第一篇：提拔处级干部上报程序
处级干部提拔任用考核材料
处级干部提拔任用考核材料 下文是关于处级干部提拔任用考核材料相关内容，希望对你有一定的帮助: 第一篇:《干部选拔任用工作材料标准参考文本清单》 干部选拔任用工作材料标准参考文本清单 (征求意见稿) 一( 动议
1. 动议工作方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.29
2. 拟选拔任用职位职数情况审核意见表„„„„„„„„„33 3.领导干部个人有关事项报告抽查核实情况审理意见表„„34 二(民主推荐
1.推荐考察工作方案„„„„„„„„„„„„„„„„35 2.个别谈话推荐情况记录表„„„„„„„„„„„„„41 3.会议推荐表„„„„„„„„„„„„„„„„„„„42 4.民主测评及征求意见表„„„„„„„„„„„„„„43 5.个别谈话推荐情况汇总表„„„„„„„„„„„„„..44 6.会议推荐情况汇总表„„„„„„„„„„„„„„..45 7.民主测评情况汇总表„„„„„„„„„„„„„„„46 三(考察
1.考察对象公示„„„„„„„„„„„„„„„„.47 2.考察谈话情况汇总表„„„„„„„„„„„„..48
3(1).干部人事档案情况登记表„„„„„„„„„49 3(2).干部人事档案审核认定表„„„„„„„„„54 4.个人有关事项报告核实情况表 „„„„„„„„„..56
5.干部任免审批表„„„„„„„„„„„„„„„.57 6(干部考察材料„„„„„„„„„„„„„„„.59处级干
部提拔任用考核材料。处级干部提拔任用考核材料。 7.干部考察报告„„„„„„„„„„„„„„„..61 四(讨论决定
1.下级党委(党组)呈报的干部任免请示„„„„„„„..66处级干部提拔任用考核材料。
2.拟提请党委(党组)讨论干部名单„„„„„„„„„.70 3.组织(人事)部门上报党委(党组)请示„„„„„„..72 4.正职拟任人选征求全委会成员意见材料„„„„„„„74 五(任职
1.干部任前公示„„„„„„„„„„„„„„„„„„..81 2.干部任免职通知„„„„„„„„„„„„„„„„„83 六(干部选拔任用全程纪实责任清单„„„„„„„„..90 动议工作方案
动议是干部选拔任用的初始环节。《党政领导干部选拔任用工作条例》对“提出启动意见，提出初步建议和形成工作方案”分别作出了3条规定，《四川省选拔任用党政领导干部动议工作办法》对动议主体职责、工作程序及方案内容等提出了明确要求。在形成呈报党委(党组)审定的动议工作方案时，需注意以下几点: 一是标题。鉴于动议方案提及的是初步意向人选，在标题上应与干部任免请示有所区别，一般表述为“关于拟对XXX领导班子或XX职位启动调整补充的请示”，不宜表述为“关于XXX同志职务调整的请示”。动议请示可以是单个职务调整事项独立呈报，也可以是多个职务调整事项综合呈报。
二是主送和落款。此类件均主送党委(党组)，落款为组织(人事)部门。 三是主送内容。一般应包括动议的主要理由和依据，班子功能结构模型要求、人选分析、相关方面意见。组织(人事)部门建议意见等五个方面内容。
四是附件。主要包括有关人选《干部任免审批表》，相关单位党委(党组)关于推荐人选党风廉政建设情况的意见，与相关人员谈话记录(或征求意见记录)等。
附:参考文本
关于拟对部分省直单位厅级职位 启动调整补充的请示 省委: 根据省直单位职位空缺情况和干部条件，为适应工作需要，拟启动对xxx厅等x个单位厅级职位的调整补充(其中厅级领导职务x名、厅级非领导职务x名)。具体请示如下:
一、厅级领导职务补充处级干部提拔任用考核材料。
1、xxx厅
根据“三定”方案规定，xxx厅可配副厅长x名，现有x名，空缺x名。根据班子功能结构要求和当前配备实际，目前需要补充x名分管xxx工作的副厅长。
根据调研情况，经分析研判、综合不选，建议补充xxx副厅长x名，人选从xxx厅内部产生。具体建议人选为:xxx(xxxx出生，民族，性别，学历学位和毕业院校及专业，现任职务，任现职时间，任现级时间。人选若是递进培养学员、后备干部、受过省部级以上表彰等情况，需予以证明)。对该同志的主要特点作简要描述(100字以内)。 (说明:重要岗位初步意向性人选，还应说明提前核查个人有关事项报告、查核干部人事档案、排查信访举报、征
求党风廉政意见等有关情况:相关单位推荐人选，还应说明单位出具的党风廉政建设情况意见。) 建议人选所在单位党委(党组)主要负责人xxx同志意见:同意。 分管省领导xxx同志意见:同意。
我们意见:根据....... 若同意，拟按程序进行推荐考察。
二、厅级非领导职务补充
1、xxx厅处级干部提拔任用考核材料。
根据“三定”方案和《综合管理类公务员非领导职务设置管理办法》的相关规定、xxx厅可核配厅级非领导职务x名(巡视员x名)，现有x名(巡视员x名)，可补充x名。
Xxx厅厅长、党组书记xxx同志意见:根据职位规定和机关干部实际，建议补充副巡视员x名，人选从机关内部产生。具体建议人选有:xxx(xxxx出生，民族，性别，学历学位和毕业院校及专业，现任职务，任现职时间，任现级时间)、xxx(xxxx出生，民族，性别，学历学位和毕业院校及专业，现任职务，任现职时间，任现级时间)。
分管省领导xxx同志意见:同意。第二篇:《干部选拔任用程序》 干部选拔任用程序
一、民主推荐。民主推荐是干部选拔任用工作中的基础环节。《党政领导干部选拔任用工作条例》中明确规定，选拔任用党政领导干部，都必须经过民主推荐。
(一)民主推荐的两种情况:领导班子换届推荐、班子缺额推荐 (二)民主推荐的一般形式:采用组织推荐、群众推荐、个人自荐等方式，是按推荐主体分类的。《干部任用条例》中所规定的会议投票推荐、个别谈话推荐两种形式，是按推荐方式分类的。二者并不矛盾。
1、基本程序:(1)召开推荐会，公布推荐职务、任用条件、推荐范围，提供推荐单位干部名册，提出有关要求;(2)填写推荐票，进行个别谈话;(3)对不同职务层次人员的推荐票分别统计，综合分析;(4)向上级党委汇报推荐情况。
2、参加对象:一般为本单位全体领导班子成员、直属(下属)单位主要负责人以及根据各自情况需要参加的其他人员。如本单位人员较少的可以由全体人员参加。
3、结果的使用。推荐人选必须是所在单位多数群众拥护的，方可列入考察对象，并在一定范围内进行公示。
(三)民主推荐中要注意的问题:
1、确定的考察对象人数一般应当多于拟任职务人数。
2、个人向党组织推荐领导干部人选，必须负责地写出推荐材 料并署名。
3、民主推荐结果在一年内有效。
二、考察。考察是选拔任用干部过程中的重要环节，只有考察准确，才能用人准确。
(一)考察形式:等额考察、差额考察
(二)考察内容:考察对象的德、能、勤、绩、廉等方面的情况，注重考察其工作实绩。对于需要进行经济责任审计的考察对象，应当委托审计部门按照有关规定进行审计。
(三)一般程序:
1、组成2人以上的考察组，制定考察工作方案;
2、同考察对象呈报单位或所在单位的主要负责人就考察工作方案沟通情况，征求意见;
3、根据考察对象的不同情况，通过适当方式在一定范围内发布干部考察预告;
4、采取多种方法，广泛深入地了解情况;
5、综合分析考察情况，同考察对象呈报单位或所在单位的党委(党组)主要领导成员交换意见;
6、考察组根据考察情况，研究提出领导班子调整的初步方案，向派出考察组的组织人事部门汇报、经组织人事部门集体研究提出任用建议方案，向本级党委(党组)报告。
(四)基本方法:考察可采取个别谈话、发放征求意见表、民主测评表、自测评表等方式，同时可采用实地考察、查阅资料、同考察对象面对面谈话等方法一并进行。考察的真实性，取决于找谈对象和考察组成员双方的沟通。考察组要由思想政治素质好、有较丰富工作经验并熟悉干部工作的同志组成，考察人员既要出于公心，又要善于
运用好的方法，在考察中要善于引导找谈对象说出真实想法、善于辨别表象与本质、善于判断主流与末节。
(五)个别谈话征求意见的范围:一般为上
级主管部门分管领导、本单位全体领导成员、单位中层及直属(下属)单位的主要负责人。视其情况还可以向纪委、监察局等工作部门征求意见。
(六)考察材料:考察领导职务拟任人选后，必须形成书面考察材料，建立完善的文书档案。考察材料必须务实、全面、准确、清楚地反映考察对象的情况，包括下列内容:一是德、能、勤、绩、廉方面的表现和主要特长;二是主要缺点和不足;三是民主推荐、民主测评情况。
(七)考察反馈:考察中还要注意用好考察反馈制度，考察中了解到的考察对象的表现情况，一般由考察组向党委(党组)主要领导成员和本人反馈。
三、酝酿。酝酿是讨论任用领导干部前的一个必经程序。党政领导职务拟任人选，在考察前，讨论决定或者决定
呈报前应当充分酝酿。一般情况下，酝酿按照干部管理权限在班子成员中进行，有的还要征求上级领导的意见。部门与地方双重管理干部的任免，主管方应当事先征求协管方的意见，进行酝酿。征求意见一般采用书面形式进行，协管方自收到主管方意见之日起一个月内未予以答复的，视为同意，双方意见不一致时，正职的任免报上级组织人事部门协调，副职的任免由主管方决定。
四、讨论决定。讨论决定是选拔任用领导干部工作中的关键环节。 (一)坚持集体讨论:选拔任用领导干部，
应当按照干部管理权限由党委(党组)集体讨论，作出任免决定或者提出推荐提名的意见。在党组织讨论决定任免事项时，必须有三分之二以上的成员到会，并要保证与会成员有足够的时间听取情况介绍，充分发表意见，表决时，以党组织应到会成员过半数同意形成决定。
(二)基本程序:(1)由党组织分管干部工作的领导或组织人事部门负责人，逐个介绍领导职务拟任人选的提名、推荐、考察和任免理由等情况;(2)参加会议人员进行讨论，与会成员对任免事项必须持明确态度;(3)进行表决，形成决定。
(三)表决方式:表决可以采取口头、举手或无记名投票等表决方式。今后，我们将逐步向票决方向努力。
(四)材料要求:(1)需要报上级党组织审批的拟提拔任职的干部，必须呈报本级党组织的请示并附干部任免审批表、干部考察材料、本人档案、民主推荐材料和党委(党组)会议
纪要、讨论记录，以便上级组织人事部门审查、备案。(2)讨论干部任免时，必须作详细的会议记录。按照省有关文件规定，从现在开始统一使用规范的《党委(党组)讨论任免干部会议记录簿》，这种记录簿已经发到大家手中了，请大家严格遵守记录簿首页所印的有关纪律，规范记录内容，我们将对规范记录情况进行抽查。
五、任职。任职是选拔任用干部中的最后一道程序。 (一)要坚持三个制度:(1)公示制。除特殊岗位和换届考察时已进行过公示的人选外，在党组织讨论决定后，下发任职通知前应当
在一定范围内进行公示，公示期一般为七至十五天。在公示期间，如接到举报信息，一定要认真调查研究，了解真实情况，调查结果不影响任职的，方可办理任职手续。(2)试用制。对非选举产生的领导干部要实行试用期制，试用期限一般为一年。试用期满后，经考核胜任现职的，才能正式任职。不胜任的，免去试任职务，一般按试任前职级安排工作。(3)聘任制。对一些专业性较强的领导职务要实行聘任制，每个聘任期不超过五年，对工作优秀的可以连续聘任。
(二)进行任前谈话:对决定任用的干部，由党委(党组)指定专人同本人谈话，与拟任人选进行沟通，提出要求、希望等。
(三)任职时间的确定:领导职务的任职时
间非选举产生的领导职务自任命或决定任命之日起计算;选举产生的领导职务自当选、任命之日起计算。
六、依法推荐、提名和民主协商。对需按有关章程选举产生的干部，要积极做好推荐、提名、协商工作，确保既体现党管干部原则，又坚持依法办事，还做到尊重民意。第三篇:《干部选拔任用工作报告》
****2010干部选拔任用工作报告 县委书记 *** (2011年2月20日) 各位委员，各位列席人员: 我代表县委常委会向全委会报告2010干部选拔任用工作，请予评议。 2010年，在市委的正确领导下，县委常委会坚持以科学发展观为指导，以深化干部人事制度改革、提高选人用人公信度为抓手，以提高素质、增强能力、改进作风、改善结构、健全制度为目标，进一步加大干部培养和选拔力度，努力造就一支堪当重任的优秀领导干部队伍，为我县经济发展和社会进步提供了坚强有力的人才支持。2010年，县委常委会分*批讨论任用科级领导干部，提拔任用**人，其中正科级领导干部*人，副科级领导干部*人，科级非领导职务干部*人;调整交流*人，其中正科级领导职务调整交流*人，副科级领导职务调整交流*人;机构更名重新任职*人。选拔任用的县管干部中，女干部*人，少数民族干部*人，党外干部*人。总的来看，我县干部队伍整体素质有了新的提升，结构有了新的改善，能力有了新的提高。
回顾过去一年来，县委常委会在干部选拔任用工作中，坚持做到了以下几点:
一、强化对干部选拔任用有关法规和政策的学习，准确把握实质内容，进一步增强依规选人用人的自觉性
近年来，县委对学习《条例》高度重视，始终坚持学习《条例》经常化、制度化。特别是今年重点学习了干部选拔任用工作四项监督制度，常委班子带头学，业务部门重点学，一般干部普遍学。县党校每年都要把《条例》的内容作为全县副科以上干部及后备干部培训班的必备教材。同时，县委中心组结合学习《党政领导干部选拔任用工作条例》，将《公开选拔党政领导干部工作暂行规定》、《党政机关竞争上岗工作暂行规定》、《党的地方委员会全体会议对下一级党委、政府领导班子正职拟任人选表决办法》、《党政领导干部辞职暂行规定》、《关于党政领导干部辞职从事经营活动有关问题的意见》等五个法规性文件的学习一同安排。此外，县委通过电视台、报纸开办的党建专栏，在各级领导班子中深入开展《条例》大学习、大讨论活动，今年还在科级以上领导干部中进行了四项监督制度知识
测试。通过多种形式的学习和宣传，进一步增强了各级领导干部依规选拔任用干部意识。处级干部提拔任用考核材料。
二、深化干部人事制度改革，积极探索科学规范的干部选任工作机制，着力提高选人用人公信度 在深化改革方面，积极探索运用差额选拔和竞争上岗的方式选拔干部。去年以来，我们在部分科局主要领导缺额补充中运用差额推荐、差额考察、差额酝酿等差额选任干部关键环节上进行了创新试点，在检察院开展了环节干部公开竞争上岗工作，均取
得了较好效果，得到了广大党员干部群众一致认可。
在规范和完善选人用人机制方面，严把“五关”，为进一步做好新形势下的干部工作提供了重要机制保障。
一是扩大民主，严把“推荐”关。县委把民主推荐作为选拔任用干部首要的、不可逾越的基础环节，不准用其他方式和形式代替，将干部的“初选权”交给群众。在民主推荐上，去年我们继续完善了《科级后备干部管理办法》，出台了《关于进一步做好民主推荐科级后备干部工作的通知》，对后备干部选拔的条件和资格、数量和结构、选拔程序等方面做了更加明确的规定。在年终实绩考核中，各单位按照要求进行民主推荐，并报送县委组织部，经考察和公示后符合要求的确定为后备干部进行培养，不符合要求的，不列为后备干部。在干部的提拔调整中，充分运用推荐结果，除特殊岗位外，一般不搞临时推荐。近几年提拔的科级干部均在后备干部队伍中产生。
二是坚持标准，严把“考察”关。在把好考察关上，着重抓好四个关键环节。一是注重群众参与和考察的广泛性，实行考察预告，做到公开透明。对一些重要岗位实行差额考察办法，对拟提拔人选进行差额考察，并注意倾听退休老同志、老党员等方方面面意见。二是注重公正考察。考察组按有关要求和干部名册指定考察谈话人员，充分听取群众意见，防止片面性和倾向性。三是注重针对性。在调整干部时，都制定详细的考察方案和意见，按照不同层次，不同职位特点，有针对性地确定考察办法和内容，
因岗施策，按岗考核，进一步增强了考察工 作的科学性和有效性。四是注重考察范围的全面性。在考察中，把集中考察、年终考察、提拔考察和日常考察相结合，与围绕中心工作、重点工作考察相结合，不仅考察干部的工作圈和服务对象圈，还延伸考察其生活圈和交际圈。
三是集体研究，严把讨论决定关。县委在讨论决定干部任免时，坚决执行《领导集体决策重大问题议事规则》，在干部讨论决定中扩大民主，坚持集体决策，做到没有经过组织考察的不研究，人事方案未经充分酝酿的不研究，群众有反映、纪检监察部门没有查清的不研究。
四是主动防范，严把监督关。根据市委《关于干部管理监督若干问题的意见》和《加强干部备案工作的通知》等文件，我县印发了《关于干部管理监督若干问题的通知》，确定了分级分类管理的具体措施和任用条件及程序，把对执行《条例》的监督关口前移，变事后检查监督为事前、事中、事后监督，变被动监督为主动防范，使监督检查工作贯穿每个重要环节和全过程，进一步提高了选用干部质量，比如，我们实行了干部考察预告制，干部民主推荐、
民主测评、民主评议制度、干部任前公示制度、干部提拔任用备案制度、拟任主要领导联审制度、任前廉政谈话制度、试用期制度等，有效防止和制止了在选拔工作程序和拟任对象方面存在的问题，收到较好效果。
五是加强管理，严把试用关。对新提拔任用的领导干部实行
试用制，试用期为一年，试用期满后进行全面考核，经考核胜任所试用职务的，办理正式任职手续。同时，在干部选拔任用过程中，做到了记录完整，考察材料、任免职审批表等资
料齐全、规范，归档及时。
三、加强制度建设，着力营造踏实工作、团结干事的良好氛围
坚持民主集中制，深入推行科级领导班子重大问题议事规则，完善了备案、调阅等配套制度，进一步规范了领导班子的议事决策程序，防止重大问题个人或少数人说了算，有效地促进了议事决策的民主化、科学化、规范化。完善了干部谈心谈话制度，充分运用督查考核结果，对部分考核排名靠后的科级班子和科级干部进行诫勉警示性谈话;对考核获综合奖的科级班子和主要领导干部进行鼓舞激励式谈话，从而增强了班子的整体效能，保证了干部的健康成长。围绕领导干部的日常监督，实行了党风廉政责任制，坚持一级抓一级，层层抓落实。实行重大事项报告制度，经济责任审计制度，诫勉谈话制度，规范了民主生活会制度。在完善党组议事规则、民主生活会等制度，加强领导班子内部监督的同时，通过建立县委领导包片制度，领导干部任期经济责任审计制度，采取“一把手”交流和领导干部任职回避等措施，强化了对各级“一把手”领导的监
督。去年，我们对10名“一把手”领导进行了离任经济责任审计。 同志们，2010年，全县各级领导班子和领导干部在县委的正 第四篇:《处级干部提拔任用考核材料》
处级干部提拔任用考核材料姓名，1979年2月出生，族，省县人，1998年9月参加税务工作，XX年7月加入中国共产党，XX年12月毕业于省委党校函授本科经济管理专业。该同志先后在县地方税务局分局、县地方税务局分局工作，XX年6月，任县地方税务局副局长(试用期一年)。该同志主要表现是:处级干部考察材料
一、勤于学习，不断优化知识结构、提高理论修养。该同志能以极大的热情和钻劲，自觉学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想;能认真学习领会党的一系列方针、政策和路线，学习与地税工作相关的法律法规和计算机操作知识，并能理论联系实际，在工作中加以应用。今年9月份，该同志为使干部职工顺利通过全州地税系统计算机等级考试，主动与人事股的干部到县e时代电脑培训学校联系全系统干部职工计算机操作培训一事，分机关和基层举办了两期计算机操作培训班。【处级干部提拔任用考核材料】处级干部提拔任用考核材料。在培训学习期间，她认真听课，做好笔记，按时完成课后上机操作习题，课余能辅导操作基础差的干部职工，为机
关和基层干部在学习上做出了表率。税收业务上，她虚心向业务股室的同志学习;领导工作方法上，她虚心向班子成员学习，由于她平时坚持学习，勤于思考，政治理论素质、领导水平和业务水平均得到了提高。考核材料
二、思想素质好，政治觉悟高。该同志加强党性锻炼，注重提高自己的政治修养，努力改造世界观、人生观和价值观，政治立场坚定，凡是州、县局党组作出的决定、指示，坚决贯彻执行，始终旗帜鲜明地与党组织保持高度一致。
三、遵纪守法，廉洁自律。该同志来宣恩后，能克服家庭、生活上的困难，做到有事请假，不论是上班时间，还是八小 本文来自第五篇:《副科级干部提拔任用考核材料》
副科级干部提拔任用考核材料张XX同志于1xxx年7月毕业于XX学校XX专业，同年8月分配到县XX工作至今。其间，2xxx年9月考取省委党校函授学院法律专业，参加在职函授教育，于2xxx年7月毕业，取得大专文凭。 该同志自参加工作以来，能够严格要求自己，在生活上作风严谨，听从组织分配，服从管理，积极向党组织靠拢，思想上积极要求进步，工作上扎实肯干。【副科级干部提拔任用考核材料】副科级干部提拔任用考核材料。该同志能够经常向组织汇报思想情况，与科里进行工作交流，与同事相处融洽，能够搞好协调，为科里提出合理化建议，凡事以大局为重，在科里有较好的口碑。 工作事迹 该同志积极配合领导工作，能够搞好团结，与组织进行经常性的思想交流，自我约束力较强，能够按时参加监狱及监区组织的各种学习活动，并积极开展自我学习，业务能力强。几年来，在工作
岗位上始终坚持如一，勤恳敬业，从没有出过任何差错。在担任分监区管教员期间，没有重大违纪事件发生;在担任教改科内勤期间，能够很好地完成本岗工作，认认真真搞好各种基础资料的分类、填写、整理;在担任教改科文化教研室主任期间，能够按纲 本文来自(干部提拔任用考核材料)主要不足: 理论深度有待提高。【副科级干部提拔任用考核材料】默认分类单位于2xx年8月18日进行科级领导干部民主推荐，参加推荐15人，赞成15人，得票数列第一。 20xx年8月20日 经局党组考察，现推荐为近期可提拔任用的副科级干部。 考察人:XX
第二篇：新提拔处级领导干部试用期述职报告
尊敬的各位领导，同志们：
根据《xx关于xx等同志任免职的通知》，我于201x年xx月任xx(试用期一年)。一年来，在xx党组的正确领导下，在xx领导和同志们的关心支持下，我认真履行岗位职责，严守党的政治纪律和政治规矩，不断增强“四个意识”，持续加强党性修养和作风建设，努力当好参谋助手，各项工作取得了新的较好成效。现将一年来的政治思想、履职尽责、廉洁自律等情况报告如下，恳请市委组织部考察组各位领导，以及xx单
位各位领导、同志们给予考核和批评指正。
一、坚持学习，政治理论素养不断提高
自觉把学习作为增强道德修养和理论素养、增长知识和本领、提高业务水平和综合能力的重要途径，主动投身于学习型机关建设，积极参加xx机关党委组织的有关学习教育活动。
一是强化理论学习。始终坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习贯彻党的十八大及十八届历次全会和十九大精神,贯彻落实总书记系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略及考察xx重要讲话精神。努力站在增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识的高度，树立共产主义世界观、人生观、价值观，并自觉把思想和行动统一到党中央的重大战略思想、重大理论观
点、重大工作部署上来。
二是加强业务学习。通过文件、集中培训、媒体报刊和干部在线学习等多种渠道，学政策、学业务、学科技、学法律，特别是加强对绿色发展、科技创新、联系服务群众等知识的学习，不断拓宽学习的广度、增加学习的深度、突破学习的难度，力求争做xx工作的行家里手。
三是坚持学以致用。在实际工作中，把政治理论、业务工作和其他相关知识结合起来，开阔视野、拓宽思路，坚持以理论指导实践，以实践促进一步提升履职能力，发挥好功能作用。围绕解决问题和加快发展，坚持用先进理论指导实践，用实践升华理论，最大程度地把所学的知识运用到实际工作中。着力强化依法行政理念，使依法办事成为自觉行动和行为准则。
二、试用期工作回顾
(一)细致有序，做好岗位交接
对原工作岗位上的涉及到的文件、资料和档案材料重新整理编号并造册，与新到岗的同志顺利的实现了工作交接，同时，主动带领新同志完成了学生组织发展和毕业生离校的后续工作。在接下来的一个学期的关键时段，能及时提醒新同志应该做的工作，为新同志尽快适应新工作起到了传帮带的作用。
(二)调整思路，积极适应角色变化
从自己熟悉的学生管理和学生思想政治教育工作到一个陌生的工作环境，工作跨度较大，开始有点不太适应。针对这种情况，及时调整工作思路，理清工作头绪，明确角色定位，把握工作重心。虚心学习，主动请教，积极面对新情况，及时解决新问题。在较短的时间内完成了角色转化，适应了新环境条件下的新要求，工作逐渐由被动变为主动，工作思路逐步形成。一年来，凭
着一个老教师事业心、责任感和较高的政策水平，较快适应了新的工作并打开工作局面，顺利完成了各项工作任务，较好的履行了岗位职责，取得了比较满意的成绩。
(三)明确分工，做好成人教育招生工作
x.积极筹措，为启动我院成人本科教育做准备
积极协助(北京)防灾科学院河南函授站的在我校的建站工作，按照建站要求准备全部申报材料，在规定的时间完成申报工作，并于xxx年暑假期间得到省教育厅允许建站的批复。该站x个成人本科专业xxx年开始招生，为我校实施自主成人本科教育奠定了基础。
组织材料，申报我校自主成人本科教育。准备工走已经完成，也得到了教育厅主管部门的认可，但由于政策原因，申报未被教育部批准。
精心组织，做好成人招生和录取工作
做好成人高
等教育招生的咨询、x月份的网上报名和现场报名、xx月份的考试和录取的组织与管理工作。
做好成人注册入学报名、信息确认、考试和录取工作。与教学管理部门联合组织了规模最大的一次成人大专注册入学考。
xxx年实际招收成人函授新生xxx人，超出计划数xxx人的x9.x%.
x.主动联系，加强在职会计人员培训工作
xx年下半年与河南省财政厅联合，由我校组织，对郑州市电业局、华北石油管理局、河南送变电、中原工学院、河南省高级技工学校等多家单位xxx余名会计人员进行继续教育培训工作。这项工作丰富了我校继续教育的办学形式，同时也增强了我校在企事业单位的知名度和影响力。
理清头绪，解决历史遗留问题
做好学费代收及管理工作，并及时将收缴的学费上交院财务处。在收费系统中将以往的学生分年按专业进行分类，牵头组织
招生、学管和学籍管理部门对以往学生欠费和各个层次学生人数混乱等历史遗留问题进行了细致的排查和统计，为后续接管此项工作的同志做了比较好的铺垫工作。
规范管理，制定招生管理规定
为加强河南工学院成人教育校外教学点的规范化管理，提高我院成人教育的办学质量和社会认可度，针对校外教学点在招生、收费、教学和办学资质方面存在的问题，制定了《河南工程学院招生录取管理规定》、《联合办学招生规定》、《成人招生计划编报规定》、《新生录取管理规定》、《新增成人招生专业的规定》和《招生宣传管理规定》。
加强合作，拓宽成人教育办学渠道
加强与兄弟学校合作，拓宽办学渠道。在原有学习点的基础上,xxx年又与许昌技术经济学校、中共孟州市委党校、洛阳商贸专修学校、洛阳现代管理进修学院、(北京)现代
管理大学、安徽阜阳机电工业学校和广东增城市新塘职业技术学校等学校达成合作办学协议。
(四)主动争取，启动我院自学专升本考试工作
xxx年下半年省自考办开展助学专升本考试试点，我院积极申报，成为助学试点单位。经学校研究决定在继续教育学院设立自学考试办公室，我任副主任，在自学考试领导小组领导下，统一管理全院的高等教育自学考试工作。经过充分准备和各教学系部的组织动员，xxx年下半年报考xxx人、xxx年上半年报考xxx人，目前在册自考生共计xxx人。
主考学校
主办系
专业名称
报考人数(人)
郑州大学
人文社科系
法
律
xx/x
土木工程系
建筑工程xx/xx
河南财经学院
会计学系
会
计
xx/xxx
河南科技大学
机械系
机电一体化
76/xx
计算机科学系
计算机应用
x6/xx
合计
x79/xx9=xxx
三、试用期存在问题
xxx年国家成人招生政策调整，取消了普通高校招收成人脱产生的权限;xxx9年全国成人招生计划进一步压缩。我校成人招生形势更加严峻，任务更加艰巨。成人教育规模和效益将受到严重影响。
招生宣传的力度不够大，没有利用大众易于接受的媒体进行宣传。部分校外教学点招生工作存在守株待兔现象，积极性和主动性还没有充分调动起来，行业细分市场把握的还不够到位，招生潜力挖掘不够充分，招生效果不够理想。
校外教学点的覆盖面较小，区域分布还不够合理。专业设置没有充反映足当地经济社会发展的需求。
全国招生规模呈逐年下滑趋势，我校成人招生工作面临的形势非常严峻，困难很多，这是客观情况。但是在主观上一定保持清醒认识，认真分析我们的行业优势
很专业特点，在困难中寻找机会。招生工作中应该解放思想，开动脑筋，积极主动，求真务实，团结协作，求大同，存小异，严格招生行为，规范联合办学点管理。积极拓展招生渠道，适度扩大招生规模，确保xxx年成人本科教育如期启动和各项招生指标的顺利完成，为学校又好又快的发展做出新的更大的贡献。
组织安排我担任对外联络处副处长兼学校驻北京联络处主任职务(正处级)，负责北京联络处全面工作，协助处长做好对外联络处的其他工作。一年来，在各级领导的关心指导及同事们的大力支持下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，紧紧围绕“以学科建设为中心，服务教学与科研为重点”的工作思路，结合对外联络工作的特点和规律，认真履行自己的职责，务实创新，踏实肯干，圆满完成了各项工作任务。
现将一年来的工作情况述职如下:
一、
加强政治理论学习，努力提高自身素质
一年来，我始终把政治理论学习作为提高自身素质和管理水平的首要任务。以党的十七大、十七届四中全会精神为指导，认真体会和贯彻落实党的十八大全会精神，坚持用马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己，深入学习和贯彻落实科学发展观，并以之指导自身的具体工作和实践。坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，高举中国特色社会主义伟大旗帜，不断加强党性锻炼，立场坚定，自觉维护党的形象，忠于党，忠于人民，在思想上、行动上与党中央保持高度一致。工作中，坚持以党员的标准严格要求自己，时刻注意保持共产党员的先进性，工作上对自己高标准，严要求，兢兢业业，踏实肯干，爱岗敬业，求真务实。生活中，虚心向同事们学习，
尊敬师长，团结同志，为人正派，生活俭扑，作风严谨，坚持原则，廉洁奉公，关心集体，顾全大局，乐于奉献，从不计较个人得失，始终将集体利益置于个人利益之上。
二、求真务实，勤勉工作
驻京联络工作是学校交托给我的一项极富挑战性的工作，体现了校党委、校行政对我的高度信任和殷切期望。为了把工作干好，我始终将“虚心、勤奋、务实”贯穿于工作和学习中，虚心就是向老同志学习、向同事学习以尽快适应工作、干好工作;勤奋就是对工作认认真真，勤思、勤学、勤做，不断进取;务实就是老老实实做人，踏踏实实做事，即做老实人，说老实话，干老实事。具体表现在:一是勤奋学习，埋头苦干，热爱自己的本职工作;二是不断完善自我，全面提高自身素质，尽快适应自己的本职工作;三是刻苦钻研，大胆探索，勇于开拓，锐意进取，
改进自己的工作方法，提高自己的工作能力;四是团结协作，廉洁自律，坚持原则，秉公办事，干好自己的本职工作;五是不怕苦，不怕累，满腔热忱地对待工作。
在学校与上级部门之间做好上传下达工作，起到桥梁纽带作用，积极宣传学校改革发展成果，广泛收集与学校发展相关的有益信息，努力为学校各项事业的发展争取资金和项目支持是驻京联络处的中心任务。工作中，我潜心体会校领导的指示精神，积极与学校职能部门沟通，认真归纳总结，把握学校发展脉搏，采取“早着手、早准备、主动出击”的办法，坚持“脑子灵一点，腿竿快一点，嘴巴甜点，手要勤一点”的工作模式，根据学校不同时期工作的轻重缓急，科学规划，有的放失，创新工作。
首先主动与国家教育部、科技部、财政部、国家发改委、自然科学基金委及国家哲学社会科学规划办等上级部门的相关处室联系，
积极宣传学校的改革和发展成果，取得领导们对学校发展的理解和支持。
第二，积极与兄弟院校驻京机构及省市政府驻京办联系，虚心学习，取长补短，充分利用一切有用资源为学校建设服务。
第三，广泛联络在京校友，不断扩大学校的社会影响。校友们对母校有着朴实的感情，都希望能为学校的发展和建设贡献自己的力量，是我做好驻京联络工作的坚强后盾。
迎来送往是驻京联络处最基本的工作之一，它具有不定时性、随机性较强的特点。工作基本没有上下班之分，越是周未、节假日工作越忙。多年来，我从未休过暑假，全身心、全方位、全天候地扑在工作上，为学校各项事业的发展提供优质服务，圆满完成各级领导交办的各项任务，取得了一定成绩:
x、为学校学科建设服务是驻京联络处的中心工作，切
实做好了我校申报博士学位授权单位各阶段的准备工作。我校是博士学位授权的建设单位，目前，国务院学位委员会已启动终期验收评估工作，我校有望在xxx年实现自主招收博士生的愿望。
为学校科研工作服务是驻京联络处的重点工作。加强与国家自然科学基金委、国家哲学社会科学规划办、教育部社科司、科技司等部门联系，积极宣传学校的改革和发展成果，争取广泛的理解和支持，为学校科研工作的发展尽了自己微薄之力。xxx年，我校取得了自然科学基金项目xx项、社会科学基金项目(国家哲学社会科学规划办项目和教育部社科司项目)xx项的好成绩。
xxx年，为学校争取“中央财政支持地方高校发展资金专项”xxx万元，居全国同类院校前列。
通过教育部高教司的甄选，我校多位教授将成为
“教育部本科教学指导委员会”专家，从而实现学校在该领域零的突破。
认真做好我校取得硕士研究生免推资格的前期准备工作。
广泛联络在京校友，积极宣传学校的改革和发展，不断扩大学校的社会影响。
切实为学校领导、学校各职能部门及省、市有关单位领导来京联系工作提供优质服务。到目前为止，今年共接待各级领导xx多批次计xxx余人次。协助亚东处长做好对外联络处的其他工作。
圆满完成了各级领导交办的其他各项任务。
三、注重党性修养，牢固树立廉政意识
认真贯彻落实党风廉政建设责任制，严格遵守《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》以及中纪委对领导干部提出的进一步规范领导干部廉洁从政的“四
大纪律八项要求”的规定，注重党性修养，坚持党的原则，努力加强主观世界改造，时刻用一个共产党员的标准严格要求自己，堂堂正正做人，清清白白做事。真正做到自重、自省、自警、自励，做到慎权、慎微、慎独。慎权即权大不忘责任重，位尊不忘群众心;慎微是勿以恶小而为之，勿以善小而不为;慎独就是在无人监督的情况下，能慎守道德规范，遵守党纪国法。在工作和生活上，始终保持勤俭节约、艰苦奋斗的作风，模范执行校纪校规，勤政廉洁，克己奉公，厉行节约，生活俭朴，为人正派，办事公道。在与各职能部门的交往中，严格遵守学校有关经费使用制度和汇报制度，自觉接受群众监督。始终保持共产党人的政治本色，注重党性修养，牢固树立廉政意识，真正在心灵深处筑起一道抵御各种诱惑和腐蚀的道德防线，增强了拒腐防变能力。
四、正视问题，明确方向
回顾过去一年的工作，总的来说，有进步、有收获，但也存在诸多不足之处，离领导和同事们的要求与期待还有很大差距，具体表现在:
第一、政治理论学习，特别是业务学习不够。远离学校这个温暖的大家庭，独自在北京工作，有时会产生以干代学的思想，没有制定详细的学习计划，缺乏持之以恒的学习精神。在今后的工作中，应进一步拓展学习的广度和深度，讲究学习方法，提高学习效率，不断提升自己的理论素养和业务素质。
第二、对工作中的问题思考不够深入，创新工作不足。常常疲于应付不断涌来的琐碎工作和突发事情，对工作中出现的很多问题缺乏深入的思考，不能够大胆地创新工作，比如，驻京联络处在规模、建制、接待能力等方面十年来就毫无建树。在今后的工作中，
切实转变“暮气、老气、惰气、”的颓废思想，发扬“锐气、士气、朝气”之锐意进取精神;转变安于现状的观念，增强科学发展意识;转变因循守旧的观念，增强改革创新意识;不断提高自己的管理水平和领导能力，开拓创新，全心全意为学校各项建设服务。
第三、因工作任务繁重，回校次数太少，与老师们的交流不够，向领导请示工作、汇报思想不够。在今后的工作中，一定向领导多请示、勤汇报，及时领会领导的意图，争取工作的主动性。加强同学校其他职能部门的交流，积极与同事们沟通，争取得到他们对北京联络工作更多的理解、配合和支持，开创外联工作新局面。
总之，我将以这次中层领导干部试用期满考核述职活动为契机，振奋精神、扬长避短，开拓进取、勇于创新，为学校的建设和发展作出积极贡献。
借此机会，向长期以来给予我关心、支持、信任和鼓
励的各位领导、同事们表示最衷心的感谢!
第三篇：吉林油田公司新提拔试用期处级干部跟踪考核管理规定
吉林油田公司规章制度
制度编号：JLYT-RL-05-03-2014
发布版本：A 吉林油田公司新提拔试用期处级干部
跟踪考核管理规定
第一条
为进一步提高干部选拔任用工作质量，加强对新提拔人员的管理监督，结合公司实际，制定本规定。
第二条
考核对象是处于试用期内新提拔的副处级干部。 第三条
考核方法采取季度跟踪考核和试用期满全面考核评价相结合的办法进行。
(一)季度考核：采取个人上交季度工作总结和同各单位班子成员及所管部门主要负责人谈话的方式进行，主要听取单位(部
发布日期：2014年8月2日
实施日期：2014年8月2日
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门)主要领导的评价意见，同时考核了解考核对象“八小时”以外情况及群众评价等方面内容，并于每季度形成一个简要考核材料上报公司主要领导。
(二)试用期满考核：按照公开述职、民主测评、个别谈话、查阅有关资料的方式进行。考核结束后，考核组在综合分析、评价的基础上，形成考核材料。
(三)撰写个人工作总结：考核对象在季度、试用期满考核前应对照考核内容和岗位职责，就本季度或任职一年来履行职责情况、工作完成情况以及存在的不足、需要提高的想法及建议等进行总结。总结材料要简明扼要，主题突出，思路清晰，目标具体，结果真实可信，并客观评价自身在工作中发挥作用。
第四条
考核内容：
(一)季度跟踪考核：第一季度重点考核岗位适应性，进入工作状态等，第二季度重点考核工作作风、工作思路情况，第三季度重点考核工作能力、业务水平、发挥作用等情况。
每季度除对重点考核内容了解外，还要对考核对象“八小时”之外的情况，特别是个人品行和群众口碑方面情况进行了解，同时考核党风廉政建设情况。
(二)试用期满考核：对考核对象一年来的德、能、勤、绩、廉等综合表现全面进行考核评价。
第五条
考核组织形式上采取公司人事处(党委组织部)主导，各单位人事组织部门配合的方式进行。
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第六条
考核工作结束后，公司人事处(党委组织部)征求公司纪检监察、审计和巡视部门意见，之后向公司党委汇报考核情况，公司党委会议研究决定正式任用、延长试用期或免去试用职务的意见。
(一)试用期满考核测评信任率高于75%，经考核胜任试用职务的，履行正式任职手续。
(二)试用期满考核信任率高于70%，但低于75%的，要予以诫勉，根据考核情况确定是否延长试用期。
(三)对考核中信任率低于70%，免去试用职务，按试用前原职级安排适当工作。
第七条
试用期满，经考核存在下列情况之一者，不予正式任职。
(一)思想政治素质方面存在严重问题。
(二)工作能力弱或敬业精神不强，导致不能很好地履行职责，完不成工作任务。
(三)在工作中闹无原则纠纷，严重影响班子团结或工作作风存在严重问题。
(四)发现有以权谋私行为，存在不廉洁问题。
第八条
在试用期间HSE能力两次测试不合格的，工作出现重大失误或犯有严重错误，不宜继续试用的，提前结束试用期，按试用前原职级安排适当工作或按有关规定予以处理。
第九条
结果反馈。向被考核人所在单位或部门主要领导反
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馈考核结果及任职意见，委托其与干部本人谈话，肯定成绩，指出不足和努力方向。
编写部门：人事处(党委组织部) 编 写 人：孙发育
李东山 审 核 人：宣美乐 批 准 人：张德有
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第四篇：处级夫妇“同甘共苦”：同提拔同撤职同批捕
12月23日下午，河源市政协对外发出通告，根据《中国人民政治协商会议章程》的有关规定，经中国人民政治协商会议河源市第六届委员会常务委员会第八次会议协商通过，免去钟伟敏政协河源市第六届委员会委员职务。
相关资料显示，钟伟敏此前担任河源市政府副秘书长，其妻子严彩兰则担任河源市住房和城乡规划建设局副局长，两人均为正处级官员。由于夫妻俩被人举报涉嫌受贿犯罪，今年9月上旬，经广东省检察院批准，钟伟敏夫妻俩一同被河源市人民检察院依法逮捕。9月30日，经河源市委研究，钟伟敏被免去河源市政府副秘书长和该市政府办公室党组成员的职务，而其妻子严彩兰也被一并免去该市住房城乡规划建设局党组成员、副局长的职务。
在网络上，有网友调侃钟伟敏和严彩兰为“同甘共苦”的“模范”夫妻。2012年7月4日，钟伟敏及其妻子严彩兰2人是同时接到河源市组织部门下发的正处级任职通知的，短短的一年多时间，2人又被同时撤去职务。
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第五篇：传染病上报程序
赤沙镇中心幼儿园传染病上报制度及程序
为及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》要求，制定我校传染病疫情报告制度。
一、学校建立传染病防控管理组织，园长是第一责任人，保教主任负责具体工作，各班班主任老师协助配合。幼儿园其他教职员工、幼儿发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。
二、责任疫情报告人职责：
1、在园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作;
2、定期对全园幼儿的健康情况进行巡查;
3、负责指导全园幼儿的晨、午检工作;
4、严格病例登记，学校发现传染病例或疑似病例时必须按《传染病防治法》的规定立即登记(项目包括：病人的发病日期。所在班级、姓名、性别、年龄、症状、是否就诊及医院、排查结果、采取措施、登记人等)，并及时向所在地疾病预防控制机构及学校主管部门报告;
5、接受卫生部门对学校疫情登记报告和管理情况的监督检查指导。
三、学校传染病报告顺序：第一发现人→班主任→校长→上级教育部门→当地疾控中心领导→卫生行政部门。
四、疫情报告内容及时限：
1、在同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。传染病流行期间，学校应按照传染病防控领导小组的规定及时上报。
2、当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，幼儿园疫情报告人应当立即报出相关信息。
3、个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
4、幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
5、幼儿园发生群体性重大传染病暴发流行、食物中毒事件、饮用水污染事件、群体性不明原因疾病、严重影响师生健康的事件及突发公共卫生事件，必须在最短的时间内(不超过2小时)向当地疾病预防控制中心及卫生院报告
五、幼儿园疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。
六、严格消毒灭菌隔离制度，严格执行无菌技术操作规范，在发生传染病疫情期间，校方应在疾病防控制机构的指导下，认真落实相应的传染病综合防治措施。
赤沙镇中心幼儿园
二〇一七年二月