方案是对一项活动具体部署的安排和计划，那么方案的格式是什么样的呢？如何才能写好一份方案呢？以下是小编整理的关于《党建工作深度融合方案》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
第一篇：党建工作深度融合方案
关于党建与业务深度融合实施方案范文
一、基本情况
党的十九大确立了党的政治建设在党的建设新的伟大工程中的重要地位。对标党中央要求，准确把握XXX部门的政治定位和XXX工作的政治属性，强化XXX部门党的政治建设，需要清醒认识到，没有脱离政治的业务，也没有脱离业务的政治，两者深度融合、同频共振才能转化为推动新时代XXX事业改革发展的强劲动力。20XX年，XXX市XXX局党组明确提出坚持“三同”即“政治业务同频共振，软硬实力同步提升，管理文化同力推动”工作思路，将政治建设确定为“总纲”，树牢政治意识，带头讲政治、铸忠魂。制定《党建与业务深度融合实施方案》，通过“五打造五提升”，初步实现党建与业务工作目标、工作部署、工作机制相融合，党建与业务联动发展、相互促进。
20XX年，XXX市XXX局继续深化党建业务融合工作，按照中国局党组《进一步推进新形势下党建和业务深度融合的若干措施》和XX省局党组《进一步加强党支部建设推进党建和业务融合的若干措施》有关要求和部署，紧紧围绕“服务中心、建设队伍”目标，推动党建工作与业务工作有机统筹、深度融合、始终贯穿，努力破解党建与业务工作“两张皮”问题，以高质量的党建推动XXX事业高质量发展。
二、主要内容和过程
（一）突出政治建设促融合
坚定不移贯彻落实“两个维护”，坚决落实党中央、省局党组和市委市政府重大决策部署，制定领导班子研究事项清单、重大事项请示报告清单，及时向XX省局党组、市委报告重大事项4次。落实“一岗双责”责任，加强党支部标准化规范化建设。党组定期研究意识形态工作，加强意识形态阵地的建设和管理，做好舆论引导，落实思想政治工作定期分析报告制度，出台《XXX市XXX局干部职工谈心谈话制度》，实现对全体人员谈话全覆盖。
（二）抓实思想建设促融合
把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为党组会第一议题、中心组学习常设议题和党支部“三会一课”长期主题。出台《XXX市XXX局会议第一议题学习制度》，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。融合学习党的路线方针政策、党的基本知识、XXX业务知识、XXX科技前沿技术，举办科级领导干部党务培训班、邀请知名XXX专家授课、院士工作站举办“沿海城市及区域生态环境XXX机理研究报告会”等。
（三）强化组织建设促融合
开展“一支部一品牌一特色”创建活动。丰富支部主题党日活动，一支部创新线上党日活动，二支部将党日活动开展到了酒葡萄种植基地，三支部将党日与预报总结分析结合起来，四支部将党日活动融入到维护自动XXX站现场。深化党员积分制管理，对党员开展量化考核，并将积分情况列入“评先评优”参考指标。用好监督执纪第一种形态，对工作懈怠、推进不力、作风不实的党员，进行谈话提醒。
（四）锻造人才队伍促融合
出台《关于进一步激励干部职工新时代新担当新作为的若干措施》，树立重实干、重实效的用人导向。两年来，班子成员2人次参加挂职锻炼和东西部干部交流，6名中层干部参加上挂下派锻炼，8名业务人员到上级业务单位交流。建立领导班子成员人才直联制度，定期与业务科研人员开展谈心谈话。开展选树青年学习标兵、岗位练兵等活动。出台《XXX市XXX局XXX科技创新人才激励与管理办法》《XXX市XXX局科技成果转化实施细则》。发挥党员在科技创新中的引领作用，组建了2个职工创新工作室、8支科技创新团队。通过院士工作站建立一对一专家业务人员直联机制，探索出“一站一家一室”科技人才管理服务新模式，为XXX特色XXX保障服务工作提供智力支持。
三、创新点
（一）打造党建特色品牌，激发党建新活力。
将品牌支部建设与中心任务紧密融合，突出支部特色，一支部着重防灾减灾科普宣传，二支部细化生态与为农服务，三支部致力灾害性天气预报预警服务，四支部着力技术装备保障。各支部对选树的品牌，有计划进行打造，及时总结好的经验、好的做法，不断夯实党支部品牌的组织力、影响力，提升党支部的战斗力。一支部将宣传、教育、管理等统筹谋划推进;二支部生态XXX建设初见成效，“XXX市环境XXX中心”并投入业务运行。履行葡萄XXX中心职能，辐射全省指导酒葡萄XXX服务;三支部不断提升服务能力，预报水平逐年提高，预警信息发布更加准确及时;四支部全面提升装备保障水平，区域站数据可用率96%以上，自动站数据可用率98%以上，观测数据质量明显提升。
（二）实施党员积分制管理，构建党员管理新模式。
按照“分类积分、量化考核，标杆引导、底线管理，奖优罚劣、激励奉献”的原则，以基础分、任务分、奖励分、惩罚分四大板块对党员进行量化考核。基础分为党员履行基本义务的情况，主要包括参加“三会一课”、志愿服务、履行党员义务等情况。任务分为岗位职责履行情况，以党员在科室工作中发挥的作用、承担工作多少作为衡量标准，由科长打分。奖励分和惩罚分由各支部根据制定的《积分管理奖惩细则》经支部委员会研究通过，给予加分或扣分。强化对积分结果的运用，健全奖惩激励机制。开展优秀共产党员评选以党员积分排名为依据。坚持把积分制管理工作与中心工作结合起来，切实做到“两促进、两不误”。
（三）实现谈心谈话全覆盖，推动党建业务融合新局面。
制定印发《XXX市XXX局干部职工谈心谈话制度》，规范谈心谈话记录、台账，用制度保障对全体人员谈心谈话全覆盖。谈心谈话坚持“三真、三关、三清”原则和分级负责制，即和干部职工真联系、真沟通、真交流，对干部职工思想上关怀，工作上关心，生活上关照，对干部职工家庭住址清、生活状况清、思想状态清;局领导班子成员带头与分管科室主要负责人进行谈心谈话，党支部书记与支部所有党员开展谈心谈话，支部班子成员、中层干部与分管职责范围内人员谈心谈话，并签字背书。通过谈心谈话，有效理清了在单位运转和员工工作中的突出问题，不断为XXX事业发展注入活力。尤其是在今年第六届XX省XXX行业职业竞赛备战集训期间，抽调选手所在单位领导班子、业务科技科和市局党组及时与参赛选手谈心谈话，确切掌握了解选手思想动态，为参赛选手加油鼓劲同时提醒后进人员要加强学习，卸下思想包袱，全力备战竞赛，最终取得团体第一的历史最好成绩。
四、取得的预期成效
（一）在XXX决策服务保障中体现党员担当作为。
坚持人民至上、生命至上，坚持党建引领、政治统领，全面部署、全程研判，全网预警、全向服务，努力做到监测精密、预报精准、服务精细，筑牢XXX防灾减灾第一道防线。局党组始终将做好汛期服务保障作为一项重要政治任务来抓，年内市委市政府多次根据XXX预报和建议调度部署防汛工作，因XXX灾害造成经济损失降到20XX年以来最低。升级“XX河旅游旺季XXX服务系统”，更新海上日出观赏指数计算方法及相关XXX要素阈值，改进日出观赏指数预报，暑期XXX服务获高度认可，市委专门致信表扬。
（二）在XXX防灾减灾、服务民生中体现党员担当作为。
组建“XXX市环境XXX中心”并投入业务运行，大气污染决策服务能力显著增强。升级卫星遥感监测系统，动态跟踪火点信息，为森林防灭火提供XXX科技支撑。人工增雨作业频次、用弹量创历史纪录，取得显著的经济效益和社会效益，受到市委书记XX高度评价。做好关键农时XXX服务，进一步深化面向新型农业经营主体的“直通式”XXX服务。挖掘地方特色农业气候资源，建立乡村生态宜居、宜业、宜游XXX(气候)指标体系。推进“一县一品”创建，打造板栗、葡萄“气候好产品”品牌。
（三）在钻研XXX科技、提高专业本领中体现党员担当作为。
召开XXX市XXX局院士工作站年会，举办“沿海城市及区域生态环境XXX机理研究报告会”，驻站院士XX被提名“XX省院士特殊贡献奖”。今年以来获批科研项目省部级1项、市厅级X项，核心期刊发表论文X篇(SCI1篇)，出版专著1部，取得发明专利1项、软件著作权14项。XX县局“应用DOS批处理和计划任务实现县级XXX业务数据自动备份”方法获省局观测处“点赞”在全省推广。在第六届XX省XXX行业职业技能竞赛中获团体第一名，2人获个人全能第三、1人获个人全能第六，5人次获单项奖，教练组获优秀教练团队一等奖，创历史最好成绩。
第二篇：信息技术与教育教学深度融合实施方案
创建信息化特色学校，对于改革原有的教育模式，把信息技术和网络资源充分运用到教育教学工作中，运用到学校各方面工作中，加深全体师生对信息技术教育的理解和认识，培养师生的信息素养，培养有利于可持续发展的态度和价值观，进而推进素质教育具有重大的作用和深远的意义。
根据我校信息化的实际情况，特制定如下方案：
一、 指导思想
全面贯彻落实党的教育方针，创新学校管理机制，深化学校教育改革，以教育的信息化推进教育现代化的进程，结合我校教育实际，为了进一步提高我校教育信息化应用水平，提高全体教职员工教育信息化应用能力，使全体师生在信息化中受益，本着“总体规划、分步实施、关注重点、解决问题”的思路，实现教育信息的交互、共享、开放、协作、高效，以信息技术特色为学校工作的出发点，把培养和造就具有创新能力和人才，促进学生、教师、学校、家庭共同发展为归宿，沿着“信息技术特色——整体特色学校”的轨迹，走出一条内涵发展与外延发展相结合的信息技术特色办学之路。
二、工作目标
(一)普及教育信息培训，提高教师信息技术应用能力;
(二)将信息技术与校本课程进行深度整合，改革教与学的模式;
(三)通过网络进课堂实现资源共享，构建高效课堂。
三、阶段性目标
近期目标：按照我校制定方案，促进教师对信息技术与可持续发展思想的进一步理解和认识，成立信息化领导小组，加快我校信息技术研究再上新台阶。
阶段目标：在原有工作和进期目标的基础上，成立建设一支具备信息化素养的骨干教师队伍，深入挖掘校本课程资源建设，继续深化信息技术与校本课程全面有机整合，进一步提升教师的信息技术素养和可持续发展的素质和能力，不断完善校本课程资源库建设，形成一个具有民族特色的，丰富内涵的校本课程资源库。
远景目标：在审视信息技术发展的形势下，在带动、平衡信息技术发展的远景目标情况下，有效利用校本课程资源库，通过网络实现资源共享，构建高效课堂。进一步加强和优化校本资源建设、教育信息化队伍建设、教学应用示范建设和区域远程教育、构建网络化学习型区域建设。
四、建设和应用的具体内容
(一)前期调研
根据学校的软、硬件配备条件和教师的信息技术素养，初步提出在教与学过程中充分应用信息技术的要求，制定可行性计划和具体实施方案。
(二)资源库建设内容规划 (1)民族礼仪文化 (2)民族风俗文化 (3)民族服饰文化 (4)民族饮食文化 (5)民族历史文化
(三)建立校本课程资源库，构建资源共享平台
(四)对教师进行技术支持
六、预期效果
(一)教师方面
课前多方面整合教学资源，课上应用信息技术启发学生思维、扩充教学容量、提高教学效率，课后利用网络平台加强与学生的交流，不断提升业务水平。
(二)学生方面
能利用网络平台登陆资源库自主学习，实现与教师的有效互动，提高学习的针对性，培养学生的信息素养和探究性学习的能力。
(三)总体效果
全面提升教师信息技术应用能力，创造浓厚的教学研究氛围，激发学生的学习热情，提高我校素质教育水平，创新教育教学模式，努力探索信息化教学的新规律。
七、实施阶段 准备阶段：(2012年12月——2013年1月)建立组织机构，制定实施方案，并完善管理制度。
形成阶段：(2013年3月——2013年7月)完成硬件配备，进行教师培训，搜集整理校本课程资源，逐步建立资源库，形成初步构架。
应用阶段：(2013年9月——2013年12月)利用信息技术深度融合教育教学的新模式，进一步完善资源库建设并有效使用，将信息化工作常态化。
八、组织机构 信息化领导小组： 组 长： 副组长： 成 员：
2012年12月20日
第三篇：产教深度融合智能制造实训基地建设方案的探索
[摘要]:依托地方经济产业转型升级，面向智能制造方向发展，根据工业机器人技术应用所需岗位技能，探索智能制造实训基地建设方案，建有：智能制造基础性实训室、智能制造生产性实训室、柔性制造单元实训室、智能制造虚拟仿真实训室、智能制造名师工作室、技术研发中心、技术服务中心、创客教育中心。构建了 “教育教学-科技研发-技术服务-技能培训-定岗生产-素质陶冶-创业孵化”于一体的产教深度融合智能制造实训平台。 [关键词]: 产教深度融合;智能制造;实训基地;建设方案
前言
李克强总理在2015年的政府工作报告中指出要实施“中国制造2025”的制造业强国梦。随着“制造业强国梦”的提出，新一轮产业和科技革命已经悄然来临。 无锡作为中国民族工业的发源地，是长三角地区重要的制造业基地、重要的汽车零部件生产基地、重要的模具工业基地。“十二五”期间，无锡市坚持走新型工业化道路，以智能化、绿色化、服务 化、高端化为引领，构建以新兴产业为先导、先进制造业为主体、现代服务业为支撑的现代产业发展体系。2015年8月，无锡市委十二届九次全会审议通过了《关于智能化绿色化服务化高端化为引领全力打造无锡现代产业发展新高地的意见》，要把无锡打造成“国内一流制造业强市”。在“中国制造2025”新的形势下，不仅要求我院高职教育能促进高素质劳动和技术技能型人才培养，还要能将我院和新吴区企业的研发成果转化为现实生产力，推动企业技术进步和产业升级转型，更好服务地方经济发展，这对我院高职教育技术技能人才培养工作提出了更高要求，迫切需要建设能与之相匹配的集“教育教学-科技研发-技术服务-技能培训-定岗生产-素质陶冶-创业孵化”于一体的产教深度融合智能制造实训平台。 1.产教深度融合智能制造实训基地建设目标定位
坚持“立足高新区、依托高新区、融入高新区、服务高新区”的办学宗旨，积极响应国家“中国制造2025”行动，彰显“双元培养、产教融合”的办学特色，围绕无锡高新区建设“智能化绿色化服务化高端化”的总体目标，依托无锡高新区的产业转型升级，面向无锡高新区制造业智能化方向发展，基于德商会双元制培训中心，构建 “教育教学-科技研发-技术服务-技能培训-定岗生产-素质陶冶-创业孵化”于一体的产教深度融合智能制造实训平台。通过创新产教深度融合机制，鼓励行业龙头企业投入机器人先进技术与设备，共建智能制造实训平台;开发智能制造实训能力体系与实训课程项目，构建智能制造人才培养质量保障体系;校企协同研发纵横向智能制造技术应用课题，移植企业技术服务平台，着力开展“四技服务”;引入创客教育，激发学生兴趣，开展技能竞赛、创新创业活动，由点及面，促进
课堂改革;实现“四合作、五对接”，保障“技术、设备、人才培养与企业需求”的三个同步发展。力争建成国内一流，具有一定国际影响力的产教深度融合智能制造公共开放型实训平台，在高职院校中具有引领与示范效应。 2.产教深度融合智能制造实训基地建设方案 2.1 智能制造基础性实训室
与工业机器人基础应用开发型龙头企业深度合作，共建智能制造基础性实训室。按照工业机器人技术专业、模具设计与制造(智能方向)、机电一体化技术等专业教学要求和实训基地建设要求，建设场地200M，建有工业机器人多功能基础教学工作站、工业机器人多工
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2艺基础教学工作站、工业机器人机械结构认知工作站、工业机器人人机互动工作站等。实训室设备由工业机器人、基础实训台、综合实训台、工具及工具库、操控台、安全组件和配套设施组成。根据岗位能力需求，与企业共同开发基本技能实训项目，以培养适应智能制造基本技能岗位的技术技能型人才。可以实现工业机器人基本结构、基础操作、参数配置、在线示教编程、简单语言编程、工具更换、复杂轨迹规划及编程、模拟上下料和码垛工艺应用、模拟涂胶和打磨抛光工艺应用、IO通讯及工业以太网总线通信、离线编程应用等教学内容。可学习工业机器人综合系统的控制、编程、装配和调试技术，满足《工业机器人技术基础》、《工业机器人编程与操作》等相关课程的教学和培训，也可作为智能制造技术的基础性培训基地，也可作为相关职业能力提升的培训基地。 2.2 智能制造生产性实训室
与工业机器人工艺应用型龙头企业深度合作，共建智能制造生产性实训室。按照企业标准建设，建设场地460 M，建有工业机器人焊接工作站、工业机器人加工中心上下料工作站、工业机器人数控车上下料工作站、工业机器人冲压上下料工作站、工业机器人激光切割工作站、工业机器人喷涂工作站、工业机器人视觉分拣工作站、工业机器人去毛刺工作站。根据岗位能力需求，与企业共同开发8大类工艺应用岗位的智能制造生产性实训项目，以培养适应智能制造生产性技能岗位的技术技能型人才。可开展工业机器人焊接、工业机器人加工中心上下料、工业机器人数控车上下料、工业机器人冲压上下料、工业机器人激光切割、工业机器人喷涂、工业机器人视觉分拣、工业机器人去毛刺等相应岗位定岗实践。
实训室主要面向工业机器人技术、模具设计与制造、机电等机械制造专业适应制造业转型、专业建设改革升级，主要进行基于工业机器人各类工艺应用性实训。 2.3 柔性制造单元实训室
与智能制造生产线集成型龙头企业深度合作，按照企业标准建设，建设场地206 M，以“工业4.0”和“中国制造2025”为建设背景，基于先进控制技术、高性能制造设备、集成多功能控制系统，以“智能制造”为主题，以产品多样化定制批量生产为目的，包括加工中心-数控车-线切割-电火花-雕刻机-清洗机-三坐标-立体仓库，整条生产线可以自主完成产品从毛坯料到合格产品的整个加工过程。根据岗位能力需求，与企业共同开发柔性制造单元实训项目，以培养适应柔性制造技能岗位的技术技能型人才。可开展从毛坯料到合格产品的整个加工过程,涵盖CNC加工管理、EDM加工管理、WE加工管理、CMM精密测量等与产品制造生产相关的要素及环节。包括制造数据管理、计划排程管理、生产调度管理、库存管理、质量管理、人力资源管理、工作中心/设备管理、工具工装管理、采购管理、成本管理、 项目看板管理、生产过程控制、底层数据集成分析、上层数据集成分解等制造协同管理功能。
该实训室主要面向模具设计与制造(智能方向)，工业机器人技术、机电一体化、数控技术、电气自动化等专业学生。学生在经过自动化模拟生产线教学工作站中进行产品自动化模拟生产后，可进入柔性生产线工作站进行实际产品生产。 2.4 智能制造虚拟仿真实训室
与智能制造软件开发公司深度合作，共建智能制造虚拟仿真实训室。按照智能制造基础
2
22性、生产性以及柔性制造实训室实践操作标准，场地115 M2，建有RobotArt工业机器人离线编程软件、基于NX或ProE CREO的智能模具设计、基于Moldflow结合Moldbao智能制造SaaS云平台等CAE标准化知识库专家系统、基于UGNX平台的CAM专家系统、CAPP智能工艺设计、PDM产品信息管理。同时，构建基于虚拟仿真的虚拟实训基地，可通过网络空间来补充和延伸技术、操作、训练等，利用微视频、微扫码、实时交流等信息技术手段，建立实训基地的云空间，推动产教深度融合中的信息共享与沟通。根据岗位能力需求，与企业共同开发智能制造虚拟仿真、数字化设计与编程等实训项目，以培养适应数字化辅助设计、智能制造生产性岗位技术技能型人才。可开展工业机器人焊接工作站、工业机器人加工中心上下料工作站、工业机器人数控车上下料工作站、工业机器人冲压上下料工作站、工业机器人激光切割工作站、工业机器人喷涂工作站、工业机器人视觉分拣工作站、工业机器人去毛刺工作站虚拟仿真操作与各类机器人离线编程操作，模具CAD/CAE/CAM/CAPP/PDM等。
智能制造虚拟仿真实训室主要面向工业机器人技术、模具设计与制造(智能方向)，机电一体化、数控技术、电气自动化等专业学生。学生在进行离线软件编程，实现计算机的实时仿真验证，并能在线传输到机器人工作站生产线上工作，为机器人编程和调试提供了灵活的环境。
2.5智能制造名师工作室
依托无锡市智能制造名师工作室为平台，配备数量充足、结构合理、指导能力强的专职实训指导教师，建设一支以校内和校外“教练型”实训名师领衔的智能制造技术应用优秀教学团队。整合教育、企业优质资源，着眼于教育发展的重点难点问题、企业前沿技术问题，开展教育教学研究，重大前沿技术应用性研究。将科研项目转化为项目化教学资源，实施反哺教学，提升教师的科研能力与课程项目开发的能力，培养企业欢迎的高技术高技能能才。 发挥名师示范和辐射作用,建立各类优秀教师发现机制和培养指导制度，制定工作室学员周期内专业化发展目标、计划,实施中青年骨干教师发展计划，通过组织学员上示范课、专题讲座、教学研讨,展开各类教学科研活动等多种方式，引导学员专业提升,促进更多的优秀教师脱颖而出,培育出在行业企业极具影响力的领军人才。 2.6智能制造技术研发中心
职业院校要发挥专业人才优势，联合智能制造龙头企业，成立智能制造技术研发中心，组建教授、博士、企业工程师组成的技术研发团队，以企业技术革新项目为主要方向，与企业进行技术创新、产品开发、科研攻关、课题研究、项目推进等方面合作，着力开展技术开发、技术咨询、技术服务、技术转让为重点的“四技服务”，校企协同攻关。 2.7智能制造技术服务中心
移植工业机器人集成商产品售前售后技术服务，成立智能制造技术服务中心，组建双师型教师、企业工程师以及优秀学生组成的技术服务团队，为工业机器人集成商用户提供技术服务，让教师/学生参与实际生产技术服务，通过接受新任务(问题)--分析与学习--解决
3 实际问题的过程，提升教师/学生动手实践水平，积累工业机器人技术应用实践经验，拓展机器人技术应用视野，为智能制造技术应用提供技术支持，促进职业教育与终身学习对接。 2.8智能制造创客教育中心
联合企业工程师，组建创客教育团队，成立智能制造创客教育中心，引入创客教育理念，激发学生学习兴趣，历练专业技能，陶冶职业素养，积极参与国内各大职业技能竞赛，由点及面，促进课堂改革;搭建创新创业平台，引导学生积极参与创新活动，培育孵化优质创新产品，促进大学生创新创业。
三、结束语
创新人才培养基地拓展功能，建设“三中心、五训室”。三中心：技术研发中心、技术服务中心、创客教育中心;五训室：智能制造基础性实训室、智能制造虚拟仿真实训室、智能制造生产性实训室、柔性制造单元实训室、智能制造名师工作室。
创新实训平台智能管理，构建“三服务、五管理”，基于物联网智慧实训平台管理系统，对设备运行、仓储信息、实训记录、工艺数据、物料周转进行实时监控，通过大数据分析，智能提出管理决策，服务教育培训学员、教育培训教师、实训管理部门，基于手机APP便可快捷了解实训计划、实训开出率、实训设备是否需要保养维修、仓储库存情况是否需要备料、工艺参数数字化传输、实训项目物料进展程度等信息，实现产教深度融合智能制造实训平台管理信息化。 【参考文献】
[1]、杨运鑫等，产教深度融合机制创新研究，职业技术教育，2014,04.
[2]、张小冰，刘杰，产教结合的生产型实训基地建设与研究，教育与职业2011年2月下第 6期(总第682期)。
[3]、方春龙，产教融合强化校外实训基地建设，中国高等教育，2014.
13、14。
[4]、王珂佳、郭英超、湛年远等，基于产教融合的高职校内生产性实训基地建设探究，教育课程研究，2015.02。
[5]、包慧坚，产教融合的实训基地建设研究，广西教育，2014.11。
[6]、崔立群，产教融合视角下的高职院校实训基地建设研究，时代金融，2015,03。
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第四篇：党建工作如何与业务工作深度融合
3 3 篇
作为烟草行业商业企业，按照业务性质不同，可以大致分为管理、专卖、营销和物流四大类，每种业务的职能各自不同但又有一定的联系。从事党建工作的同事，如果只通晓一个业务领域的事情，那么做起党建工作就会有很大的局限性，更无法将将党建工作与业务深度融合。我们所说的深度融合，是指在全面掌握党建工作各项业务的同时，必须要了解其他业务门类的基本知识，将党建工作的基本原理在各类业务工作中进行灵活运用。比如，安全员在做管理类的安全生产工作时，很多人对于党建与安全之间的联系认识得就不是很深入，甚至认为二者之间“八杆子打不着”的大有人在。事实上，如果能够从近年流行开来的“党政同责”一词，就能够判断出党建与安全的关系了，也就是说从前是管行业必须管安全、管生产必须管安全、管业务必须管安全，现在除了之前的“三必须”，还要再加上一个管党建必须管安全。安全生产管理必须坚持的“红线原则”也正是在中央政治局集体学习时提出来的。若从此次新冠肺炎疫情防控工作上，更可以看出端倪，几乎所有的省级疫情防控指挥部总指挥都是由党委负责人和政府负责人共同担任的。看到这，你还认为党建与安全没有关联吗?
再来说说党建工作中最常见的党务学习与其他业务工作融合的问题。在专卖领域，和大家打交道最多就是《x 烟
草专卖法》，可能大部分专卖人员最为关注的，也是各类考试中最常考的就是法条，这种行为罚款多少，那种行为适用哪个法条等等非常具体的问题。但是，在执法过程中，对于执法者来说，更重要的不是让你把条文背下来，难道你还能手捧着专卖法的文本去执法不成?作为执法者更多需要考虑的是对于立法目的的认识和对于法律基本原则的理解。而要提升对法律基本原则的理解，单纯地学习法律条文是没有任何帮助的。这就需要从全党、全社会，从依法治国方略的角度去把握，这不正是党务学习的主要内容吗?同样，对于营销工作来说，如果一名客户经理对于中央关于经济工作会议的内容和精神实质把握不透，对于国家出台的关于经济方面的方针、政策不清楚，对于当地的经济发展状况一无所知，对于一些基本的经济理论、经济学现象一窍不通，想卖好烟真的是勉为其难。而这些相关的理论、知识，恰恰是党务学习的主要内容。
综上所述，党建工作与业务工作其实是相辅相成、相互促进的。当然，前提是不能脱离业务空谈党建，也不能只搞业务将党建边缘化，更不可将二者完全割裂开来搞“两层皮”。党建和业务说到底是捆绑在一起的，是充分运用新时代中国特色社会主义相思来指导具体工作。
党建工作如何与业务工作深度融合·24 月 9 日，航空工业长风党委组织召开 2020 年党支部书记季度例会，学习贯
彻《中国共产党国有企业基层组织工作条例(试行)》，推进落实党建“一贯双改”、加强党的领导问题和风险“双归零”自查自纠工作。公司党委书记、董事长李伟出席会议并围绕党建与业务工作“深度融合”上了一堂辅导课，党委副书记、纪委书记周奇峰主持会议。全体党支部书记和党建部门全体工作人员参加会议。
李伟首先就党建与业务工作深度融合给全体党支部书记上了一堂辅导分享课。
要正确理解深度融合“深”的要义。落实党建入章程，落实上级要求，形成上下互动，基层党建工作是重点，党支部书记是决定从上至下往深“走”的关键。要学会从新时代高质量发展的视角、新时代党建高质量的要求和公司改革发展面临的问题去思考为什么融合，坚持理论联系实际，通过学习调研掌握工作联系，做到学思用贯通、知信行合一，避免工作中的形式主义、官僚主义，加强融合的深度。要结合全年工作明确“融什么”，党委要发挥“把方向、管大局、保落实”的领导作用，支部层面就要聚焦跟进公司改革发展，带好队伍，解决人的思想认识问题，强化看齐意识，确保重点难点工作在哪里，党支部工作就到哪里，思想政治工作就到哪里，加大“第一责任人”履责力度，推进深度融合，既要解决短期的经营问题，又要着眼长远看战略发展和高质量发展问题。要以科学的方式方法解决“怎么融”，从全年最
难的质量提升、“两金压降 ”和提质增效三大任务着手，积极发挥在解决发展瓶颈和急难险重问题中党组织战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，为企业发展赋能增效。要始终牢记军工央企的性质和使命，发挥好支部书记“头雁”作用，要善于结合型号任务，做好“育人”工作，既要产品出精品，更要项目出人才，善于利用熵增定理，研究学习、思想的问题，敢于自我革命、自我革新、刀刃向内，把自己摆进去、把职责把进去、把工作摆进去、把生活摆进去，白天“走、干、看”笃行担当，晚上 “读、思、写”学思践悟，履行好书记职责，激活党支部活力。
针对组织好、落实好全年重点工作任务，李伟要求
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提高政治站位，明确职责内容。要做新思想新理念的“播种者”，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”;要做建设硬核战斗堡垒的“深耕者”，按照《中国共产党国有企业基层组织工作条例》规定的 6 项主要职责、《中国共产党支部工作条例》明确的 8 项基本任务将党支部真正建成教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒;要做改革攻坚的“带动者”，在今年“双线作战”的形势任务下，党支部书记更要围绕公司疫情防控和科研生产经营“双线作战”攻坚任务，带头上，带头干，带头示范，扎扎实实履职尽责做表率，激活党支部活力，提升党支部组织力。
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增强履职能力，提升基层治理。党支部书记要提高自身政治理论素养。作为支部书记，不仅要达到“四个合格”，更要做到“五个过硬”，用好“支书达理”载体平台，主动学、站上台讲，树起党的旗帜，立起干部标杆，做让党员、职工群众“看得见”的书记;要统筹好“通识”学习和党建“专业”学习，不仅要熟悉掌握党建业务专业知识，更要了解知道公司业务发展、经营管理、市场开拓、团队建设等方面的“通识”，才能有效促进党的领导与公司治理有机协同、统筹推进;要掌握调查研究工作方法，以科学的方法，多层次、全方位、多渠道地了解实际情况，了解职工诉求和状态，靶向施策，精准改进，切实让党建工作成为公司治理的“压舱石”、“定盘星”。
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推进“双向融合”，确保工作成效。要树牢一切工作到支部的鲜明导向。把从严教育管理党员落到支部，把思想政治工作落到支部、把团结发动职工群众工作落到支部，紧密结合公司科研生产经营任务开展党支部活动;要加强党员承诺践诺，引导党员创先争优、攻坚克难，争当生产经营的能手、创新创业的模范、提质增效的标兵和服务群众的先锋，发挥党员在管理提升中的重要作用;要建强支部人才队伍，
把党务工作岗位作为培养复合型人才的重要平台，推进党务工作人员与经营管理人员双向交流，逐步形成一种认知和观念，“想要给谁位置，先要给谁压担子”，“让有为者有位”，切实将党员骨干培养成有航空报国信念的人，将有航空报国信念的人培养成党员骨干，汇聚越来越多矢志航空事业的人才力量;要建强硬核战斗堡垒，强化行动支部的行动力度、深度和广度，定好行动目标，明确行动项目，抓好行动载体，推进行动落地;要强化党建共建工作，借助党建工作平台，加强共建交流和互动，取得技术共享、市场共拓、业务协同、团队共进等多方面共建成果，借力全面打造公司治理新“硬核”，再塑发展新动力。
李伟强调
一季度，长风公司顺利实现“开门红”，奋战“双过半”的压力正在眼前，党支部书记要自我加压、迎难而上、同心奋斗，团结带领全体党员职工聚焦主责主业，以硬核的作风担当作为、以硬核的实力持续作战、以硬核的速度大干快上，切实将党建工作优势转化为促进发展的成效。
会上，周奇峰辅导了《中国共产党国有企业基层组织工作条例(试行)》，并就深化开展中央巡视整改工作、推进“一贯双改”和“双归零”、构建良好政治生态提出要求。党建文宣部对公司全年党建重点工作作了说明，特种显示事业部党支部和工程制造部党支部进行了工作交流。
党建工作如何与业务工作深度融合·3 党组织在社会办医院发挥政治核心和政治引领作用，对保证医院健康发展、提升医院业务水平、树立医院品牌等各方面具有重要意义。
贺州广济医院坚持党建引领，深入开展“党建强、发展强，群众满意”的“双强一满意”医院建设，医院党委被评为自治区级、市级示范点，成功通过三级医院评审，成为全区唯一一家社会办三级医院。新冠肺炎疫情发生后，在医院党委的组织下，党员和医护人员主动请缨，参与全市疫情防控，3 名党员驰援湖北，这充分彰显了党建工作的巨大作用。
2020 年是全市基层党建“提质聚力攻坚年”。医院坚持把开展“基层党建提质年”和“学科建设年”紧密结合，深入开展“两个覆盖”提质行动，在推进党建与业务工作深度融合中提质聚力，将从三个层面扎实推动医院党建提质增效。
强化思想武装，在“不忘初心、牢记使命”这一永恒的课题中提质聚力。医院将坚持读原著、学原文、悟原理，深入开展“关注党员成长·激发组织活力”轮训，持续常态化开展科室“五分钟晨学”活动，充分利用“学习强国”“八桂先锋”等网络学习平台强化自学，引导医护人员重品行、修医德、铸医魂、精医术。
夯实基层组织基础，在基层组织建设工作中提质聚力。一是实行基层党建工作清单化管理。制定责任清单，落实各
级党组织领导和成员的责任，明确重点工作、具体举措和时序进度，推动基层党组织对单操作，逐一落实。二是全力推进基层党组织标准化规范化建设。对标对表广西两新组织领域基层党组织建设基本标准，清淤点解难点通堵点，强弱项补短板，以党组织建设规范化、党组织管理星级化、示范点打造品牌化、党组织工作信息化，持续夯实基层组织基础，使医院基层组织建设再上新台阶。医院将优化党的基层组织设置，科学合理建立党小组，推行“三会一课”现场观摩模式，促使基层党组织基础工作提质升级，增强基层组织凝聚力，提升基层干部队伍建设质量、提升党员队伍建设质量、提升党建引领基层治理质量。
围绕中心服务大局，在推进党建与业务工作深度融合中提质聚力。一是开展“红色引擎”行动。坚持抓党建促医院发展，以“建强红色堡垒，选派红色专家，开展红色服务，强化红色基因，开展红色引智”为抓手，推动党建工作全面融入医院重大决策、科学管理、人才建设等各方面，深化拓展党建+科研、党建+专科联盟、党建+医联体等措施，切实抓好医院的学科建设，提升医院发展核心竞争力;坚持“以病人为中心，人人都是服务员”的服务理念，组织党员及医护人员从小事抓起，从细节入手，在服务环境、服务流程、服务质量、服务态度、服务礼仪等方面进一步创新，完善服务措施，优化服务流程，从根本上提高医院管理水平，提升
医疗服务质量，更好地为群众健康服务。二是注重医德医风行风建设。围绕医院健康发展，认真贯彻落实中央八项规定、卫健委“九不准”规定，认真查找、纠正在“两个专项整治”中存在的问题，着力解决制约医院发展、群众反映强烈的突出问题，大力营造风清气正、聚力发展的良好氛围。
第五篇：国企党建工作与中心工作深度融合的思考
近年来，中国石油辽宁销售公司党委(以下简称公司党委)在加强党的建设、全面从严治党的实践中，高度重视党建工作同中心工作相融合，始终把促进企业中心工作作为党建工作的出发点和落脚点，做到党的建设工作同中心工作同频共振。主要体现在以下五个方面：
一是加强思想建设，发挥党组织的政治核心作用。思想是行动的先导，抓党的建设首先就要抓党的思想建设。融入中心抓党建就首先需要在思想建设上就融入进去。公司两级党委紧紧抓住思想建党这个根本，发挥党组织的政治核心作用。抓好两级党委理论中心组学习，做到两级党委理论中心组全年学习不少于12次，并定期对所属单位理论中心组学习情况进行检查，促进中心组学习学以致用，推动知行合一。所属抚顺公司党委针对面临经营压力大、业绩排名落后的实际情况，从班子思想抓起，进一步坚定理想信念，强化四个意识，推动作风转变，发挥引领作用。中心组学习做到会上学习谈论形成共识、会下加强自学学思践悟、工作中学以致用做好表率。通过加强思想建设，抚顺公司班子作风更硬、干劲更足。他们主动加班加点投入工作，周末深入基层已成为常态。他们注重关心员工工作和生活情况，注意倾听员工意见和建议，全心全意为员工排忧解难。在班子的带领下，抚顺公司广大员工心更齐、气更顺、劲更足，公司各项指标逐步向好。抓好党员教育，推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，严格落实“三会一课”等组织生活制度，扎实开展中国石油集团公司党组部署的“四合格四诠释”岗位实践活动。在党员教育中，许多党支部“三会一课”紧密贴近中心工作。如大连油气零售分公司第一党支部教会党员如何充分发挥党支部在加油站经营管理中的作用、如何为加油站提质增效多出“金点子”、要求支部每一名共产党员立足岗位当先锋。使支部党员进一步明确了自身在加油站经营工作中如何更好地发挥作用，对促进加油站经营工作起到了非常好的效果。公司两级党委还开展了中国梦、石油梦宣传教育、“形势、目标、任务、责任”主题宣传活动和“弘扬石油精神，争当发展先锋”宣讲活动，进一步提振员工攻坚克难的精气神，为完成企业中心工作鼓劲打气。
二是贯彻党管干部原则，为中心工作提供人才保证。公司党委坚持把建设高素质的干部队伍作为推动发展的重要任务。规范干部选拔任用程序，修订《辽宁销售公司领导人员选拔任用工作规范》《辽宁销售公司企业领导人员管理办法》等多项制度。完善优秀年轻干部选拔培养机制，实施后备干部“一推双考”，着力实现优秀年轻干部常态化培养、梯次化配备、制度化运行。坚持好干部“五条标准”，大力推行公开选拔、竞争上岗。真正把思想好、能力强、作风正、能干事、干成事、能共事、有本事的干部选拔到领导岗位上来，努力营造风清气正、任人唯贤的良好氛围。2016年11月份，公司对空缺的所属单位16个行政副职岗位进行公开竞聘。竞聘启事发出三天时间，网站点击率超过4000次，14个地市公司和机关以及直属单位60余名员工报名，一批优秀人才走上处级领导岗位。所属各公司党委落实辽宁销售公司党委的要求，严格贯彻落实党管干部原则，加强对干部选拔任用工作的领导，加强人才管理，选贤用能，畅通全员职业发展通道，推动人才有序流动。辽阳分公司党委从2015年开始，创新开展后备站经理选拔考试，形成加油站经理队伍的后备力量。截至2017年7月，已经开展4批选拔，共20名有志于加油站经营管理工作的一线员工通过公平、公正的考试成为加油站后备站经理。通过加油站经理末位淘汰和年龄转岗，陆续有18名后备站经理走上了站经理岗位。同时，该公司建立了将业绩优秀的站经理由小站转到大站、大站转到精站、精站转到片区的晋升机制，让站经理既有危机感、压力感，更有希望感。这一系列措施不仅让员工感受到了用人上的公开透明、风清气正，更带动了加油站经理队伍整体思想的转变、工作作风的提高，促进了加油站管理加强、业绩提升。辽阳分公司10座加油站成品油销量大幅提升，增幅最大的新星加油站同比增长68.61%，14座加油站非油销量大幅提升，增幅最大的松泉加油站同比增长216.32%。辽阳分公司连续5个月绩效考核排名列辽宁销售公司第一位。
三是创新基层党组织设置，让党旗飘扬在扩销增效最前沿。公司目前有党支部(总支)231个，其中，机关党支部59个，油库党支部29个，经营部、片区、加油站党支部143个。按照业务类型和功能，公司党委将机关党支部定义为服务型党支部，主要任务是服务基层、服务员工;将油库党支部定义为管理型党支部，主要任务是要强化管理，保证安全;将经营部、片区、加油站党支部定义为创效型党支部，主要任务是要扩销上量，提质增效。创效型党支部数量多、管理的党员多、承担着经营的主要任务，如何进一步发挥这一类党支部的作用，是公司党委一直研究的课题。公司党委鼓励所属单位党委积极思考研究，不断探索创效型党支部作用提升之法。2016年6月，锦州分公司党委大胆尝试，改变过去加油站党支部都是几个加油站组成的联合党支部的做法，在公司具备条件的凌海高速加油站成立了独立党支部，旨在通过党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的发挥，进一步扩销增效。支部成立后，充分发挥作用。通过加强教育，员工的觉悟提高了;通过站内先进典型的示范引领，员工的干劲增强了;通过开展党风廉政建设，员工的纪律和规矩意识挺立了;通过支部的思想政治工作，员工的奉献意识更强了。经过半年时间的不懈努力，该站42名员工在11名党员的带领下，完成销量75143吨，远超7万吨预定目标，完成了“支部建在站、党建促发展”的目标，取得明显成效。之后，沈阳、大连、营口等分公司相继在万吨站建立党支部，截至目前，公司已有40余座万吨站相继成立了党支部，绝大多数万吨站实现了管理和销量双提升。公司党委支部建在万吨站上的做法受到辽宁省国资委的充分肯定。
四是以主题活动为途径，使党建工作有效促进企业经营发展。近年来，公司党委开展了多种内容的主题活动，以主题活动为平台和有效途径，号召广大党员苦干实干、创先争优，为中心工作服务、为中心工作助力。2016
年公司党委开展了“转作风、强素质、树形象、促发展”主题活动。2017
年开展了“践行四合格四诠释，弘扬石油精神，喜迎党的十九大”主题活动。在这些主题活动中还包含着两级机关服务基层实事评选、创新工作室建设、“五新五小”群众性经济技术创新成果展示等内嵌活动，通过多种途径引导公司广大党员和干部员工“撸起袖子加油干”，使中心工作上台阶。辽阳分公司在“转作风、强素质、树形象、促发展”主题活动中，广泛组织党员干部针对加油站经营业务实际，开展“开口营销”、客户档案管理、客户微信交流群管理、如何避免客户投诉、6S管理等实际业务工作交流讨论活动，有效扩展业务能力，推动管理水平提升。大连分公司在岗位实践活动中开展了“智慧金点子”征集活动，发动广大党员围绕中心工作建言献策，群策群力，征集到涉及智慧体验、快捷支付、电子商城等7方面的74条意见建议，有多条建议被公司采纳实施，取得良好效果。阜新公司党委成立机关青年党员先锋队，开展“办卡进社区”活动4批次，在5
个高档居民小区共发放“油惠星期六”、“办卡业务知识”宣传单，助推油品销售增量。丹东分公司市内各片区经营部党支部开展了“高峰加油义务奉献两小时”活动，党员下班后义务到加油站，帮助加油站人员在高峰时期指挥疏导车辆、义务加油。与此同时，在两级公司党委的领导下，工会、共青团等群团组织，围绕中心工作开展了劳动竞赛、“青字号”岗位建功、青年大讲堂、主题团日、学雷锋志愿服务等活动，充分发挥职工群众的“主人翁”和青年员工“突击队”作用，有效促进了企业的经营发展。
五是搭平台亮身份，在企业经营中有效发挥党员先锋模范作用。党建工作融入中心工作很大程度上就是要使党员进一步发挥先锋模范作用，有效激发广大员工工作的积极性主动性。为此，公司党委采取有效措施，搭平台亮身份，要求各级党组织以业务、区域、重点任务等因素进行划分，设立党员责任区。通过亮身份、做示范、评选设立等方式建立党员示范岗，发挥示范带动作用。按照辽宁销售公司党委部署，大连分公司党委积极落实党员承诺践诺、党员挂牌上岗等制度。在全地区设立党员责任区77个，党员示范岗144个，配发带有党员标识的胸牌740余个，保证了每一名党员都能亮出身份，自觉接受群众和客户的监督。辽阳分公司党委开展“党员示范站”、“党员示范岗”评选活动，评选出3个党员示范站，17个党员示范岗，进行了重点培育，形成了带动其他党员和普通员工立足岗位、苦干实干的浓厚氛围。各分公司党委面向基层一线选树先进典型，营造尊重劳动，崇尚先进，展示价值，争当先锋的良好氛围，公司先后涌现出党的十七大、十八大代表、全国劳动模范王萍，集团公司“优秀共产党员”徐义龙、邵娟等一批先进典型。