研修学院学生手册（精选7篇）
研修学院学生手册 第1篇
艺术学院学生实习手册
实习是检验和培养学生学以致用能力的重要过程，是实现教育目标，达到培养全面人才的目标的重要环节。作为大学生，在校实习是知识和学识的积累过程，参加实习既是知识的释放和提高实际工作能力的过程，也是了解社会，走向社会，适应社会的前奏。希望同学们充分认识到实习的重要性，明确参加实习的目的，自觉投入到毕业实习中去，从中增长才干，发现自我，提高自我。
同学们，实习中也许会遇到意想不到的问题和困难，但是，在困难面前才能检验出你们迎战困难的勇气和分析问题，解决问题的能力，所以，同学们要做好克服各种困难的心理准备，特别是在新的形势下更不能退怯。谦虚严谨，勤学好问，团结互助，要有决心和信心在实习中创造性地完成实习任务。
在此，提醒同学们在实习中，要自觉遵守实习单位的要求和规章制度，严格要求自己并注意安全，自觉维护学校的声誉，争取做一名优秀实习生，用优异的实习成果回报实行单位和学校，让我们共同努力为搞好实习做出贡献
研修学院学生手册 第2篇
本顶岗实习的平台使用手册共分为四部分内容：1.确定实习单位后的申请实习；2.实习过程中的相应实习任务完成（实习周记、月报、实习总结、完成调查问卷等）；3.实习单位发生变动时的转岗申请；4.实习反馈与交流。
一、申请实习
1.浏览器输入网址,进入烟台职业学院官网。2.在菜单栏点击“教学管理——教务处”
进入以下界面，点击右侧“系统入口——烟台职业学院数字化学习门户”
3.进入我院数字化学习门户平台后，先下载插件。
（1）进入以下界面后点击“立即下载”
（2）保存运行
（3）安装完成后点击关闭，插件安装完成。
4.关闭所有浏览器（因为有时安装了插件后返回原界面下载插件的标志还在），按前面的步骤重新进入我院数字化学习门户页面后，点击左上角进行登录。
账号、密码均为学号（温馨提示：为了方便操作，请大家不要修改密码）
5.成功登录后点击右上角的“个人中心”
6.先点击屏幕左侧的“我实习的岗位”，再点击右上角的“申请实习”
7.在以下界面中根据实习的具体情况填入相关信息,红色*标注的均为必填项，其中企业的相关信息由学生实习企业提供。
注意：
（1）添加校内指导老师
点击“添加”按钮后，按照图示进行设置后，输入校内指导老师姓名，点击“搜索”。
选中该老师后，点击“确定”（2）如实填写在实习企业的“校外指导教师”
8.点击“保存”
9.保存后进入以下界面，等待实习管理员审核即可。
二、完成实习任务
实习活动负责人对同学的实习申请审批完成后，实习活动就正式开始了。同学们需要在数字化学习的平台上按时完成以下实习任务：包括实习周记、月报、最后的实习总结以及完成调查问卷等。其中，周记：主要反映同学们每周的工作、学习和生活的主要收获与体会，要求整个实习过程不得少于21篇实习周记，每篇周记不得少于200字。
月报：主要反映同学们每月的工作、学习和生活的主要收获与体会，要求整个实习过程不得少于5篇实习月报，每篇月报不得少于500字。实习总结：是对大家整个实习过程的工作、学习和生活等各方面主要收获与体会的总结，要求字数不得少于3000字。
注意：实习周报、月报不要最后一次性补齐，一方面是大家对实习过程的实时总结和体现，另一方面由于平台自身的设置，会使得有些操作可能无法完成。
以下是添加实习周报的操作步骤（实习月报、实习总结与实习周报方法基本相同，唯一的不同是实习总结需要先在电脑上完成后将word文档上传）：
(一)登录到烟台职业学院数字化学习的平台（与前同）
1.在浏览器输入网址,进入烟台职业学院官网。2.在菜单栏点击“教学管理——教务处”
进入以下界面，点击右侧“系统入口——烟台职业学院数字化学习门户”
3.进入我院数字化学习门户页面后，点击左上角进行登录。
（二）登录成功后
1.成功登录后点击右上角的“个人中心”
2.点击屏幕左侧的“我实习的岗位”
3.进入以下界面，并在“周记类任务”后点击“进入”
4.进入后“添加报告”
5.选择创建时间，填入名称、内容后点击“保存”。
6.保存后可以对实习周报的内容进行查看、评论和编辑。
三、转岗申请
在顶岗实习期间，当实习单位发生变化时，学生应提出转岗申请。
1、登录到烟台职业学院数字化学习门户平台——个人中心（与前面相同）
2、点击右侧“我实习的岗位”，进入界面如下，点击“申请转岗”
3.进入转岗申请界面，填入必填信息，点击“保存”。
4.待校内指导教师和实习负责人依次审核后，可以在个人中心——我实习的岗位——转岗记录”中看到，转到新的实习单位后，可点击“正式转岗”。
研修学院学生手册 第3篇
(一) 江苏旅游产业的从业人员的构成现状与不足。
江苏省旅游局于2005年对全省13个省辖市的旅游核心企业进行了全面调查。现摘取调查成果中的表1、表2, 分别就江苏省各行业中人才的学历分布, 以及专业结构进行一简要分析。
如表1所示:旅行社的学历构成中以大专层次居多, 占51.4%。而旅游饭店的人才学历呈阶梯状, 职业院校的学生很多, 而大专及以上的高学历人员所占比例很小。旅游车船的旅游人才学历两极分化严重, 一极为有丰富经验的技术、管理人才, 另一端却大量吸收了中专职校和无学历的一线员工。旅游景区与旅游商店从业人员主要以中专职院以下学历居多。总体而言, 目前江苏旅游人才以中低学历层次为主, 拥有大专以上学历的人才数量严重不足。
由表2可知, 旅游行业从业人员和管理人员岗位与所学专业很不一致。既因为旅游业是个大众产业, 对人力资源的专业性要求不明显;也说明旅游人才流失严重, 无论哪个学历层次, 非旅游专业的人员比例均超过一半, 越是到学历的高层次, 这种专业化不足的倾向也越发明显, 旅游专业人才的数量远远不能满足旅游发展的需要。
(二) 当下我国旅游职业教育的现状不能满足产业增长提升的需要。
目前我国职业旅游人才的培养对旅游业发展需求的限制反映在多个方面:从市场供需层面来看, 旅游职业教育与旅游业的发展严重脱节, 难以适应知识经济时代对旅游人才多层次的需要。从历史渊源来看, 职业院校旅游专业的设置多在相关学科的基础上新建或组建旅游系。学科建设的盲目性及教育投资的局限性导致了大多数旅游职业院校难以实现模式创新。从实践教学的缺失来看, 相当一部分院校几乎没有实践课程或实训基地, 或仅仅是将几门技能训练课程, 如导游业务和毕业实习作为实践课, 没有把实践教学有机地贯穿于大多数专业课程的教学之中, 使导游、餐饮、烹饪、旅行社等相关专业的学生缺乏实际操作经验。
二、积极开展出国研修活动是快速提升旅游职业教育成效的有效方法
(一) 旅游职业教育的提升面临的普遍困难。
在当下社会现实下, 旅游职业教育的体制性改革事实上面临着巨大困难, 寻求教育水准的提高十分不易, 需要找准合适的突破点。
1. 旅游职业教育无法得到财政的充足支持与行业协会的有力指导。
在政府对教育事业的整体投入中, 旅游职业院校的发展常得不到充足的投入, 制约了旅游院校的发展。另一方面, 社会上多认为旅游职业教育是低层次、低水平的教育, 这就影响了生源的质量和教育的质量。在一些院校旅游专业往往属于从属地位, 这也制约了旅游职业教育的发展。在国外起着重要作用的行业协会, 在我国仅是政府的从属机构, 不能对旅游职业教育起到指导、推动作用。
2. 课程体系建设滞后, 课程设置不合理。
很多由其他专业改建而来的旅游职业学校或学院、系科受学科建设历史渊源的限制, 未能形成完整、有效的旅游职业教育思路与课程系统。相对地, 有些新建旅游职业学校不加分析地迎合所谓社会需要, 课程开设日趋职业岗位培训化, 形成了相对旅游产业而言的滞后化倾向, 不能未雨绸缪地响应产业的发展趋势。
3. 旅游师资专业素质相对缺乏。
由于我国旅游职业教育整体积淀不足, 当前旅游职业院校师资普遍无法满足旅游专业发展, 专业教师多为半路出家, 小部分毕业于旅游高等院校的教师也往往缺乏应有的实践经验。由于教师缺乏旅游行业经营的实践经验, 教学内容与专业现实结合不足, 培养出的学生缺乏实践动手能力。专业师资数量、专业素质不足已成了制约我国发展旅游职业教育的瓶颈问题。
以上几点现实困难的克服并非一朝一夕能够实现, 旅游职业教育的改革、提升急需“突围”, 否则将无法为旅游产业的发展提供相应的高素质专业人才。
(二) 校企合作的办学模式。
由于职业技术教育在观念、模式、设施条件等方面总体上还比较落后, 还不能满足社会对技能型人才的需要, 因此应该集社会之力来发展旅游职业教育, 学校要积极探索具有职业教育特色的实践教学模式, 如“学工交替”、“校企合作”培养模式。
学工交替模式即学校与企业共同制定人才培养方案。模式中的“学”包涵了学校的基础知识与专业知识, 技术、技能的学习和在企业的技术与实践课程学习;“工”指学生在企业实践期间, 进行工作实践、企业付给学生相应的劳动报酬。
校企合作模式是学校与企业建立的一种合作模式。高职高专院校为谋求自身发展, 抓好教育质量, 采取与企业合作的方式, 有针对性地为企业培养人才, 注重人才的实用性与实效性。校企合作是一种注重培养质量, 注重在校学习与企业实践, 注重学校与企业资源、信息共享的“双赢”模式。校企合作做到了应社会所需, 与企业合作, 实践与理论相结合的理念, 为教育行业发展带来了一片春天。南京旅游职业学院 (以下称“南旅院”) 酒店管理系开办的“洲际班”也是校企合作方面的成功案例之一。“洲际班”的学生从进校开始接受酒店式的管理模式, 完成学习年限后, 全部进入洲际酒店实习以及就业。这部分学生的专业素质得到了洲际酒店的广泛认可。
(三) 旅游职业教育的国际化趋势。
旅游职业教育国际化是与世界旅游业一体化相伴共生的一种客观趋势。旅游业具有跨地域、跨国界的产业特性。同时, 旅游业就业容量大的特点为中国旅游人力资源的国际化输出提供了空间。顺应国际化的发展趋势, 在国际平台上培养国际化的旅游人才, 是全球化时代中国旅游职业教育发展的必然选择。
(四) 旅游职业教育中的出国研修活动是旅游职教国际化趋势下的必然选择。
工学结合、校企合作如果局限于我国旅游产业的现实, 将不能很好地应对产业规模急剧扩大、市场构成剧烈变动、客户要求服务质量显著提高、行业整体向国际化跃迁的趋势, 也不能体现出职业教育针对产业现实的前瞻性、指导性作用。旅游职业教育国际化就是旅游职业教育资源在世界范围内的跨国认同、交流、配置和整合。如能将我国旅游职业教育同国际上最先进的产业实践紧密结合起来, 将会比单纯的中外校际联合、教育机构间的合作更加脚踏实地, 也能更敏锐地触摸国际上最前沿的职业理念、服务标准。要达成这样的目标, 出国研修的方式就显得顺理成章。
这里所说的出国研修是指:由国际教育机构或劳务中介机构作为媒介, 从我国职业教育单位派出已经有一定理论、实践基础的学生, 到世界发达国家、地区的知名旅游机构、酒店等, 以短期实习 (几个月至两年不等) 的形式, 进行专业理念的养成和专业技能的研习。在这一过程中, 有以下几个需要加以严格把控的要点:
1. 媒介机构的资质权威性。
无论是国际教育机构或是劳务中介机构, 其资质权威性均体现在能够推荐、联系的目标单位的质量上, 其与优质目标单位保持长期稳定的合作关系, 是对研修活动的可行性与安全性的保障, 派出单位应对媒介机构的资质进行深入的了解。
2. 研修单位在行业内的国际知名度与专业水准。
研修单位应具有明显的专业领先性, 在各方面应为同领域各单位中的翘楚、甚至标杆, 如此才能充分保障研修活动相对于国内“校企联合”教学模式的显著优势, 派出学生也有较大机会能在回国后成为相关职业中的领跑者。
3. 派出单位对派出学生的有效组织、准备、考核。
研修学生的本身素养在整个研修活动中起到根本性的作用。派出单位应对派出学生进行有效的组织, 使其得到理论知识、实践两方面的足够积累, 同时应协同媒介机构, 通过笔试、面试的方式对报名研究计划的人员进行准确的选择定位, 同时还需通过充分的沟通, 保证派出学生对研修活动的积极心态。
相对于前文所述的其他方面而言, 联系媒介机构, 展开研修活动所牵扯的社会资源、物质资源是比较少而单纯的;对于快速培养高素质的旅游行业从业人才, 更是能在少量几期研修生的时间跨度内就产生明显的效用, 效能与资源投入之比可谓优势明显。在这里, 国际与国内旅游行业发展水准的差距转化成为我国旅游职业教育的后发优势, 直接将世界最前沿的行业要素“拿来”, 有利于打开旅游职业教育发展的突破口。需要特别注意的是, 进行研修活动, 并非就是把培养学生的责任推到了国外。研修的前期准备, 学生返回后的评估总结, 都需要进行大量、细致的工作。同时注重高职院校本体的教学实力构建, 才能实现同较高水准的媒介机构的合作, 为学生争取更多的优质研修机会, 在研修单位形成优秀的口碑, 进而实现研修活动的可持续发展。
三、南京旅游职业学院的出境研修活动
(一) 近期出境研修活动概述。
为了培养旅游行业的国际化人才, 自1997年起, 南旅院就开始不断尝试开拓海外研修基地, 以此为特色的国际交流项目至今已经取得丰硕的成果———学院已先后选拔了近两千名品学兼优的学生赴日本、美国、新加坡、卡塔尔、阿联酋、英国和澳门等国家和地区高星级饭店、特色饭店和著名景点景区研修实习。这些学生通过半年至一年的锻炼, 不但积累了丰富的专业知识和实践经验、熟练掌握了专业技能, 学习了国际旅游饭店从业人员的敬业精神和工作效率意识以及团队合作精神, 而且开拓了眼界、大幅度提升了外语水平, 为胜任今后的工作奠定了良好的基础。为了让学生能更好地分享国际优质教育资源, 南京旅游职业学院先后与新西兰的Waiariki理工学院、美国普渡大学、美国加州大学河滨分校、澳大利亚阳光海岸大学、韩国湖南大学、韩国全州大学、日本成溪大学签订了合作协议, 至今已有六十多名学生赴海外学习。
(二) 出国研修活动为旅游及相关产业培养了大量的高素质从业人员。
自2007年至今, 南京旅游职业学院先后选拔了868名同学赴阿联酋顶级酒店和主题公园研修, 55名同学赴美国参加AHA文化交流、暑期实习和专业实习项目, 学生在研修中受到了专业熏陶, 外语口语水平和专业技术水平都有所提高。学生实习地点分布于美国各个州高星级度假饭店和著名的景点景区, 如Marriot Hotel、黄石公园、六旗大型游乐区等。出国研修期间, 每个学生都会按月记录自己的研修情况:学到了什么, 工作中还存在着哪些不足, 哪些地方得到了改善。通过归国后的经验交流会欣喜地发现, 出国研修不仅仅锻炼了他们的专业素养, 也使他们养成了踏实严谨的作风。
经过多年的研修活动, 除少量从事其他行业的学生外, 绝大部分研修生毕业后即进入国内的旅游行业, 在旅行社、酒店等企业单位承担独当一面的工作任务, 已经在行业内形成了小范围的“品牌”效应。根据学院对毕业生和用人单位的回访显示, 已经有多家酒店、旅行社表示, 出国研修生确实“好用”, 他们把在国外养成的优秀工作习惯带到国内来, 在工作中表现出与众不同的专业素养和技能水平, 常常能够对身边的同事产生或多或少的正面影响。
研修经历也对南旅院学生的就业起到了很好的拓展作用, 目前已经有南京希尔顿酒店、JW万豪国际酒店、上海半岛王府酒店等知名企业向南旅院毕业生敞开了大门。我们有理由相信, 随着研修活动的不断开展、就业研修生良好口碑的不断传播, 南旅院研修生这一“品牌”还会有更辉煌的未来。
(三) 出境研修活动为学院积累了国际交流经验, 锻炼了教职工队伍。
近两年, 学院共安排了近50人赴澳大利亚安格利斯学院、瑞士洛桑旅馆管理学院、新西兰怀俄里奇理工学院等合作院校进行进修学习;同时安排教师赴境外考察学习。仅2011年至今, 已安排了37名骨干教师到阿联酋、欧、美、澳以及香港、台湾等国家和地区的酒店、旅游行业考察学习。学院的专业教学与国际接轨, 专业骨干教师100%有海外进修和专业考察的经历, 学院还计划五年内做到新进校的年轻老师都有海外考察学习的经历, 让老师能够把国际先进经验传授给学生。此外, 学院的广大教职工队伍也在出国研修项目的筹办、运作过程中与国际上的高水准同行们频繁接触、交流。笔者在国际交流中心就直接负责多个对外交流项目的事务性工作, 日渐熟悉国际水准的考试流程、项目文件、专业英语词汇等。可以说, 研修活动既是对学生的修炼, 也是对相关教职工的磨练与提高。6年的大规模国际交流研修活动 (个别项目, 如赴日项目在20世纪末就已启动) 为南京旅游职业学院培养、积累了一批熟悉国际交流事务、外语娴熟的教职工, 活跃在国际交流活动的各个位置上。
四、结语
结合实践来看, 积极派出学生进行出国研修活动, 是各旅游专业高职院校在自身的平台与财政投入等客观条件下, 大胆破局, 实现向更高层次旅游职业教育迈进的有效举措。本文还未能对高职院校国际交流这一话题进行规律性的提炼与理论性的总结, 未来将会就此进行进一步的探讨。
摘要：本文以南京旅游职业学院的国际交流工作为例, 论述了高职院校大力开展出国研修活动对扩大职业人才输出、提升行业水准、实现高职教育国际化等方面的独特作用与必要性。
研修学院学生手册 第4篇
【摘要】医学生《实习手册》作为高校实践教学管理档案的重要组成部分，是医学生整个实习过程的真实反映和重要凭证，对于医学毕业生的职业发展具有重要意义。文章概括了医学生《实习手册》填写和管理过程中存在的主要问题，并提出了提高《实习手册》填写质量的措施与对策，以期提高实习质量以及实践教学管理质量。
【关键词】独立学院 医学生 实习手册 质量管理
【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）05-0240-01
临床实习作为医学教育过程中的重要环节，是医学生由理论学习向综合实践能力训练的过渡，对于医学生的个人能力和职业生涯发展具有重要意义[1，2]。《实习手册》完整记录了医学生整个实习期间的医德医风、操作考试、出勤表现等，在目前就业竞争激烈，并实行双向选择的社会背景下，《实习手册》作为医学毕业生择业、就业的一项重要凭证，对于医学生的职业发展有着非常重要的作用[3-5]。因此，加强医学生《实习手册》管理，提高其填写质量，对于加强实习生实习过程管理及毕业后就业有着十分重要的意义。
1.医学生《实习手册》填写存在的主要问题
通过近几年对医学生《实习手册》的鉴定与管理，发现医学生《实习手册》填写主要存在以下问题：
（1）部分实习医院对《实习手册》管理意识薄弱
我院医学生实习目前分为自主联系实习和学院统一分配实习两种形式。通过整理发现，部分学院对口实习基地及大部分学生自主联系实习医院对学生《实习手册》的重视程度不高，认为《实习手册》是学生个人实习档案，应由学生个人填写，学院负责鉴定与管理。因此，对医学生《实习手册》实行粗放型管理，对学生实习期间的表现没有统一、客观、相对完整的衡量标准。导致学生《实习手册》医院鉴定的内容千篇一律甚至空白。有的实习医院为了方便自身管理，将实习生撰写的大病历收回，导致医学生《实习手册》中病历书写部分的不完整甚至空缺。
（2）带教老师填写不规范
《实习手册》带教老师填写部分的问题主要体现在：①个别带教老师给实习生的科室鉴定评语内容雷同或者鉴定评语由实习生自己完成，没有客观反映出实习生在该科室實习的真实表现，有的带教老师甚至无暇给出科室鉴定。②部分实习及考核内容未能按照学院大纲要求组织学生认真完成，给出的考核评语及考核成绩欠缺客观公正，缺少统一评定标准。③带教老师签章字迹潦草或者缺失，导致学生是否真正实习的真实性有待商榷。
（3）实习生对实习重视程度不够
实习生填写部分存在的问题：①实习生个人小结部分填写内容雷同或类似记录流水账，不能如实反映实习科室的实习特点，没有客观描述实习生实习期间的心得体会及实习过程中的收获和不足。②实习生对实习病种的次数记录欠缺真实性，部分实习生因为盲目追求数量对实习病种次数记录过多，更有甚者对部分未见病种伪造记录次数，导致无法掌握学生实习过程中接触病种及实际操作的真实情况。③实习生的所有实习记录字迹潦草，存在应付现象。④实习手册内容填写不完善，个别实习时间、实习科室、实习小结等内容空白。⑤对自己没有去实习的科室伪造科室带教老师签章。
2.提高医学生《实习手册》填写质量的对策与措施
2.1 加强教育，提高思想认识
为了提高《实习手册》填写质量，首先应从源头上提高医学生对实习过程及《实习手册》的认识。采取多种形式，多种途径进行教育培训，如在实习动员和岗前培训中重点对实习的意义及《实习手册》的重要性进行分析，针对以往《实习手册》填写过程中容易出现的问题及填写规范进行逐一分析讲解，使同学们在实习初就对《实习手册》的重要性和填写要求有充分的认识。
2.2 完善制度，强化规范管理
进一步修订和完善实践教学管理制度，将管理规范细化深化标准化，对实习监管、出科考核、毕业考试、实习鉴定等多环节进行规范化管理，实现学院自有实习基地考核内容一致，考核鉴定标准统一。同时，在实习分配中要严格控制自主联系实习的数量，加强对自主联系实习医院的资格审核，以此保证自主联系实习学生的实习质量及《实习手册》填写质量。
2.3 建立监管体系，实现过程管理长效化
成立实践教学督导小组，定期到实习基地进行走访，了解各个实习基地实习轮转和实习考核安排情况，对过程中发现不符合学院实习管理规定的情况及时协调解决。院系负责实践教学的管理人员和实习生辅导员通过定期走访、电话或信息、邮件等多种途径加强与实习生的沟通联系，及时了解实习生的实习进度和实习表现，定期抽查《实习手册》填写情况、考勤记录和考核结果，对于发现的问题及时纠正解决。
2.4完善评价指标体系，建立奖惩机制
尝试建立包括实习基地、带教老师及实习生相关的多种评价指标体系，根据指标要求对实习基地、带教老师、实习小组长和实习生进行公开、公正地评估，并对评估结果进行公示。一方面，对考核管理规范的实习基地加大建设投入，对优秀带教老师给予一定的荣誉奖励，对优秀实习小组长和实习生，学院颁发“实习标兵”荣誉证书并优先推荐就业，以此来调动大家的工作热情和学习积极性，全面提高实习质量。另一方面，对于考核管理不严格，带教不积极的实习基地，要限期整改，并进行定期督导，对整改后仍不合格的实习基地要进行取缔或整合。对于严重违反出勤纪律，实习手册填写不认真，考核不合格的实习生要给予相应处分，警示大家共同遵守实习纪律，不断提高实习质量。
2.5严把毕业关，提高《实习手册》在毕业和就业中的价值
为了进一步提高《实习手册》填写质量，学院在医学生毕业考试过程中可以考虑适当增加《实习手册》所占分数比重，对于填写不认真导致毕业考试综合成绩不合格的同学给予退回基地重新实习或延期毕业，并建议将《实习手册》正式列为学生个人档案，作为实习生今后考研、就业等的一个重要参考指标。
总之，临床实习作为医学学生向临床医生过渡的重要阶段，对医学生的学习和职业生涯具有至关重要的意义。医学生《实习手册》作为临床实习的重要凭证，其填写与管理质量将直接反映医学生实习质量的好坏[6，7]。针对独立学院医学生《实习手册》填写过程中存在的问题，探索加强《实习手册》填写质量的措施与方法，对于提高新形势下独立学院医学生的综合素质和社会竞争力具有重要意义。
参考文献：
[1]朱红一.对临床实习管理工作的探讨[J].中医药管理杂志， 2010，（3）.
[2]马生山.提高临床医学生实习质量的研究[J].中国民康医学，2010， 22（4）：473-499.
[3]杜建林.护生实习鉴定书写情况调查[J].护理学杂志，2002， （4）：310.
[4]张凤兰，史薇薇.《护士条例》实施后加强护生实习手册管理的做法[J].护理实践与研究，2009，6（23）：75-77.
[5]高淑红.护理实习生实习手册记录中存在问题的分析与对策[J].山西医药杂志，2010，39（5）：467-468.
[6]罗红艳.护生实习鉴定手册的改进与实践[J].南方护理学报，2004，11（12）：49.
[7]戚丽，肖静.护生实习鉴定书写中存在的问题及防范对策[J].当代护士（学术版），2011，1：182.
作者简介：
研修学院学生手册 第5篇
满分100分考试时间60分钟
专业＿＿班级＿＿学号＿＿姓名＿＿成绩＿＿
一、单选题（每题1分，共50分）
1、一学期请假、缺课超过该学期总学时（）者,应予休学。
A、１／５B、１／４C、１／３D、１／２
2、有特殊情况确实无法办理请假手续者，须在自事发之日起（）天内补办请假手续。
A、２B、３C、５D、７
3、因故不能按期入学者，应写信并附原单位或所在街道、乡、镇证明，向学校请假，假期
不超过（）周。
A、１B、２C、３D、４
4、假期留校住宿的学生应在学期结束前的（）周向学生所在学院提出申请。
A、１B、２C、３D、４
5、学生请假，请假（）天以内由班主任批准即可。
A、１B、２C、３D、４
6、学生下列请况中，应予退学的是（）
Ａ、学年制管理的学生补考后，不及格课程累计达５门（含５门）以上者
Ｂ、根据考勤，一学期请假、缺课超过该学期总学时１／３者
Ｃ、校园内焚烧物品，损坏公共财物，造成严重后果者
Ｄ、参与赌博者
7、补考课程在下学期自开学之日起（）周内参加补考。
A、１B、２C、３D、４
8、省政府助学金在（）前评审完毕。
A、9月30日B、10月31日C、11月30日D、12月31日
9、交卷后，有意在试场逗留，向他人说题，此行为属于（）。
A、违反试场纪律B、考试作弊C、考试严重作弊
10、传递纸条，交换试卷，有意将自己的试卷让他人抄袭答案的双方给予（）处分。
A、警告或严重警告B、警告或记过 C、记过或留校察看 D、留校察看或开除学籍
11、学生每学期考核不及格的课程，给予补考（）次。
A、１B、２C、３D、４
12、学生在考试中有考试作弊行为，则给予（）处分。
A、警告或严重警告B、警告或记过 C、记过或留校察看D、留校察看或开除学籍
13、在学生寝室私自接拉电源，违规使用大功率电器，经教育不改者，给予（）处分。
A、警告至严重警告B、警告至记过C、留校察看D、开除学籍
14、策划、怂恿他人打架并造成一定后果者给予（）处分。
A、警告或严重警告 B、严重警告或记过C、记过或留校察看D、留校察看或开除学籍
15、公共必修课是指（）
①思想政治理论课②专业基础课③计算机应用基础④自然科学
A、①②B、①③C、②③D、③④
16、在校期间第二次作弊给予（）处分
A、警告或严重警告B、警告或记过 C、记过或留校察看D、留校察看或开除学籍
17、学生参加勤工助学劳动的报酬原则上不低于（）元／小时．
A、７B、８C、９D、１０
18、国家奖学金金额度为每人每年（）。
A、1500元B、3000元C、4000元D、8000元
19、偷窃和诈骗国家、集体、个人合法财物，作案价值在４０１～８００元之间，给予（）
处分。
A、警告B、严重警告C、记过D、留校察看
20、各类奖学金评比者必须具备以下哪些条件（）。
①积极参与体育锻炼，达到《学生体质健康标准》及格（含）以上等级。②具有良好的劳动观念，法律观念，诚实守信，无不良诚信纪录
③未受到党纪，团纪处分或违反校纪校规受到警告（含）以上处分
④一学年中必修课，限制性选修课的考试考查中出现不及格课程
A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④
21、违反宪法,反对四项基本原则的行为给予（）处分。
A、严重警告B、记过C、留校查看D、开除学籍
22、考试时不按指定位置就坐，且不听监考教师调动的行为属于（）。
A、违反试场纪律B、考试作弊C、考试严重作弊
23、涂改他人试卷姓名，占为己有的属于（）。
A、违反试场纪律B、考试作弊C、考试严重作弊
24、考试作弊者,可酌情减轻处分的是（）。
A、积极协助组织查清违纪违法事情者
B、故意造成调查困难者
C、对检举揭发人打击报复者
D、妨碍调查取证者
25、国家助学金以资助家庭经济特困生的生活费,每年按（）个月发放。
A、8B、9C、10D、1226、走私、贩毒、教唆、诱骗他人吸食毒品者，给予（）处分。
A、警告或严重警告B、警告或记过 C、记过或留校察看D、留校察看或开除学籍
27、涉及常规管理方面的违纪行为者,由（）和同学生所在学院进行调查。
A、宣传部B、保卫处C、学生处D、教务处
28、用手机、互联网等通讯方式作弊，属于（）。
A、违反试场纪律 B、考试作弊 C、考试严重作弊
29、学习进步奖的学习成绩班内名次比上一学年进步该班学生数的（）名以上。
A、10%B、20%C、30%D、40%
30、留、降级的学生，考试成绩达（）分以上的课程,经申请批准,可免修。
A、70B、75C、80D、8531、提供赌博场地、赌资或赌具者，给予（）处分。
A、警告或严重警告B、警告或记过 C、记过或留校察看D、留校察看或开除学籍
32、交卷中偷看别人答案并涂改答案的属于（）。
A、违反试场纪律 B、考试作弊 C、考试严重作弊
33、优秀学生干部申请条件中本科生第四学期外语考试成绩达到本专业同年级学生等级
考试成绩的前（）以内。
A、50%B、55%C、60%D、65%
34、优秀毕业生在校期间一学年中寝室卫生不达标（）次（含）以上，不具评比资格。
A、1次B、2次C、3次D、4次
35、偷窃和诈骗国家、集体和个人合法财物者,作案在价值（）之间给予警告处分。
A、100～200B、201～400C、401～800D、801～120036、有一天某一学生晚上迟归，公寓区大门已经关闭，那他应该如何处理（）。
A、爬管翻墙进入公寓楼B、爬越阳台进入楼层
C、去外面玩通宵D、通知值班员开门而入，并做好记录
37、在学校内进行宗教活动,造成后果的,给予（）处分。
A、警告至严重警告B、警告至记过C、留校察看D、开除学籍
38、未经请假在校外住宿，视情节轻重，经教育不改者给予（）处分。
A、警告至严重警告B、警告至记过 C、留校察看D、开除学籍
39、请问下列哪种行为在学生公寓内是不允许的（）。
A、使用热得快B、在楼道内小声聊天C、在寝室内下棋D、在寝室看书
40、下列不属于违反学校管理规定的是（）。
A、学生擅自在校内兜售物品，设摊经营B、校内燃放烟花爆竹
C、图书馆上网时登陆非法网站D、在大学里交男女朋友
41、学校本科学生实行（）管理。
A、学分制B、学年制
42、（）是学风建设的基本单位。
A、学校B、班级C、学院D、个人
43、监考老师要求出示考试正或身份证而拒绝出示属于（）。
A、违反试场纪律B、考试作弊C、考试严重作弊
44、优秀学生的评比比例为学生总数的（）以内。
A、５％B、１０％C、１５％D、２０％
45、优秀学生干部的评比比例为学生干部总数的（）以内。
A、５％B、１０％C、１５％D、２０％
46、除去哪种情况，学校可以给予其它违规以开除学籍的处分（）
A、由他人代替考试B、抄袭他人研究成果
C、触犯国家法律D、怂恿他人打架并造成一定后果
47、省政府助学金资助的家庭经济困难生，每人每月资助的生活费是（）元。
A、100B、１５０C、２００D、２５０
48、打架致使他人轻微伤者,给予（）处分.A、严重警告B、记过C、留校查看D、开除学籍
49、酗酒、掷砸物品、起哄闹事者，视情节轻重，认错态度，给予（）处分.A、警告或严重警告B、警告或记过 C、记过或留校察看D、留校察看或开除学籍
50、优秀学生干部学习成绩各列班级前（）名以内.A、４０%B、５０%C、６０%D、６５％
二、填空题（每空1分，共20分）
1、学习成绩班内名次比上一学年进步该班学生数的（）名以上（一年级学生第二学期比第一学期学习成绩进步相应名次）者奖励（）元。
2、学校学分制管理专业的课程分为（）和（）
3、对学习态度认真、学习方法得当、学习效果明显和某方面取得突出成绩的学生共设立七项奖学金（包括专业奖学金和学习特别奖、、科技奖、、文体活动奖等）。
4、学校的纪律处分分为（）（）（）（）（）。
5、三等专业奖学金的评比比例为占班级人数的（），奖励金额（）。
6、学满学年以上退学的学生，学校应当颁发肄业证书。
7、考试课程中凡期末考试成绩文科课程（含外语）在（）分以下，理（工）科课程在（）以下者，则以考试成绩作总评成绩，不参考平时成绩。
8、学风是高等学校办学思想，（）和管理水平的重要标志。
9、学生每学期（毕业时那个学期除外）考核不及格的课程在()课程或以上者，不得补考，应予留降级。
10、严格执行用电安全制度，学习不得在公寓内私拉（）、不得使用电吹风、电热
杯、热得快及其他（）。
三、判断题（对的写A，错的写B）1分×30=30分。
1、学生应征参加中国人民解放军，学校应保留学籍至退役后一年。
2、通报批评属于纪律处分。
3、学生作业、实验报告累计缺交达1/4者，不得本课程的考核，应予重修。
4、违反试场纪律，按情节轻重给予严重警告和记过的处分。
5、不及格课程，补考后，一学期仍有累计3门课程不及格者，应予留降级。
6、学生课程考核分为考试和考查两种。
7、学满一学期以上退学的学生，学校应当颁发肄业证书。
8、对有患疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的，可以保
留入学资格一年。
研修学院学生手册 第6篇
学生手册答案
一、判断题：（每空1分，共10分）
Ⅹ √ √ √ Ⅹ √ √ √ Ⅹ √
二、单项选择题：（每题1分，共11分）
C.A.B.D.B.B.B.C.B.C.B.三、不定项选择题：（每题2分，共20分；多选、少选、错选均不得分）
ACD
AB
AC
ACD
ABCE
BCDEF
ABCD
ABCD
ABCDEF
ABCD
四、填空题：（每空2分，共30分）
1.请假
销假
2.警告
严重警告
留校察看
3.素质教育课程
4.创业精神
创新精神
创优精神
5.5
10（此题两空为数值，只要表述意思明确，如“五”、“十”等均可给分）
6.阳光
自信
包容
进取
7.23：00—次日7：00
8：00—12：00
14：00—17：00
19：00—21：30
23：00以后
（此题只要能表述意思明确，如“上午八点到中午十二点”等均可给分）
五、问答题（第1、2、4题每题7分，第3题8分，共29分）（问答题答到要点或表述意思明确均可酌情给分）
1、答：（1）志存高远，坚定信念。
（2）热爱祖国，服务人民。
（3）勤奋学习，自强不息。
（4）遵纪守法，自强不息。
（5）诚实守信，严于律己。
（6）明礼修身，团结友爱。
（7）勤俭节约，艰苦奋斗。
（8）强健体魄，热爱生活。
2、答：（1）遵守宪法、法律、法规；
（2）遵守学校管理制度；
（3）努力学习，完成规定学业；
（4）按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务；
（5）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；
（6）法律、法规规定的其他义务。
3、答：（1）组织作弊；
（2）由他人代替考试、替他人参加考试；
（3）考试中使用手机等通讯设备接收考试有关资料；
（4）私自携带无线电接收器进入考场；
（5）在校期间第二次作弊者给予开除学籍处分；
（6）其他作弊行为严重的。
研修学院学生手册 第7篇
1、吉林大学珠海学院的校训是 爱国勤奋，和谐创新 ___。合标准。《吉林大学珠海学院电动管理办法》规定全院师生员工在购买电动车前应先持有效身份证明到保卫处申
2、学生必须经过学校注册，方能取得 学籍，在籍学生必须持有一本 学生证。请编号，购买电动车后再持本人有效身份证明、电动车购车发票的原件和复印件到保卫处办理登记、存档备案，3、学风 是大学精神的集中体现，是高等学校的立校之本、发展之魂。并签订《吉林大学珠海学院交通安全承诺书》。
4、学院公共选修课，要求每名学生从文学类、艺术类、方法与技术类、哲学与社会学类、理工医综合类、23、金海滩派出所24小时报警电话：7781155；校园24小时报警电话： 7626110 ；校园医务室急救财经政法类、体育类、历史与文化学类、教育学类、网络课程类中选取课程修读，其中选修网络课程类的课程不电话： 7626120。得超过 4 学分，总计不少于 8 学分。
24、出行要遵守交通规则。切勿超速行驶，更不要酒后或醉酒驾车，行人要走人行道，步行或车辆（包括机
5、学生因故请假，必须在正式的请假单上标明请假原因、请假人以及请假的起始时间和结束时间和批准人。请动车、电动车和自行车）一律靠右通行。严禁任何车辆（包括机动车和非机动车）在校园内 逆行，若发生假三天（含三天）以内由__辅导员__批准，请假4-10天由___系主任 审批，请假11-20天由所在系提出书面处事故由 逆行方 负全责。理建议, 学生处领导__审批，请假21-30天，由_ 学院主管学生工作领导 审批。请假期满，应履行销假手续，25、学生必须按时回寝，学生宿舍楼 23:00 关门；10月8日至次年4月30日，要求学生周日至周四 否则以旷课论。23:00 前自觉熄灯，23:30宿舍强行断电，周五、周六 23:30 前自觉熄灯，24:00 宿舍强行断电；
6、学生应提前____10____分钟进入考场，必须带有效证件（身份证和校园卡）按指定座位入座，考试开始后迟5月1日至10月7日，学生宿舍通宵供电。到__20__分钟者不准参加考试，考试20分钟后方可交卷，离开考场。
26、学生寝室水电由学生自付费用使用，电费： 0.667 元/度、冷水： 2.31 元/吨、热水 23.8 元/吨
（学生办理热水卡 自行消费使用），各寝室（冷）水电费原则上由住宿学生均摊，学生次月 15 日前，可结合7、学生选修本专业本年级教学计划内开设的院公共选修课和专业选修课，必须通过 教务管理系统 进行确认，否则成绩不予认定。使用情况，通过 校园卡自主缴费系统 自主交纳上月居住寝室水电费。
8、学生在毕业离校前如有五门以内课程不及格，可在校 重修，考核合格后即可毕业，发给毕业证书。
27、自觉维护食堂就餐秩序，按先后顺序自觉排队，不拥挤、不夹塞、不争吵、不喧闹，文
9、毕业、结业、肄业证书遗失或者损坏,不能补发，经本人申请，学校核实后可出具相应的 明就餐。
证明书，其与原证书具有同等效力。
28、住宿人员严禁私接电线、电源、网线；不准擅自安装照明设备；不准存放和使用电热棒、电炉、电饭煲
10、学院的教室由 教务处 统一管理和调度，任何单位和个人未经同意，严禁私自占用教室。等超过 40 瓦的大功率电器。
11、学生申请变更个人学籍信息受理时间为每年的 四 月份，逾期不提交申请和证明材料的，不予受理。
29、学院已在我院儿童游乐专属场地（教师公寓六栋前广场处）设立警示牌，规定午休时间和 每晚21:0012、学生如未经补考或重修就已通过某门课程的考核，但对其成绩不满意时，可允许学生重修 一 次，考之后，严禁在此场地大声喧哗，影响他人休息。核按实际分数评定，该门课程的成绩按 最高成绩 记载。30、图书馆图书借期 60 天。所借图书已到还期尚需继续使用时，如无人预约，可于到期之日前
13、毕业论文应为作者独立思考的成果。允许学生在论文中合理引用他人成果，但应对引用部分标明出处，10 天内在网上自行办理，或携书到借还台办理续借手续。每书只可续借一次，续借期为 30 天。不允许 抄袭 他人成果。
14、因患病来不及事先提出申请、又未参加考试的学生，必须在考试结束后 两/2 日内补办缓考手
二、不定项选择题(共50题，每题0.5分，共25分)续，逾期不办理者，按 旷考 处理。
1、学生有（ABC）情况之一，不允许转专业。
15、《普通高等学校学生管理规定》第二十七条第五款规定：“超过学校规定期限而注册而又无正当事由的，A．旷考 应予 退学。” B.考试违纪行为或其他纪律处分
16、在校本科学生打印超过5份个人防伪中文成绩单的，可在成绩自助打印系统上 投币。C．应予退学
17、学生证中附有“ 假期火车票优待凭证 ”，学生可在每年寒暑假享受四个单程优惠的火车票半价优D．考试科目不及格 惠，其往返区间是广州至 家庭所在地。
2、学生具有（ABCD）情形之一者，不允许转学。
18、学生休学一般以一年为期，特殊情况经学校批准可续休，在读期间可休学两次，累计休学年限不得超过 A．入学未满一学期者
两/2 年。B．由招生时所在地的下一批次录取学校转入上一批次学校、由低学历层次转为高学历层次的
19、在校外租房居住、无故夜不归宿者给予 警告 以上处分；擅自在宿舍内留宿校外人员的，给予警告处C．招生时确定为委托培养、定向培养的 分，造成后果的，给予 严重警告 以上处分。D．应予退学的
20、根据《吉林大学珠海学院学生宿舍门禁通道管理系统使用暂行办法》不主动登记或拒不配合宿管员登记
3、以下活动中，属于《吉林大学珠海学院学术道德规范》规定的学术活动有（ABCD）。者，给予 警告 __处分；对因校园卡保管不善、不及时挂失造成他人冒用校园卡或故意将校园卡借给他A．学术论著发表 B．考试考核 C．论文撰写 D．论文答辩 人使用的学生，学院将给予 警告 __以上处分。如学生校园卡丢失，须在_ 3_ __个工作日内补回，否则
4、学生有（ABCD）情况之一者，不授予学士学位。按故意不刷卡处理。A．因违反国家法律、法规、校规、校纪等，受到记过（含记过）以上处分
21、《吉林大学珠海学院关于解除学生纪律处分的规定》适用于因各种违纪行为受到学院 留校察看以下（不B．在规定时间内，未能按照教学计划完成全部学业 含留校察看）纪律处分的在校学生。C．在校期间，累计有八门（含八门）以上必修课和限选课经补考及格
一、填空题（共50个空，每空0.5分，共25分）
D．以结业证书换发毕业证书
5、以下情况属于学籍变动的有（ABCD）。A．转学 B．休学 C．复学 D．退学
6、学生因下列（ABCD）情况之一的，应予以退学。
A．学年学分制学生累计达到九门以上（含九门）非任选课不合格未取得学分者 B．未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动的 C．超过学校规定期限未注册而无正当理由的
D．不论何种原因，在校学习时间超过其学制年限两年者
7、学籍注册工作包含（ABCD）。
A．新生学籍电子注册 B.学历注册 C．学期注册 D．学年注册
8、关于重修，下列说法正确的是（ABCD）。
A．学生如未经补考或重修就已通过某门课程的考核，但对其成绩不满意时，可允许学生重修一次。B.若重修课程与其它所学课程在上课时间上存在冲突，不予安排重修。
C．若重修课程与其它所学课程在考试安排上存在冲突，学生可申请缓考重修课程。
D．学校教育教学计划规定的任意选修课考试不及格，学生成绩表中不记载，学生可重修或另行选修。
9、学生因（ABCD）不能参加考试，可以申请缓考。
A．因病不能参加考试，持学校认定的二级甲等以上医院医生证明。
B.因故不能参加考试，提供合理的书面证明，经所在系主管教学系主任批准并通知过任课教师签字。C．重修课程与其它所学课程在考试时间安排上存在冲突，经冲突课程双方授课单位主管教学系主任协商同意后，学生申请另考冲突课程中的一门。
D．经所在系主管教学系主任批准，在考试期间离校。
10、下列关于吉林大学珠海学院学生成绩单的说法，正确的是（ABCD）。A.吉林大学珠海学院教务处是承担学院本科学生成绩管理的职能部门。B.学生成绩单加盖学院教务处的公章才具有法律效力。
C.学生可在成绩自助打印系统免费打印5份个人防伪中文成绩单。D.教务处安排专人负责成绩单管理事物，确保出具成绩单的真实可靠。
11、如出现（ABCD）情况的，学生需将学生证缴回。A．休学 B.退学 C．转学 D．毕业
12、体育课属于（C）。
A．院公选课 B．选修课 C．必修课 D．限选课
13、考试时有（BCD）行为之一者，给予记过以上处分。
A．未按照考试规则要求，将书包、书籍、笔记等交到考场指定地点。B．正在抄袭事先准备好的的文字、公式、笔记或书籍。
C．在考场内相互传递纸条、试卷，或交流与考试内容有关的信息。D．将与考试内容有关的文字或公式藏在试卷下或课桌内等处。
14、你在玩网络游戏时，突然弹出一条中奖信息。信息内容为：你的游戏帐号中幸运奖，奖金是3万元和一台价值8000元的索尼笔记本电脑，限你在某年某月某日时前办理手续领取奖金、奖品。你如何处理此事？（C）
A．马上去办理手续领取奖品。
B．保密，等自己取回奖品后再告诉同学及家人。
C．将此信息关闭掉不理会或者向家人、亲戚朋友、同学等相关人员咨询此信息是否属实。D．将此消息告诉同学好友，并让其陪同自己一起去领取奖品。
15、当你在校内看到外来人员正在向同学推销文具、鞋等物品时，应该怎么办？（A）A．立即向保卫处报案，让保卫处来处理。B．谁想买就让他买去，反正与我无关。
C．上前看看，看有无自己喜欢的、又便宜的商品，如果有自己也购买一些。D．自己不买就好了。
16、你在购买自行车时应注意哪些问题？（BD）A．没什么好注意的，喜欢就买。B．看车的外形是否美观、结构是否牢固 C．最重要的是价格便宜。
D．了解车子是否是正规厂家生产的、有无车架号，购买时索取发票并妥善保管。
17、发现宿舍贵重物品被盗，应该怎么办？（B）
A．置之不理，就当是自己不小心弄丢的，反正也找不回了。
B．立即向保安、宿舍管理员求助或向公安机关报案，同时做好现场保护工作。C．怀疑宿舍同学，仔细查找其他同学的柜子
D．将被盗一事告知家人、同学及亲戚朋友，无需报警
18、关于在学院内贩卖私包汽车车票，学院的规定是：（C）。A、可以 B、视情况而定 C、禁止 D、放假前可以
19、考试时有下列哪些情节，按规定给予严重警告处分？（AB）A．未按考试规则要求将书包、书籍交到考试指定地点者。
B．发现本人考试桌面有与考试相关的文字或公式而未向监考教师报告者。C．在考场内相互传递纸条、试卷或交流与考试内容有关信息。D．窃取考题，考后私自改分、改考试卷者，未造成严重后果。
20、因各种违纪行为受到留校察看以下（不含留校察看）纪律处分的学生，在处分后除符合学院规定的解除处分的基本条件外，应具备下列哪些情况之一者，可申请解除处分：（ABCD）。
A、获得院一等奖学金
B、代表学院参加省级以上（含省级）学术、科技、外语等大型比赛获得三等奖（含三等奖）以上荣誉称号 C、代表学院参加由教育部、共青团中央、全国学联以及共青团广东省委员会、广东省教育厅、省文化厅、省学生联合会（或相当于同等层次）主办的省级以上（含省级）文化、艺术等大型比赛，获得三等奖（含三等奖）以上荣誉称号
D、参加全国统一硕士研究生招生入学考试，并被相关院校录取 E、曾获得过院优秀学生干部
21、下列电器中，在宿舍内不允许使用的是：（ABCDE）。A．电热棒 B．电磁炉 C．电饭煲 D．电热杯 E．电热毯
22、下列哪些选项是正确的？（ABCD）A．凡入住本楼人员，均不得擅自留他人住宿。
B．个别同学如因特殊情况需要调整时，须征得辅导员同意，并按有关部门要求办理调寝手续。C．学生必须按时回寝（学生宿舍楼23：00关门）。
D．5月1日至10月7日，学生宿舍通宵供电，但要求学生在23：30前自觉熄灯。
23、优秀学生干部应具备的具体条件是：（ABC）。
A．有坚定正确的政治方向，坚持党的基本路线，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
B．德才兼备，品学兼优，成绩占全专业学习成绩的前50%，且学年内没有考试不及格课程。C．主动承担社会工作，热心为同学服务，具有较强工作能力，在同学中有较高威信。
D．德才兼备，品学兼优，成绩占全专业学习成绩的前30%，且学年内没有考试不及格课程。
24、单项奖学金中学术和科技创新奖获得者应满足的条件是：（ABCD）。A．积极参加学术活动和科学研究并取得突出成果者。B．在各类学科竞赛活动中取得突出成绩者。C．在公开发行的学术、科研刊物上发表文章者。
D．在各种创新活动中，构思新颖、有创意，成绩突出者。
25、考试时，具有下列哪些情节，按规定给予开除学籍处分？（ABCD）A．由他人代替考试或替他人参加考试 B．组织作弊
C．使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的 D．因个人造成集体重考
26、学生在校期间依法履行的义务包括：（ABCDE）。A．遵守宪法、法律、法规 B．遵守学校管理制度
C．努力学习，完成规定学业
D．按规定缴纳学费及有关费用，履行获的贷学金及助学金的相应义务 E 遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯
27、单项奖学金是为鼓励学生全面发展、充分发挥自身特长而设立的，包括（ABCD）。A．社会实践奖 B．文体活动奖 C．外语优秀奖
D．学术和科技创新奖
28、凡我院在籍全日制应届毕业生均可参加优秀毕业生评选，优秀毕业生的人数占同专业毕业生总人数的（B）。
A．2% B．3% C．4% D．5%
29、有下列情况之一者，不得担任社团、学生组织负责人：（ABCDE）。A．上一学期功课不及格或累计两门以上功课不及格者。
B．受到警告（含警告）以上处分者，或有其它违反校纪行为，情节严重者。C．同时兼任两个或以上的社团副会长以上职务。
D．曾因违反有关规定，被归口归口指导管理单位撤职的社团负责人。E．曾因违反有关规定被宣布解散的社团中原负责人或主要成员。30、关于一学期累计旷课处分，以下不正确的是：（D）。A．累计旷课10-19学时,给予警告处分 B．累计旷课20-29学时,给予严重警告处分 C．累计旷课30-39学时,给予记过处分
D．累计旷课40学时以上,视为放弃学籍,按自动退学处理
31、学年奖学金根据学生一学年的学习成绩和表现等综合情况，分等级按比例评定，奖励品学兼优的学生。学年奖学金分（ABD）等级: A．一等奖 2000元,评定比例不超过学生数的4% B．二等奖1000元,评定比例不超过学生数的8% C．三等奖500元,评定比例不超过学生数的11% D．三等奖500元,评定比例不超过学生数的13%
32、在学院正常教学活动周，某同学周一晚上未经请假离开学校，直到周四晚上才返回学校，根据学院规定可以给予该同学何种纪律处分（A）。
A．警告 B．严重警告 C．记过 D．留校察看
33、一学期累计请假超过（A）者按休学处理。A．1个月 B．2个月 C．3个月 D．4个月
34、在校期间，无视作息制度，在公共场所高声喧闹不听劝阻，妨碍他人正常学习、工作、生活和校园正常秩序的，可以给予什么处分。（B）
A．仅能给予通报批评 B．警告 C．通常给予记过处分 D．不处分
35、学校建立和完善学生参与民主管理的组织形式，成立 等组织机构，支持和保障学生依法参与学校民主管理。（CD）
A．“学生学习委员会” B．“学生课外委员会” C．“学生宿舍管理委员会” D．“伙食管理委员会”
36、为使食堂就餐的师生员工有一个良好的就餐环境，我们在食堂就餐时应该（ABCD）。
A．自觉维护食堂就餐秩序，按先后顺序自觉排队，不拥挤、不夹塞、不争吵、不喧闹，做到文明就餐。B．注意保持食堂餐厅卫生，做到不在餐厅吸烟，不随地吐痰，不乱泼菜汤，不乱扔废弃物，不乱倒剩菜剩饭。节约用水，珍惜粮食，养成节约光荣，浪费可耻的好风气。
C．爱护食堂餐厅内的公物和设施，不随意涂画桌椅、墙壁、门窗，不脚踏、踢公用设施。D．使用公共餐具用餐的同学，餐后请自觉将所用餐具送到指定地点，不将公共餐具带出食堂。
37、在校学生为了在宿舍楼内维持良好秩序，不应该做以下那些行为：（ABCD）。A．大声喧哗、起哄、打口哨
B．玩各种球类或将各种球类从楼上往楼下抛掷； C．滑旱冰 D．跳舞
38、在校学生在一学年内受到通报批评的，将给予：（B）。A．本取消评奖资格
B．在评定学年奖学金时降低一个等级 C．两年内不得评奖学金 D．奖学金金额减半发放
39、图书馆是禁烟楼，任何地方都严禁吸烟，一经发现给予什么处分？（D）A．警告 B．严重警告 C．记过 D．留校察看 40、以下哪些行为在图书馆是禁止的？（ABCD）
A．在卫生间和楼梯吸烟 B．回南天（潮湿天）开窗户 C．在咖啡厅以外的区域吃零食、甜品和有色饮料 D．使用个人物品占座
41、图书馆图书借期多长时间？（C）
A．一个月 B．50天 C．60天 D．三个月
42、图书馆外借图书必须依期归还，以利流通。逾期不还者须交纳逾期使用费，逾期一天，每册逾期使用费多少钱？（B）
A．0.1元 B．0.2元 C．0.5元 D．1元
43、图书馆外借图书在寒、暑假期间到期，在什么时间归还，不视为逾期？（AB）A．开学后的一周内 B．寒、暑假之前 C．开学后的一个月内 D．寒、暑假期间
44、在图书馆借书时要当面点清册数，检查是否完整无损，如发现哪些情形，必须当面声明，以明确责任。否则，将视其具体情况按《吉林大学珠海校区图书馆遗失、损坏书刊赔偿办法》处理？（ABCDE）
A．缺页 B．污损 C．水渍 D．勾画 E．撕拆
45、为了保障馆藏书刊的正常流通，更好地为教学科研服务，读者借阅图书馆书刊请注意爱护，妥善保管。如有遗失，如何赔偿？（ABC）
A．以相同版本的新书刊赔偿，并赔偿技术加工费10元
B．无法赔偿同样版本书刊者，普通书按原价10倍赔偿；港台书、外文书、工具书按原价或估价的20倍赔偿
C．无法赔偿同样版本书刊者，普通报刊遗失一册，按全年订价的10倍赔偿 D．按书刊原价赔偿
46、读者私自将未办理借阅手续的书刊资料携带出馆而致使监测仪报警，或者擅自抠掉书内磁针均属严重违纪行为，图书馆除追回原书刊外，还将如何处理？（ABCD）
A．普通书按原价的20倍赔偿，港台书和外文书按估价的40倍赔偿 B．工具书按原价的40倍赔偿
C．普通报刊按全年订价的20倍赔偿 D．将违纪者报送学生处给予相应的处分
47、吉林大学珠海学院校训：（C）
A．求实 创新 励志 图强 B．博学 审问 慎思 明辨 笃行 C．爱国 勤奋 和谐 创新 D．自强不息 厚德载物
48、在校学生违反校纪者，有下列情形之一，应从重处分：（ABCDE）。A．对有关人员打击报复、威胁恫吓 B．曾受过一次处分，第二次违纪时
C．一人有两种以上违纪行为，或同时触犯本规定两条以上规定的 D．违纪群体为首者
E 勾结校外人员作案，违反本规定
49、对酗酒及酗酒滋事的处分：酗酒者，情节严重的给予（B）。A．警告或记过处分 B．警告或严重警告处分 C．记过以上处分 D．留校察看
50、受到（ABD）处分的同学，本学年取消评奖资格。A．警告 B．记过处分 C．通报批评 D．严重警告
三、判断题（共30题，每题0.5分，共15分）
1、在考试中由他人替考或者代替他人考试者，将给予开除学籍处分。（√）
2、学士学位证书遗失不能补发。（√）
3、吉林大学珠海学院实行弹性学分制。（×）
4、学生可在成绩自助打印系统免费打印5份个人防伪英文成绩单。（×）
5、体育课考试和实习实践类课程及单独设课的实验课程成绩不及格应重修。（√）
6、学生可以找同学帮忙代替门禁通道刷卡。（×）
7、学生不论何种原因，在校学习时间超过其学制年限一年者，应予以退学。（×）
8、学院对于无学籍的学生不发给任何形式的学历证书。（√）
9、转专业工作安排在新生专业教育后进行。大学期间，每名学生原则上仅限在此时间内转专业一次。（√）
10、学生无故旷课累计超过某门课程教学时数三分之一，不得参加该课程的考核。（√）
11、学生变更的学籍信息正式变动后，学校不再受理学生再次变更的申请。（√）
12、学生不能选修与本专业教学计划中已列课程内容重复或相近的、且已获得学分的专业选修课和公共选修课。（√）
13、休学学生应当办理休学手续离校，学校保留其学籍。（√）
14、学生休学期满，应于学期开学前向学校提出复学申请，经学校复查合格，方可复学。（√）
15、爱护消防设施和器材，严禁非火警时期挪动或使用消防设施、器材。（√）
16、当发生火灾的时候,普通电梯可以用逃生疏散使用。（×）
17、各栋楼下消防安全疏散通道可以停放自行车、电动自行车。（×）
18、学院规定，师生员工禁止在校园内骑乘或存放摩托车。（√）
19、禁止上门推销。遇到进宿舍推销小商品或散发广告传单的人，应马上通知宿舍管理员，将其带出楼外，或直接打电话给学校保卫处。一些推销人员在溜门窜户过程中，一旦发现宿舍无人，便顺手牵羊，盗窃财物。因此，对这些推销人员切不可掉以轻心。（√）
20、在校期间因病或因故不能上课时可以找班主任或任课老师办理正式请假手续。（×）
21、寒、暑假期间到期的图书，只要在学后一周内归还，不视为逾期，如不能在开学后一周内归还，逾期时间为开学一周后起算。（×）
22、在宿舍可以安装床头灯等照明设备，方便看书学习。（×）
23、宿舍内电气设备发生故障应通过宿舍管理人员及时报修，不准自行修理。（√）
24、电子阅览室管理规定，帐号及证件仅限本人使用。使用他人证件或帐号上机者，取消双方3-6个月的上机资格；未经允许盗用他人帐号上机者，取消大学期间上机资格并移交学生部门。（×）
25、违反校园网络安全管理有关规定，除追究其法律及经济责任外，未经批准，私自开设论坛、BBS等电子公告服务的，产生后果的，给予记过以下处分，情节严重的，给予记过以上处分。（√）
26、学生组织、成立、加入非法社会团体或组织，或以合法学生社团的名义开展非法活动，从事非法活动者，给予记过以上处分。（√）
27、学生水票应放在宿管处由宿管负责保管而非本人保管。（×）
28、大学生不应在学院儿童游乐专属场地（教师公寓六栋前广场处）的滑梯、跷跷板、秋千上游玩，以免因承载过重，产生安全隐患。（√）
29、本校读者陪同校外人员入馆时，借用他人的校园卡给校外人员使用，而不是在入口处登记身份证入馆。（×）
30、续借图书的手续可在网上自行办理，或携书到借还台办理。每书只可续借一次，续借期为30天，从到期之日算起。（√）
四、简答题（共5题，每题3分，共15分）
1、请说明缓考手续的办理程序和补办学生证的流程（意思表达明确即可得分）
答：申请缓考的学生需填写《缓考申请表》，经所在系辅导员、任课教师、主管教学系主任签字后，报教务处审批备案。因患病来不及事先提出申请又未参见考试的学生，必须在考试结束后两日内补办缓考手续；逾期不办者，按旷考处理。
答：学生证丢失，须到教务处进行登记，由学院统一办理登报声明作废手续。学生申请补发学生证，要填写《补办学生证申请表》，交到所在系进行汇总，由所在系填写《补办学生证信息汇总表》，统一提交到教务处办理
补发手续。办理补发手续时，学生本人要缴纳登报费和学生证的成本费。
答案：(1)私、拉接电线、电源；(2)随意乱扔烟头；(3)躺在床上吸烟；(4)在蚊帐内点蜡烛看书；(5)在室内焚烧杂物；(6)存放易燃易爆物品；(7)使用电磁炉、电饭锅等违规大功率电器；(8)离开寝室不关闭电源；(9)台灯放靠在枕头、被褥旁；（10）电吹风插在电源上忘记拔掉；（11）使用电
2、请说明学籍变动的办理流程（意思表达明确即可得分）
答：学生办理学籍变动手续，由学生本人填写相关申请与审批表格，由所在系主管领导审核签字并加盖公章、教务处负责人复核并加盖公章后报请主管教学工作的院领导审批。
3、考试时有哪些行为给予记过以上处分？（写满3点即可得满分）
1)正在抄袭事先准备好的文字，公式，笔记或书籍 2)在考场内互相传递纸条。试卷或交流与考试内容有关信息 3)将与考试内容相关的文字或公式藏在试卷下或课桌内等处
热毯；蚊香等。
五、论述题（共2题，合计20分）
1、谈谈你对学风的认识。关于推进学院的学风建设，请发表一下你的见解。（10分）
答题要点：学风建设分为教风和学风两个方面，学风建设分别对于教师和学生的要求；学风建设的重要意义；对于学生来讲，如何才能通过自身的努力促进学院的学风建设。
4、如何使用干粉灭火器？当发生火灾后，逃生时需有哪些注意事项？（意思表达明确即可得分）
答案：
1、提，拿着把手将灭火器提起；
2、摇，上下摇动灭火器，防止内部干粉凝固；
3、拔，拔去保险；
4、瞄，在离起火点一点五米以上（若电器起火，应更远）的侧后方瞄准起火点；
5、按，按住喷射装置，对准火焰根部喷射，且水平横向移动，将干粉包围覆盖起火点，保险起见持续时间长些。
答案：(1)发生火灾后，选择最近的逃生出口；(2)逃离火场的路线上遇有浓烟烈火时，必须把自己的衣服淋湿，再找一块湿毛巾捂住口鼻，以起到隔热虑毒的作用；(3)在有浓烟的情况下，采用低姿势撤离，视线不清时，手摸墙壁徐徐撤离；(4)楼道内烟雾过浓，无法冲出时，应利用窗户阳台，拴上安全绳或床单逃生；(5)上述情况不具备时，不能盲目跳楼，应尽量等待救援。
5、容易引起学生宿舍发生火灾的原因?（意思表达明确即可得分）