第一篇：而今迈步从头越的理解
而今迈步从头越
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而今迈步从头越
——诵毛泽东诗词特色教育开展情况汇报
绛县第一实验小学
我们绛县第一实验小学在创建书香校园、书香班级的基础上，凸显特色，切实把诵毛泽东诗词作为我校的特色教育。让学生通过诵读毛泽东诗词，提升学生人文素养，增强其文化底蕴，感受一代伟人的豪迈气概，学习伟人的气度和风采，并激发引领学生的读书兴趣，培养具有领袖气质的大气中国人。
诵读毛泽东诗词预设所达目标
在县局的指导下，2005年至2006年学期伊始我校就把诵毛泽东诗词列为我校的特色教育，既然是特色就必须体现出“人无我有，人有我强”的特点。凡事预则立，不预则废。经过全体教师反复研讨、比对、酝酿，充分征求建议，科学论证，最后制定出我校诵毛泽东诗词所达目标：
1、开发以诵毛泽东诗词为主要内容的校本教材。
2、引导学生赏析毛泽东诗词精典词句，丰富文化积淀。
3、在“诵读”上做文章，人人会“诵”，从能“诵”并能滚瓜烂熟背诵毛泽东诗词43首，进而了解中国革命斗争史。
4、品评毛泽东诗词，体会伟人的博大胸襟和人格魅力，润物细无声，从小培养具有领袖气质的大气中国人。
5、师生共诵校本教材，共写随笔，开发第二本校本教材。
诵读毛泽东诗词具体开展情况
1、工欲善其事，必先利其器。以诵毛泽东诗词为特色，必先营造诵读氛围，让毛泽东诗词成为校园文化的重要组成部分。从2005年起，学校把特色学校建设作为校园文化的重要抓手，动员全体教师着力研究开发，发动全校语文教师
书中精选、网上探索、查阅文献，并根据学生认知水平，精选了25首毛泽东诗词，作为毛泽东诗词百米文化墙的主内容。并配有拼音、毛泽东不同时期的图像，图文并茂，形象生动，成为我校一道亮丽的风景线。其目的激发学生阅读兴趣，创设富有张力的校园文化氛围。使学生一进校园，映入眼帘的是毛泽东诗词百米长廊，臵身其中与伟人精魂零距离接触，怦然心动，激发学生的阅读兴趣。
接着创设了毛泽东诗词阅览室，收集大量的毛泽东书籍、故事、照片、影片。刚起步时我们采取了送书到班办法，由图书管理员将有关书籍送到各班供学生读，逐步引燃兴趣。从2006年起我们采取全天开放制度。学生随时借阅浏览。为了推进此项工作向纵深开展，使特色教育深入课堂，我们规定：上课之前必唱毛泽东歌，课中操必诵毛泽东词，大型集合一定背毛泽东诗，使毛泽东诗词成为学生生活中的一部分。这期间我们搞了 “毛泽东诗词师生共联欢”、“诵毛泽东诗词会”、“唱毛泽东诗歌，舞毛泽东诗魂歌舞会”还有毛泽东诗词系列的读书会、演讲会、汇报会等。
2、2006年，在县局的热情关注和鼎力支持下，我校大胆进行校本课程的开发，突出学校特色。语文教研组全体教师参与编写，撰写导读心得，特邀县局苗宝泉同志担任总编，依年代顺序，采撷毛泽东诗词中的精华经典篇目43首，并加拼音、注释题解、赏析、名句、思考、实践等，同时采用了部分教师、学生及家长的读诗心得。在加注拼音时，为了突出诵读特点，既注意了多音字，又注意了变音和轻声。所有这些，旨在使小学生能够正确诵读毛泽东诗词、了解诗词背景、理解诗词含义、牢记其中名句、思考相关问题、进行实践活动。经过半年的辛勤努力，编纂《学习诗人毛泽东做新世纪接班人》这本校本课程，开我县校本课程之先河，1800余名师生人手一册。在此基础上，广泛征集有关毛泽东书籍，保证每学生有两本以上关于毛泽东书籍，解决了有书看有资料查的问题。
3、为了使诵读毛泽东诗词卓有成效，得到社会各界的肯定，我们采取了“六定”措施，即 “定时间、定任务、定数量、定检查、定默写、定汇报”。定时间，我们每天把晨读20分钟为毛泽东诵读时间，风雨无阻，雷打不动，成为学生的一种常态课程;定任务，就是每天把诵读的任务制定好写到黑板上，少而精杜绝随心所欲，泛泛而背，我们的口号是“伤其十指，不如断其一指，集中火力打歼灭战”;定数量，高段背诵不少于43首，低段背诵不少20首;定检查，语文教师当然的是第一检查人，可分组检查，可人人过关，过关的篇目用红笔标注;定默写，熟读成诵，诵必须落实到写上，高段会背的篇目必须会默写，低段默写时遇到没学会的字可以用拼音代替;定汇报，分几种形式汇报，可以是班级汇报，可以给家长汇报，也可以小组汇报等形式。“六定”的实施极大地促进了学生诵读积极性和实效性。在诵毛泽东诗词成果汇报会上，四年级一学生一口气背诵毛泽东诗词43首，语录100多条，得到与会家长一阵喝彩。学校先后评选出“背诵大王”260名， “接龙之星”240名。
学而不思则罔，反思是学习质量提升的助力器，我们要求高段每周写一篇毛泽东诗词读后感悟，每周利用五分之一节阅读(每周四节阅读课)时间交流，每次交流后每班选出10%的优秀文章交到候教导处装订成册。到目前为止，学生读书感悟精选手抄本达20本。学生欣赏毛泽东诗词的水平有了明显提升。
4、狠抓“诵读”，在“诵”上做文章，坚决阻止“背”代替“诵”。为了使诵读真正落到实处，我校语文组全体教师研究出毛泽东诗词“六步诵读指导法”。
第一步：依本初读。要求学生不掉字、不添字、对难以理解的诗句教师要简要讲析，使学生初步明白诗句蕴含的意思，根据教材提示初步了解时代背景。(试着读)
第二步：教师示范。可自己范读也可到光盘播放室观看名人诵读光盘，要求学生凝神静听不同句子、不同语段所使用的不同语气、语调及重读音节。(听着读)
第三步：模仿朗读。模仿是前提，让学生自己仿读，使学生仔细揣摩语调、语气、语速的变化，再集体仿读，教师及时加以纠正。(仿着读)
第四步：重点指导。对学生诵读时把握不好的句子，教师重点范读式领读，并进行适当的点拨，指导学生不仅要读出诗词的韵味，还要读出感情。(挑着读)
第五步：强化训练。抽生展示读、抽组竞争读，及时评价，日臻完善。(练着读或展示读)
通过“试着读——听着读——仿着读——挑着读——展示读——一齐读”六步诵读指导法诵读才真正到位。文字本是平面的，是肉做的，有体温、有生命、有动感。传达生命动感，须诵读。通过诵读可以使文字立体飞扬，读得有血有肉，犹似交响。学生可以读出“战地黄花”到“钟山风雨”的革命乐观主义，读出“风云突变”的悲伤，“雄关漫道”的豪壮，“风流人物”的激扬，扯开嗓子，忘我吟唱，摇头晃脑，或婉转，或铿锵，即美读吟诵，真正感受到毛泽东诗词的语言魅力。
5、每周每班上一节光盘课。对毛泽东不同时期的影像资料，中国革命斗争史、毛泽东故事、名人诵读精萃等图像资料的播放。一方面体会毛泽东诗词的神韵，另一方面，这些影像资料具有教化、审美、认知的作用。三(2)班一同学在作文中写到：我最喜欢的课是光盘播放课，看后总有一种莫名的冲动，毛泽东是我最崇拜的偶像，我是他的粉丝，每遇到挫折，便会想起毛泽东诗词，想起毛泽东，便涌起无穷的力量。”通过家校联系中的家长反馈，我们了解到好多孩子从以前自私、冷漠，不闻不问，转变为做事、说话处处透着大气。
6、我们针对《学习诗人毛泽东，做新世纪接班人》校本教材一书之后的十一道练习题深层开发，设计出名词解释、历史背景、知识链接、故事、译文等相关问题的研究，深度挖掘定期交流。
为了使特色彰显，做强做大。几年来，我们搞了四次专题研究会，一是如何在学生习作中引用毛泽东诗句，怎样上好毛泽东诗词光盘播放课。二是怎样
用歌舞形式展示毛泽东诗词诵读成果。三是怎样办出高质量的以毛泽东诗词为主的手抄报。四是如何指导毛泽东诗词的诵读。经过我们不懈的追求和探索，到目前为止，我校成功举办毛泽东诗词朗诵会达十几次，毛泽东诗词歌咏比赛五次，毛泽东故事会两次，毛泽东诗词手抄报2000多份，诵毛泽东诗词成果汇报会多次得到上级领导及学生家长一致好评。
每年“六一”儿童节，我校都精心组织举办“书香校园——诵毛泽东诗词成果展示汇报会”。有毛泽东诗词合唱、齐诵的、有诗配画展示，才艺展示精彩纷呈，赢得与会家长的一片喝彩，对我校特色教育取得的成绩给予充分肯定。
在此期间，我们还多次开展毛泽东诗词背诵大赛，以笔试为主。试题由包级领导负责根据本年级情况来命题，高段考43首，低段考23首。三种类型题：一是默写诗词，二是根据情境填空，三是接龙题。分年级竞赛，以班级总体成绩来评估书香班级开展情况。
2007年，毛泽东诗词诵读被列为新教育实验“十一五”课题，为了扎实、深入、持久完成预定目标，我们将从三个方面给予保障。
一是时间保障。保证每天晨读20分钟的诵读时间，每周一节课的交流活动时间，一节课光盘播放课，每学期搞二次朗诵会，一次歌咏比赛，一次汇报表演会。包年级领导每周进行检查，每月进行评比，学校组织的活动均以评委考核成绩为主。
二是人员保障。学校30个语文教师都是毛泽东诗词诵读辅导员，抽出最优秀最有激情的教师组成课题研究组。
三是制度保障。怎样评选读诗之星、书香班级、阅读之星都有相关的考评制度，使之有章可循。
在此基础上，加强家校联系沟通制、做到学校与家庭相结合，校内与校外相结合。使学生不仅课前课后诵，而且校内校外诵，不仅师生同台背，而且父子竞相争诵。不仅时时留心背诵，而且在玩中吟诵。使诵毛泽东诗词成为提升
学生人文素养和人格完善的重要载体。
另外，自2007年以来，我校依次迎接了各个省市新教育实验参观团的参观学习和专家指导。2008年新教育实验著名人物干国祥等一批参观团人员来我校参观，并留下墨宝“过一种幸福完整的教育生活”。2009年5月和11月，中央民进副主席朱永新教授带领各个省市130余人的参观团来我校参观指导，并亲笔题词“让读书成为习惯”、“把最美丽的东西留给最美好的童年”。之后我校又依次迎接了四川、垣曲、永济、河津、甘肃等各个地方的参观团来校参观，在观看了我校毛泽东诗词诵读节目汇报后纷纷给予很高的评价。这也见证了我校毛泽东诗词诵读的卓越成果。
在我们几年孜孜不倦的探索和实践中，毛泽东诗词诵读校本课程取得了令人欣慰的成果，学生诵读习惯已经形成，学生诵读成为生活常态。我们坚信：在绛县教育绿色、和谐、催人奋进的大环境下，我们一定会做得更好。
绛县第一实验小学
2010年11月28日
第二篇：而今迈步从头越
中国西藏新闻网
一个值得高兴的日子。
随着教育部党组书记、部长袁贵仁一声庄严的宣布：“西藏自治区全面完成了"两基"攻坚各项工作任务，如期实现了"两基"目标，"两基"评估验收合格!”全场响起热烈的掌声。这标志着我区历时6年的“两基”攻坚战役终于取得了阶段性胜利，我区教育改革发展站在了新的起点上。
合力攻坚，干群同心迎国检
今年以来，自治区党委、政府高度重视“两基”迎国检工作，把此项工作列为今年全区的重点工作和“一把手”工程，成立由政府主要领导任组长、各有关部门主要负责人为成员的“两基”迎国检工作领导小组。
我区“两基”攻坚各成员单位和有关部门高度重视“两基”攻坚与巩固提高工作，各部门主动沟通协调，各司其职，各尽其责，密切配合，通力合作，为“两基”攻坚目标的顺利实现发挥了积极作用。
我区高度重视自查整改工作，先后印发了《西藏自治区“两基”教育迎国检实施方案》、《西藏自治区“两基”迎国检自查与整改具体工作要求的通知》等文件。自治区党委、人大、政府、政协主要领导多次召开专题会议听取“两基”迎国检工作汇报，并深入基层学校调研。2011年4月中下旬，自治区主席白玛赤林赴那曲地区调研指导“两基”迎国检工作。2011年3月、4月、5月，自治区副主席孟德利分赴日喀则地区、阿里地区、山南地区调研指导“两基”迎国检工作。
对2010年8月国家教育督导团赴藏调研和2011年5月国家教育督导团专家在我区预检工作中提出的宝贵建议，自治区人民政府高度重视，先后于2010年11月、2011年4月和8月三次召开专题会议，逐一梳理研究，确定了整改方案，明确了责任部门和具体责任人，自治区教育厅印发了《关于落实“两基”迎国检预检专家组反馈意见任务分解的通知》。一是根据专家反馈意见和预检中暴露的问题，自治区“两基”迎国检办下发了《关于对“两基”迎国检工作存在问题进行限期排查整改的通知》，要求各地(市)限期对“两基”迎国检工作进行一次全面有针对性的排查整改;二是进一步加大教育投入，改善办学条件。自治区财政再次安排1亿元资金，用于改善义务教育阶段学校办学条件。2011年6月，通过自治区政府招标，采购理化生实验室设备35套、初中理化生数地仪器43套、多媒体设备334套(包括计算机17368台)、小学课外图书资料65万册、书架650套，目前，基本安装到位。据统计，截至8月10日，自治区及各地(市)、县共安排迎国检专项经费1.49亿元，各地(市)共补拨20%投入1.40亿元。三是加大教师招录力度，加强教师职称评定和培训工作，督促指导地(市)合理配置师资力量。四是高度重视校园安全、交通安全和卫生工作。自治区财政安排1732万元，为全区497所义务教育阶段中小学和幼儿园配备校园监控设备、消防设备以及保安人员防护设备。从2011年开始，对全区县级中学住校生实行寒暑假开学、放假集中统一接送;小学生集中接送问题由地(市)、县、乡统筹解决;按每生每学年100元标准核定农牧区中小学住校生交通补助经费，所需资金全部由自治区财政承担，不足部分由地(市)财政予以补助。6月23日，自治区“两基”迎国检办下发了《关于在全区所有寄宿制中小学建立医务室的通知》，要求全区所有寄宿制学校健全医务室(卫生室)，配齐专职或兼职医务人员，配备必要的医疗器械和药品。五是继续坚持“控辍保学”工作重中之重地位不动摇，继续坚持学生到位情况“日报告制”、“周报告制”、“月报告制”等制度，努力提高教育教学质量，做到环境留人、管理留人、服务留人、爱心留人、质量留人，确保学生进得来、留得住。六是进一步规范“两基”档案资料和国检数据的填写，自治区“两基”国检办
印发了《关于进一步规范地(市)县国检办“两基”国检数据填写工作的通知》，再次对“两基”档案资料和国检数据的填写提出具体要求。七是认真落实《西藏自治区“两基”迎国检宣传方案》，加大宣传力度，自治区党委宣传部会同自治区“两基”迎国检办召开新闻通气会，向各新闻媒体提出“两基”迎国检工作宣传要求，形成了覆盖报纸、广播、电视、网络、手机短信等媒体的立体式新闻媒体宣传报道格局，同时，通过多种形式的社会宣传努力营造浓厚的迎国检氛围，扩大了“两基”国检的知晓率，提高了社会关注度，也为下一步“两基”巩固提高工作创造了良好的社会环境。
加大投入，不断夯实发展基础
据统计，2000年以来我区教育经费投入逐年增长，2000年到2010年教育总投入350亿元，2010年教育投入65.76亿元，是2000年投入8.5亿元的7.74倍，年均增长率22.69%。2004年至2010年，我区义务教育阶段学校新建校舍面积231.5万平方米，配备课桌凳32.41万套、初中理科实验仪器184套、多媒体设备138套、音体美卫仪器1699套、图书195.33万册、书架2300套、餐桌5.61万套。
从2006年起，我区建立并完善了“财力省级统筹、预算核定到校、支出统筹安排、经费集中管理”的农村义务教育经费保障新机制，实施经费“校财局管”新模式, 免除义务教育阶段学生学杂费,免费提供教科书和定量作业本;2011年秋季起实行高中阶段免费教育政策。建立了中小学校舍维修改造长效机制，除了安排使用好每年2200万元维修改造专项资金外，明确“按当年部门预算定额公用经费的5%—15%用于学校校舍维修改造”。教育保障水平进一步提高，2011年起，小学、初中年初预算内生均公用经费标准从2003年的40元、100元提高到500元、700元，小学、初中年初预算内教师公用经费由2003年的1300元提高到3800元。“十一五”期间，全区基础教育信息化建设经费共安排1.12亿元。
我区自1985年起在农牧区中小学校实施包吃、包住、包学习费用为主要内容的“三包”政策和助学金制度，26年来，先后10次提高标准，2000年至2011年，国家共投入“三包”及助学金经费37.28亿元，2011年投入10.76亿元，是2000年的35倍，年均增幅达38.05%。从2011年秋季开学起，我区“三包”及助学金分类区再次提高标准，具体为：二类区2200元/生/学年，三类区2300元/生/学年，四类区或边境县2400元/生/学年，使全区51.7万中小学生受益，政策覆盖面达到95%。
近年来，我区高度重视薄弱学校改造、校舍维修和消除D级危房工作，2011年自治区财政垫资5.35亿元全面消除2009年校舍安全工程排查鉴定时锁定的D级危房，安排1.36亿元用于农村义务教育阶段薄弱学校改造和办学条件改善，安排2500万元用于农村义务教育学校校舍维修改造。
多措并举，着力提升教育质量
漂亮的学校有了，上学的积极性有了，但要让孩子们安心在学校上学，教师就成了关键。“两基”攻坚工作开展以来，我区把教师队伍建设纳入教育发展总体规划，大力加强教师队伍建设，全区教师队伍不断壮大，学历学科结构不断优化，素质不断提高。据统计，2003年至2010年底，全区小学专任教师净增5875人，达到18901人，师生比为1∶16;初中专任教师净增 3900人，达到 8873人，师生比为1∶16。高度重视提高教师学历合格率，加强学历补偿和学历提高教育，使小学、初中专任教师学历合格率分别由2003年的92%、92.2%提高到2010年的98.42%、98.34%。注重薄弱学科教师配备，普通中小学音乐、美术、体育教师从2003年的335人、272人、668人增加到2010年的615人、557人、997人。严格教师资格准入制度，下大力气解决代课教师比例过大问题，使全区小学代课教师人数从2003年的3287人调整为2010年底的389人。大力加强师德建设，努力提高教师的思想政治素质和职业道德水平，制定了《关于进一步加强教师队伍思想政治建设工作的意见》。不断完善教师培训体系，加大培训力度，提高教师专业化水平，2008年至2010年，通过集中脱产、
远程网络等形式，共培训教师8620人、学校管理干部1183人。
同时，为了让教师们扎根教育，特别是安心在边境高寒县教学，各地政府与教育部门做出了很多努力。山南地区教育体育局出台了《山南地区教师职称评聘量化考核方案》，对边境线高寒县学校教师在晋升职称时论文不做要求，优先评聘。乃东县教育体育局局长卢永忠介绍说，为了解除老师们的后顾之忧，教育体育局在经费紧张的情况下，毅然拿出专项经费建设学校教职工食堂，根据距离县城的远近发放100元、150元不等的生活补贴，让老师们安心工作。
立足实际，加大“控辍保学”力度
“控辍保学”一直是我区“两基”攻坚及巩固提高工作的重点和难点。我区在加强基础统计、摸清招生底数的基础上，建立了“控辍保学双线目标责任制”、“控辍保学四书制”、学生到位情况“日报告制”、“周报告制”、“月报告制”、“季度报告制”以及“转学四章制”、“残疾人四部门确认制”、“整班移交制”等制度。2003年以来，先后印发了《关于进一步加强我区中小学“控辍保学”工作的意见》和《关于进一步加强“两基”巩固提高工作的意见》等文件。
各地(市)、县根据区域实际情况，积极探索“控辍保学”的有效措施。实现“两基”较晚的阿里、那曲地区的部分县采取宣传、教育、经济、行政、法律等综合措施，督促家长及监护人送子女上学。实现“两基”较早的山南地区，面对“两基”巩固提高问题，创造性地开展了“无文盲乡村、无辍学乡镇、无流失生校”评估验收活动，截至目前，验收合格的“无流失生校”有67所，“无辍学乡镇”22个，“无文盲乡镇”3个，“无文盲村(居)”69个。各学校也努力通过安全管理、真情服务、优质教育、温馨环境使学生进得来、留得住。同时，我区从农牧区实际出发，按照“升学有基础，就业有技能，回乡能致富”的思路，在初中阶段开设民族绘画、木工、藏医、卡垫编织、缝纫、养殖种植技术、酒店服务、汽车(摩托车)维修等职业技术教育课程，成为做好初中“控辍保学”工作的重要举措。目前，我区小学适龄儿童入学率和初中阶段入学率分别由2000年的85.8%和32%提高到2010年的99.2%和98.2%。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。在新的起点上，全区各级各部门将继续坚持育人为本、德育为先，切实抓好青少年学生的思想政治工作;加大投入，完善政策，强化措施，积极推进义务教育均衡发展，努力促进教育公平;坚持以人为本，全面实施素质教育，不断提高教育质量，促进学生全面发展;全面贯彻国家法律法规和方针政策，继续推进双语教育，不断开创西藏双语教育的新局面;着眼于提高素质和优化结构，大力加强师资队伍建设，促进教育管理水平和教育质量的提高;从管理队伍和管理制度建设着手，全面加强教育管理，不断提高整体办学水平，推进我区基础教育更好更快更大发展。
第三篇：中船重工集团：而今迈步从头越
2015年3月，中船重工新班子履职上任。一年多来，中船重工改革创新的新动作新举措令人目不暇接，改革创新呈现的新气象新面貌更是令人耳目一新。
推动集团发展关键在深化改革，核心动力在创新。依靠改革和创新“双轮”驱动发展，是中船重工新领导班子的核心理念。
这一年，在国际造船市场持续低迷和国内经济新常态下，中船重工确立了到“十三五”末实现规模翻一番，利润翻两番，把集团公司建成军民融合、技术领先、产融一体的创新型领军企业的战略目标，提出了一系列新理念、新举措，使集团上下在重重迷雾中看到了光明前景和前进方向。
这一年，虽然宏观形势严峻复杂，但通过上下奋力拼搏，中船重工军工科研生产任务全面完成，军民融合发展取得显著成效，创新驱动增强了技术领先优势，产融一体不断深化发展，经济增长创新高，创新改革开新局。
这一年，中船重工以中央巡视整改和“三严三实”专题教育为契机，全面从严治党，切实加强党对经济工作的领导。完成了企业董事长兼任党委书记、科研院所党政主要领导交流任职的领导体制转换，一批批领导干部跨界别、跨领域、大力度交流，一批年轻有为的70后干部走上领导岗位，严肃查处调整不廉洁、不作为干部，对干部交流调整和严格考核奖惩的力度空前，极大鼓舞了广大干部员工推进改革发展的信心和士气，激发调动了干事创业的激情与干劲，集团上下形成了蓬勃向上、争当行业发展排头兵和改革创新、转型升级领头羊的浓厚氛围。
密集调研
中船重工董事长、党组书记胡问鸣跑车间、上船台、进大坞、看产品、听汇报，交流座谈，提思路要求。一年多的时间里，160多天、100余家次单位，胡问鸣的足迹踏遍大江南北，跑遍了所有成员单位。除了每周一至两次研究日常事务的党组会、办公会和160多天调研，还有近百次会见、16次重大活动陪同和出访，参加和主持近40个重要会议，当然还要审批大量文件、处理各种具体事务，以及每天排不过来的单独谈话......安排之密集、节奏之快、拜访会见之频繁、调研考察之系统深入，令许多人惊叹。
董事长如此，总经理孙波也三分之一以上时间在基层，身影不仅在系统内，还多次考察行业内先进单位，广泛会见相关部门、地方领导、有关高校领导和重要客户。集团班子其他成员下基层、访客户、会见相关方负责人也蔚然成风。这些调研、考察、会见绝不是做做样子，绝不是蜻蜓点水，而是从实际出发接地气、依靠群众纳建言、胸襟开阔谋共赢。
正是在这些调研、考察与会见中，科学验证着对集团所处方位的重要判断，源源迸发出转型发展的崭新理念，孕育产生了推进改革、发展、党建的一系列方略举措。 全新愿景
2015年6月29日，中船重工召开党的建设工作会议。这不是一次常规的党建会，而是谋划集团公司“十三五”发展、对集团公司改革、发展、党建全局工作进行系统谋划和全面阐述的会议。会议全面落实中央管党治党各项新要求、切实加强党对经济工作的领导、明确“抓党建从工作出发、抓工作从党建入手”的总体要求、深入部署“三严三实”专题教育、扎实做好中央巡视整改工作的同时，完整推出了集团发展新思路、新战略、新路径、新举措。
从此次会议开始，结合制定“十三五”规划，边细化论证，边付诸实施。2016年中船重工工作会议具体明确了“十三五”总体思路和奋斗目标，对各方面工作进行了全面系统深入部署。
“到‘十三五’末实现规模翻一番、利润翻两番，把集团公司建成军民融合、技术领先、产融一体的创新型领军企业”，成为集团“十三五”发展蓝图。
“牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，深入推进供给侧结构性改革，按专业化、规模化、集约化、国际化推进结构调整、创新发展方式，在深海装备、品牌船型、动力装备、新能源等领域建成几个世界第一，实现投资、产品、企业、员工、环境更高质量和更好效益的发展”，这其中蕴含着深刻的理念、重大的思路举措和最简明的路线图。
“按‘四个全面’战略布局要求，强化看齐意识，加强党建和党对集团工作的领导，用五大发展理念统领改革发展，全面优质完成军工任务，深入推进军民融合深度发展，切实抓好转方式、调结构、提效率、降成本、国际化五项工作，持续提高经济发展质量和效益”，是集团工作的总体要求。
——改革调整集团管理与运行模式，将集团管控模式确定为战略与财务管控型;
——梳理整合集团产业板块，集中力量发展四大领域、十大军民融合产业方向;
——集中力量做大事，以大产业、大项目为牵引，握成拳头，形成体系，“狼群”与“群狼”并进;
——大力加强技术创新、组织创新、商业模式创新、体制机制创新“四个创新”;
——深入推进军民深度融合、工业与信息化融合、产业与科研结合、产业与金融结合，加快转型升级;
——集团党组要按照党组工作条例发挥领导核心作用，成员单位党组织要通过“参与决策、推动执行、主导用人、保证监督”发挥政治核心作用;
——确立党组织在公司法人治理结构中的法定地位，实现党建工作与业务工作体制对接、机制对接、制度对接、工作对接;
——总部新任部门负责人要分别具有成员单位党政正副职经历，任职超过10年的主要负责人和关键岗位人员要尽快交流，任职5年以上的陆续推进交流;
——“聚焦70后，关注80后，用好50、60后”，按照好干部标准，着力打造态度明朗、心胸开朗、作风硬朗的“三朗”干部队伍。
......大战略、大布局，体现了大集团的大抱负、大担当。
一系列重大决策部署一经推出，立即得到集团上下的高度认同、衷心拥护和积极响应。
新理念、新目标、新举措，极大地振奋着人心、鼓舞着士气、激励着干劲。
中船重工以前所未有的勇气，站上了历史的新起点，翻开了发展的新篇章，全面开启了发展的新征程。 崭新局面
立足高远、谋划未来、描绘蓝图是集团新班子履职一年来的鲜明特点，但新班子更加崇尚实干，激情进取，立说立行。“瞄准目标干，领导带头干，抓住重点干，清正廉洁干”，是孙波总经理代表集团党组向系统发出的号令，也是对以胡问鸣为班长的集团新班子实干特点的精准总结。
质量整改不留情面。军民品质量问题是不能承受之痛，宽容缺陷害人害已。去年7月、今年2月，中船重工两次召开质量与安全工作会议，强调在装备制造业建设技术领先的创新型领军企业，必须坚持质量至上，以质取胜，首先治理解决质量问题。有的单位主要负责人因质量问题被追责降级，有关人员受到相应处理。今年6月，胡问鸣又率队专程到相关单位检查质量问题整改落实情况。
资本运作、产融一体迈出重要步伐。中船重工积极推进专业化重组、分板块整合上市，构建主板、中小板、创业板、新三板及境外上市等多层次上市公司布局和境内、境外资金市场多形式融资体系，努力避免集团内部同业竞争，积极发展混合所有制经济，所募资金投向作为创新实体的科研院所，更令各界对中船重工的未来充满期待。2015年6月，中船重工所属风帆股份启动重大资产重组。在国家有关部委、军队主管部门的大力支持下，突破军工科研院所核心资产上市融资的层层关阻，2016年6月成功募集资金134亿元，全球技术门类最全、国内最大的动力装备上市旗舰中国动力横空出世。目前，中船重工正在加紧推进清洁能源、水中装备、军贸物流三大板块的专业化重组整合。此外，发起设立了军民融合产业发展基金，中船资本控股公司等4户类金融公司也已设立，设立或收购金融租赁、证券、信托、保险经纪公司和投融资平台公司等正在积极谋划推进当中。
转型升级、提质增效不断深入。调整市场地位，引领需求促发展;改革商业模式，统筹资源配置;是中船重工适应新常态、引领新常态、推进供给侧结构性改革的有力举措。“转型发展不是转行发展”，指明了结构改革、调整的方向，去落后产能、清理“僵尸”企业、降成本、补短板、推进集团内产业整合与企业重组正蓄势待发。突出价值营销，加强风险管控，坚守“不承接边际利润小于零或现金流为负订单”的底线;制定成员单位负责人新的考核激励办法，将经济增加值等重要指标纳入考核，着力推动提质增效。加强基础和前沿技术研究，发展壮大产业，形成科研开发与产业发展的良性循环;科研院所实施“一所两制”，形成“一所一平台”，院所专心做科研，平台公司闯荡市场做产业;大力加强技术改造、工艺革新，大力推进数字化、信息化、智能化，建设智慧院所、智慧企业、智慧海洋;.....科研院所的改革、创新不断向着蓝海进发。
肩负党和国家的重托，承载建造海洋强国的时代要求，在以胡问鸣为班长的中船重工集团班子带领下，全集团干部员工戮力同心、锐意进取，重整行装、革弊鼎新，推动中船重工这艘巨轮焕发出强大能量，沿着创新型领军企业之路昂首起步、阔步前行。
第四篇：雄关漫道真如铁 而今迈步从头越
——写在《科创学院报》出刊100期
《科创学院报》编辑部
八年多以前的冬天，科创学院建校十周年之际，董事长何济先生召集了一批有梦想和热血的教师，夙兴夜寐、筚路蓝缕，开始摸索科创学院一条新的知识传播和理想信念教育的路子，一份属于科创人自己的报纸呱呱坠地。
2004年1月1日，《信工学院报》创刊，发刊词《创新——信工学院腾飞之路》宣示着蓬勃的朝气和逼人的豪情：“一面新的旗帜、一个新的阵地、一座新的论坛、一块新的园地”，校报以准确的定位和昂扬的姿态走到全校师生的身边。
2005年9月30日，为便于阅读和收藏，《信工学院报》由对开四版改版为四开八版。当年，我校实现了在校生超过两万人的历史性突破，《信工学院报》在头版头条上自豪地宣布“我院提前实现了第三个五年发展计划，跻身全国民办高校前列!”
2006年8月19日，《信工学院报》由黑红双色印刷改为全彩色印刷，并改版为对开四版，基本确定了校报的版式和各版主题。
2008年4月25日，随着我校升格为全日制高等职业学院，《信工学院报》更名为《科创学院报》。
今天，《科创学院报》出刊100期!
这100期的路，走得蜿蜒曲折：要在我校这样一所学生众多，学习形式多样的学校办好报纸，要对全校师生都有所裨益，编辑部所有同仁均感重任在肩。可由于人手较少，经验不足，囿于知识结构相对较窄，每每有学校的大事小情，未能见诸报端，总使郁结难抒。
这100期的路，走得康庄坦荡：董事长多次亲自主持召开编辑工作会，提出校报的“新闻性、知识性、实用性、趣味性”原则，高屋建瓴、倾心谋划，指明了办报方向;各级领导和关心学校发展的有识之士认真阅读，真知灼见润人心田;编辑部人员同心同德同理想，求新求变求发展，为校报撑起一片晴空;全校师生喜闻乐见、踊跃投稿，此情弥足珍贵。
100期，是一座里程碑。文化的力量，在于潜移默化、润物无声，校报将这春风化雨变作字，着上墨，沉淀成记忆。她镌刻了一张张鲜活的面庞，一个个熟悉的名字，一桩桩振奋人心的大事，一段段青春飞扬的岁月，让“育人育德、尚知尚能”的办学理念融会贯通、深入人心。
100期，更是一条起跑线。高职评估、跃升本科，宏伟的蓝图已在眼前绘就，校报也迎来了发展的新机遇：在改革中获取动力，从师生中汲取营养，在创新中不断发展，在激励中稳步成长，进一步发挥“宣传阵地、舆论喉舌、育人园地、互动平台”的作用，共建“和谐共济、博爱进取”的优良校风。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。在《科创学院报》出刊100期之际，我们更豪情满怀地希望办好200期，500期„„伴随学校“办特色名校、建千秋功业”的办学宗旨，不断前行!
第五篇：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越
——记重组后的重庆华洋电器工程公司
秉承服务国家电力事业理念，历经二十载光阴，华洋电器一步步发展壮大，实现了在国内电器制造行业的快速崛起，同时也奠定了重庆同行业的领军企业地位。经过新世纪十余年的产业经营与科技创新，华洋电器逐渐形成了以成套电器和配电安装工程总承包的产业布局。2014年初集团公司审时度势、针对现有的产业结构开展了重组工作，将原来独立的成套电器设备制造和配电工程总承包业务进行合并，由重新组建的华洋电器工程公司统一开展经营工作，将现有资源进行整合，最大限度的发挥部门和员工的才干，以适应外部市场环境和内部管理创新的需要。同时，新的经营团队对公司的2014年发展战略做了详细梳理和规划：
一、经营方针
经营集约化产品标准化系统集成化管控科学化 经营集约化：制造业体系整合提升，集约化经营;
产品标准化：成套产品提升标准化水平，确保高质量、低成本、
高效率运行;
系统集成化：供配电总承包领域以提供完善解决方案为目标; 管控科学化：流程简化，管控到位，措施得力，效率优先。
二、产业导向
以成套电器和配电安装工程总承包为导向，坚持产品与系统集成并重的经营方针。
工程项目领域以提供“完善解决方案”为目标，倾力打造系统集成能力，通过供配电系统集成，建立市场优势及品牌优势，发掘及培育全新客户需求。
成套项目领域以巩固及提升传统产品市场占有率，拓展重点客户
为工作中心，在系统集成的大平台下，引领高端市场需求，以高端成套产品集成服务为目标，创立独特企业品牌。
三、工作思路
3.1、管理方面
3.1.1、重点做好人才的发掘和培养工作，为华洋电器工程公司的成长壮大夯实最重要的基础。建立并完善人力资源管理体系，研究、设计人力资源管理模式(包含招聘、绩效、培训、薪酬及员工职业规划等体系的全面建设)，促进公司经营目标的实现和长远发展。
3.1.2、根据公司对绩效管理的要求，制定评价政策，组织实施绩效管理，并对各部门绩效评价过程进行监督控制，及时解决其中出现的问题，使绩效评价体系能够落到实处，并不断完善绩效管理体系;
3.1.3、规范和制定完善的管理制度，从而使工作流程清晰、职责明 确、务实高效、措施到位。
3.1.4、强化预算考核、严格控制成本费用，确保集团资产保值增值;
3.1.5、开展资质完善工作，通过项目管理，逐步积累系统集成管理经验，寻找适合客户对象，推出样本工程。
3.2、 营销方面
3.2.1、建立和完善营销体系，制定执行标准。从销售人员的培训、考核，销售团队的建设，销售激励政策的制定、完善等，制定规范化的执行标准。
3.2.2、创新途径，丰富销售模式。按目前市场的实际情况，除继续保持原有的自有营销队伍直销的模式外，创立经销模式，寻求有资源的第三方，以经销商的方式参与业务开拓。
3.2.3、加强员工队伍建设，加强业务培训，提高综合素质，提升营销人员企业主人翁责任感，多方发现及物色人才，为公司培养和打造更多的各类优秀人才;
3.3、技术和生产方面
3.3.1、抓好“计划、评估、考核”工作，针对年度、季度、月度计
划对其合理性、科学性进行有效评估后监督实施，并逐步建立完整的可量化的考核体系;
3.3.2、强化岗位基本技能和工作标准的建立，开展生产管理标准化建设工作;
3.3.3、对公司全系列产品的基础技术数据进行信息化管理，为公司精细化管理提供数据库支持;
3.3.4、完善1号、2号厂房的工艺规划，优化制造工艺，做好新产品(施耐德MVnexHP)的技术引进培训和基本产品的优化设计工作。
3.3.5、产品工艺的改进和提升，进一步提升产品标准化程度，为高质量、低成本、高效率运行提供坚实保障。
二十年风雨历程，二十年春华秋实。华洋电器的发展与变迁恰好是年轻直辖市发展的一个缩影。展望未来，华洋电器工程公司发展之路任重而道远。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，公司将在新的发展战略指导下，抢抓机遇、开拓进取、凝神聚力、扎实工作，为实现企业又好又快发展再立新功。