幸福童年范文第1篇
童年如霜，即化，时间飞快流逝，如雪般消融。我的童年在深圳度过，家就在一座休闲茶亭对面，环境优美，且娱乐设施齐全。周围有着泉眼、假山等景物。每当我放学时，我便拿着“尚方宝剑”去和小伙伴们嬉闹打斗，时不时来个装死，有趣极了。
我记得最清楚的就是这件事了，那年雪很大，走出家门便是齐胸深得雪(那时我的身高自行想象)，幼儿园就顺理成章的放了一天假，这下我们几个小伙伴可高兴了。我们回家穿上厚厚的衣服，戴上手套，准备一起堆一个大雪人。我们的材料满地都是，拿着玩具小铲，你一铲，我一铲，不一会儿可就挖了一大堆，我们把它拍起来，在雪地里滚来滚去，一会儿变得就快有我们这样高了。这可怎么办呢?我便回家拿了一个高凳子，站在上面，哈哈!我长高了!我让下面的小伙伴把雪拿给我，我自己在上面做了一个比下面的雪球略小的雪球。哎呀，雪人没有眼睛鼻子嘴巴，这可怎么办呢?我便想了一个办法，我吩咐A去拿根直木棍，B去拿一个圆圈，C去拿2团泥巴，我嘛„„就去拿个水桶。片刻后，我把材料全拿到手上，把木棍往小雪球中间一插，然后用圆圈在小雪球下面按了一个圆圈，又用2团泥巴揉成2个球，按到小雪球略上面，最后把水桶往最上面一盖，好了!完美的雪人造好了!我们围着小雪人跑呀跑，可开心了，这可是我们共同劳动的成果啊!
童年令人匪夷所思，童年是一生中最重要的时光，望现在的小朋友珍惜童年，保持一颗永远快乐的童心!
幸福童年范文第2篇
教学设计
教材分析：
《金色的童年是一首歌》是一首欢快、活泼的歌曲，通过对童年往事的回顾，引导学生珍惜现在的幸福生活。歌曲中休止符、顿音的使用，更加增添了歌曲的活泼感。歌曲采用了一问一答的方式，并且一问一答的节奏完全相同。后半部分也出现了较多的节奏重复。整首歌曲只要稍加注意顿音和休止符，还有后半部分的切分节奏，还是比较容易学的。 教学目标：
1、通过学习歌曲，学生能够感受到歌曲欢快、活泼的情绪。
2、学生能用有弹性、跳跃的声音来演唱歌曲。
3、通过欣赏部分同学童年的照片，分享幸福时刻，激发学生对童年生活的赞美之情。
教学重点：
通过系列的教学活动，让学生去感受、体会幸福，并且能用轻快活泼的声音来演唱歌曲。 教学难点：
歌曲中切分节奏的把握;歌曲中大跳处的音准。 教学准备：
多媒体课件、钢琴 教学过程：
一、导入
师：今天的音乐课上，老师给大家带来了一首诗，诗名就叫作童年。“童年是一首歌，充满梦幻，充满欢乐;童年是一首诗，无忧无虑，乐淘淘;童年是一副画，五光十色，炫彩夺目。”(用多媒体课件展示此诗，并配上背景音乐《童年的回忆》) 【从一开始就用诗和动听的音乐帮把学生引入到幸福的氛围之中】
师：这是诗人笔下的童年，那我们同学们的童年是怎么样的呢?大家都来看看这些照片当中都有谁呢?(用多媒体课件展示部分同学的照片，让他们来说说他们童年的生活，谈谈自己对童年的感受)
师：如果现在老师给你们每人一盒彩色的蜡笔，那你们都想用什么颜色来表现你们的童年生活呢? 生讨论并回答
师：老师知道每个人的心目当中都有自己心目当中喜欢的颜色来形容自己的童年，老师觉得童年是金色的，金色的童年是一首歌(多媒体课件出示课题) 师：那我们今天要学唱歌曲就是《金色的童年是一首歌》
二、新歌教学
1、初听歌曲
师：现在请同学们听听看这首歌，听完以后，请你们告诉我你觉得这首歌曲所体现出的情绪是怎么样的? 生聆听全曲
2、师生交流感受
师：整首歌曲给你的感觉是怎么样的? 生讨论并回答
【整首歌曲欣赏，对歌曲留下整体的印象，为学唱歌曲作好最基础的铺垫】
3、复听歌曲
师：刚刚我们通过讨论得出此首歌曲的情绪是欢快活泼的，所以等下我们在学唱的时候就要注意了，同学们要把快乐的情绪带进去。接下去我们再来听一下这首歌，这次要让你们找出歌曲中的重复部分
4、难点解决
师：同学们刚刚把这首歌曲的重复部分找出来了，真不错!这首歌曲中的重复部分也就是作者回忆童年所做过的4件事：“摇篮里唱甜蜜，木马上唱欢乐，队旗下唱理想，课堂上唱收获。”现在我们看黑板上，看这四句所对应的节奏，我们一起来打一打节奏，并且有节奏地念一念歌词。 a.师念节奏，并把节奏用拍手的方式打出来
b.找同学根据师第一遍所念的节奏将歌词试着有节奏的来念一念 c.师生一起用拍手的方式边打节奏，边念歌词 d.让学生找出最强的那一拍 e.简单介绍切分节奏
f.学唱四句回忆童年生活的歌词
【引导探究式学习和主动吸收式学习相结合】
5、找出歌曲中一问一答的演唱句子
师：这首歌曲中还出现了一问一答的演唱句子，你们能找出来吗? 生回答
师：我们现在就把这四句来唱一下，在唱之前，老师要考验一下你们，看这四句的歌谱上出现了什么音乐符号呢? 生回答
师：对了，歌谱上出现了休止符和顿音符号，我们在唱的时候就要注意了。 师用两种声音效果范唱一问一答的四句，让学生判断哪种效果是正确的，进一步理解顿音和休止符的作用。
6、歌曲最后一部分的学习
师：刚刚我们把这首歌曲的前两部分学了下，现在我们要来挑战高难度了，看你们能不能攻克，因为最后一部分的音有点高，所以同学们在唱的时候注意唱歌方法。(引导学生轻声演唱，避免用力扯着嗓子喊唱)
【用高难度来形容歌曲的最后一部分，激起学生的学习兴趣】
7、用多种形式演唱歌曲 a.女问----男答----齐 b.男问----女答----齐 c.师问----生答----齐
【用多种方式演唱歌曲，激起学生演唱歌曲的激情】
三、拓展欣赏
1、师：好，刚刚我们用歌唱的形式来赞美了我们美丽的童年，那么也有作曲家用器乐的形式来表达他们对童年的无限赞美之情，有一首钢琴曲叫《童年的回忆》你们听过吗?(提示：在课的刚开始，我们就已经接触过这段钢琴曲)现在请同学们再来欣赏一下，结合幻灯片上的三个图形，你能不能找出每个主题相对应的图形是哪一个?可以自己用手跟着比划一下(播放钢琴曲《童年的回忆》)
2、生讨论并回答
3、师揭示正确答案
4、师：现在让我们一起跟着音乐用手动一动，把你们的手当作是弹出美妙钢琴曲的工具，感受一下第一主题的氛围怎么样，第二主题又是怎么样，同样，第三主题又是怎么样的?
5、生讨论并回答
6、师揭示正确答案：第一主题是安静的，作者开始回忆童年了;第二主题是欢快的，作者想到了童年时候的开心往事;第三主题又回到了安静的氛围中，慢慢地，作者从回忆又回到了现实。
【让音乐跟图像相结合，使音乐作品的旋律更加形象化，更加具体化】
四、总结
幸福童年范文第3篇
【全文】
目前，随着社会的变迁，中国的家庭暴力现象不断显现出来。根据 1994 年国务院发布的《中国妇女状况》白皮书，我国每年约有 40 万个家庭解体，其中 25% 是由于家庭暴力引起的。家庭暴力成为引起婚姻关系破裂的主要原因。据司法部门资料表明，家庭暴力案件约占婚姻案件的30%，个别地区达50%。据全国妇联调查，在我国2.7亿个家庭暴力不仅对受害人造成生理上和精神上的痛苦，从更深层次的意义上看，它还表现为对家庭中弱势群体人权的严重侵犯。
据不完全统计，与上个世纪80年代相比，90年代我国家庭暴力上升了25.4%。以青岛市妇联为例，1991该组织接待来访的家庭暴力事件358件，占该类来访的15.21%，到1996年已增加到25.7%。据全国妇联调查，在我国2.7亿个家庭中，30%存在家庭暴力，每年约有10万个家庭因家庭暴力而解体。约有3 %的妇女在最近一年内曾遭婚姻暴力;每72小时内即有一人死于家庭暴力①。
为了给予家庭暴力的受害者更全面、更具体、更适当的协助，以取得更好的社会效果，必须建立法律、社会、心理各层面的社会支持体系。我国目前实行的新婚姻法对家庭暴力制定了一些具体的制裁条款，如将家庭暴力作为受害方提出离婚的一个条件，受害方离婚时可请求损害赔偿等，还明确规定受害方可以请求公安机关援助和居委会进行劝阻，因此，家庭暴力绝不是“家务事”，而是一种法律予以制裁的行为。
所谓家庭暴力，是指发生在家庭范围内的暴力行为。家庭暴力是古今中外家庭常见的一种带有普遍性的丑恶现象，是一种全球性的问题。例如：约有42%的肯尼亚妇女表示经常性地受到伴侣虐待。②1996年美国所有遭他杀的女性中有30%的凶手是男性亲密伴侣。③家庭中的弱者，如妇女，老人，儿童都有可能成为家庭暴力的受害者。家庭暴力的根源是男尊女卑，父权制等封建传统陋俗，它严重危害了妇女的身心健康，侵犯了妇女的合法权益。
虐待是指对家庭成员的歧视、折磨、摧残，使其在精神上、身体上遭受损害的违法行为，在表现形式上，有作为的行为如打骂、恐吓等;也有不作为的行为如不予衣食，令其冻饿、有病不予治疗等。
(一)家庭暴力的特点
1、家庭暴力的行为主体具有特定的亲属关系。其施暴者与受害者相互关系密切，多为共同生活的家庭成员，其中，丈夫对妻子的暴力是家庭暴力最常见的类型。而发生的在一定范围亲属以外的暴力行为，如被家人是家政服务员、家庭经营活动的雇员等，不能视为家庭暴力。2.家庭暴力行为具有隐蔽性。主要表现在(1)家庭暴力发生在家庭内部而非公共场所，地点隐蔽;(2)有些受害者基于自身的脸面和家庭的荣誉而往往对加之于己的家庭暴力粉饰隐瞒;(3)公众的漠视和习以为常使人们对家庭暴力现象往往视而不见。3.家庭暴力的行为手段具有多样性、损害后果具有不确定性。手段多样，包括殴打、捆绑、禁闭、侮辱、威胁、精神折磨、甚至还有更为残酷的手段。手段的多样性，加之施暴者对后果的放任态度，使得对受害人的损害后果具有不确定性，有时可能较轻，更多时候却达到惨不忍睹的地步。4.家庭暴力是一个世界性的问题，具有一定普遍性。主要表现在：(1)在世界范围内，无论是发达国家、还是发展中国家，都不同程度地存在家庭暴力;(2)家庭暴力广泛存在于不同的种族、不同的民族、不同的阶级、不同的宗教信仰、不同的文化传统、不同的职业、不同的文化水平的人群中;(3)无论是过去还是现在，无论是平时还是战时，家庭暴力从未间断过。5.时间的连续性和长期性。一般发生家庭暴力的家庭中，暴力不会只终止于一次、两次，往往是存在一定时间连续性6.家庭暴力发生的原因的复杂性。发生家庭暴力的原因是多种多样的，有心理的、生活的、婚姻的等等各方面的原因。
(二)家庭暴力与虐待的关系
家庭暴力与虐待的相同之处在于都是家庭成员间的施暴行为，表现形式也有重合的地方，如残害、捆绑、殴打强行等。其二者的本质是相同的，就是对其他家庭成员造成身体或心理伤害的行为。二者的区别在于，家庭暴力既可能是偶发的，也可能是经常性的，只要实施了打骂、残害等行为就可以构成家庭暴力。而虐待往往是较长时间的，需要一定的连续性行为。根据最高人民法院的司法解释，持续性、经常性的家庭暴力即构成虐待。此外，对于同样造成重伤或死亡的，伤害罪的刑罚远比虐待罪为重。
(三)家庭暴力的类型
1.以施暴者与受害者的相互关系为依据，家庭暴力可分为夫妻之间的家庭暴力、父母子女之间的家庭暴力以及其他亲戚间的家庭暴力。
2.以被侵犯的权益为依据，家庭暴力分为(1)侵害生命健康权的家庭暴力。对家庭成员的溺、弃、残害。所谓溺、弃，是指采用溺死、闷死、掐死、饿死等手段杀害家庭成员的行为;所谓残害是指从肉体上进行摧残的行为，如冻饿、毒打、故意伤害肢体、器官等行为。另外，对施暴对象公然以施暴行为相威胁，表现为用语言对施暴对象威胁、恐吓他人的人身、财产安全，使对方产生恐惧的心理，造成受害者严重的精神损害。(2)侵害人身自由权的家庭暴力。表现为对弱者采取捆绑、非法拘禁、暴力威胁等手段限制家庭成员的人身自由。
(3)侵害人格权的家庭暴力。表现为对家庭成员采取罚跪、侮辱人格、强制超体力劳动等，更多地体现为精神上的损害或虐待。
(4)侵害婚姻自主权的家庭暴力。对具有婚姻行为能力者使用暴力或以暴力相威胁的方式对待家庭成员的结婚或离婚问题。诸如，父母或其他长辈以暴力强行包办、干涉子女的婚事;子女以暴力或以暴力相威胁干涉父母的婚事。
(5)侵害妻子或其他女性家庭成员性权利的家庭暴力。妻子以及其他女性家庭成员的性权利具有不可侵犯性。违背妻子或其他女性家庭成员的意志，强行对妻子或其他女性家庭成员发生性行为或有性虐待行为，都是对女性性权利的暴力。
(6)侵害生育权和生育自由权的家庭暴力。暴力对象是已婚女性，施暴者一般为丈夫或夫家的其他家庭成员，如公婆、伯叔等。表现为有些人对不生育的或生育女孩的妇女百般 难，施以暴力等。
3.依据家庭暴力的表现形式，可分为身体暴力、精神暴力、性暴力。身体暴力包括所有对身体的攻击及限制行为，如：殴打、推搡、禁闭、使用工具攻击等，后果通常会在受害者身上形成外伤，易于发现。精神暴力是家庭成员之间实施的经常性的侵犯他人人格尊严的不法行为，对家庭成员之间的精神折磨为精神暴力的常见形式。性暴力是故意攻击性器官，强迫发生性行为、性接触等，丈夫违背妻子意愿，强迫发生性关系是最常见的性暴力。目前，多数国家对家庭暴力的类型采用此种分法。
在我国家庭暴力的表现形式和现状
(一) 家庭暴力的表现形式：
在家庭暴力中，遭受侵害的90%为女性，在调查中，发现其形式主要有以下几种：
1、丈夫有外遇，用暴力逼迫妻子离婚;
2、因生育女孩，心怀不满而实施家庭暴力;
3、夫妻下岗，经济压力大，殴妻发泄苦闷;
4、丈夫赌博、酗酒引起家庭暴力;
5、丈夫自私、多疑。
(二)家庭暴力现状
1、家庭暴力呈上升趋势从接待的2003—2007年信访分类统计表明，反映家庭暴力问题的案件逐年上升。另外，由于家庭暴力具有一定程度的隐蔽性，遭受暴力的女性因种种原因，不愿为外人所知，因此，在实际上，家庭暴力发生率远远要高于这个比例。
2、家庭暴力情节日趋严重根据对暴力典型案(事)例进行的调查看，受害者均为妇女，施暴形式多样，手段残忍，轻者语言伤害，拳打脚踢，重者则用棍棒、匕首、铁器、剪刀等残害妇女，使受害者在肉体和精神上造成了难以抚平的创伤，人身权利遭到严重侵害。
3、施暴者的年龄、文化、职业构成(重点剖析20个家庭暴力典型案(事)件)从年龄构成看，施暴者大多数文化素质较低，但也有大学本科毕业的干部、科技人员和教师。从职业构成看施暴者中农民居多，其次是工人和个体经营者，但是也有国家领导干部等。
家庭暴力产生的原因：
(一)历史原因由于我国几千年的封建社会，封建传统思想尤其是封建的婚姻道德观流弊甚远。
1、夫权思想。中国几千年的封建社会，“夫为妻纲”的古训在一些人的观念中根深蒂固。虽然新中国的法律规定了男女平等的原则，但“夫权”观念却不是短期内就能改变的。
2、大男子主义。“男主外，女主内”的千古遗训一直控制着某些人的思想，在这种观念下，女性的全面发展受到抑制，自然要依附男性;男性自身也认为自己是家庭的主宰，要担起养家的重担，这种思想注定了男性在家庭中说一不二的局面。
3、重男轻女的思想。在遭到丈夫的虐待案例中，由于妻子没有生育男婴或女方丧失生育能力的占相当比例。
(二)社会原因受“清官难断家务事” 传统观念的影响，人们往往对家庭暴力的危害性认识不足，简单地把它归为家庭纠纷，客观上助长了家庭暴力的肆虐。
1、有关部门对家庭暴力问题重视不够。在接访 ，我们发现有80%的妇女在遭遇家庭暴力时，直接报110或直接到当地派出所报案，还有的妇女到司法部门寻求帮助，可是却被认为是一般家务事，不予过问和调解。即使处理也只是批评教育了事，使施暴者更加肆无忌惮的实施暴力行为，而使众多受害人投诉无门。
2、社会舆论在法制宣传和教育方面开展得不够广泛和深入。社会上有相当一部分人错误地认为打老婆应该，谁也管不着，打也没有管，因此，把老婆作为发泄工具。而妇女这个弱执群体，在遭受家庭暴力后又有许多后顾之忧，怕被人笑话、瞧不起等。使她们只能忍气吞声，不能理直气壮地寻求法律帮助。
3、我国现行法律不够完善，尚无配套措施预防、制止家庭暴力。
(1)在立法上，由于保护家庭成员人身权利，制止家庭暴力的法律分散于各个法律之中，有的规定比较原则，可操作性差。
(2)根据我国《刑法》和《治安管理处罚条例》的规定，对家庭成员之间的轻微与轻伤伤害案件及虐待案均有“告诉”才处理的规定，因很多人都不去投诉，这就出现了施暴者即使在警察眼皮下也敢为所欲为，而司法人员却不去制裁状况。
(3)家庭暴力蝗隐蔽性增加了办案难度，没有确凿证据，致使执法部门难以追究施暴者的法律责任。家庭暴力一般发生在家庭当中，当事人只有夫妻二人，没有第三者在场，加上有的妇女不及时到司法部门鉴定伤情，这就给取证造成了困难，而没有确凿的证据，执法部门无力追究施暴者的法律责任。
目前我国家庭暴力的救助措施与法律责任
由于家庭暴力问题的特殊性，需要有一套不同于其他侵权或犯罪的解决办法，这就要求有有效的救助措施和完善的法律责任。上述三种法律责任既可以单独适用，又可以同时适用，应视具体情况而定。我国防治家庭暴力方面存在的问题及对策
(一)存在的问题
1.有关家庭暴力法律规定的不完善。我国引入家庭暴力的概念较晚，禁止家庭暴力是婚姻法在修改后新增的内容。尽管现行婚姻法在态度和做法上有重大变化与改革，起到了改变公众意识，推动反家暴工作，保护受害人的作用。但是，将防治家庭暴力纳入婚姻法调整，实属权宜之计。一方面，婚姻法性质上是民事法律，它主要从权利义务的角度对夫妻和其他家庭成员在家庭生活中的行为，予以调整;另一方面，对家庭暴力的防治是一个社会系统工程，涉及到社会干预、行政干预与司法干预等多方面，不仅仅是民事法律问题，还涉及到行政法、刑法等实体和程序法的诸多方面。另外，在我国家庭暴力有关的现行法规中，存在不少的漏洞与缺失，并未提供根本防治及解决家庭暴力问题的途径，极不利于司法操作及社会实践。
2、认识不足。首先，公众对家庭暴力的本质缺乏清醒认识，尤其对精神暴力、性暴力，公众的认识更为模糊，没有引起足够的认识。其次，司法人员在处理家庭暴力的问题上，对男女平等基本国策的认知程度很高，但对男女平等原则的认识存在肤浅性、表面化的问题。
(一)家庭暴力的救助措施
目前，我国对家庭暴力的救助措施包括：
1.各级群众性自治组织的救助措施。此类救助措施的实施主体是基层群众性自治组织。我国《婚姻法》第43条第1款规定，实施家庭暴力或虐待家庭成员，受害人有权提出请求，居民委员会，村民委员会以及所在单位应当予以劝阻、调解。另外，妇联组织作为群众组织，也有义务在日常工作中救助妇女。
2.所在单位的救助措施。此类救助措施的实施主体是所在单位。对于所在单位应理解为施暴者和受害者所在的单位。根据我国《婚姻法》第43条、第44条的规定，所在单位的救助措施与基层群众性自治组织的救助措施的实施条件相同，必须在受害者提出请求的情况下才能实施，否则有关组织不宜自行介入。
3.国家机关的救助措施。此类救助措施的实施主体是国家机关。狭义的国家机关的救助措施为公安机关的救助。《婚姻法》第43条第
2、3款规定，对正在实施的家庭暴力，公安机关应当予以制止。发生了家庭暴力或虐待家庭成员，受害人提出请求的，公安机关应当依照治安管理处罚的法律规定给予行政处罚。公安机关对于正在实施的家庭暴力，应当及时依法采取相应措施，以使暴力无法继续，受害者的人身安全和利益得到保护。公安机关为制止家庭暴力行为，可以对施暴者采取批评教育、严厉训斥、间隔距离、将受害者或施暴者带离现场等救助措施。“受害人提出请求的，公安机关应当依照治安管理处罚的法律规定予以行政处罚”，让施暴者得到应有的教训。广义的国家机关的救助措施包括各种法律责任。
4.家庭成员的自我救助。家庭成员在受到家庭暴力行为伤害时，依法可以实施自我救助，如正当防卫、紧急避险、自助行为等，家庭其他成员也应该及时提供帮助，共同制止违法犯罪行为的继续，避免发生严重后果。应该及时帮助受害者寻求外界帮助，如向有关基层社会组织提出帮助请求、报告当地派出所等警察机关、及时向人民法院提起诉讼等。
(二)法律责任
为了更好地保护受害者的合法权益，我国目前的法律对施暴者规定了三种形式的法律责任，具体而言：
1.行政责任
对实施家庭暴力严重侵害家庭成员合法权益的行为，根据《婚姻法》第43条第3款规定，行政机关追究行政责任应依照治安管理处罚的法律规定予以行政处罚。承担的行政责任包括警告、200元以下罚款和15日以下拘留。
2.民事责任
我国《婚姻法》第46条规定因“实施家庭暴力”导致离婚的，无过错方有权请求损害赔偿。离婚过错赔偿责任属于民事损害赔偿的一种，是一种对权利的救济，它通过对夫妻双方中无过错一方被侵害的婚姻权利的救济，维护夫妻关系的平等、家庭关系的健康和稳定，并且对过错方进行一定的惩戒。另外，施暴者承担的民事责任还包括停止侵害、赔礼道歉等。
3.刑事责任
我国《婚姻法》第45条规定：“对重婚的，对实施家庭暴力或虐待、遗弃家庭成员构成犯罪的，依法追究刑事责任。”实施家庭暴力本身是一类非法行为，并不是一种罪名，但这种非法行为可以导致《刑法》规定的如下犯罪：
第一种，实施家庭暴力，故意剥夺家庭成员生命的，构成故意杀人罪。依照《刑法》第232条规定，犯故意杀人罪，处死刑、无期徒刑或10年以上有期徒刑;情节较轻的，处3年以上10年以下有期徒刑。
第二种，实施家庭暴力，故意损害他人身体健康的，构成故意伤害罪。按《刑法》第234条规定，犯故意伤害罪，处3年以下有期徒刑、拘役或者管制;致人重伤、造成残疾或致人死亡的，可以判处10年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。
第三种，实施家庭暴力，干涉家庭成员婚姻自由的，构成暴力干涉婚姻自由罪，应依照《刑法》第257条的规定，处2年以下有期徒刑或者拘役;致使被害人死亡的，处2年以上7年以下有期徒刑。
此外，实施家庭暴力行为承担的刑事责任，根据具体情况确定，还包括过失杀人罪、过失伤害罪、侮辱罪、诽谤罪等。
(三)对策
从可操作性和实效性考虑，目前防范和处置家庭暴力，可从以下几个方面着手：
1.加强反家庭暴力行为的立法，依法预防家庭暴力。
从社会发展需要出发，我国应当从整体上规划反家庭暴力的立法，其中可以从两方面进行：(1)完善现有的法律法规，增加反家庭暴力的内容和力度，将性别意识纳入到相关的法律法规中;(2)建立具有我国特色的《反家庭暴力法》。该法从保护家庭成员的合法权益出发，应当对实施家庭暴力的行为进行科学的界定和必要的法律干预，加大对家庭暴力行为的打击力度，通过完善法律来预防家庭暴力危害的扩大，保护所有家庭成员的合法权益。
2.强化家庭暴力行为的处置机制，尤其是要发挥警察在家庭暴力处置中特殊的作用。
经过多年来的努力，我国已形成了多元化的家庭暴力预防和处置机制，这些组织和机构的积极作用是显而易见的，但他们在处理家庭暴力中还存在一个协调配合的问题，尤其是从目前的情况看，为了强化家庭暴力行为的处置机制，还有必要强化警察在处理家庭暴力中的作用。在我国现实生活中，公安司法机关对实施家庭暴力构成违法犯罪的行为，应当依法打击;对那些已有杀人、重伤等犯罪威胁言行，但尚无杀人预备行为者，可先行治安拘留，再会同有关部门，边拘留边教育，直到被拘留人真心悔过，不至于铤而走险为止。
3.为受害的家庭成员，特别是妇女和儿童提供人身保护和法律帮助。
提高妇女合法权益的保护意识，对家庭暴力的防范是非常有必要的。要使妇女知道“家丑”不外扬不利于自我保护，如果对家庭暴力一味忍气吞声，逆来顺受，这样造成的结果必然是助长了家庭暴力，使自己成为反复受害者。同时，社会也应当为受害成员提供多方面、便捷地反映情况，提供保护和帮助的渠道和途径。在目前的情况下，家庭成员在遇到侵害时，可以通过“110报警电话”获得保护和帮助。
4.建立受害妇女庇护场所或救助中心，让受害的妇女有安身之处。
为了避免女性受害和实施犯罪，20世纪70年代英国首创了“妇女避难所”，之后，许多国家相继出现了类似的组织，让受害者有安身之处。我国许多妇女在遭受了家庭暴力后，无处可去，至多往娘家避难，或者求助于妇联，娘家往往爱莫能助，而妇联不可能对每一个受害妇女都给予帮助，也不是所有的受害妇女知道受害后主动找妇联求助的。所以，有必要由政府出面，借助民间的力量，设置“家庭暴力救助中心”等机构，让受害的妇女有一个临时的庇护场所，同时经予受害妇女必要的心理支持、情感慰藉和法律援助。
5.将人民调解与依法处理有机结合起来，防止家庭矛盾的激化，打击家庭暴力行为。
要充分发挥人民调解和司法调解在消除家庭暴力中的特殊作用。各级居(村)委会要加强早期发现家庭矛盾纠纷，注意采用调解的方法，及时化解家庭矛盾纠纷;司法助理员和人民调解员应当主动出击，经常组织家庭矛盾的排查，特别是对那些可能发生家庭暴力的家庭，要重点予以排查，从中摸清底数，发现先兆，对于能够解决的则马上落实措施，尽快疏导，并调解处理;人民法院对于起诉到法院的婚姻家庭矛盾纠纷，也要加强司法调解，尽量挽救家庭，防止家庭解体;对那些家庭矛盾非常突出，夫妻感情已经破裂的，人民法院应当依法解除他们的婚姻关系，以防范家庭暴力事件的发生。
6.加强教育，特别是要注意向家庭成员宣传和灌输处理家庭矛盾纠纷和自我防范的科学途径和方法。
为了消除家庭暴力形成的原因和条件，一方面，社会要提高公民的道德和法律意识，使家庭成员能够树立起互相尊重对方人身权的法律意识，并且了解和知晓采取家庭暴力的道德和法律后果;另一方面，要将防治家庭暴力的宣传教育通过各种途径辐射到全社会、辐射到社会所有成员。无论是各级各类学校，还是政府机关和司法人员，在普法教育中，既要接受反家庭暴力的教育，也要承担起教育别人的重任。在反家庭暴力的教育中，尤其是要灌输给家庭成员正确化解婚姻家庭矛盾和面对家庭暴力的如何处置的方法技巧。
【注释】作者单位：黑龙江省北安市人民法院
幸福童年范文第4篇
我是获奖作品的主人公，自然很珍贵了。爷爷个子很高，脸颊很瘦，衣服在他身上显得很肥大，看上去简直就是浑然一体的黑色。拍这张照片还有一个小插曲，拍照那天有一位同学生病没到校，照相的工作人员说没关系，原来他是用数码相机给我们拍得，采用现代化照相手段，把我的同学给加上了，但做得天衣无缝，没有一点瑕疵。
身后一座雕像，昂首苍穹，臂力矫健，有一种一往无前的坚定神情，我想这大概就是改革开放的精神体现吧。第三张照片是我初中升初三时全班同学的合影，它记载了我们班所有同学和老师的容貌。
他们身后是我们的老家，房子破旧得再也不能破旧了，地基是用砖砌成的，其他部分是用土夯起来的，斑斑驳驳的。教学楼顶上，鲜艳的五星红旗高高飘扬。在阳光照耀下显得特别亮丽。
第一张照片是我爷爷和奶奶的，这张照片已经三十年了，是黑白照，画面有些模糊，好像分不出表情，底子也已泛黄，只有些模糊的轮廓。嘴边的糖末还没有擦掉，神情专注的样子，很是可笑。这三张照片不仅是我个人珍贵的收藏，记载了我成长的足印，也反映了改革开放三十年来家庭社会各个方面的变化。
照片上的天空是那么蓝，云朵是那么白。他们身边还有一辆小推车，很是破旧。第二张照片是我小时候看菊展时照的，那时改革开放已快二十年了吧，镇里的菊展已办了十几届。
照片上的我还小，手里拿着棉花糖，正在津津有味的吃呢。奶奶扎了小辫，也穿着肥大的衣服，带着腼腆的笑容站在爷爷身边。照片虽然不美，因为那是爷爷和奶奶唯一的照片，是我家历史的见证。
在我的床头，有几张装祯精美的照片，这几张照片分别“诞生”于不同的年代,对我来说弥足珍贵，有很高的收藏价值。现在看起来还真有点“满城尽带黄金甲”的味道。在温暖阳光的照耀下，我们班每个同学的脸上都洋溢着青春的笑容，身后是富有个性化设计的教学楼，楼面舒展，色彩柔和。
幸福童年范文第5篇
童年的事情在我脑中闪现，不断滋生蔓延。我的童年是在江南的水乡，在那个汉王刘邦想得到的封地，三国时期吕蒙曾在此筑城，还留下了孙权射虎的传说。八十年代乡村还不是很富裕，懵懵懂懂的记得小时候，有一天在国企的父亲兴冲冲回来，大声说发工资了，发工资了，还是新版的钞票呢。接着掏出一张新版十块钱的给大家看看，当时的一月工资可能也就几十块钱吧，家里人是轮流着放在手里把玩，塞给我看时还舍不得放手，像是怕我不懂事一用劲给撕了似的。当时村里父母大多是双职工，孩子一般由爷爷奶奶照顾，而爷爷奶奶们还要兼顾着农活，所以基本上无人照顾，常常是一帮孩子在一起玩耍，不分男孩女孩，往往是年纪大一点的负责照顾一群小孩。
我就是在这么一种环境下长大，记事起就和一帮一般大的小孩在一起，田埂上，小院里，村落间，四处游玩。当时家用电器还是很稀奇的东西，记得村里只有一台黑白电视，还是集资买的，每到晚上，只要是农闲时间，打谷场上都会特别热闹，大家聚集在一起播放电视，记得当时看翁美玲出演的老版射雕英雄传，几乎是万人空村，我还是小孩子看不懂这些，和一群小伙伴在一起玩闹，做游戏。或者看着场上灯光下，小昆虫们飞来飞去，有白色的蛾子，长着棕黑色翅膀的地鳖，甚至还有一些垂着双角,有黑底白斑花纹的漂亮天牛，一直玩到很晚，在大人的呼唤下，才恋恋不舍的回家，也不知道那个电视是何时结束的，只觉得时光珍贵，一晃而过。
虽然当时工作忙碌，农活辛苦，可是还是生活清苦，很少看到肉食，记得我小时候最好的营养品是鸡蛋，尤其是炖鸡蛋，现在只是很普通的食品了，更别说的糖果，营养快线，哇哈哈等。过年时村里人会每家分到鱼肉，对我们这些孩子来说，最高兴的也是过年了，过年时可以去人家拜年，领糖果，红包等，热热闹闹。冬天也没有什么事可做，孩子们可以在打谷场奔跑，踢毽子，丢沙包，跳绳等，一点也不觉得冷。
再长大点，就要承担一些农活了，割羊草 ，喂鸡喂鸭，现在想想这是多可爱的事情，雪白的小羊羔，可爱的小鸡，黄绒绒的小鸭，可是当时人小玩心大，往往是放学后几个孩子一起出门，到太阳落山还没有割到一篮子草，好在我家里还有爷爷奶奶，他们好像也不指望我。
等到栽秧时最忙了，父母都是职工，天不亮就出门，有时请假几天，有时候下班就赶忙干活，最苦的是爷爷奶奶们。而且插秧时期沟渠放水，也是最危险的时段，沟渠水满满的有一人高，里面有时候还会看见一群群的水蛇游过，有一次我们一群孩子曾仔细观察到沟底躺着一条土灰蛇，身子老长而且足有茶杯口那么粗，红褐色的皮肤躺在沟底一动不动。那时候在村里的学校上学了，说到小学现在还在，回去看过，是当年的知青办的，老师也是当年的知青，现在回城了。村里的小学规模很小，只有三个教室，午饭要回家吃，好在只要十几分钟路。等上到三年级，就要转到镇上上学了，镇子离得很远，每天早上父母送我到学校，放学后我们约好几个同学一起回家，要走上一个小时多的路，那个时候居然也不觉得累，好在没有人辍学，一路上很热闹。到了五年级就学会了骑自行车，放学时往往是一群车流，涌出学校，觉得很是快意。
幸福童年范文第6篇
生气说说心情短语
11、原谅别人，就是给自己心中留下空间，以便回旋。
2、在顺境中修行，永远不能成佛。
3、长大过后，我只希望身边能有一个看出我的难过而哄我开心的人就够了。
4、总有那么一个人，让你遍体鳞伤，总有一段伤，让你念念不忘。
5、一个人如果不能从内心去原谅别人，那他就永远不会心安理得。
6、当你难过的时候。我希望我能在你身边。尽全力让你笑起来。
7、我天真的以为一颗糖、可以香满整个世界。
8、女生吃醋，证明她真的伤了，男生吃醋，证明他真的生气了。
9、人生最遗憾的，莫过于，轻易地放弃了不该放弃的，固执地，坚持了不该坚持的。
10、你听的情歌我也听，但我想的是你，你想的却是另一个她。
11、亲爱的，难过的时候哭出来吧，我们永远在你身边。
12、我渐渐的习惯了孤独，渐渐的习惯了一个人的生活。
13、沉默不是我的本意，我只是不想让自己太难受。
14、恨，能挑起争端，爱，能遮掩一切过错。
15、现在想你的时候有些幸福。幸福得有些难过。
生气说说心情短语
21. 哪有什么感同身受你的眼泪和我的血汗可大有不同多谢你如此认真不顾我的感受让我这么快成熟
2. 别总把我当你娘，我没那个义务去教育你。
3. 梦想，就是这样一个词，不在于拥有，而在于追求。
4. 宣布开会之后，一个青年教师跑上讲堂，将日本帝国主义提出的灭亡的中国的廿一条，一条一条地边念边讲。他的声音由低而高，渐渐地吼叫起来，脸色涨红，渐而发青，颈子涨得大得象要爆炸的样子，满头的汗珠子，满嘴唇的白沫，拳头在讲桌上捶得碰碰响。
5. 他愤怒了.眉毛抖动得像是发出了声音，两眼喷射出通人的光芒。
6. 我喜欢这个热闹的城市，可是这些热闹却与我无关。
7. 白茫茫的苍天，难以想象下面的花花绿绿。
8. 这个世界就这么不完美。你想得到些什么就不得不失去些什么心痛第一次是撕心裂肺，第二次是顺其自然风将我匿藏起来的思念撩起，带它轻轻的飘走真正的情歌，让悲伤更加悲伤，让寂寞更加寂寞。
9. 把这当成燃烧的青春，光阴年华最后的任性~做你想做的事，去见你喜欢的人，
10. 随便你 不说话 我有什么好生气的
11. 染上你的毒，何时才能解脱。
12. 女友：“以后咱俩互相尊重，我不骂你，你也别打我，好吗?”男友：“我同意。不过你要是再骂我，我特么就呼死你!”女友愤怒：“草泥马，你动我一下试试!”……
13. 你说我不懂你、你又何尝试着懂我。
14. 人的情绪有放纵、压抑、激动、愤怒等等的表现;这些不好的情绪都会影响人的身体健康。所以，学会调理自己的情绪很重要。简单一些，该到的，自然就要到了。无需多言，做好自己，轻松一点，潇洒一点，简单一点。
15. 傻瓜，你以为我爱的是琉夏，一直把你当成她么?你跟她对我同样重要，可是我对你有一点却是不同的。知道她喜欢竹染我会生气，可是看见你和别的男子在一起，我却是会吃醋啊。——杀阡陌《花千骨》
16. 在我生气时，你是第一个问我生气的人，你不知道我生气是为了你，我只是为我不够优秀而失望。
17. “她，是不完美的。同样，你也不是完美的。人们都认为，不完美的就是不好的，是坏的。
18. 是不是爱情的保质期过了，爱情就不再新鲜了。
19. 我没有动，心里愤愤地说她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈个个端庄秀丽，哼!
20. 吃着碗里的。看着锅里的，让别人继续饿去吧。
21. 看热闹的数不胜数，替你解围的寥寥无几。
22. 不争不抢不仅是一种姿态，也是争抢的一种方式。
23. 我看到这段话，就异常愤怒，当年广发三宝之一，他妈的XX公用的董事长内幕交易，我遭遇了黑天鹅，一口气吃了他妈的三个跌停以上。董事长被抓了，可是投资者的损失呢?尼玛的!
24. 要知道，你不经意的一句话都能使我落泪。
25. 蝙蝠身上插鸡毛--你算什么鸟?
生气说说心情短语
31、 明明在生气，故意不理对方。许久了才发现原来对方一直没在意或者根本不知道!才发现自己一直做无用功的闷气。然后别人稍微对自己好一点就瞬间原谅对方，甚至觉得是自己错了。悲伤，一切都只是自己的内心戏，根本没人注意到。 ——打分蜻蜓队长
2、 我几乎从来不生气，因为我认为没必要，有问题就去解决，不要让别人的错误影响自己。但我不生气，不代表我没脾气。我不计较，不代表我脾气好。如果你非要触摸我的底线，我可以告诉你，我并非良善
3、 惹你生气的人都不值得你去生气
4、 吃醋是因为我喜欢你，生气是因为我在乎你，发呆是因为我想你，伤心只是因为我不想失去你。是不是等我离开了，你才会感动?如果真的到了那样的一天，我还是希望你有一点点的难过，一点点的失落，一点点的想我，只要有一点点关于我的记忆就好，真的只要一点点就好……
5、 你因为他的一句话生气，自己生了很久的闷气，等着他来哄，也许到最后他根本都不知道自己哪句话说错了。所以我现在明白，沟通一定是最重要的，你生气，你不理他，你哭，只会让他觉得无理取闹，你以为他能明白，你以为他能理解，但是在他们眼里，只会觉得不知所谓。有的事你不说，他们永远也不会知道。
6、 人出生时，是一块质朴的石块，有棱有角，生气勃勃。但是，在生活无情的打磨中，人慢慢被磨去棱角，变得圆滑而世故。要做坚守在悬崖峭壁上石块，勇敢忍受风霜的雕刻，永远保留自己的棱角。不要做河流里的石头，享受微波多情的抚摸，最后变成一块光亮的鹅卵石。
7、 如果你一生气，对方就立刻听你的，那是怕你，怕是因为爱。如果你一难过，对方就立刻听你的，那是疼你，疼也是因为爱。但是如果不管你做什么他都不愿让步，就知道吵架，那爱究竟在哪?
8、 热闹不过人看人，着急不过人等人，难受不过人想人，温暖不过人帮人，感动不过人疼人，残酷不过人害人，阴险不过人算人，郁闷不过人气人，耻辱不过人戏人，为难不过人求 人，生气不过人比人，成功不过人上人，发财不过人骗人，舒服不过人玩人。人生就是人与人。
9、 不要忘掉别人生气时说的话 往往那才是真相。
10、 抬头时，看云，低头时，看路。淡泊宁静，自然从容。这就是人生最大的智慧。人生要留白，一丝净土，给你自己心灵留一点空白，让自己有喘气的时候，摆脱各种烦恼、压力，不让快乐、生气过来侵蚀自己的灵魂，让自己静一下，什么都不想，也许是最好的休息方法。
11、 不生气要争气，不看破要突破，不嫉妒要欣赏，不托延要积极。心态决定状态，心胸决定格局，眼界决定境界。过错是短暂的遗憾，错过是永远的遗憾。生活就是在细细的回味里散发香味的，同时我们也是在用自己的双手创造着新的惊喜。
12、 心累到一定的程度，连生气和计较的力气都没有了。一切都变成简单的三个字“没必要”
13、 对于一些让自己生气的事，当怒则怒，该忍则忍，该怒的时候却忍了，那就是一种懦弱，底气不足，既缺傲气，又缺傲骨;该忍的时候却怒了，那就太鲁莽，行事全凭意气，后果会很棘手。分寸若能拿捏得当，那就说明自己是一个有原则，有立场，有胸怀，晓人情，明大理的人。