体育部学期总结范文第1篇
一：常规工作
1. 广播操检查：
本学期，由于同学们已经适应了新的广播操，我们将继续加大检查力度，本着态度最重要的原则执行扣分制度，着重检查晨跑脚步是否整齐、广播操入场队形以及出操过程中是否有同学说话。力求加强同学对广播操、晨跑的积极性，使同学都能认真做广播操，出席晨跑，让每天都有一个新的开始。
(附：广播操检查扣分制度：
(1)检查人员必须佩带工作证
(2)每天每班扣分上限为5分，扣分单上必须注明是哪班哪一名同学。
(3)扣分前须进行提醒，若无改进，则向班主任告知已扣分。)
2.上下楼检查：
上下楼检查和扣分同以往的制度一样，每天扣分不超过4分，扣分必须注明是哪一位同学。检查人员站岗时必须佩带工作证，按时到岗，缺席须请人代替。
二：特色活动
体育日：
本学期，我们将着重于开张和延续的周五体育日活动，使之成为体育部的特色。主要为篮球的单项(如三分球大赛，罚球大赛等)和年级之间的全明星大赛。让更多的同学们感受到体育的热烈和篮球的魅力。
具体时间和计划见附录。
附录：
全明星三分大赛
时间：周五(两周一次) 中午12：20~12：50
地点：学校操场
参赛方法：提前一周开始报名(一班最多三人)，名额有限，报满为止。注意：一名选手最多参加2次。比赛时，请带好自己的搭档，负责捡球，传球，搭档无须报名，也可以重复。
比赛规则：三分线外左0度，左45度，90度，右45度，右0度为投篮点。每个点投四次。共二十个。投进一球记一分，每轮最后一球计两分，最后统计分数。(满分25)。接球后五秒出手，否则减少一次投篮机会。
奖项设置：每周分数最高者为周“三分王”，前五名为“神投手”
全明星技巧大赛
时间：周五(两周一次) 中午12：20~12：50
地点：学校操场
参赛方法：提前一周开始报名(一班最多三人)，名额有限，报满为止。注：三分球与技巧大塞一人仅限一项。
比赛规则：1·选手在底角得球后连续跨下运球十次，并开始记时。(若中断重新运球十次，断三次以上结束比赛)
2·完成1后运球绕半个操场一周回到起点底角。
3·完成两次罚球命中(五秒内出手，若连续十球不进，算做一次完成)
4·完成一次上篮
最后统计时间
奖项设置：每周用时最少者为“技巧王”，前五名为“技巧明星”
注：学期最后两场为全明星赛，三分球/技巧大赛前五都可以有资格直接参赛。
XX年体育部新学期工作计划
新学期已经开始，作为体育部成员我们会认真吸取往届体育部人成功举办活动的经验，踏踏实实做好本学期体育部的工作，更好的展现出我院的的特色，展现出我院学生的优秀素质。
一.工作职责
1. 积极参加组织各项体育活动
2. 督促分院各班级开展活动
3. 协助其他部门开展分院活动
二.具体工作计划内容
由于本学期HINI病情影响，导致学期时间较短，所以这学期主要举办中小型比赛，积极宣传大家参加比赛，调动所有同学的热情。所以体育部初步拟定计划如下：
1. 举办3对3篮球比赛及三分球大赛
活动目的：以新学期同学互相了解，增进团队精神，班级荣誉感。锻炼身体为目的。
活动时间及地点：校篮球场
比赛安排：(1)3对3篮球比赛以班为单位自行组建一支队伍参加，不计人数。
(2)三分球大赛由本班2男+1女组队参加
比赛方法及具体规则：
1. 比赛由抽签分组，进行淘汰制比赛。积两项比赛总分淘汰分低一组。
2. 三分球男生五点投掷，每点2个球。每球一分共十分。女生在罚球线共五球，每球2分，共十分。三人共计得分记入总分。
3. 3对3半场比赛，胜出一方积十分。记入总分。
(1) 比赛换人没有限制，但仅在死球或半场结束时才能换，进球也可以换人。 换人最多十次。
(2) 一方投篮未进，由队方抢到篮板球后，则需退到三分线后再进攻。
(3) 比赛中30秒球必须出手，否则为对方球。
(4) 暂停不停表，每队暂停时间为四十秒。
(5) 各队犯规由对方罚球2次。一球1分。队员累计犯规五次罚出场。
(6) 双方进行四十分钟比赛，中场休息5分钟。如果到时间比分相同，进行五分钟加时赛。
2. 举办足球比赛
(1) 采取抽签分组制，以专业为单位。进行循环赛。出现队伍进行淘汰赛。取前三名。
(2) 如有人数不足尽量调配。具体比赛规则略。
比赛奖项设置：
3对3三分球积总分取第一名
三分大赛三人积总分排名取第一名
3对3班级积分取第一名
足球赛取前三名
具体的奖品奖励讨论决定。
以上为本学期工作计划，希望同学们可以积极参加，积极配合。达到锻炼的目的。展现我院的风采。
XX年体育部新学期工作计划
新学期又开始了，我们体育部又将从一个新的起点开始，本着和上学期一样的工作理念，体育部将继续发扬不怕苦，不怕累的精神，踏实工作，勇于创新，力争在新学期表现出新气象。以下是体育部的学期计划。
一、工作设想与工作思路
体育部工作具有工作量大、面广，且透明度高，工作开展难度相对较大。这就要求在组织具体活动、开展相关工作时应做到准备充分、计划明确、分工细致、工作落实、统筹兼顾。因而实行“计划——工作——总结”工作制十分必要，从而做到各个击破、步步为营;在日常工作中，应加强与各班之间的交流，充分发挥体育委员的作用，使工作进一步落实。
二、 工作目标
(1)参加院体育比赛做到提升比赛水平。
(2)各项活动的举办要做到成功，让同学们从活动中得到的不仅仅是身体的锻炼还要有教育的意义。
三、 主要工作任务
(1)积极配合学院跟其他部门的各项工作。
(2)选拔三个助理，共同完成体育部的工作(10月初)
(3)参加院里举行的篮球“师表杯”(10月中旬)
(4)组织参加南北校区的运动员进行训练(10月中旬)
(5)参加南北校区运动会(11月初)
(6)参加湛师本部的校运会(11月中旬)
(7)举行班级排球赛(11月中旬)
四、我们部门要力争解决如下问题：
1、提前选拔篮球队员，进行训练。
2、扩大影响，调动广大同学的积极性，早点进行南北校运会的训练。
3、提前宣传班级排球赛，让同学们有充足的时间准备。
体育部学期总结范文第2篇
信息工程系体育部
工
作
总
结
本学期情况
我系体育部先后负责了学院2011-TBCBA-初赛和第三十一届运动会，也在负
责升旗和早操,我系体育部组织了一个足球队。
一、我系2011-TBCBA-初赛顺利结束后，我系男、女各出现了两只优秀的球
队进入2011-TBCBA-常规赛。总的来说进行比较顺利，但还是出现了一下问题：
1.在篮球比赛中系上部分体育部的干事，积极参加并担任了记分员的职
位，但因为在比赛开赛之前记分员没有经过统一的组织训练，计分方法不是
很规范。
2.比赛在宣传上力度不够，导致有的班上的同学不重视比赛，未能及时
到场，导致部分比赛不能按时举行。
3.由于时间较紧，缺乏经验，安排上出现了些漏洞。
4.2011-TBCBA-初赛是我们信息系自己组织安排的，所以体会比较深刻。
从比赛成体来看，我们没有对各班进行详细的比赛说明，个别班级的重视程
度不够，安排选手不当，所以以后对比赛的安排一定要有详细的规划;个别
计分员责任感不强，这个在以后一定要注意，尽量剔除不负责任的干事，定
期对干事进行培训，增加体育部干事的综合素质，增强他们的责任心。
二、在2011-TBCBA期间，学院举办了第三十一届运动会。运动会开始前，
体育部组织了我系的参赛队进行过一次彩排。因为是第一次，所以组织的还不
够好，这次彩排不是很成功。在运动会期间，我系体育部协助院体育部，组织
我系运动员参赛。虽然这次运动会我系同学积极参赛，但最终成绩不理想。在
这次活动中因沟通不够导致报名延交。
三、在本学期体育部组织了我系同学参加了几次升旗。在这几次中发现我
系部分同学时间观念不是很强，比较拖沓，加上我们体育部组织各班站位还不
够好，使得升旗开始了各班人数还没清点完。
四、贯穿全学期的活动--组织新生参加晨练(早操)。我系早出操情况相对其他系
来说比较好。为了提高出勤率，我们体育部和宿管部在后半学期一起配合工作。但由
于天气渐冷，后半学期个别班级出勤率不如以前。在这项活动中，出现了个别干事不
负责，个别干事和个别体育委员都迟到或旷操的现象。
五、我系体育部几个干事在每个班宣传组织足球队，从报名人中选出了十六个比
较优秀的同学，成为了我系的足球队队员。但这件事我没有没有与陈老师和书记说明
过，也不知道部长说没说。这件事情是我们体育部做得疏忽了。以后改进。
从这些活动中来看，由于刚到体育部，或者说当系上的干部，最明显的就是
缺乏经验。但从这月的两次活动中，就能学到很多经验，虽然这月的工作不尽如
人意，但有学到了东西就是有了进步，因此，在以后的工作中，我们体育部才能
表现得更好。
总的来说，从体育部乃至整个学生会的工作来看，任何活动都需要一个很充
分的准备，人员安排、时间安排、场地安排、宣传工作、紧急情况处理等等，每
个方面细分，工作相当复杂，不能马马虎虎对待。活动安排还要对工作人员、参
加人员的心理进行换位思考，让工作人员、参赛人员都要对活动有兴趣，对活动
的成功有信心;对他们的时间进行相应的处理，不与课程等冲突，要把工作和习
协调好。体育部会更加努力的做好每件事。
信息工程系体育部副部长 ：龚兴燕
体育部学期总结范文第3篇
首先，在2010年4月下旬到5月上旬，我们体育部组织全系学生参加校篮球比赛，分别有10名男生和10名女生入选，并代表地理系参赛。比赛中队员们团结协作、顽强拼搏，充分阅读了比赛，打出了应有的集体篮球。最终在经过了激烈的对抗后，地理系男队获得院小行校区第一名，而地理系女队则获得院女子组第三名的优异成绩。
接着，在5月中旬，我们体育部和实践部合办了“绑腿跑”的比赛活动，我们鼓励各班同学积极报名，多多参与。活动在欢快的气氛中进行，同学们在活动中充分体会到了分工合作的重要性。
最后，在5月下旬，我们体育部还协助心理保健团举办了大型户外活动，此次活动的目标是让参与进来的同学们知道团队和集体的重要性。活动中所有的同学被分为4组，分别进行了“同手同脚”、“搬运大作战”、“绑腿连体跑”、“拷贝不走样”等各种各样的游戏比赛，同学们在活动中发挥了自己的优势，非常出色的完成了各项活动，同时也领悟到了团队和集体的重要性，活动十分成功。
总的来说，在这一学期中，我们体育部大体的工作进展是紧张而有序的，并且和各部门配合的十分协调，而且取得了一定的成绩，这些成绩都是与我们体育部成员的积极工作以及老师和同学们的关心、
体育部学期总结范文第4篇
时光飞逝，转眼间一个学期的教学工作已接近尾声，不知不觉中，来学校半年多了，经历了一个学期的磨练，我已经完全适应了这里的工作环境，回想当初刚刚踏上工作岗位的时候是多么的稚嫩，半年来，我在领导的关怀和培养下，在老教师的教诲和帮助下，经过了一个学期的努力，收获很大，也迅速地成长了起来。
这学期的体育课结束了，为了更好的做好今后的工作，总结经验，吸取教训，现在我将本学期的工作情况总结如下：
(一) 教学工作
其实自己也是从他们那个时候过来的。对待孩子不能只用自己的思维想问题，应该多换换角度，换换别的方法。对于孩子们来说， “玩”是他们的天性，我们不能磨灭它，只能适当约束，于是，我便开始让学生“从玩中学、玩中创”，根据学生的年龄特点及学生的实际情况将教学内容趣味化,使学生在快乐中成长,在快乐中学习，纪律方面，在发现纪律问题时，我已经开始注意并着重落实，课下可以是朋友，课上就是老师。
我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，我在教学中特别重视学生的思想教育，利
用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的效果。
二、广播操工作
在广播操工作上 ， 在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个寒假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。在做广播操的过程中还得到了各位老师的大力支持。所以，使学校的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。
三、运动会工作
在学期中间我们体育老师还在所有老师的配合下开展了花样运动会，既锻炼了身体，又提高了学生对体育课的兴趣，增强了班级凝聚力。
以上是我本学期的教育教学工作总结。不足之处，望领导批评指正。我会在今后的工作中，刻苦钻研业务，虚心像其他老师学习，积极努力，使自己成为一名称职的教师!
2012-6-28
体育部学期总结范文第5篇
新的体育与健康课程标准明确指出：.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。本学期我将通过教学实践，确实增进学生的身心健康，增强体质，使学生掌握田径及篮球运动项目的基础知识和运动技能，培养学生的体育运动的兴趣和习惯，提高学生的运动能力和体育运动技术水平，同时加强思想教育，确实完成教学任务，以达预期的教学效果。
2、学生情况分析
作为刚刚步入新学习环境的高一新生，由于他们来自各间校风不同、师资要求有异、体育风气有别、场地器材条件有差异，这就自然形成了学生对体育课的认识深浅不
一、基础不
一、身体素质有差距等因素。另外学生对新的学习环境还不是很适应。感情丰富而强烈，表现为情绪波动性大、不稳定，不成熟。因此，在进行 体育教学时，应深入了解学生的实际情况，预先制定切实可行的教学计划及主要措施，循循善诱地帮助学生统一认识，打好基础，使原来体育素质较较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立自信，发挥长处，
3、教材与教辅分析
(1)内容和结构
高一上学期主要进行田径运动的必修课教学。田径是其他体育项目的基础。高一年段进行田径运动的学习，是为了更好地发挥田径运动，作为基础运动项目的功能，为学生进入后期的选项学习打好运动技能和体能等多方面的基础。田径模块教学内容为：短跑和跳远。
高二年段选项教学班的教学内容为篮球运球三步上篮。上篮一般称三步上篮或三步跨篮,是一项基本的投篮技术，上篮按出手时手与肩的相对高度,分为高手上篮和低手上篮;上篮包括单手和双手两种手部动作，同时又还包括行进间和跳起两种身体姿态。手部动作有正手、反手、勾手的区别。本学期以行进间单手肩上上篮为主要学习内容。
4、教学目标
提高体能和运动技能水平，加深对体育与健康知识和技能的理解;学会体育学习及其评价，增强体育实践能力和创新能力;形成运动爱好和专长，培养终身体育的意识和习惯;发展良好的心理品质，增强人际交往技能和团队意识;具有健康素养，塑造健康体魄，提高对个人健康和群体健康的社会责任感，逐步形成健康的生活方式和积极进取、充满活力的人生态度。
5、教学措施
体育部学期总结范文第6篇
——姓名
本学期的体育教育教学结束了，在教育教学中有许多的得与失、成与败，为了今后能够更好的为教学服务，现将这一学期的体育工作进行总结和反思。
一、情景设置与信息反馈
我这一学期教授的是三年级的学生体育课，从这一学期的工作中，有许多值得推广和总结的地方，但也有许多困惑与反思。在低年级的教学时如何提高教学效率，克服小学生的上课的惰性是我本学期抓的最好的地方。首先要抓住学生的好奇心，小学生都有对体育课产生浓厚的兴趣，但大多数为直接兴趣，作为体育教师应如何加以引导，让学生在玩中学，在玩中充分享受体育学习的乐趣，体验获得成功与进步的快乐。例如：在投掷的教学上很多学生都很喜欢，但按照口令一遍一遍得被动的接受，学生就会感到厌烦，没有发挥和自主激情。当第一队练习时，后三队的学生就有思想走神，不听指挥，甚至还有打闹的现象，纪律、队行就不能保障。再有教学中的教法单一，没有创新，作法千篇一律就象走形式似的，时间久了从学生的表情、行为就能看出来。针对这种现象，我们只有不断的学习新思想，新理念，掌握新信息，不断的改善和发展自己的教学观念，形成新的教育观;改革教育模式从而活跃课堂情景。并且，在教材上进行处理从多层次、多角度引导和鼓励学生，从不同角度的探求新问题，在教学中的各个环节中穿插利用，形式灵活多样。低年级的学生喜欢形、色、较为鲜明的刺激，好玩、好动、精神不易集中的特性，在教学中我就利用他们的特点，通过练习抛气球、投自己制作的纸飞机、投轻物、打活动目标、小组讨论研究，或者是分组教学，比赛与练习相结合，看谁投得远，投得准，以便提高同学门的积极兴趣。
二、引入趣味因素，激发兴趣，提高课堂效果
小学生喜欢音乐，老师就通过音乐、舞蹈、歌曲引入课堂，以活跃课堂气氛，刺激学生潜在的天分用来加强学生练习效果，保证练习密度，达到锻炼身体陶冶情操的目的。学生在音乐的伴奏下，翩翩起舞精神振奋，陶冶在课堂之中。同时也培养了学生们的节奏感和韵律感。低年级教材中游戏占了很打比例，利用游戏教学培养学生的创新能力，首先，从游戏的规则下手，在游戏中模仿修改，从而逐步过度到学生自己学会创编游戏，来提高学生的创新能力。在平时教学中我也有许多困惑的地方，在小干部的组织能力的培养上，不能充分调动他们的积极性，是对体育教学是个很大的问题。上体育课不光是体育老师的事，需要小干部的协作，才能起到团队的作用。改正措施是：调动小干部积极兴趣，培养和树立他们在班中的威信。经常与小干部进行交流，让他们得到老师的信任，让他们给其他同学作示范，帮助老师进行组织教学。留给小干部自主的空间，发挥小干部的聪明才智，有效的帮助老师搞好教育教学工作。
三、改革创新发挥学生的想象
在平时的教学中怎样给学生留有创造的空间是摆在我们面前的一个课题。在假期里我反复的学习新的理论思想，阅读优秀教师的文章，学习他们的新理念，找出适合我们教育教学的方法进行充实自己。通过理论与实践相结我发现“让学生自己去亲自身尝试，动手去研究是发挥想象的最好的途径。实践是检验真理的唯一标准”。例如：在运球接力游戏时，要求学生一次搬三个球，至于学生怎样搬，由学生自己决定。这样，给了学生一个创造的空间，并且让学生分小组研究，发挥小干部的组织带头作用，和集体的力量去探索。游戏开始，我看到有的学生把两球夹在腋下用脚踢着一个球跑的;还有一下抱起三个球的，还有三个球一个一个往前滚的;五话花八门，各式各样。如此种种方法把想象留给学生，让他们去创造，去想象发挥学生的那一份纯真的天性。
总之，一个人的力量是有限的，集体的智慧是无限的，我要善于总结和反思，耐心的教导学生，调动他们的积极性，发挥同学们的想象，开发他们的创造力，迎接与开创他们的未来。
三 年 级 下 册 体育教学工作总结