发言，是将需要陈述的内容整理成有条理的书面材料。发言材料的客观性、严谨性、科学性，应引起我们的高度重视。那么，如何才能写好一份发言呢？下面是小编为大家整理的《为身边同事点赞发言稿》的相关内容，希望能给你带来帮助!
第一篇：为身边同事点赞发言稿
为身边的老师点赞
今天非常的开心，看到学校的征文要求，心里自然而然想起老师为孩子们付出的的点点滴滴。有一种人生最为美丽，那就是老师;有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔;有一种平台最为神圣，那就是讲台。他们用爱播撒出希望，给予孩子们一片广阔的天空。
老师是孩子的另一个父母，她是孩子人生当中的领路人，是教孩子学习、做人的启蒙者之一。学校是孩子的另一个家，而老师便是孩子家中的父母，她或许有这样、那样的要求和标准，但她所做的一切都是为了孩子好。许多年后孩子们或成功，或失败，或贫穷，或富裕，但是孩子们心中永远会有一份最真挚的回忆——教室、黑板、粉笔、板擦和亲爱的老师(她)最美的容颜。
在我们平凡的生活之中，可以找到许多积极向上的精神力量。它们闪烁人性的光辉，质朴但持久，它们深藏在普通人的生活之中，随处可见，却总被忽视。就如同老师那样的职业，一位小人物，一位教师，面对生活，她拥有每个人都值得羡慕和追求的内心力量。走上讲台为人师表，每一个教师都有一个梦想，就是成为一名好教师，一名优秀的教师，学生心中最美的老师。这里我也要感谢教我的每一位老师，谢谢你们!请您原谅我的年幼与无知，您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
怎样的老师最美?心中有学生的教师，是最美教师;把学生当成是自己的孩子的教师，是最美教师;一切为了学生的教师，是最美教师。他们不辞辛苦的为孩子批改作业，一遍又一遍的为孩子解说题目，给予孩子关切与抚慰，帮助孩子健康快乐的成长。
最美的老师在哪?我们班上都是“最美的老师”，特别是班主任，也是教授语文的刘老师， 对孩子严厉但不缺温柔和耐心，对每个孩子的学习情况都很关注，常常批改作业到很晚才下班，经常跟家长沟通交流，以便家长及时的了解孩子成长中的点点滴滴。同时他们用生动.具体.形象的比喻，通俗易懂的语言，把许多深奥的科学知识深入浅出的讲得一清二楚，像清甜的甘泉，以丰盛的佳肴，唤起了我们对科学知识的浓厚兴趣和积极的追求。是老师给我们叩开了智慧的心扉，让我们能在知识的海洋中遨游。记得孩子刚进小学的时候，回来说得最多都是在学校的事，如：某某老师教他学写字、算数、画画、游戏，还时不时演示给我们看。听着孩子的表述，心里默默的想着多亏有这些无私奉献的老师，带着小孩走向远方。
我们家是男孩子，胆子小，信心一直有待增强。原本我担心他不爱跟其他小朋友交流，语文课会学不好。但出乎意料的是，因为刘老师持续的鼓励，他对语文课的热情很高，每天回来都自己练习朗诵，刘老师知道后特意在课上表扬了他，给了他极大的自信心。周末，刘老师还特地发来了寄语：你是全班优秀的男孩!作为家长，真的很感谢班主任能看到他的这个闪光点。
愿每一位美丽善良的老师，生活美满，身体安康。
2015年 6月23日
第二篇： [点赞身边的老师作文]
点赞身边的老师作文王蕾
南京市北京东路小学四
(五)班张舒贻
是谁不辞辛苦的为我们批改作业?是谁一遍又一遍耐心地为我们说解题过程?是谁给予了我们关切与抚慰?是我的数学王老师，点赞身边的老师作文。一个个子不高的女老师。记得相声著名演员潘长江老师曾在表演中说过一句话：浓缩的都是精华!我觉得用这句话来形容王老师再合适不过了。别看她个小小的，可是小宇宙一爆发那可不得了。
记得五一长假前，我们学习了平移和旋转单元，王老师给我们每个人发了一张作图卷，这张卷子是王老师亲自出题、复印的，可见王老师是花了不少心血。王老师带着我们花了整整三节课的时间手把手地把每一题的作图过程都一步步的教我们怎么做，每一题都让同学们重复作图五个步骤：
一、找点;
二、找边;
三、找方向;
四、作图;
五、标箭头。之所以要反复强调这几个步骤，是因为王老师要让每个同学把作图的细节铭记于心，以后可以举一反三。可以看出王老师真是用心良苦啊!王老师不仅手把手地教我们，而且每次还要她亲自过关才行。我们五一小长假的作业就是完成一张新的作图卷，可见王老师要让我们真正的懂、会做。她对我们说：这并不是最后一张作图卷，只要是这次有错的人，我将会再发一张新的，直到做对为止，有错就一直做。不过我想你们应该都会做，因为我已经在黑板大屏幕上一题一题的演示过了，也把方法告诉你们了，再错是不应该啊!如果你们今天的作图卷全对，就等于在减少你们假期的作业，就可以多一点时间玩了。王老师就是这样不厌其烦地说那些曾经说过n多遍的话，她是尽到了做一位老师的职责。我从这件事可以看出王老师的责任感很强。诸如此类的事还有好多好多。
有时，我们犯了错，您不批评我们，而是对我们说：知错就改就是好孩子。有时，您会通过发信息的方式，来表达对我们的关心&&
王老师，您是一个好老师，您给予了我们最好的教育，让我们学到了许多知识，祝您在事业上一帆风顺!
点赞身边的老师作文
运动会上那感人的一瞬间
作者:马广乾
4月30号，烈日炎炎，北小的操场上人头攒动，热闹非凡，原来是一年一届的北京东路小学运动会在今日举行。
偌大的操场上到处是人，孩子们兴奋异常，运动员们个个情绪高涨，而一些没有参加项目的同学则坐在自带的垫子上。孩子们有的有活泼调皮，与其他小朋友一起嬉闹，有的喜欢安静，一个人在那儿专注地看书。我想若干年后眼前这帮小家伙们都会变成什么样呢?正当我站在孩子们后面陷入沉思时，班主任李梅老师从孩子们中间走了过来。这个和我差不多同龄的老师总是威严中带着慈祥，常常不怒而威，让孩子们又爱又怕。看到孩子们乱糟糟的场面，我想她一定很生气很烦躁。我想听到她是怎么批评和管理孩子们的，也好让我学一招回家用在儿子身上。然而我听到的却是温柔如水的声音：看书的同学不要正对着阳光，会伤眼睛的。一边说着一边还用手帮几个同学把书调整了方向。那一瞬间，我被这一细节深深地打动了。在这个大部分老师只关注孩子成绩和纪律的时代，李老师却能想到去关注孩的视力，如果其他家长知道了，也应该和我一样深感欣慰并为之感动吧!
点赞身边的老师作文
语文老师----------孩子们最亲的大朋友美丽温柔、很认真的陈小姐
数学老师----------比妈妈还认真、耐心教我数学的孙敏老师、吴贤老师
音乐老师----------唱歌像百灵鸟一样动听的孙艳老师
体育老师----------比爸爸还长得帅的孙瑜老师
美术老师----------画画超漂亮的吴伶老师
我是一(6)班的季欣洁同学，我真得很幸运在一(6)这么友爱、团结、奋进的大家庭里学习。对于我一位新小学生，从入学至现在学习的点点进步都和老师们的谆谆教导离不开的。
记得刚入小学那一学期，因在幼儿园期间没有提前学习小学的知识，所以开始语文和数学学习起来很吃力，为了我的学习爸爸妈妈常常和语文、数学老师接触谈问题、谈方法、谈心得，为了赶上班级大部队的进度，爸爸妈妈每晚都要帮我复习、预习学习到晚上11：00点左右才能入睡(爸爸负责数学、妈妈负责语文且妈妈还因为我的学习和单位领导申请调动工作时间)。那时语文字写得不好，为了我能像邓小平爷爷一样写一手好字，陈老师每天安排我带练字本上学，利用课余时间认真指导我写字，通过我的天天努力现在写字不仅认真还写得漂亮且习字册基本一次性认真写完，现在我写得字比爸爸的还漂亮了呢!通过写字我懂得了一个道理只要持有用心、认真的态度且不断努力、坚持任何事情都会做好，现在的语文学习也有很大的进步，作业常规和课堂常规每天也能天天拿大星了。真心很感谢陈老师对我的认真教导，永远记得她说的一句话：态度决定一切!
我很喜欢音乐、舞蹈，上学期的音乐考试复习，我都能会默唱音乐课上的每一首歌曲，有的歌曲中老师特别强调的容易错的地方，我也能说出来，平时唱时注意不出错。我很幸运我参加了校合唱团，很喜欢合唱团的老师和同学，还交了几个新朋友，每天都会唱歌给爸爸妈妈爷爷听，在上学的路上、在车里、在家里、在公园、亲友家里、在任何地方我都会随性唱我喜欢的歌曲。当我遇到不开心和困难的时候，我发现音乐是个魔术师，唱完歌后我的心情就好多了呢!谢谢孙老师和合唱团的专业音乐老师教给我的每首歌，它让我开心、快乐! 我喜欢打球、跳操，当我在体育课上姿势做得标准时，孙老师会表扬我认真的态度，孙老师长得很帅气、运动也很好，所以我觉得他比爸爸还帅呢!谢谢孙瑜老师平时对孩子的教导和鼓励，使得孩子更加热爱运动，身体健康了才能更好的学习科学文化知识呢!
我平时就喜欢画画，在语文绘本作品中我用到吴老师教我的绘画方法，认真得画我创想的每个画面，得到了语文老师的你真棒!谢谢吴伶老师对我的认真教导!你让我快乐的画自己心中的梦想、自己喜欢的一切东西!
我的千言万语代表不了我对你们的爱，真得很喜欢你们、爱你们，正因为有你们我才有今天可喜的进步!
我喜欢听《迪迦奥特曼》的主题曲《奇迹再现》，其中有一句：鼓起勇气、坚定向前、奇迹一定会实现!我相信在今后的学习路上我会遇到各种各样的问题，我相信在这么多好老师的教导下，我会更加努力、开心的学习各科文化知识，为班级的荣誉努力、为自己的未来努力!
注：
1、语文陈佳老师的教学方法很独特：通过绘本作品引文学习，激发孩子们学习语文的热情。
2、数学吴贤老师的实验教学：通过自己当课堂小老师讲数学，激发孩子们对数学的兴趣。
北小一(6)班：季欣洁
2014.5.7.点赞身边的老师作文
第三篇：初中写人作文点赞身边老师
文秘助手()之初中写人作文：点赞身
边老师
点赞身边老师
孩子刚进北京东路小学的时候，回来讲得最多的，不是每天的主课老师，而是体育佘老师。她告诉我太喜欢体育课了：今天学做操，明天做游戏，老师很和气，很会鼓励人，每节课都给表现好的孩子一颗星……特别让我感动的事有这样两件。
我们家是女孩子，胆子小，信心一直有待增强。原本我担心她不好动，体育课会上不好。出乎意料，因为老师持续的鼓励，她对体育课热情很高，每天回来都自己练习做操，佘老师知道后特地在课上表扬了她，还特别奖励她做操免考。期末，《成长脚印》发回来，除了主课老师的评语外，特别惊喜的是还看到了体育佘老师的寄语：你是全班最棒的领操员!作为家长，真的很感谢班主任看到她的这个闪光点;更感动的是，体育老师教那么多班，还记着我们家这个瘦瘦的小姑娘，为她写下这一句让她快乐了一个寒假的话语。
如果说对孩子的鼓励还是老师的应尽之责，那下面这件事更让我感受到北小的人文关怀以及在这个环境中熏陶出来的老师对学生是何等之用心。南京的春天很短，鸡鸣寺的樱花盛开期更是那短短几天。北小在鸡鸣寺边上，有地利之便。一天放学回来，孩子很开心地告诉我：今天中午佘老师看班的时候带我们去看樱花啦!任课老师中午会在任教班级看班，其实只要负责孩子不吵不闹就行，可是带孩子出去看樱花，一群叽叽喳喳的孩子多么难带，还要操心马路上的安全，这样做真的需要一颗热爱孩子、热爱生活的心，充满人文关怀意识的心。阳光灿烂的春天中午，让孩子的笑脸绽放于樱花树下，而不是困于教室与书本，想像这样一幅场景，真的让我感动。一次樱花下的漫步，那种愉悦和美的感受，给孩子的熏陶远胜于阅读无数篇写景作文。可以想见，北小长期以来是怎样用心于人文浸濡，才能令一位普通的体育老师有这样的情怀，才能令孩子有这样的快乐! 所以，身为孩子妈，真的感谢佘老师，感谢北小!
第四篇：为自己点赞
为自己点赞1
刘翔跨栏第一，我们为他点赞;孙杨游泳获得第一，我们也为他点赞。赞美他人是对他人给予鼓励，而赞美自己，则是对自己努力成果的肯定。
还记得我第一次去舞蹈教室上课，那儿的一切都令我感到非常好奇。随着美妙的音乐响起，我情不自禁地随着别人的步伐一起舞动起来。压腿、下叉、后踢腿、压背……可当他们练习基本功的时候，我就慌了，不知所措地站在那儿，这时老师走了过来对我说：“不要紧张，多看多学一定可以学好的”，我观察着别人的动作，竟然跟随别人的步伐舞动了起来，下课休息的时候，其他同学还教我原地换重心、四方步、前进后锁步，在他们的帮助下，我的舞蹈突飞猛进。从此，我更加刻苦地练习舞蹈，只为了能够在比赛中获得奖牌，我日复一日、每天坚持地练习着。不久后，我迎来自己的第一场比赛，并且获得了二等奖。
我为自己点赞，因为我明白了，坚持就是胜利，我从曾经那个什么都害怕的小女孩变成了现在这个自信的小女孩，我值得为自己点赞!为自己点赞2
在手机朋友圈里，大家应该都为别人点过赞吧?但你们为自己点过赞吗?我就为自己点过赞。
有一次，我和朋友在院里玩，他们突然问我敢不敢“越沟”。我想：我可不能让他们叫我胆小鬼，我的胆子大着呢!我要去!我就对朋友们说：“我去!”他们带着我来到了那儿。
真是“想着容易，做着难”呀!从“越沟”的开头向下看，天哪!下面太高了!足足有两米多高，摔下去肯定凶多吉少。我正想往回走，这时，朋友们笑道：“你怕了吧?胆小鬼!”我心中突然升起一股怒火，大叫道：“你们等着，我一定能跳过去!”站在“越沟”边沿，我坚定地想：我不是胆小鬼!我能跳过去!我把眼睛一闭，双腿猛地一蹬，心里想着：希望我能跃过去。我只感觉风在耳边嚎叫了一声后，便安静下来，接着我听见了鸟儿的歌声。我慢慢地睁开眼，发现我已经站在了“越沟”的另一边。我心激动得怦怦直跳，欢呼着跳了起来，大叫道：“我跳过来了!”朋友们也欢呼起来：“太棒了!”我想：原来我是能跳过来的!
我为我自己点赞!为自己点赞3
我们都在抖音、朋友圈、快手……点过赞，但是你们有没有为自己点过赞?我就为自己点过赞。
记得有一次，是在舞蹈课上，老师说：“还有五天就要考级了，请同学们做好准备，这一次谁通过了考级，谁就有奖励。”我因为前几天腿不舒服，所以考级的舞蹈没有学，也不会。我心想：让老师把音乐发给妈妈，自己回家练，反正考级舞也不难。
有一天，我写完作业，拿起妈妈的手机，就开始学舞蹈了。前面还好好的，一看就会，可是中间这个动作看了好几遍，做了好几遍，还是不会。就这样20多分钟过去了，我还是不会。这时我就不想参加考级了，可是不参加，又怕妈妈说我，要是参加，我怕自己这个动作不能通过，通过不了，还要等一年。参加、不参加，这五个字一直在我的心里转圈，我的心都乱套了，我想了好久，最后还是选择了参加，我每天都练这个动作，就在考级的前一天，终于把这个动作练熟了。在考级当天，我就像在家里练得一样，大胆地跳了出来，最后我得了一个证书，老师还给我发了一个奖状，说我能在这五天里练得这么好，非常棒!
我在心里给自己点了个赞。为自己点赞4
点赞是一缕阳光，给人温暖，点赞是一缕春风，抚慰心灵，点赞是一丝微笑，给人鼓励，点赞是一种表扬，一种认可，而我要为自己的文明而点赞!
文明说起来简单，做起来难，在路上看到垃圾，很多人看了都会觉得非常脏不想捡。
放学后，我走在回家的路上，走着走着，走到了一个垃圾桶的旁边，垃圾桶的周围全是垃圾，有烟头，塑料瓶，果皮，还有一根香蕉挂在垃圾桶上面，我皱起了眉头，心想：垃圾不落地，城市更美丽，这些人怎么乱扔垃圾呢?
我走向垃圾桶，弯下腰，伸出双手把垃圾一个一个地捡到垃圾桶里，这里捡完后，又用小碎步走到垃圾桶前，把垃圾投入垃圾桶中。只见周围的垃圾被我“消灭”了。可是我那洁白的双手，已经变成了一双被那垃圾玷污的脏手。
还有一次，我在小区里看见一群小朋友在吃瓜子。还把壳吐在地上。我见，二话不说上前指责道：“垃圾桶就在你们不到两米的地方，你们为什么要把果壳扔在地上?”说完，我便从家中拿来扫把，把果壳扫入垃圾桶，他们见了羞愧不已。
文明是一种美德，我要为我自己的文明点赞!为自己点赞5
人的成长过程很漫长，但我们在成长过程中肯定会发生变化的，今天我就来说说我的变化成长吧!
在我小时候妈妈带着我去爬瞻岐大岭，当我看到这座大岭时，我已经俩腿直发抖，但我还是去爬了。我爬着爬着，腿就很酸，人也很累，有好几次我好想放弃啊!可到半山腰的时候我就“塌”了。我从小就被妈妈娇生惯养，就有了一点“公主病”，有好多事情太累了太脏了，就干脆放弃了，不再去做这件事了。但是，我妈妈走过来对我说：“人要学会坚持，你不坚持，就永远别想把一件事做好了!”我听了，就努力地爬上了山顶，站在山顶上我感到很自豪。
历经千辛万苦我终于爬上了瞻岐大岭，那时候，我腿也不抖了，很自如地爬上了山顶，站在山顶上，我回忆小时候，那时的我真是娇生惯养啊!
通过这件事我明白了一个道理，做任何事情都需要坚持不懈，只要你坚持了，就能把这件事情做得完美。我要为自己点赞，因为勇敢地做到了。为自己点赞6
人的一生离不开别人的赞美，但如果在道路上，只赞美别人，羡慕别人，也不会成才，那样的`人注定卑微。
还记得有一次，在小山湾学校，要举行六一儿童节，我们班要派人到台上去朗诵诗歌。老师让我上去，我只好答应。我平时很少站上舞台，所以我很害怕我那时后会在台上出丑。老师说：“文静怡，到时候家长会来，你一定你要好好表现!”我带你了点头。回到家里，我跟妈妈说了这件事，妈妈说：“到时候你不要紧张，难得有这样一次机会，好好表现!”听了妈妈的话，我充满了信心。
到了那一天，我的心久久不能平静，就快到我了，我回头看了看妈妈，妈妈手里拿着照相机，看见我后，还对我竖起大拇指。我心想：难得上一次舞台，我一定不能让妈妈和老师失望!我开始朗诵了，虽然有些紧张，但是我不断在鼓励自己，朗诵完后，台下响起掌声，我顿时感到脸上红彤彤的。下台后老师对我说：“表现很不错!”我高兴的笑了。
希望在成功的路上，能一路欢歌，勇往直前，在人生中遇到挫折时，请学会，为自己点赞!为自己点赞7
很多时候我都是为别人点赞，但今天我要为自己点赞，因为可以为自己点赞的地方太多了。
我素质高，有一天我从电影院出来，正在高高兴兴地往家走的时候，看见一排摩拜单车倒了，我二话不说，一辆一辆的扶起来，我要为自己点赞。
我的字写的漂亮，我会写毛笔字，练过钢笔字，妈妈和老师都夸我的字写得好，在各类书法比赛中，一共得过五张奖状。那次参加全县的书法比赛，得了二等奖，是我们班唯一一个二等奖获得者，我一定要为我自己点赞。
我喜欢运动，乒乓球，篮球，排球，保龄球我都很在行，会踢足球，每次运动会我百分之百都会获奖。
我擅长滑冰，在上海万象城里，我滑了两个小时，在这两个小时里，一个老师只在最后几分钟教了我，都是我自己琢磨着滑，说实话，我滑得还不错呢，我要为我自己点赞。
我爱帮助人，我会帮老师抱作业，发作业，订资料，领东西，老师也很信任我，我这么能干，能不为自己点赞吗?
我也很有爱心，我喜欢小动物，有一次我在路边捡了一只流浪的小狗，我收养了它，但最终还是送走了它。
你说我这么多优点，我能不为自己点赞吗?为自己点赞8
在生活中，我做了许多值得为自己点赞的小事情，但劝架这件大事，唉!别提害死我多少脑细胞了。
有一天，我、李泽昊和浩泽在外面玩，李泽昊在他朋友家借来了一个十元钱的泡泡水。李泽昊才拿出来，浩泽就眼馋了，他一个劲儿地跟着李泽昊，如同一个跟屁虫一样。嘴里总是嘟囔着：“李泽昊，好兄弟，李泽昊，好兄弟，给我玩一会儿吧。”我心里都有点儿着急了。过了一会儿，李泽昊终于忍不住了，只好把泡泡给他玩。可谁知道，浩泽竟出了个坏心眼儿，只见前面有一扇门，他往里一跑，把李泽昊往外一推，再把门一关，泡泡水正好夹在门中间。这下，谁也别想玩了。
李泽昊急了，要让浩泽赔钱，可浩泽起了无赖之心，说是李泽昊弄坏的。这下可好，两人打了起来，一头是无赖的浩泽，一头是铁哥们李泽昊，我急中生智，事情是浩泽引起的，所以浩泽赔九元，李泽昊赔一元。
浩泽妈妈一听这事，说什么也不肯给钱，我耐心劝说了半天，到最后她只给了一元，这真是赔了“泡泡”又折“钱”。为自己点赞9
在网络上，你可能常常会为人家点赞，可能是为诱人的美食，可能是为美丽的自拍，也可能是为了一个陌生人精彩的感慨。这次，我要为自己点点赞。
在一次编程比赛中，我考了140分。我自以为这次三等奖总会有的。可是几天后，坏消息传来，三等奖的分数线划到150分。我的心情一落千丈，仿佛掉到了万丈深渊。我实在不想让自己伤心，可是又有什么办法呢?泪水已经充满了眼眶。140和150分，一个点的差距，难道我寒假以来，如此之多的心血汗水，就为这一个点付之东流了吗?我这样想着，可是又转念一想：上次比赛，我只考了30分而已，这次考了140，有进步呀!
进步，只要进步就是好的，只要每次都比上一次考得更好，就是进步。即使进步十分微小，那也是向成功又跨进了一步。我要为自己点赞：你考得比上次好了，方行楷;你比以前厉害了，方行楷;你战胜了自己，方行楷!
继续努力吧，成功就在眼前，征服它并不难了。照这种速度下去，一等奖就是你的，成功更是你的。
我要自己点赞，为我的自信点赞，为我的努力点赞，更为自己离成功又近了一步点赞!我相信，下次为我点赞的一定会是——你。为自己点赞10
你有没有为自己的优点自豪过?为自己点过赞呢?我就曾经发自内心为自己点过赞。
一年一度的演讲大赛开始了，我去参加演讲。我走上了讲台，看着台下的观众，足够有400多人全部都注视着我。我忽然紧张起来，我的脑袋嗡嗡直响，脸上发热，心一直在砰砰的跳，像有一只小兔子藏在我的怀里。我的腿也发抖，嘴也张不开，一句话都说不出来。我想，要不然放弃吧。
这时我想起了去年，我因为紧张，不敢上台，然后放弃了。我又想起，我为了这次演讲，付出了许多。朋友和老师那么鼓励我，爸爸妈妈为我查找资料，写资料，我不能让他们失望。想到这里，我的心渐渐平静下来。我又充满了自信，大声演讲起来，我讲完了，台下一片掌声。我很激动，眼里含着热泪走下讲台。我也发自内心的为自己点赞。
希望在成功的路上，能一路顺利，勇往直前。在人生中遇到挫折时，请学会为自己点赞。为自己点赞11
有了繁星的陪伴，月亮才不会孤单，有了河流的哺育，树木才会越长越高，有了他人的一句安慰，受伤的心才会痊愈。
冬天是那样的寒冷，北风呼啸，像刀一样，尖锐而又锋利，不断地扑面而来。去上课的路上，车窗外像是蒙上了一层灰纱，包围着这整座城市，兴许是外面还下着雨夹雪，近处的人啊树啊模糊了，远处的楼啊房啊只剩下一条淡淡的边缘线条，在我眼中若隐若现。雪花伴着雨点旋转着落下，美妙而又冰凉。
坐了十分钟的车，到校了。上了一小时的课，总算可以放松一下了。我想着，慢慢闭上眼。还没休息一分钟，坐我后面的男生突然站了起来，和另一位男生争吵不休。起初我也以为只是普通的闹脾气，谁知，声音越来越大，我忍无可忍，刚一回头就看见其中一人怒气冲冲，脸都红了，眉头紧皱，没想到下一秒里他直接把另一位同学推倒在地，我还没反应过来，倒地的同学就哭了起来。一时间，我也不知怎么办，叫老师吗?叫同学帮忙吗?哎呀!手足无措的不只我一个，那位推倒人的男同学也慌了，连忙道歉。老师来到教室简单处理了一下，递了几张纸巾就草草了事了。可之后的课上，受伤的同学一直闷闷不乐，哽咽着，泪水还在眼眶打转，手上还不停撕着纸巾，不难看出，他心里肯定堵得水泄不通。课后，我看不下去了，灵机一动，坐在他面前，拿出一个蓝色有黄色条纹的小文具袋，戴在了头上，也不管别人奇怪的眼神，咳了两声嗓子就喊了起来：嘿!卖羊肉串喽!新鲜羊肉串喽。我努力模仿新疆人的语气，扭着脖子，与另一位同学配合着表演。还不时让他也戴上跟我们一起玩。望着他的眼睛，虽然没笑，但泪水已经无影无踪了，越来越多的人围过来，有的讲笑话，有的唱歌，只是为了表达一句话：别哭了，我们都是好朋友。突然间，他，笑了，是发自内心的笑，像是阳光一样。不知不觉，雪停了，太阳露出了笑脸，精神抖擞地涨溢出生机，这大概就是友情吧。看到他们两个依旧打打闹闹，和好如初，我更开心了。我第一次觉得自己是那么的乐于助人，真想为自己点个赞!
人的心其实很简单，感到快乐了自己就笑了，自然就温暖了。自己为别人带来的是乐趣，给自己带来的满足和自豪。为自己点赞12
寒假里，妈妈带我参加了小报童义卖活动我心情十分激动没想到我也能为山区孩子献爱心真是太棒了
我早早的就从志愿者叔叔手里领到报纸便和同学们走向大街商场。我刚走出去不到几分钟就卖给了一个叔叔一份，我心里别提多开心了!心想：卖报纸也不是什么难事，我一定是第一个卖完的!我边走边卖，但受到了好多拒绝，有的人十分不耐烦，一句话都不说就匆匆的走了，有的人虽然很有礼貌，但还是拒绝买报纸，还有的爷爷奶奶接过报纸就走，没有给钱，我只好上前跟他们解释。经过无数次的拒绝，我已心灰意冷，在这个科技发达的社会，还能卖出报纸吗?刚开始的兴奋劲在哪呢?早就消失的无影无踪了。
在卖报纸的路上，我遇见一起参加义卖的同学啊终于有个伴了再也不用自己孤零零的卖报了。我顿时信心倍增，我俩争着抢着卖。虽然很累，但心中充满了快乐。各个商场、商铺、公交车站台，都留下了我们的身影。经过一个多小时的努力，竟然卖出去六十多份报纸。瞬间，我觉得这个世界充满了爱。
经过这次义卖活动，我成长了很多，只有真正的走出去尝试，才能知道自己有多大的能力。我相信有付出，就会有收获。我为自己点个赞。为自己点赞13
有人说：“即使没有人为你鼓掌，也要为自己点赞，以感谢自己的认真付出!”而那一次，虽然我不是那颗最美、最亮的星星，但是我还是要为自己点赞。
打开记忆的天窗，记得那是我上一年级的时候，学校举行运动会，我报名参加了接力赛这个项目。要知道：这是我第一次参加运动会，我可是鼓起很大的勇气才报名的。
回想起比赛时的场景，至今令我记忆犹新。当我听到张老师说：“接力赛的男生女生集合”这句话的时候，我的心紧张的“砰砰砰”直跳，简直快要跳到嗓子眼了。当队友把接力棒递在我手中，我立刻迈开步子，双脚快速的踮起、跨步、飞奔，像离弦的箭一样飞速地向终点跑去。跑着跑着，我感觉像是有一千斤的重担拖着我一样，我真想一屁股坐在地上。可是，我并没有那样做，而是使劲全身的力气继续快速地向前跑着，一边跑，我一边默念：“加油，加油!我是最棒的，我一定要坚持到底!”
当广播里传出：“男女混合接力赛第三名，一年级八班”时，我心想：虽然我们班没能的第一名，可是这次比赛我没有退缩，没有半途而废，我战胜自己，超越了自己，我要为自己点赞。为自己点赞14
在生活的道路上，我们要多为我们自己点赞，这样就可以使自己信心满满。
我是运动“小健将”，我为自己点个赞。我爱打羽毛球。小时候，我经常和妈妈一起打球。我每次发球都往右飞，妈妈老捡球，捡得腰都直不起来。她笑着抨击我：“别打歪球啦……”我笑得眼泪都流出来了。现在，我已经较熟练地掌握轻吊、扣球等动作。再和妈妈打羽毛球，一次可以“大战”四五局了。我爱打篮球。我对篮球情有独钟。小时候，妈妈买了一个小篮筐让我练习投篮;长大了，妈妈就在楼下的楼梯扶手旁挂了个篮筐。我一有时间就抱起篮球投篮，有时投20个球，只进5个，有时投10个球，就能进8个。在学校里，我和同学们打篮球，有时，一个人对二个人也能赢球……
我的阅读能力很强，我为自己点个赞。我喜欢阅读各种各样的书籍，常常畅游书海，乐趣无穷。最近，我看完了沈石溪动物系列小说，进一步开阔了视野、增长了见识。我经常一看书就是两个多小时，吃饭时间到了，在妈妈的催促下，才依依不舍地放下书。
我为自己的兴趣爱好和能力而感到自豪。我要为自己点个赞。为自己点赞15
元旦放假时，我和好朋友白恩可第一次去乐华城玩海盗船，这次玩海盗船增加了我的勇气，挑战了自己。
来到了乐华城的儿童游乐区，我和白恩可一眼就看上了海盗船，我俩对妈妈说：“妈妈，让我们玩一次海盗船吧，就一次。”在我们的次次央求下，妈妈终于同意了，但是，妈妈还是警告我们：“海盗船是很刺激的，你们下来可不要哭!”妈妈你太小瞧我们啦，我心想。爸爸妈妈还说要跟我们比赛，哭得应该是他们。
于是，爸爸买了六张门票，爸爸妈妈们抢了中间的位置，：“爸爸妈妈，你们有点胆小了吧。“小不点，看谁胆小。”白恩可的爸爸说。我和白恩可走向了船头，“孩子，别逞能。”阿姨对白恩可说。
叮铃铃，开始了，开始慢慢地，后来越摇越快，船要凌空了，我的心脏似乎要蹦出来，手紧紧的抓住妈妈的胳膊，生怕自己从海盗船里甩出去。突然一下，船被送到了最高的地方，大家的尖叫声震耳欲聋，这时，我突然失重，紧张地手心冒汗，全身轻飘飘的，难受极了，就这样来了三个来回。
啊!终于结束了，我和白恩可高兴地下了船。而爸爸妈妈呢?爸爸们一下船就开始吐，妈妈们的脸色惨白。
我为自己的勇敢点赞。
第五篇：为舅舅点赞
蓬莱市第二实验中学
905班 时佳琪
指导教师：宋艳 点赞，如今的网络热词，表示对某人某事的肯定及赞扬。而今天，我要为舅舅点赞。
那天，我来到舅舅家玩。舅舅见我这个“稀客”来了，十分高兴，但由于临时有事，便给了我一张百元钞票，让我去买几只大螃蟹，顺便锻炼一下我的社会实践能力。
第一次来菜市场买菜的我，刚进市场就茫然失措，乱挑一个摊，告诉摊主我要买几只大螃蟹。摊主见我还是一个一脸稚气的小孩儿，就说：“好嘞，我帮你挑!”只见他在蟹堆里抓出活蹦乱跳的蟹扔进黑塑料袋，转身去称秤，“一斤二两七，46元钱。”我将早已准备好的钱递给他，他将蟹和找的钱递给我，冲我神秘一笑，教我走好。
回到舅舅家，舅舅也刚好回家，但好像丢了什么东西似的在嘀咕着，他点了一下找回的钱：“咦，怎么会有64元?”心中狂喜，一定是多找的。可一想，他会不会缺斤少两啊。于是将蟹倒入盆中，啊!六只蟹有三只是死的!这时，舅舅来问：“刚刚给你买蟹的钱是不是百元整钞?”“是啊!”“那是坏了，那是你外公错收的假钞，现在快和我去追回它!”“可是，你看他给我们的蟹„„”“快去追回假币，不能让他继续坑害他人!”
不情愿地来到摊前，舅舅连忙对摊主说：“刚才我外甥女给你的钱是我们要上缴银行的假钞，现在来跟你换。啊对了，你还多找的10元，一并还给你。”舅舅将钱递过去，而此时，小贩样子很尴尬，把假钞换给舅舅后，舅舅还想说“对不起”之类的话，我便拉着舅舅走出市场，而此时，小贩叫住我们，拿着黑塑料袋对我们说：“我也有错，不该拿死蟹坑人，这次只只是活的!”舅舅和我笑了。
吃着大螃蟹，不仅吃出美味，更吃出了舅舅的诚信，我要为舅舅点赞。
教师点评：事件很典型，对话使人物形象更鲜明。故事情节一波三折。读完后也使读者情不自禁为“舅舅”的诚信点赞。但前篇用太多笔墨来写“买蟹”而忽略后文对“舅舅”的细节描写，