团支部三年工作计划范文第1篇
(2005年——2008年)
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和十六届四中全会精神为指导，根据机关党工委党建工作的各项要求，紧紧围绕本部门工作中心，进一步解放思想，与时俱进，改革创新，切实做好党建工作，不断增强党组织的凝聚力、创造力、战斗力，充分发挥党组织的核心堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，积极开创党建工作新局面。
二、主要工作
(一)抓学习，促进广大党员、干部政治素养的提高
1、建立健全学习制度。一是要认真制定学习计划，系统地选定学习内容，认真安排好学习活动，通过全面系统地学习，进一步提升全体党员的政治素养。二是要落实党员政治学习制度，加强党员政治理论学习。要把政治理论学习作为一项经常性的基础工作，突出抓好学习内容的系统性、强化支部组织的指导性、调动个人学习的积极性。三是要认真落实“三会一课”制度，做到有规划、有内容、有记载、有小结。
2、积极开展主题教育活动。要结合各项专题教育，积极开展内容丰富、形式多样、生动活泼的学习活动。要结合我办工作实际，切实做到三个相结合：即集中学习与自学相结合，专题辅导与小组讨论相结合，学习政治理论与学习专
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业知识相结合。在学习内容上，要体现丰富性，注重实效性。领导干部要带头作讲座，谈认识，谈心得，谈体会，谈收获，从而激发广大党员主动参与、全员参与的学习热情。
3、充分利用网上政治思想教育资源及政治思想教育专题音像资料等，不断丰富学习教育形式和内容。充分利用党建例会、组织生活，结合工作实际和思想实际，有重点地开展学习教育。
(二)抓作风，促进行风建设再上新台阶
要按照胡锦涛总书记提出的“四求四务”要求，以党风建设为龙头，以干部队伍建设为抓手，弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，切实加强党员干部的思想作风建设。
一要大力提倡深入基层，密切联系群众的工作作风。从群众关心的问题做起，广泛听取群众的意见和建议，集思广益，增强合力，开展好园区工作。
二要大力提倡开拓创新，求真务实的工作作风。要求党员干部树立强烈的进取意识和忧患意识，真抓实干，力求实效，扎扎实实地开展各项工作。
三要大力提倡民主平等、团结协作、依法办事的工作作风。要求党员干部要讲政治、讲正气、识大体、顾大局。营造民主、和谐、有序的良好工作氛围。
四要大力提倡清正廉洁，严格自律的工作作风。要进一步深入开展“两个务必”、《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》的学习教育。要认真履行职责，自觉遵守党风廉政建设责任制，做到自重、自省、
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自警、自励，努力实现“政治坚定、勤政廉洁、管理高效、业绩一流”的作风建设目标。
(三)抓党建，充分发挥支部的战斗堡垒作用
1、要进一步强化党建工作的制度化、规范化，建立健全各项党建工作台帐，注意党建工作原始资料的收集、整理、归档工作，使党建工作再上新台阶。
2、强化管理，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。党组织是团结带领教职工完成各项任务的政治核心。按照“从严治党”的方针，加强党组织的组织建设、思想建设和作风建设，做好本部门党员干部思想政治工作，对行政业务工作起保证监督作用。
3、强化民主管理，增强主人翁意识。要充分调动各方面的积极性，把民主化管理真正落到实处。
(四)强化党风廉政建设，牢固构筑拒腐防变的思想长城
面对党风廉政建设的新要求，我们要以马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、利益观为根本，以艰苦奋斗、廉洁奉公为主题，以立党为公、执政为民为目标，党员干部要以身作则，率先垂范，起表率作用。要认真制定好党风廉政工作计划，真正把党风廉政工作落到实处，抓出成效。
团支部三年工作计划范文第2篇
我认为，学习其实也是一门艺术,她的美在于和谐,在于一种内在的平衡.正确处理学习与休息,娱乐,体育锻炼的关系,能提高学习效率,做到事半功倍;反之,就会觉得时间捉襟见肘,事倍而功半.
首先，学习计划要有可执行性下来;要宏观,较高学习效率这些优点的同时，课没有问题的情况下，发展自己的特长和兴趣，拓宽知识面，并提高自己的修养。
其次，便应细致地考虑各点各处，结合一些学长的意见，我想应该如下：
高一,高二学年重点是在课本上影子.以语文卷为例课本上知识点的是我们在课内学过多次的则无法完满地解答课外考题外阅读,在课外阅读中巩固
高三学年,既是中学时代的最后一年是完善知识系统知识后,技巧也就
此外，短期目的性计划也是很重要的，如一周安排等.周计划,月计划可以依托学校规定的时间表月都有小结.这样有问题就能及时发现
高中生活是一次新的挑战，新的尝试，付与了我更大的憧憬，也付与了更大的压力，因此，希望在这份计划书的带领下，脚踏实地，努力地做好自己，闯开一片更广阔的天空!,不能好大喜功,长短结合.因此，我想总体我应做到：在保持有良好习惯和学习方法，努力学习，不耻下问，把功课放在优先发展的位置上。,课堂内.因为高考虽强调淡化课本的考查,有字,词,拼音等直接用课本语言材料命题的,譬如文言文试题所选的文言文."课内知识课外考.当然,重点放在课本上,贯通课本知识,,同时也是复习迎考的关键一年,"牵一发而动全身",做到由一个知识点可以拎起一串"永到渠成"了. ,以免积重难返,贪多图快,,虽然都是我们没有学过的"的测试方式,并不是将视野局限在课本.,一日休息时间表及考前复习阶段时间表,并特别注意小结. ,具体的贯彻 ,其实处处有课本的,还有那些名为课外试题,但考查的知识点,就要求我们把课内知识学扎实,我仍应大量课.在高三学年的计划就应,提起一面.系统地掌握.虽不需"每日三省吾身在功,实为,否",但周,
团支部三年工作计划范文第3篇
一、指导思想：
以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，认真贯彻十六届三中、四中、五中、六中全会精神，在上级党委教育部门的正确领导下，坚持以科学发展观统领学校发展全局，紧密围绕学校教育改革发展的中心工作，以加强干部队伍建设和先进性教育长效机制建设为重点，以天林小学校园网站建设为载体，规范学校管理，树立学校品牌形象，进一步加强和改进党支部和党员队伍建设，探索新时期党建工作新思路，为学校教育的健康发展提供坚实的思想和组织保证。
二、奋斗目标：
建设一支充满朝气、求真务实、奋发有为、和谐高效、勇于创新的干部队伍。
建设一支党性强、奉献精神强、大力探索新模式、新方法、成为学校改革和发展的先锋党员队伍。
建设一支具有现代教育观念、教艺精湛、师德高尚、一专多能的教师队伍。为争创优秀党支部而努力奋斗。
三、工作任务：
倡导一种精神：敬业、爱生、竞争、创新
创造一种环境：以人为本，尊重教职工，创名校、出名师、育名生。 追求一种目标：把我校建设成一流的县镇名校。
一、加强班子建设，树立几种意识：
加强学习，解放思想，强化责任意识;顾全大局，团结协作，强化全局意识;以身作则，开拓进取，强化创新意识;热情主动，服务至上，强化公仆意识。还要强化自律意识、学习意识、质量意识、反思意识、发展意识等。
加强班子团结，提高战斗力。要增强“守士有责”的责任感，必须加强班子的团结，要坚持民主集中制原则，坚持领导班子集体议事和领导班子民主生活会制度。充分发挥工会组织的民主管理作用，广泛听取意见，密切联系群众，进行科学决策，实行校务公开。
党政主要负责人，要相互尊重，理解、沟通、支持，相互配合，努力做到思想同心，目标同向，工作同步，参与不干预，到位不越位，补台不拆台。
二.思想建设——发挥党支部的政治核心作用
(一).确立理论学习长效机制。
要提升学校办学质量，建设一支高素质的教师队伍是关键。抓好学习是党组织基本和首要的职责，也是提高队伍素质的基本保障。党支部制定创建学习型支部三年规划，建立理论学习长效机制。
1、抓好“四个层面”的学习。党支部必须抓好行政班子、党员、入党积极分子、全体教工四个层面的学习。结合我校办学实际，本学期 支部 按照科学发展观的要求， 重点抓领导班子和党员队伍的学习，以建立干部学习长效机制和完善岗位责任制为抓手，促使党员干部 卓有成效地学习， 增强把握学校发展、改革、稳定的能力。以责任人制度和责任区形式带动、辐射党员积极分子和全体教师，使全校上下拧成一股绳，共同为学校的发展而努力。
2、 抓实“四项内容”的渗透。 在创建学习型支部过程中，坚持突出理论、业务、师德和实践四项重点内容的学习，结合教育形势和上级教育部门要求，开展形式丰富的载体活动，科学发展观知识学习、党员义工服务活动、学习新党章活动、教师专业能力评优活动、校内先进事迹宣传等，激发党员干部职工的学习兴趣，形成良性循环。
3 、抓紧“三个创新”的突破。支部向全体教职员工提出了学习三创新的思想：一是要树立 “ 责任创新 ” 观念。通过开展“责任—我们的誓言”主题活动，强化学习的大局意识、目的意识、责任意识，把支部的学习放到教育发展的大背景中去思考。二是要树立 “ 应用创新 ” 观念。通过不断的学习，不唯本、不教条，把知识创新转化成实践创新。三是要树立 “ 素质创新 ” 观念。学校积极开展形象工程，提出“创名校、做名师、育名生“口号，以提升全体教师素质为目标。
(二).建立内在推进机制。
以“责任——我们的誓言”主题教育为抓手，在全校倡导责任意识，通过实施形象工程，营造良好的校风、教风和学风，进一步发挥党支部的战斗堡垒作用。我们建立了 “以学习促进工作、以工作带动学习”为宗旨的推进机制。 1 、个人发展拉动机制。优秀党员是党员和群众中最有说服力的榜样。 用典型引导教师：挖掘推广先进典型，在学习典型人物的基础上，树立正确的价值观和人生观，从而确立自身的发展目标。 结合学校教师培训方案，每位教师从师德水平、专业能力、个人修养等方面制定个人发展规划，从教师自身发展上激励教师不断追求进步。
2 、活动激励机制。我们带领全体党员、积极分子积极参加 教育系统组织的各项主题活动， 通过丰富多彩的载体活动，团结教师、激励教师。在全体党员中开展争创党员示范岗活动 ，以此作为创建学习型支部工作中的一个亮点，讨论制定出“党员示范岗”标准，在全体党员和群众中广为宣传，增加评比的透明度和群众监督力度。同时设立“一人一岗制”，根据不同的工作性质确立示范岗制度，设立“班主任示范岗”、“教书育人示范岗”、“管理育人示范岗”等，服务育人示范岗，通过示范岗评选，从制度上予以保证，从活动形式上调动党员在不同岗位上发挥示范作用的积极性。
三.队伍建设——构建和谐的党群、干群关系
(一).加强干部队伍建设，提高行政领军能力。
结合教师培训方案，制定中层干部自培三年规划及计划，建立中层领导每周学习制度。 切实有效地开展自培工作，把中层干部的理论、实践经验的学习有机地整合在日常的管理工作之中。 努力造就一支“团结互助、锐意改革、求实创新”的学校干部队伍，增强领导班子的凝聚力和战斗力，为实现“打造学校品牌、提升办学品位”的发展目标而努力。
(二).加强党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用。
1 .不断加强党性教育载体建设。以 “党课”学习、“先进事迹”、“党员示范岗”等来推动党员队伍建设和教育行风建设。充分发挥党员在学科、年级、部门各项工作中的核心作用。通过朝春党建网的有效载体作用，加强监督和保证作用。建立党员个人成长电子资料袋。
2 .积极稳妥地做好新党员发展工作，加强发展对象网上公示，接受群众的监督。
(三).加强教师队伍建设，塑造良好师德形象。
1 .全校积极实践“责任——我们的誓言”主题活动，树立人人都是德育工作者的思想，认真宣传实施《公民道德建设实施纲要》，深入开展“树师风，扬师德，铸师魂”活动。加大身边师德典型的宣传力度，开展“师德论坛”系列活动，总结校内先进教师的教育思想、教育方法，弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。 引导教职工明确时代要求，珍惜岗位，加强自我修养，不断进取的自觉性;进一步增强教书育人，为人师表的意识，培养团队精神。
2 .大力加强学校精神文明建设。结合学校的发展实际，认真制定文明单位创建规划 , 组织机构落实 , 人员分工明确 , 具体措施到位 , 有量化 , 具有操作性 , 加强争创宣传和创建的力度，教职工对文明单位创建信心倍增。依托网络管理，开设信箱，切实了解群众困惑的问题，为群众办实事，办好事。
3、加强对青年教师和骨干教师培训的力度。 学校要发展，靠的是“树人”，学校要建立优秀人才脱颖而出，发挥作用的环境和机制，靠事业吸引人，靠政策激励人，靠感情温暖人。学校要加大对青年教师的培养，对青年干部的锻炼，对骨干教师的培训。在思想上要提高要求，在工作中多提供舞台，在生活中要多关心、体贴。同时，把优秀教师积极吸纳入党组织，把德才兼备的教师选拔到相应的领导岗位，把教学能手教师推举到县级教学讲台上。充分利用有效手段去鼓励教职工岗位成才、科研成名、教育成家。
四、加强对群团组织，统战工作的领导。
学校工会要依据《工会法》、《教代会》章程，开展好民主管理，民主监督工作，开展组织好工会会员的学习、教育活动，丰富教职工文娱生活，关心教职工，做群众的贴心人，争创先进工会组织。
团组织要落实团组生活，开展适合青年教师特点的活动，争创优秀团组织。
要认真落实统战工作，关心民主党派成员，积极协助上级部门到校调研，视察工作。尊重少数民族的风俗习惯 。
五、工作措施：
1、加强领导，注重宣传。
要对照支部工作职责，查找差距，落实支部工作任务，大力宣传学校工作中涌现出来的先进典型和成绩，加大收集力度，向上级宣传部门报道。
2、建立制度，明确责任。
制订完善学校各项规章制度，真正做到依法治校、民主管理，以德治校，坚持校务公开，接受党内外群众的监督。
3、落实学习制度，坚持周三教职工政治学习时间，坚持“三会一课”制度。
4、表彰校“师德标兵”、先进个人等，宣传事迹，宣传形象，发挥榜样作用。
团支部三年工作计划范文第4篇
一、指导思想：
以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，认真贯彻十六届三中、四中、五中、六中全会精神，在上级党委教育部门的正确领导下，坚持以科学发展观统领学校发展全局，紧密围绕学校教育改革发展的中心工作，以加强干部队伍建设和先进性教育长效机制建设为重点，以天林小学校园网站建设为载体，规范学校管理，树立学校品牌形象，进一步加强和改进党支部和党员队伍建设，探索新时期党建工作新思路，为学校教育的健康发展提供坚实的思想和组织保证。
二、奋斗目标：
建设一支充满朝气、求真务实、奋发有为、和谐高效、勇于创新的干部队伍。
建设一支党性强、奉献精神强、大力探索新模式、新方法、成为学校改革和发展的先锋党员队伍。
建设一支具有现代教育观念、教艺精湛、师德高尚、一专多能的教师队伍。为争创优秀党支部而努力奋斗。
三、工作任务：
倡导一种精神：敬业、爱生、竞争、创新
创造一种环境：以人为本，尊重教职工，创名校、出名师、育名生。 追求一种目标：把我校建设成一流的县镇名校。
一、加强班子建设，树立几种意识：
加强学习，解放思想，强化责任意识;顾全大局，团结协作，强化全局意识;以身作则，开拓进取，强化创新意识;热情主动，服务至上，强化公仆意识。还要强化自律意识、学习意识、质量意识、反思意识、发展意识等。
加强班子团结，提高战斗力。要增强“守士有责”的责任感，必须加强班子的团结，要坚持民主集中制原则，坚持领导班子集体议事和领导班子民主生活会制度。充分发挥工会组织的民主管理作用，广泛听取意见，密切联系群众，进行科学决策，实行校务公开。
党政主要负责人，要相互尊重，理解、沟通、支持，相互配合，努力做到思想同心，目标同向，工作同步，参与不干预，到位不越位，补台不拆台。
二.思想建设——发挥党支部的政治核心作用
(一).确立理论学习长效机制。
要提升学校办学质量，建设一支高素质的教师队伍是关键。抓好学习是党组织基本和首要的职责，也是提高队伍素质的基本保障。党支部制定创建学习型支部三年规划，建立理论学习长效机制。
1、抓好“四个层面”的学习。党支部必须抓好行政班子、党员、入党积极分子、全体教工四个层面的学习。结合我校办学实际，本学期 支部 按照科学发展观的要求， 重点抓领导班子和党员队伍的学习，以建立干部学习长效机制和完善岗位责任制为抓手，促使党员干部 卓有成效地学习， 增强把握学校发展、改革、稳定的能力。以责任人制度和责任区形式带动、辐射党员积极分子和全体教师，使全校上下拧成一股绳，共同为学校的发展而努力。
2、 抓实“四项内容”的渗透。 在创建学习型支部过程中，坚持突出理论、业务、师德和实践四项重点内容的学习，结合教育形势和上级教育部门要求，开展形式丰富的载体活动，科学发展观知识学习、党员义工服务活动、学习新党章活动、教师专业能力评优活动、校内先进事迹宣传等，激发党员干部职工的学习兴趣，形成良性循环。
3 、抓紧“三个创新”的突破。支部向全体教职员工提出了学习三创新的思想：一是要树立 “ 责任创新 ” 观念。通过开展“责任—我们的誓言”主题活动，强化学习的大局意识、目的意识、责任意识，把支部的学习放到教育发展的大背景中去思考。二是要树立 “ 应用创新 ” 观念。通过不断的学习，不唯本、不教条，把知识创新转化成实践创新。三是要树立 “ 素质创新 ” 观念。学校积极开展形象工程，提出“创名校、做名师、育名生“口号，以提升全体教师素质为目标。
(二).建立内在推进机制。
以“责任——我们的誓言”主题教育为抓手，在全校倡导责任意识，通过实施形象工程，营造良好的校风、教风和学风，进一步发挥党支部的战斗堡垒作用。我们建立了 “以学习促进工作、以工作带动学习”为宗旨的推进机制。 1 、个人发展拉动机制。优秀党员是党员和群众中最有说服力的榜样。 用典型引导教师：挖掘推广先进典型，在学习典型人物的基础上，树立正确的价值观和人生观，从而确立自身的发展目标。 结合学校教师培训方案，每位教师从师德水平、专业能力、个人修养等方面制定个人发展规划，从教师自身发展上激励教师不断追求进步。
2 、活动激励机制。我们带领全体党员、积极分子积极参加 教育系统组织的各项主题活动， 通过丰富多彩的载体活动，团结教师、激励教师。在全体党员中开展争创党员示范岗活动 ，以此作为创建学习型支部工作中的一个亮点，讨论制定出“党员示范岗”标准，在全体党员和群众中广为宣传，增加评比的透明度和群众监督力度。同时设立“一人一岗制”，根据不同的工作性质确立示范岗制度，设立“班主任示范岗”、“教书育人示范岗”、“管理育人示范岗”等，服务育人示范岗，通过示范岗评选，从制度上予以保证，从活动形式上调动党员在不同岗位上发挥示范作用的积极性。
三.队伍建设——构建和谐的党群、干群关系
(一).加强干部队伍建设，提高行政领军能力。
结合教师培训方案，制定中层干部自培三年规划及计划，建立中层领导每周学习制度。 切实有效地开展自培工作，把中层干部的理论、实践经验的学习有机地整合在日常的管理工作之中。 努力造就一支“团结互助、锐意改革、求实创新”的学校干部队伍，增强领导班子的凝聚力和战斗力，为实现“打造学校品牌、提升办学品位”的发展目标而努力。
(二).加强党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用。
1 .不断加强党性教育载体建设。以 “党课”学习、“先进事迹”、“党员示范岗”等来推动党员队伍建设和教育行风建设。充分发挥党员在学科、年级、部门各项工作中的核心作用。通过朝春党建网的有效载体作用，加强监督和保证作用。建立党员个人成长电子资料袋。
2 .积极稳妥地做好新党员发展工作，加强发展对象网上公示，接受群众的监督。
(三).加强教师队伍建设，塑造良好师德形象。
1 .全校积极实践“责任——我们的誓言”主题活动，树立人人都是德育工作者的思想，认真宣传实施《公民道德建设实施纲要》，深入开展“树师风，扬师德，铸师魂”活动。加大身边师德典型的宣传力度，开展“师德论坛”系列活动，总结校内先进教师的教育思想、教育方法，弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。 引导教职工明确时代要求，珍惜岗位，加强自我修养，不断进取的自觉性;进一步增强教书育人，为人师表的意识，培养团队精神。
2 .大力加强学校精神文明建设。结合学校的发展实际，认真制定文明单位创建规划 , 组织机构落实 , 人员分工明确 , 具体措施到位 , 有量化 , 具有操作性 , 加强争创宣传和创建的力度，教职工对文明单位创建信心倍增。依托网络管理，开设信箱，切实了解群众困惑的问题，为群众办实事，办好事。
3、加强对青年教师和骨干教师培训的力度。 学校要发展，靠的是“树人”，学校要建立优秀人才脱颖而出，发挥作用的环境和机制，靠事业吸引人，靠政策激励人，靠感情温暖人。学校要加大对青年教师的培养，对青年干部的锻炼，对骨干教师的培训。在思想上要提高要求，在工作中多提供舞台，在生活中要多关心、体贴。同时，把优秀教师积极吸纳入党组织，把德才兼备的教师选拔到相应的领导岗位，把教学能手教师推举到县级教学讲台上。充分利用有效手段去鼓励教职工岗位成才、科研成名、教育成家。
四、加强对群团组织，统战工作的领导。
学校工会要依据《工会法》、《教代会》章程，开展好民主管理，民主监督工作，开展组织好工会会员的学习、教育活动，丰富教职工文娱生活，关心教职工，做群众的贴心人，争创先进工会组织。
团组织要落实团组生活，开展适合青年教师特点的活动，争创优秀团组织。
要认真落实统战工作，关心民主党派成员，积极协助上级部门到校调研，视察工作。尊重少数民族的风俗习惯 。
五、工作措施：
1、加强领导，注重宣传。
要对照支部工作职责，查找差距，落实支部工作任务，大力宣传学校工作中涌现出来的先进典型和成绩，加大收集力度，向上级宣传部门报道。
2、建立制度，明确责任。
制订完善学校各项规章制度，真正做到依法治校、民主管理，以德治校，坚持校务公开，接受党内外群众的监督。
3、落实学习制度，坚持周三教职工政治学习时间，坚持“三会一课”制度。
4、表彰校“师德标兵”、先进个人等，宣传事迹，宣传形象，发挥榜样作用。
团支部三年工作计划范文第5篇
一、指导思想
以思想为指导，全面贯彻党的十九大精神，贯彻落实新时代党的建设总要求，以巩固深化“
”主题教育成果转化为抓手，增强党组织政治功能，彰显机关政治属性，发挥党支部的政治作用，聚焦落实党支部基本任务，提高党员干部政治素质，不断增强党支部的凝聚力和战斗力，充分发挥党员的先锋模范作用，为推动全xx工作提供坚强的政治思想和组织保证。
二、工作目标
坚持党要管党、从严治党的方针，结合xx工作实际和党员干部队伍现状，不断适应新形势、把握新特点、探索新方法、开辟新途径，不断规范党内政治生活、强化党员教育、管理和监督，强化支部组织政治功能，健全党建工作机制，把支部班子建设成为学习创新、率先垂范、团结协作、廉洁高效的好班子。把党支部建设成为具有强大号召力、凝聚力、战斗力的战斗堡垒。把党员干部队伍建设成为先进、正气、无畏的一流团队。力争通过3年党建工作，推动党支部组织力全面提升，政治引领作用更加突出，战斗堡垒作用更加彰显，党支部各项建设更加规范，党员的先锋模范作用得到充分有效发挥，为培养锻造一支“对党忠诚、纪律严明、赴汤蹈火、竭诚为民”的xx铁军，履行好机关党支部党建工作的政治担当。
三、具体措施
（一）创新机制和完善制度，加强支部班子和党员队伍建设
1.健全党建工作机制。以健全班子成员“一岗双责”责任制为抓手，形成责任明确、齐抓共管的党建工作格局。不断加强支部班子的思想政治建设、组织建设和作风建设，全面提高班子成员的思想政治素质、理论政策水平、组织管理、驾驭全局和解决实际问题的能力。
2.落实党建责任清单。结合制定党建工作计划，以及落实各个时期
委和直机关工委对党建工作的部署要求，实行责任分解，明确党建重点工作、重要活动，形成党建责任清单，建立工作台账，推行项目化管理。结合领导点评、年终考评和群众测评，制定党建工作问题清单，盯住不放，督促整改，推动党建工作各项任务落实。
3.推动党员领导干部严格落实双重组织生活制度。深入开展党组书记、党组成员、党支部书记讲党课、谈心谈话、帮扶党员活动。每半年对思想和党的十九大及历次全会精神学习宣传贯彻、全面从严治党、严肃党内政治生活、执行党的路线方针政策、推进党建重点任务等的落实情况进行回头看，对未按进度完成事项进行整改落实。
4.坚持集体领导与个人分工负责相结合的组织制度。严格按照党内情况通报制度、领导班子专题议事制度、重大决策征求意见制度、党内民主监督制度、党务公开制度的要求，凡属重要事项，按照少数服从多数的原则，经支委集体讨论决定。
5.进一步规范党内政治生活。严格落实“三会一课”、民主评议党员、组织生活会、党费收缴、党内情况通报、党风廉政建设等党内基本制度，落实管党治党长效机制。优化党内考评制度，将参与党建工作情况作为科室和干部考核和工作实绩考核的重要内容。
（二）加强组织建设，打造坚强的战斗堡垒
1.坚持把政治建设摆在首位，坚定执行党的政治路线，严格遵守政治纪律和政治规矩，坚决维护xx核心地位、坚决维护党中央权威和集中统一领导。及时传达学习重要讲话精神和中央重大决策部署，并结合实际抓好贯彻落实。
2.大力开展创建学习型机关、学习型党组织活动，每年根据干部教育培训的工作重点，制定党支部“三会一课”、党员学习计划，明确学习的专题内容，明确完成的时段，明确责任党员，形成科级以上党员干部轮流讲党课的学习格局。
3.开展党支部达标创优活动，每年按照
委直机关工委的考核办法开展达标考评，保证等级在合格以上。结合民主评议党员工作和党员积分管理情况，评选优秀党员，每季度开展一次评星授旗活动。
4.进一步完善党内民主和激励关怀帮扶，在政治上爱护、思想上关心、工作上支持、生活上帮助党员，增强党支部凝聚力。尊重党员主体地位，畅通党员参与重大事务的途径，拓宽党员表达意见渠道。推进党务公开，重视党员提出的意见建议。
5.加强对工会、妇委会工作的领导，发挥群团组织的优势和作用，进一步扩大党组织的工作覆盖。
6.做好党员发展、调入调出、党费收缴等组织管理工作，对所属党员情况进行全面核实，实施动态管理。关心离退休党员的思想和生活，重视并经常听取他们的意见与建议，为他们发挥余热提供平台。
（三）加强党员队伍建设，提高机关党员队伍综合素质
1.抓实“不忘初心、牢记使命”主题教育，深化“党的光辉照xx，xx人民心向党”实践活动。把“党的光辉照xx，xx人民心向党”实践活动深化、升华为守初心、担使命的生动实践和有效载体。要深入贯彻落实对云南工作的重要指示精神，把关于安全生产、防灾减灾救灾工作的重要指示批示精神，对全国综合性消防队伍授旗训词学深悟透，把党的路线方针政策落实到xx各项工作中，使每一名党员、干部进一步成为“党的光辉照xx”的使者、责任人和实践者;机关党支部进一步成为“党的光辉照xx”的平台;每一项活动进一步成为“党的光辉照xx”的载体。在教育、引导、塑造干部职工心向党中央、热爱xx上再进一步，真正做到在思想上学，行动上遵从，感情上爱戴，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，更加坚定不忘初心感党恩、坚定决心跟党走的信念，凝聚起推动全xx工作协调发展的强大合力。
2.推进xx教育常态化制度化，“往深里走、往心里走、往实里走”。以xx主题教育为抓手，持续开展“支部主题党日”活动，把学思想和党的十九大及历次全会精神、中央、各级党委重大决策部署、重要会议和文件精神作为支部重点学习内容。着力深化理解、强化信仰、融会贯通，帮助党员干部学会运用思想校正人生坐标、改造世界观和价值观、指导工作和实践。
3.组织全体党员进一步认真学习党章、尊崇党章、践行党章，以党章为根本行为准则。严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力，牢记“五个必须”，坚决反对“七个有之”，坚决防止和反对个人主义、分散主义、自由主义、本位主义、好人主义，坚决防止和反对宗派主义、圈子文化、码头文化，坚决反对搞两面派、做两面人。
4.充分发挥党员的先锋模范作用。开展“党员亮身份，公开践承诺”活动，广泛设立党员示范岗，把党员身份亮出来，充分发挥党员先锋模范作用。开展好在职党员进社区服务等活动，搭建机关在职党员与社区群众沟通的桥梁，充分发挥党组织和党员在服务社区、服务群众中的作用。积极开展春节、七一慰问老党员、困难党员活动，使党员常怀感恩之心、进取之心、律己之心，做合格党员。
（四）加强党风廉政建设，打造廉洁型党组织
1.进一步贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，深挖细查“四风”老问题和新表现，对顶风违纪行为露头就打，坚决克服形式主义、xx主义。
2.坚持开展党性、党风、党纪教育和法律法规教育。通过正面典型的示范教育和反面典型的警示教育，增强教育的针对性和有效性。
3.认真落实《中国共产党党内监督条例》，按照《中国共产党党和
机关基层组织工作条例》规定的监督职责，积极有效地开展党内监督。
4.认真学习切实贯彻落实新修订的《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》相关要求，确实履行好全面从严治党主体责任，一以贯之全面加强党的纪律建设，让党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，习惯在受监督和约束的环境中工作生活。
（五）优化党建活动载体，确保党建工作充满活力
1.重视宣传舆论阵地建设，不断挖掘、培育、宣传先进典型，发挥典型引领示范作用，围绕中心，服务大局，为
xx局完成各项工作营造良好的舆论环境。
2.积极运用“云岭先锋”APP客户端、微博、微信等平台开展机关党建工作，创新活动方式，用好“互联网+”模式，增强党支部的凝聚力和吸引力。
3.按照“规范、便捷、实用”的原则，以有设施、有标志、有党旗、有资料、有制度、有台账的“六有”标准不断规范党员活动室建设。按照《基层党组织基础党务台账清单》，建好基础台账，做到资料完备、管理规范，按规定建立基层电子党务台账。
4.突出工作特色与亮点，持续深入开展“大学习、深调研”活动。注重聆听群众的真实想法，发现政策执行过程中存在的问题，为经济和社会发展方向和突破发展瓶颈提供意见建议，为群众做的实事。
四、组织保障
为全面落实从严治党责任，进一步加强党组对机关党建工作的领导，认真贯彻落实中共xx办公室《关于健全完善基层党建工作责任落实体系的实施意见》，按照“统筹谋划、分类实施、以上率下、以下督上”的原则，不断提高机关党建工作制度化、规范化水平，推进机关党建创新提质，成立局党组书记任组长的党建工作领导小组，贯彻各级党委和局党组党建工作重要精神，贯彻学习党建工作重要文件、会议，落实重大事项和重大活动，部署局机关党建工作，研究机关党建工作新问题，督促落实党建工作责任，提出对策建议。
（一）强化责任担当，落实机关党建主体责任。
机关党建工作领导小组在党组的领导下开展工作，为党组负责，落实党支部的主体责任，充分发挥党组抓党建工作的参谋助手作用。
（二）强化制度落实，确保支部按章依规工作。
充分发挥支部作用，严格按照《中国共产党章程》、《中国共产党支部工作条例(试行)》开展工作，努力推动机关党建健康发展。
（三）明确职能职责，落实“一岗双责”。
在履行好xx业务工作职责的同时，积极主动思考研究好肩负的机关党建工作责任，做到“两手抓、两不误”，尽心尽力把机关党建工作抓好抓落实。
（四）“以上率下、以下督上”，形成良性建设机制。
充分发挥领导干部的表率作用，充分履行党员的义务、责任，稳步推进机关党建工作，开拓创新、创先争优。督促领导党员干部过好双重组织生活，接受党内外群众监督。
团支部三年工作计划范文第6篇
一、扎实开展常规教学
1、备课
一年级学生年龄较小，他们从幼儿园进入了小学的大门，一下子比较难以适应小学生活。尤其是不少学生还保留了许多从幼儿园带来的不良习气，如上课比较自由，还未懂得小学学习的一些常规要求。同时，由于他们来自各个不同的幼儿园，所受的教育也各不相同。有的不够规范，特别是拼音、汉字、数字的书写方面，课上需要进行纠正和辅导。这些在备课时都要想到，备课内容要由少到多，由浅入深，循序渐进。
(1)个人备课
虽然一年级的教材内容浅显，而且大多数学生都有一定的学习基础，但是还是不能忽略每课必备，课间时，没课时，都要踏踏实实地坐下来，静下心来，以发展学生的眼光来看每一课，备学生基础，备知识链接，备课上生成，做到心目中有学生，时时想到学生，处处想到学生。教学目的、教学重点、教学难点的确定，教学方法的选择，都必须从各班学生的实际情况出发，大到教学方法的选择，小到一撇一捺板书的位置，力求将课备得实效、高效。
(2)组内会课
为了避免闭门造车，让彼此间的教学经验和心得得到更好的交流，我们组要坚持每周的全员会课，固定会课时间是每周四下午第一节，地点是一年组教研室。会课前，设立备课主讲人，主讲提前备课，重在教材分析，教学过程，说板书设计，其他几位老师也要认真钻研教材，领会编写意图，关注单元之间的横向联系，注意学生可能的认知水平，然后针对课上可能出现的问题和行之有效的教学方法展开讨论，真正达到优化教学过程的目的。会课后，参考集体备课的教学设计，依据每个班的学习情况的不同，教学条件的差异，教师教学风格的特点，进行二度设计，形成自己的实用创新教案。
另外对于教学中随时出现的问题，采取随时研讨的方式，即在专科课时，教研室里有几位老师就参加几位老师，不叫一节闲过，让研讨教学知识，钻研教学方法成为一年组的主流。
2、讲课
(1)在尽可能短的时间内规范学生的课堂习惯，让学生在每节课上都能真正学到知识，学到方法，工作计划《一年组教学工作计划》。
(2)全面落实学校课程计划，严格按照课表上课，按教学进度、备课内容上课。
(3)优化课堂教学，向40分钟要质量，要效益，争取每一节课都做到目标明确，重点突出，灵活处理课堂生成，增强自己课堂语言的亲和力，优化课堂人际环境，优化师德影响，从而提高课堂教学效益。
3、批改与辅导
(1)课堂作业
学生在本学期将完成的课堂作业是算草32次，小字32次，从最简单的"人、口、手"，"
1、
2、3"写起，因为简单，所以更是基础，尤其以我校是书墨校园的特色来说，更该抓好、抓实，所以从课堂作业要效率，汉字从"横、竖、撇、捺"开始，学习顿笔、行笔、收笔等书法基础常识，即从学生的书写行为，书写习惯抓起，严格要求学生按正确的姿势书写，坚持做到三个一的标准，让学生从踏入小学第一步就知道要把方方正正的中国汉字写出韵味，写出字体。教师则随写随批，好的及时表扬，不好的手把手示范教学。学生除了认真完成规定的写字作业外，还要坚持每天至少写一页小字，平时的试卷、家庭作业等也要严格要求，认真书写，培养好学生的写字习惯，三十几个孩子，不让一个掉队。
(2)家庭作业
每天必留相应数量的家庭作业，作业形式以练习册和大卷子为主，巩固当天所学知识，教师亲批亲改，掌握学生对新知识的接受能力和自主完成作业的习惯，然后因材施教，对于学习不扎实，学得不透彻的学生，利用课间再辅导，适当出题练习，必要时，留一些有梯度的家庭作业，达到随时发现问题及时能够得到解决，让学生在学习上不欠债。
4、关于考试
争取做到每单元一考，每月一考，随机掌握学生对知识的掌握情况，用考试的结果激励学生，培养学生学习的兴趣和竞争、赶超的意识。并且在每次考试后，都做好细致的试卷分析，尤其是期中期末考试。以学生的成绩促进教师的教学，及时修正教学的方式方法、侧重点。让考试成为衡量教师教学质量的一杆秤。
二、积极参加教研活动
1、积极参与名师示范课的听课活动，学习优秀教师的先进教学经验，并有选择性的为我所用。
2、积极参加同课异构的校本教研活动，在探讨中求进步，在实践中求发展，真正做到提升课堂教学质量，提高教师教学能力。
3、深入开展科研课题和小课题研究，计划确定数学小课题为《如何提高学生的口算速度》，语文小课题为《如何打好写字的基础》。
三、自觉学习提高水平
1、继续响应学校的读书倡议，每人确定一本教育专著，每天至少读三页，并有选择地记笔记，随时将看到的有利于自己的教育教学的观点、方法记录下来，写到读书笔记上。并时时翻阅，学以致用。
2、不定时地登录农安进修学校的语文、数学学科博客，发表博文、日志、评论。并自觉利用个人备课时间，查阅搜集整理资料，并将文稿保存到自己的博客。