甲：这首歌曲唱出了母亲的无私、伟大。也让我们亲自送给自
己妈妈一个吻吧!
主持人乙：请听集体诗朗诵《亲情》。
主持人甲：这首诗表达了至深至爱的亲情，让我们感受到了亲情的伟
大。
主持人乙：小品《生病》
主持人甲：是啊!当我们生病的时候，最着急、最难过的是我们的父
母，最关心、最疼爱我们的还是我们的父母。我们应该健
健康康地成长，不让父母操心、担心。
主持人乙：小合唱《鲁冰花》。
主持人甲：多么优美的歌曲呀!让我们把这么美的歌曲送给我们的父
母吧!
主持人乙：千言万语代替不了我们对父母的那片真情，请同学们把自
己亲手做的“行动卡” 挂在“班级爱心树”上!表达对
父母的感恩之情。
主持人甲：让我们齐唱《感恩的心》结束我们本次的主题班会吧!主持人乙：请辅导员老师讲话。
同学们， 通过这次“感恩父母”主题班队会，让我能感受到你们对父母的感恩之情，你们精彩的节目都给我留下了深刻的印象，作为班主任的我心里也涌起了一份真实的感动。我相信通过这次活动，同学们会对自己的父母都拥有一颗的感恩之心。
(四)、呼号，退旗。
低碳主题队会范文第4篇
通过这次“树立环保意识做文明小学生”的活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，了解环境保护的意义，增强环境保护的意识，为环境保护尽自己的义务。提高保护环境，保护地球的意识;培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用行动来保护大地球。同时，让学生在活动中获得多种体验：在观察中体验环境保护的重要性;在调查中体验不重视环境保护的危害。
活动准备：
1.收集有关环境保护的资料(图片、录像、数据等)，绘制有关破坏、污染环境的图画。
2.学会唱两首描述绿化祖国的歌曲。
3.中队干部准备中队的“倡议书”，各小队制定环保计划。
4.准备头饰、道具等。
活动重点：
让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。
活动方法：
把主动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。在自由轻松的氛围中体验创办绿色学校的意义。
活动的具体实施过程
出旗仪式：[中队长主持]
1、各小队汇报人数
2、中队长向中队辅导员报告人数并申请活动
3、中队辅导员讲话
4、全体起立，升旗敬礼
5、唱队歌
6、请坐(请出主持人，活动正式开始)
活动过程：
1、播放由学生收集的有关环保的图片，让同学们深切地意识到保护环境已迫在眉睫。
2、环保知识问答
介绍竞赛规则：
(1)全体学生分为六组，以小组比赛的形式进行。
(2)整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，答对加十分答错倒扣十分。
(3)比赛开始：(知识问答的题目见附录)
3.由主持人宣布比赛结果，并对这次比赛进行总结。
4、演出小品《如此学生》，说明在美丽的校园里也会出现一些与之不协调的行为。要求学生在观看过程中，记下小品中出现的破坏环保绿化的一些不良行为。
5、小品结束后，由每组派代表指出其中的不良行为，(如随地吐痰，随手扔垃圾，乱踩草坪，乱折树枝，使用一次性筷子等)，答出一种加十分。
6、由主持人宣布比赛结果，并对这个环节进行总结，让学生增强保护校园环境的意识，树立保护校园绿化的使命感。
7、自由发言
经过以上几个活动环节的进行，学生已对美化环境，保护绿化有了较深的感受。组织学生以自由发言的形式谈谈自己的体会，同时从自身出发，谈谈如何做一个文明的小学生。
8、总结
(1)根据总分宣布优胜小组。
低碳主题队会范文第5篇
一、活动目的:
运用摆事实、讲道理的方法，使学生懂得每一粒粮食的来之不易。结合宣讲粮食的生产过程、父母种植庄稼的辛苦，世界粮食情况，以及非洲的饥荒，教育学生明白节约粮食的道理，教育学生要珍惜父母辛苦劳动的结果，教育学生要为社会尽自己一份微薄的力量，从小养成爱惜粮食的好品德。
二、活动准备:
1、要求学生了解粮食的生产过程，体会父母的辛苦。
2、要求学生上网查询或资料查询相关的节约粮食的事例，以及相关的名言警句。
3、要求学生了解世界粮食现状以及饥荒情况。
4、课前布置黑板。
三、活动过程:
(一)勤俭故事分享
1、说说你知道的勤俭故事
2、勤俭故事我来读:皇帝请客，四菜一汤、勤俭不分家
3、读后分享:读了这两个故事，你有什么感受?
(二)了解粮食的生产
1、我们通过了解粮食的生产过程来具体感知农民工作的辛苦和劳累。
①询问学生:你了解粮食的生产过程吗?(请学生回答)
②让学生以平日在家帮忙的亲身体验为基础，通过老师展示的图片来具体了解粮食的生产过程，更进一步体验农民耕种的辛苦与劳累，粮食的来之不易。
粮食的生产过程:
播种:耕地
选种
播种
田间管理:浇水
施肥
锄草、除虫
收获:收割
脱粒
扬净
翻晒
入仓
2、通过了解以及回家的亲身体验，谈谈你对农民，对粮食的认识。
学生1:农民种庄稼太不容易了。
学生2:庄稼的种植真是太复杂了，太麻烦了。
学生3:收获一粒庄稼真不容易啊。
3、诗歌分享:悯农
4、面对农民伯伯如此劳累才得来的粮食，我们应该怎么做?
(生:珍惜劳动成果、
珍惜粮食
(三)看一看我们身边的粮食浪费情况
大家一起说一说:说说你看到的你身边浪费粮食的现象。
PPT展示:生活中浪费粮食的现象。
反省，说一说你此刻的感想?
学生1:我们同学太浪费粮食了。
学生2:我为自己的行为感到羞愧。
(五)了解一下
1、有人会说世界上有那么多得田地，有那么多的农民，有足够的粮食，不怕。其实不然，让我们通过数字解读来了解一下世界粮食的现状吧。
全球食品价格上涨创1845年以来最高全球大米库存降至1984年以来最低
全球粮价可
将维持10年高价
世界粮食储备只够维持53天
粮食危机国已达37个
全球超过8亿人每天饿着肚子休息
冷战至今全球已闹5次粮荒
目前已有13个国家发生了粮食骚动
2、接下来，让我们通过图片来了解一下哪些忍饥挨饿的人，特别是非洲的闹饥荒的情况。
目前世界上饥荒最厉害的地方当属非洲，目前非洲大概有2500万的居民正在忍饥挨饿，每年都会有很多人死于饥饿或与营养不良相关的疾病。人们靠各国的救济过日，但那毕竟有限，平日人们以吃树叶和杂草为生，瘦骨嶙峋，真正的皮包骨头。平时只躺着、半坐，稍微移动一下都很困难，甚至可以说他们在静静等待着死亡的到来。饿极了的人抢夺救济粮，抢夺经过的船只，随之而来的犯罪也增多。
3、通过看图片，看到这些忍饥挨饿的人们，你有什么感想?
学生1:这些人真是太可怜了。
学生2:我们的生活真是太幸福了，我们应该珍惜。
学生3:我们应该尽自己的力帮助他们。
(四)科普小知识:
1、算一算
有人会说浪费点没啥，一粒米算什么?那我们就一起来算个帐吧。
我们全班40位同学每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米?(16425粒)我们全国13亿人口每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米?(4745亿粒)每100万粒大米重约25千克
，那我们会节约多少千克大米?克)一人每天平均吃300克米，可以吃几年?(108333年)人的平均寿命为75岁，够吃几辈子的?(1444辈子)
2、世界粮食日
(五)互动问答:
1、“节约光荣、浪费可耻”的口号过时了吗?请谈谈你的见解。
2、你想对那些漠视浪费现象的大学生、国家干部和家长们说些什么?
3、怎样减少不必要的浪费?这种“举手之劳”的例子，你还再举一点吗?
4、一个学生如果对你说:“我们已经交过伙食费了，浪费也是浪费自己的，你管不着!”你会对她们说些什么?我们也是学生，你有过类似的行为吗?我们可以怎样做?
(六)小组讨论:怎样做一个节约粮食的好孩子?
听了同学们讲了先辈们爱惜粮食，节约粮食的故事、名言，那么我们同学在实际生活中应该怎样做到节约一粒米?
1、珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费.
2、不攀比,以节约为荣,浪费为耻.
3、吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜.
4、看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费.
5、做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果.
6、不偏食，不挑食。
7、到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要尽量带回家。
8、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。
(七)珍惜粮食名言警句
既然节约粮食人人有责，那就让我们行动起来，来号召其他班级的同学加入到我们节约粮食的行列中来。让我们一起来分享珍惜粮食
的名言警句和诗歌吧!
1、一滴水可以折射太阳的光辉，一粒米也可以折射出一个人、一个国家、一个民族对待节俭的态度。我们必须要从珍惜一粒米开始，养成节俭的好习惯。
2、一天省下一两粮，十年要用仓来装。
一星半星，聚两成斤。
一天省一把，十年买匹马。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
一顿省一口，一年省一斗。
从俭入奢易，从奢入俭难。
一粒米饭一粒金，寸金难买寸粮食。
(八)小结
同学本节主题班会的学习和探讨你有什么收获?
由学生畅谈自己在本节主题班会中所获得的。
(九)辅导员小结
珍惜粮食就是在珍惜农民的劳动成果，珍惜父母的劳动成果。谁都知道农民劳动的艰辛，浪费粮食就是在践踏他们辛勤劳作的汗水。我们提倡吃多少买多少。花父母的钱我们应该知道心疼。
低碳主题队会范文第6篇
一、活动目标：通过活动使学生懂得勤俭节约是中华民族的传统美德,懂得勤俭节
约的重要性。勤俭节约要从平时的一点一滴做起,从节约一粒米`一滴水一度电做起。
二、活动过程：
1、勤俭节约对于我们有何意义?
有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了，没有必要再那样的节俭，事实上，我们的国家很多资源还是很紧缺的，为了我们更好地生活以及发展，我们还是要提倡勤俭节约。
2、请大家再讨论我们身边的浪费水电等现象以及我们可以改进的措施。
3、调查反馈。(1)零花钱(2)纸张
4、请两位同学进行反馈：(1)基本数据(2)反映出的问题
(3)引发讨论：如何有效使用零花钱，使用纸张。
5、前面我们已经讨论了水电、零花钱、纸等等，事实上，浪费现象涉及方方面面，请大家再来讨论，我们看到的浪费现象还有哪些，可以如何改进等等。 动，因此，我们向全校师生发出倡议书：勤俭节约，从我做起，请班长宣读倡议书。
6、班主任小结：今天，我们讨论的主题非常有意义，大家都热情地在参与，老师很高兴，希望以后，对大家而言，节约是一种习惯，是我们学习、生活的一部分;节约是一种对生活的态度，是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式;节约是一种时尚，大家紧紧地追随它。
“珍惜每一滴水，勤俭是美德”主题队会
一、活动目标：通过活动使学生懂得勤俭节约是中华民族的传统美德,懂得勤俭节约的重要性。勤俭节约要从平时的一点一滴做起,从节约一粒米`一滴水一度电做起。
二、活动过程：
1、勤俭节约对于我们有何意义?
有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了，没有必要再那样的节俭，事实上，我们的国家很多资源还是很紧缺的，为了我们更好地生活以及发展，我们还是要提倡勤俭节约。
2、请大家再讨论我们身边的浪费水电等现象以及我们可以改进的措施。
3、调查反馈。(1)零花钱(2)纸张
4、请两位同学进行反馈：(1)基本数据(2)反映出的问题
(3)引发讨论：如何有效使用零花钱，使用纸张。
5、前面我们已经讨论了水电、零花钱、纸等等，事实上，浪费现象涉及方方面面，请大家再来讨论，我们看到的浪费现象还有哪些，可以如何改进等等。 动，因此，我们向全校师生发出倡议书：勤俭节约，从我做起，请班长宣读倡议书。