浅谈思想政治工作范文第1篇
企业是党联系职工的桥梁、纽带和根基，要充分发挥好桥梁和纽带作用，打牢根基。就必须全面把握“三个代表”的深刻内涵和精神实质，扎扎实实的开展新时期企业思想政治工作，引导和组织职工高扬主旋律，，高唱奋进歌，，在建设全面小康社会中成分发挥职工的主力军作用。
一、新时期企业思想政治工作要牢固树立职工观念，深入职工，增强全面性
企业思想政治工作的本质就是做职工的工作，市宣传职工、教育职工、引导职工、提高职工的思想道德水平。这就是要求企业领导干部在做思想政治工作时，牢固树立职工观念，经常不断地深入职工，，把握其思想脉搏。要根据职工的实际要求有的放地开展思想教育和精神文化活动，，有针对性地解除职工遇到的思想困惑，不断满足职工在理论上和精神文化上的需要;要尊重职工的创新精神，将他们在工作实践中创造的成功做法和经验，大张旗鼓地宣扬与采纳，并上升到理性认识的高度，在职工中广泛推广运用，使职工认识到自己是真正的主人，落实党的全心全意依靠工人阶级指导方针;要善于运用职工中的先进思想和先进典型事迹来自我教育、自我引导、自我启发、自我提高;更重要的是把职工的思想教育与解决实际问题结合起来，切实把维护职工的合法权益，多做得人心、暖人心、稳人心的工作，把党和政府的关怀送到职工的心坎上，使企业思想政治工作如春风化雨、落地润物。
二、新时期企业思想政治工作要适应新时代、新任务、新的发展变化，不断探索和丰富教育内容，突出鲜明的时代性
针对时代的要求和发展，企业思想政治工作既要坚持以开展理想信念教育为核心，继续深化职工和的思想道德建设，又要针对新形势
下职工的精神渴望和心理需求，以科学的知识开启心智，培养良好的品质，提高意志力;既要加强政治理论和革命传统教育，又要吸收时代的新内容，不断更新职工思想观念，增强职工的敬业意识、竞争意识、质量意识等新思想、新观念。因此，企业领导应着重抓好这几个方面的教育：一是要把用邓小平理论武装职工头脑作为首要任务，把握“十六大”精神，广泛进行党的基本路线和基本纲要的宣传，进行爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦创业精神教育，引导职工树立科学世界观、人生观和价值观;二是要适应社会发展的趋势，针对知识经济的发展，信息化和工业化进程的加快，以及我国加入WTO等实际，加大和突出新时期企业思想政治工作的科技含量，引导职工学习新知识、钻研新业务、掌握新本领、驾驭新市场，做一专多能和多岗胜任的知识型智慧型的新时代劳动者;三是要加强职业道德、社会公德、家庭美德教育，引导职工遵守道德规范，提高道德素质，在单位做个好职工，在社会做个好公民，在家做个好成员，树立新时期职工崭新的道德形象。
三、新时期企业思想政治工作要不断丰富载体，以增强吸引力，感染力和工作时效性
为使企业思想政治工作适应时代的发展和职工群众的需要，必须积极探索能够准确、有效地表现思想整治共的目的和内容的有效手段与形式，加快新时期企业思想政治工作载体的更新。一方面，要对企业思想政治工作现有的载体创造性地加以改造，增强吸引力，感染力。要充分利用企业黑板报、宣传栏等选产工具进行宏观引导的同时，从单向灌输向双向交流转变，如针对职工关心的热点、难点及一些深层次的问题，可以通过举办座谈会、读报知识竞赛等形式，吸引职工广泛参与。另一方面，要积极跟踪现代信息科技的发展，努力利用科技进步成果，加快企业思想政治工作先嗲话科技进步成果，加快企业思想政治工作现代化科技进程和咋提的技术更新。充分利用网络技术，
建立企业思想政治工作信息网络，增强企业思想政治工作的时效性。
四、新时期企业思想政治工作要坚持创新工作方法，采取丰富多彩的形式，增强创造性
浅谈思想政治工作范文第2篇
1 确立思想政治工作的核心位置
企业的思想政治工作要解决职工的思想观念和认识问题, 提高员工的觉悟和自觉奉献意识, 树立企业主人翁的思想, 调动职工的创造意识和创新精神, 激发职工的劳动热情, 积极为企业献计献策。树立企业的文化意识, 强化对职工的职业道德教育, 搞好社会公德、家庭美德教育。在这样一系列的教育中, 最大限度地凝聚群众, 团结奋斗, 为促进企业改革、发展和稳定, 发挥应有的作用。同时作为管理者要加强自身建设, 做好日常大量的思想政治工作。发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。在市场经济和拜金主义横行的今天, 做好人员的思想工作单靠讲道理已经不怎么有效了, 所以职工思想政治工作的开展也要与时俱进, 富有创新精神。把企业的发展及个人发展的紧迫感和责任感传递到广大职工中, 在职工中树立企业发展我光荣, 企业倒退我可耻的思想观念, 为职工排忧解难, 化解各种矛盾, 开展丰富多彩的企业文化活动, 增强企业的凝聚力、向心力, 从而确定思想政治工作在企业中的核心位置[1]。
2 牢固树立依靠职工办企业的观念
企业的管理, 说穿了是人员的管理, 人多因素解决好, 人定胜天, 企业的发展和壮大就不是问题。企业的物质财富和精神财富都是靠职工创造的, 人力资源是兴企之本, 是办好企业的根本保证和永不枯竭的泉源。企业的凝聚力、生命力等都是靠全体职工共同创造的。企业的思想政治工作也必须立足于相信和依靠广大职工, 把政策原原本本交给职工, 对待职工群众的态度是唯物史观和唯心史观的分水岭。因而, 作为企业的管理者, 在抓各项工作落实中, 细心体察群众的情绪, 应该把困难和问题明明白白告诉职工, 发展和前景清清楚楚讲给职工。想问题办事情必须坚持群众观点、走群众路线, 说服教育、示范引导、提供服务, 做到相信和依靠职工, 一刻也不能脱离职工让职工对企业发自内心的认同和依赖, 坚持民主管理、民主决策, 调动广大职工的积极性、主动性和创造性, 充分发挥广大干部、职工的聪明才智, 为企业大发展献计献力。
3 努力建设高素质的职工队伍
职工的素质, 包括思想政治素质、科学文化素质、技术业务素质和健康卫生素质等。选煤厂的工作很繁杂, 要实现企业的发展, 最根本的是要提高企业职工的素质, 提高职工的整体素质, 必须要整体规划分层次分类别抓好落实, 在职工中形成共同的理想、道德、价值观和行为规范, 使全体员工队伍的状况得到提高。建设高素质的人才队伍, 是企业思想政治工作的一项重要任务。思想政治工作应突出抓好理想信念和公民道德教育, 培养和树立职工对企业的依赖感和主人翁意识, 培养团队协作精神和敢打硬仗的思想作风, 企业就是职工的家, 着力抓好职工的职业道德、社会公德和家庭美德的教育。在选煤厂工作, 一些人认为只要出力就可以了, 学习知识和我们都没有关系。但我们做政工的要打消员工这种等混靠的意识, 俗话说“兵欲勇必先利于器”。用知识武装职工的头脑, 努力建设学习型企业, 培育知识型员工。形成独具特色的企业文化, 使其成为企业发展的精神支柱和力量源泉。让职工成为具有高素质主人翁, 是企业生存发展的需要。通过继续教育, 在职培训, 树立学习风气, 学业务, 学技术, 积极创业, 企业给职工提供发展的舞台。
4 努力提高思想政治工作效果
首先, 做好企业的思想政治工作, 找准开展工作的切入点, 充分发挥思想政治工作对企业经营管理的促进作用。把思想政治工作的考核与生产经营考核结合起来实行一体化考核。不能人为地把使思想政治工作与生产经营割裂开来, 应该变为同步管理。使企业的思想政治工作“硬”起来把思想工作做的有声有色。同生产经营指标一起考核, 一起奖惩, 强化实施手段。结合选煤厂的实际情况, 通过“党员形象定位”活动[2], 树立党员的先锋模范作用, 在企业党员干部中深入扎实地开展了“目标评价”活动, 在年初随同企业的生产经营工作一起部署, 年末一起考核, 使思想政治工作和生产经营工作相互促进, 共同提高, 收到了良好的效果。
其次, 一切为了职工, 为了职工的一切。这是企业思想政治工作的全部目标, 多为职工办实事, 急职工所急, 想职工所想, 以人为本, 实行人性化的管理, 增强思想政治工作的实效性。传统的思想政治工作, 多数追求表面形式, 大轰大嗡过后, 什么实质意义没有, 让职工反感, 新时期的思想政治工作, 要改变过去单纯追求表面效应的做法, 真正为职工的生活和切身利益着想, 从感情上、政治上、经济上、生活上了解职工的需求, 给予充分的满足, 思想政治工作如果不关心职工的冷暖, 不反映和解决他们的实际困难, 就不会有群众基础, 不会在群众中树立起威信, 就缺乏凝聚力, 必然不会被群众接受, 更谈不上影响力和感染力。企业关爱职工[3], 职工则关爱企业, 企业善待职工, 职工则回报企业。要正确处理思想政治工作和办实事之间的关系, 要带着对职工的深厚感情做工作, 坚持既讲道德, 又办实事, 增强职工对企业的凝聚力, 形成企业给职工一片情, 职工给企业一颗心的良性循环。
做好企业职工的思想政治工作, 切实保障职工群众的各种基本权益, 和生产经营紧密联系起来, 在日常的工作中为职工群众诚心诚意办实事, 尽心竭力解难事, 坚持不懈办好事。职工的内心都是有感情的, 以情换心, 真正成为职工的贴心人, 是我们追求的目标。
摘要：目前, 全党正在深入学习贯彻中央提出的构建和谐社会、树立科学发展观。企业的发展是需要人力作用的, 人是一切活动的主体, 企业的发展和壮大离不开人的因素, 所以开展好群众性的思想政治工作, 以人为本是其本质、核心和灵魂。解决好一人一事的思想问题, 是企业行政管理的关键。要做好新时期的思想政治工作必须要适应形势发展需要, 必须以人为本, 创新工作方法, 体现在企业思想政治工作的指导思想、基本思路、工作方法和实际成效上, 在态度、措施、目的三个方面下功夫。
关键词：企业思想政治工作,以人为本,人性化管理
参考文献
[1] 王玉萍.当前形势下企业思想政治工作面临的问题及对策[J].农业科技与信息, 2010 (24) .
[2] 王欣.浅谈新时期企业思想政治工作[J].中国工运, 2010 (12) .
浅谈思想政治工作范文第3篇
1 直捣眼高手低, 帮助认清自己
前些日子, 我接待了一位项目部毕业不足一年的大学生, 通过他的倾述得知, 他对一线环境和氛围很不满意, 认为自己大学毕业却干这样“简陋”的活是大材小用, 甚至认为是项目部不尊重人才, 大有怀才不遇的不满与失望, 也流露出了离职的心迹。面对这样的一位年轻人, 我没有马上给予安慰与一般的说教, 而是告诉他:如果你有条件, 你可以调走或考研。因为, 我本人也认为一线环境不怎么好, 工作单调且寂寞。录井公司走你一人对公司没有丝毫影响。接着, 我又问了问他家庭的情况, 得知父母是黑龙江齐齐哈尔依安县的农民, 供养他上大学很不容易, 我感觉到切入的机会来了, 我告诉他人生要为自己的选择负责, 更要为含辛茹苦的父母有所考虑, 不要太自私也不要太自以为是, 更不要把毕业证书当成“尚方宝剑”沉湎期中!这个时代什么都缺, 就是不缺毕业证书!有毕业证书的人太多太多了!如果你是人物, 就在火热的一线中过关斩将、打拼出天地和辉煌!一席话, 这位毕业生若有所思地离开了, 但起码不那么激动了。
尽管方式方法有点“冷”, 但我的心是热的, 因为关乎到青年学生的未来、企业的未来。有时“冷点”反而能使被谈心人慢慢热起来。由此我想到每年单位都会有一批批毕业生报到, 他们就像被移植栽种的小树苗, 要多给他们培几锹土, 多浇上点水, 还要在培土上多踩几脚。这些就是给他们被接纳的信心、干好工作的信念和帮助他们夯实信仰。现在, 好像我们一谈信仰就是大道理, 是形而上的东西。但是我觉得信仰是如影随形的东西, 是物质的是关乎人生的。在前不久央视播出的《出彩中国人》节目中, 有人表演了羽毛平衡术, 竟用羽毛平衡起了一个庞大的支架, 而表演者最后拿掉羽毛时, 整个支架瞬间坍塌。如果我们把人生比作那个支架, 信仰就是那根羽毛。正是有信仰的平衡, 人生才可以不断借力扬帆, 让人们撑起梦想的天空。
2 例举鲜活事例, 警示混沌心理
一段时间以来, 我遇到一些员工, 我当然要问问他们最近干得怎么样, 听到的回答常常是两个字“混呗”, 我姑且不谈, 他们说的是不是心里话, 就是这样的回答, 也足以证明他们心态不正、状态飘忽、脚步不稳。后来, 我在咬文嚼字里得到一点启发, 在一次集体座谈会上, 我告诉他们中国文字讲究会意, “混”字就是会意字, 左边三滴水, 是三条大江, 怒江、澜沧江、长江, 右边是莽莽昆仑, 大江发源于昆仑, 澎湃浩荡、一日千里;大山连绵不尽, 气势磅礴, 这是何等的宏大气象, 我们没有资格谈“混”。
我在和员工尤其是一些青年员工接触的过程中, 有些人常常和我发泄牢骚, 比如谁谁去检查了我、简直就是吹毛求疵, 鸡蛋里挑骨头, 他们认为那是一个小事、细节。后来, 我和他们讲了一个小故事。2005年, 中国和韩国在上海浦东搞了一场中韩歌会, 中方代表是国务院副总理吴仪, 韩方代表是韩国外务相, 演出剧目早已编排完毕, 就在演出之前, 韩国外相向吴仪副总理提出一个请求, 请允许韩方企业家协会会长带领在场的三千名韩国员工, 先唱一首韩国国歌, 吴仪同意, 韩方演唱完毕后, 吴仪副总理拿起话筒, 要求中方代表----浦东管委会主任, 带领全体中方人员唱一首中华人民共和国国歌, 中方代表也就是管委会主任走上台前, 大声说:“我不会歌词”。后续的事情, 大家可以展开的去想。我把这件事情和他们谈完后, 他们都很感慨, 都坦诚地说自己确实有很多似是而非的问题拿不准、说不清、不敢较真儿。为此, 我们也要求每位谈心人坚持做到每一季度读一本书, 提升自己、引领他人。
一次, 和一位家乡是承德的毕业生唠起了他们的家乡, 我说:承德我去过两次, 但前后两次我却有了很大的认识不同。他说:书记, 有什么不同呢?我说:你想听听?他说:想啊, 我的家乡美着呢!看样子是拘谨全无、进入自豪状态。我说:第一次去是十几年以前, 感觉到美丽的承德就是清朝帝王及王公贵族不顾百姓死活、只顾自己行乐、腐败堕落的地方, 那些宏伟的建筑是他们的耻辱柱, 对承德我从心里有一种负面的情绪;去年去了以后, 我读了一本书, 是这样介绍承德和避暑山庄的:康熙皇帝在承德地区实行了软硬两手的治国安邦策略, 硬的一手是在长城外设立“木兰围场”, 每年秋季由皇帝亲自率领王公大臣和各级官兵去进行大规模的“围猎”, 实际上是一场声势浩大的军事演习, 这即可使王公大臣们保持住勇猛强悍的人生风范, 又可以顺便对北方边境起到一个威慑作用;软的一手是与北方边疆的各少数民族建立起一个常来常往的友好关系, 他们的首领不必长途跋涉进京也有与清廷彼此交谊的场所, 而且还为他们准备好了各自的宗教圣地。把复杂的政治目的和军事意义转化在一片幽静闲适的园林, 一圈香火缭绕的寺林和庙宇, 让政治和军事变得那么烟水葱茏、慈眉善目, 这是康熙举重若轻的大本事。我为自己曾经的认识汗颜, 听后, 他很快就问我, 书记告诉我是什么书啊!我必须得看啊!此刻, 我们的交谈已经把一颗心引到了阅读的渴盼, 相信他也会有观念的转变、对自己的再认识!这是潜移默化的教育, 是思想政治工作的内功所在。
浅谈思想政治工作范文第4篇
1 抓住一个根本, 坚持正确导向
思想政治工作的根本就是坚持党的路线, 坚持中国特色社会主义理论体系的指导。高校思想政治工作的首要任务就是要用中国特色社会主义理论体系武装广大师生头脑, 使之在广大青年学生中入脑入心提高全体师生的思想政治素质。并将教育的远大目标逐步落实到各个教学、实践的环节中, 引导他们从小事做起、在遵守基本行为规范的基础上追求更高的思想道德目标, 为报效祖国、服务社会、实现理想奠定坚实基础。
2 结合两项教育, 延伸工作空间
实现思想政治教育与素质教育有机结合, 寻求两者的结合点, 达到以素质教育为载体, 延伸思想政治教育空间的效果。要通过专业知识技能培训和素质拓展计划, 帮助学生培育与社会主义市场经济相适应的思想道德素质, 培育社会主义法治国家合格公民所应具备的基本素质, 培育适应国际竞争的能力和素质, 培育健康心理和健全人格, 培育创新精神和实践能力, 从而引导学生实现以思想道德素质为核心的综合素质的全面提高。
3 推进“三进”工作, 拓展教育渠道
新的历史条件下, 高校思想政治教育工作面临着新的形势和任务, 呈现出新的规律和特点, 要求我们必须坚持与时俱进的科学精神, 不断创新思想政治工作的内容、方法和手段, 体现时代性, 把握规律性富于创造性, 注重实效性, 推动思想政治工作“进网络、进公寓、进社团”。
第一, 互联网的普及, 既向思想政治工作提出了诸多新挑战, 也为其突破性拓展提供了新契机。我们应抓住有利时机, 积极引导, 使学生以一种积极、乐观的方式去接受思想政治教育的内容。要利用网络信息技术的优势, 化解思想政治教育工作中的劣势, 如设立网络QQ群、建立集体网络博客等。这为教师及时准确地了解学生心理动态创造了条件, 使教师更能有针对性的开展工作。
第二, 随着高校教学组织形式的转变和学分制的逐步深化, 传统的班级概念趋于淡化, 公寓在思想政治工作中的教育功能越来越突出。应建立起学生公寓的自我管理组织, 在每个学生寝室设室长的基础上, 每层楼设层长, 每幢楼设楼长, 楼、层长及时向学校和公寓管理部门反映学生的要求、意见, 协助教师排解矛盾。开展以公寓为基础的校园文化活动, 组建直接面向公寓开展活动的学生社团组织, 在公寓区逐步建立各类咨询、服务机构, 把思想政治工作与帮助学生排忧解难结合起来。
第三, 学生社团是高校校园文化的重要载体, 是第二课堂的重要组成部分, 同时更是开展学生思想政治工作的重要渠道。当前, 高校学生社团在增强校园活力方面发挥着越来越大的作用。但是, 由于社团组织本身的民间性、结构的松散性、活动的自主性和成员的广泛性等特点, 加上对这项工作的特点和规律把握不够、社团活动创新不强等, 导致高校部分社团低层次重复、活动品位不高, 甚至个别社团活动失控等。加强对学生社团建设, 以创新求发展, 用正确的思想文化占领社团阵地, 已成为加强和改进高校思想政治工作的迫切要求。
4 开拓四大工程, 强化工作重点
工作要有新思路, 改革要有新发展, 各项工作要有新举措。高校在加强和改进思想政治工作中应注重与实际结合, 强化工作重点, 开拓四大工程。
第一, 提高校园文化品位, 培养学生人文素质。人文素质体现了一个人的思想道德素养, 是增强学生道德感、责任感的基础。校园文化活动是加强思想政治工作的重要环节, 应从提高校园文化品位入手, 培养学生人文素质, 努力做到以高品位的校园文化吸引人, 使广大师生在广泛参与中陶冶情操、提升境界、优化素质。并应结合各专业特点, 潜移默化, 充分发挥第二课堂的潜在教育功能, 营造氛围, 培养学生的人文素质。
第二, 关注心理教育, 培养学生良好心理品质。高校学生工作中引入心理健康教育、心理素质培养等内容, 既是现实的需要, 也是思想政治工作在新形势下拓展和丰富的需要。高校应增加对辅导员、团员干部的心理学、教育学等方面的培训, 加大心理咨询门诊的工作力度, 真正使心理教育进网络、进公寓、进社团, 从而在更深的层面上了解学生的情绪、气质及性格等方面的具体情况, 进而对症下药, 帮助其解除心理困惑和情绪障碍, 形成健康心态。
第三, 进一步加强学生社团建设, 增强大学生自我意识。许多高校都建立了名目多样的社团, 将思想政治教育注入其中, 加快了思想政治教育目标的实现和各项任务的落实。在新形势下, 我们必须以培养学生的创新精神和实践能力为目的, 服务于学生成材需求的主动性和多样性, 进一步健全和规范社团建设, 整和社会、学校、家庭资源, 发挥学生社团的自我教育功能, 引导学生积极参与学校的精神文明建设。学生参与各类社团活动的过程, 也是参与思想教育和自我管理的过程。实践证明, 学生在思想政治自我教育、自我管理、自我服务的过程中其积极性和主动性得到了极大的提高。
第四, 重视诚信教育, 培养适应社会需要的健全人格。据调查, 大学生不诚信的行为屡见不鲜:考试作弊、就业推荐材料作假、恶意欠费等行为, 都说明当前大学生诚信状态不容乐观。针对这些不诚信的行为现象, 首先应加强校园道德氛围建设, 优化诚信环境, 形成一种强大的舆论氛围, 引导学生积极参与诚信教育活动, 使他们思想上受到启迪, 情操上得以陶冶, 诚信品质从而得到升华。其次, 加强师德建设, 以诚信人格魅力影响学生。诚信的学生要求有诚信的教师, 教师是诚信的传播者和实践者。教师应做到“言必信、行必果”, 要求学生做到的自己要先做到, 以高尚的诚信人格影响学生, 感染学生。再次, 在实践领域中深化诚信教育。要创设有利于学生相互交往的活动环境, 积极参加能够发挥自身特长的有益社会实践活动, 培养学生对社会的责任意识, 从而锻炼和健全其健康的人格, 提升和完善诚信道德修养, 进一步优化和强化学生的自我教育。最后, 建立大学生个人诚信档案。这是一个动态连续的过程, 信用写到档案中去, 从学校到社会, 跟随人一生。由此使学生认识到诚信是一种宝贵的社会资本, “信任透支”总要偿还的。
摘要：思想政治教育工作关系到我国教育事业的未来。新形势下大学生的思想观念与以往相比有了很大变化, 因此思想政治工作的教育方式也应进行相应的调整和改进。这就要求高校思想政治工作者必须把握时机, 不断创新, 使思想政治教育工作走向科学和规范, 更加适应时代需要, 努力为我国社会主义建设培养更多、更优秀的新青年做出更大的贡献。
浅谈思想政治工作范文第5篇
当前各个医院大多将主要精力放在开展医疗业务和创造经济效益上, 而对保卫部门的思想政治工作重视不够, 一些人对保卫工作认识上存在较大误区, 认为保卫部门不能直接产生经济效益, 从事保卫工作的人员大多头脑简单、四肢发达, 往往成为一群不学无术之人的聚集地, 在实际工作中对保卫工作支持较少, 保卫干部难以受到提拔重用。还有相当部分医院的保卫部门被总务、基建、院办等部门合并, 没有成为独立的部门。有的保卫工作人员觉得在单位中地位低, 工作中缺乏干劲, 同事之间凝聚力较差。
在当前时期下, 由于保卫工作自身的特殊性, 保卫人员时常加班加点处理医院医患纠纷等各种治安案件, 即使半夜发生, 也必须到现场处理, 第二天还要照常上班, 导致部分保卫人员身心疲惫。长期不分昼夜超长时间的工作, 致使保卫人员精神处于高度紧张状态, 加之缺乏有效的心理疏导, 部分人员身体健康透支严重, 对工作容易产生厌烦情绪;再加之保卫工作特有的危险性, 经常与犯罪份子做斗争, 因公负伤事件时有发生, 以致部分保卫人员心理压力大, 总想申请调换工作岗位。在当前医院后勤社会化改革的大趋势下, 多数医院的保安人员都是聘请保安公司进行统一管理, 它们往往存在重工作实效, 轻思想教育的心理, 尤其对思想政治教育工作的开展, 认识不到位, 甚至是一片空白。另据笔者对所在医院及区内其他医院的了解, 保卫部门工作人员普遍待遇较低, 在医院处于中下或最下层, 但工作任务并未依此减轻。
2 如何做好保卫部门思想政治工作
2.1 在保卫队伍中加入思想政治工作能力强的管理人员
做好医院保卫部门思想政治工作, 首先要选拨思想政治素质较高的人员进入保卫人员管理队伍, 从而带动整个保卫队伍思想政治工作水平的提高。保卫管理人员思想政治工作水平的高低对整个保卫队伍思想政治工作的顺利开展, 具有关键性的作用直接影响到保卫队伍思想政治工作的好坏。医院在选派保卫部门管理干部的时候, 除了选用工作态度好、业务能力强的干部外, 更要注重选择一批善于做思想政治工作的人员加入保卫部门管理干部队伍, 用先进的典型来带动人和感染人, 有的放矢的做好思想政治工作[1]。切实提高保卫人员的思想意识, 发挥工作积极性增强保卫队伍的凝聚力和战斗力。
2.2 加强保卫人员的思想政治宣传工作
加强宣传是做好思想政治工作的前提。保卫部门管理者要从实际出发, 找到切实有效的传播媒介, 把保卫工作同普通职工群众以及社会层面有机联系起来, 增进人们对保卫工作的了解, 增强大家的安全保卫意识[2]。只有做好思想政治宣传工作, 才能有效发挥正确的舆论导向作用, 消除保卫人员对思想政治工作的一些误解和偏见, 提高他们的思想认识, 取得对思想政治工作开展的支持和理解, 更可以使保卫人员思想上高度统一, 团结一致做好保卫工作, 提高其打击医院内违法犯罪行为的决心和动力。
2.3 医院领导重视保卫部门思想政治工作的开展
医院领导和保卫部门负责人要重视思想政治工作的开展, 把思想政治工作融入到保卫人员的日常生活中去, 注重运用思想教育的方法解决实际工作问题。保卫工作人员在现实生活中的许多实际问题往往与思想问题存在较大关联。医院领导要走进一线保卫工作人员中去, 关心保卫人员面临的实际问题, 在力所能及的范围内尽力帮助解决。一个合格的医院保卫工作者, 首先应该是一个较为成熟的思想政治工作者[3], 做到定期分析保卫人员思想状况, 全面了解其工作和生活中的困难和问题, 提出合理化的建议, 帮助其疏通思想, 缓解压力, 排忧解难。根据保卫队伍当前思想状况, 采取积极有效的应对措施, 在对保卫人员开展思想政治工作时, 既讲明道理, 又干好实事, 做到以理服人、以情动人, 激发整个保卫队伍的工作热情, 使医院保卫工作的发展步入到一个新阶段。
摘要：随着我国医疗卫生事业的快速发展, 医院保卫工作在新形势下面临许多新的情况和问题, 医患纠纷、盗窃、诈骗等治安刑事案件层出不穷。如何做好医院保卫工作迎接新的挑战, 是当前医院保卫部门面临的新课题。本文拟对当前医院保卫部门思想政治工作存在的问题进行分析并提出做好思想政治工作的具体措施。
关键词：医院,保卫部门,思想政治
参考文献
[1] 周荣军.论如何做好医院保卫部门思想政治工作[J].企业家天地, 2011, 6:122.
[2] 赵天鹏.浅谈思想政治工作在保卫工作中的作用[J].工会博览, 2010, 7:69.
浅谈思想政治工作范文第6篇
1 转变教育观念, 以学生发展为本位
人的可发展性是一切教育存在的基础, 高等教育也不例外。所不同的是, 高等教育所能做的, 就是使大学生在更高阶段、更高程度上得到充分发展。以大学生自身发展为根本, 这是高等教育的目的性。高校思想政治工作, 首先必须围绕“把学生培养成中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人”这个中心, 即着眼于学生的实际和未来的发展, 主动关注学生的生命价值和人生意义。这就要求思想政治教育工作者必须转变教育观念, 从强调以书本知识为本位、以教师为本位、以教材为本位的定势思维, 转向以学生成长和发展为中心的教育观念。首先, 教师要尊重学生, 深刻地认识到学生的主体地位, 把师生关系看成是平等关系。充分认识到学生是有主见、有思想、有感情的完整的人, 具有不可替代的个性, 不是客体和容器。在与学生的接触中, 虚心听取他们的意见和建议, 尊重他们的权利。其次, 在具体工作中, 教师必须充分信任学生, 相信每个学生都存在自我实现的倾向, 最大限度地调动学生的学习积极性, 鼓励学生开动脑筋, 思考问题, 引导学生投身实践解决问题。在工作中不要讲得过多, 不要讲得过细, 要多让学生自己动口、动脑。再次, 要激励学生学习的积极性和主观能动性, 不断激发他们的创造性。对个性人格的社会认同, 是社会进步的一个显著标志。如果排斥了学生的思考和个性, 只需听讲和记忆知识, 有了知识却不去思考, 实际上是对学生智慧的扼杀和个性的摧残, 非常不利于学生的全面发展。当然, 强调以学生为本位并不否认教师的主导作用, 特别是思想政治工作中, 原则性问题是必须要坚持的, 否则就达不到思想政治工作的效果。然而, 在思想政治工作中, 学生是主体归宿, 是核心, 教师的指导作用是为其服务并受其制约, 教师的指导作用只有在成全学生的主体性过程中才能得到实现。
2 关注学生多方面的感受和需求
人的感受和需求是多层次、多方面的, 除物质需求外, 还有政治需求、文化需求等;除安全需求外, 还有满足感、自豪感和成就感等。追求发展和实现自我, 是当代大学生最根本的需求。他们不仅希望在大学期间积累更多的知识, 更希望在教师的引导下学会学习、学会思考, 不断追求自我发展。从事思想政治理论工作的教师应该在全面了解学生知识背景与思维水平的基础上, 在着重培养学生树立科学世界观的同时, 培养他们掌握知识与领会思想的理解力, 认清是非的辨别力, 在价值多样性与各种机会中找到适合自身特点与发展需要的选择力, 不断学习与自我发展的竞争力等等。每个学生都是特殊的个体, 在具体工作中, 教师面临的是成百上千的学生, 他们千差万别, 其认知基础、思维方式、兴趣、爱好、特长等各异。教师在思想政治工作中应该充分考虑学生的层次需求, 因势利导。一方面, 要充分考虑学生的特点和需求, 不同专业类别和不同学历层次的学生有不同的知识结构、理论基础、思维水平。理科类学生普遍存在人文知识素养不高;文科类学生则是理论基础较强, 具有一定的分析问题和解决问题能力, 比较注重思维的逻辑性、系统性, 艺术体育类学生性格活泼, 文化知识水平比文理学生稍为逊色。因此, 在日常工作中, 应当根据学生的不同特点, 采用不同的工作方法。另一方面, 要充分考虑当代大学生的思想实际。当代大学生成长于改革开放的年代, 思维活跃, 视野开阔, 有较强的功利意识和知性背离倾向, 容易以自我为中心, 崇尚自我奋斗、自我实现;同时又具有一定的批判精神, 对现实容易产生怀疑态度。但他们理论思维能力较弱, 辨别是非能力不强。随着我国社会主义市场经济的深入发展, 带来了经济成分、社会组织形式、就业方式、利益关系和分配方式的日益多样化, 人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强, 势必会影响学生的思想, 亦难免会对马列理论产生一些模糊认识和对社会现实问题感到困惑。这就要求思想政治工作教师, 既要针对不同教学对象的不同特点和不同需要, 精心组织, 有的放矢, 开展工作。又要做到心中有数, 了解、洞察学生的思想实际, 了解他们关注的热点、难点, 教育时要安排好教学计划与工作对策, 把马克思主义与中国社会历史和现实的实际结合起来, 增强学生对党的路线、方针、政策的理解。还要把马克思主义理论与历史上现实中的错误观点和思潮联系起来, 增强大学生明辨是非的能力, 使其走上社会后, 能在各种社会思潮的激荡中保持正确的政治方向, 具有独立思考和判断是非的能力。
3 运用多种多样的教育方法
毛泽东同志曾指出:“我们不但要提出任务, 而且要解决完成任务的方法问题……不解决方法问题, 任务也只是瞎说一顿。”可见, 做任何工作都必须掌握和运用科学的方法, 方法得当则事半功倍, 方法不科学则会事倍功半。正确而有效地开展思想政治教育, 必须抓好以下几种典型的教育方法。
(1) 榜样引导法。榜样教育一直是学校德育工作的重要方法之一, 著名心理学家荣格就认为“这种教育完全可以通过无意识来进行, 因而它是教育中最早的, 而且也许是最有效的形式。”确实榜样的力量是无穷的, 由于人们普遍有推崇榜样的心理, 因此高校思想政治工作者要鼓励学生学先进、学榜样, 让学生理解榜样的精神, 感受榜样的品德, 体验榜样的情怀, 自觉地向榜样学习, 从而自然而然地对其起到教育、感化的作用。但榜样的确立必须精心慎重, 否则会使榜样缺乏群众基础, 失去榜样的作用。在树立榜样的同时, 应注意对其他学生特别是后进生进行“肯定式”教育。这就是说, 在其他学生特别是后进生学习榜样过程中, 高校思想政治工作者应时刻注意对他们的正确行为及时给予肯定和表扬, 只有这样, 才能激发他们的上进心, 同时也有利于消除后进生对教育的抵触情绪。
(2) 活动教育法。活动教育法是指为达到一定的教育目的, 以学生为主体, 有意识地开展多种多样的健康有益的文化娱乐活动, 寓教于乐, 使学生在参与活动的过程中潜移默化地受到熏陶、感染和教育, 从而达到提高学生思想道德素质的目的。学生的活动可分为主题性活动和综合性活动。主题性活动就是为了达到某一个目的, 确定某一个内容的活动。综合性活动是为了达到多种目的开展的多种内容的活动。主题性活动与综合性活动担负的任务不同, 高校思想政治工作者要善于把二者相结合, 有计划地开展。在活动开展过程中, 高校思想政治工作者要注意教育内容必须由浅入深、由低层次到高层次, 这样才符合学生思想发展的规律, 切不可忽高忽低、忽深忽浅, 因为学生思想觉悟的提高是一个循序渐进的过程, 无论是主题性活动, 还是综合性活动, 对学生的教育特别是对后进生的教育都会发生潜移默化的作用。
(3) 情感陶冶法。所谓情感陶冶法就是指对受教育者要“动之以情, 寓教于情”, 把教育融合、渗透在教育者与受教育者的美好情感之中, 达到培养受教育者良好的思想品德素质的一种有效的教育方法。苏霍姆林斯基曾形象地指出情感陶冶在参与人的思想品德形成中所起的重大作用。他说:“只有当行为给学生带来真实感、在他心里留下愉快、兴奋、精神充沛的情感时, 知识才能变成信念。”因此, 对于高校思想政治工作者来讲, 要达到情感教育的目的, 关键要对学生充满爱心。陶行知先生曾说过:“谁不爱学生, 谁就不能教育好学生。”作为一个高校思想政治工作者, 应该把热爱学生、关心学生放在工作的首位, 从思想上爱护他们, 从生活上关心他们, 从学习上帮助他们, 使他们从内心为之感动, 愿意接近你, 信任你, 听你的话, 把你视作知己, 从而使学生产生“亲其师而信其道”的心理效应。只有这样, 学生特别是后进生才敢于主动袒露自己的思想, 并根据高校思想政治工作者的劝导改变自己。教师也只有了解学生的思想, 才能对症下药, 帮助和教育学生, 使思想政治工作收到实效。
摘要：思想政治工作说到底是做人的工作, 必须坚持以人为本, 着眼于促进人的全面发展。要做好高校学生的思想政治工作, 第一, 要转变教育观念, 以学生发展为本位;第二, 要关注学生多方面的感受和需求;第三, 要注重教育方法。做思想政治工作必须掌握和运用科学的方法, 方法得当则事半功倍, 方法不科学则会事倍功半。
关键词：高校,思想政治,以人为本
参考文献
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