二年级家长会总结范文第1篇
二年级九班 刘金宇的家长
今天我参加了恒涛双语实验学校二年级九班的家长会，聆听了老师的讲话，感触特别深刻。
作为一名家长，我非常同意孩子在成长过程中经历磨炼的观点，从中日探险夏令营的较量中不难看出我们需要在生活中培养孩子独立生活的能力、需要在体育锻炼中磨炼孩子的意志力、需要在劳动中塑造孩子吃苦耐劳和良好合作的美好心灵、需要在竟争中进一步强化孩子的能力。而要做到这一切，不是一时一刻能完成的，这需要家庭、学校和社会的共同努力。从最初为孩子创造一个幸福无忧的生活环境开始，我们就错了，不是错在想法上，而是错在方法上，很多家长也包括我，都希望自己的孩子不走弯路，不吃苦头，孰不知，只有吃得苦中苦，才能方为人上人。我们不要剥夺孩子经历挫折的机会，不要剥夺孩子战胜困难的机遇，让孩子在一次一次的挫折和失败中成长起来，才是我们最应该的选择。
成长的历程中，每个人都不可能一帆风顺，都会有很多挫折与坎坷。这个时候，别忘了给你的孩子最坚定的鼓励。爸爸妈妈一句给力的话,哪怕一个微笑、一个眼神，都能产生并给予孩子巨大的力量。我们孩子的牙牙学语、蹒跚学步不都是在父母的一个个鼓励中进步的吗?
鼓励不等于一味地迁就孩子，面对孩子的错误，我们的态度应该是更坚决的，那就是中肯地提出批评。批评要非常注意方法，在不伤害孩子自尊的情况下，即让孩子得到正面肯定，也听到反面批评。我们应当允许孩子犯错误，毕竟我们大人也是在不断地犯错误，只是我们要及时指出错误所在，并认真听取孩子的解释，提出改正的意见，使孩子能认真的接受。
如何教育孩子?很多家长都表示，应该坚持以表扬为主，但可以在孩子刚会说话时，就有意识地让孩子既得到正面肯定，也听到反面批评。同时，家长对孩子的批评一定要语气温和，分析中肯，且以更多的表扬为前提。
现在的孩子真是太娇嫩了，在学校样样都被管制，什么课间不能追逐打闹，不能玩危险的游戏，不能怎么样，又不能怎么样……被禁止的也真是太多了，
也难怪孩子有点缩手缩脚，什么都放不开，就像笼中之鸟。我们小的时候，老师根本不会像现在这样强调，那样强调，尽情地玩，什么都玩，像野孩子一样。记得我读小学三年级的时候，每天上学、放学要走十几里路呢，风雨无阻，我们那时候，父母都忙着生产队里干活，回到家还要喂猪什么的，根本也没有时间关心我们，只要三餐吃饱就行了。 所以，我觉得孩子们玩的时间太少了，还有参加锻炼的机会也太得可怜，孩子们的体质也明显下降，一到天气变化，感冒，咳嗽的人非常多。为了提高他们的体质，同时也为了磨练他们的意志，应该让孩子们多参加一些体育锻炼，让他们在锻炼中经受意志的磨练。
二年级家长会总结范文第2篇
对于家长来说这是了解孩子各方面成长的渠道，同时也是他们对于老师的工作、教学能力各方面能力的了解，无疑他们是极其乐意参与的。
家长们齐聚一堂观摩孩子的日常行为，进餐，入厕，上课，在园的表现，与孩子一起上学，揣摩教师的教育教学，安静而严肃。
此前是担心紧张的，怕因为自己的疏忽而出现各种各样的状况，或者自己不被认可。而后发现自己就是个在台下穷紧张，台上反而能镇定，安之若素的“怪人”，今日一切如常而过。但让我铭刻于心的是那一幕幕温馨的户外亲子活动
龙生九子，一个班里总会有些调皮任性的孩子，这是孩子真实的一面，无可苛责，爱玩是孩子的天性——他们调皮，不代表不聪明，他们有很多的精力忙碌在自己感兴趣的世界，需要家长和老师的引导，他们有天方夜谭的奇思妙想，需要我们去挖掘，促成他们的成功;相对的，也会有一些乖巧懂事的孩子，那些孩子不需要我们多操心，甚至在很多的时候会成为老师的小助手，他们自主性强，学习积极，接受得快，很多时候他们会让我们觉得面前的就是一个个小大人，不会无理取闹，不会顽皮任性。当他们哭泣，我们惊讶而心疼——他们自
始至终原本就是个孩子。他们的世界里还有一个完全属于孩子的自我的世界，疼了会哭，受委屈了会哭，想爸爸妈妈了会寻求安慰，会向老师撒娇......就如他们冲向爸爸妈妈，爷爷奶奶那样带着无与伦比的喜悦与孺慕之情，紧紧地拥抱。
而对于长辈们来说，也许游戏是幼稚的无趣的，但当他们与孩子站在了同一战线，他们与孩子就是一体的，是放下了包袱轻松自在只为玩耍的“老顽童”们，于此，父母、孩子、老师自成一方欢乐的天地。人来人往，擦身而过的都是真心的笑脸。小孩子兴奋得红了脸颊，大人们默契的配合，那些奔跑守护的身影，淌在额间的汗水，雷鸣轰动的呐喊助威声，手机相机的咔擦咔擦声......如同一部原始、粗糙没有剪辑但却真实而震撼人心的关于亲子关于幸福关于师生的电影，天伦之乐，温暖如斯。
我参与着，旁观着，那些包容，那些宠爱唤起我们那些久远的年幼的过去在记忆里淡化的痕迹。那时候的欢声笑语夹杂着一种感动，一种温情，一种疼宠，一种幸福，在心灵、思想的深处产生一种柔软的情绪，悄无声息地弥漫而过，留下深刻的印记。
亲情，与爱情、友情是人类永恒的话题，而亲情因为源自于血脉——最初与最终的牵绊，从而显得更加的纯粹和深沉，弥足珍贵。而如果你拥有着，请记得幸福，然后，微笑，感谢，珍惜。
二年级家长会总结范文第3篇
你好!
当你看到这封信的时候你已经32岁了吧，不知道你现在的心情是如何?是激动，还是喜悦呢?现在的你是什么样子的呢，你还是那个整天无忧无虑整天和男孩子混在一起的假小子，还是一个打扮时髦的女孩呢?那时的你过的好吗，是否完成了你儿时梦想——一位全职作家还是一位漫画师呢?
现在给你写信的是，是二十年前的你。一个整天“疯疯癫癫，嘻嘻哈哈”的女孩子，你现在已经三十二岁了，是否还跟以前那样无忧无虑，整天晚上忠实坐在板凳上等候着《哆啦a梦》呢?如果你真的完成了你二十的作家梦，请千万记得一定要保持一颗不泯的童心，用可爱健康的文字打开孩子们的心扉，做一个孩子们喜欢，家长们放心的儿童作家，请千万别忘了要多去学校和孩子们交流呀!
二年级家长会总结范文第4篇
学生家长到会，说明了广大家长对子女教育是高度重视，同时也表明了家长朋友们对学校的信任，对我校工作的支持，对教育工作者的理解，确实令人鼓舞。校主任首先介绍了学校的一些工作，然后各班活动，我班第一项全体师生诵班训和同唱少年先锋队队歌，然后还展示学生的特色作业，发奖等。教室里不断传出盈盈笑语和阵阵掌声。接着，我针对班级和学生具体情况向家长报告学生的生活学习情况，在学校近段时间的表现，还有需要配合完成的纪律、学习、生活方面的要求。整个家长会自始至终充满温馨与和谐。家长们听后都特别满意，表示积极支持学校工作。有的还提出老师严格要求自己的孩子帮他们改掉坏毛病。从学生在德育、学习、行为习惯多方面的教育方法对学生家长进行了培训，教给家长们一些具体的教育孩子的方法。并根据本班实际情况对家长进行沟通，并把学生这半学期来各方面所取得的进步向家长进行了展示。学科老师也根据学科实际学习情况跟个为家长进行交流反馈。
家长们在会上也讨论交流了自己教育和管理孩子的一些好
的经验和体会 。并且给学校和班主任提出 了极其宝贵的建议!总之，本次家长会达到了预期目的，效果非常好!在此，我感谢各位家长对学校和老师工作的支持，我们会尽一切努力培育好我们的孩子——祖国的未来!
二年级家长会总结范文第5篇
大家好!首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示深深的感谢!今天召开的家长会，各位家长能按时到会，表现了各位家长对学校工作的支持，在此，我代表学校对大家表示感谢，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉!今天家长会的主题，一是和家长们汇报九年级开学以来的教育教学基本情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是毕业班的学生应当注意的一些问题，给大家一些建议。
一、总体介绍：
开学以来，在全体师生的共同努力下，各项工作取得了很大的进步。目前班级已形成很好的学习氛围，全体学生都能够积极投入到九年级的学习中，即使在
7、8年级行为习惯差的同学，也安静了下来，对于我们新接班的老师来说，对我班整体的评价很高，这让同学们和我都对中招有很到的信心。
九年级是初中阶段学生学习的一个重要转折点，学科的分数比例也有很大的调整，因此，学生的成绩分化相对于七八年级也进一步加大。可以说九年级这一年将基本决定一个学生在学习、升学方面的前途命运。九年级的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作做好，力争在这一年里能使学生的成绩有更大的进步。
所以请家长们放心，九年级的教师有能力有信心能够把我们的教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。
二、班级情况
1.任课老师
目前，学校为了在九年级给学生一个质的提高，对班级任课老师进行了调整，抽调了多年带毕业班的老师，其中有些老师都是往届的优秀班主任。
语文：周会校长数学：李翠芝老师英语：王翠红老师
物理：曹爱云老师政治：张传玲老师化学：刘 强老师这些老师无论是责任心，还是教学能力，都很强。
其中，语文周会校长，是原来优秀的班主任，所带班级在中考中，成绩在平行班前列，而且开学这一个多月来，使我们班语文成绩又有新的提升，平时开展语文基础背诵活动，很大程度上调动了同学们学习语文的积极性，每到课间，总有三俩同学主动跑到办公室找老师背诵。效果也很好，本次月考，课内默写得分率很高，并且吴家豪同学已经将本学期需要背诵的文段全部完成，为班级第一名。
数学李翠芝老师，在数学教学上造诣很高，能使同学们轻松学习数学，在自习课经常到班辅导，对于学习态度差、作业完成不好的同学，一一指出并进行深刻谈话。
物理曹老师，中学高级职称，讲课内容丰富，这次月考班级物理成绩有很大提高。
化学刘强老师，多年带毕业班的化学课，年轻有活力，讲课风趣幽默，非常吸引学生。
老师深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，想方设法要把学生的学习成绩搞上去。这一点请家长们放心，我代表九3班的所有任课教师表示，我们有信心能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管理好教育好，使他们的学习不断取得进步。
三、存在问题：
1、学习方法不科学或压力过重，一味用功。知道要好，但学习不得法的人：或三分钟热度，毅力不够，一遇到困难就放弃，其实还是学习动力不够，或不重视各课知识的系统梳
理，做到融会贯通;或不注重彻底弄懂平时训练上做错的题目，而是老做无用功;或是平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不及时去解决，喜欢与同学对答案，或者只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，能力水平得不到提高。或压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，甚至会出现个别同学上早读课就打瞌睡的现象，这样只会事半功倍，还有些同学甚至为了学习而不去吃饭，这是很危险的，要知道没有一个健康的身体干什么都是徒劳的，针对这一情况我们也做了大量的工作，但就有些学生做不到，尤其是在我们这样的学校，吃饭都是由班主任带队的。
2.有些学生学习自觉性还存在一些问题。认为自己的成绩不理想，反正也学不好了，因此就缺乏动力，没有时间紧迫感，甚至自暴自弃，从而上课就不专心听讲，作业马虎甚至抄袭。自觉学习是很重要的，因为只有这样才能进步的更快。
3.部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。做任何事情都首先需要自己相信自己，不断给自己打气，认为自己能够把学习成绩提高，但同时又不能太过于自信，因为那样就容易导致盲目自大，看不到自己的不足，听不进别人对自己的提醒，从而会致使自己的学习提高不快，甚至会出现下降。
4.最突出的问题是有些学生偏科严重，六门课当中有两门甚至三门比较优秀，剩下的一到两门功课差距很大，这更需要引起足够的重视，同时也希望各位家长能给予配合教育。
四、给家长的建议：
(一)、希望家长注意孩子的仪容仪表等行为。
1.服装要穿戴整洁，朴素大方。不许孩子穿奇装异服，更不要帮孩子去买。发型方面的问题。
2.关于学生佩带手机、MP
3、MP4等的问题。生活里的细节，家长们是要督促的，有些同学有手机能提供方便，听MP3感觉会放松似乎理由都那么充分，但既然选择了这样的学校，就应尊重学校的制度。因为学校明文规定，学生不允许带这些物品到学校，家长给孩子这些东西，出发点是好的，是能让人理解的，但孩子是否真的能像你们想的那样去做呢?我认为这里面有太多的疑问，他拿了手机也许就会交上一些不好的朋友、睡觉时和外面的人联系，从而影响了自己的学习，也与您当时给他手机或MP3时的初衷相违背了，到时候后悔的就是家长了，这类报道是很多的。总之，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，对父母更是一种伤害，这是我们都不愿意看到的，也是绝对不允许发生的。
(二)、认为根据各自孩子的特点，两步走，三方面，四注意：
两步走：
1、 多与孩子交流，切不可认为交流只是老师的事情，这一点在调查表上也提出来了，您也有必要腾出空来了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，并陪他(她)学习一段时间，让他感到马虎不得，感到再不认真就说不过去。切不可简单粗暴。
2、家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。不给孩子加压，让孩子心情轻松、自信、健康，保持最佳发挥状态。创造良好的环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。
三方面入手：
1、思想上鼓劲：明确目标，相信孩子的能力，关键在于为与不为;不同分数上不同学校。
2、生活上贴心照顾：思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合，保证较充足的睡眠，实现学习与休息的良性循环，如果晚上开夜车，白天倒没
精神，只能导致功课没长进，身体也垮了。这个时候，家长也要关心孩子的起居饮食，督促孩子劳逸结合，调整好生物钟。
3、心理上热情疏导：要学会欣赏孩子，善于发现他们的闪光点，要让他们认识自己能行，是好样的。试想当一个孩子认识到自己很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，能学不好吗?要理解、尊重他们，不要对他们施加太多压力。事实上，有时家长一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可使他们很满足、充满动力。
四个注意点：
①切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望，爱把“至少要考500，550或600分”、“一定要上‘一中’”之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，到了这个时候，孩子的知识水平和能力基本上已成定局，短时间内不可能有“质的飞跃”，因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告诉孩子：“只要尽到最大努力就行了!”注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注意学生的实践能力和创新能力。
②切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制造出紧张的状态，如请假在家做“专职后勤”，晚上绝不打开电视等等。这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷，“透不过气”来。最佳的做法是，家长该干嘛就干嘛，同时，尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件，营造温馨、宽松的家庭氛围。
③切忌打击孩子的自信心。自信心能让学生把现有水平发挥到最佳程度，在这个阶段，家长对孩子要鼓励、肯定，不要动辄批评、指责。当孩子某一次测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与老师、孩子沟通，共同找出失利的原因，帮助孩子尽快走出失利的阴影。
④切忌唠叨。在九年级这个期间，一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊!”、“你一定要考好呀!”等等，这容易让孩子产生逆反心理，加重思想包袱，因为在学校老师说的最多的就是这个，回到家了应该注意避免。
五、今后注意问题：
尊敬的各位家长，孩子在学习和做人上取得的进步，很大程度上都应归功于你们的言传身教、关心爱护和耐心教育，可以说，没有你们良好的家庭教育，就不会有今天孩子的优秀表现和显著进步。然而，由于中考升学责任重大、关系重大，因此针对备战中考的您的孩子，班级再次强调各位家长应主要做到以下几个方面:
1，注意营养。由于孩子每天单纯学习时间就至少占了10小时，而他们正是长身体、增智力的时候。因此家长应注意让孩子供足营养,而事实上:有学生早餐吃得不好，一般是白开水加馒头或饼子，应尽量让他们能喝上牛奶吃上鸡蛋，科学研究表明这两样对大脑发育是最好的。
2，按时到校。天气寒冷，要让学生把衣服穿暖和， 尽量不要生病，不要请假，请假必须由家长打电话。
3,杜绝上网。要坚决杜绝孩子进网吧上网,网上一次坏的影响可能会让咱们多年的教育效果毁于一旦，付诸东流。
4，注意安全。各位家长请注意学生的交通安全:，树立安全意识排除安全隐患、防止安全事故
5，善于交流。各位家长每周至少要和孩子谈心一次，了解孩子的学习纪律、行为习惯、思想动态等在校表现。
6，及时教育。个别经常犯错的学生家长要加强教育监督和管理,班级实行的是犯错记录和累加制度，对屡教不改或接连犯错的，班主任电话汇报给家长，或责令学生叫家长。如
果犯错次数累加太多，或情节恶劣性质严重影响极坏的，交给家长和学校，在学校处理和家长教育之前不准进教室上课。不这样处理就无法向其它学生交待，就无法向学校交待，就无法向其它家长交待。
7，督查到位。家长还应特别注意孩子和“三不”学生(行为不良、品德不好、学习不行)的交往。还要注意孩子和社会上的小混混接触。孩子一旦和这些人接触交往，称兄道弟,那喝酒、吃烟、上网、打台球、旷课、打架、惹事生非就占全了，就会让家长有操不完的心。
8，及时沟通。家长要和学校尤其是班主任应多联系，加强沟通，交换信息，不要给孩子留下漏洞可钻。比如:孩子要钱比较可疑;在家里任性胡闹;发现孩子有不良行为;发现孩子在学习上松懈;发现孩子思想偏激、情绪波动大等情况时，家长应及时给班主任打电话，一起商量着解决处理。
总而言之，学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作!也欢迎家长们及时了解孩子情况!我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本届毕业班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为升入理想的学校和步入成功的人生打下坚实的基础。
最后，在这里我谨代表九三班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能考入自己理想的学校。 对你们的到来，再次感谢!如有不当之处请多指正。谢谢大家!
二年级家长会总结范文第6篇
我班在本月主要针对学生进行行为习惯的养成教育。重点是对学生乱扔乱丢现象进行排查，由老师主查，每天检查学生的抽屉、座位地下有没有垃圾，课间由班干部协助，看哪些同学在课间活动时乱扔乱丢。经过一段时间的督导，我班学生在这一方面有所好转，后阶段将继续加强教育。
本月，我班涌现了一些好的典型，在文明礼仪方面表现很好的有：周昕、文鑫鹏等，卫生保洁做得较好的有：朱嘉继、刘巧凝、肖妍祺等，勤奋学习的有：彭中悦、陈洪波等，遵规守纪的有：蔡梦怡、胡子聪等，爱护公物的有：谢文欣、甘宇航等。
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