创新人才主要是指具有创新精神创造型人才, 具有一定的创新意识、创造性思维以及创新能力。现阶段, 我国正处于高速发展阶段, 对创新人才的需求越来越高, 也因此对创新人才的培养越发重视。而现代教育技术可以很好的提高对创新人才的教育成果, 其不仅可以在教育方法上为创新人才提供基础条件, 还能够对教育理论、教学理念、教学模式以及教学环境等方面进行全面的革新, 对创新型人才的培养存在着重要的作用及意义。
一、现代教育技术的内涵
现代教育技术主要是指, 通过对信息技术、多媒体技术以及数字技术等现代化科学技术的运用, 对教学过程、教学媒介以及教学手段进行设计、开发、运用、管理及评价的理论和实践, 以现代教育理论及现代化信息技术为基础, 并以教学过程和教学资源为中心进行的理论研究及实践, 进而为教学优化提供动力支持, 提升学生的学习质量及效率。当前阶段, 应用于教育中的现代信息技术主要以数字音像技术、计算机多媒体技术、虚拟现实仿真技术以及互联网通讯技术等。对现代信息技术的应用有利于教师级学生信息素养的提升, 有利于学生和教师创新意识、创新思维以及创造力的培养, 这不仅满足了教师及学生的发展需求, 还顺应了时代的发展趋势。
二、利用现代教育技术促进创新人才的培养
(一) 应用现代教育技术促进教育思想与教育观念的创新
当前阶段, 由于很多教师长期受传统教学观念的影响, 对学生创新意识的养成存在着严重的阻碍作用, 不利于创新人才的培养。为了更好的改善并解决这一现状, 应该重视对应用现代教育技术的应用及发展, 运用现代教育技术的突破传统的教育理念及教学观念, 促进教育理念及教学观念的转变。在实际的教育过程中, 课堂教学作为培养学生发展性、创新性的关键环节, 对学生创新意识、创造力的培养存在着重要的影响, 但是不能忽略学生自身的自主创新、自主实践活动。在这一系列的教育活动中, 教师都存在着不可替代的重要作用, 所以应该重视对教师教育理念及教学观念的转变, 从而为学生提供更好的教学环境。对此, 积极的应用现代教育技术有利于转变教师对教学的理解, 转换自身的角色, 促使课堂教学从“以教师为中心”转变为“以学生为主体教师为主导”, 以实现对教学方法的转变, 加强对现代教育技术的应用。着不仅可以推动良好课堂教学生态的形成, 为学生创新意识的培养提供动力支持, 还能够对学生的知识体系、知识基础进行有效的扩展及延伸, 进而促进学生的全面发展。
(二) 充分利用多媒体课件加强学生的创新能力培养
近年来, 随着现代教育技术的不断发展及应用, 得到了越来越多的关注及重视, 促使其得到了更加广泛的运用。通过对这一现代教育技术应用, 可以将教学内容以多层次、多角度的方式呈现出来, 将教学知识以更加高效的方式展现给学生, 帮助学生对学科内容的最新动态及发展进行系统性的了解和认识, 进而促使其与时俱进, 紧跟社会不断前进的节奏。从中可以看出, 教学内容及课程体系的创新不仅有利于更新并扩展教学内容, 还有利于开阔学生的视野, 帮助学生构建创新性知识体系, 进而位学生创新能力的培养提供有利条件。其中, 在教学中施用较为频繁的多媒体课件, 不仅可以使知识内容以更加直观的方式表现给学生, 还可以将较为抽象的内容转变为具有具象化特征的内容, 有利于加深学生对知识的理解及掌握, 从而对学生形象思维的培养产生积极作用。同时结合教师的言传身教, 通过教师的指导及引导, 协助学生进行学习, 将教师在教学过程中的主导作用充分的发挥出来, 从而为学生逻辑思维以及创新思维的培养提供重要的推动作用。
三、结语
随着科学技术的不断发展, 推动了教育技术水平的进一步提升, 对教育理念、教学模式以及教学环境的革新存在着极为重要的积极作用。积极应用现代教育技术不仅可以将学生在学习中的主体地位充分的体现出来, 满足了学生的学习需求, 还能够有效的传统传统的教学观念, 为教学模式、教学方法的创新提供更多的途径, 从而将教师的主导性作用充分的发挥出来, 提升教学水平, 有利于学生创新意识、创新思维的养成, 进而位创新人才的培养提供良好的条件。
摘要：对于我国现代化建设, 需要更多的创新型人才, 对国家的可持续发展存在着重要的意义。在教学改革的大背景下, 只依靠传统的教学模式已经无法满足教育的发展要求, 应该积极运用现代化教育技术进行教育教学, 有利于学生创新意识的养成。同时, 现代教育技术作为教育现代化的重要体现和技术基础, 将其运用于教学之中, 不仅能够对传统教学模式实现突破, 还能够推动教育观念的转变, 进而对创新人才的培养发挥出积极的推动作用。
关键词：现代教育技术,特征,创新人才培养
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