考试随感范文第1篇
教学目标：
1、会4个生字，认读8个字。
2、能恰当地进行词语搭配，积累词语。
3、能结合生活实际说出下雨给自己带来的欢乐，感受生活的美好。
4、有感情地朗读课文。背诵课文。
教学重难点：能结合生活实际说出下雨给自己带来的欢乐，感受生活的美好。 体会诗歌中小哥哥和小妹妹的心情。 教学准备：
课件，生字卡，小黑板 教学时数：两课时 教学过程：
第一课时
课时目标
1、能正确、流利地朗读课文。
2、学会本课10个生字，认识2个偏旁，理解由生字组成的词。
3、初步感受自己童年生活的幸福快乐。 教具准备：
生字卡片、挂图 教学过程：
一、导入
1、昨天我们学习了一篇有关春天的课文：《我最喜欢春天》，很多同学都找来了有关春天的诗、文章。谁愿意给大家读一读?(展示学生的摘抄、搜集作品。)
2、老师也找了一首有关春天的古诗：
(师：读出诗中生字的读音：蕊、底、墙、即疑、邻)谁来读一读?
春晴
(唐)王驾
雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。
3、从这首诗中你读出什么了?
二、初读课文
1、今天我们就来学习一首著名作家冰心奶奶写的春天雨后的诗歌，请大家打开书第3课：《雨后》
2、简介作者：冰心，原名谢婉莹，福建长乐人。以写作诗歌、散文著称于中国文坛。
3、自己小声读课文，要求读准字音，不添字，不漏字，注意读准字音，注意儿化音和轻声。
在读书的过程中，有没有什么困难? 指导读：她咬着唇儿、提着裙儿。 出示：
树梢 赤脚 使劲 妹妹 拍打 发射 兴奋 短粗 咬牙 糟糕 小辫 唇儿 自己轻声读
⑴ 你觉得这些字中，哪些字的读音我们要特别注意? ⑵ 开火车读，指名读，齐读
⑶ 教学字形，同时新授“身、矢”两个偏旁。 ⑷ 全文一共有几节?
3、指读把课文读熟 ⑴ 开火车读
⑵ 自渎课文，勾画出文中不理解的词语。 ⑶ 讨论交流
⑷ 仔细再读课文，你觉得哪句话难读就在这句话前面打个星，并把这句话多读几遍，直到读懂为止。
⑸ 注意停顿，石范读，生练读，直到读通顺为止。
三、指导书写生字
1、观察板书：使劲地，紧紧地，小心地，轻轻地
填上合适的词，想一想这些词有什么特点?(大都是动作)
2、找一找书上“的”字后面也都是动作吗?
请你说说你看出了什么规律?(解决有同学常问为什么有时候用“的”有时候用“地”的问题。感受一下不同就行了)
3、 课下可以观察什么时候用“得”字
第二课时
课时目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文，感受诗歌的节奏韵律。
2、学会2个生字，认识1个新偏旁。
3、结合自己的生活体验，感受童年生活的幸福快乐。
一、导入：
今天我们继续学习冰心奶奶写的一首诗歌《雨后》，读题
二、 走进文本，感受快乐。
(一)学习第1小节
1.雨后的广场可热闹了，让我们一起去看看吧，(出示第一小节，范读)雨后的广场上你看到些什么?(树梢闪着金光、广场成了海洋、孩子在快乐的玩耍„„)
2.是呀，广场上成了水的世界，多好玩呀!(出示：嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋!)指导读这句话<评:好一座水上乐园!/多么吸引人的广场,老师也想去玩./树梢绿油油的，水珠还闪闪发光呢>(其中相机出示词卡：一片海洋，指导读出水的多。《广场上的水真多呀!》师可范读：一片——海洋)广场上真是一片清新美丽的景象，我们一起来读。(齐读)
3.广场上不仅是水的世界，更是孩子们的开心乐园。瞧，他们多开心呀!(出示：水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。)谁也想和他们一起玩?(指读 评:你也是一位快乐的小神仙./赤着脚玩水,多有趣呀!/神仙没有烦恼,这些孩子也没烦恼,很快乐.)其他小朋友也迫不及待地想去玩了，好，大家都来做一做这快乐的小神仙吧。(齐读)
4.好一座快乐的广场，好一群快乐的孩子，让我们带着这份快乐一起读好第1小节。
(二)整体感知
2、
3、4小节：
广场上的小朋友是怎样快乐地玩耍的?自己读读
2、
3、4小节。读后交流
(三)学习第
2、3小节
1.瞧，小哥哥正向我们跑来呢!(出示
2、3小节，指名读)
2.(出示第1句)老师读这句时看到了很有趣的画面，你们自己读读，你仿佛看到了什么?听到了什么?
3.指导读第1句：谁也想来学着小哥哥的样子踩一踩?(指读)<评:哎呀,你踩得真带劲!你把水花都溅到脸上了!多么快乐呀!你的脸上都笑成了一朵花。/小姑娘真文雅，踩水都这么文静，谁来比她踩地高一些>把这份快乐带进句子读一读。(齐读)
4.师：可是，他光顾着自己玩了吗?你从哪句话知道的?(他 喊：“妹，小心，滑!”)你就是那个小哥哥，你来喊。
a跑得这么急，连说话都在喘气呢，还有谁想读?
b(大声地喊)你为什么声音这么响?(广场上人很多，声音低了妹妹听不到。) c滑字才说出口，小哥哥就摔倒了。
d老师听出来了，这位小哥哥在温柔地提醒妹妹呢。
5.小哥哥光照顾自己的妹妹，一不留神，自己却摔跤了!你听到小哥哥说什么了?(“糟糕——糟糕”)
6.为什么说“糟糕——糟糕”?说完读(怕挨骂/难为情„„)《评：是呀，真难为情，脸都红了。》
7.师质疑：为什么小哥哥滑了一跤，但却很快乐呢?(同桌讨论) 8.这真是一个调皮的小哥哥。(指导读第
2、3小节)<评:真是一个淘气的小哥哥。/读得真棒，越来越像那个小男孩了。>让我们一起来分享小哥哥的快乐吧!齐读
2、3小节。
(四)学习第4小节
1.哥哥玩得这么开心，小妹妹玩得同样快乐,请小朋友读读第4小节,看看小妹妹是怎么玩水的?请注意表示妹妹动作的词。
交流问题(小妹妹„„小心地跑) 2.这么可爱的小妹妹，难怪哥哥那么喜欢她，为了保护妹妹自己摔倒了也那么开心。指导读“小妹妹„„小心地跑”(“轻轻地小心地跑”读起来声音要轻。〈轻一点，慢一点〉练读、齐读。) <评：注意脚下，不要摔倒了。/连两条小辫都那么快乐，像在跳舞呢。> 3.小妹妹这么小心翼翼地跑，其实心里怎么想的?(希望自己也摔这么痛快的一跤) 妹妹为什么也希望自己也摔痛快的一跤?(发挥学生想象，老师适当提示，也许是自己也想体会摔跤的快乐，也许是陪哥哥一起摔跤，免得就哥哥一人挨妈妈骂。)
4.多么惹人喜爱的小妹妹啊，快去和她做朋友吧!(指导读第4小节)让我们听听咱们班的小妹妹读，怎么样?(女生读第四小节)。 男生也来试试吧!(男生读)
5.感情朗读第二至四小节：真是一对可爱的小兄妹呀!让我们把
2、
3、4节连起来读一读，和他们一起享受玩水的快乐吧!
(五)回归第1小节： 广场上还是怎样的海洋?
三、感情朗读全文并背诵：
1.这真是一个快乐的雨后，难怪冰心奶奶说——水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。老师也被迷住了。《雨后》可真是一首好诗。给大家带来了这么多的快乐。这么美的诗歌，如果配上音乐，一定会更美妙。(配乐读全文) 2.学到这儿，你想不想让快乐留在脑海里?喜欢的那节可以背下来。(练习 )谁来把快乐送给每一位老师和小朋友?(指名分小节背)
四、教学生字 1.出示：短 粗
2.教短：看结构——教失字旁：书空偏旁——书空短——描红(笔顺、位置)——范写讲解——生写
3.教粗：看结构——书空——范写——生写
五、作业： 1.背诵课文。
2. 画一画、写一写自己眼中的夏天。
六、板书：
雨
后
小哥哥―― 快乐 ――小妹妹
踩 滑 咬 提 跑 教学反思：
考试随感范文第2篇
我想正是我多年阅读的积累，使我在走上工作岗位之后，很快适应了小学语文的教学工作，在教学中，我将从书中读到的知识融入到语文教学中，丰富了学生的见闻;我将自己的读书经历和读书心得和学生交流，书籍又成为了沟通师生的桥梁……
教学工作琐碎而繁忙，有一段时间，我奔走在教学和学生之间，竟然忽略了阅读。当我发现我的思维日渐枯竭，心情日益浮躁的时候，我才更为认识到读书对我有多么地重要。我为自己订阅了《小学语文教学》《班主任之友》等杂志仔细阅读，向优秀教师学习在教学上的好的经验方法。我借阅了多本古今中外教育理念、教学思想的书籍，反复揣摩，学习同现实有指导作用的内容，丰富自己的思想和见识。在这十年的工作体验和读书经历中，我更是深深感到，在生活中书可以作为自己的知音、知心，在闲暇消遣中，心灵与书展开畅所欲言的
对话，充盈时日，心身舒畅，真好!在工作中一本好的书，有如一盏神奇的灯，不过它照亮的不是黑夜，而是求知者的心灵。他让我们的前行明确了方向，充满了力量。
考试随感范文第3篇
9月份读了几本书，踏入印度奥修《纯真》的世界里，感受到人生活需要一种纯，以心为主导，干净无杂念的生活;
又看了三毛《撒哈拉的故事》，我对三毛的文笔感觉一般，但是她的见识，她生活的态度倒是洒脱自在，如果早十年二十年看到那样的三毛，我想我的生活可能就会改变;
没事重温了一下卡耐基的《人性的弱点》，这本书在初中的时候就读过，当时自己少不更事，还是个学生，领悟不出其中的道理。而现在看来，竟是一本实实在在的处世良方，后悔没有早点重读，这样的话自己可以少走很多弯路。我把书中的精句分享一下：
1、温和友善是必定会强于愤怒与暴力的
2、永远避免正面冲突
3、人类的思想并不是通过争论辩解就可以改变的，有时候，你强压别人的一件事，所得的结果会使对方更加的坚持自己的观点，反而使他的抵触情绪更为强烈
4、尽可能不让自己与别人产生分歧，不武断的肯定自己的观点，尽可能体会尊重他人的观点和意见
5、当面对一些我们不如意的事情时，激发他人的高尚动机
6、你希望别人高兴见到你，你就必须高兴去见别人
7、先要满足他人的需求，从而进一步达到自己的需要
8、如果你想成为鳝鱼与人沟通的人，那么你就要注意倾听他人的意见、抱怨，因为无论是怎样的挑剔者，都会在一个有耐心和同情心的倾听者面前软化降服
9、助人不是一种义务或是负担，而是一种快乐，因为你会从中得到满足，更能增进你的健康，是你的心情也变得快乐起来
10、作为一个成熟的人，我们首先要做的就是应该勇于承担责任
11、人本能性冲动，渴望伟大，希望受到重视
12、自重的欲望，是人们天行中最急切的要求。
13、诚于嘉许，宽于称道
后来又读了一半的《爆品战略》，这本书让我有着眼前一亮的感觉，其中的销售思路与思维方式确实需要思考，还可以拿来借鉴。我把书中作者的观点摘录一下
1、拿出最好的产品，定出最低的价格，产品性能不要打折扣，竭尽所能做到最好
2、所谓爆品战略，就是找准用户的需求点，直接切入，做出足够好的产品，集中所有的精力和资源在这款产品上做突破。
3、新的市场法则是“爆品为王”“用户为王”“口碑为王”，“互联网+”不是工具的歌名，而是一种方法论的革命
4、以用户为中心，站在用户角度思考，依靠一种极端的意志力，打造用户可感知的价值锚
5、互联网时代的产品必须依靠用户的社交口碑效应，这很容易引发链式反映，几个礼拜就能引爆
6、传统企业三大流量的经营方式：第一门店为王，第二渠道为王，第三品牌为王。但是互联网却可以在传统模式之外进行“流量封杀”。
考试随感范文第4篇
今天是中秋节，我们全家聚在一起吃团圆饭，好过热闹!望着开心的父母，我猛然间发现，妈妈的眼角多了一些皱纹，爸爸的鬓发间多了一丝白发，不由得深有感触，我能生活在这美好、精彩的世界上，是因为父母养育了我。我在一天天地成长中，而父母却在一天天地变老。一首歌不由地在我耳边回响：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气面对自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜......”这首歌大家一定已很熟悉了吧!感恩,是我们中华名族的传统美德。学会感恩，懂得感恩，
养成感恩的好习惯，是每人都应做到的。我觉得最要感恩的就是我的父母，是他们养育了我，教育了我，作为你们的儿子，我好幸福啊!
晚饭后，我产生了一个奇特想法，我要为父母做一件我心里一直想要做的事情。我捧着一脚盆温水来到正在客厅看晚会的父母面前说：“我这么大了，还从来没给你们做过一件事，今天过节，我一定要为你们洗一次脚。”妈妈高兴地抚摸着我的头，然后又亲亲地拍了下我的背，说：“不用了，好儿子!妈妈自己能洗。”爸爸特别地开心拉着我的手说：“嗯!好儿子!你是长大了，爸爸就不用了，你就给妈妈洗吧!妈妈平时多辛苦啊!”妈妈不同意，但在我蹲在脚盆前非常地坚持，最后实在拗不住的妈妈只好“惟命是从”。你瞧，她笑得是那么得开心啊!
父母养育了我，教育了我，对我的爱无法衡量。中秋赏月作文300字我一定要好好学习，将来定会给你们一个最
好的回报。中秋节作文300字
一年一度的中秋佳节来临了。丰盛的晚餐过后，我们全家来到了阳台上赏月。啊，圆圆的月亮高挂在天空，皎洁的月光照耀着大地，给大地披上了一件神秘的银纱。阳台的桌上祭拜“月亮公公”的供品很多：菱、藕、芋头、花生、月饼、水果等等。祭拜完毕，我抓起桌上的月饼，咬了一口，感到味道不佳，便随手丢在了桌上。妈妈见了对爸爸说：“哎，现在的小孩真不懂珍惜，这么好的月饼都挑嘴。哪像我们小时候，能吃到个月饼都当宝了。”爸爸听了，把我叫到面前坐下，对我说：“我给你讲段关于月饼的故事吧。”
原来，爸爸他们小的时候月饼可是个稀罕物，难得吃上一个可以回味几个月。中秋赏月作文300字有一年，中秋节快到了，爷爷在扬州城跑了好几遍，才凭“华侨券”买到了几个月饼。可是，那时的月饼不像现在的月饼包装精美甚至奢华，仅用一层油纸包着，奶奶怕放
在外面受潮会坏掉，就把它放在一个装过雪花膏的大玻璃瓶里。奶奶那时有点重男轻女，她最疼爱爸爸。中秋节那天，奶奶悄悄把一个月饼塞给爸爸，而爸爸的姐姐们每人只分到半个。爸爸拿到月饼，高兴地就差跳起来，迫不及待地塞进嘴里，狼吞虎咽，三口两口就将这个月饼彻底解决了。当天夜里，爸爸突然上吐下泻，肚子疼极了，吐出来的东西还散发出一种奇怪的香味。爷爷奶奶吓坏了，慌慌张张地急忙把爸爸送到医院急诊室。经医生检查后，诊断结果让爷爷奶奶大吃一惊：原来，月饼本身没有问题，而那个装月饼的瓶子里还有残留的雪花膏，而且正好粘在了月饼上，吃下去肚子当然出问题啦。那吐出来的东西散发出的异香就是雪花膏的芳香味。奶奶对此悔恨不已，而爸爸的姐姐们则因为月饼还没舍得吃而侥幸逃过一“劫”。爸爸还说，就是因为此事，他好多年没敢再吃月饼。
爸爸讲完这个故事，现场一片沉
默，妈妈的眼睛湿润了，我为自己的行为感到羞愧。是的，现在社会进步了，生活条件也好了，但这并不能成为我们浪费的理由，好的传统什么时候也不能丢，好生活不会从天而降，要懂得珍惜，在生活中要常怀感恩之心。中秋八月十五作文600字
考试随感范文第5篇
然而，由于职业分工的不同，每个人对“中国梦”仍有自己不同的解读，必然也注定着各自的梦境亦有所不同。 肩负“公堂一言断胜负，朱笔一落命攸关”的人民法官，对“中国梦”的解读则是“法
治之梦”，所追求的目标就是让老百姓人人都能生活在法治的阳光之下。
有梦想就有希望吗?答曰：非也!仅有梦想而不为之上下求索，谓之南柯一梦。虽然为之付出、为之探索，但心存诡异、杂念横生，必然会梦断魂消。对于法官而言，要成就自己的“法治之梦”，其外在因素固然离不开不懈的努力与艰辛的奋斗，而最容易被人忽视的则是内在因素，那就是法官必须要有坚定的信仰和正确的价值追求，这才是实现梦想之根本和基础。
实现法官梦，务必要践行忠诚为民的宗旨。
忠诚铸就人格，忠诚可靠才能更好地立身做人。忠诚是一杆无形的天秤，能够得出灵魂的美丑、道德的高下、人间的善恶。正因为如此，古往今来，许多明哲之士都把忠诚看得比生命更珍贵，用宝贵的生命诠释了自己的忠诚。三国时诸葛亮矢志“鞠躬尽瘁、死而后已”，清代林则徐誓愿“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，当代孔繁森用“青山处处埋忠骨，一腔热血洒高原”，表达自己在雪域高原建功立业的抱负……
作为人民的法官，践行忠诚当然势在必行，因为这是法官的命脉。而这种忠诚，来源于对党的忠诚，对人民的忠诚，对法律的忠诚。头顶苍天，脚踏大地，不求问天问地，但求问心无愧，只有做到忠诚，我们的党才能放心，人民才能安心，法律才能保证公正实施。
人民性是我国司法体制的本质属性，这就决定了法官要为民，也只能为民。法官始终要把人民放在心中最高位置，把群众当成亲人，胸怀为民之情，切实做到不论案件标的额大小，不论案情繁简，不论当事人财富多寡，也不论当事人亲近疏远，都要柔怀揣天平、铁肩担道义、厚德载清风，本着良知和正义适用法律。哪怕说尽千言万语、想尽千方百计、跨越千山万水、历经千辛万苦，只要有一点希望，都要为之一搏、倾力而作。始终将人民的深厚感情贯穿于办案的全过程，在感情上尊重群众、贴近群众，用真心、真情为人民群众排忧解难，真正做到想人民群众之所想，急人民群众之所急，帮人民群众之所需。
在我们身边，谱写忠诚之心、爱民之情的法官枚不胜举、比比皆是。“慈母法官”詹红荔、“平民法官”陈燕萍、“爱心法官”厉莉…… 她们用自己淡泊的心境诠释着法官的信仰，用“化千家愁、解万家难”的执著践行着自己对人民司法事业的忠诚!是我们实现法官梦的标杆，值得推崇和学习。
实现法官梦，务必要恪守清正廉洁的本色。
古往今来，清正廉洁是为官之道的一个永恒话题。就是因为不能清正廉洁，不知多少官员为此落马，甚至于命归黄泉。他们的沉痛教训，给我们敲响了警钟，告诫我们一定要守得住清贫、耐得住寂寞、经得住诱惑。毛泽东说过，房子是应该打扫的，不打扫就会积满了灰尘;脸是应该经常洗的，不洗也就会灰尘满面。作为法官，同样需要不断地自省、自警、自醒、自励，因为清正廉洁是实现法官梦的“守护神”。
一纸裁判是关系每一位当事人命运的大事，司法的公正是法官孜孜以求的目标。廉而生威，贪而致腐，法之天平，容不得半个金钱法码，否则，天平就会倾斜，法的尊严、法官形象甚至人格也随其倾之殆尽!所以，法官必须要牢记“俭以养德”的古训，严于律己，守住清贫。以“不以善小而不为，不以恶小而为之”为起点，从“小节”做起，修身养性。要“安于贫而乐于道”，清淡简朴，知足常乐，洁身自好，任何情况下都要经得起金钱、美色、关系、权力的考验，在各种诱惑面前都不得越“雷池”半步，做到“不义之财不取”、“不法之物不拿”、“不净之地不去”、“不正之友不交”，彻底谨防被大千世界这个“大染缸”中的异色所污染。
壁立千仞，无欲则刚。一名法官，必须学习莲花那种“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”的高贵品质，始终保持清正廉洁的姿态，认真践行“宁作清水之沉泥，不为浊路之灰尘”的誓言。只有做得正，才会心中无愧;只有行得端，才会胸怀坦荡;只有判得公，才能让百姓心服口服，才能彰显法律的威严。所以，法官要从切实为民掌好权、执好法上做起，清清白白办案，堂堂正正做人，永远保持清正廉洁，让人们真正从司法廉洁、公正中看到我们民族的希望，看到美好的未来，这才是一名法官的立身之本。
实现法官梦，务必要传承海纳百川的气度。
考试随感范文第6篇
《为自己工作》全文共六个章节，分别是“你在为自己工作”、“工作为你带来生活保障”、“工作是你拓展人脉发平台”、“工作为你累积丰富的职业经验”和“为自己工作的态度和为自己工作的方法”。这六个章节深入浅出的，用充满逻辑的文笔阐述论证了为自己工作的思想，同时指明了事业成功道路。 工作不仅仅是为了工作，有工作才能满足自己生存需要，更进一步提高自己存在于这个世界的意义，有成就感，同时也会全面锻炼自己，为家庭、国家、社会做出自己一份贡献。 必须要工作，要为自己工作、更要采取有效的方法做好工作。工作要讲原则，做人做事一样的要讲原则，“没有规矩不成方圆”，在工作中我们注重圆滑，但更要注重规矩。是先有规矩，后有圆滑。有多人，在职场中磨砺久了的，变得非常世故，处世非常老道。对这
1 种同志我还是非常佩服，但也有些人圆滑过度了，走向了没有规矩而老奸巨滑的程度，我估计应该多少都对工作有些影响吧。
要有质量的为自己工作，要做到用心工作。心有多大，舞台就有多大。心有几种，工作态度就是几种，工作效果也就有几种。心可有恒心、耐心、信心、忠心、自尊心、自强心、自信心等，这些都会为自己做好工作有益。心也可有伤心、黑心、自卑心、嫉妒心等，这些一定会降低工作质量。只有全面提高自己素质，培养出正确的人生观、价值观来能做好自己的工作。工作不能马虎、不能混日子。混日子总有到头的时候。种瓜得瓜，种豆得豆，你要不有质量的工作，工作就会抛弃你。
严防简单理解，为自己工作不等于为薪水工作。我们读书需要认真，全面了解分析作者观点。书没读透，不知道真谛，草草了事，粗看一篇，只会得到片面的结论。《为自己工作》这本书不好领会的话，就会得到为自己工作等于为薪水工作的简单结论。为什么要工作?为了生活，为赚钱，为养儿育女，这些答案都对，也是我们为什么要工作的直接原因。但仅仅停留在这种认识上，还太简单，太肤浅了点。片面的理解“为自己工作”就会变成不给我工时我就不干，工时紧了也不干，不谈好价钱也不干。形成一种“一切向钱看的”不良思路。如果大家都抱着“不见兔子不撒鹰”的思想，企业还能发展壮大吗?答案可能会是“有点悬”。工作是人存在于社会一种高级形式，
2 不能简单的和薪水挂等号。
为自己工作的同时，我们需要点理想，还需要点奉献精神。人存在于社会还是需要一点理想的。这些年的我们国家随着开放程度的增加，人们的思想发生了巨大的变化，有很多人变得茫然失措。但很多传统思想的变得不适应现在的发展模式，我们的心中，难免产生困惑。现在社会把“老实”与“傻”划成等号，这是我们社会的悲哀，是我们民族的不幸。我们是优秀的中华民族，我们是社会主义中国，我们有光荣的历史，我们更有伟大的思想传承。在社会剧烈变化的浪潮中，我们要保留一分清明，忠于自己的理想。要杜绝“人人为我，我决不为人人”的思想。每每看到我们的革命先烈，为自己的理想甘于奉献，抛头颅，洒热血，我的心都充满了感激。是他们的奉献，改变了我们的国家，我们幸福生活，包含他们的血泪。我们不能抛弃这么高尚的思想，把他们认是群傻瓜，他们是做的可笑傻事。我们也应该为国家为社会多做贡献，我们子孙后代才能得到国家和社会的回馈。我们不能丢弃中华民族优良传统，要辨证的接受新的思维模式。
在今后的生活中，我要为自己工作，我会尽力做到有质量的工作，我更要积极参与各种社会活动，为企业为国家尽自己微薄之力。