第一篇：永久的回忆作文1300字
永久的回忆
岁月的号角默默地吹过了六个春夏秋冬，花开花落，岁月匆匆，两千多个日子已经从我们身边流走：从运动会上的矫健身影，从春游秋游中的一张张笑脸，从科技馆的欢声笑语，从课上课下的发言与戏耍，从课本剧的严肃与活泼。两千多个日子即将结束我们难忘多彩的小学生涯，那一抹芬芳的记忆将永远铭记在我的心中!
秋游
小学生涯中的最后一次秋游，天上下起了蒙蒙细雨，大家来到发现王国，痛痛快快地游玩儿。临走前的一张全班合影，引起了我的无尽的回忆。在这细雨中，我们的脸上充满了笑容，我的心中也充满了感动。六年转眼间过去，多少眼泪，多少汗水;多少情谊，多少友爱;多少关怀，多少互助……但我们即将分别，我莫名有一种说不出的感觉，浓缩在这蒙蒙细雨中……
运动会
团结就是力量。那天下午，北风呼啸，树叶沙沙地颤动，一项项激动人心的比赛正在进行着。宋璟尧那剑一般的身影，从开阔那矫健的英姿，以及全班同学们力争上游的团队意识都深深刻在我的脑海里。蔚蓝的天空下，广阔的操场上，一支团结奋进的队伍伴随着夕阳笔直地挺进!这就是我们六年一班!
科技馆
在小学的六年中，科技馆是一道亮丽的风景线，而最后一次科技馆之旅是我最难忘的。在无线电教室里，同学们在聚精会神地研究电子积木;在空模教室里，各式的飞机载着同学们的希望飞翔;在OM教室中，大家在紧张地练习‘定点爆破’;在动漫教室中，一部部精彩绝伦的动画片正从同学们的手中拍摄出来……
课本剧
‘滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄…’当熟悉的声音再次从耳边想起，引起我回忆的不仅是三国那波澜壮阔的历史，更是同学们绘声绘色的表演!小学生涯中最后一次课本剧，作为导演的我非常重视，悉心地组织大家排练多次。‘如果我们要想超过别人的表演，就一定要投入角色，有自己的腔调。’我这样跟大家说。投入会让戏剧更真实，演绎三国风采，就在此时!
辩论会
‘学习管教过严对青少年来说没有好处!是弊大于利!’激烈的辩论会大家还记得吧!那次校级辩论会让我久久不能忘却：激烈的言辞，飞速的思考，仔细的倾听，大声地辩驳，辩论会上同学们的一言一行时常浮现在我的脑海……
……
‘春风对我说，对我说，这里鲜花芬芳…’金二小学的校歌从一年级老师指挥领唱，到六年级同学们集体合唱，我们长大了!即使知道这是最后一次听见那熟悉的歌声;最后一次再看一眼母校;最后一次与恩师说再见;最后一次与朝夕相处的同学们告别……回想这六年快乐的童年生活，我笑了，幸福地笑了，因为与老师和同学们共同度过了这美好的幸福时光;回想起六年的小学生涯，我哭了，幸福地哭了，因为即将告别童年，我憧憬着中学时代。但这两千多个日子的友谊与感情怎能一时相忘?大笑大笑还大笑，谁知我悲喜，古今多少事，都付笑谈中!说声再见吧，跟这与我们相伴六年的校园，跟这我们曾经玩耍嬉戏的操场，跟我们小学六年的恩师，跟朝夕相处的‘一家人’……但是六年一班，我们永远不会忘记你!曾经教过我们的老师，我永远不会忘记你们!同我一起度过小学生涯的同学们，我永远不会忘记你们!我的小学生活，我永远不会忘记你!
辽宁大连甘井子区金家街第二小学六年级:焦骜然
第二篇：我的暑假生活作文1300字
炎炎七月已到，终于迎来了相别已久的暑期生活了，我满心欢喜的走进这个美丽的假期，幻想着去游山玩水，好好享受暑期生活的快乐，可事情却偏偏事与愿违。经过小升初学考的我，跨进家门，大喊一声，将世界上所有的烦恼抛在脑后。书包一甩，课本一扔，我开始计划着美好的暑期生活该如何度过。正当我的大脑充满着各种幻想时，一场噩梦如同一道闪电向我张牙舞爪的劈来。“把英语练习本做了”“还有语文及数学”爸爸恶魔般的声音传了过来，呆在床上的我，经过五秒钟的心理变化，心直接从天堂摔落在地狱十八层下。我惊天动地的一声河东狮子吼，划破了天空的宁静，似乎连墙都快被震塌了。“凭什么?我坚决不做，难道你嫌我不够累?非要整死我?”爸爸一听我这话，大拍桌子，喝到：“你给我过来，难道你不知道升学考考完后还有入学考吗?入学考要是考不好，我看你以后怎么办!!!”我强忍着泪水，委屈的坐在桌前，“毕竟，姜还是老的辣。”我苦笑着说，泪水一滴一滴的破碎在桌子前，一个美丽的假期也随之破灭。
诚然，在小学的这几年学习中，语文、数学、英语三科，英语其实是我比较薄弱的学科，既然爸爸这样严格要求，我也不得不听从，但是英语我是非常不感兴趣的，于是每天我都只学习语文、数学，从不拿出英语学习。也许是爸爸发觉了我的学习计划，于是他把我叫到他身边，意味深长的对我说：其实学习英语是比较容易的，也比较好掌握，只是要对它有兴趣，且要有好的学习方法，英语就不难学好，你以后每天早上起床，可以先朗读熟记英语单词，然后再重温英语课本，掌握语法，
一天就学2个钟头左右就行了，也许你会越来越喜欢它，从而对它有兴趣，你不如就按我的方法去学习。听了老爸的话，我想了想，这会有用吗?但我没说出口，就按他的方法试试吧，反正学不好也是他教的，责任在他，以后如果我还是不会，也可以说说他，嘿嘿!于是，从那天起我就按他的方法去学，每天7：30起床，刚天始我还是很任性的、就随意看了一下，记得第一个单词，记不住第二个，不要说是单词，连课本都无从下手，我想是老爸要我读的，又不是我想学的，我对它本来就没兴趣，于是每天我就这样过日子。过了几天，可能是老爸看出了问题。于是他就对我说，从今天开始，每天你学多少内容我都要检查，查不过关的你要重新学好，我再抽查，等查到通过了，你才可以学下一篇。于是，从那时起我就再也不敢马虎了，就认真的学习起来，对不懂的地方我再三的请爸爸帮我解释。这样在学的过程中我发现很多单词、语法、句子都是在考试中有的，如果我早点掌握的话，考试我都会做的，于是我越学越有劲，越学越感兴趣，现在我从以前每天的2个小时学习到现在每天最起码都要学3个钟头，从读英语的无声到现在每天早上都要大声的朗读。经过爸爸的魔鬼训练，我感觉我的英语有大幅度提升，效果连我自己都很惊讶，原来许多不会做的题现在都会做了，许多不懂的语法句子我现在都清楚了，我慢慢的感觉到学习的乐趣，感觉到我已离不开英语了。
也许，正如在窗前艰难爬行的丑陋的毛毛虫，要经过一翻挫折的路程，才能绽放出自身最美的姿态。当人们在欣赏蝴蝶时，有谁想过它之前竟然是一只丑陋的毛毛虫。人也是一样的，所谓，不经历风雨怎能见彩虹，说的也是这个道理。
第三篇：桃花心木的启示(1300字)作文
精选作文:桃花心木的启示(1300字)作文
学了《桃花心木》这篇课文，我受到很深的启发。这篇文章虽然类似于《白杨》，但其含义便深。《白杨》以语言为主，道理穿插;而桃花心木》则把启示“屯兵后场”，前面是事例，纹理十分清晰。
《桃花心木》的作者林清玄告诉我们：要经得起生活的考验。种树人树桃花心木非常特别，隔好久才过来浇一次水。有的树苗枯萎了，他马上过来补种。这是一种什么思考呢?原来，他这是在考验树苗的能力。有本事自己在土里找水源的树苗，就是长成百年大树的料;靠种树人的依赖灌溉而生长的树苗，只配得上被别的树苗代替。
独立自主，不去依赖别人，才会活得长久，从小就开始打磨自己，以后才能成为一块宝。有句话叫“穷人的孩子早当家”，这说得没错，只有穷人的孩子才会知道用自己的双手创造财富，靠勤劳来维持生活，这是因为他们从小就受到教育的“熏陶”，父母让他们自己做事就是为了让他们有一颗独立自主的心，从而建设美好的社会。
我看过一篇文章，叫《夏令营中的较量》，里面讲述了中国孩子与日本孩子在内蒙古大草原探险，一起较量。结果，日本孩子明显占了上风，中国孩子仅仅走了几分钟就有病倒的人，但他们却忍痛前行，不愿休息。到了目的地，中国孩子少了百分之八十，而日本孩子全部到达;野炊时，日本孩子自己动手架起锅，把食物混在一起炒，而中国孩子却单坐在那里，以为别人会把饭送到自己面前。中国孩子的生存意识太差，以后怎么领导别人?怎么能创造一个美好的世界?我十分生气，火冒三丈，但同时又陷入了沉思：我们中国的孩子为什么会这么弱小，根本就没有生存意识?我想应该是家长的溺爱。这些孩子在家长的宠爱下成了“小皇帝”，认为自己可以呼风唤雨，无所不能，其实他们就是温室里花朵，就是躺在蜜罐温床的骨架。这些中国孩子失去了生活的本领，没有独立自主的能力，不能照顾好自己，与那些枯萎的桃花心木苗没什么两样。日本人还对中国人说：“你们这代孩子不是我们这代的对手”，我很愤怒，但也无可奈何，的确，这代孩子被家长娇生惯养，被依赖的山挡住困难。这固然可以让孩子不受伤害但是，他们怎能成长呢?
外国人教育孩子很独特，澳大利亚的家长通常推着婴儿车而不给婴儿的头顶打遮阳伞，就是为了让他们从小受到打磨;美国人让自己的孩子走在自己的身后，他们并非不怕孩子被骗，而是为了让孩子学自己，使他们受到良好的教育。
只有在不确定中生活的人，才能经得起生活的考验。天灾人祸我们无法预测，各种挫折我们也难以预料，但是，只要我们能吸取教训，汲取经验，就可以采取措施使自己免受灾难折磨。这就好比玉，一块绝世佳玉，是从一块微乎其微的石头打磨面成。用工具在它身上雕琢，好比我们所遇到的困难，挫折，只有不断地将石头打磨，精雕细琢，才能成为一块纯洁无瑕的玉;否则只能是一块毫无光彩的石头。我们愿做一块无瑕的绝世佳玉，还是甘当一块无人顾及的尘埃石头?这只能看你自己了。
桃花心木苗想成为百年大树，就得靠自己在土壤里寻水扎根，而不是依赖人工浇水;小象想强壮，就得自己在森林里寻食，与万兽拼搏，而不是等着大象给他食物;人想成功，就得自己闯荡江湖，横穿社会，自力更生，而不是去“啃老”。把很少的养分转为具大的能量，这，就应该是人具有的本能;这，才能在社会上永久地生存下去。
做人就是应该这样，独立自主，脱离依赖的心，使自己成为一棵百年大树，不惧怕暴风雨。
来 源 篇一：《桃花心木》给我的启示
《桃花心木》给我的启示
桃花心木这种树我并不知道，直到学了《桃花心木》这篇课文，我才有所了解。课文中的桃花心木，是因为种树人的故意浇水没规律才长成了参天大树，为什么呢?因为桃花心木从小就学会了扎根寻水源，有自己活下来的能力，所以能在没有种树人的保护下茁壮成长。生活中，自我读六年级起，妈妈便总是和我“作对”。我要买笔妈妈要我自己去买，我要买书，妈妈要我自己去买，。现在连我要上学，都不让爸爸送我去，让我自己走。我有些想不通。有一次，我在房门外，爸爸妈妈似乎在吵着些什么，我听到妈妈说了一句话“没有伞的孩子才会跑。”我顿时明白些什么。
现在想来，我不就是“桃花心木”，妈妈不就是“种树人”吗?我恍然大悟。妈妈现在的所作所为，不就是要让我像桃花心木一样，能独立自主吗?我领悟到，从小被锻炼的树和人，才能永远地成长起来。
桃花心木的自力更生让我敬佩，种树人的用心良苦更让我感动。我想，我也会像桃花心木一样，在种种磨练下，茁壮成长。
篇二：《桃花心木》给我的启示
《桃花心木》给我的启示
人一生下来，就在妈妈的怀里长大。如温室里的花朵，天天生活在一个没有生活考验的世界里。从此以后这朵花就是去大自然的美。
从前，有两朵迎春花，一朵生活在花园里，而一朵去生活在温室里。主人对这多迎春花很爱护每天，给它浇水丶施肥。而在花园里的那多。只能，等老天下雨。是不是还有生命危险。
时间过得很快，有一天，主人出差了多着一两个月，少者两三个星期才回来。这下这多温室里的花朵将得不到主人的呵护而慢慢死去。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”时间一天一天过去，这朵花的叶子和花瓣在一片片的凋谢。
而生活在花园里的那多迎春花，还是那样的美丽。在大自然的衬托下，显得格外迷人。“不为穷变节，不为贱移志”可惜的是生活在温室里的花朵，最后，变成了泥土，“敢于面对困境的人，生命因此坚强;敢于挑战逆境的人，生命因此茁壮。”而生活在花园里的那多迎春花，它会不停的汲水生长，“;走过寒冬，才能感知春天的温暖!”这多迎春花不知走过了多少寒冬。
人就是要经得起生活给我们带来的考验，谁都不敢说，我的明天是着么样的，未来会着么样。因为谁都不知道明天生活会给自己带来着样的考验开让我们挑战。
如果你战胜了生活给你带来的重重考验，那么你就是那一朵“敢于面对困境的人，生命因此坚强;敢于挑战逆境的人，生命因此茁壮。”的迎春花，不会因没有水儿枯竭，而是汲水生长。
城南小学金黔方六年级：金黔方
篇三：桃花心木读后感
桃花心木读后感
这篇课文主要讲了作者发现种挑花心木的人没有按规律浇水，感到很奇怪，种树人说的一番话使作者明白了一个道理。
一般人在种植花草树木时，都会被告知要勤浇水，多施肥，精心呵护才会得到好的回报。种树人在种挑花心木的过程中并没有勤于料理树木，但树却长得优雅自在，生机勃勃。种树人让挑花心木在这种不确定的、艰苦的环境生存，挑花心木为了能存活下去，必须自己去寻找水源，从而克服了依赖性，学会了生存。我们人也要和挑花心木一样，想要生存下去，就必须克服依赖性，自立自强。这让我想起了一些人。有许多大老板都是农民工、贫困家庭，他们家可能是非常贫穷的，没有条件。因此，什么活儿他们都得做，学会了自立自强。在这不确定中生存，自然也就克服了依赖性，学会了生存，并通过自己的努力打拼出了自己的天地，获得应有的成就。这不正如挑花心木如今的生机勃勃吗?我们只有经得起生活中的风风雨雨的考验，才能成为一个坚强的人，有作为人。
读完《桃花心木》这篇文章我深深感受到了生活的大海并非永远风平浪静，我们要学会有一颗独立自主的心。像桃花心木一样，学会适应环境，从地里寻找水源，像桃花心木一样坚强、独立。
篇四：桃花心木读后感
读了《桃花心木》这篇文章，使我想到：、任何人的生活道路都不是一帆风顺的，江姐能够在敌人的屠刀下从容自若，而浦志高却可耻地走上了与人民为敌的道路。经得起风风雨雨的考验的人，才能成为坚强、有作为的人。
第四篇：未来的机器人作文1300字
未来的机器人，它是什么样的呢?我问爸爸。
你问我，我问谁?快刷牙!爸爸的话听起来有些脑火。
未来的机器人?我趴在床上迷迷糊糊的睡觉了&& 咦?这是哪呀?我发现我自己正坐在沙发上呢，咦，外面的温度可是36摄氏度呀，怎么这里一点儿都不热，反而这里很凉爽?忽然，我抬头一看，呀，一个脑袋四四方方的怪物在我头上呢，我吓了一大跳，喊了出来，干嘛，干嘛，吵什么吵?爸爸，妈妈出来了，别害怕，别害怕，那是风扇机器人。哦这时我才醒过来，爸爸、妈妈，你们没有洗脸吗?哦，我们刚叫洗脸机器人洗过脸，人老了手脚也不灵活了，自己也洗不了脸了，哦，不说了，去吃饭吧，我叫煮饭机器人帮你把钣热一下。呀，别看这家伙和普通机器人一样，其实，它的体内可是个巨大的微波炉呀。来，坐这来。这不是爸爸坐的位置吗?哎呀，你忘了吗?我们家的规定是：谁帮家里赚钱，谁就坐这个位置赚钱?我看看自己，呀，以前还是小学三年级的我，现在已是二十几岁的大姑娘了。快吃饭，吃完饭，还要去你开的那什么机器人上班呢。
我带着疑惑来到机器人公司，呀，里面的机器人真是多种多样，有：老师机器人，它的皮肤、五官和头发都和仿真人一样，但它有一点和我们不一样，那就是我们有自己的思维，而它没有。再把目光转向造纸机器人，它的脑袋圆圆的，身子四四方方的，拥有缤纷的色彩，看样子傻乎乎的，你别看它傻乎乎的，其实可有用了呢，它能把废纸箱和旧报纸放到它的身体里面，然后做纸的材料就出来了，它还能判断做出来的纸的大小和纸的数量，一张纸就出来了，保姆机器人可是大家梦寐以求的东西，我们公司开发的保姆机器人和别的公司开发的机器人有一点不一样，那就是它的身子一打开就是一台12寸的电视机，根本不用交电费，只要充电就行了。绿色，当然是指树木和花草了，我们公司开发了一款名叫飞天植物机器人的东西，它能把垃圾吃进肚子里，在做种子的过程中，它要把垃圾发酵，再把塑料垃圾弄成皮，把发酵的垃圾包起来，再用暖火烤一下，一颗种子就成形了。长出来的植物它们的寿命可长达30几年，但一个星期后长成中年，长成中年的植物可以升到天上，夜里可以为人照明，因为它能发光，最令我佩服得就是布置房间机器人了，他能把你的房间布置的漂漂亮亮的，房间美了，人心情自然就好了，这个最适和有一些刚受完学生气的老师;当朗朗，这是本世纪最伟大发明，它，可拯救过多少人的性命呀，什么?你说什么?对，那就是心脏机器人它的样子跟普通人的心脏没有什么不一样，但它的身体里有着一个小小机器人一直在为主人的心脏输入程序。我还看了其它的机器人，有：造家具机器人、超声波机器人等、等、等。
忙了一天，终于下班了，我回到家，叭在床上，迷迷糊糊的睡觉了。
快起床，太阳晒屁股了，再不起来上学就要迟到了我不情愿的睁开眼睛，一看，前面站着的正是妈妈本人，她还没老呢，这时，我才知道这是一场梦。还不快起床，要迟到了
哦说干就干，我马上穿好衣服上学了，路上我还在想：未来的机器人?到底是怎样的呢?五里亭一小四年级:罗彦芯
第五篇：《家》的读后感作文1300字
“我想有个家……”音律在跳动着，歌词道出了人们的心声，可到底什么才能称作“家”?
“家，应该是蜘蛛网的中心，连结着千丝万缕的情，不管你走得多远，你的喜怒哀乐只要有一丝丝的脉动就会震动着蛛网的中心”这句话，把家比作蛛网的中心，生动形象地写出了家是我们遇到挫折后的避风港，家是安抚我们心灵伤口的创可贴，家是承载着我们喜怒哀乐的小船，当我们在黑暗中迷惘的时候，家是那一盏照亮我们前方的路的指明灯;当我们在寒冷中孤独的时候，家是那一张温暖我们的心的棉被;当我们在迷途中无助时，家是那一张指引我们回归正道的地图，《家》的读后感作文1300字。家的作用是无法被取代的。家同时也意味着爱与责任。萨克斯曲《回家》不知打动了多少游子的心，它的产生正是由于作者夜深回家时，发现母亲还坐在沙发上等他归来，真情涌动于是写成了这经典之作。一个人无论你长多大，长多老了，在母亲的眼里你还是她的小孩。母亲家中等小孩的场景，每个人都经历过，感觉不一样，有的温馨，有的激动，有的心酸。俗话说，父爱如山，母爱如水，这些爱也只有在“家”的存在前提下才会呈现出来。如果没有了家，哪会有厚重如山的父爱;如果没有了家，哪会有细腻如水的母爱;如果没有了家，哪会有触动人心的真爱。再如老舍在《我的母亲》里，就有心酸的叙述：“三姐结了婚，读后感《《家》的读后感作文1300字》。 母亲对儿女都是一样疼爱的，但是假若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，家中的一切事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的左右手。但是母亲知道这右手一定要割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来的我们的破门外的时候，母亲的手就如同冰一样冷，脸上没有血色——那是阴历四月，天气很暖。大家都怕她晕过去。可是她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看着花轿徐徐的走去。不久，姑母死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中剩下母亲自己。她还须自晓至晚的操作，可是终日没人跟她说一句话。新年到了正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假。由拥挤不堪的街市回到请炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子”街上是那么热闹，我却什么也没看见，累遮住了我的眼。今天，泪又遮住了我的眼，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是慈母不会再候盼着我了，她已入了土!”这一段文字，诠释了母亲对儿女该尽的责任和儿女对母亲应尽的义务，劝诫我们不要等到“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的时候，才想起在家中孤独地等待着我们回去看望、回去陪伴的老父亲、老母亲。不要等到我们后悔的时候，才发现能补救的机会早已逝去。不要让这种欲哭无泪的心痛，一直痛楚心扉。如果没有了父母对子女的责任，那么，家也就么有了其存在的意义。如果没有了子女对父母的义务，那么，家也就失去了其存在的价值。
总之，家从某种意义上来说，其实根本不是一个具体的地方所在，只是某时某刻在某地方有了安心的感觉，就算是到家。我们可以做和应该做的，只是使这种“心安”这种“心神合一”这种“神魂合一”的感觉尽可能地常在，那么不论一个人身居何地，都不算离家很远，或者干脆说就是身在家中了。
广东茂名信宜市信宜市信宜中学高一:黄钰婷