应届大学生的自我鉴定范文第1篇
关键词：毕业生择业意愿,择业自我优化,就业因子,就业信息渠道
大学生的就业问题一直是近年来社会的热点问题,它关乎社会和家庭的和谐稳定,作为学生本人和学校都应该未雨绸缪,提前做好相关准备。本次调查选取南京财经大学红山学院2016届毕业生作为调查对象,随机发放问卷1000份,设置选项充分了解学生的就业意愿、就业观念及就业准备,以及对学校就业指导的看法等情况,通过分析调查问卷的结果,找出大学生个体在择业过程中的自我优化规律,为高校就业指导工作提供参考。
一、毕业生调查具体情况
本次调查采用的是自编的《应届毕业生择业意向调查问卷》。问卷由毕业生基本情况、找工作所考虑的因素、获取就业信息的渠道以及在择业中担心遇到的主要问题四部分构成。
本次调查共回收649份试卷,其中男生174人,女生475人。其中经济类专业422人,管理类专业174人,文法类专业53人。
分析数据采用Excel 2013、SPSS19.0等软件。
二、毕业生就业调查结果及分析
(一)毕业生找工作所考虑的因素
本部分的调查主要分为三个方面展开,以下按照三个就业因子逐一分析:
1.个人发展
该因子包含的内容有薪资福利、专业对口、工作强度、工作自由度、工作稳定性和个人发展前景。从本部分的调查结果来看,毕业生最注重的是个人的发展前景(4.53分),但是工资福利因素(4.41分)也对毕业生的选择有着非常重要的影响。在工作的强度、自由度和稳定性方面,评分分别为3.97分、4.06分和4.27分。这说明毕业生在这三个因素中最注重的是其工作的稳定性,其次是自由度,而对于工作强度相对并不敏感。而对于专业对口(3.63分)方面,分值最低,仅为3.63分,这意味着毕业生坚持自身专业的意愿不是很强烈,这可能需要引起高校重视。
2.地理位置
该因子包含的内容有工作单位的经济情况、离家距离以及拥有大城市户口等,平均分达到4.12分。表明地理位置是学生择业中的重要考虑因素,在高校的就业指导中要加强对学生的引导,要按照自身特点选择城市,不能一味贪恋大型城市和一线城市。
3.单位情况
该因子主要涉及单位性质(3.96分)、规模(3.84分)和单位行业发展前景(4.4分)。目前毕业生就业单位的性质主要由国企、机关单位、三资和民营企业等。从统计结果来看,30.97%的学生选择了非常重要,40.37%的学生选择了比较重要。在单位规模的调查方面,24.96%的学生选择了非常重要,39.14%的学生选择了比较重要。而对于单位行业的发展前景方面,51.16%的学生认为非常重要,39.29%的学生认为比较重要。由此可以看出,毕业生在选择单位时,更加注重单位的行业前景和发展空间,高校在就业指导工作中应该增加用人单位与毕业生的交流机会,让毕业生充分地了解就业单位,从而做出正确的择业选择。
(二)毕业生获取就业信息的渠道
从本部分的调查结果来看,毕业生求职过程中获取就业信息的渠道是多元化的。通过“亲戚朋友或者熟人介绍”“报纸或互联网等媒体的招聘广告”“本校的校园招聘会”“本校就业网上的招聘信息”是毕业生比较青睐的途径。而毕业生对于“校外招聘会”不太感兴趣,这反映了该院学生在就业信息的接受上存在较强的依赖心理,主动寻求面不够宽泛。针对这种情况,高校需要在今后的就业工作中引导学生多走出校园,多为学生创造就业机会。
(三)毕业生在择业中主要担心遇到的问题
从本部分的调查结果来看,毕业生最担心因“缺乏实践经验”而带来就业问题,这一比例高达81.36%。其他突出问题分别为“缺乏社会关系”(35.13%)、“专业不对口或者专业面太窄”(48.07%)、“英语、计算机水平不够好,专业课成绩不稳定”(49%)。值得注意的是52.85%的学生选择了“信息严重不足”,这也反映了学生在找工作时缺乏一定的主动性,应指导学生多方面寻求就业渠道,这和获取就业信息的渠道部分的调查结果是相吻合的。对于用人单位的性别歧视和地域歧视方面,均为20%左右的学生予以担忧。
本次调查主要从以上三个方面客观反映了毕业生在择业过程中的实际状态,这为高校进一步的就业指导工作开展提供了思路:第一,从学生培养方面,要重点加强自身综合素质的提高,培养踏实主动、乐观自信的择业态度,并及时引导学生修正自己的择业观念,做出符合自身情况的择业选择;第二,在职业指导课程的设置上,要引入更贴近社会实际、能促进高校学生择业能力切实提高的课程;第三,拓展就业工作的开展形式,充分调度社会资源,让高校就业工作与社会联系更紧密,效用更直接;第四,高校应该积极搭建校企合作的平台,健全学生与企业的交流机制,促进毕业生与用人单位形成良性互动,从而实现高校毕业生择业和社会用人单位招聘的双赢。
参考文献
[1]徐思义.大学生就业难的原因与对策分析[J].成都教育学院学报,2009(4).
应届大学生的自我鉴定范文第2篇
我是一个性格稳重，心理素质较好的人。做事踏实认真，热情主动，吃苦耐劳，并且敢于承担责任。平时喜欢和他人沟通，善于与人相处，具有良好的团结合作精神。
四年来，我一直怀着对本专业的热爱，认真学习专业知识。学习了电路分析，微机原理，C/C++编程，数字/模拟电子技术，单片机，DSp，电路CAD等等一系列与电子相关的课程;出于对嵌入式开发的爱好,我自学了许多嵌入式方面的知识,比如ARM嵌入式系统，Linux操作系统,Linux C编程,uc/GUI等。参加了西南大学创新基金项目，并担任主要队员,培养了团队合作意识，学到了一定的开发经验，并了解到了很多先进技术。
作为一名电子专业的大学好范文，我所拥有的是年轻和知识。年轻虽然缺少经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
应届大学生的自我鉴定范文第3篇
我性格开朗，责任心强，善于与人交流，自信，务实，有主见。有强烈的敬业精神的人!经过大学四年的锻炼，我相信我现在已经能够完成许多社会的工作。加上我做事塌实认真，能吃苦耐劳;学习能力强，可以很快的接受新事物。
大学的四年里，学习了法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法等;掌握法学基本理论和基本知识，解和掌握国家的主要法律法规，理解和掌握法律规则面前的法律精神和法律价值，并能运用法学理论，方法和思维分析问题，解决问题。
应届大学生的自我鉴定范文第4篇
尊敬的各位面试官：
大家好!我是xiexiebang，来自建筑工程系道路与桥梁专业。今天我非常荣幸能够和各位面试官再次见面，进而站在这里接受大家的评判。今天我应聘的职位是与道路桥梁有关的职务，比如现场施工管理员，测量员，实验员等，具体听从上级的安排。在大学期间，我认真的学习了专业知识，并获得奖学金，大一学年因表现优异获得三好的荣誉称号。我深深知道只是学习好，并不符合现在人才的标准，为此在大学期间我代理过各种小商品，参加过社团活动，在学生会组织策划过各项活动，这样很好的锻炼了我的团队合作精神和组织领导能力。在学校的这些活动远远不能满足我的需求，为此假期期间我也没能放过自己，从大一暑假开始，我一直在外面打工，招生，当家教，做售货员，当保安，今年暑假期间，我在中交一局一公司实习一个月，实习期间，我的主要工作是配合技术人员管理施工现场——水稳摊铺，通过这一个月的实习，我学到了许多更加实用的知识，对专业知识有了更加清晰的了解，对所学专业充满信心。今天我站在这里，接受大家的评判，不敢奢求什么，只希望大家能认识我，了解我，抑或给我一次机会，录取我。我愿意做贵公司的具有大专学历的忠实员工。
谢谢，大家!
应届大学生的自我鉴定范文第5篇
本人思想端正，积极向上，有崇高的理想和伟大的目标。 在校期间，本人勤奋学习，通过系统的学习掌握较为扎实的知识体系。在校期间，由于有良好的学习作风和明确的学习目标，得到了老师及同学们的肯定。
有广泛爱好的我擅长于策划与组织，曾加入VC篮球社团，提高我的学习能力，让我具备较强的团队意识。同时在班里体育委员一职，使我具备了一定的管理和策划能力，增强了我的责任心，上进心。
身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践。利用暑假期间我曾于教师技能培训，得到很好的锻炼与提高。作为一名大学应届毕业生，在结束大学生活、踏进社会之际，我已经做好充分的准备。我将以饱满的精神锐意进取，为实现自己的人生价值为不懈努力!
本人思想端正，积极向上，有崇高的理想和伟大的目标。 在校期间，本人勤奋学习，通过系统的学习掌握较为扎实的知识体系，在班里担任班干部一职期间，由于有良好的学习作风和明确的学习目标，努力工作，得到了老师及同学们的肯定。在暑假期间，也参与了各种不同意义的社会实践，也让我具备了较强的服务意识，良好的语言表达能力、应变能力和沟通能力。
作为一名大学应届毕业生，在结束大学生活、踏进社会之际，我已经做好充分的准备。我将以饱满的精神锐意进取，为实现自己的人生价值为不懈努力!本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道 德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。 本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。 "宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
大学的生活快要结束了,回顾大学四年的学习、思想、工作和生活，心中不免思绪万千。过去的四年，在老师和同学们的关怀和帮助下不断地学习、努力逐渐成长为了一名合格大学生，现在的我胸怀大志，敢于挑战自己和生活。下面将对我大学四年的学习、思想、工作和生活做一个总结。
一、学习方面。
通过大学的学习我的能力明显的得到了提高。懂得了运用正确的学习方法，同时还要注重独立思考。在今后的工作中我将更加重视自己的学习，把在大学学习到的理论知识积极地与实际工作相结合，从而使学习和实践融为一体。在今后的工作当中我也要进一步充实自己的专业知识，为自己更好的适应工作打下良好基础。
二、思想方面
进入大学以后，我认识到仅仅学习好是不够的。要追求上进，思想上的进步也是必不可少的。作为当代青年，我们要为祖国建设贡献自己的力量。在大学期
间我时刻以一个党员的标准来要求自己，不断加强党性修养，提高自身的政治素质，在政治上，思想上与党中央保持高度的一致。经过自己的不断努力，我在2011年光荣的成为了一名预备党员。
三、工作方面
大学期间，在与同学们相处的四年期间，我积极主动地为同学们服务，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，促进了团队沟通与合作,得到了大家的一致好评。
四、生活方面
应届大学生的自我鉴定范文第6篇
此模板可用于高校应届毕业生作《毕业生就业推荐表》《毕业生登记表》的“院系意见”时使用。以100人的班级为例。
A类：排名30%前(1-30名)
该生坚持四项基本原则，拥护改革开放，遵纪守法，注重加强自身政治修养(团员);积极向党组织靠拢(入党积极分子)，以身作则，能按党员的标准严格要求自己(预备党员/党员); /学习态度端正，成绩优异或优秀，综合测评名列年级前茅或x/100(前10名)专业基础扎实;/组织观念强，尊敬师长，团结同学(非学生干部);曾担任某某学生干部，有很强(较强/一定，依职务重要性或实际能力而定)的组织能力和工作能力(学生干部);/作风正派。/有某某爱好或特长。/曾获院级或校级以上某某奖励，如：三好学生、优秀团员、优秀学生干部等(挑最重要的三项写)，/是一名全面发展的优秀毕业生。/同意推荐就业(作毕业生登记表鉴定时省去此句)。
B类：排名31%-80%(31-80名)
该生坚持四项基本原则，拥护改革开放，遵纪守法，注重加强自身政治修养(团员);积极向党组织靠拢(入党积极分子)，能按党员的标准严格要求自己(预备党员/党员);/学习态度端正，成绩优良(21-37)或良好(38-52)，专业基础较牢固;/组织观念较强，尊敬师长，团结同学(非学生干部);曾担任某某学生干部，有很强(较强/一定，依职务重要性或实际能力而定)的组织能力和工作能力(学生干部);/爱好广泛，有文体或写作或书法等方面的特长。/曾获院级或校级以上某某奖励，如：三好学生、优秀团员、优秀学生干部等(挑最重要的三项写)，/德智体各方面表现突出。/同意推荐就业(作毕业生登记表鉴定时省去此句)。
C类：排名81%-100%(81-100名)