每个大学生都要经历实习阶段，在实习过程中你可能有成长有收获，也可能会有懊悔或者失望，那么在实习结束后对实习情况进行总结，能让我们收获更多。今天小编为大家精心挑选了关于《物业管理顶岗实习大纲》相关资料，欢迎阅读！
第一篇：物业管理顶岗实习大纲
工商管理专业顶岗实习大纲
根据培养目标和教学计划特制定本大纲(两年制适用)
一、实习目的
顶岗实习是总结性的一种实践性教学环节，是学生应用已有的理论知识和基本操作技能进行综合性操作能力培养的实践性教学环节。其主要目的是：
1、在学习课堂理论知识的基础上，了解企业经营管理管理的整个工作流程;
2、联系理论知识，根据实习的具体工作加深对相关专业知识的理解;
3、通过具体的参与企业的经营管理活动，使得学生很好的将理论知识与实践相结合，提高学生的实际操作能力。为下一步的“零距离”就业打下良好的基础。
二、实习内容
(1)了解企、事业单位的自然情况;
(2)了解该单位近几年的主要经营情况;
(3)提出该单位目前存在的主要问题或需解决的管理实践问题的需求;
三、实习方式
根据学校的教学安排，本专业顶岗实习工作主要是在第四学期进行。由指导教师根据自己从事研究的情况和实际项目的需要，或者根据学生就业的现实需求，确定顶岗实习的工作要求，然后到相关单位进行实习。
四、实习纪律
1、学生应严格执行大纲和计划中的有关规定，服从指导教师和企业管理人员的安排，做到一切行动听指挥，实习期间不得私自外出。
2、实习期间无极特殊情况，不允许请假，如请假，须履行正式请假手续。
3、实习结束，学生应按时上交实习报告。
五、实习的组织与管理
1、指导教师应做好实习前的动员，讲明实习的目的和要求，强调安全，并宣布实习纪律。
2、指导教师在实习期间要加强指导，严格要求，关心和了解学生的思想，学习和实习情况，做到教书育人。
3、实习结束后指导教师应认真做好实习总结并呈报教务处。
六、考核制度
顶岗实习按一门独立课程考核记分。实习成绩的考核，根据实习期间的表现、纪律，实习报告的情况按优、良、中、及格、不及格五级计分。
第二篇：酒店管理 顶岗实习教学大纲2013
《酒店管理专业毕业顶岗实习》教学大纲
场所：校外时间：第6学期
周数：17学分：17
开设对象：酒店管理专业
一、目的与任务
毕业实习是人才培养方案中的重要组成部分，是理论联系实际的重要实践教学环节，是专业技术应用能力综合训练和提高的重要阶段，也是学生在校学习期间最后一个重要的综合性实践教学环节，目的是通过毕业实习，帮助学生将书本上、课堂上学到的理论知识与社会实践紧密联系、融会贯通，加深对所学知识的理解和运用，提高学生综合素质和实际操作能力，以完成学生从学习岗位到工作岗位的初步过渡，为毕业后顺利参加工作打下扎实的基础。
二、实习内容
毕业顶岗实习主要就专业领域行业进行相关实习。与酒店管理专业的行业有酒店业、旅行业、餐饮业、会展策划业等相关行业。本次实习的岗位有前台接待、行李生、中餐服务员、西餐服务员、酒店文员、客房服务员、迪欧餐饮服务员、导游员等岗位。实习内容涉及以上岗位工作内容、工作流程、服务技能、人际关系处理等问题。
三、实习要求
1.在实习单位指导老师和学院指导老师的指导下，认真参加企业的日常经营活动，圆满完成实习计划任务和实习单位交给的各项工作，并结合专业为企业提建议。
2.虚心求教，在指导老师指导下进行学习和操作。 3.认真做好实习笔记，指导教师定期检查，每周撰写实习周志，实习期内必须完成不少于12篇实习周志(每周1篇)，作为评审实习成绩的依据。
4.毕业实习的具体内容要结合实习单位具体情况，由实习单位统筹安排。
5.严格遵守实习单位各项规章制度、劳动纪律、积极参加政治学习和集体劳动，主动做好清扫卫生等各项服务性工作。
6.严格考勤制度，不得迟到、早退，不得中途擅自中断实习。有事提前请假(病假急诊除外，但必须出具急诊证明)。一天以内由实习单位指导老师和实习小组组长批准;二天以内由系指导教师批准;三天以上需经系或教研室领导批准报教务处备案;病假需有医生证明。违反上述规定，按旷课处理(每天为8个课时)。 7.实习期间，确保人身安全，做好资料、信息保密工作。
8.实习结束时，由实习单位填写实习鉴定表，盖章后交学院指导教师。 9.实习结束，要求写出实习报告，由指导教师评审后列入学生的成绩档案。
10.对实习报告的要求
(1)字数不少于4000字。
(2)实习报告不同于毕业论文，应针对实习单位的情况展开。总结实习期间个人的对实习的认识、工作态度、工作表现;总结实习期间工作内容和完成情况;总结个人实习的主要收获或教训。
(3)顶岗实习报告模板和撰写参考请见《东莞职业技术学院学生顶岗实习报告(模板)》。
(4)实习报告的上交时间为(实习结束后一周内)。
四、顶岗实习方式和时间安排
1.顶岗实习方式：根据酒店管理专业特点和具体条件，学生在教师指导下，服从老师协调和管理。
1)原则上毕业顶岗实习由学院进行集中安排。实习企业由教研室经过考察与综合比较最终确定。。
2)部分学生如有特殊安排，填写单独顶岗实习相关信息表交学院审批。
2. 实习协议签订：对于集中实习安排，学校、实习单位实习协议书，实习协议上注明实习岗位应与专业知识相关。 3.实习时间：集中顶岗实习时间为大三的第二学期，(根据企业)时间为春节后开学后第一天至5月底，三个月时间。
五、毕业实习成绩评定
学生在顶岗实习期间接受学校和企业的双重指导，校企双方要加强对学生实习过程控制和考核，实行企业和学校共同考核的评价机制。实习期满后，填写《东莞职业技术学院学生顶岗实习鉴定表》，作为评定学生实习成绩的主要依据，归入学生本人档案。考核合格的学生由校企双方共同出具《工作经历证书》。
成绩考核评定根据学生的实习周志、企业(企业指导教师参与)评定成绩、学校指导教师评定成绩、实习报告及其他情况综合评定，分优秀、良好、合格、不合格四级，记入学生毕业成绩单。综合评定等级的确定:总分≥90分为优秀、≥75分为良好、≥60分为合格、<60分为不合格。
顶岗实习考核成绩主要由四部分组成，其中实习周志占10%，学校指导教师考核占20%，实习报告占20%，酒店评定占50%。其他为加分项，主要指在顶岗实习过程中服务技能大赛得奖，顾客表扬等。加分项必须有证明材料(如表扬信等)，最高加20分。
六、学生实习完成后需要提交的材料
1. 实习报告 (见模板)
2. 实习周志 (由教务处统一发放实习周志记录本)
3. 实习鉴定表(由教务处统一发放实习鉴定表)
管理科学系酒店管理专业2013年11月8日
第三篇：顶岗实习教学大纲(2014届物流管理专业)
物流管理专业顶岗实习教学大纲
(适用于2014届物流管理专业)
撰稿：肖斌
审核：颜汉军
参与企业：顺丰速运(东莞)有限公司、南方物流有限公司、深圳民生捷富凯物流有限公司等
一、顶岗实习的性质和任务
根据物流管理专业教学计划，在学完全部基础课和专业课的基础上，为了将理论知识和实践结合起来，增强和锻炼学生的实际工作能力，使学生毕业后能尽快适应工作岗位的要求，能独立开展工作，特安排此顶岗实习。
顶岗实习目的是引导学生运用专业理论，培养学生综合运用所学知识进行分析问题和解决问题的实际动手能力和创新能力，强化实际工作的知识技能训练，加强学生的社会调查能力、文书写作能力、口头表达能力、科研能力和组织协调能力;培养学生的敬业、创业和合作精神，增强劳动观念，使学生尽可能地将本次实习与今后的就业工作紧密结合起来，为毕业后顺利投身工作岗位并融入社会作好准备。
顶岗实习是实践性教学的重要环节，是物流管理专业人才培养方案的重要组成部分，是毕业考核的成绩之一。同时，顶岗实习是学生在校期间的最后一次实习，是学生参加工作前的一次时间较长的岗位实习，对提高学生的实际工作能力将有很大帮助。因此，每个学生要从思想上重视实习，认真做好顶岗实习工作。
二、顶岗实习教学目的
1.使学生了解企业，知道企业的组织结构、规章制度、工作流程;熟悉具体部门和岗位的业务流程、工作规范、处理方法。
2.使学生能熟练掌握相应岗位的操作技能。
3.培养学生综合应用所学专业知识解决物流管理中的实际问题的
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能力。
4.培养学生初步的科研能力，如设计工作方案、文献检索、进行调研和数据处理、论文撰写、结合实习情况完成实习报告等。
5.培养学生具备团队精神，协作配合工作的能力。
6.培养学生树立正确的劳动观念与服务观念，培养学生正确的人生观与社会责任感，引导学生建立正确的择业观。
三、顶岗实习方式与实习指导
顶岗实习采取学院统一安排与学生单独联系实习单位相结合，主要以各类物流企业、各类型工业企业、各类商业企业作为实习单位。
学生在实习单位管理人员、技术人员和指导教师的共同指导下，完成本次顶岗实习。
四、顶岗实习地点及时间安排
顶岗实习单位确定由学院统一安排与学生单独联系实习单位相结合，主要以市内外各类物流企业、各类型工业企业、各类商业企业作为实习单位。
根据物流管理专业人才培养方案，顶岗实习时间为三年制学生在校最后一学期。
五、顶岗实习内容
实习内容包括实习单位概况、实习岗位工作内容、实习记录和实习报告、专业再认识、毕业论文等。
项目
一、企业基本概况
了解企业的地理位置，基本业务种类，当前规模、发展计划，组织结构设置、人员情况、企业平面布局等内容。了解企业的管理体制、管理方式、组织结构、管理制度等。
项目
二、企业基本工作流程与内容
1.工业企业：了解企业整个供应链流程，即原材料采购→加工→半成品→组装→成品→包装→销售的过程。弄清楚相应的机构设置。基本理出企业产、供、销、管理的分工与合作情况。
2.商业企业：了解企业的市场定位和经营特色;了解企业交通、客
流、商圈、周边商店聚集状况、竞争对手;了解企业经营的商品种类、结构、品牌等内容;了解企业店面布局、货位布局、商品陈列等情况;了解企业定价策略、价格调整、促销策略、广告等情况。
3.物流企业：了解物流企业的定位、服务的对象及主要服务内容，了解各业务的作业流程(如配送中心：订单处理→采购→进货入库→库存管理→补货及拣货→流通加工→出货处理→配送)。项目
三、企业的物流设施及设备
了解企业仓库、堆场的规划与布局情况;了解企业装卸、搬运、堆码、检测、计量、分拣、托盘、包装、集装等设备的种类与作业方法;了解货物堆码的形式与货物标识方法。
项目
四、企业的采购与供应部门
了解供应部门机构设置;了解供应部门的岗位职责;了解供应流程;了解供应合同管理;了解采购人员素质要求;了解采购管理工作的内容;了解供应商管理;了解采购计划的制定等内容。 项目
五、企业的仓储(配送)管理部门
了解企业仓储(配送)管理机构设置;了解仓库(配送中心)的基本情况及布局;了解仓库(配送中心)管理制度;了解仓库(配送中心)岗位职责;了解仓库(配送中心)的工作流程;了解仓库(配送中心)收、发、存等主要工作内容。
了解企业库存控制的方法;了解仓库(配送中心)的治安保卫、安全作业、质量控制等方面的管理状况;了解仓库(配送中心)对计算机技术、网络技术、信息技术、自动化技术等的应用情况，了解仓库(配送中心)存在的问题及改进情况。
项目
六、企业的运输管理部门
了解企业运输部门机构设置及岗位职责;了解其工作流程及工作内容。了解运输管理运送车辆情况;了解运输方式、运输路线、运输费用等情况;了解运输计划的制定与执行情况;了解相关的运输单证的膳制与流转情况;了解运输部门对计算机技术、网络技术、信息技术、自动化技术等的应用情况，了解运输部门存在的问题及改进情况。 项目
七、国际贸易与国际物流
了解企业内国际物流部门或国际物流企业的机构设置及岗位职责;了解报关、报检的流程和工作内容;了解货运代理的流程和工作
内容;熟悉相关单证的膳制与流转过程;熟悉进出口业务的程序，加深对国际贸易术语的理解和运用;了解国际商务谈判的程序。
说明：以上项目的实习次序和具体的实习项目可根据参加实习单位(公司)的具体情况灵活安排。但实习时间(总学时)必须达到16周。
六、顶岗实习要求
1.自觉遵守学校和实习单位的规章制度，维护学校和实习单位的声誉。
2.单独联系实习单位的学生必须征得家长同意，填写《东莞职业技术学院学生单独顶岗实习申请表》一式两份，所在系和指导教师各存一份。
3.强化职业道德，端正实习态度，服从安排，爱岗敬业，做一名诚信的实习生和文明员工。
4.与学校指导教师保持联系，定期向学校指导教师汇报实习工作情况，联系方式发生变化时要及时向学校指导教师汇报，主动配合学校(企业)指导教师做好实习相关工作，与实习单位建立良好关系。
5.按照顶岗实习计划和岗位要求，认真履行岗位职责，努力提高自己的专业技能。同时安排好自己的学习、工作和生活，培养独立工作能力。
6.要严格执行所在岗位操作规程、劳动纪律，爱护劳动工具、仪器、设备，注意自身安全，防止意外事故发生。
7.每周及时填写实习周志，为撰写实习报告积累资料。实习结束后，独立完成顶岗实习报告。
七、顶岗实习成果
顶岗实习结束，学生必须提交以下实习成果：
1.实习期间的实习记录(实习周志);
2.实习学生独立完成的顶岗实习报告;
3.实习单位鉴定表。由实习单位对学生实习期间的政治思想、工作态度、业务水平和专业技能做出书面鉴定并加盖公章。
八、顶岗实习成绩考核标准与考核方法
顶岗实习成绩在顶岗实习结束后，由指导教师负责评定。
成绩考核评定根据学生的实习周志、企业评定成绩、学校指导教师评定成绩、实习报告及其他情况综合评定，分优秀、良好、合格、不合格四级，记入学生毕业成绩单。综合评定等级的确定:总分≥90分为优秀、≥75分为良好、≥60分为合格、<60分为不合格。
1.优秀：严格遵守纪律，实习过程中认真负责，得到企业优秀评价。认真撰写实习记录(周记)，分析与处理问题水平高，撰写的实习报告内容充实，格式正确，字数3000字以上。
2.良好：遵守纪律，实习过程中比较认真负责，得到企业良好评价。认真撰写实习记录(周记)，分析与处理问题水平较高，撰写的实习报告内容比较充实，格式正确，字数3000字以上。
3.合格：基本遵守纪律，实习过程中基本认真负责，得到企业较好评价。能撰写实习记录(周记)，撰写的实习报告内容大部分达到要求，格式基本正确，字数3000字以上。
4.不合格：有下列情况之一为不及格。
(1)违反学校、实习单位的规章制度;
(2) 不联系、不接受指导教师的指导;
(3)工作不认真、不负责，受到实习单位处分;
(4)实习记录不完整(少于1/2)，实习报告字数低于3000字。
第四篇：顶岗实习大纲
机电一体化技术《顶岗实习》教学大纲
适用专业：机电一体化技术 实践总周数：18周
一、性质、目的：
顶岗实习是该专业学生进行毕业设计前必修的一个实践性教学环节，在机电产品及设备的制造、安装、调试、运行、维修、营销、机械CAD/CAM技术、车间生产和技术管理等岗位群实习。一方面通过实习与社会接触，在实践中发现自己所学知识与实际社会之间的差距，以便通过后期的毕业设计有针对性地进行弥补，缩短与社会的差距;另一方面，通过顶岗实习了解社会对人才的需求，确定自己发展的方向，通过后期的毕业设计有针对性地发展自己，进一步深化所学知识，为毕业后的就业打下坚实的基础。
二、与其它教学环节或课程之间的先行后续关系：
进行该教学环节前，该专业学生应已经修完培养方案规定的所有公共基础课、专业基础课、设计基础课、专业主干课、专业必修课以及前期实践性环节，为毕业论文(或毕业设计)打下良好的基础。
三、基本任务和教学基本内容：
(1)较全面地了解企业的生产过程和生产技术;
(2)较深入地了解企业生产的设备、工艺、工装、产品等相关知识;
(3)较详细地了解企业的组织管理、企业文化、产品开以与市场销售等方面的知识和运作过程。
(4)理论联系实践，学以致用，既使自己的专业知识与技能有全面的提高，又能为企业生产尽自己一份力量，体现你的社会价值。
(5)积累工作经验和社会经验，提高就业竞争力。
四、教学的基本要求：
每位同学应根据自己的毕业设计任务和今后的就业去向，积极主动地深入社会，调查研究，收集整理有关资料;细心观察和体验生活，认真写好实习日记，酝酿毕业设计方案;保证毕业设计的深入和资料收集的完整，为毕业设计打下坚实的基础。
五、实践教学的进行方式及时间安排
根据该专业的特点，采用集中与分散相结合的形式进行毕业实习。按该专业培养方案的要求，毕业前安排学生进行为期33周的顶岗实习。
六、考核方式及成绩评定标准：
实习期间由指导老师对学生全程跟踪指导，实习结束后，由教务处和专业教研组成立考评委员会，下设考评小组，每组由3个以上老师组成，对工学交替实习进行成绩评定。
指导老师应全面审批学生的实习日记、周记、实习作业、实习总结，并结合厂方填写的“实习考核表”情况，初评学生实习成绩。
在指导老师初评的基础上，再由考评小组进行考评。考评重点是学生实习期间的综合表现及实际收获，考评时回答问题的情况。
顶岗实习成绩评定考核标准分为优、良、中、及格、不及格五级：
优秀：主动性强、协作能力强、能够快速适应新环境、善于沟通具有创新能力、出勤率好、遵守企业规章制度、尊重工人师傅。
良好：主动性较强、协作能力较强、能够较快速适应新环境、能主动沟通、具有一定创新能力、出勤率较好、遵守企业规章制度、尊重工人师傅。
中：有一定的主动性、一定协作能力、较为适应新环境、能沟通、具有一定创新能力、出勤率较好、遵守企业规章制度、尊重工人师傅。
及格：主动性较差、一定协作能力、较为适应新环境、能沟通但不主动、出勤率一般、遵守企业规章制度、尊重工人师傅。
不及格：主动性较差、无协作能力、较难适应新环境、无创新能力、出勤率差、不遵守企业规章制度。
对工学结合企业实践表现突出者，学院将授于企业实践优秀奖，学校对获奖者毕业时将予以重点推荐就业单位。
七、实践教学的组织、要求：
1、每位同学应根据自己的设计任务，积极主动地深入社会，调查研究，收集整理有关资料;
2、每位同学应严格遵守大学生守则，严格遵守社会公德，服从指导教师的管理，注意安全。不准赌博、酗酒和从事其它非法活动。如有违反上述规定者，指导教师有权终止该生的实习，其顶岗实习成绩以不及格论。
3、在整个顶岗实习期间，每位同学必须在指定的实习地点进行顶岗实习，以利于指导教师的指导与管理。凡脱离实习队伍引起的一切后果由学生自己负责。
4、整个顶岗实习期间，每位同学都必须爱护公物，尊敬教师;同学之间应发扬互助互爱精神，圆满完成实习任务。
第五篇：物流顶岗实习大纲
物流管理专业顶岗实习大纲
一、 顶岗实习性质和目的
1、目的：
通过实习实际了解行业、企业的基本情况以及熟悉具体岗位的业务工作，加深学生对物流管理专业理论知识的理解，进一步训练学生实际操作技能，培养学生分析和解决实际问题的能力，为就业和尽快适应企业工作的需要打下坚实的基础。
2、顶岗实习的任务与目标
1、了解企业概况。
2、知道企业的组织结构、规章制度、工作流程。
3、熟悉具体部门和岗位的业务流程、工作规范、处理方法。
4、熟练掌握相应岗位的操作技能。
5、按照企业要求去做，形成职业能力和初步养成职业素养。
6、具备初步的管理能力。
7、结合实习情况完成实习报告。
二、 实习岗位及实习内容
第一阶段：物流企业参观实习阶段，了解物流企业管理现状。 (3周)
通过参观能够了解即将实习的工作岗位有哪些，各岗位的工作职责是什么，物流企业有哪些岗位，工作的流程等等。
第二阶段：物流企业顶岗实习阶段，熟悉物流企业的工作性质，工作流程和管理现状。(25周)
(一)到各类物流企业中去实习
实习目的：
了解该企业的概况，主要物流设备和仓库情况，企业进行第三方物流服务的特点和企业的物流运作特点，服务的对象及主要作业，有哪些作业流程和哪些仓储服务系统，了解企业订单处理作业→采购作业→进货入库作业→库存管理作业→补货及拣货作业→流通加工作业→出货作业处理→配送作业→会计作业的过程。明白实现以上流程应怎样设置机构。
实习内容：
1物流管理各岗位职责熟悉
2仓储管理订单的接收、查询出货日的存货状况、装卸货能力、流通加工负荷、包装能、配送负荷、采购单、进货入库作业、仓库区域内摆放方式、区域大小、区域的分布、库存盘点方法、拣货区域的规划布置、补货水准及补货时点的订定、补货作业排程、补货作业人员调派。
3运输管理运送车辆的大小与数量、运输方式、运输路线、运输费用。
4流通加工业务分类、过磅、拆箱重包装、贴标签及商品的组合包装作业。
5配送管理配送区域的划分或配送路线的安排、商品的配送途中做商品的追踪及控制、配送途中意外状况的处理。
6会计作业出货资料制作应收帐单、收货部门制作入库商品统计表、各项财务报表。7营运管理及绩效管理作业出货销售的统计资料、客户对配送服务的反应报告、配送商品次数及所用时间的报告、配送商品的失误率、仓库缺货率分析、库存损失率报告、机具设备损坏及维修报告、燃料耗材等使用量分析、外雇人员、机具、设备成本分析、退货商品统计报表、作业人力的使用率分析。
8物流管理信息系统硬件投入、软件名称及功能、软件的操作。
(二)各类型工业企业中去实习
1、参观企业，了解制造业基本工作流程和机构设置
了解该企业的概况，了解企业原材料→加工→半成品→组装→装饰→包装→销售的过程。明白实现以上流程应怎样设置机构。基本理出企业产、供、销、管理的存在意义。××企业对供应物流、生产物流、销售物流及回收废弃物流是如何管理的。
2、了解企业的销售部门
了解市场营销管理过程;了解市场营销处处长职责范围;了解营销人员的职责;了解销售公司的目标(任务);了解销售机构;了解销售人员的报酬;了解销售人员的应知应会;了解销售人员的考核和评价;了解分销渠道的选择;了解新产品开发程序;了解产品定价的程序和方法;了解物流的战略考虑;了解市场营销沟通组合。了解该企业在销售管理中是否实现信息化管理;了解销售计划的基本内容;了解月度销售计划的基本内容;了解销售记录的基本内容。
3、了解企业的生产部门
了解生产管理;了解××企业2005年奋斗目标;了解生产管理部门人员职责范围;了解生产调度会议制度;了解安全生产制度;了解技术管理制度;了解生产管理部门的考核内容;了解生产部门和有关单位的工作关系;了解资料管理制度;了解该企业是否采用了企业
经营管理信息化系统。
4、了解企业的供应、仓储、运输三大部门。
了解仓储中心机构设置;了解仓库管理制度;了解仓库负责人岗位职责;了解运输部门工作流程;了解货托中心工作流程;了解供应部门机构设置;了解供应部门负责人岗位职责;了解供应流程;了解供应合同管理;了解供应人员素质要求。了解采购管理工作的内容;如何依据物料需求计划，根据物流的采购提前期选择供应商，从而制定采购计划;根据订单如何进行收货、送、检、入库;学会仓库的入库、出库、调拨管理;学会按物料的盘点，周期进行盘点和清查工作。
(三)到各类商业企业中去实习
实习目的：
1、了解各类该企业的概况
了解企业的基本概况、了解企业的管理体制、管理方式、管理制度、 了解企业的组织机构及其职责。
2、了解该企业的经营活动内容
实习内容：
1、市场定位和经营特色周边的特殊环境，服务对象、规模、核心业务、位置和大小。
2、选址交通、客流、商圈、周边商店聚集状况、竞争对手、城市发展规划、商圈辐射的范围、商品规划商品分类、商品结构、商品政策、是否有自有品牌、商场设计、商品陈列店面布局、货位布局、商品陈列。
3、采购与存货商品采购流程、采购制度与人员、采购决策
4、商品定价策略、价格调整
5、产品促销策略、广告、销售促进、销售公关
(四)到港口货运代理企业中实习
实习目的：
1、了解实习企业的性质、经营范围、主要业务、管理机构和企业的发展前景，学习企业的各项规章制度
2、了解企业对毕业生理论知识、实践技能和综合能力的要求
3、熟悉进出口业务的程序，加深对国际贸易术语的理解和运用
4、了解合同洽谈中有关商品的规定、书面合同的签订
5、了解企业对进出口价格的核算及贸易效益的分析
6、学习相关外贸业务单证的填制：装箱单、租船订舱、委托书、海运提单、保险单、汇票、信用证等
7、熟悉国际货物运输的流程及货运代理的相关程序
8、了解企业有关国际贸易纠纷的处理程序
9、熟悉整个报关流程，运用英语和外贸软件填制进出口货物报关单，按有关规定向海关申报办理进出口货物的报关手续
10、了解国际商务谈判的程序
11、了解营销过程的组织、计划和控制程序
学生实习内容也可自拟题目，但须至少包括上述内容之一。
第三阶段：实习总结(2周)
填写实习报告和整理实习资料。
三、 实习任务及时间安排
(一)实习任务
学生实习期满后，应将下列实习作业寄给学校就业办。
1、实习单位鉴定;
2、实习综合报告和专题调查报告。
实习综合报告应包含以下内容：实习单位概况、实习内容及实习收获和成果。实习综合报告的内容应真实充实。
专题调查报告：可就与专业相关的专题性问题进行调查分析。
(二)时间安排
三年制学生，顶岗实习一般安排在最后1年，二年制学生顶岗实习一般安排在最后一学期。
四、 实习要求
1、实习过程中，要认真执行实习单位的考勤纪律，按时上下班，不迟到不早退，有事先请假;要严格执行实习单位的保密纪律，严守商业秘密;要注意自己的人身安全与财产安全;有重要的事情应及时与辅导员、班主任联系;
2、要虚心向实习单位的师傅学习，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的业务水平，为在短时间内上岗打下基础;
3、实习开始后三个月内，实习学生必须将接受单位开出的《聘用函》寄给辅导员。
4、指导教师负责与实习学生的定期联系与理论指导;实习过程中，原则上实习学生不
得随意变动实习岗位，因特殊情况要求调整实习单位或岗位的学生，须向指导教师提出申请，同时提供在上一个实习单位的实习鉴定表以及下一个单位接收函，方可变更实习单位。
5、实习过程中应注意积累资料，及时填写实习周志、实习结束后写好实习报告和毕业论文。
6、学生实习完成后必须提交：①实习日志;②实习单位鉴定表;③实习报告和毕业论文。
五、 考核办法及成绩评定
(一)考核原则
1、学生必须完成教学大纲规定的实习任务，提交实习报告，方可参加实习考核。实习考核可根据实习岗位采用多种方式进行。
2、学生实习成绩的评定，由实习指导教师及其他有关人员组成的考核小组给出，评定根据学生实习期间的劳动态度、思想表现、实习报告等进行综合评定。对实习成绩评定为不及格者，不予毕业。
3、学生在顶岗实习期间接受学校和企业的双重指导，校企双方要加强对学生的工作过程控制和考核，实行以企业为主、学校为辅的校企双方考核制度。
(二)成绩考核评定
考核方式为等级制，分优秀、良好、合格和不合格四个等级。