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第一篇：哦香雪读后感范文《哦,香雪》读后感美丽的姑娘—《哦，香雪》作者简介铁凝，原籍河北赵县，生于北京，四岁回保定。父为油画及水彩画家，毕业于中央戏剧学院，母亲是声乐教授，毕业于天津音乐学院，铁...
2022-06-04第一篇：哦香雪范文哦,香雪哦，香雪教学目标1.从语言描写和心理描写角度欣赏人物，理解景物描写对刻画人物的作用。2.理解小说折射出的时代信息。教学重点：从语言描写和心理描写角度欣赏人物，理解景物描...
2022-05-17第一篇：哦香雪二范文哦,香雪哦，香雪教学目标1.从语言描写和心理描写角度欣赏人物，理解景物描写对刻画人物的作用。2.理解小说折射出的时代信息。教学重点：从语言描写和心理描写角度欣赏人物，理解景物...
2022-05-19第一篇：哦香雪教案范文《哦，香雪》教案教学目标:1、通过语言、心理、环境描写分析香雪形象2、通过对火车、大山、铅笔盒的象征意义的理解来品味小说主旨一、导入：铁凝曾经说过，世上最纯洁、美丽的情...
2022-05-23第一篇：哦香雪阅读范文哦,香雪哦，香雪教学目标1.从语言描写和心理描写角度欣赏人物，理解景物描写对刻画人物的作用。2.理解小说折射出的时代信息。教学重点：从语言描写和心理描写角度欣赏人物，理解景...
2022-05-23第一篇：哦香雪赏析范文哦,香雪哦，香雪教学目标1.从语言描写和心理描写角度欣赏人物，理解景物描写对刻画人物的作用。2.理解小说折射出的时代信息。教学重点：从语言描写和心理描写角度欣赏人物，理解景...
2022-05-24第一篇：哦香雪答案范文哦,香雪哦，香雪教学目标1.从语言描写和心理描写角度欣赏人物，理解景物描写对刻画人物的作用。2.理解小说折射出的时代信息。教学重点：从语言描写和心理描写角度欣赏人物，理解景...
2022-05-24第一篇：哦香雪教案1范文原创精品教案 哦香雪教案1《哦，香雪》教案2(内含练习)1.作者简介铁凝，祖籍河北赵县，1957年9月生于北京，1975年于保定高中毕业后到河北博野农村插队。1979年回保定，在保定地区文...
2022-05-27第一篇：对哦香雪分析范文香雪散文看着眼前的这一树繁花，我忽然想起了一个词语：“香雪”。是啊，这雪白的花儿，隔远了看，多么似雪，却又多么不似雪，因为凑近了看，浸入心脾的是一阵阵淡淡的清香。这...
2022-05-29第一篇：哦香雪教学案范文《哦,香雪》教学案2、《哦，香雪》教学案学习目标：1、理解小说折射出的时代信息。2、从语言描写和心理描写角度欣赏人物，理解景物描写对刻画人物的作用。3、学习文中主人公香...
2022-06-04第一篇：哦香雪练习答案范文哦,香雪哦，香雪教学目标1.从语言描写和心理描写角度欣赏人物，理解景物描写对刻画人物的作用。2.理解小说折射出的时代信息。教学重点：从语言描写和心理描写角度欣赏人物，理...
2022-06-22第一篇：哦香雪课文结构范文哦,香雪哦，香雪教学目标1.从语言描写和心理描写角度欣赏人物，理解景物描写对刻画人物的作用。2.理解小说折射出的时代信息。教学重点：从语言描写和心理描写角度欣赏人物，理...
2022-06-22第一篇：哦香雪学案范文哦,香雪哦，香雪教学目标1.从语言描写和心理描写角度欣赏人物，理解景物描写对刻画人物的作用。2.理解小说折射出的时代信息。教学重点：从语言描写和心理描写角度欣赏人物，理解景...
2022-05-24第一篇：对哦香雪的分析范文香雪散文看着眼前的这一树繁花，我忽然想起了一个词语：“香雪”。是啊，这雪白的花儿，隔远了看，多么似雪，却又多么不似雪，因为凑近了看，浸入心脾的是一阵阵淡淡的清香。...
2022-06-15第一篇：哦香雪教学课件范文《哦,香雪》教学案2、《哦，香雪》教学案学习目标：1、理解小说折射出的时代信息。2、从语言描写和心理描写角度欣赏人物，理解景物描写对刻画人物的作用。3、学习文中主人公...
2022-06-22第一篇：哦香雪教学设计范文《哦,香雪》教学设计《哦，香雪》教学过程：一、谈话导入新课：1、教师提问：一分钟能做什么?(学生众说纷纭)大家第一次看到火车时是什么心情?2、教师谈话导入：一分钟，我看了一页...
2022-06-22第一篇：哦香雪的社会背景哦,香雪哦，香雪教学目标1.从语言描写和心理描写角度欣赏人物，理解景物描写对刻画人物的作用。2.理解小说折射出的时代信息。教学重点：从语言描写和心理描写角度欣赏人物，理解...
2022-07-25第一篇：第二课哦香雪作业第二课堂活动总结-第二课堂活动总结小编精心推荐读书活动总结 | 第二课堂活动总结 | 心理活动总结 | 教研活动总结 | 课外活动总结第二课堂有益于培养学生的课外兴趣爱好，...
2022-07-07第一篇：哦香雪教学设计张《哦,香雪》教学设计《哦，香雪》教学过程：一、谈话导入新课：1、教师提问：一分钟能做什么?(学生众说纷纭)大家第一次看到火车时是什么心情?2、教师谈话导入：一分钟，我看了一页书;...
2022-07-25第一篇：哦香雪优秀教案设计《哦,香雪》教学设计《哦，香雪》教学过程：一、谈话导入新课：1、教师提问：一分钟能做什么?(学生众说纷纭)大家第一次看到火车时是什么心情?2、教师谈话导入：一分钟，我看了一页...
2022-10-06