民主评议工作方案范文第1篇
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实上级有关“行评”的工作要求，坚持“谁主管、谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，以民主评议未基础，以优化教育发展环境为重点，着力解决学校教育中存在问题，改善和优化教育环境，推进学校各方面工作。
二、加强领导
为加强对民主评议政风行风工作的领导，学校成立了民主评议政风行风领导小组：
组长：郭xx
副组长：李xx
成员：
周xx
田xx
张xx
张xx
成立熊店小学民主评议政风行风工作行评督察员
王xx
5871985354
县政协委员
唐xx
3469788226
熊店村老书记
王xx
7590621
退休老教师
(党员)
三、评议内容
、领导班子的政治责任感、事业心情况;
2、贯彻执行党和政府教育方针、政策情况;
3、依法办学情况;
4、执行教育收费政策、规范教育收费行为情况;
5、执行收费公示制、承诺制、收费通知、收费登记手册情况;
6、执行“收支两条线”管理情况;
7、义务教育阶段学校是否存在收取“择校费”、“赞助费”情况;
8、是否存在乱办班、乱补课、乱发复习资料情况;
9、深化教学改革，提高教学质量情况;
0、实行校务公开情况;
1、干部教师廉洁奉公情况;
2、师德师风、教书育人情况;
3、对群众来信、来访的态度及处理情况;
4、建设校风教风学风建设长效机制情况。
四、评议方法
学校主要采取群众问卷调查、师生座谈会、民主测评的评议方法。群众问卷调查采取定向调查的形式，定向调查在学生和家长中进行。同时，结合学校实际，召开学生座谈会二次以上，及时掌握学生对教师工作的满意度，对学校工作的满意度。学校行政领导将在教职工大会上做述职报告，并接受民主测评。
五、工作步骤
民主评议政风行风工作分为部署发动、自查自评、集中整改、迎接测评四个阶段，从今年9月开始至12月结束。
(一)部署发动阶段(9月份)
、学习文件，提高认识，成立工作领导小组。学校组织全校教职工认真学习、深刻领会中央和省市县有关加强政风行风建设的文件精神，进一步提高对政风行风建设和行风评议工作重要性的认识，增强做好政风行风评议工作的积极性和自觉性。
2、制定实施方案。学校按照上级的要求，结合学校实际，制定民主评议政风行风工作方案，做到目标明确、任务具体、措施有力、方法得当。
3、召开动员大会，部署评议工作。在五月份召开干部教师大会，对搞好学校的民主评议政风行风工作进行部署。
4、广泛宣传，营造氛围。通过学校网页、标语、简报等形式，大张旗鼓地宣传民主评议政风行风工作的意义和作用、评议内容和要求，营造良好的行评氛围。
(二)自查自纠阶段(10月)
学校将对照评议内容和要求逐项进行自查自评自纠，按照“边查边评边改”的原则，发现什么问题就解决什么问题。通过召开座谈会、问卷调查、访谈、设立意见箱等，收集意见和建议，并将收集的热点问题及意见归纳整理，找准学校在政风行风建设中存在的问题，对照政风行风的内容和要求，边查边改，以查督改。学校在完成自查自评工作后，及时写出自查自评书面报告，按时上报县教育局行评办。
(三)集中整改阶段(11月)学校针对自查自纠情况，结合广泛征求意见和建议，深入分析，突出重点，认真研究制定整改方案，落实具体整改措施，建立健全有关规章制度。对能及时解决或通过努力能解决的问题，要及时解决;对一时不具备条件解决的，要列出整改计划;对政策性的问题，要作出说明。通过落实整改，推动学校依法治校、依法治教，促进学校各项工作上新台阶。
(四)迎接测评阶段(12月份)
学校将积极协助，主动配合上级行评团做好评议工作，尤其是对评议的意见和建议逐条梳理，研究整改，狠抓落实，进一步健全工作制度和相应的工作机制。
六、工作要求
(一)提高认识，加强领导
学校对本次行评工作十分重视，坚持把本次评议工作与校风建设结合起来，与纪律教育、廉政教育和建设和谐校园结合起来，展示教育新形象，树立行业新风尚。学校将切实加强领导，建立工作机制，落实工作责任制，把工作部署落到实处。
(二)广泛宣传，精心组织
学校将采取措施，大力宣传民主评议政风行风工作，通过正面宣传，展示教育改革发展成果，宣传系统开展纠风工作的措施和成效。同时要处理好评议工作与日常业务工作的关系，推动业务健康快速发展，提高广大干部全面贯彻党的教育方针政策的能力和水平，增强广大教职工廉洁自律意识、教书育人和服务育人意识，提高职业道德水平，提高教育质量。
(三)求真务实，讲求实效
学校将抓住教育热点难点问题，对师德师风、教学管理、安全教育、财务管理等问题认真查摆，找准存在问题的原因，制定切实可行的整改目标和方案，认真抓好落实，维护广大群众的切身利益。
(四)加强督办，明确责任
民主评议工作方案范文第2篇
为了全面贯彻落实党的十七大精神，切实加强党的执政能力建设，不断巩固和发展学习实践科学发展观活动成果，提高村党员队伍的整体素质，增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力。现制定二O一二村党支部民主评议党员工作实施方案：
一、指导思想
以党的十七大精神为指导，落实党要管党、从严治党的方针，坚持学习教育、自我评价、民主评议、组织考察、表彰和处理的方法，进一步推进党员队伍规范化管理，充分调动党员干事创业的积极性，为加快实现全面建设新绛小康社会的宏伟目标提供强有力的组织保证。
二、基本原则
民主评议党员要坚持三个原则：
1、坚持实事求是的原则。在评议过程中，要坚持摆事实讲道理，既不降低党员标准，又不提空泛过高的要求，要对照标准，严格要求。
2、坚持民主公开的原则。要尊重党员的民主权利，让广大党员充分发表意见，并认真听取党外群众的意见。
3、坚持平等的原则。党员在评议标准面前人人平等，无论普通党员，还是党员干部都要一视同仁，严格要求。
三、评议对象谭家坝村全体共产党员
四、评议内容民主评议党员的主要内容是：理想信念问题、党性观念问题、工作作风问题、廉政建设问题、遵纪守法问题，具体内容是“五查
1、查思想。在村组织的各项工作、活动中看是否具有履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的水平;是否认真学习贯彻党的十七大和十七届六中全会精神;是否认真学习实践“三个代表”重要思想;是否努力运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题;
2、查党性。看是否具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念;是否坚决执行党的基本路线和各项方针、政策;是否按时足额交纳党费，团结同志，维护集体荣誉;
3、查作为。是否做到了解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新;是否认真调查研究，把党的方针、政策同本村的实际相结合，卓有成效地执行;是否讲实话、办实事、求实效，全心全意为人民服务;通过开展创先争优活动，是否解决了影响本村稳定的突出问题，解决了党组织和党员队伍建设存在的重要问题，解决了群众反映强烈的重点问题，群众是否满意。
4、查纪律。看是否正确行使人民赋予的权力，依法办事，清正廉洁，以身作则，艰苦朴素;是否密切联系群众，坚持党的群众路线，自觉接受党和群众的批评和监督;是否做到自重、自省、自警、自励。
5、查作风。是否坚持和维护党的民主集中制，有民主作风;是否有全局观念，善于团结同志;是否克服了官僚主义、形式主义、自由主义，及时解决本社区的热点、难点问题，把个人自觉地置于群众和组织监督之下。
五、阶段划分
第一阶段：动员学习阶段(12月1日—12月7日)
结合开展的创先争优活动的要求，认真学习党的十七大和十七届六中全会精神、“三个代表”重要思想，进一步提高认识，增强参与民主评议党员的自觉性。
第二阶段：民主评议阶段(12月8日—12月12日)
首先，召开民主生活会，党员个人对照党员标准和年初所定目标，回顾自己一年来的思想和工作情况，肯定成绩，寻找差距，明确努力方向，在支部党员大会上自我总结、自我认格;其次，全体党员对每个人进行评议，以无记名投票的方式初步评出“优秀”、“合格”、“基本合格”和“不合格”四个格次，离退休党员、预备党员只参加学习、总结，不评定格次;最后，党支部根据评议意见和平时表现，实事求是地给每个党员评定格次，并将结果公示。
第三阶段：总结提高阶段(12月20日—12月22日)
召开相应会议，对评议工作进行总结，并写出评议总结材料、评议结果报告表、民主生活会情况报告及支部年终总结材料。
民主评议党员工作是一项细致、复杂、政策性很强的工作，一定要站在讲政治的高度，加强领导，注重实效，保证质量，切忌图形式，防止走过场。评议期间不允许有无故不参加评议的特殊党员，确因住院、卧床不起和个别身在异地无法返回的党员，要写明原因，履行请假手续。
中共恩施市六角亭街道办事处
民主评议工作方案范文第3篇
政风行风工作实施方案
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，以办好人民满意的教育为目标，坚持“谁主管谁负责、谁审批谁负责、管行业必须管行风”的原则，转变工作作风，改进工作方法，充分听取社会各界和人民群众对教育工作的意见建议，下大力解决人民群众反映强烈的突出问题，努力提高人民群众对教育的满意度，为实现“让教育成为新开的名片，让新开教育成为黄梅教育的品牌”提供有力的支持和保障，为地方经济社会发展服务。
二、参评单位
全镇各中小学、幼儿园按照县镇统一部署，全员参加行评工作。
三、评议内容
1、落实民生政策、规范办学行为方面。是否不折不扣地落实中央和省的各项教育惠民政策，有力推进义务教育均衡发展，保证教育公平公正;是否建立完善相关措施和机制，保证教育资金按规定发放、使用和管理，保证教育建设项目得到规范实施;是否坚决纠正和查处违法违规发放、使用教育资金和教育乱收费问题。是否严格落实国家教学计划，开齐开足课程，科学安排学生作息时间，不违规乱办班、乱补课、乱收费。义务教育阶段中小学校是否严格执行国家就近入学、免试招生的政策，做到不组织任何形式的入学考试，不以奥赛成绩或其它竞赛成绩作为招生录取的依据，不分快慢班;不收取择校费和任何与入学挂钩的捐赠资助。幼儿园是否严格遵守国家办学办园规定。
2、依法行政、教育收费方面。是否落实政务信息公开制度，是否存在利用审批权和行业优势地位违规收费、谋取部门利益问题;是否存在有法不依和执法不严格、不规范、不公正、不文明的问题。是否严格执行国家教育收费政策，严格收费审批权限，做到不擅立收费项目、不擅自提高收费标准;是否严格服务性收费和代收费的范围、标准，坚持学生自愿和非盈利原则;是否严格执行教辅材料使用管理规定，落实“一科一辅”要求和学校推荐、学生自愿原则;幼儿园是否严格执行省学前教育收费管理规定，是否在保教费之外以特色班、兴趣班、蒙氏班等名义另行收取费用和向幼儿家长收取与入园挂钩的费用;是否落实教育收费公示制度，在学校醒目位置公示收费项目、标准、审批文号、举报电话，做到“未经公示，不得收费”;是否落实教育收费治理工作责任制，落实校长第一责任。
3、转变作风、阳光治校方面。是否坚决贯彻落实中央“八项规定”、省委“六条意见”和县委“十个严禁、四个一律”，制定相关措施，推动本单位作风建设;是否围绕“三抓一促”要求，采取服务基层、服务群众的具体措施，切实提高服务质量;是否有效回应涉及群众切身利益和社会关注的热点问题，认真纠正不作为、慢作为、乱作为等影响单位效能和执行力的问题。是否坚持校务公开、党务公开和教职工代表大会制度，学校出台的制度规定是否符合国家法律法规及上级主管部门的规定;招生工作是否规范、公开;学生资助政策及程序、资助对象、资助标准、资助资金到位、投诉及处理等情况是否公开;校园安全工作制度是否健全，制度是否落实;学校与社会沟通渠道是否畅通，投诉服务电话、意见箱或电子邮箱是否开通和及时受理群众投诉，家长委员会制度和教师家访制度是否落实;办学理念、办学水平和教育质量是否得到学生及家长的认可。
4、反腐倡廉、师德师风建设方面。领导班子和领导干部是否履行“一岗双责”，落实党风廉政建设责任制;是否自觉遵守廉政准则，在党风廉政建设和反腐败工作中发挥表率作用;是否围绕容易滋生腐败的工作领域和环节，建立健全权力运行监督制约机制，对腐败问题及时进行严肃查处。是否将师德师风建设列入教师聘用和考核体
1 系;是否关爱学生，做到不体罚和变相体罚学生，不歧视侮辱学生;是否做到不滥用职权、以权谋私，不收受和索要学生及家长的钱物和有价证券、购物卡;公办教师是否做到不进行有偿家教和到社会办学机构兼职授课。
5、学校建设、问题整改方面。是否将学校建设列入校舍建设规划;是否按要求要入招投标程序;是否加强工程项目监管，有无擅自提高工程建设标准，随意增减工程项目，随意变更工程造价。严格实行工程项目建设质量终身追究制。是否认真解决人民群众举报投诉的热点难点问题，兑现公开承诺事项;是否建立健全政风行风建设长效机制，整改效果是否让人民群众满意。
四、评议步骤
根据上级的统一要求，行评工作于4月份启动，11月份结束，按照动员部署、查找问题、整改、集中测评、总结五个阶段进行。各单位要突出重点环节，严格时间节点，掌握关键步骤，扎实做好各项迎评工作。
(一)动员部署(4月17日-4月23日)
中心学校制定具体参评方案，召开全镇教育系统专题会议进行动员部署。各校要制定具体落实措施，进行补充动员和层层发动。要端正参评指导思想，把行评过程当作提高教育服务水平的机遇，增强全体教职工的主人翁意识和集体荣誉感，以真抓实干的精神状态和优异的工作成绩迎接行评工作。
(二)查找问题阶段(4月24日-5月31日)
1、广泛征求意见。各校要通过走访学生和家长、召开座谈会、设立意见箱、发放调查问卷、发送短信微博、公布热线电话及开通网络专栏和邮箱等方式，广泛征求群众的意见建议，并主动征求本地人大代表、政协委员和政府纠风等有关部门的意见和建议。
2、认真自查自纠。组织本校按照参评内容全面开展自查自纠，层层查找问题。各单位根据实际情况，通过信箱、报纸、网络、专栏受理社会各界人士和人民群众的咨询、投诉，接受社会监督。
3、社会公开承诺。各校认真梳理问题，就反映强烈的突出问题和重点事项，依据职能，作出整改的具体承诺，并通过媒体向社会公开。
4、积极配合明察暗访。积极配合纠风办、县镇行评工作小组、行评督查员和媒体对履职尽责情况和政风行风状况进行明察暗访，虚心接受批评和建议，及时纠正发现的问题并进行整改。
5月13日前，各校要将自查自纠的情况书面报中心学校领导小组办公室，5月16日前中心学校报教育局。
(三)整改阶段(5月1日-9月30日)
1、贯穿始终抓整改。将整改工作贯穿行评全过程，针对自查中发现的问题和群众反映的具体问题、意见建议，深入分析产生的原因，及时制定具体可行的整改措施，迅速整改，并及时反馈。对群众反映强烈的突出问题和承诺解决的问题，要重点进行整改兑现，让社会各界和人民群众感受到实实在在的整改实效。
2、开展争先创优活动。要认真开展群众满意学校(幼儿园)创建活动，大力宣传群众身边的好学校(幼儿园)、好校长(园长)和好教师，提高政风行风建设水平，形成良好的行评氛围。
3、加强整改监督。县教育局、中心学校将对各校开展整改的情况进行全程明察暗访和督导检查，将承诺事项兑现、自查和收集问题整改到位情况、群众对投诉问题解决满意度作为督查重点和衡量行评成果的重要标准。
(四)集中测评阶段(8月1日-9月15日)
1、电话抽样调查。各校向中心学校提供本单位近两年的服务对象信息，共150名。其中中学50名、镇小30名、周桥六咀幼儿园各10名、其它小学各5名。省、
2 县、镇纠风部门和教育主管部门将委托相关人员采取电话随机抽样调查方式，开展教育部门政风行风状况满意度调查。
2、社会问卷调查。省、县镇纠风办将协调县有关部门组织实施问卷调查，调查对象是各级人大代表、政协委员和党代表。县教育局中心学校进行现场督查，各校要按照行评的统一要求，提供服务对象信息，严密组织现场抽样问卷调查工作。
3、政风行风热线考核。政风行风热线节目组，在行评期间受理社会各界群众的投诉，对参评部门办理情况进行量化考核。涉及群众投诉的部门和学校，要加大解决投诉问题的力度，在限定时间内高质量办结和回复，保证投诉者满意。
4、集中评议。省、县纠风办将组织协调广播电视台、报社，以电视问政的方式开展集中评议，通过电视、广播、报纸、网络等媒体在全省同步播出和报道。有关部门负责同志、参评部门服务对象代表和各级级行评监督员参加集中评议，现场测评，并请领导进行点评。
(五)总结阶段。(9月16日-10月 15日)
各校要认真总结政风行风建设的成效和不足，巩固行评工作成果，建立健全加强政风行风建设的长效机制，并于10月8日之前向中心学校上报各校的评议成绩和行评工作总结。10月10日前中心学校向县教育局上报行评总结。
五、评议方法及结果应用
此次行评工作，按照“统一组织、分工负责、上下联动、面向社会、群众参与”的方法进行。中心学校组织协调全镇教育的评议工作，各校要抓好本校行风建设，积极参加评议并配合做好评议工作。县教育局、中心学校将对各校情况进行汇总排名并通报，将行评工作与年度检查考核、评先、奖励和资源配置挂钩。
六、组织领导及工作要求
中心学校行评工作领导小组，负责指导全镇教育系统行评工作。领导小组下设办公室，办公室负责全县教育系统行评活动的组织、协调、督促、检查等工作，4月20日前将名单报教育局。各校要成立相应领导小组和工作专班，负责学校的行评工作，接受各级主管部门领导小组和办公室的指导和协调，4月23日前将名单报中心学校。
(一)加强组织领导。参加全县行评，是今年全县教育系统的一项重要工作，是转变工作作风、纠正存在问题、端正行业风气、树立教育形象的难得机遇。各校要高度重视，一把手负总责，分管领导具体抓，建立强有力的领导小组和工作专班，按照工作方案的部署，一步一个脚印地抓好各个阶段的工作，确保行评工作得到有力推进。
(二)坚持注重实效。要切实改进工作作风，不搞形式主义、不搞花架子、不弄虚作假，把主要精力放在征求社会各界和服务对象意见、认真进行整改、坚决解决问题上，以实际工作成效赢得群众的支持。要把行评工作与教育业务工作相结合，与治理教育乱收费相结合，纳入党风廉政建设责任制和惩防体系建设考核范围，用行评推进各项工作。对行评工作组织不力的，县教育局、中心学校将约谈其主要领导。对有令不行、有禁不止、严重损害群众利益、影响恶劣的典型案件，将联合纪检监察部门进行严肃查处，并追究有关人员责任。
(三)广泛宣传沟通。要把宣传工作贯穿民主评议工作始终，通过宣传栏、教育简讯、报纸刊物、网络等途径，向社会广泛宣传教育改革发展的成果，宣传行风建设措施，宣传评议工作进展情况。要主动邀请上级领导检查指导工作，主动向行评督查员介绍行评工作开展情况，让社会各界和评议代表充分了解教育工作，争取他们进一步理解、关心和支持教育事业改革发展。
二〇一三年四月二十日
民主评议工作方案范文第4篇
及评议结果
按照上级党委有关开展民主评议党员的要求，本着让党员的先锋模范作用更好地发挥功能，党总支举行了党员民主评议，圆满完成了民主评议党员工作。通过评议10人为优秀党员，其余党员均为合格党员，现将主要情况汇报如下：
一、精心组织，认真部署民主评议党员工作。
为认真开展好民主评议党员工作，我村委会高度重视，党总支专门进行研究，确定了今年民主评议党员工作的指导思想、评议方法、步骤、时间和要求，并对评议工作作出了具体安排，明确了由党总支书记xxx负责抓落实，确保了此次民主评议党员工作有序开展并取得实效。
二、以党支部为单位召开民主评议党员会议。
x月x日上午，村委会以党支部为单位召开会议进行民主评议。全体党员根据此次民主评议党员的要求，认真围绕解决政治立场和政治倾向，对自己要求不严、作用不突出或不起作用等方面的问题，开展评议与自我批评，深刻剖析思想、工作和作风以及廉洁自律情况，做到认真查摆问题，深刻剖析原因，并针对存在的问题提出切实可行的整改措施，明确今后的努力方向。会上全体党员还进行了互评和自我评议。
三、召开党总支大会进行评议、通报。
党支部评议会结束后，随后召开党总支大会。会上，根据党员自我评议、党员互评情况以及党员的一贯表现进行综合分析，实事求是、客观公正地对每一个党员逐一提出评议意见。根据评议结果，我村委会10人为优秀党员，其余党员均为合格党员。党总支书记要求全体党员要进一步增强宗旨意识、服务意识，强化党性观念，在工作中树立党员的先锋模范作用。
通过开展民主评议党员活动，广大党员进一步沟通了思想，增进了团结，进一步找准了自身存在的突出问题，查明了存在问题的原因，明确了今后努力的方向，取得了预期效果。
民主评议工作方案范文第5篇
2014年党员民主评议工作方案
一、指导思想
以三个代表重要思想和党的十八大精神为指导，认真落实十八届四中全会精神，按照总书记“三严三实”(严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实)的要求，巩固和扩大党的群众路线教育实践活动成果，进一步加强党员干部教育管理监督工作。结合当前开展的“庸懒散浮拖”专项整治工作，通过评议活动，激发广大党员同志的奉献精神和工作热情，牢固理想信念，增强广大党员同志的宗旨意识和为民务实清廉的目标意识，在学校各项工作中充分发挥好党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范做用。
二、评议的主要内容
1.理想信念方面。是否认真贯彻执行党的路线、方针、政策，做到在思想上、政治上和行动上同党组织保持一致。
2、坚持学习方面。认真学习党和国家的政策法规，认真学习教育理论，撰写好读书笔记;注重知识更新和交流;使能力素质进一步增强，服务学校发展的本领进一步提高。带头学习学校的各项规章制度，主动为教职工做好宣讲，化解工作中的误解和矛盾。
3、牢记宗旨方面。是否坚持党的根本宗旨，正确处理个人利益与集体利益、个人利益与他人利益、小团体利益与大团体利益之间的关系，做到个人利益服从全局利益;密切联系群众，关心群众疾苦，全心全意为职工群众服务。
4、本职工作方面。能否在教育教学活动中起模范带头作用，教育教学成绩在同级同科教师中位居前列;能否积极参加教育科研、积极参加课题实验(实验了什么课题，有无研究成果);能否积极参加校本教研活动;能否自觉践行生本教育，积极参加公开课活动;是否能根据工作岗位需要，立足本职、认真主动完成各项工作任务;爱岗敬业，扎实工作，关心学校发展，在完成教育教学任务、深化改革，维护稳定等工作中，积极发挥带头和骨干作用，做到愿干事、能干事、干实事、干好事，兢兢业业地创造一流的工作业绩。
5、遵纪守法方面。是否坚持遵守党的纪律，牢固树立大局意识、党员意识和组织纪律观念，执行党的决议，严守党纪、政纪、国法，执行教育法规,严格遵守《四川省教师职业行为“八不准”》和《广元市教师“
六不准” 》。维护学校和谐稳定，不在办公室、工作qq群等公开场合发表不利于稳定团结的言论。
6、保持作风方面。是否能恪守师德，敬业爱生，扎实工作、有强烈的奉献精神;是否教书育人、为人师表，以良好的师德形象和育人技能培养人、感染人，班主任工作或教
育教学、管理服务工作中成绩突出;有无乱收费、乱订教辅资料 ，有无从事有偿家教等行为。在党的群众路线教育活动和庸懒散浮拖专项整治活动中，查摆问题是否客观准确，整改措施是否落实到位。
三、评议时间和方法、步骤
民主评议党员工作在学校党支部的领导下分步骤进行。整个评议活动在2015年1月15日完成。具体方法和步骤如下：
1.学习动员(2014年12月22至26日)。结合党的群众路线教育活动和和庸懒散浮拖专项整治活动专题教育活动内容，对党员进行理论教育、形势任务教育和政策的宣传学习，学习了解民主评议党员的有关规定和要求。统一思想，提高认识，端正态度。
2.党性分析(2014年12月29日至2015年1月7日)。党员个人认真总结一年来的学习、思想和工作情况，对照党员标准和评议内容，写出党性分析材料， 对自己作出基本评价，查找存在的突出问题，深刻剖析思想根源，积极制定整改措施。
3.民主评议(2015年1月9日)。召开党支部组织生活会，每名党员都要作严肃认真的党性分析，开展批评与自我批评，接受党员和群众代表的民主评议。在充分发表意见的基础上，采取无记名的方式，对全体党员进行一次民主测评。
每个党小组至少邀请3名群众代表参加。
4.组织考核(2015年1月13日)。召开党支部委员会，对照党员民主评议的内容，对党员的党性分析、党内外评议意见和测评结果，进行实事求是的分析、综合，形成组织意见，确定评议结果。评议结果分为：优秀、合格、不合格，优秀占20%。评议结果应及时反馈给被评议党员。
5.表彰处理(2015年1月14日)。通报公示评议结果。对评议为优秀的党员，由党组织通过口头或书面形式进行表扬。七一表彰先进必须从评议为“优秀”的党员中产生;对存在问题的党员，由支部书记进行谈话，进行帮助教育和整改;对违反党纪受到纪律处分的党员，必须与本人见面，帮助改正错误;对评议为不合格的党员，按照有关规定和组织程序，慎重处理。
附
党小组名单
第一小组 组长 苟国筠(在职党员教师：语文组11人)：
陈忠伟 向 萍 匡成华 谢远丽 毕霞 焦玉琼 郝 跃 梁 俊 赵紫丽 徐龙安 群众代表 许晓琴 田素芬
第二小组 组长张恒(在职党员教师：数学组11人) 罗杨成 赵 静 杨正兴 王学华 钟天秀 杨 力 蔡 娟 徐 丽 何兵兵 郭明华
群众代表
王林修 袁正晴
第三小组 组长李泉(在职党员教师：后勤、艺体综合组12人)
杨晓蓉 李德清 王海洋 王 斌 杨德明 蒲宗云 张会全杨安才、宾海燕 张作家 尚 勇 群众代表
陈向东 史 爽
民主评议工作方案范文第6篇
一、指导思想
坚持“三个代表”重要思想为指导，按照从严治党的方针，以保持党的先进性为目标，通过对全体党员进行新时期合格党员的教育，经过民主评议和组织考察，检查和评议党员在局内“三个文明”建设以及学习和生活中的现实表现情况，表彰优秀党员，处分违纪党员，妥善处置不合格党员，提高党员素质，增强党组织的凝聚力和战斗力。
二、评议内容
按照《中国共产党章程》和“三个代表”重要思想所提出的要求，结合气象局的工作实际，主要从以下六个方面对党员进行评议：
1、是否认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力提高思想素质和理论水平，并用以指导自己的工作和世界观的改造，具有坚定政治立场和共产主义信念。
2、是否坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，热爱林业事业和本职工作，不断更新知识，提高工作能力和业务水平，讲求工作质量和效率，切实履行岗位职责，求真务实、在学习、工作和生活中起模范带头作用。
3、是否关心、支持和热情参与单位各项改革，开拓进取，积极响应单位号召，为实现基层党组织“领导班子好、基层组织建设好、党员干部队伍好、工作机制好、小康目标建设好，群众反映好”的目标要求努力工作，在党支部开展的“设、建、联、带(定)、创”活动中充分发挥党员先锋模范作用。
4、是否模范地遵守党纪国法和各项规章制度，以身作则，廉洁自律，正确处理国家、集体、个人三者之间利益关系，自觉维护国家和单位改革、发展与稳定的大局，坚决执行党的决议，做到令行禁止。
5、是否密切联系群众，向群众宣传党的政策和主张，倾听群众呼声，关心群众疾苦，及时反映群众的合理意见和要求，做好群众的思想政治工作，努力为群众办好事、实事，团结带领群众积极工作、开拓进取。
6、是否有较强的组织观念，按时参加党的组织生活和各项活动，按时足额交纳党费，忠实地执行党的决议。
三、组织领导 今年民主评议党员工作仍由局党支部统一领导，以支部为单位，以党小组为主体组织实施。
四、方法步骤
民主评议党员按以下步骤进行：
1、调查摸底：采取召开座谈会、下发调查表等形式，进行认真调查摸底。要对本单位党员队伍思想状况和党员对民主评议活动所持的态度和想法，进行深入了解和认真的分析研究，对其中群众反映大，或有明显问题的党员，应组织力量进行调查，充分掌握党员的基本情况、摸清党员队伍中存在的主要问题以及特殊党员等情况，明确党员评议工作要解决的实际问题，并及时制定出民主评议党员工作实施细则。
2、宣传学习：召开党员大会做好评议前的宣传发动工作，必须组织党员认真学习气象局党支部民主评议党员方案和本党组织民主评议党员工作实施细则，明确评议工作的目的、任务、实施计划和开展民主评议党员的必要性和重要性。统一思想，提高认识，激发党员参与民主评议活动的自觉性。同时要把学习贯彻“三个代表”重要思想、深入学习《党章》、《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》等文件贯穿于民主评议党员的全过程，通过集中辅导和个人自学相结合的原则，对党员进行新形势下坚持党员标准的教育。
3、自我总结，在学习讨论的基础上，按照评议的有关内容，进行对照检查，总结个人一年来的学习、思想、工作、作风等方面的情况，特别要深刻反思在发挥作用、带头履行职责等方面的缺点和不足，找准存在的问题及根源，明确努力方向，自我做出客观真实的评价，并实事求是地写好个人总结，经支部审查后准备在党小组会议上发言。
4、群众帮评，采取召开座谈会、走访谈话等方式广泛征求群众对本支部及党员的意见，拓宽参评人员的范围。
5、党内互评。在党员自查的基础上召开党小组会议，党员与党员之间进行面对面互相评议。评议中即要敢于触及矛盾，认真地开展批评和自我批评，还要讲究方式方法。做到既能解决问题，又要团结同志。
6、民主测评。召开有党小组全体党员和部分群众代表参加的民主测评会，发放测评票，采取隔座划票的方式，背对背的对每名党员进行测评。
7、综合评定：党支部根据自评、帮评、互评、测评及社区意见等情况进行实事求是的分析，确定档次。评出本单位的优秀党员、合格党员、基本合格党员、不合格党员。评议为不合格党员的，党支部要组织人员对其存在的问题进行认真调查、取证和核实，形成综合材料，报上级党组织审查。
8、整改总结：通过民主评议，对不合格党员要按照有关规定，坚持“从严治党”的方针，敞开“出口”、严肃进行组织处置和纪律处分。对党员队伍中存在的共性和个性问题要进行认真梳理，制定出切实可行的整改措施。民主评议党员结束后，要召开党员大会进行总结。有关材料要及时归档。
五、预备党员的民主评议
预备党员也要参加民主评议。民主评议的内容、要求和方法步骤与正式党员相同。但是，对预备党员只写评语，不定格。预备党员不宜评为优秀党员。对表现突出的预备党员，可以给予口头表扬，表现特别突出的可用其他方式予以表彰和奖励。对预备党员不作劝其退党处理，对需要进行组织处理的预备党员，可根据具体情况，或进行批评教育，帮其在预备期内改正错误;或延长预备期;或取消预备党员资格。
六、时间安排
民主评议党员的活动可分三个阶段进行：
第一阶段(4月20日—5月10日)由党支部进行摸底、宣传发动，组织党员学习有关文件、资料，党员个人总结。
第二阶段(5月11日—5月31日)为群众帮评、党内互评、民主测评、综合评定阶段。