教师加强自身作风建设范文第1篇
加强自身建设的有关制度
党支部是党的组织建设的重要基层组织和战斗堡垒，发挥好支部的作用关系到党组织的战斗作用和先进性作用，因而必须加强党支部建设。
1、根据党章规定加强支部建设，制定支部工作制度、工作计划、组织建设计划等;
2、党的支部要做好经常性的工作，加强党的思想建设，在本部门工作中发挥党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用;
3、加强和健全党的民主集中制，充分发扬党内民主，提高透明度;开展积极的批评与自我批评，加强党的团结和统一;
4、根据党章规定按期改选支部，健全支部组织，以利开展工作;按照党章规定，积极做好发展党员的工作。
5、学生支部可根据学生党员的人数组建学生党支部，根据学生的特点，积极开展思想教育、组织建设等各类活动，要求学生党员在工作、学习及各类活动中起模范带头作用。
教师加强自身作风建设范文第2篇
(1)情思是诗。我们品味“无可奈何花落去，，小园香径独徘徊”的落寞惆怅;也感受“，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的怦然心动。
(2)情怀是诗。陆龟蒙歌咏凌波独立的白莲，“无情有恨何人觉?月晓风清欲堕时”;杜甫高歌致死不悔的理想，“，吾庐独破受冻死亦足”。
(3)情结是诗。龚自珍用“，化作春泥更护花”吟唱凄风无情、落花有意的生命之歌;李商隐用“，。”倾诉思念不尽、泪水难干的绕指柔肠。
(4)情谊是诗。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”是高适送别董大时真诚的劝慰;
2、根据下面的语言材料，运用对偶知识对出下联。(3分)
春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上;秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。
上联是：春水船如天上行
教师加强自身作风建设范文第3篇
(一)从选拔入手，建设效能型领导班子
邓小平同志曾指出：“善于发现人才，团结人才，使用人才，是领导者成熟的主要标志之一”。按照科学发展观的要求，坚持选好人、用好人、用准人、配强班子，增强各级班子的整体功能和效能。一要在“选”字上下功夫。树立新时期的德才标准，坚持客观、公正、公平、公开的原则，围绕践行科学发展观、正确政绩观及中心工作选人用人，选拔一批“靠得住，有本事，作风正、民意好”的干部。二要在“配”字上下功夫。在班子配备上要充分考虑领导班子的知识、能力等实际需求，做到因岗用人、因才用人，人尽其才、才尽其用。充分考虑班子成员的专业、性格、个性、年龄的搭配，形成专业上互补、性格上默契、个性上的共容、年龄梯次上的合理，优化领导班子的结构要素。要注意完善领导班子工作机制，减少、避免党政分工重叠，提高工作效率和执政水平。
(二)从管理入手，建设干事型领导班子
一要精心培育人。要适应新时期加快发展的需要，以提高素质能力为目标，加强对干部特别是领导干部的培训。重点培养他们的学习能力、实践能力和创新能力，进而用新的观念、新的思维、新的办法去判断新形势、解决新问题、化解新矛盾。二要善于引导人。要引导各级领导干部树立正确的世界观、人生观、价值观、政绩观，增强政治意识、大局意识和忧患意识。三要引导他们克服重学历、重资历轻业绩的倾向。让想干事的有机会、能干事的给岗位、干成事的给地位，形成重实干、办实事、求实效的正确政绩导向。
(三)从考核入手，建设民意型领导班子
一是突出考核评价的综合性。应在民主推荐、民主测评、个别谈话等行之有效的考察方法的基础上，引入民意调查、实绩分析等新的手段。二是突出考核的民主性。应在坚持党管干部原则的前提下，进一步扩大群众参与干部考核评价的范围，改变传统的“官评官”、“党内评”的做法，实现“官评”与“民评”相结合，党内与党外相结合。三是突出考核的针对性，分类设计考评指标，使考评结果更具科学性。四是突出考核的实效性。考核不能流于形式，应落实考评结果运用的刚性规则，把领导干部是否具有贯彻科学发展观的能力，作为干部选拔任用的重要标准和管理监督的重要依据。同时，对那些长期在条件艰苦、工作困难地方工作的干部，要高看一眼;对那些不图虚名、踏实干事的干部，要多加留意;对那些埋头苦干、注重为长远发展打基础的干部，绝不亏待。
(四)从监督入手，建设清廉型领导班子
教师加强自身作风建设范文第4篇
一
、抓学习，增强三种意识
加强学习是提高政协队伍自身素质的重要手段。几年来，我县政协始终把学习摆在政协工作的首要位置，以制度做保证，充分调动了机关同志和政协委员的学习积极性，收到了良好的效果。就当前来说，要把学习中央《意见》精神作为突出任务，以各种形式组织大家进行学习，吃透《意见》精神，统一思想认识。通过学习，切实增强三种意识：
一是“一线”意识。长期以来，由于受多种因素影响，一些政协同志普遍存有“二线”意识，总认为到政协工作是人到码头车到站，有职无权，矮人一等，工作起来只求过得去，不求过得硬，信心不足，缺乏主动性。为破除这一思想障碍，要结合学习《意见》，深入开展“我是政协人，我该如何做”的大讨论。通过学习讨论，使大家认识到人民政协事业是党的事业的重要组成部分，人民政协同党政机关一样同样肩负着建设小康社会和构建和谐社会的历史使命和重要职责，从而牢固树立起“一线”意识，增强责任感，积极主动地把政协各项工作做好。
二是发展意识。促进经济社会更快更好发展，是我们党执政兴国的第一要务，也是人民政协履行职能的第一要务。只有抓住这一关键环节，才算牵住了政协工作的牛鼻子。因此，要通过学习《意见》，进一步增强发展意识，全面落实科学发展观，无论是政治协商、民主监督，还是参政议政，都要以发展为核心，把围绕发展、服务发展、促进发展贯彻始终。三是和谐意识。《意见》指出：“构建社会主义和谐社会，必须充分发挥人民政协的作用”。和谐也是人民政协基本属性的具体体现。这就要求各级政协组织不断增强和谐意识，充分发挥政协联系广泛、代表性强的优势，在履行职能过程中自觉地服务于构建和谐社会大局，团结各界，凝聚人心，为构建和谐社会贡献力量。
二、抓制度，完善三项机制
建立并完善一套科学合理、务实高效的工作机制，是落实《意见》精神，推进政协自身建设的重要一环。从我县政协工作情况来看，当前应突出抓好三项机制的建设和完善。
一是目标管理机制。政协工作没有硬指标，但不等于就是软任务。因此，作为一级政协组织每年都应提出明确的工作目标，科学制定全年工作计划，并将调研视察、提案督办、组织活动等任务分解到科室，落实到人头，实行任务、目标、时限、责任“四明确”，做到虚中求实、虚中求真，把软指标变成硬任务。同时，建立严格的考核制度，对阶段性工作或专项工作完成较好的同志，及时予以表彰;对全年工作突出的，大张旗鼓地予以奖励。几年来，我们通过实行目标管理，大大调动了政协机关干部的积极性。有2名同志因工作突出晋升一级工资，8名同志被评为优秀共产党员或先进工作者。二是干部流动机制。建设一支高素质的政协干部队伍是做好政协工作的重要保证。目前，基层政协干部老化、流动不畅、人才短缺的问题十分突出，严重影响了政协职能的发挥。切实解决这一问题，既迫在眉睫，又势在必行。一要靠政协自身努力，加大干部培养力度，努力创造一种有利于政协干部成长和人才脱颖而出的环境;
二要积极与党委沟通，寻求党委的理解和支持，尤其是在提拔使用政协干部方面，要做到与党政干部一视同仁，逐步形成能进能出、能上能下、择优提拔的政协干部流动机制。几年来，我们在这方面进行了积极努力，政协机关共提拔副科级干部2名，流动出干部2名，调入年轻干部3名，大大增强了政协机关活力。三是委员管理机制。委员是政协工作的主体。搞好委员管理，发挥好委员的主体作用，是做好政协工作的关键所在。根据基层政协委员的特点，要按照教育提高、鼓励引导与制度约束相结合的思路，探索建立有效的管理机制。一要加强委员培训。把委员培训纳入总体工作规划，按界别、分量化培训任务，明确专人负责实施。通过举办短期培训班、专题报告会、以会代训等形式，促使委员掌握新知识、了解新信息，提高参政议政本领。二要搭建活动平台。为便于委员开展活动，采取按界别与按地域相结合的方法，合理划分委员活动小组，以调研视察、开展“两为两争”等活动为载体，引导委员关注社会，关注民生，参政议政。特别是要发挥好政协委员实力雄厚、智力密集的优势，引导他们积极投身于经济建设主战场，兴办公益事业，关爱弱势群体，为当地经济发展、构建和谐社会建功立业。三要实行动态管理。建立委员实绩档案，将委员参加会议、活动情况记录在案，作为表彰惩戒的依据。对工作表现突出的要大张旗鼓地予以表彰奖励;对长期不参加政协会议、不参加政协活动，不具备
委员资格的，要及时予以清退。几年来，我县政协共清退不合格委员8名，新吸纳委员16名，保持了政协队伍的代表性。
三、抓难点，实现三项突破
贯彻落实好中央《意见》精神，开创政协工作新局面，要把着眼点放在履行好政协职能上，在政协工作的难点上求突破。一是提案落实求突破。提案落实难，一直是基层政协普遍存在的突出问题。
解决这一难题，要认真坚持“围绕中心，服务大局，提高质量，讲求实效”的方针，在加大提案落实工作力度上下功夫。作为政协本身，在提案工作中要切实增强“精品”意识，引导委员多提“精品”提案，并严把提案质量关。同时，要主动加强与党委、政府的联系沟通，建立部门一把手负责提案落实的工作机制，强化承办单位主要领导的责任。要转变一般化的督办理念，对重点提案要实行跟踪督办，强化协调服务，切实帮助承办单位协调解决提案办理过程中出现的各种困难和问题。同时，要采取领导督导、听取承办情况通报、组织委员视察等方法，一抓到底，确保提案落实到实处。
教师加强自身作风建设范文第5篇
加强机关作风建设查摆总结
按照教育局党委的要求，在全区教育系统开展加强机关作风建设活动，我认真参加了本次作风建设育活动。在加强机关作风建设活动中对自己的思想作风及学习、工作作风等进行了深刻查摆和总结。现将自己的收获总结如下：
一、认真参加学习，进一步加深了对开展作风建设教育活动重要意义的认识
加强机关作风建设开展以来，根据教育局党委的要求，我拟定了严格的学习计划，在经常性自我学习、自我教育基础上，针对性自己在党的思想、组织、作风建设等某个领域较为集中突出问题，认真学习有关文件和领导讲话，收看了有关警示教育录像，感到很有收获，震动很大。通过学习文件和钻研体会，使我深刻认识到加强作风建设是我们党的建设的重要组成部分和历史任务，作风建设关系党和党的事业的兴衰成败，关系民心向背。开展作风建设教育活动，是新形势下进一步深入学习和贯彻落实“三个代表”重要思想的需要;是新时期保持共产党员先进性的本质要求;是全面提高干部职工队伍素质的需要;是落实胡锦涛总书记四个坚定不移、全面建设小和谐社会的重要保证，关系重大，影响深远。通过加强机关作风建设活动，使我进一步统一思想、提高了个人认识，增强了作风教育的自觉性，增强为群众服务的使命感。加强机关作风建设活动是党的作风建设的有效方法和途径，是保持共产党员先进性教育活动的形式，应该进一步制度
化、规范化，长期坚持下去。
二、对照标准，查摆不足，制定整改措施
教育局加强机关作风建设开始以来，我认真学习了实施方案，组织召开了和参加了动员大会，对上级提出的几项要求，逐条进行查摆，认识自己在许多方面还存在一定差距和不足，一是精神面貌与新任务新要求有一定的差距，自我满足，工作积极性、主动性不够高。学校各项管理的目标都很艰巨，实现这些任务目标，必须解放思想，与时俱进，扎实工作。二是在思想认识上、坚定理想信念上、精神境界提高上，都有一定的差距。三是在工作岗位上，与教育局领导的要求相比，在改革理论、实践经验、服务老师自觉性等方面还存在一定差距。必须通过加强学习，加强作风建设来促进工作。四是作风上，还存在作风不扎实，为群众服务的自觉性有待加强。这些都需要在以后的工作中认真加以改进。
三、下一步整改措施
通过学习和反思，通过领导和同志们的批评帮助，自己深刻认识到存在的不足，决心努力改正，特制定以下整改措施：
(一)把学习放在突出位置，坚持加强学习，不断提高党性观念和服务水平。一是加强对马克思主义理论的学习，特别是“三个代表”重要思想，不断提高党性观念。二是认真学习教育教学改革的理论知识，操作务实，提高业务水平，做一个有理论、懂业务、会管理的校长。三是发扬理论联系实际的学风。既向书本学习，又向实践学习，更重要的是向领导和同志们学习，不断把学到的东西运用于实践，真
正做一名学习型、知识型、实干型相统一的党员，努力提高管理水平和质量。
(二)坚持高标准要求，做好本职工作。时时处处以一名党员的标准严格要求自己，清清白白做人，扎扎实实干事，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献，对本职工作，做到立说立行，干就干好，不折不扣高质量完成。尊重领导，尊重同事，遇事多动脑、勤思考，养成“三思而后行”，力求把各项工作做得更好。
教师加强自身作风建设范文第6篇
党支部是党的组织基础，新形势下加强党建工作，党支部占有极其重要的地位。总书记在党的十九大报告中指出：党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，引领广大党员发挥先锋模范作用。学习贯彻党的十九大精神，加强机关党建，一项重要要求就是党的一切工作到支部。当前，专员办人少事多，工作任务与人员不匹配的矛盾日益突出。如何解决这个问题，如何履行好支部书记和处长的双重岗位职责，如何以党建促业务，是摆在专员办党支部书记面前的一个重要课题，需要深入研究和探索。结合宁夏专员办办内工作及实际情况，我感到加强党支部建设，必须从以下六个方面做起。
一是抓好思想教育工作。思想教育问题实际就是理论武装问题。党政机关的性质决定机关党组织必须坚决贯彻中央精神，带头学习、深刻领会、坚决贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、系列重要讲话精神和治国理政的新理念新思想新战略。特别要强调政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央的决策部署上。作为机关党支部，必须主动担起思想教育的责任，高度重视政治理论学习，按照办机关党委计划和规定，落实好支部学习任务，结合工作实际，统筹安排好学习、工作时间，不能以工作繁忙为由，减少学习时间。如外出检查时间长，要成立临时党支部，将支部学习与检查工作同部署同落实同报告。
二是抓好纪律监督工作。党的十八大以来，总书记从抓纪律和作风建设入手，从贯彻中央八项规定精神入手，从一件件小事、一个个具体问题抓起，带动了党风政风以及社会风气的深刻变化。当前落实全面从严治党重在抓常抓细抓长。比如，按月交纳党费，看似是小事，但这是党员增强党的组织观念、履行党员义务的重要内容。党支部要持之以恒地抓好这些“小事”，逐渐引导党员增强党性意识，强化组织观念，养成遵守纪律的习惯和自觉。
三是抓好干部的培养工作。在日常工作中，党支部书记要注重培养和锻炼干部，要把有发展潜力的干部放在合适的岗位上压担子、给机会、多锻炼，积极引导他们投身于工作实践，在实践中提高素质、增强技能、增强才干。平时要注意观察干部的言行，从政治上、工作上、作风上、廉洁上加强考核考察，注意了解干部的工作表现与思想动态。
四是抓好“三会一课”落实。“三会一课”是加强党员学习教育和日常管理的基本制度。抓好“三会一课”，就是抓好日常的组织生活，开展好党内政治生活。中国共产党作为马克思主义政党，党内政治生活首先要体现出政治性，其目的是使党员受到党性锻炼和党性教育，一定要把握讲政治原则，不能流于表面化、形式化。要注意运用好批评与自我批评的武器，从团结的愿望出发开展批评教育，使每个党员都逐渐适应常态化经常性地批评与自我批评。对有问题苗头的党员提醒批评越多，他往错误道路上发展的可能性就越小，这与中央抓早抓小、运用好监督执纪“四种形态”的要求是一致的。党支部要按照党的十九大精神要求，坚持“三会一课”制度，不断创新支部活动方式。如在专项检查中将外聘人员中的党员纳入检查组临时党支部，加强外聘党员的管理，充分发挥临时党支部的战斗堡垒作用，调动外聘党员的积极性，提高检查工作成效。
五是关心关爱每一名党员干部。具体来说，就是要做好两个方面的工作：一是在不违反规定的情况下，帮助有困难的党员解决困难;二是要关心党员，尊重党员，贴近党员，让他们感受到党组织的温暖，营造团结和谐、轻松愉快的工作环境。