盘锦第六次党代会报告范文第1篇
夏天
橘小乐说Hello
一年四季，大自然的美千变万化，每一个季节都有不同的风景。现在正值夏季，接下来我们做一个小游戏，让大家更了解夏天吧!
说说夏天
冰棍、西瓜、烈日、知了、T恤·····这些都是夏季特有的标志，属于你的夏天标志是什么呢?
现在请同学们按顺序在黑板上画出你认为最能代表夏天的东西，并说明理由。 ?现在跟大家分享一下你对夏天的感觉，以及夏天里什么东西让你印象最深刻吧!
橘小乐大讲堂
每课一题
现在正是炎热的夏天，夏天虽然炎热，但也挡不住我们对它的喜爱。夏天的树叶有淡绿变为浓绿，满池的荷花也都开放了，满地的草儿在阳光的照耀下散发着清香，人们纷纷跳进游泳池里游泳消暑·····不知道你眼中的夏天又是怎样的呢?
看完了作文题目，胸有成竹的你是不是已经迫不及待地想动笔了呢?那还等什么，赶紧转动聪明的小脑瓜，好好构思构思吧!
在夏天，我喜欢：
1、边吃冰激凌边看动画片·····
2、跟妈妈去公园看荷花·····
3、和小伙伴去游泳·····
4、去乡下消暑游玩·····
5、到小溪里抓鱼·····
6、和外公在榕树地下····· 在夏天，你最喜欢做什么事情呢?
夏天的味道
1、冰冰凉凉的，是冰棍和可乐的味道·····
2、甜甜爽爽的，是西瓜和香蕉的味道·····
3、咸咸苦苦的，是汗水和海水的味道·····
4、香香脆脆的，是番石榴和哈密瓜的味道····· 在你印象中，夏天是什么味道呢?
描写夏天的诗句
1、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)
2、纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。(陆游《初夏绝句》)
3、日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。(范大成《四时田园杂兴》)
4、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)
5、绿树荫浓夏日长，楼台倒影入池塘。(高骈《山亭夏日》)
6、脱巾挂石壁，露顶洒松风。(李白《夏日山中》)
7、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。(杨万里《小池》) 你还读过哪些夏天的诗句?跟小朋友们分享一下。
作文有高招
台上一分钟,台下十年功。
写出夏天画面的绝招
夏天是个铄石流金、鱼跃荷开的美好季节，有许多可以写做的好材料。写景，可以写电闪雷鸣、晴空彩虹、碧水清溪;写物，可以写荷花、葡萄;写事，可以写捕蝉、钓鱼、游泳、看星星·····
不过，光有这些丰富的材料不一定能写出好作文。大家还要对夏天的这些景和物、人和事进行细致入微的观察。
因此，我们可以用以下几种方法进行观察——
1、观察要有顺序、有重点。比如，在夏天的午后，你会去公园散步，看到了什么?听到了什么?闻到了什么?想到了什么?把这些东西有重点的写下来，就可以写出一篇作文了。
2、观察要全面。观察景物要留心其静态、动态及各方面细微的变化，从它的形、色、声、味等方面观察，把握其特征。如夏天的荷花，没有风的时候，它亭亭玉立;当微风吹过的时候，它左摇右摆，好像天上跳舞的仙女，还传来阵阵荷花香气。这样就能把荷花写的更加鲜活生动了。
3、观察要注意细节，注意相关的环境，抓住特点观察。只有看到细致才能写的逼真、形象、生动。比如，一个人在太阳底下大汗淋漓的时候，是不是有些急躁不安?当他拿到一瓶冰爽的饮料或是一块大西瓜，会有什么样的举动呢?从这些方面，是不是也可以很好的体现夏天的特点?
在描写夏天的这些景和物、人和事的时候，如果能够综合运用以上方法去进行细致的观察，并且采用恰当到位的方式来做相关的刻画和描写，相信作者一定可以写出一篇非常出色的、与夏天相关的文章，为我们呈现出一篇明丽而火热的图画，给我们带来美的阅读感受! 橘小乐诊室
小朋友，现在就请你当当小老师，仔细阅读下面的片段做出一些相关的评价与修改吧!
夏天到了，太阳无情地炙烤着大地。知了、小狗也有气无力，在阴凉处躲着太阳。人们躲在空调房里不敢出门，骑三轮车的车夫大汗淋淋，小孩大口大口的吃着冰棒。
这个片段写出了夏天的景物和人们的特点了吗?通过这个片段，你感受到夏天的火辣与热烈了吗?你能否通过文字在脑海中画出这幅夏天的图画呢?大家一起来评一评吧!
我们来看一看修改后的片段：
夏天到了，太阳无情地炙烤着大地。大地 像是可供烙饼的滚烫铁板，热气腾腾的，都可以直接在上面煎鸡蛋了!漆黑绵长的柏油路在阳光的照射下像是渗出了油，路面的有沥青变得黏糊糊的、油汪汪的了。知了在树上无力的趴着：“知——了，知——了，知——了。”平时活蹦乱跳的小狗也一动不动的吐着舌头，偶尔有气无力地叫道：“汪——汪——”。人们躲在空调房里不敢出门，生怕白嫩的皮肤被晒黑。骑三轮车的车夫大汗淋淋，喘着粗气，吃力地往前骑着。邻居家的小孩终于受不了了，打开冰箱拿出冰棍就迫不及待地大口大口地吃起来。 小结
修改后的片段展开想象对夏天的太阳进行了形象的描写，对知了、小狗的描写也突出了夏天各自的特点，人物的描写更进一步说明了夏天的酷热。整个片段非常的精彩! 妙开头与好结尾
一个妙开头可以吸引读者的眼球，一个好结尾可以帮助文章有力收束。描写夏天，我们应该怎样开头与结尾呢?一起来看看吧! 妙开头
写作方法：
1、强调法开头：我虽然喜欢····但是最喜欢的是····
2、以特点开头：夏天是····
台上一分钟,台下十年功。
精彩开头：
1、我虽然喜欢雏田、秋天、冬天，但是我最喜欢的还是热情如火的夏天，今天我就带你去看一看夏天迷人的风景!
2、夏天是多汁的西瓜，夏天是欢快的口哨;夏天是如火的骄阳，夏天是愉悦的哼唱;夏天是恼人而又诱人的，夏天是炎热而有欢乐的。 好结尾：
写作方法：
1、排比式结尾·····喜欢·····喜欢·····喜欢······
2、首尾呼应： 夏天是····我·····
3、直抒胸臆： 我爱······
精彩结尾：
1、夏天，我就是喜欢你，喜欢你的热情如火，喜欢你夜晚的徐徐清风，喜欢你的蓬勃生机······
2、夏天是如此的快乐、美好，我喜欢夏天。
3、我爱夏天! 第二节 阅读理解
1、做第六课阅读理解
2、 你对自己的作文还满意吗?下面的范文也是描写夏天的，大家一起来看看吧!
夏天
吴彦瑾
夏天到了，天气变得越来越热了，太阳公公把路旁的小草都晒蔫了。
我家门前有一个池塘，池塘里的水清澈见底。调皮的小鱼儿在河里玩着捉迷藏。池塘里的荷花有的像害羞的小姑娘躲在荷叶下面乘凉;有的从一片碧绿的荷叶中间露出了自己的小脸，美美的享受着阳光浴;有的干脆怒放着迎着太阳，在阳光的照映下，显得更加艳丽。
午饭过后，天气变得闷热起来，小狗伸出舌头大口大口的喘着气，鸡在草堆上乱穿乱跳，一阵狂风过后，下起了倾盆大雨。不过没过多久，雨就停了，天空出现美丽的彩虹。树上的知了和稻田里的青蛙又热闹起来，他们又互相飙起了歌声。邻居家的小朋友们在泥水里嬉戏着，虽然混身都弄得像个泥猴子，但是他们的笑声却越来越大。
这真是个可爱顽皮的夏天。
妙处点拨：
1、开头一下子就强调了夏天的炎热。
2、运用排比句描绘了如画般的夏景图!
3、抓住夏天动态景物进行描写，非常有活力。
4、简单的结尾流露出对夏天的喜爱之情。 我想说：
我爱夏天
严丹丹
夏天，我喜欢你
夏天，很炎热，也很美。
台上一分钟,台下十年功。
早上，花草树木在露水的滋润下，显得精神焕发，散发出阵阵清香。小鸟在枝头换蹦乱跳，叽叽喳喳的叫个不停。朝阳给大地披上了一件金黄的衣裳。如果你这时漫步在山林中，你会觉得木耳ui新，神清气爽。
中午，红红的太阳像火球一样高高的挂在天空，把大地烤的滚烫滚烫的。花草树木都无精打采的，垂下了头。知了在树上拼命地叫着：知了，知了!好像在说：“热死了，热死了!”
晚上，吃过晚饭后，三三两两的人来到家门口，一边乘凉，一边聊天，一边观赏美丽的夜景。街上的盏盏灯火和天上的点点繁星相互辉映。
啊!夏天，我喜欢你。
妙处点拨：
1、“热”“美”二字突出了夏天的特点。
2、将夏天的中午热辣乏力的特点描写得很生动。
3、描写出了夏天的日落之景。
4、写出了夏天特色的人物活动。
我想说：
第三节橘小乐作文本
今天，大家一起讨论了夏天的特点，相信大家都体会到了带给我们的风景和快乐。那么在40分钟里，希望你能写出300字以上的关于夏天的文章来。要写出夏天的特点和你对夏天的感觉，相信你一定能行!
橘小乐积累
知识小天地
小朋友，你们应该经常听到“夏季”“夏天”这两个词，那你听说过“夏至”吗?你对它了解吗?今天，我们一起来聊一聊“夏至”吧!
夏至
台上一分钟,台下十年功。
夏至是二十四节气之一，在每年公历6月21日或22日。夏至这天，太阳直射地面的位置到达一年的最北端，几乎直射北回归线，此时，北半球的日照时间最长，而且越往北越长。夏至以后，太阳直射地面的位置逐渐难移，北半球的白昼日渐缩短。
夏至是我国二十四节气中最早被确定的一个节气，古时又称“夏节”或“夏至节”。夏至时值麦收，自古以来就有在此丰收、祭祀祖先之俗，以祈求消灾年丰。北方有吃面和鸡蛋的习俗，而南方则有爱食狗肉和荔枝。夏至过后，气温升高，雨量增加，需要特别注意养生和防暑。
牛刀小试：现在你知道夏至的时间了吧，哪还有其他三个季节的节气，你知道吗?
春分——(
)夏至——(6月21日或22日)秋分——(
)
冬至——(
)