当对生活有所感悟时，应当记录下来心得体会，这可以让我们在回首岁月时，了解自己的心灵成长之路。那怎么写出言辞合适的心得体会呢？以下是小编精心整理的《五问五带头心得体会》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
第一篇：五问五带头心得体会
五访五问五思
为确保党的群众路线教育实践活动有效推进，南溪区长兴镇按照“规定动作做到位、自选动作有特色”的总体要求，结合实际，以“三个一”即弘扬一种精神、推行一个方法、建立一套机制为工作载体，扎实推进实践活动。
弘扬一种精神，即弘扬“南溪铁军”精神。组织全镇党员干部集中开展“思想更创新、政策更开放、环境更优秀”大讨论活动，按照“忠于国家、勇于职守、勤于政务、严于律己、信于社会”的新时期南溪铁军精神，严格要求自己，努力做到一面旗帜、一个榜样，得到广大群众的信赖。
推行一个方法，即推行“五访五问五思”工作法。在活动中切实做到访贫困户，问衣食冷暖，思爱民之举;访温饱户，问发展思路，思考发展之策;访小康户，问致富经验，思推广之举;访老党员、老干部，问兴镇兴村良策，思发展方向;访致富领头人，问经营状况，思借鉴之法，让依靠群众、服务群众、凝聚群众贯穿于群众路线实践活动全过程。
建立一套机制，即建立党员干部“月考核”机制。在全镇开展“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”整顿，镇督查办设立党员干部意见建议库，制定解决具体问题的规定、办法和细则，对党员干部实行“月考核”制，镇纪委、督查办定期跟踪督查，及时通报考核情况和整改效果，以作风改进的高压态势、微观行动促“四风” 整改见实效。(拟稿人：熊鑫 郭洪审核人：郑海英)
第二篇：教师 三问五心 学习心得
“答三问，强五心”讨论心得
做为教师怎样学习先辈先进的崇高精神?我认为当前最重要的是在学习实践活动中，认真回答“三问”，切实强化“五心”，自觉践行“三严三实”。这对“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，不失为一个有效的办法。
回答“三问”，需要心灵感悟、情感认知和意志的坚决。这看似简单，实则内涵丰富、意蕴深刻，令人搜肠刮肚，是对每个人“总开关”拧得紧不紧的测定，是对每个人心智的考验和定力的磨炼。弄清“为了谁、依靠谁、我是谁”，要用心灵去感悟，像杨善洲同志那样“多想一想我们的工作怎么样，有没有对不起党和人民的地方”，摆正位置，调整好心态，毫不犹豫站稳党性立场，坚定不移维护人民利益。要用挚爱去诠释，对人民群众充满感情，设身处地为群众着想，殚尽竭虑为群众做事，积聚“鱼水之情”的和谐，积淀“血浓于水”的厚重。要用敢担当的意志去践行，有了敢担当，就不会陷入患得患失、顾此失彼、踯躅不前的漩涡;有了敢担当，就能像焦裕禄同志那样，“革命者要在困难面前逞英雄”，在干事创业的征程上一往无前。
答好“三问”是开启强“五心”之门的一把钥匙，是引领健康心态和良好行为的一面旗帜。对党的事业要有忠诚之心、对群众要有敬畏之心、对组织要有感恩之心、对自己要有平民之心、对同志要有宽厚之心，这“五心”既是党性要求，也是道德约束，更是做人的基本准则。强“五心”就要弄清“三问”，解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。一个党员干部不遵守党的纪律，把组织的培养提拔视作个人的功成名就，官味十足，高高在上，就会溟灭党性、蔑视组织、疏远同志和群众。要不断地扪心自问，把握好党性原则和道德准则，在不同的地点、不同时间，准确适时地转换好个人的角色，同时经常地与周围的同志和基层的群众换位思考。通过强“五心”，在心态和言行上返璞归真，在理想和信念上固本培元，在道德修养上砥砺磨炼，在人际关系上宽宏大量。
答“三问”、强“五心”与落实“三严三实”高度契合，在实践中必须一以贯之。习近平同志提出的“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”，进一步明确了党员干部的行为准则。把握好“三严三实”，就必须用先辈先进这面镜子，照出自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，切实做到查找问题触及
思想、触及灵魂，解决问题不遮不掩、较真碰硬，通过深学、细照、笃行，落实好自我要求的严与实，并一以贯之地坚持下去，一生堂堂正正、光明磊落，像焦裕禄同志那样，艰苦奋斗，科学求实，知难而上。
第三篇：五查五问心得体会
近期，我校开展“五查五问”活动，对照自己，查找不足。作为一名参加工作6年的青年教师，在日复一日的教学生活中渐渐的磨圆的菱角。记得职业规划师曾经说过：“任何职业都会进入疲劳期，但出现了也并不可怕，关键是否能看清自己。” 针对“五查五问”的具体内容，我从以下几个方面进行：
1， 以认真负责的态度对待工作。认真备课，多次备课，贝不同类型的课。多听别人的课，不同学科的课，不同地域的课。
2， 做一名光荣而清贫的人民教师，读了师范，做了教师。热爱教师这一职业。做精做强自己的本职工作，让人生无憾。
3， 注重自己的言行举止，时时处处牢记自己的身份。
4， 认真对待每一次培训学习的机会，不要因为种种原因，而疲于应付。不断改进自己的教学方法，因材施教。
5， 树立良好的人生观，价值观。既然选择了这一光荣的职业，就要为学生的健康成长奉献自己应有的精神。
第四篇：三问五心心得
“答三问、强五心”心得体会
畜牧股 贺薪
4月上旬，我局党组织利用集中学习时间，在党员干部中开展了“答三问、强五心”大讨论活动。全体党员干部紧紧围绕“答三问、强五心”的内容，展开了积极热烈的讨论。现就结合个人工作实际，谈谈对“三问”“五心”的理解和认识。
一、答“三问”
我们要搞明白作为一名党员如何正确认识自己，搞明白“我是谁”，怎样去履行职责和为谁服务的问题。曾记得杨善洲讲过，“莫道百姓可欺，其实自己也是百姓”。无论我们干哪种工作，都不能忘记，我们自己本身就是来自群众中的一员，谁生来都不是机关干部，做了党员干部就要牢记为民服务的宗旨、恪守职业道德。无论是一般工作人员，还是党员干部，从工作到退休，变化的是职务和岗位，不变的是为了国家的利益和人民的福祉努力工作，只有依靠人民、依靠群众，增强忧患意识，才能不断解决工作中遇到的困难和问题。自觉改进工作作风，做好各项本职工作都是分内之事、职责所在。日常工作过程中我们的一言一行都代表党和政府的形象，来不得丝毫马虎和不认真。人民群众的眼睛是雪亮的，我们取得的成绩群众是有目共睹的，只有依靠人民、依靠群众，我们的事业才能勇往无前。
二、强“五心”
首先，自觉以忠诚之心对待党的事业，就是要时刻记着自己的党员身份，将“忠于党和人民”的深刻内涵融入自己的血液当中，融入到我所做的每一项工作当中。孔子云：“吾一日当三省吾身。”在我的岗位上，我每天都扪心自问，今天我做到了吗?真正做到尽职履责了吗?先有不辱使命，才能敢于问责，才能不断进步。其次，以敬畏之心对待群众，就是要在工作当中时刻以群众的利益为重，尊重群众提出的建议和意见。再次，以感恩之心对待组织，对我来说，就是要以一颗感恩的心来报答组织对我的信任。努力工作，努力做好工作，努力做好让群众满意的工作，这就是我要做的，也是我应该做的。然后，以平民之心对待自己。我就是一名普通的公职人员，没有什么值得炫耀的身份，我能炫耀的就是我是在为人民工作!最后，以宽厚之心对待同志。“严于律己宽以待人”一直是我生活中的座右铭。平时工作的时候更要勤勤恳恳，不能“偷懒”、“耍滑头”。在与同事的相处中，要以心换心，交友交心。在工作中，要自己监督自己、自己对自己负责、自己想办法完成自己的任务。
三、理论联系实际，加深对“三问五心”的理解 在党的群众路线教育实践活动中，广泛开展“为了谁，依靠谁，我是谁”大讨论非常必要。要深刻领会党的十八大、十八届三中全会和总书记系列重要讲话精神，按照党中央、省委和市委群众路线教育实践活动要求，深刻剖析自我，坚决反对“四风”，以活动的优异成果取信于民，从现在做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、工作作风进行认真的对照检查，坚定为民、开拓、务实、清廉的科学发展观;立党为公、执政为民的宗旨;求真务实的工作态度;廉洁自律的人生习惯，以良好的精神状态和工作作风，为睢宁县畜牧业发展做出自己的贡献。
第五篇：面试必问五个问题及漂亮回答
“所有的面试官也只有一个目的:在最短的时间里了解到你最多的信息。”
1.你为什么到我们公司来?
两名外语专业的大四学生,同校同班,一同应聘总裁助理职位。A说:“我毕业于某大学外语专业,22岁,平均学分90分,班级排名第一,是校学生会主席,组织过很多社团活动,还是学校义卖形象大使。我爸爸是局长,有广泛的人脉。我的爱好是游泳、看书。”B说:“我关注贵公司很久了,很清楚你们公司的业务是„„ 做总裁助理英语必须很好,所以我除了平时在校刻苦学习英语,还利用寒暑假到旅行社实习;我也知道总裁助理的文笔要好,所以一直练习写作,给校广播站和杂志社投稿,现在已发表多篇文章,而且给出版社翻译过外文书。”或许A看起来很优秀,但显然B对公司和职位更有热情,更用心。
2.你能为我们做什么?
有时候面试官会问你:“你在大学都学了哪些专业课?”“除了这些,还会什么?”很多大学生回答“我会C++”,那简直傻透了,对面试官来说,他并不是问你会什么,而是问你能为公司做些什么。如果把回答修改为“我可以利用C++帮公司开发或者完善客户系统,让检索更简单”、“优化公司的管理系统,让全国的数据实现快速共享和更新”,那就截然不同。
3.你是什么样的人?
这等于是在问:你了解自己吗?你的价值观是否和我们一致?“ 你必须清楚地知道我把你招进来,能把你用在什么地方。”袁岳表示。这个问题还会以“你最害怕的一件事”“最不喜欢的工作环境”“你最喜欢什么样的老板”“ 你最崇敬的一个人是谁,对你的影响是什么”“你的优点和缺点是什么”等等形式出现。
4.你与竞争同一职位的其他人有何区别?
通常这个问题会带着“你的优势是什么”“为什么我要雇用你”的面具。“时常有学生回答,我有良好的沟通能力、团队合作精神、人际交往能力、组织协调能力„„ 这毫无意义,因为在校生这些差别只分毫厘,既然岗位要求了这些能力,所有进入面试的候选人都具备了大同小异的沟通能力、团队合作精神,这不是你的优势!” 汪洱说道,“要讲那些别人没有、只有你有的。”
5.你还有什么问题要问我吗?
通常许多学生会问工资、培训这些问题,事实上这不是最好的选择。招聘者的问题有时间顺序,从遥远的过去递进到最近、到现在、再到未来。这个问题就是个典型的关注未来的问题,你要关注的是工作本身, 而不是公司能为你提供什么。所以,“这份工作最大的挑战是什么”“如果我被公司雇佣做这份工作,我需要注意些什么”这类问题都是好问题。