绿色校园环保论文范文第1篇
1低碳校园的内涵
基于低碳、低碳经济的基本概念和发展低碳经济的意义，本文提出的高校低碳校园的内涵为：以科学发展观为指导，以遵循教育教学发展规律和人才成长规律为原则，以降低温室气体排放为目的，推行低碳理念，倡导低碳学习、生活、工作方式，着力建设生态化、数字化、人性化的和谐校园，促进高等教育科学发展。从内涵上来看，低碳校园建设与节约型校园建设是并行不悖的。
高校建设低碳校园，应坚持规模、结构、质量、效益的协调可持续发展，推广、应用新型节能产品、技术及材料，改善校园能源使用结构;夯实建立健全低碳教育体系的基本点，推广低碳行为理念;以强化科学研究为支撑点，提升科技创新和科技成果转化的水平;以科学管理、厉行节约为关键点，增强内部管理实效，最终建立以低能耗、低污染、低排放、高效能、高效率、高效益为主要特征的高校运行和管理模式，以更好地履行高校的社会责任，为低碳城市建设、低碳社会建设发挥引领性、示范性作用。
2现状
全球气候变暖，自然灾害频繁爆发，气候问题引起了全人类的广泛关注。2008年世界环境日主题定为“转变传统观念，推行低碳经济”。2009年12月4日，
全球190多个国家政府官员参加了在丹麦首都哥本哈根召开的“联合国气候变化大会”，并达成了《哥本哈根协议》，希望通过大幅度减少全球碳排放，促使整个社会和经济达到可持续发展。为此，中国承诺到2020年单位GDP减排40%-45%。低碳经济、碳足迹、碳税、碳中和等与碳有关的名词逐渐进入我们的视野。在2010年上海世博会上，低碳同样成为了热门话题，如印度馆、日本馆无论是建筑用材还是表现主题，都与低碳环保密切相关。环境和气候问题不仅仅是政府的事情，要做到低碳经济，达到我国提出的低碳目标，需要我们每个人的努力。
高校是培养具有创新能力的社会有用人才的摇篮，是学生成长、走向社会的重要通道，是学生形成科学世界观、人生观和价值观的重要场所，在校学生人数多，社会影响力强。据教育部统计，2009年全国共有普通高校和成人高校2321所,在校高校学生人数超过2700万人。然而，在现在的大学校园中普遍存在着与环保、低碳、节能相悖的现象：纸张浪费惊人，日常通知单面打印、试卷单面印刷、传单广告铺天盖地;耗电量大，办公室、以及部分机房电脑长时间处于待机状态，等等问题。造成资源、能源的大量浪费。作为高等教育的培训机构，高校所应承担的不只只是教书育人，更应站在社会发展的大方向去正确引导学生。针对愈演愈烈的能源危机，我们应把生态环境保护等可持续发展思想融入基础教育。在大力发展低碳经济的今天，纵观全国高校，构建并推行低碳校园是刻不容缓的。
3对策与建议
3.1合理规划低碳校园，优化资源配置。
高校应立即行动起来，在现有学校基础建设基础上，做好调研，利用新技术，优化资源，对学校进行节能减排的改造，不但有益于改善学习环境，而且在低碳行动中起到了模范带头作用。教室、办公大楼、食堂、寝室、浴室等建筑，在设计和建设上就要体现节能和可持续发展，隔热墙、通风系统、声控节能灯节能空调、节水设备以及利用太阳能等设施显得尤为重要;做好实验室有毒物质的安全使用、减毒处理和无污染排放专用流程通道系统工程;在校园内多安置垃圾分类
回收箱、可回收垃圾能源转化器、电池等有毒垃圾专业回收箱，做好资源的再利用;在减少碳排放的同时，还应做到环境的净化，提高二氧化碳中和率，保护绿化、提高绿化面积必不可少，以绿色园林式高校为目标，真正做到低碳绿色校园。
3.2利用清洁能源，减少碳排放
改造供暖管网水平衡调控系统。通过计算机管理系统，利用教学办公区和宿舍生活区之间的取暖需求时间差，对供暖进行控制。具体做法是：白天保证教学办公楼正常供暖，适当降低学生宿舍温度;夜晚保证学生宿舍正常供暖，适当降低教学办公楼温度;阴冷天气保证正常供暖，暖和天气适当减少供暖，改变了传统供暖不管天气好坏、教学楼或宿舍楼有人无人，都用统一温度供暖的做法，有效实现节能减排，每年至少节约69万立方米天然气。浴室洗浴用水由煤气改为太阳能加热。学生的洗浴用水、部分生活热水、食堂洗碗水都实现用太阳能加热办法。经初步测算每年可大量减少使用天然气，也大大减少了碳排放。校园路灯改为太阳能路灯。
3.3回收锅炉烟气余热，减少使用天然气
将原来的燃气锅炉改造为冷凝余热回收锅炉，通过采用先进的热管式冷凝器设备，将锅炉排烟中高达150度以上的余热进行回收，回水利用系统回收的烟气热量，温度可升到48度左右，再度进入给水系统，既减少了热量的消耗和损失，又降低了二氧化碳的排放量，达到节能减排和废热回收利用的目的。
3.4通过制度建设保障低碳校园的实施。
实施低碳管理是高校内部管理改革的切实需要，是建设低碳校园的有力保障。高校应加强管理制度建设，建立低碳校园建设监督评估和考核问责等内部控制长效机制，有效保障各项管理措施的执行;建立智能化、数字化、科学化管理体系，以推行事业单位岗位绩效工资为切入点，稳步推进人事分配制度改革，盘活机构、人员、财务、教学、科研等各个方面的配套管理，利用管理软件等现代手段健全评价机制、激励机制、监控机制，向管理要效益，促使办学效益最大化;强化成本管理体制机制，加大对重点环节、重点领域的管理力度，加强对教育教
学、科学研究、学生工作等各项教学科研的管理，改善公车、水、电、气、医疗、维修等各项后勤服务的管理，实现管理的精细化、高效化，提升节能降耗能力;健全电子公文管理及无纸化办公系统，减少对纸张的使用，以节约森林资源。 4小结
绿色校园环保论文范文第2篇
摘 要：随着我国社会建设水平的不断提升以及城市建设规模的不断扩大，建筑工程行业发展已经对生态环境造成了十分严重的影响，虽然我国拥有十分丰富的自然资源，但建筑材料生产的过度消耗已经使我国自然生态环境遭受了严重的损害，因此，为了有效降低人类发展对自然资源的过量掠夺，实现建筑工程行业的环境友好型建设以及高质量长远发展，建材行业必须全面推动技术创新和理念创新，推动绿色环保建材的应用进程，以循环经济发展为总体目标，推动建材行业的可持续性发展。
关键词：土木工程;绿色建材;发展与应用
一、绿色建材的特点
1.生产环节更加节能
绿色建筑材料中的“绿色”二字指在生产环节，其对自然环境的污染更小，在废水、废料、废气的排放上得到了有效控制。绿色建筑材料取材于大自然，对化工行业的依赖程度较低，使用全新的加工方式，生产更加安全。对原材料的利用率更高，有效减少了废弃边角料的产生，在生产环节，使用了更为先进的切割、合成工艺，打破了传统的建材类型，从源头上实现了创新，通过新技术的推动迎来建材行业新的征程。
2.使用寿命长
绿色建筑材料具有很强的耐腐蚀性，同时也具有耐高温和不变形的特点，这些特点能够有效延长绿色建筑材料的使用寿命，有效的减少企业对建筑材料的成本投入，更可尽可能的保护国家的建材资源。
3.质量过硬
在质量方面，绿色建筑材料的品质绝对不输于同等价位的传统建材。就目前而言，市场上的传统建材价格普遍偏高，建材的质量参差不齐。然而，建筑行业的快速发展导致这些建材仍然供不应求。绿色建材的加入使建材市场的种类得以丰富。对消费者而言，使用同样的价格，可以享受到更环保更优质的生活。环保建材只是在生产工艺、生产原料上实现创新，但是在质量上绝对不差于传统建材，在性能和使用年限上均高于传统建材。
二、绿色建筑材料在土木工程中的应用
1.绿色建材在土木工程顶端设计中的应用
绿色建材拥有质量高、性能强的优点，因此适用于土木工程的各个工序中，特别是进行建筑的顶端设计时，对比传统材料而言，绿色建材的力学性能更强，可以提高工程的整体质量与使用年限。在施工过程中，需要将绿色建材的优势发挥出来，科学开展工程施工，施工前要先确定每个施工环节的具体目标，在满足建筑设计需求的前提下，进行建筑材料数量的计算，把控材料的选用标准，确保建筑材料的功效得到使用。例如：城市里的高层建筑，在进行顶端设计时，除了要保障质量外，还需要突出建筑物的特点与地区的人文精神，让其成为该地区的标志性建筑。在选择材料时，可以使用轻便的绿色建材，放弃传统的建材，将承重问题得到有效地解决。在土木工程顶端设计过程中加入绿色建材，可以突出绿色建材的美学作用与应用价值。
2.绿色建材在土木工程外部建筑中的应用
土木工程项目拥有工作强度大、工程周期长、范围覆盖广与施工工序复杂等特点，需要进行建筑外部的建设与内部的装修。在绿色环保理念持续发展的今天，建筑行业也大量使用绿色建材。土木工程施工时，会在外部建筑中使用绿色建材，以增强建筑的使用性，满足社会对环保的需求。在外部建筑中，绿色建材可以体现保暖、防潮与隔热等功能，尤其是南方梅雨季节，若建筑材料无法防潮防湿，那么建筑物就会持续被雨水侵蚀，从而降低使用寿命;而北方冬季温度过低，建筑物需要有抗寒防冻的功能，而夏季需要绿色建材来进降低室内温度，减少空调的使用，加强对环境的保护。另外，绿色建材还能有效屏蔽辐射，保障人们的健康。所以，绿色建材在土木工程外部建筑中的应用，除了可以提高建筑物的安全性、使用年限，还能保护人们的健康。
三、提高绿色建筑应用水平的建议
1.选择环保型建筑材料
土木建筑工程施工的基础是绿色建材的使用，在开展工程设计时就需要进行环保材料的选用。在土木工程的实际施工前，需要进行使用方案的制定，并且严格进行环保的保护，控制好绿色建材的预算，并在施工过程中依照施工标准进行，避免出现破坏绿色建材或建材短缺的情况。另外，将材料的自带熟悉与工程实际情况相结合，再进行建材的应用分析，从而将绿色建材的价值完全发挥出来。
2.重视植物的生态改善功能
在进行土木工程施工前，需要进行工程设计工作，在设计时，设计人员需要提前进行现场的勘察，熟知现场的周围环境与地质状况，并将这些特点融入设计过程，避免因为设计失误而造成的环境污染或植物破坏，减少大幅度的施工操作，减少施工成本的浪费。除此之外，在地形、温度与土壤不同的情况下，土木施工建筑也需要有所不同，因此，设计人员需要在设计时，根据施工场所的实际情况进行绿色建材的选择，要做到不破坏周边的生态环境，保障生态的平衡与保护环境。
3.优化土木工程施工水平
土木工程的施工理念是绿色环保，按照工程的实际施工情况，进行绿色建材的使用计划、控制成本与材料保护等工作。另外，还需要针对施工人员进行施工技术的培训。与传统建材相比，绿色建材的施工工艺要求更高，只有嚴格按照施工标准来进行操作，才能将绿色建材的性能优势完全体现出来。
四、促进绿色环保建材可持续性发展的有效策略
1.提升建筑行业和建筑材料行业的生态环保意识
建筑材料行业要想切实推动绿色环保建材实现可持续性发展就必须从行业思想意识着手，全面提升建筑材料行业，乃至建筑行业的生态环境保护意识，形成行业范围内的全员绿色环保文化环境，进而以意识建设着手，推动行动创造发展。首先，提高我国全体公民以及行业从业者的生态环保意识，为绿色环保材料的生产和应用奠定坚实的群众基础;其次，加强我国建材企业对绿色环保建材的研发和生产意识，使其充分认识到绿色环保建材所拥有的广阔前景和巨大的市场潜力，为绿色环保建材可持续性应用奠定坚实的行业基础。
2.构建健全的绿色环保建材发展政策体系和制度体系
首先，国家需要在法律方面针对绿色环保建材的生产和应用构建健全的法律体系和政策体系，确保绿色环保建材企业的生产环节合乎规范，也保障绿色环保建材能够得到切实有效的应用，提升法治监督水平;其次，国家需要在绿色环保建材的科研和生产方面构建完善的制度体系，通过放宽行业发展宏观政策，进行资金扶持或技术指导，调整财政税收等方式，鼓励相关行业进行绿色环保建材的研发和生产，并制定节能、环保、节约的统一标准，实现制度衡量的统一评价，确保绿色环保建材行业的有序开展。
3.构建完善科学的绿色环保建材生产体系
绿色环保建材要想实现可持续性发展就必须合理规划行业的生产体系，构建科学完善的行业生产标准，将绿色环保建材生产、研发以及应用纳入规范程序管理体系当中，对企业进行绿色环保建材研发和生产构建近期、中期以及长期的发展计划，依照制定相关的科研标准、产品标准以及技术标准，对绿色环保建材研发到生产的全过程进行标准化管理，为绿色环保建材的技术研发、组织生产、营销活动以及实际应用提供标准体系保障。
结束语：
随着我国环境不断遭到破坏，我国不断加大力度对绿色环保技术进行研究，将更多绿色环保材料应用于建筑行业中去，减少企业生产对资源的破坏，维持生态环境的稳定性。我国应不断完善相关制度，对绿色环保建材行业给予一定支持，为绿色环保建材企业提高一个强有力的平台，促进企业健康、稳定的发展，逐渐实现我国资源可持续发展目标。
参考文献：
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绿色校园环保论文范文第3篇
【摘要】可持续发展理念如何在建筑行业领域得到完美落实，成为了建筑行业值得思考的一个重要问题，各种节能绿色环保技术的出现，不但改变了传统施工粗放的模式，同时也为工程建设的可持续发展提供了相应的思路。本文就土木工程施工建设中节能绿色环保技术的应用展开了研究探讨，从理论层面上来看，本次研究进一步丰富了有关节能绿色环保技术在施工中应用的理论研究体系，可以为今后其他土木工程施工建设中节能绿色环保技术的应用提供相应的借鉴和参考。
【关键词】建筑工程;施工;绿色环保;应用
【DOI】10.12334/j.issn.1002-8536.2021.
17.080
绪论
我国节能绿色环保技术在土木工程中的应用相较于西方发达国家起步时间相对较晚，并且当今的建筑工程能耗也远高于发达国家的平均水平。在很长一段时间内，我国的建筑保温隔热和气密性相对较差，不但导致建筑工程本身的热舒适状况不符合相关标准要求，同时也带来了城市内部大气污染加剧的问题。本文通过文献资料的查阅，在全面总结节能绿色环保技术在土木工程应用中需要达到的具体目标以及应用环节的前提下，就该工程在节能绿色环保技术的实际应用状况进行了深刻探讨。
一、土木工程施工中应用节能绿色环保技术的目标
1.生态目标
从某种程度上来看，使用节能绿色环保技术形成的土木工程也可以视为生态循环系统内部的一种生态社会现象，建筑节能工程实施的主要目的是为了确保建筑工程本身所具有的社会、经济文化和生态功能三者之间的相互协调以及相互促进。建筑节能生态系统如图1所示。建筑节能内部的生态系统对其中的区域气候、城市能源系统等与建筑节能以及人居工程环境建设之间的关系给予了高度的关注。从建筑工程的全生命周期角度来看，节能绿色环保技术在土木工程中的应用，需要从规划、设计、施工、运行、改造整个过程出发，对原材料的生产、运输、分配对生态环境产生的影响进行全面综合的考虑，同时也需要对建筑能源的输配对生态环境带来的影响考虑其中，以便做到在合理使用建筑材料和设备的前提下，通过利用和维修方式有效的处置建筑工程建设对于生态环境带来的各类因素，实现建筑工程全生命周期能源资源最大化解以及低碳环保的生态目标。
2.社会目标
土木工程工程内部的工程目标、工程过程、工程评价等有关的社会性因素，共同组成了节能土木工程的社会系统，是一种从工程的社会属性以及人们对于居住环境建设要求出发而形成的一个系统。这也就意味着在节能绿色施工技术应用于土木工程施工的过程中，需要全面分析工程所带有的社会系统属性，节能绿色技术在土木工程施工中的应用所产生的社会系统如图2所示。通过全面分析建筑节能社会活动主体，能够对参与土木工程的不同主体之间的相互关系形成全面的认知，更好地将近期长远、个别以及社会利益之间的关系进行有效的协调，以此来达成整体土木工程节能绿色环保技术应用效益水平最大化的目标。节能绿色环保技术在土木工程中应用的过程中，内部所涉及到的各个利益方会在不同的子系统中展现出不同的主体关系。
3.经济目标
节能土木工程形成的经济系统本身是由节能绿色环保技术和土木工程自身的经济特性和功能所决定的，这一系统主要囊括了负責工程建设主体的财务经济系统、建筑节能产业经济系统以及对于国民经济发展有所影响的经济系统三个较大的层面。这一经济系统本身是以建筑工程全寿命周期的时间价值分析作为切入点，并将连贯时间背后以及价值分享的多体性进行全面的考虑。其中所包括的工程共同体，需要在工程建设的不同时期分别承担对应的责任和义务，并达成在经济环境方面的需求和目标，这就导致整个土木工程使用节能绿色环保技术的成本效益分配关系变得越发复杂，具体的系统如图3所示。
4.技术目标
节能土木工程建设中产生的技术系统，简单而言，是一个囊括了工程及特定工程建设技术的集合体系统这一节能技术系统可以分为如下两个层次：第一，技术系统内部各个要素之间及其相互关系，主要负责解决的是技术之间以兼容方式相互匹配耦合产生的有效性问题。第二，将技术系统视为一个整体和建筑节能工程环境之间的关系，主要的体现是技术系统和建筑工程之间的影响关系。绿色节能环保技术在土木工程施工实践过程的有效应用，需要施工人员在全面理解监督绿色环保技术发展演变机制的同时，建立建筑节能适宜技术体系，这也是土木工程中应用绿色环保节能技术需要达成的最终技术目标。
5.管理目标
节能绿色环保技术在土木工程施工中的应用，贯穿在工程的决策、设计、施工组织到运行管理的全生命周期中，并且与建筑工程施工过程中的能源、材料、资金等方面要素的合理配置有着较为紧密的关联，需要以工程管理的理论和方法作为基础，有效的对工程施工建设进行管理。这一管理系统主要包含了决策、研发、设计、施工、运行、生态环境和产业管理等方面，是节能绿色环保技术集成以及相关产业，在建筑工程不同阶段所形成的综合体，从建筑施工活动的总体进程来看，工程管理贯穿在施工建设的整个过程中。节能绿色环保技术在土木工程中的应用，其中所囊括的各个子系统功能管理是关键，将建筑节能目标作为出发点，能够对其中涉及的工程项目进行友好的组织协调。故此，将土木工程中建造绿色环保技术应用的目标管理、组织协调和工程活动作为主线，能够形成一个包含建筑节能技术评价以及控制能子系统在内的有机工程管理系统，并且能够通过管理制度的持续创新，最终实现土木工程节能的目标。
二、绿色节能技术在土木工程施工中的应用分析
1.太阳能技术的有效运用
太阳能本质上是太阳所产生的热辐射能，属于一种新型的清洁可再生能源，且所产生的能量较大，也具备着无污染的独特优势。就当前的情况来看，太阳能是一种取之不尽的能源。在我国推行可持续发展理念的时代背景下，土木工程在施工建设的过程中，也需要做到与时俱进，进一步重视新能源在土木工程施工建设中的普及应用。太阳能技术本质上也属于节能绿色环保技术中的一种，在土木工程施工建设中，有效地使用太阳能技术，能够在降低建筑工程内部的冬季采暖和夏季纳凉系统能源消耗的前提下，降低建筑工程对于生态环境所产生的负面影响，这本质上对于我国生态环境恶化问题的缓解以及生态环境的保护有着一定程度的作用，同时对于我国能源短缺的问题也能够起到一定的缓解作用。此外这一能源就当前太阳的活动状况看来，本身属于一种取之不尽、用之不竭的清洁能源，并不会带来能源资源短缺问题，这与线下的可持续发展理念以及节能环保观念完全相符。和传统的土木工程施工技术相比，太阳能技术不但能够将广泛有效利用太阳能资源，并且能够在显著降低各类化石燃料燃烧数量的前提下，显著改善大气污染状况，真正意义上实现土木工程绿色施工建设的目标。
2.材料利用效率的提升
在土木工程施工建设的过程中，各类建设材料占据了整个工程投入的绝大部分，也不可避免的会因为各类原因出现材料浪费以及废弃问题。但实际上，这些材料仍旧具备着一定的回收再利用价值，通过使用对应技术，能够在经过材料处理之后，将其运用到其他的施工工序中，不但能够有效解决材料浪费问题，也能极大地提高施工建设材料的利用效率，真正实现能源节约的目标。节能绿色环保技术在土木工程施工建设中的应用，其中重要的关键便是进一步强化对于材料的利用效率，借助各项科学技术的应用，对施工废弃材料进行合理有效的处理，在提升施工建设材料利用效率的前提下，满足建筑工程的绿色施工要求。比如，在节能绿色环保技术应用的过程中，借助材料破碎机可以有效地处理废弃的砖石和碎石，并经过有效的筛选将之转化为建筑工程的砂石材料，从而对其实现二次利用。在土木工程施工建设的环节中，通过进一步强化对施工材料的二次处理，尤其是废弃材料的二次处理和再次利用，能够在全面降低施工成本投入的前提下，降低能源资源的消耗数量，达成较为理想的施工效果。想要在土木工程施工建设环节中最大化绿色环保技术的应用频率，施工单位需要在全面结合自身发展需求以及工程建设需要的前提下，对施工理念进行更新，从而将各类节能绿色环保技术和材料引入到施工废弃材料处理中，实现绿色施工的目标。
3.门窗、墙体节能技术应用
在土木工程施工建设环节中，门窗部分属于能源节约的关键环节，为了实现建筑工程绿色环保性的要求，更加需要重视在門窗环节使用节能绿色环保技术。在进行土木工程门窗安装施工的过程中，需要在坚持绿色环保理念的前提下，有效的应用绿色相关节能技术简单而言，节能绿色环保技术在建筑门窗中的应用需要满足如下两点要求：第一，门窗本身具备良好的采光和通风功能，第二，门窗具备优越的保温性能，以此强化建筑工程本身的寒冷抵抗能力，降低能源消耗水平。为了达成这一目标施工单位需要在意识到门窗节能重要价值的前提下，进一步强化相关绿色节能环保技术的应用，在正式施工之前可以在全面分析土木工程施工建设要求的前提下，选购环保型玻璃，以此来提升建筑工程的环保性能。通过隔热性玻璃的选用，能够赋予建筑工程较为优秀的隔热效果，做到在为居民提供舒适的居住环境的前提下，最大限度避免热量传递，显著降低建筑工程的能源消耗。除此之外，土木工程的墙体施工也是节能环保绿色技术应用的重要环节，各类新型的墙体材料在科学技术发展的影响下逐步发展。在土木工程的墙体节能施工过程中，施工单位需要进一步拓宽新型墙体材料的应用范围，不但能够显著提高建筑工程的整体性能，也可以降低传统墙体材料应用所带来的环境污染问题。将保温材料运用到土木工程墙体施工环节的时候，相关人员需要对所选用的保温板等材料进行全面的测试，确保保温效果能够在符合相关标准的同时，达成土木工程绿色施工建设的要求。
4.各类资源的节约管理
节能绿色环保技术在土木工程施工中的应用，同样也渗透到相关管理工作体系中，以此来进一步强化土木工程的节能效果。简单而言，水资源作为土木工程施工建设中必不可少的重要资源，通过指派专业素质较高的人员进行管理，能够真正从源头上对施工过程中产生的水资源浪费和污染问题进行有效控制。在具体的操作中，施工单位需要向对应的人员宣传水资源节约的重要性，并制定出与之相适应的工作、奖惩措施，从而确保施工人员能够在责任意识的驱使下保障水资源利用率的最大化。同时也可以借助各类雨水收集装置的帮助，经过简单的净化处理之后，将之应用在工程施工建设中。建筑施工过程中所产生的各种建筑垃圾也是导致环境污染的重要因素，节能绿色环保技术的应用也可以通过对各类建筑垃圾进行分类的存放以及处理，并二次利用可循环利用的建筑垃圾，能够在有效降低建筑工程垃圾产生数量的同时，达成绿色施工的目标。
结论：
建筑工程作为能源消耗以及环境污染较为严重的产业类型，在我国实施可持续发展战略的影响下，节能绿色环保技术在土木工程的施工建设中得到广泛的应用。健康绿色环保技术在土木工程施工建设中的应用，可以达成生态、管理、技术、经济、社会五个方面的工程目标，也是工程施工质量以及环境效益提高的有效技术途径。节能绿色环保技术在土木工程施工中的应用，一个重要的表现便是对使用现场的各种污染进行有效的控制。节能的外围护系统、恒温恒湿系统以及新能源利用系统是当前土木工程施工建设环节中节能绿色环保技术应用的主要系统，能够为人们提供舒适的居住环境，显著降低建筑工程施工建设以及运行过程中的能源消耗。
参考文献：
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绿色校园环保论文范文第4篇
【关键词】高校;毕业期;心理困惑;诱因
高校毕业生处于在校的一个特殊阶段，也是人生的一个特殊阶段，这个时段，他们必须直面“象牙塔”外的社会，进行人生的重新选择，开始拥有双重或多重截然不同的身份，比如在校生和就业准备者，在校生和应聘者，本科在校生和硕士攻读准备者等等。铺面而来的压力，多重身份的不适应、不协调，学校对毕业生的管理与低年级时期的管理也发生很大变化，必然对毕业生们造成极大心理冲击，致使他们心态复杂，行为多样，毕业期，学校就业制度、保研制度、离校手续办理制度等等涉及毕业生切身利益的工作紧促开展，是学校管理制度对毕业生前途的再分配，容易引发学生的心理波动。
一、高校毕业期的界定
在现有的文献中尚未有对大学毕业生的定义。顾明远认为：“大学生(university/co11ege student)是中国对在普通高等学校学习的学生的统称，通常特指专科生和本科生，有时亦包括研究生。”张念宏认为高等学校的毕业生是指“具有高等学校学籍的学生学完教学计划规定的全部课程、考试及格、准予毕业者。”因此，本文认为，大学毕业生是指在普通高等学校学习，学完教学计划规定的全部课程、考试及格、准予毕业的专科生、本科生和研究生。
目前，对于毕业生离校就业的时间问题，虽然有少数高校或少数专业要求学生提前一年进入实习，准备就业，但数量较少。教育主管部门有不成文的规定，就是应届毕业生一般可以提前半年(或一学期，有的横跨最后一个寒假)离校并以试工实习、毕业实习等形式进入生产单位。在这最后半年(或一学期)里，毕业生也将面临参加工作应聘，参加相关证书最后一次考试机会(有些证书考试规定只允许应届毕业生参加)，参加毕业论文的撰写答辩，办理毕业离校手续，参加毕业离校仪式，因此，高校毕业期应指毕业生在校的最后半年(或一学期)这个时间段。
二、高校毕业生毕业期心理状态分析
即将毕业，大学生的心理是复杂而又多变的，这一时期，他们主要有以下几种心理状态。
一是焦虑恐惧心理。就业是毕业生最关心、最焦急的问题。他们有抱负，期望发挥自己的聪明才智，实现自己的人生价值，渴望得到社会的认可与接纳。但理想与现实的不一致使他们产生了沉重的压力，初始的豪情很容易被毕业即将面对工作、事业、社会、人际交往等的种种焦虑所代替，表现出浮躁、烦恼、紧张、不安、恐惧等心理冲突和矛盾，对即将踏入社会顾虑重重，充满恐惧。
二是迫切需要心理。临近毕业，学生的需求点日益明确，并且满足这些需求点的心理十分迫切。有政治上的迫切需求心理：有的学生想积极向组织靠拢，争取入党，某些受过纪律处分的学生想从学生档案中取出处分意见等。有去留选择上的需求迫切心理：有的学生想早点离开学校，早点接触社会;有的学生想继续升学：“专升本”、考研，留下来深造。有就业上的需求迫切心理：毕业生对毕业以后的工作非常关心，既有就业区域的要求，也有工作岗位的选择。有生活上的迫切需求心理：家庭困难的同学会为学费、求职费用等问题而困扰，有恋爱对象的同学会为毕业后能否继续在一起而担忧。
三是松懈依赖心理。即将毕业，有些学生有一种“船到码头车到站”的感觉，表现出思想上松懈、生活涣散。并认为国家和社会对大学生就业的关注程度很高，从而产生依赖政策、依赖家长和学校的倾向。少数学生也有一种依赖大多数的从众心理，自己缺乏独立见解，不能根据个人的实际情况作出切合实际的选择。
四是自信与自卑交替的心理。在就业过程中，毕业生由于涉世不深，接触社会较少，自认为具备了某种优势，就必有用武之地，应该走进“黄金屋”、捧到“铁饭碗”，很少能够理性地考虑目前就业形势与现实的困难。在接受的打击次数多了后，又易陷入自卑的心理误区，对自己产生怀疑，强烈的自卑心理甚至会导致他们失去竞争的勇气和信心。
有数据分析，与一、二年级的学生相比，四年级学生的心理健康要好的多。四年级学生在心理健康方面之所以会出现问题，主要是毕业前来源于外界社会环境和四年级这个特殊阶段的心理压力，特殊阶段个体产生的种种生活事件和心理冲突，使个体产生应激反应。
三、高校毕业生毕业期心理困惑诱因
1.学业方面
大四学生的学习任务相对较少，前几年专业知识的学习使他们有一定经验和基础，应该说，学习本身所导致的紧张和压力应该相对较小。但随着毕业的临近，毕业生越来越感知到社会对人才的需求越来越“挑剔”，对计算机等级、英语四六级、职业等级证书等都有所要求。社会发展对高学历的需求，以及当前就业的严峻形势，迫使毕业生把目光投向升学，升学和找工作、毕业设计的冲突由此产生。他们在准备升学的同时要抽出时间和精力联系工作，不能够完全静下心学习;在他们奔波于招聘会之间时，还要时时提醒自己哪些功课没有准备好。这种注意力的涣散，严重影响学习的正常进行。这使得每一个准备升学的同学进入四年级之后，每一天都是生活在希望与失望的交替之中。在我校的心理咨询工作中，常常接待的是大三、大四准备升学的学生，他们的心态中普遍具有想提高自己学业水平的愿望。按照“耶克斯—道德逊定律(Yerkes—Dod2 son Law)”：在学习比较困难的课题时，学习效率反而会由于学习动机强度的增强而下降。这些准备参加升学的大学生，所学的知识难度相对原专业学习课程来说更大，要求也更高，他们在学校、家庭、老师和同学们的鼓励与期望下，想考上研究生的动机是十分强烈的。这样的动机在促进大学生学习时的确能发挥激励、导向和调节的作用。但对一些基础不太扎实，本身个性敏感的学生，就会出现压力越大、学习越是徘徊在学习边缘状态的现象。
2.情感方面
象牙塔里的爱情是许多大学生都期盼的，但象牙塔里的爱情也是最脆弱的。恋爱过程中最大的挫折莫过于失恋，恋爱的中断和恋人的离散给尚不成熟的大学生带来的烦恼、痛苦和焦虑是巨大的。即使是外人看来进展顺利的恋爱，其中也少不了甜蜜与焦虑的交织。有调查显示，近35%的大学生存在情感困惑，由恋爱失败导致的大学生心理变异是最为突出的现象，有的人因此而走向极端，甚至造成无法挽回的悲剧。
随着大学实习期开始，毕业生的情感转折也随之产生。面对即将各奔东西，进入社会工作而造成的情感危机，是诱发大学生心理问题的重要因素。而面对失恋、心理调节、择偶以及现实因素权衡等问题，青年毕业生普遍表现出经验欠缺、压力巨大的状况。有47.21%的青年学生表示在面对恋爱挫折的时候不知所措。
毕业生除了因爱情导致的焦虑、困惑，也有因亲情、友情等导致的焦虑、困惑。家庭其他成员对于当代青年学生期望值相对增高，“望子成龙、望女成凤”的思想观念在大学生家长群体之中有增无减，青年学生自身实力存在的差距与亲人的较高期望，易致其压力持续增高。近年来，急剧攀升的离婚率导致的单亲家庭学生除了背负单身父母全部期望之外，还面临着进行自我心理调节、维系家庭关系等一系列问题，毕业之后能否实现父母期望、给父母一个安定舒适的晚年生活等问题严重困扰着单亲家庭的青年学生。统计数据显示，约有两成毕业生学生表示与自己的家庭成员关系存在不和谐状况或生活在单亲家庭。
3.就业方面
近年来，随着招生规模的迅速扩大，大学毕业生人数短期内急剧上升，而社会为大学生提供的就业岗位却在短期内增速有限，由此导致激烈的就业竞争。大学生找到比较理想的工作越来越困难，用人单位的入职门槛越来越高，对毕业生素质要求越来越苛刻，“专业不对口不要”，“没有工作经验不要”，给予毕业生的岗位待遇却呈现下降趋势，“户口不解决”、“薪水起点下降”等，这些现实情况逐一展现在毕业生求职路上，无情地刺激着每个憧憬未来的毕业身。主观方面，即将走出校门的毕业生，本身心理欠成熟，对所遇的问题缺乏理性的分析和认识，大多数是第一次走向就业，对社会、对行业、对就业环节均缺乏足够的思想和心理准备，不能正确面对所遇的困难和问题，不能自我修复、自我调整心理状态，反而极易产生心态不平衡，心理焦虑、困惑，甚至是失常等各种各样的心理问题，对社会、对人生产生怀疑和偏执的想法，从而做出不良举动，引发校园暴力行为。如2009年1月23日，河北省石家庄学院计算机应用专业贫困女大学生刘伟，因不堪就业压力跳水自杀，死前留下10万字日记，字里行间记录着一个当代大学生走上不归路的心路历程，引起社会广泛关注和震惊;2009年6月8日，西北政法大学法学二系学生李清华，因为科目不及格不能获得毕业证书和学位证书，从学校行政楼6楼楼顶飞身一跃，结束了他美丽而无奈的青春年华;浙江大学农学系学生周一超参加公务员考试因体检不合格被淘汰，怨恨招考工作人员，持刀行凶杀人，造成一死一伤。
4.经济方面
经济的困惑带来精神的失落，由此导致部分毕业生心理扭曲，是大学生犯罪的经济根源。
求职消费是指大学毕业生在寻找工作过程中的消费。求职消费一般包括简历制作费、形象设计花费、交通费、通信费、参加相关培训及其它有关费用。项目多，确实是一笔不小的开支，而且随着就业竞争的越发激烈，求职消费呈逐年上升趋势。
在漫漫求职路上，毕业生还容易遭受人身或财产损失。有个别非法中介机构或用人单位巧列名目，向大学生收取报名费、培训费、介绍费、服装费、保证金、抵押金等各种费用，更有甚者将学生直接骗到偏僻处实施抢劫或人身侵害，导致毕业生遭受人身或财产损失，给毕业生经济、生理和心理上都造成大的伤害。
这里，特别要说明的是求职费用不菲，给贫困生择业带来困难。各种各样的求职费用，无数次地到外地寻找机会的花费。这些费用加起来少则几百，多则超数千，对日常开支都掂量再三的贫困大学生而言，确实存在较大困难，有时不得不放弃一些很有希望的面试机会。
而即使已找到较为如意的工作，毕业生大都要离开父母的供给，自己独立面对生活经济压力、情感困惑等。特别是农村大学生，毕业以后即使在城市找到一份不错的工作也将面临很大的压力，他们要租房、生活，在很长时间内很难顾及家庭和上学时欠下的费用。而这些实际，真切地造成了部分大学生在临近毕业时的一种迷茫与恐慌。
5.角色转换方面
所谓角色，是指一定社会身份所要求的一般行为方式及其相应的内在心理状态。由于毕业生所处特殊阶段，他们处于一个角色不定、多种角色急剧转换的状况。在角色急剧转换过程中，一些毕业生表现出不踏实、不稳定的特征，并由此导致了种种心理问题，为校园暴力的发生埋下了一颗颗毒瘤。
比如表现出对原有群体的依恋心理。在校大学生形成了以班级或宿舍为单位的一个相对稳定、互帮互助的群体。同学之间以这个群体为纽带，共同学习和生活，构成了大学生的主要“社会关系”，在每一个将要毕业的大学生身上都或多或少地表现出对这个群体的依赖和留恋。由此容易产生对校园生活的怀念，对学生角色的依恋，影响社会赋予的新角色的及时转换到位。
作为毕业生，因实习、就业，与社会接触突然增加，一旦接触现实，就容易产生一种失落感，出现情绪低落的现象，如不能及时从这种失望中摆脱出来， 将会影响自己尽快进入新的角色。
参考文献
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作者简介：
叶剑飞(1981-)，男，赣南师范学院科技学院讲师。
沈海华(1982-)，女，江西省赣州市第三中学教师。
绿色校园环保论文范文第5篇
【关键词】市政工程;施工;节能绿色环保;技术
1市政工程施工中节能环保技术的重要性
1.1减少能源消耗
市政工程积极与先进节能环保技术相结合，能够为我国新能源技术的运用和推广起到表率作用，利于降低我国整体的能源消耗，以促进我国环境保护工作的稳步进行。
1.2改善居民生活环境，提高居民生活质量
市政工程运用节能环保技术，能够有效保护环境，促进工程建筑周围和其中的环境质量提高，既美观又环保，因此受到很多居民的青睐。这样的建筑物伫立于城市之中，可为城市环境做出贡献，并且节能技术与建筑工程相结合可以有效带动节能环保的建筑风潮，能够有效利于城市居住整体水平的上升[1]。
2市政工程施工中节能环保技术的现实问题
2.1工程材料的环保效果低、节能性差
大部分施工企业由于一味追求最大利益，不愿将一部分施工资金用于节能产品和节能技术之上，导致施工多采用环保效果低、节能性较差的施工材料和施工技术，更有甚者沿用传统的市政工程建筑材料，将节能、环保的实际意义抛之于脑后。这样的施工行为既不利于企业的高质量发展，也不利于建筑的环保性能，加剧能源消耗与污染[2]。
2.2施工人员缺乏节能意识，重视程度不够
由于施工人员缺乏节能意识，重视程度不够，甚至在明知道当前施工存在很严重的浪费情况，也没有采取节能、环保的新技术与施工方法，继续延续传统的施工对材料浪费以及施工环境的污染[3]。
2.3没有有效且完整的施工管理方案
没有有效且完整的施工管理方案，施工人员没有规范行为的准则，导致其自身施工工作中出现了质量管控问题。这些质量管控问题不单纯对市政工程施工质量造成阻碍，甚至加大了市政工程施工成本投入[4]。
2.4缺乏健全的监督管理机制
我国当前的市政工程质量监管体系，并不能直接应用在实际的市政工程质量管理工作中，体系缺乏足够的实用性，对监督管理工作人员没有指导性。监督管理工作人员一味重视施工质量、施工进度以及施工成本控制，导致市政工程用污染量大的施工方法以及施工原材料，给市政工程的居民以及生态环境带来了严重的负面影响。
3市政工程施工的节能环保技术发展
3.1积极应用环保新技术、新材料
当前，我国的科学技术不断发展与完善，节能技术和环保技术也随之发展并逐步完善。而传统的建筑材料大多呈现节能性差、环保效果低的情况，积极运用新材料、新技术，可以提高建筑施工的节能性和环保效率，减少资源浪费和环境污染。
3.2加强相关人员的培训力度
首先，应定期开展专业素质培训，令施工相关人员的专业素质得以提升，职业负责意识得以提高，这样就可在很大程度上避免施工前勘测力度不够，施工中的不细心等问题。其次，还应积极开展合作项目，提高相关人员的团队意识与合作精神，建筑施工不是一个人可以完成的，需要一个团队齐心协力，因此团队凝聚力十分重要。
3.3积极宣传环保节能意识
首先要积极进行环保、节能宣讲，提高全员环保意识。使其积极使用新节能技术与材料，打消抵触心理，真正将节能材料实践运用出去。其次，可以制定合理的奖惩措施，将环保节能与职工奖金相挂钩，以提高其重视程度[7]。
3.4相关工作人员需要在工作中强化绿色建筑设计理念
伴随着对绿色建筑设计理念的推崇，绿色建筑设计理念也越来越成熟，被广泛应用在众多的工程施工中。市政工程建筑施工设计人员可以吸收绿色施工理念、节能施工理念、可持续施工理念、环保施工理念等，充分利用相关技术，结合当前市政工程建筑所在地的地质条件的优势以及特点，设计出绿色、环保、可持续的绿色市政工程。
3.5严格控制市政工程施工的建筑材料质量要求
在施工原材料采购的工作中，需要委派专门的工作人员对建筑材料质量进行管理。在材料采购入库之前，需要根据设计人员的具体原材料的使用需求条件对其进行检查，一旦发现存在质量以及规模不满足实际使用要求的建筑材料，立即退回或者换货。同时，建筑材料采购工作人员，也需要在保证原材料使用条件满足的前提下选择环保型建材。采购工作人员需要根据国家规定的建筑材料指标以及设计图纸上要求的施工质量采购对应的建筑原材料。施工材料还需要将进行质检部门的检测。只有质量检测合格的材料才可以进入施工现场。对于一些建筑原材的环保问题，同样也要保证环保材料的质量水平。
3.6引进绿色施工的先进设备，减小市政工程施工中可能出现的污染情况
施工中使用到的施工设备也会影响到施工中的污染问题。使用绿色施工的先进设备，可以减少市政工程施工中可能会出现的一系列污染问题，提高施工的绿色环保程度。传统粗放性的市政工程施工机械设备随着当前科学技术的不断发展，逐渐走向发展的末日。及时更换掉高污染、高能耗的传统机械设备，选用利用率更好、可再生、低能耗的施工设备，进一步促进市政工程施工的可持续发展，保证市政工程施工的绿色与环保。
4结束语
市政工程施工作为我国社会发展的关键工程项目，其工程施工效果与我国每个成员息息相关。当前，环保理念深入人心，国家与社会各界十分重视环保、节能技术材料的運用与实践。相关施工建设单位和人员应该引起重视，使市政工程施工不断加强环保技术运用，以此达到环境保护与经济发展共同进步的目标。
参考文献：
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(作者单位：浙江江南工程管理股份有限公司)
绿色校园环保论文范文第6篇
摘 要：随着全球范围内的环境问题越来越严重，在可持续发展理念的影响下，提高对绿色环保行业的投入力度已成为各国的重要任务。为了满足绿色投资的要求，不仅要依靠政府财政以及公益机构的力量，还要充分发挥金融市场的作用，发展绿色金融经济。因为发展绿色金融，可以在保护环境的同时促进经济增长，所以通过发展綠色金融可以改善生态环境状况，推动经济的健康发展。
关键词：绿色金融 重要作用 发展措施 法律制度保障
一、发展绿色金融的作用以及意义
从目前来看，环境问题日益严重，利用金融市场发展绿色金融已成为改善环境和推动经济发展的重要手段。与此同时，通过金融市场来增加社会福利的作用备受关注，因此发挥金融市场的保护环境作用也愈加得到重视。由此可见，绿色金融有利于保护生态环境，促进经济的健康发展。一方面，发展绿色金融，有益于改善生态环境。在发展绿色金融体系的过程中，可以利用金融的力量发展保护环境的产业，推动保护环境事业的进步。并通过发展新的产业与新的技术以及新的能源，来减少经济社会发展时对环境产生的压力，避免出现环境破坏和能源浪费等情况，维护人类社会和生态环境的和谐稳定。另一方面，绿色金融有利于促进经济的健康发展。随着绿色金融体系的发展与完善，可以带动相关环保行业的发展，为新能源的开发与利用、节能高效技术的研发、以及环境保护和治理提供经济保障。
二、绿色金融的发展措施
1.提高机构建设力度。在发展绿色金融的过程中，需要提高机构建设力度，加强各级政府及相关部门的配合。首先，我国需要构建绿色银行体系，并提高投资力度。通过现代绿色银行体系发挥的引导作用，减少污染环境、浪费能源资源的投资与生产活动，促进绿色消费的增长。以兴业银行为例，建立绿色金融部门，开展绿色信贷服务。其次，要积极建立丰富的绿色投资基金。从资金运作方面来看，基金具有一定的专业管理经验，所以应该充分利用基金这方面的作用，不断增强绿色投资活动的盈利水平，促进绿色金融的有效发展。此外，还要倡导民间资金参与绿色投资活动，解决财政不足的问题。并且，这种方法也能使社会公众为保护环境、促进经济增长做出重要贡献。最后，我国还要积极开展和主导国际多边金融机构。在进行对外投资的过程中，我国要主动承担环境责任和社会责任，提高投资标准，树立环境保护和负责任的大国形象，在提高我国经济发展水平的同时，还能对生态环境的改善发挥积极意义。
2.加强财政金融政策的支持。绿色金融在发展的过程中不可缺少一项支持性因素，那就是财政金融政策的支持。从金融角度来看，绿色金融存在一定的外部性，所以，需要财政金融给予其一些激励和支持，提高投资者的积极性。首先，需要建立财政贴息机制，并对其进行不断的完善，提高对绿色信贷的支持力度。通过这种方法，可以提升绿色金融发展的有效性。对于相关的债券发行审批程序，需要尽量做到简化，并提高对其的政策支持。最后，还要建立绿色企业的首次公开募股渠道。由于绿色产业存在资金投入力度大、资金收回速度慢的问题，所以会使绿色产业在发展的过程中出现资金供需矛盾，影响了来绿色产业的有效发展。为此，需要适当放宽绿色企业上市的首次公开募股渠条件，给予一定的支持和服务，并发挥绿色企业的自身作用，从而推动绿色金融的健康发展。
3.完善金融基础设施。发展绿色金融的过程中，需要建立和完善金融基础设施，促进绿色金融产品的创新，提高服务水平，提升绿色金融的环境质量。首先，需要建立碳交易和排放权交易市场。因为通过这种方法，可以有效的提升节能减排的效率，减少减排的成本，保护能源和生态环境。其次，还要建立绿色评价标准体系。通过这个体系的建立，可以为绿色金融的相关活动提供重要的依据，引导投资者对绿色项目的投资，促进绿色金融的有效发展。与此同时，还要建立绿色数据库。在这一过程中，可以详细记录企业的绿色信息和成本数据，为企业的投资提供系统的数据内容，使企业在进行绿色项目投资时能够有全面的数据信息，为决策的科学性提供重要保障。并且，相关的部门还要主动建立公益性的绿色数据库，为投资者在进行绿色投资时，减少所用的项目分析成本，提高企业的绿色投资效率，促进绿色金融的健康发展。
三、保障绿色金融发展的相关法律制度
1.建立和完善绿色认证制度。为了促进绿色金融的健康发展，需要建立和完善绿色认证制度。建立健全绿色认证制度，能够科学有效的选择符合绿色环保标准的投资活动，保证绿色金融体系的实效性。同时绿色认证制度的建立还能增加绿色项目的透明度，使得投资者在进行绿色金融投资时，能有更加真实的信息作为投资决策的依据，从而保证了绿色投资活动的顺利进行。一方面，在设置绿色认证机构的过程中，需要保证其独立性和专业性，同时还要确定绿色认证机构的权威性。在绿色认证活动的时候，绿色认证机构需要提供客观标准，使绿色认证活动具有一定的公信力，保证绿色认证活动的科学性，提升绿色金融活动的有效性，促进绿色金融体系的健康发展。另一方面，还要确立绿色认证标准。绿色认证标准的作用在于，绿色认证机构在评估绿色金融项目时，能够有具体合理的参考保准，而不是毫无章法的进行评价。其中，绿色认证标准应该包含融资方的绿色标准、金融项目的绿色认证标准、募集资金使用与绿色资金的管理标准、绿色资金的绿色效益标准、以及绿色信息披露透明度标准，这些是绿色认证必须要具备的内容，初次之外还要根据具体情况再添加其他的内容。
2.完善绿色金融激励制度。在发展绿色金融的过程中，还要建立激励制度，不断鼓励各种市场主体参与绿色金融，提高他们的积极性。建立和完善绿色金融激励制度，实则是充分利用了市场自身的发展规律，通过激发投资动机和调整利益的方式，来引导投资者进行绿色金融投资，当然，在这一过程中要做到尊重金融市场主体的自由选择权利，一方面，需要建立绿色金融声誉激励制度。具体来看，需要通过法律的方法，让金融投资者认识到参与绿色金融活动的积极意义。然后再利用资格认证和名誉声誉等方式，充分调动金融投资者的积极性，为了提升自身的良好信誉而积极参与绿色金融活动。这种方法主要是利用了金融市场主体对于声誉的重视，从这方面入手，加以引导，以此来提高绿色金融的投资活动率，促进绿色金融的有效发展。另一方面，需要建立绿色金融经济激励制度。经济激励主要是通过给予金融投资者特殊待遇或是赋予权利等方法，提升他们的积极收益，使他们为了获得更多的经济利益，而参与绿色金融活动。
3.建立绿色金融风险防范制度。从市场经济活动角度来看，绿色金融在发展的过程中会遇到各种各样的风险问题。所以，为了切实，维护绿色投资者的利益，需要深刻认识到绿色金融风险，并提高绿色金融风险预警水平和防范能力。绿色金融本身存在很多风险，为此，需要建立和完善绿色金融风险防范制度，从而有效的避免风险，维护绿色投资的利益。一方面，需要完善透明度规则。具体来看，需要通过透明度规则，保证相关的绿色金融主体能够正常进行信息披露工作。这样做的目的是为了使绿色投资者在进行绿色金融活动时，可以全面掌握和评价其中的项目内容。并且，完善透明度规则。还可以全程监督绿色项目的进程，提高对其的约束和管理力度。同时，还要提高环境保护部门和金融机构之间的交流与合作，保证信息交流的实效性，提高风险识别水平。另一方面，还要建立欺诈制裁机制。对于绿色投资中的项目虚假情况、相关信息披露的不及时和不完善的问题，监管部门要针对具体情况给予相应的处罚，对于问题严重者要加大惩罚力度，约束绿色金融项目活动，警示其他的绿色金融投资者的投资行为，使他们能够更加规范的进行绿色金融投资，从而维护绿色金融市场环境的健康运转。
四、结论
绿色金融是金融市场发展的新目标与新走向，发展金融经济体系的过程中，有利于保护生态环境，维护人类社会与自然环境的和谐共处，并且，发展绿色金融也能提升经济的发展效率与质量，促进经济的健康发展。所以，需要提高建立相关的绿色金融机构，加强财政金融政策的支持，完善金融基础设施，从而推动绿色金融的持续发展。与此同时，还要发挥绿色金融相关制度的保障作用，不断的健全和完善相关的法律制度，保证绿色金融健康发展，为生态环境的可持续发展以及经济的稳健增长发挥重要的意义。
参考文献：
[1]何雨轩.我国绿色金融发展现状及政策建议探究[J].山西农经，2018
[2]张 鹤.浅析我国绿色金融法律制度的发展及完善[J].经贸实践，2018
[3]袁 康.绿色金融发展及其法律制度保障[J].证券市场导报，2017
作者简介：薛佳文（1991—），男，江苏张家港人，上海海洋大学成人本科毕业，上海市房地产管理进修学院，主要研究方向：金融学