个人奋斗论文范文

2024-05-09

个人奋斗论文范文（精选11篇）

个人奋斗论文第1篇

本应选择在舒适、安逸的中部地区当兵的她,毅然在征兵面试回答中选择了新疆这样的边远地区。虽然在同龄人看来,穿上一身的军装是一件梦寐以求的事情,也是人人所羡慕的事情。可是穿上一身戎装的她,面对荒漠与干旱的新疆,心中更多的是如何以最快的速度适应那里的气候,并坚守好戍守边疆的岗位。

“听党指挥,能打胜仗,作风优良”,这是他们每一位戍守边疆的战士的灵魂,同样地,在新疆武警部队的磨练中,她成长着,这过程就如破茧成蝶般难熬,但为了她心中的梦,一切都是值得的。入伍后的新兵训练是最刻骨铭心的事情,在独生家庭里长大的她也在一步步紧跟着训练的节奏成长着,从一个胆小怕事的小女生,慢慢地磨砺成了一名合格的武警战士。在新兵的三个月集训中,史欣平一次次地跌倒,哭泣,又是一次次地在班长的帮助下顺利完成了新训任务。新疆的冬天漫长而安静,厚厚的积雪可以覆盖整个膝盖的高度,在风雪里挥舞着警棍盾牌的她,脸上写着的是“坚强”两个字;在冰天雪地里摸爬滚打的她,磨破的迷彩服写的是“坚毅”二字;在寒风凛冽里挥汗如雨的她,黝黑的脸颊更是“勇敢”二字的书写。

梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。在离开军营的那天,史欣平荣获“优秀士兵”勋章一枚,那是她二十岁生日最好的礼物,也是她青春励志的书写。

2013年复学回到学校的她,又一次从同志的身份回到了同学的称呼,由于在部队里的磨练,她更加懂得珍惜学习的机会,也很快地融入到新同学、新班级的氛围里。在老师的辛勤浇灌下,她对学习的渴望愈加浓烈,上课积极配合老师授课,下课也认认真真地完成每一道题目。

学习是一件终身受益的事情,带着部队里留给她的坚毅品格,她比同龄人付出的更多,也更加地渴慕知识的吸取。史欣平所选择的商务英语专业也是一门专业性很强的专业,需要掌握更多的商务专业术语和基本常识。在她看来,学习是一件很快乐很享受的事情,每天接受新的知识,让自己的学习生活不断地充实起来,也是一件很有意义的事情。2013-2014学年,她成绩排名位列年级第二,综合素质测评也名列年级前茅,并获得珞珈奖学金,这是与曾经的辛勤付出密不可分的。

由于当兵的励志,她顺利应聘于武汉铁路局工作,并在其下属的汉西车务段广水火车站上班,虽然现在一边工作一边上学的她会比同龄人少许多的娱乐时间,但是为了自己的青春不迷茫,也为了在自己的人生履历上画上一个完美的句号,她一直在追求不断超越自己,不断地紧跟工作和学习的节奏,相信她一定可以做得更好。

青春就像灯塔,在成长的低谷里指明方向;青春就是阳光,在前行起点照亮新的方向;青春就是汗水,在每一页人生的篇章里见证曾经的付出。

史欣平是一个阳光,乐观,上进的学生,相信在她的人生篇章中,会写下最亮的一笔。也相信在她今后的工作中,会继续发挥部队的优良作风,做一个任劳任怨,追求完美的优秀员工;也相信在她的学习中,可以一步一步顺利的完成每一个学习目标,继续做同学的榜样!

当兵是磨砺一个人品格的最好机会,读书更是塑造一个人的最好准则,而工作也成为我们一步步走向成熟,扛起建设更加美好的社会责任。当她经历了这一切,并渐渐迈向人生的更高处时,也就体味了什么是青春,什么是奋斗了。

个人奋斗口号第2篇

1、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

2、我们必须有恒心，尤其要有自信力！我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的，无论代价多麽大，这种事情必须作到。——居里夫人

3、少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情。——列宁

4、世界上最聪明的人是借用别人撞的头破血流的经验作为自己的经验，世界上最愚蠢的人是非用自己撞得头破血流的经验才叫经验。

5、少壮轻年月，迟暮惜光辉。——何逊

6、舍得有限，赢得无限。

7、神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途在于一点一滴做起。——谢觉哉

8、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天

9、世界上什么都可以失去，不可以失去希望，世界上什么都可以失去，不可以失去信心。

10、如果你希望在年老时受人爱戴，那麽在你年轻之时就应待人有礼。—— 黎里

11、我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。——贺拉斯

12、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

13、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。——易卜生

14、人之所以能，是相信能。

15、任何人要达到自己的目的，爱也罢，追求也罢，目标必须明确。作者：林海鑫

16、如果你过分珍爱自己的羽毛，不使它受一点损伤，那麽你将失去两只翅膀，永远不再能够凌空飞翔。——雪莱

17、人往往拿着书籍的东西来判断无知的事物；人往往拿着错误的推论当正确的结论。

18、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

19、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

20、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔丘

21、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。——赫胥黎

22、人有二亩田，白天的一亩田是填饱肚子，晚上的一亩田是耕种自己的未来。

23、如果我们能够为我们所承认的伟大目标去奋斗，而不是一个狂热的、自私的肉体在不断地抱怨为什麽这个世界不使自己愉快的话，那麽这才是一种真正的乐趣。——萧伯纳

24、我们必须调整我们的生活形态，使黄金时代藏在未来的老年里，而不藏在过去的青春和天真的时期里。—— 林语堂

25、人生实在奇妙，如果你坚持只要最好的，往往都能如愿。——毛姆

26、贫不足羞，可羞是贫而无志。—— 吕坤

27、千万人的失败，都有是失败在做事不彻底；往往做到离成功尚差一步就终止不做了。

28、青春须早为，岂能长少年。—— 孟郊

29、人到中年才能深切地体会到人生的意义、责任和问题，反省到人生的究竟，所以哀乐之感得以深沉。——宗白华

30、确立起一种正确的人生哲学，于每个人乃是生死攸关的需要。失去了人生目标的人，是最不幸的人。——赵鑫珊

31、穷人缺什么：表面缺资金，本质缺野心，脑子缺观念，机会缺了解，骨子缺勇气，改变缺行动，事业缺毅力。

32、人类要在竞争中求生存，更要奋斗。——孙中山

33、青年之文明，奋斗之文明，也与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之华也。—— 李大钊

34、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

35、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基

36、青年应当有朝气，敢作为。——鲁迅

37、人生的成败往往就在一念之间，但大多数都是一念之差。

38、拼着一切代价，奔你的前程。——巴尔扎克

39、陪孩子读书长大是个人，给孩子观念长大后是人才。

40、宁可被人笑一时，不可被人笑一辈子。

41、没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。——巴尔扎克

42、每个人都有退休的一天，但并不是每个人都能拥有退休后的保障。

43、立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。——巴斯德

44、灵是自我做主的地方！在心灵内，天堂可变为地狱，地狱可变为天堂。——密尔顿

45、罗斯福总统：当时间的主人，命运的主宰，灵魂的舵手。

46、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

47、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

48、那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起毁灭了。—— 伊索

49、你应将心思精心专注于你的事业上。日光不经透镜屈折，集于焦点，绝不能使物体燃烧。——毛姆

奋斗是一个人的私事第3篇

实在找不到出路的时候，我和同寝室的张伟一起承包了一辆小三轮车，给三轮车加了顶棚，挂了彩帘，摆上小商品，开始了我们的小本经营之路。

上午我来，下午张伟来。1个月零3天后，我们赚了500元钱，准备平分。为了不给对方分做250。我们花50元吃了顿海鲜大排档。然后，张伟收拾好行装，对我说：“我准备去南方闯闯，也许会有机会。”我对他说“一，违法的事儿咱不干。二，照顾好自己的身体，南方的水土需要适应。三，无论好与坏，我们要经常联系。”他嘿嘿笑着，反问我：“你有什么打算。”我说“回家吧，假如这个城市不需要我这样的人，我又何必厚着脸皮留在这里。”

张伟真的去了南方，我却没有离开这个城市。

我固执地要征服这个城市，我去书店做了理货员，工作繁忙而辛苦，但老板不在的时候，可以免费阅读。在早晨人不多的时候，我经常手捧一本余华的《活着》，反复地读他在前言里写的一句话：“活着不是为了别的活着，是为了活着本身而活着，生命本身可以承载千钧一发的力量。”

这句话令我感触良深，生命本身是顽强的，即使渺小如一只蟑螂的我，也一定会有自己的一口饭吃。广东人爱讲的一句话就是挑食，我要挑自己的食。

之后，我又零零碎碎做过好几个工作。每日披星戴月，回家倒头就睡，起来就去挤公车。这样的日子过了大概有两年多。

在《喜剧之王》中，周星驰一个人在海边大喊：奋斗!努力!每当我看到这个片段，就感觉一阵心酸，小人物的奋斗，都差不多，能够照亮我们的，就是那如萤光般若隐若现的梦想。

机会终于来了，一个行业中的精英介绍我去他的公司。我的生活变得更加忙碌，晚上要参加学习班，白天在公司里做活——老板那时最常说的话就是：活做得太不像话。不过随着日子的流逝，老板的责骂变得越来越少，我的薪水也慢慢涨了起来。后来老板对我说了一句话：“嗯，你这个孩子，比较聪明好学。”

这样又过了两年，在设计的圈子里，我终于有了自己的一席之地。有次我和引荐我的行业精英聚到一起吃饭，他问我“知道我当时为什么推荐你这样一个毫无经验的人去那个公司吗?”我茫然地说，“不知道啊。”他说“因为你小子身上有一股韧劲。”我说“因为有个萤火虫一直在我前面，不停地闪啊闪，指引着我向前奔跑。”他问，“什么?”我说，“这个萤火虫叫做梦想。”他嘿嘿地笑着回道：“矫情!”他说这话的时候眼里分明闪烁着一丝光芒，我知道他懂。

之后的岁月应该讲是顺风顺水。后来有一天，我见到了一起拉三轮车的张伟，他已经是一家上市公司的区域经理。

我和张伟还有女友小坐，张伟举杯，说：“为三轮车干杯。”我回，“为两个本应该250的人干杯。”他又回“为了海鲜大排档干杯。”我回，“为两个萤火虫干杯。”这顿酒喝到最后，两人竟然不约而同地闪出泪花。

他问我，“你当时为什么选择留在这个城市，你不是说要回家吗?”我笑着说+“其实当时我就在想，我要征服这座城市。”他斜我一眼，调侃道：“这么大志向?”我接着说，“后来才知道，我不是要征服，而是要融入这个城市，去贴近它，去感受它，与它融为一体。”张伟说其实他也是。

奋斗·青春第4篇

时至今日,我在这个地方已经快两年了,慢慢地我把这里当成了自己的家。我真心融入群众、真情投入农村,虚心学习、深入调研、勤奋创业,积极发挥参谋助手作用,得到基层干部群众的普遍好评,以自己的实际行动诠释着大学生“村官”的时代风采,而我也从一个什么都不懂的黄毛丫头成长为益平村党支部副书记、园区纪检监察室副主任、便民服务中心主任。

适应环境、转变角色找准定位

作为一个外地人,首先来说语言是我最大的障碍,由于村里留下来的大部分是老人,他们不会讲普通话,而我也听不懂镇江话,这就直接导致我无法与他们交流,我通过找当地年轻人作老师,在网上看镇江话视频,很快的熟悉了当地语言,到现在基本上是可以与村民无障碍交流。我虽然出生在农村,但农村工作对我来说是陌生的,农村工作纷繁复杂,因此,对村情民意的了解是首先要做的。到村之后,我通过走访调查、登门拜访、与村民聊天等方式,及时了解了村情,熟悉了村组位置及每户村民的基本情况。平时主动向老党员、老同事请示工作方法,虚心听取他们的意见和建议,学习他们分析问题、处理问题的经验方法,不断提高自己的工作能力,为以后日常工作的开展奠定了实践基础。也使自己很快完成了角色转变,融入到了农村,找准了工作定位。

勤奋创业、利用现代化技术促民增收

在镇村两级领导的关怀和支持下我们于2014年筹建了一个四季采摘园,主要经营范围是:草莓、火龙果、杨梅等水果的种植采摘、种植四季豆、韭菜、蚕豆、青菜、西红柿、黄瓜等十几种蔬菜,目前已带动了11名当地农户就业。由于基地规模有限,只能帮助少数人实现就业,大部分的村民还是以种植蔬菜售卖作为主要收入来源,由于村民都是以传统的种植方式为主,加上岛上居住人口有限,那么当季蔬菜一上市,销售就是一个大问题。每当蔬菜水果大量上市时,我就通过调查统计村民们所需销售的蔬菜水果品种和数量,并发布到淘宝网“镇江江心洲特产店”,将村民的蔬菜、水果等推到网上,实现网络营销,并通过微信平台发动身边的人帮助村民们宣传。

我通过定期走访调研,调查统计出村民种植蔬菜、水果品种,在种植中存在的困难和问题。然后进行针对性的收集下载技术资料,通过村里远教平台播放视频给村民看,让村民足不出户学技术,并通过与园区农业服务中心对接,邀请专业人员为村民讲解,解决技术难题,从而达到提高产量和质量的效果。目前,慕名而前来收购的商贩逐渐增多,村里的蔬菜水果基本上处于脱销状态。

扶老爱幼、做村民的好女儿

由于村里很多年轻人都外出务工,留下来的基本是年老体弱者和孩子。而我家离得远,基本上是一年360天都住在岛上,所以每天下班后我就会利用空闲时间到村民家中拉拉家常,看看庄稼长势,问问他们近期生活状况,有什么需求,如果力所能及帮得了的我就自己解决,自己解决不了的就通过和村委班子成员协商解决办法。每周去一趟江心敬老院是我的习惯,陪那里的老人们聊聊天,说说心里话,心里想着给老人们带去哪怕是一丝丝安慰也是好的。久而久之,这里的老人都把我当成他们自己的女儿、孙女,看到我就会叫我去家里坐坐、吃饭。

我通过走访将村里的留守儿童进行登记造册,并将他们按年龄段分成四个小组。每个周末我都会抽出一天时间来给他们补习功课,并且通过远教平台,让孩子们和远在他乡的父母视频聊天,拉近孩子和父母的距离。

解难答疑、做好群众贴心人

为了提高自己的理论水平,适应农村发展要求。我积极主动参加区、园区组织的各种培训,理解和掌握党在农村的方针政策,及时将一事一议、农村医疗保险、农村居民养老保险等办理事项资料在村务公开栏张贴,并通过群众代表大会、广播、QQ、微信平台、发放短信等多种途径进行宣传,群众对政策知晓率高,参与积极性大。

工作之余我不断加强对农村方针、政策及法律法规的学习,对《农村土地政策》、《新婚姻法》、《单独二孩政策》等与村民关系密切的法律法规熟知于心,并耐心细致的为前来咨询的村民讲解。

一开始,村民对于我这个外地人也是充满抵触心理,并且持怀疑态度,不少人说“自己看上去还是个孩子呢,怎么帮我们解决困难?”但是通过这一年多的努力,村民对我的态度有了很大的改观,开始充分信任我依赖我,现在的他们愿意跟我讲心里话,有什么困难也愿意找我帮忙。

在近两年的工作中,我哭过,退缩过,想放弃过,但是最终为了自己的那份理想我坚持了下来。看到村民们生活越过越好,我打从心里感到欣慰,为自己当初的抉择感到骄傲。我开始热爱这片土地,农村工作的锻炼让我深切感受到目前农村还相对比较落后,村民的生活还是相对困苦,归跟结底是缺少人才,缺少技术引导者。我深刻认识到作为一名大学生村官必须勇敢地担负起农村科技推广带头人、市场经济闯路人、文明创建引路人这个历史重任。在今后我要更加努力工作,以自己所学回报这片土地,以自己能力帮助村民,我要在这片土地上无悔付出我的青春,撒下我的热情。

个人奋斗励志口号第5篇

2、勤学习，谱文明直风，争创新，绘秀美蓝图。

3、性格决定命运，选择大于努力。

4、独学而无友，则孤陋而寡闻。

5、博学慎思，明辨笃行。

6、坚持，再坚持成功即在前方。

7、成人成才，崇德崇美。

8、不尝试，就永远不会成功。

9、两粒种子，一片森林。

10、相信自己，一定能成功。

11、志在千里，壮心不已。

12、勤奋求学，熬墨蓄势。

13、今天选择努力，明天成功选择你。

14、厚积薄发，永不退缩，相亲相爱，超越梦想。

15、浩然明理，俨然肯学。

16、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

17、刻苦钻研，求真务实，开拓创新，团结奉献。

18、要想飞，就得追;要成功，努力干。

19、与其临渊羡鱼，不如退而结网。

成功靠奋斗奋斗靠坚持第6篇

从来就没有什么一帆风顺的人生和一蹴而就的事业。生活的目的，全然在于夺取一个又一个的胜利；获得一次又一次的成功——为的是使我们能在困难重重的人生中，得以畅快地呼吸，舒心地微笑，欢乐地歌咏，尽情地享受。

的确，就无论什么样的理想，什么样的追求，什么样的事业而言，几乎所有的人都可以坚持两三天。大多数人都可以坚持两三个月。许多人可以坚持两三年……但最后的成功者，却无一例外都是那些英勇顽强地即便怃着伤口，咬紧牙关，硬着头皮也要坚持到底的人们——他们差不多都或迟或早地登上了他们自己理想中的胜利的彼岸。

坚持到底的结果，纵然是头破血流、一败涂地，也由于热情而执著的坚持，使人早日“碰壁”，早日取得失败的教训，从此以后，就不会再无知地重蹈覆辙。

坚持到底，当然要付出沉重的、罕见的、有时甚至的模糊的代价。因为这是一个质量（能量）守恒的世界：幸福，注定要用痛苦去交换；鲜花，注定要用泪水来浇灌……付出的艰辛总是同收获的甘美成正比的。

不奋斗无青春第7篇

作为一名90年后,青春对我们而言,青春是一段坎坷的路,我们年青人就是一条欢快奔流的小河;青春是变幻莫测的天气,我们年青人就是一棵饱受风雨的劲竹。前些日子,我们在紧张的学习之余,挤时间观看了电视剧《奋斗》。剧中记录年轻人为实现自己的人生理想奋斗的历程,由青涩到成熟,摆脱了现实的困境,冲出现实的牢笼,终于通过自身努力实现了自己人生的梦想。青春是年轻的标志。如果年轻的我们享受着上辈人们创造的劳动果实,整日做着白日梦不思进去般的一劳永逸,我们就辜负了这大好时代,就会错过如此美好时光。人活一世,遭遇挫折是不可避免,记得一位哲人曾说过:“一个人自从降生的那一刻,那一分,那一秒开始,他的痛苦也就开始了!”在世界上,没有谁走过的路是一帆风顺的,不经历风雨就难见彩虹。人就是要一次次接受挫折的考验,就是要不断的奋斗,才能在人生的长河中,一次次的击起耀眼的浪花。青春因奋斗而美丽,青春的美丽永远展现在她的奋斗拼搏之中。就像雄鹰的美丽是展现在它搏风击雨中,如苍天之魂的翱翔中,正拥有青春的我们,何不以勇锐盖过怯懦,以进取压倒苟安,扬起奋斗的帆吧!在波涛汹涌的大海中不断前行,展示我们这一代人青春的壮美与力量,让我们就像雄鹰一样搏击长空吧!让青春之歌扬出昂扬的旋律,让我们的声明发出耀眼的光芒。

“青年如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎,人生最可宝贵之时期也。青年之于社会,犹新鲜活泼细胞之在人身”。我们现在是初生的太阳,正值美好年华,青春是我们的资本。广阔的天空任我们去翱翔,远大的理想等着我们去追寻,只要我们勇于挑战,就可以放飞梦想去实现。青春中的成长最有效率最关键的,著名作家柳青曾说:人生的道路虽然漫长,但要紧处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。青春黄金时期,唯有奋斗才无愧“青春”,不负美好年华。“青春是易逝的,你挥霍它,时间也会抛弃你。”这是英国哲学家培根的一句话。随着社会经济快速发展,拜金主义、享乐主义也在青年群体中滋生蔓延,面对现实利益诱惑、多元观念影响、多种选择困扰,是不怕吃苦还是贪图安逸、是甘于奉献还是只顾索取、是坚定笃行还是急功近利、是墨守成规还是勇于创新,是每一个青年必须回答的人生之问,也是每一个青年能否堪当大任、建功立业的时代之问。梁启超先生说:“中国之未来在于少年也”所以我们要珍惜青春,明确人生理想,让青春不再荒芜。青春是美好的,但是没有了使命感的青春,如同没有生机的树一样。青春正是因为激情与信仰的光辉变得盎然生机,否则青春如同凋落叶子的植物,没有任何意义。虽说花无百日红,人无再少年,但是只要我们永远坚定信仰和高昂斗志,我们的青春就是加强版,可以继续成为夜空中最璀璨的星星!

青春也许并非人生中稍靠前的一段旅程,亦非一个可以用年龄段描述的东西,而是一种心理状态,是一种学习体验未知事物的愿望和过程。青春的门槛,是令人羡慕的青春之地,我们很高兴已经踏入了。在这青春之路上,我们不应该守望过去,应该遥望未来,相信未来,我们必须把握现在,让奋斗将美丽的青春点燃。雷锋说:“青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于那些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人!”因此唯有奋斗,为自己的梦想不断前行,朝着我们自己的目标不断迈进,我们才能拥有一个真正而又无悔的青春。青春的世界里,不需要固结你的思想,只有追寻美好的梦想,任前方荆棘丛生,我们也要持之以恒。让我们像江河一样,向着大海不断奔流吧!在漫漫的人生道路上,谱写青春的音符,留下奋斗的足迹。

摘要：青春是绽放的花蕾,奋斗路上的人,总是面带着微笑,青春的蓓蕾因汗水而变得晶莹剔透起来,让梦想的翅膀尽情翱翔。生命虽只有一次,但是青春可以常在,是奋斗让青春变得美好,是奋斗让青春变得更加富有意义。

奋斗的青春最美丽第8篇

在学校读书期间, 我就是一个特别闲不住的人, 总希望能做些什么让生活充实忙碌起来。所以从大一入学就竞选上了班级的团支书, 也顺利进入了校学生会。在班级里, 几乎每个月我都会和班长一起组织一次班级集体活动, 所以我们班当时是一个非常活跃并且有凝聚力的大家庭。在院系晚会上, 全班同学能够集体上台作为压轴节目表演歌舞, 现在再打开看这段视频资料都会觉得特别幸福。在校学生会里, 我从编辑部的一名干事做到常务副主席。一路走来, 对这里的一切都有着特别的感情。我想整个大学时代的学生干部经历会影响我的一生, 无论我走到哪里, 心中都系着大外对我的教诲与鞭策, 它教会了我“仰望星空, 脚踏实地”, 也教会了我“聚是一团火, 散是满天星”。那个时候, 除了每天在班级和学生会里忙碌之外, 课余时间也会做各种各样的兼职来赚零花钱, 比如摆地摊、卖面包、发传单......最后做了一个培训机构的校园代理, 每个月都有一定补助, 后来一到假期, 就拿着做兼职和奖学金攒的钱去各地走走看看。那个时候就觉得, 外面的世界真大, 趁年轻一定要好好出去闯一闯, 出去看一看。

大四实习的时候, 我在家乡的电视台做了半年, 算是圆了儿时的记者梦, 实习结束, 表现优异, 在我决定是否要留下时, 正巧接到了一通电话。记得当时是在去乡下采访的车上, 突然接到团委李老师的电话, 问我还想不想参加国家的西部计划, 在当时我还不知道能被分到什么地方什么岗位时, 没有多一分钟的犹豫就立刻报了名。因为大三的时候, 当我第一次听说有西部计划这个项目时, 第一次听到西部计划的口号时, 我就想毕业后如果有这样的机会, 一定要去亲身感受一下。“到西部去, 到基层去, 到祖国最需要的地方去。”实在是太吸引人了。一直都生活在北方的我, 没有见过祖国的西部风光。听说过许多支边支教故事的我, 对故事的主人翁总是只有羡慕的份儿。所以, 当机立断且义无反顾。巧在赶上西藏自治区第一年在辽宁省招募志愿者, 我便在2013年7月末的时候, 和辽宁队的其他几名志愿者一起坐着火车去拉萨, 一路唱着“让我们红尘作伴, 活的潇潇洒洒”, 一路风景变幻, 一路欢声笑语, 去之前我一直在想, 西藏到底是什么样。我会不会也像电视里演的一些支教老师那样, 扎两个小辫子, 穿着花棉袄, 在山脚下的土房子里和孩子们描述外面的世界呢?想过很多, 但当火车真正到了拉萨, 就只能说, 任何事情, 没有经历, 就谈不上感受。

刚到拉萨, 全国各地三百多名志愿便集体在西藏大学接受培训, 一同了解当地的风土人情, 一同听取优秀志愿者的经验分享, 学习志愿精神。当时在台下的我深深记住了十个字“特别能吃苦, 特别能奉献”, 晚上在自己的日记本上写下了这句话, 并决心明年的这个时候一定要成为一名优秀的志愿者。结束培训, 我被分到了西藏大学学生工作部, 做起了基础青年工作, 也是我学生工作的老本行。平日里会做一些日常的行政工作, 也会和当地同事一起组织一些校园活动, 如“青春智慧献高原, 同心共筑中国梦”主题系列活动、“最美辅导员、班主任评选活动”、“大学生诗歌朗诵大赛”等等, 因为在大学里做过编辑部部长, 实习又在电视台, 在宣传上有一些经验, 所以每一场活动我都会尽全力的去策划、组织和编排, 在工作上获得了部门领导和同事的一致肯定。虽然没能像来时幻想的那样实现一名做支教老师的梦想, 但在被安排的岗位上一样可以发挥自己的长处做一些实实在在的事情。平日里, 因为和西藏大学里的同学们年龄相仿, 他们开心时会直接跑到我的办公室来和我分享, 难过时会给我打电话或者直接来我宿舍倾诉, 就这样, 我也兼职成为了他们的知心大姐姐。

在西藏这一年里, 除了在自己的服务岗工作以外, 也会经常参加自治区团区委组织的各项活动, 从《知行西藏》杂志的创办到“藏汉桥一对一爱心帮扶”、从“一本字典的力量”到“格桑梅朵公益计划”、从“雪顿节志愿服务”到“社区深入调查”...每一个活动我都会积极参与, 也正是在这些活动中, 我认识了许多一生的朋友, 我们利用周末一起去给成绩差的孩子们补习功课, 也会一起去做许多其他有意义的事情。也许正是因为志同道合, 让我收获了最宝贵的情感。虽然我们现在已经分散到祖国的四面八方, 但也会时常联系, 每个人都是那么积极和阳光。也是通过参与活动, 我认识了我的那个他。他是南京航空航天大学研究生支教团的一员, 在县里的中学教生物和化学。认识他的时候, 已是2014年年后, 我已经得知自己有幸被选为西部计划西藏专项宣讲团的一员, 他特别支持我, 他说一定要走出去好好为西藏做宣传, 让更多的人来这里看看, 如果不是因为我们当初同样的选择, 就不会在这么美丽的地方, 这么美丽的年纪相遇。

就这样在14年4月18日到5月21日的这段时间, 我和宣讲团的其他5名成员, 一起来到了西北地区的38所大学进行志愿宣讲和招募, 我还记得当时我在台上分享时说道:“我希望等我老了, 白发苍苍的坐在摇椅上, 可以有很多关于青春的故事讲给孙子听。”、“用一年不长的时间, 做一辈子难忘的事情。”......在西藏的自然条件, 确实不抵内地, 我在刚去的一个月因为缺氧去过三次医院, 也会在冬天的夜里, 一个人躺在漏风窗户的房间中冻得瑟瑟发抖。但这些和我的收获相比实在是微不足道。在7月份准备离岗的时候, 团区委的老师让我留下来再最后做一次志愿服务, 就是接待山西和甘肃两个省的志愿者, 所以当时我一个人被派去太原, 带了100多人的团队坐火车硬座近两天两宿, 途中要在西宁换乘, 全程要解决100多人的吃饭问题, 时刻担心有一人掉队, 直到最后把每一位新志愿者安全顺利的接到了拉萨才算长出了一口气, 这件事也让我得到了很大的锻炼, 在新一批的志愿者到来后, 我真的实现了一年前的愿望, 成为了一名优秀的志愿者, 站在了台上和他们分享志愿一年的心得和体会。

从一位台下的新志愿者变成了台上的老志愿者, 这也让我结束了服务西藏的这一年。我没有选择续签, 而是选择和男朋友去南方再看一看。他服务满一年后还要继续完成研究生学业, 而我决定在社会的浪潮里先接受历练。如果说西藏只是自然环境艰苦, 那我在南京这近一年的时间应该就是人文环境的不适应。是一个身份的蜕变, 是一个成长的洗礼。这一年, 我从一个私企的销售业务员做到了区域主管, 工资翻了3倍, 但这期间想过回家也不下30次, 不过每一次都坚持了下来。激励自己的话就是那句:“奋斗的青春最美丽!”。也曾为了拉业务天没亮就去街上发传单, 也曾为了服务顾客一个人手推着一车货走两三站地的路, 也曾利用周末去做手抓饼的小时工, 一小时多赚10块钱。但这些, 再回过头看看, 都是轻描的故事和难忘的经历。

市面上有一本书叫《谁的青春不迷茫》, 其实我也一样, 我觉得自己的青春并没有多精彩或多伟大, 但却是一直在尊重自己内心真实的选择, 一直在努力让自己变的更优秀, 没有因为迷茫而让时光虚度。我一直都希望自己能够趁年轻, 还经得起折腾, 有更多的历练, 所以有了这两年不同于别人的故事, 我知道过去这些经历都会成为过往, 人生未来的路还很长。但我相信, 这些苦中作乐的时光都会让我变得更加坚强乐观和向上!

爱国、求职、奋斗与成才第9篇

1 概念识别

1.1 爱国

爱国, 顾名思义, 就是热爱自己的国家, 其可以分为两个方面, 即情感上的认同和行动上的认同。在不同的历史时期, 不同的社会群体对爱国有不同的理解, 社会宣传确立的爱国代表人物也不同。

在长久的封建奴隶社会时期, 爱国往往是与忠君紧密联系在一起的。一个人热爱国家与否, 其基本表征就是其对帝王的忠诚度。由于时代久远, 我们能够了解到的只是一些社会精英在民族内部统治、不同民族互相争斗和融合的过程中, 主要为了统治阶层的利益而采取一些武力或非武力行为措施, 其爱国表现也是通过这些行动显示出来的, 其代表人物主要是一些民族英雄, 而一些背叛民族国家的人物则成为反面典型。由于对社会底层民众的行为鲜有记录, 因此也无从具体考证其爱国表现。

在帝国主义入侵和民族内战的危难中国时期, 中华民族危在旦夕, 爱国成为挽救民族危亡的一面旗帜。包括民族精英、社会底层民众在内的绝大多数国人为了民族的生存, 抛头颅, 洒热血, 尽力贡献着自身的力量。那时抵御外侮, 建立富强民主的中国, 救中华民族脱离水火就是爱国的全部涵义。其爱国的代表人物主要是一些社会精英, 但少数社会底层公众也逐渐进入了我们宣传的视野, 而一些背叛民族国家和由于社会意识形态因素造成的部分国民党将领成为反面的典型。

在新中国成立初期, 祖国千疮百孔、一穷二白, 而且面临着平定少数动乱边区及抵御国外反动势力的严峻现实。这时, 努力工作, 刻苦钻研, 建立社会主义基础工业社会体系成为爱国的号召。其爱国代表人物中主要是一些社会底层公众及部分科研专家, 这也与当时的社会发展追求目标相吻合。

在文化大革命时期, 中华民族又一次处于混乱当中, 爱国与否的判别标准也发生了扭曲。这是一段无序的社会历史阶段, 由于种种原因, 至今无法对其进行深入研究与探讨。

在改革开放初级发展时期, 伴随着社会的巨大变革、民众思想的迅速解放, 有很多人无法接受这种现实变化, 其对爱国的认识陷入一种迷茫, 也发生了一些事件。这时期爱国代表人物主要是一些社会精英, 特别是商业成功者, 而社会底层公众较少。

在当前全面建设小康社会时期, 也是我们年轻一代亲身经历的时期, 通过树立科学发展观, 构建和谐社会目标的确立, 国家步入了规范有序的发展轨道。任何民众为实现这一社会整体发展目标所做出的自身贡献都应归结于爱国, 爱国代表人物应当不再仅仅局限于少数的社会精英阶层, 应逐步向广大的社会底层公众延伸, 这也同当前的社会发展目标相符。

1.2 求职

求职, “求”乃寻求之意, “职”乃职位, 合并起来就是寻求职位。一个人要在社会当中生存, 必须拥有一份固定或非固定的工作, 首先维持自身的基本生活, 进而改善和提高生活质量, 而这一切的保证就是通过求职获得一份工作。

由于每个人能力、性格、职业定位的不同及年龄、性别、民族等的差异, 导致其求职的难易程度存在较大差别。在竞争激烈的现代社会当中, 如何寻求一份基本适合自身的职业, 既能够充分发挥自身的才能, 为就职单位创造价值, 又能获得自身所需要的一份收入、发展前景等, 需要每一个求职者进行自我规划。当前社会当中充斥着各种求职方式、求职技巧、求职心态、求职忠告等的宣传, 但这些只是一些应用性的说教, 单位雇佣人员最为看重的是求职者的能力。能力是基础, 其他的一切东西都是对能力的陪衬, 起一个“绿叶”的作用。因此, 每一位求职者应当首先提高自我的能力, 使自身具有求职的基础, 然后再通过一些辅助的手段, 从而达到求职的目的。

1.3 奋斗

奋斗, 原意是为了达到一定目的而努力, 但在我们的思想中, 奋斗已经成为一种精神或是一个故事, 具有激发一个人的斗志, 使其勇往直前。奋斗其实是与一个人的工作紧密联系在一起的。工作是一个既平实又具体的语言, 与奋斗相比它少了很多浮华, 但它却与奋斗拥有同样的涵义, 其都是对自身目标的一种追求。很少有人认为工作是一种奋斗, 没有人将兢兢业业工作几十年的普通人与光环闪耀下的奋斗勇士相比较。然而我却认为每个在自己岗位上默默无闻的努力者, 每个为了自身的职责而奔波的普通人都是在用自己的行动、自己的方式诠释着“奋斗”的涵义。从他们身上, 我们看到了奋斗其实就是一份责任, 是一个端正认真的工作态度, 是我们每个普通人都能做到的事情。

1.4 成才

成才, 通常会被局限于那些功成名就, 对社会发展或历史变革做出卓越贡献的人, 而他们的成就对于普通人来说, 显然要求过高, 无法企及。可是作为普通人来说, 只要能够发挥出自己的优势与特长, 能够在自身的岗位上, 做出应有的成绩, 实现既定的目标, 这也是一种成才的表现。成才的涵义应当回归于社会普通民众, 作为一种激励人实现既定目标的工具, 使每一个人都能感觉到无论自身处于何种境遇, 都具有成才的空间与可能。

2 爱国、求职、奋斗与成才的相互联系

这四个概念之间的关系是什么, 存在何种联系?在一些人看来, 他们之间是一种具有先后顺序的关系, 主要有:求职—奋斗—成才—爱国、奋斗—成才—求职—爱国、爱国—奋斗—成才—求职等。依笔者自身的思考, 认为四者之间是一种相生相伴的关系, 即你中有我, 我中有你, 不可分割。

首先, 爱国是贯通于求职、奋斗和成才的整个过程, 是求职、奋斗和成才的实际落脚点。在现代社会, 所有民众的爱国体现在其做好自己的本职工作, 为社会主义小康社会的早日建成贡献自身的力量, 其涵盖了社会各个阶层和各个领域。只要我们求职时尽力选择能够充分发挥自身能力的职业, 在日常工作和学习当中, 认真做事、努力工作, 力求完成自身的既定目标, 都是爱国的具体体现。

其次, 求职是爱国的必经之路, 以奋斗和成才为基础和手段。一个人只有从事具体的工作才有可能实现报效祖国, 回报社会的目标, 而之前的奋斗和成才都是积累和孕育的过程。在这个过程中最离不开的就是奋斗, 只有坚持奋斗并努力成才才有可能谋求到更好更适合自己的职位, 同样, 在成功就业之后也不能懈怠, 仍要把成才作为自己工作的重要目标, 并不停奋斗才能更好地报效祖国, 回报社会。

再次, 奋斗是求职和成才的基础, 是实现爱国目标的重要手段。所谓“生命不息, 奋斗不止”说的就是在人的一生中奋斗是伴随全过程的, 无论做任何事情, 都离不开个体的努力和奋斗。谋求一份好的工作离不开奋斗, 在某一领域取得突出成绩离不开奋斗, 实现祖国的繁荣富强依靠的是所有民众的共同奋斗。因此, 奋斗对于每一个人来说都是极其重要和不可懈怠的, 是其他一切的基础和手段。

最后, 成才是奋斗的结果, 是求职的目标, 是爱国的基础。每个人的奋斗都不是漫无目标的, 其原意都是想通过奋斗实现自己的既定目标, 达到能力的增长、更好的就业。同时, 当他们如愿以偿时, 就会通过日常的本职工作的完成实现爱国的目标。

总之, 爱国、求职、奋斗与成才是不可分割的整体, 是伴随一个人生命全过程的事件, 是需要我们认真思考和严肃对待的, 特别是作为一个特殊群体的大学生。

3 大学生群体如何正确看待爱国、求职、奋斗与成才的关系

作为社会上的特殊群体——大学生, 不但肩负着家庭的重托和个人的荣辱, 更肩负着祖国繁荣昌盛的伟大使命, 特别是对于即将走出校门, 在求职路上奔波的我们来说, 思考爱国、求职、奋斗与成才的关系则更具意义。

首先, 正确认识他们的关系有助于我们树立正确的人生观、世界观。在当今这个存在各种不合理现象的社会当中, 爱国的氛围不是非常浓厚, 部分年轻人过于看重自身的利益, 对国家社会缺乏必要的责任心。不可否认, 目前各所大学的学习氛围普遍较差。一个不愿付出艰苦的奋斗去谋求自身能力提高的大学生群体, 拿什么去建设国家, 实现民族的伟大复兴。甚至, 少数大学生投机取巧, 伪造各种文凭证书, 为了满足一己私利, 破坏社会的基本公信与秩序规则。这是一种极为不正确的人生观和世界观, 是没有认清爱国、求职、奋斗与成才的关系的突出表现。作为一个有责任感的社会青年, 作为即将迈出校门的大学生, 需要树立自己正确的人生观和价值观, 在自己求职过程中, 不但要考虑自身的利益, 而且要充分考虑国家社会的责任、奋斗的途径和成才的目标。

其次, 正确认识他们的关系有助于我们在社会上更好的自我定位。从某种程度上来说, 面对日益激烈的竞争压力, 面对众多的社会诱惑, 我们在选择职业的时候是有很大的随意性, 在求职过程中是往往摇摆不定又缺乏自信。这其实是我们在求职过程中迷失了自我, 不能够给自身以恰当的人生定位。但是如果我们能够拥有一颗爱国的热心, 正确认识自己的能力, 摆好不懈奋斗的姿态, 坚定成才的信念, 我们在社会自我定位过程中就会拥有一条主线, 从而实现恰当的人生定位。

再次, 正确认识他们的关系能够帮助我们顺利实现人生理想, 少走弯路。每个人的成功都是经过艰苦的努力与奋斗才实现的。对于大学生群体而言, 学校只是给我们提供了一个学习的平台, 只有通过刻苦学习才能实现成才的目的。而很多大学生缺乏刻苦学习的态度、缺少奋斗的勇气与决心, 其求学的生涯只是在自我的“整天无聊”中度过, 其成才的目的变为一句空话。而奋斗与成才是一个人在社会当中生存、拼搏并获取成功的基础, 缺少这些人生理想的实现就会变成水中月、镜中花。因此, 任何一个有理想的大学生都必须脚踏实地地努力奋斗, 刻苦学习, 认清爱国、奋斗、成才对我们实现人生理想的重要性。

最后, 正确认识他们的关系有助于我们大学生群体为国家社会的发展做出自身的贡献。如果我们每个人都能够刻苦学习, 掌握必要的科学知识与研究方法, 提升自我的能力, 进而找寻到适合自己的职业, 在工作中坚持不懈地努力, 充分发挥自我才能, 取得优秀业绩, 那么国家社会就会在千千万万个你我的共同奋斗中更加强大, 更加繁荣。

总之, 爱国、求职、奋斗与成才是我们每个人都需要思考的问题, 而对于求职中的我们来说更加需要。认真思考, 妥善行动, 我们将受益无穷。

摘要：爱国、求职、奋斗和成才是与我们每个人都息息相关的人生大事, 但是我们却很少把他们联系起来思考, 以笔者自身的认知为基础, 从概念上、他们的相互关系以及当代大学生正确认知他们之间关系的重要性来对此略作讨论。

关键词：爱国,求职,奋斗,成才,相互关系

参考文献

[1]李益群.我看何为民族主义, 我们应该怎样爱国[J].中华魂, 2006 (3) .

[2]李国军.奋斗是舟[J].河北自学考试, 2006 (1) .

[3]任淑楸.成才选一条适合自己的路[J].成才与就业, 2006 (7) .

[4]王向志, 周作武.当代大学生艰苦奋斗思想的现状与对策[J].山东青年管理干部学院学报, 2005 (6) .

[5]戴金来.艰苦奋斗与大学生成才[J].理论学习.2000 (12) .

[6]张丽萍, 张云霞.浅谈艰苦奋斗精神对大学生成才的意义[J].学校党建与思想教育, 2006 (2) .

科学设定班级奋斗目标第10篇

一、目标设定要具有针对性

在班级建设中, 从目标的确定、目标的指向到目标的激励设计, 都要坚持以学生为本, 从班级学生的实际出发, 有针对性地解决问题。这要求班主任老师对班级各方面的情况做到心中有数, 认真分析班级的构成和现状。一要客观地分析以前的管理工作, 寻求可以作为制订班级管理目标的依据, 有哪些成功的经验?有哪些失败的教训?为什么?其中哪些因素能够继续发扬?哪些需要作为借鉴?特别需要强调的是, 在当前深入进行教育改革, 全面推进素质教育的新形势下, 哪些是适应成分, 哪些是不适应成分?二要科学地分析班级的现实条件, 对学生的智力因素和非智力因素做全面了解, 综合分析, 寻求制订班级管理目标的物质基础。

二、目标指向具有层次性

常言说“没有教不好的学生, 只有教不好的老师”。每位学生的素质水平和学习能力不尽相同, 因而, 在同样的教育环境下, 教育效果不会相同。在同一班级中, 学生群体表现出良莠不齐, 参差差别是必然。这就要求在目标的设定时因人而异, 有层次、有区别。

中国科学院心理研究所王极盛教授通过个案收集方式进行了一项调查, 通过调查得出结论, 学习成绩取得成功的学生, 普遍具有以下六大要素:积极的学习心态, 勤奋刻苦的精神, 牢固的知识基础与全面的知识结构, 得当有效的学习方法, 优秀的自学能力以及稳定并善于调整自己的心态。

一般来讲, 表现突出、学习成绩优秀的“第一梯队”的学生, 他们具有这些良好的品质。制定目标的时候, 最重要的是为其创造竞争的环境。一要帮助他们确定对比的参考系, 目标不易纵向比较, 不宜量化, 而要做横向比较, 要把他们放在较大的范围中比较, 比如把他们放在年级中比较, 放在地区甚至更大的范围中比较。二要依据“鲇鱼效应”, 用激将法鼓励竞争。也就是要在班级中找出有冲击力的学生, 树立对手, 保持名次的合理波动, 始终使他们有危机感、紧迫感, 以便最大限度地发挥他们的潜能, 使他们朝着“人才”的方向发展。

对于中等学生, 他们基本具有以上的素质, 所欠缺的大多是良好的心态和学习方法, 尤其是因非智力因素、缺乏钻研精神而造成学业不佳的同学, 对他们的工作重点着重在于增强他们的自觉性, 使之养成积极向上的学习心态。那么, 对他们则应制定出偏高的、经过努力才能够达到的目标。遵循“努力——再努力——完成目标”的规律, 使他们在为目标奋斗的过程中, 逐步意识到自己的差距, 同时在教师的指导下, 找到解决问题、缩小差距的途径, 逐步改进。

对于有厌学倾向, 成绩较差的学生, 则要制定出相对偏低的目标。这种目标, 要使他们稍加努力, 就可以达到。因为对这部分同学而言, 重在解决态度问题。根据“动机理论”, 让这部分学生长期为最终的目标而努力奋斗是不现实的, 无论奖励多么诱人, 如果不能经常得到肯定, 那么奋斗目标对其行为的影响就是有限的、小的。经常性的奖励, 更具有诱因价值。对这类学生而言, 平时, 一切耀眼的荣誉, 对他们犹如地平线上的曙光, 可望而不可及, 通过这种办法, 就能使他们得到一点曙光的温暖, 而后其定会加倍努力。因为这使他们觉得自己还没有被遗弃, 在老师的眼里还有他, 增强了师生的信任感, 便于班主任老师开展工作。在这方面, 我用自己的格言教育他们, “尽自己的努力, 对自己负责”。

三、目标过程的民主性

中学生的思维尚未完全成熟, 但思维的渴望十分强烈, 和成人一样, 他们也有一种自我实现的需求, 不少学生的“参政”意识很强烈。因此, 班主任在制定班级管理目标的过程中, 要注意讲究民主的作风, 多与学生“协商”, 尽可能激励学生, 调动其积极性, 想办法, 出主意, 班主任要少讲话, 说精练的话, 关键在于把握方向, 起到引路人的作用。

四、目标落实的奖惩性

在目标的落实上, 可以采取前面说过的办法, 交全体学生讨论, 制定出相应的奖惩办法。这种办法, 要考虑如下因素。一要以奖为主, 以罚为辅, 当然, 即便处罚也应该是善意的, 千万不能让学生有“我做不到就该倒霉了”的思想顾虑, 一旦产生这种想法, 他们就会找出种种理由, 从内心深处拒绝为目标奋斗。二要把握奖励的范围和度, 给每个学生创造获得成就感的机会, 尤其是上述第三类学生。“动机是学生对成功的估价和对成功概率的估计的产物。”这意味着学生必然对教师的奖励作出估计。如果只奖励成绩好的学生, 必然会使成绩不好的同学失去信心, 而成绩好的同学也会因为表扬太多而不在乎。笔者认为, 教师应把表扬的重点放在学生的努力程度上, 而不是单纯的学习成绩和结果上。进步程度通过纵横两种比较得出:本人成绩的提高和相对在班级或年级或更大范围内名次的提高, 他们都体现了努力程度的大小。

此外, 设定班级奋斗目标还应该有阶段性, 在不同的学年、学期要有不同的目标;应该把长远目标和近期目标有机结合;横向目标和纵向目标综合运用等原则, 在教育实践中灵活加以运用。

目标犹如航标, 指引着航船沿着正确的方向到达彼岸。班级奋斗目标, 是全班师生共同努力的方向, 是全班统一认识和行动的纲领。学生集体最重要的特征在于有明确的努力方向和共同的奋斗目标, 科学的目标有利于激发学生的积极性和主动性。我想要通过这样的工作, 创造一个人人努力超越自己的班级氛围, 使不同起点和水平的学生都有自己的追求和目标。因为我们明白, 我们的责任不是让每一个学生将来100%成为什么家, 但我们必须让他们成为国家的建设者, 成为祖国的有用之人。

摘要：在当前深入进行教育改革, 全面推进素质教育的新形势下, 哪些是适应成分, 哪些是不适应成分?一个班级的兴衰, 关键在于班主任, 一个好的班主任, 个人的品德修养, 业务知识水平固然重要, 但是在班级管理中, 其管理思想、管理方法更为重要。目标管理方法, 能使学生心往一处想, 劲往一处使, 形成强大的凝聚力。