关于商务礼仪的论文范文第1篇
2、日语专业实践教学体系研究与构建
3、浅谈日语能力培养中的“双语双文化”教育
4、日语教学中中国传统文化导入研究
5、浅析中国商务日语教育的问题及对策
6、商务日语口译特点及策略
7、基于中日语言文化差异下的日语教学探究
8、我院高职商务日语人才培养模式探索
9、游戏教学法在日语教学中的应用
10、课程思政教育在高职日语教学中的策略初探
11、关于中国高校日语教育的几点思考
12、我国高校日语专业商贸日语教学之我见
13、日本生活中赠答行为探析
14、简议涉外招商活动中应注意的基本礼仪
15、日语专业大学生就业情况研究
16、高职院校《导游日语》课程开发的背景
17、商务日语课程设置探析
18、新《国标》背景下的商务日语教学模式研究
19、论礼仪在中职文秘专业学生今后秘书工作中的意义
20、中日比较视域下的现代“成人礼”仪式之建构
21、基于雨课堂平台的商务礼仪课程“四维度五进阶”混合式教学探讨
22、应用型日语人才培养模式的探索
23、国际化背景下应用技术高校日语课程体系建设研究
24、商务日语专业商务日语能力分析及培养对策
25、以“就业为导向”的高职商务日语教学改革探讨
26、情景教学法在高职日语教学中的运用研究
27、关于情景教学法在日语听说课程中的应用研究
28、大力推广微课资源，提高日语教学效率
29、日本生活中赠答行为及其由来探析
30、日语专业综合实践教学体系的探索与研究
31、商务日语人才培养模式初探
32、以综合日语课程群为例探讨日语专业课程群建设
33、武术与跆拳道的对比及其自身发展思考
34、烟台大学文经学院商务日语课程教学改革初探
35、高校日语专业微课体系的构建与实践
36、论日本相扑由“神圣”到“世俗”的变迁
37、CUTE读者提问：如何『定制』自己的25岁CUTE读者25岁的梦想计划
38、高校日语教学中跨文化交际能力的培养策略
39、中职日语教学的探索与实践
40、“大基础日语”课程体系的创建
41、日语教学中的文化导入
42、浅析如何在日语教学中导入中日茶文化
43、寒暄用语中中日文化差异对比研究
44、浅析日本商务礼仪中的鞠躬
45、应用型人才培养的日语翻译教学法
46、能力本位商务日语实践教学模式改革探析
47、高职商务日语专业“能力本位”课程体系的构建
48、无锡高职院校日语专业设置现状分析
49、试分析高校日语教学中跨文化意识的培养
关于商务礼仪的论文范文第2篇
2、如何提高商务英语专业教学质量的对策
3、浅析商务英语的学科发展
4、“商务英语”等于“黄牌专业”吗?
5、关于我院经管系商务英语课程建设的一些思考
6、“一带一路”背景下高校商英专业跨文化商务交际能力培养研究
7、基于职业岗位知识能力素质培养的高职商务英语专业课程设置探讨
8、职业本科商务英语专业教学标准的开发与实施
9、论中西文化对比内容在商务英语精读课上的 积极作用
10、电子商务创业背景下（跨境）外贸商务英语的教学改革
11、浅谈培养高职学生的跨文化交际能力的必要性
12、跨文化交流中的商务英语语用学能力培养探析
13、商务英语教学中的文化导入
14、高校商务英语专业学生跨文化交际能力培养
15、对高校商务英语专业课程规划的设想
16、关于跨文化交际视角下的商务英语翻译初探
17、浅谈商务英语中的文化教学
18、高职商务英语听说教学中跨文化交际能力的培养
19、浅析商务英语翻译中的文化与语用因素
20、技工院校商务英语翻译教学中学生跨文化交际意识的培养
21、商务英语专业人才培养之跨文化商务交际能力培养
22、商务英语中的跨文化交际因素
23、商务英语口语教学与跨文化交际能力的关系
24、中等职业学校商务英语课堂教学与思政教育有机融合的探索探究
25、试论商务英语专业学生跨文化交际能力的培养
26、京津冀协作背景下商务英语教育与河北区域经济发展研究
27、高职商务英语教师能力建设研究
28、浅析如何培养商务英语专业学生的跨文化交际能力
29、课堂、网络、宿舍三位一体的商务英语实践环境建设
30、基于职业能力培养的商务英语人才培养模式研究
31、案例教学法在跨文化交际教学中的运用
32、内容与语言融合的商务英语专业课程体系建设
33、语料库基础上的商务英语专业教学模式的研究
34、“一带一路”背景下广西跨境电子商务英语人才培养策略
35、商务英语在企业对外交流中的应用解析
36、广西独立学院商务英语专业本科的改革及对策
37、跨文化商务交际能力的培养与商务英语教学相结合
38、商务英语教学中商务文化意识培养路径探索
39、浅析基于高职学生需求分析的商务英语翻译教材
40、基于商务英语教学中学生传统文化素养的培养途径研究
41、基于语料库的商务英语翻译课程教学改革探索
42、CLIL视域下的高职商务英语专业语商融合课程体系构建研究
43、“两性一度”指导下的《商务英语写作》金课建设
44、关于商务英语中跨文化交际语用失误的研究
45、对高职商务英语教学的思考
46、应用型本科商务英语教学创新研究
47、高职院校商务英语人才培养模式探究
48、浅议商务英语应用能力的培养
49、跨文化交际在商务英语教学中的应用策略研究
关于商务礼仪的论文范文第3篇
步骤/方法
敬酒可以在饮酒的过程中进行。要致正式祝酒词，就应当在特定的时间进行，不能因此影响来宾的用餐。祝酒词比较适合在宾主入座后和用餐前开始。也可以在吃过主菜后或者甜品上桌前进行。
在饮酒特别是祝酒、敬酒时进行干杯，需要主人、主宾或者在场的人提议。提议干杯的时候，应起身站立，右手端酒杯，再用左手托扶杯底，面带微笑，目视自己的祝酒对象，嘴里同时说着祝福的话。有人提议干杯后，要手拿酒杯起身站立。 即使滴酒不沾，也要拿起杯子做个样子。将酒杯举到眼睛高度，说完“干杯”后，将酒一饮而尽或喝适量都可。然后手拿酒杯与提议者对视一下，这个过程就结束。 在中餐，干杯前，可以象征性地和对方碰一下酒杯;碰杯的时候，应该让自己的酒杯低于对方的酒杯，表示对对方的尊敬。用酒杯杯底轻碰桌面，也可表示和对方碰杯。当你离对方比较远时，可以用这种方式代劳。如果主人亲自敬酒干杯后，可以要求回敬主人，和他再干一杯。
关于商务礼仪的论文范文第4篇
关于雪的诗歌【1】
坐在莱茵河边
优美的旋律响起
手指冰冻了河水
思念张开了翅膀
覆盖了夜里的梦
从寂寞中走出来
在河边弹一首夜曲
愿给我翅膀
飞翔在你的新世界里
无奈单翼不能飞翔
叹息声连绵不断
听，是谁在哭泣?
啊!是一个可爱的姑娘
带着没有人的孤独与伤心
慢慢的远了，远了
当叶在飘零雪再凋零的时候
我想留住你
用眼神示意说
I love you(forever)
虽然很不真切
在莱茵河旁
弹一首动人的曲子
看这天使飞舞在雪花里
月亮冻结了我的心
连阴暗都被覆盖
曲绝人寰
你最后的静默
慢慢消失在尽头
渗透散发温暖的白光
和我雪花般的发
一起慢慢远去
关于雪的诗歌【2】
那么轻盈，那么温柔
像一群披着白纱的小舞女
伴着天空中传来的仙乐
在空中跳着比《天鹅湖》还要动人的舞蹈。
雪，你来了
那么轻盈，那么温柔
勾起孩子的童趣
来吧，一起堆雪人、打雪仗
同时也净化了我们的心灵。
雪，你来了
那么轻盈，那么温柔
为大地盖上了厚厚的棉被
大家欢呼着
一起溜冰、滑雪。
雪，你来了
那么轻盈，那么温柔
如果有人问我你是什么颜色
那么，我的回答是红色
因为，你把我们的小手冻得通红通红。
雪，你来了
那么轻盈，那么温柔
你是美丽的天使
是我们的伙伴
同时，也是冬天的精灵!
关于雪的诗歌【3】
雪，
一位动人的小天使，
悠悠然地降落在人间，
她，
纯洁，
美丽，
是那么的冰清玉洁……
雪，
一位懂魔法的小天使，
是她，
让树木穿上了银装，
是她，
一瞬间使人间变成冰雪天地……
要不是她，
人间将永远无法呈现出冰雪天地般的奇景……
雪，
一位富有童趣的小天使，
是她，
让人间变成一个冰雪游乐场，
是她，
让我们在她变的那个“冰雪游乐场”里嬉戏……
打雪仗，
堆雪人，
多么有趣……
要不是她，
我们根本无法体验玩雪的乐趣……
雪，
是那么的纯洁，
是那么的美丽，
是那么的动人……
我爱你———洁白无瑕的雪!
关于雪的诗歌【4】
思绪从那个季节飘来
慢慢的柔柔的
夹杂着那飘然的眷恋
飞呀飞呀飞过了我的眼眸
我期待着五月的雪
就像我相信有天堂那样
意象中它仍袅娜轻舞
舞在我寂寞的心湖
我期待着五月的雪
忧伤的碎片纷纷飘落
那思念的玄又将在今夜奏响
沉默就是此时的我
我期待着五月的雪
有娇阳的白天我更向往寒冷的雪夜
天冷不是冷心寒才是寒啊
五月的某天某时有五月的雪
我就这么的痴等这么的妄想
或许我早就应该知道自己是在妄想
沉醉在自己的世界让灵魂安静地离开
心底的雪夜有我沉睡的灵魂
雪轻轻的她来了
漫过我的心坎漫过我的眼眸
轻轻的她又走了走的那样茫然
融化在我的眼眶里……
关于雪的诗歌【5】
雪花下，那些奔跑的少年
比雪花会打滚，比风会跳跃
有些泛脏的衣服、红领巾
比天空更通情达理
而又令人沉思不解
追逐打闹，解开冬日的禁令
铃声响起，比一杯茶更暖胃
对眸间说穿鲁迅的逊色
爱上闰土的开怀
怕与不怕，多或者少
雪花少年，此起彼伏
内向还是开朗，各显精彩
也许很少有一个身影跟随雪花少年涌动
只有宁静守望的人
看着精灵们的飞舞、左右
一层又一层起来、爬下
爬下、起来
雪花少年在视线里栩栩如生的中笑了
关于商务礼仪的论文范文第5篇
【关于文明礼仪演讲稿】
大家好!
我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
我的演讲到此结束!谢谢!
【关于文明礼仪演讲稿】
古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。
作为具有50xx年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人， 第 1 页 共 5 页 下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。
当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。
当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。
当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。
随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。
火车跑得快，全凭车头带。在家里，如果家长能够带好头;在学校，如果师长能够带好头;在单位，领导如果能够带好头;在窗口单位，窗口工作人员如果能够带好头……推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，如果首都一千多万人民能够带好这个头;如果我们每个人都能从我做起，从现在做起……
毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易。那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中!
文明礼仪，强调的是“尊重为本”。想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗! 第 2 页 共 5 页
关于文明礼仪演讲稿范文
【关于文明礼仪演讲稿范文】
有一支歌，我们天天都在吟唱，有一支歌，就像鲜花四季开放，这首歌唱的是“文明礼仪”，它的文化底蕴淳厚，它的历史源远流长。因为，我们伟大的祖国是古文明的发源地，而我们的家乡——孔子的故里，更是闻名四海的礼仪之邦。
子曰，“不学礼，无以立。”良好的文明礼仪不仅能折射出一个人的形象和品质。也是衡量一个人的伦理道德和社会公德的标尺。从理念上来说：文明礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，而从具体的行为实施上，它的内涵却并不像大多数人想象的那样复杂，而是体现于你的一言一行中，举手投足里。
如果说文明是路上相遇时的一个微笑，那礼仪就是见到师长时的一声问好;
如果说文明是上下楼梯时的谦虚礼让，那礼仪就是不小心撞到对方时说一句“请原谅”;
如果说文明是仪表端庄、讲究卫生，那礼仪就是自觉地将地上的一片纸屑弯腰捡起;
如果说文明是有爱心，不自私，那礼仪就是同一把雨伞下的另一个人可能与你素不相识;
如果说文明是举止文雅、待人接物时要彬彬有礼，那礼仪就是课间时不讲粗话，看到不文明的言行能主动制止;
如果说文明是当你要问询时先说一个“请”字，那礼仪就是当你在接受帮助后不忘记说一句感谢的话语;
如果说文明是听从家长的叮咛和老师的教诲，那礼仪就是给劳累的父母端一杯水，给年迈的奶奶捶一锤背;
如果说文明是维护公共秩序，遵守交通法规，那礼仪就是公交车上的主动让座和买票时的 第 3 页 共 5 页 自觉排队。
如果说文明是不以善小而不为，不以恶小而为之的阳光心态，那礼仪就是诚实守信等高尚情操下的厚德载物，春风化雨。
播下一个动作，收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一种品格。
懂礼仪，然后知诗书，文明礼仪是你开创成功之路、走向未来辉煌的最关键的品质。一个人如果失去了文明和礼仪，那也就意味着永远失去了成功的基石，做人的真谛。
文明是春风，它可以吹拂每一位同学的心迹，
礼仪是鲜花，它能将我们的生活装扮得更加美丽。
同学们，让我们在这春天烂漫的校园里，在这三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，争做礼仪少年，引领文明风气。
我相信：在文明礼仪的春风和谐里，我们每个人的笑容会像花儿一样幸福地绽放;
我相信：在文明礼仪的蓝天白云下，我们会编织出更美好的未来，实现更灿烂的梦想;
我相信：在文明礼仪的阳光普照中，我们校园定会充满活力，蓬勃向上,演奏出更加和谐的乐章;
我相信：在文明礼仪的引领下，我们伟大的祖国——曾经的巨龙，定会再一次走向繁荣富强，昂首屹立在世界的东方。
【关于文明礼仪演讲稿范文】
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
如今,历史的车轮已滚进21世纪,在华夏历史的长河之中,有这样一种文化,犹如一道霹雳,贯穿 第 4 页 共 5 页 了中华儿女的思想;又好似一种元素,融入了中华儿女的血液;更似一盏明灯,为中华儿女点亮了前进的方向.
是什么?
用它独具的内涵征服了一个又一个民族!
是什么?
令一个民族在几千年的历史长河中脱颖而出,闪烁着如此鲜明华丽的光芒!
是礼仪,是中华民族的浓缩,是先贤们用他们的智慧和汗水赢得了”礼仪之邦”的美称.
然而,在信息化突飞猛进的今天,有些人却丢弃了它.对待传道授业呕心沥血的师者,少了几分尊敬,多了几分挑剔;对待朋友,少了几分关怀,多了几分猜忌;文明的集会,留给人们的往往是满地的垃圾,完全忽视了那些清洁工人们辛苦劳作的背影,当中国的孩子变的倔强时,韩国的孩子却在双手垂下聆听父母的教诲.当中国的孩子们边看电视边指挥父母干这干那的时候,美国的孩子却正在打扫房间,;当中国的孩子上学都要坐轿车使,日本的孩子却背着背包在高山途中爬行,当日, 韩,美正学着我们”温,良,恭,俭,让”的传统美德是,而我们呢?却在一点一点的丢弃?
“文明礼仪”是时代发展的需求,”礼”又是现代文明的重要标志之一,我们现在大力倡导”文明礼仪”就是继承和发扬几千年的中华文明,是适应时代发展的需要,使像我们这样的文明古国在融合古今中外文明礼仪的基础上,去伪存真,建设现在社会主义文明;使社会主义”明礼”的新时尚成为新时代中华民族文明与智慧的标志.
关于商务礼仪的论文范文第6篇
文明出行手抄报
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文明出行作文
但出行，不单单是开着交通工具在大马路上，只要出了家门，那就是出行。假期到了，出去旅游散散心，见识见识是好事，但在那美丽的环境里，悠久的建筑前，雕刻细致的石像旁，然后你是否注意到自己的行为是不是文明。我刚刚去了北京，这个历史悠久的古城，吸引了不少游客，景点免不了人山人海，但那不文明的行为，让我敢怒不敢言。记得去长城，太阳比较大，烽火台前排起了长队，然后在这挤进挤出的人群里，竟然还有人若无其事地撑着伞。“不撑伞我的皮肤会晒黑的”他们这样想，可你是否想过你的伞周围的尖头会不会戳到别人的眼睛?去颐和园，那里又一头四不像，然后周围是一圈栏杆，上面赫然挂着四个大字“请勿攀爬”。可仍有人为了追求“照片效果”，毅然爬上去，骑在了四不像上。城墙树上都是“XXX到此一游”的刻字，你真以为自己是孙悟空?到处扔垃圾更是屡见不鲜，常常垃圾桶周围都是垃圾，可桶却只有一点，怎么，现在的人连扔垃圾的时间都没有了?
想想日本和瑞典人的环境意识，修养素质有多么好，然后而我们这个有着5000年文明史的文明古国却要让外国人特意用中文标上“不要乱扔垃圾”“便后请冲厕”……这不是我们的本性，不是吗?我们应该是一个温文尔雅，知书达理的民族，我们为什么要在这纯洁地像一张白纸的文明历史上涂上深浓的一笔，我们为什么要让外国人厌恶我们中国游客?北京奥运会就要来了，每个中国人都应该努力起来，让外国人看看，我们真正是一个文明古国!
作为家长，要以身作则;作为老师，要耐心教导;作为中学生的我们，然后要从自我做起，从小事做起，公交车上让个坐，不乱扔垃圾，不闯红灯……我们需要文明出行，让文明出行成为一种习惯!
文明出行宣传语
1.文明出行，平安到家。
2.文明出行，从我做起。
3.文明礼让，畅行天下。
4.文明交通，一路春风。
5.关爱他人，文明自己。
6.你让我让，心畅路畅。
7.共建秩序，共享便捷。
8.礼让造福，抢行肇祸。
9.互让半步，处处通途。
10.相逢有缘，相让有礼。
11.让道于人，安全于己。
12.足行千里，步步为安。
13.各行其道，平安有靠。
14.文明行万里，平安走天下。
15.礼让一小步，文明一大步。
16.生命无返程，切莫逆向行。
17.心中交规严，眼前路自宽。
18.遵守文明出行，享受精彩人生。
19.人人文明礼让，处处友爱温馨。