借阅管理系统范文

借阅管理系统范文（精选12篇）

借阅管理系统 第1篇

1系统开发方法

MIS的开发方法有多种,例如:原型法、生命周期法、面向对象法等, 笔者设计的图书借阅管理信息系统采用原型法方式更合适, 因为生命周期法的突出优点是强调系统开发过程的整体性和全局性,在整体优化的前提下考虑具体的细节问题,即自顶向下的开发策略;并把系统的整个生命期分为需要分析、设计开发、运行维护等阶段,并严格规定各阶段工作的任务、目标、提交的成果,甚至规定了工作的步骤和采用的工具。 而采用的原型法能很快地建立图书借阅管理的雏形,加快开发的速度。

2设计的目的

本系统为图书室提供一个自动化管理功能, 主要进行图书的入库、出借、归还、理赔、库存管理、图书及用户信息统计,减轻图书管理员的工作量,提高图书借阅效率,减少工作人员的出错率,使图书馆的借阅管理更加规范化、系统化、程序化,提高信息处理的速度和准确性, 能够及时准备并有效地管理图书的借阅情况。 除上述功能外,我们还要考虑系统的延展性。

3系统分析

这个阶段分析的内容较多,通过问题识别、可行性分析、详细调查、系统化分析,最后得出相应的新系统逻辑方案,也就是系统解决“做什么”的问题。 系统分析是从逻辑概念角度来表达系统的结构和功能。 通过图书室主要业务分析,即借书和还书两个业务流程,如图1、图2所示。

通过业务流程分析,可以表述出相应的数据流程图,描述出数据在系统中的流向、数据的存储、数据结构等。

4系统设计

在提出的逻辑模型基础之上,科学合理地进行物理模型的设计,也就是系统主要解决“怎么做”的问题。 图书借阅信息管理系统设计是从以下几个方面考虑的:

(1)易用性和易维护性原则:采用图书借阅管理信息系统,可以集中将数据库与图书借阅管理相关的数据信息全面、有机地联系起来, 有效地减少了信息频繁更新和查找信息的重复劳动,保证了信息的相容性,从而大大提高了工作效率,保证系统的完备性和可持续性。

(2)完整性原则:在图书借阅过程中,可以迅速地查找出图书信息,即根据图书的编码、类别、拼音码来查找出书库中的书籍存放量以及借阅信息。

(3)先进性和开放性原则:系统需要便于更新和维护。 由于系统必须与性质不同的众多用户衔接,因此,系统与用户的接口设计非常重要,必须保证用户可以方便地连接到信息系统上来。

4.1设计目标和功能的关系

为了实现系统的目标,本系统设置了文件、基础资料、借阅管理、系统设置等子系统。 这样就可以进行下一步工作,确定各个子系统的目标和下属功能,以下是子系统的介绍:

(1)文件:文件模块主要有打印机设置、计算器、工具条、退出功能。

(2)基础资料:主要有阅览人信息维护、 书籍信息录入、 图书信息维护, 这个子系统主要实现用户登录后对图书信息的修改添加、删除、维护等操作。

(3)借阅管理:主要有还/ 借书籍、书籍查询、在馆资料查询等子模块,主要方便用户通过查询后借阅图书资料。

(4)系统设置:主要是系统管理员信息设置,即用户和密码设置,为了图书的安全性工作人员离开时,必须退出系统;工作人员上班时,只有通过密码验证才能进入界面。

图书借阅信息系统功能模块如图3所示。

4.2代码设计

代码是代表食物名称和属性及状态的符号,是为了便于计算机处理,一般用数字、字母或他们的组合来表示的。 如用户代码(见图4)和图书代码(见图5)。

4.3数据库设计

数据库设计是在选定的Oracle基础上建立数据库的过程。根据前面的需求分析和设计的实际情况,数据库中设定了图书借阅信息表、管理员信息表、图书信息表、用户信息表等。 其中图书信息表见表1。

5总结

在系统设计和开发过程中, 应用了计算机技术的相关理论知识并参考了同类系统开发的实践经验,其中包括:

(1) 综合各种软件周期模型, 结合系统具体特点, 选择并使用快速原型模型.实际的结果表明这样的模型选择是合理的。

(2) 本系统的数据库设计的基本步骤, 按照规范化设计的方法,结合数据库系统开发及应用的全过程,分6个阶段并采用C / S结构具体实现所设计的数据厍。

(3) 采用结构化需求分析方法, 着重于业务流的分析, 同时考虑系统的普遍适应性, 充分考虑了将来可能的系统拓展和升级,完成了系统的需求分析及功能设计。

图书管借阅管理系统心得 第2篇

经过两个星期的图书管理借阅管理系统开发，虽然过程坎坷，最终我们的系统还是做出来了，在这次系统开发过程中，虽然好多模块自己不会做，尤其是程序设计，现在就从我自己的体会中谈谈看法：

首先，在这次课程设计中，我主要承担任务是进行系统的需求分析模块，以及利用Visual Basic设计窗体。这也是我实际情况出发的。在系统的需求设计模块中，我和组长认真协调组织，和代码开发人员进行认真协调沟通，根据课程设计任务书的要求，结合课本上的图书信息管理系统案例和图书馆借相关书籍，在组内人员的互相配合及学习下，完成了我们的图书管借阅管理系统。在这个过程中给我的感觉就是人与人之间协调，交流是很重要的，一个好的交流，可以给我们的需求分析带来事半工倍的效果；其次是完成系统的主要功能模块设计，在这个阶段中，我和我们组的代码开发人员进行协调商量，根据系统需求分析，得到了我们系统的功能结构设计图。虽然在设计过程中和我们组的成员在想法上有些分歧，但在我们的协调沟通下，还是顺利的解决了。最后是设计报告的总体设计和汇总，根据课程任务设计书的要求，把我们组的课程设计报告认真的完成。

其次，就是完成整个项目过程中，我也发现了自己许多不足的地方，比如自己专业素质，在这次代码开发过程中，我对可视化程序设计语言没有很好地掌握，对Access数据库的内容因长时间没有使用而淡忘，这些不足对于课程设计的进程有很大的影响。

如何构建和谐的书库管理与借阅平台 第3篇

摘要：随着我国科学技术与国民经济的不断发展，人们对知识的追求也变得越来越迫切。人类获取所需的知识的重要途径之一就是书籍，因而如何构建和谐的书库管理与借阅平台逐渐受到学校书库工作人员的重视。本文首先分析当前影响和谐书库管理与节约平台构建的相关因素，并在此基础上提出相应的有效策略。

关键词：构建 和谐书库管理 借阅平台

计算机技术在当前的书库管理工作中发挥出了极大的作用，大大提升了学校图书管理工作的效率。虽然计算机技术在书库管理中的广泛应用为读者检索信息资源提供了极大便利，但也在某种程度上给书库管理工作带来了一定的挑战。因此，要想全面构建和谐的书库管理与借阅平台，必须认识到影响书库管理与借阅的相关因素。

一、影响和谐书库管理与借阅平台构建的因素

（一）部分管理工作者对书库管理的认识不够充分

由于书库管理工作只是一个较为普通的职位，所以很多的管理人员并不看好其发展前景，再加上当前各大学校的学生数量在不断增加，導致图书需求量也在增加，这些都间接加重了书库管理人员的思工作压力。除此之外，部分学校领导对书库管理的认识与重视程度不够，在招聘管理人员时过于盲目和随意，从而间接造成书库管理人员的素质与学历相对较低，最终书库管理工作质量不高。

（二）书库图书分类、编目和排架混乱

在书库图书的分类、编目及排架整理方面，通常都要求分类排架要与分类的目录相对应，这要求工作人员细化图书分类，以利于学生检索和查找资料，但书库管理人员却要求粗分，以利益文献的归置与取阅。这一矛盾就会对读者在检索及借阅书籍时受到很大影响，也会对分类更新工作产生影响。除此之外，在书库数据编目方面，如果过分依靠内部标志进行处理，如书标与分类号等，或者在结合当前分类方式开展开架借阅的情况下组织与管理图书，就会耗费大量的人力物力，并且容易导致书籍混架等问题，这就对读者的借阅产生了影响。

（三）书籍布局不科学

部分书库在设备、资金和人员投入等方面有所不足，导致书库的书籍布局也受到影响。通常说来，布局书籍时多以二线制、三线制等方式进行规划与组织，但这种方式存在取阅不便、利用率低及层次性差等缺陷。甚至一些学校在进行书库书籍布局的时候，由于受到面积的限制而采用较为经济节约的方式进行排架，虽然充分利用了有限的空间，但给读者取阅带来很大不便。

二、构建和谐书库管理与借阅平台的相关措施分析

（一）健全书库管理与借阅制度

将藏书入库之后，书籍的布局、排架体系、类目名称及类目体系等应当具备一套科学的管理制度。实行开架借阅制度虽然增加了书库管理员的工作强度，但在一定程度上将工作细化，所以制定科学的规章制度与职责管理制度十分必要。首先要建立责任制度，进一步明确工作人员的工作任务与范围，提升他们的责任感；其次要在此基础上创建巡库制度，管理工作者对于存在错误借阅行为的读者应当及时加指出，并加以纠正；再次要创建一套读者满意度评价的制度，对于管理人员的能力、态度及服务质量进行考核与评估，充分提升书库管理工作效率，推动和谐借阅平台的构建。

（二）提升管理工作者的道德与素质水平

管理工作者应当认识到自身工作的任务与本质，履行为读者服务的宗旨。书库管理工作者应当结合读者的借阅爱好与日常习惯，对读者的要求进行分析，并且采取科学的措施来满足他们的阅读需求。此外，作为一名书库管理工作人员，应当认识到自身工作的权利与义务，并对日常工作行为进行严格要求，尊重读者，维护他们的切身利益。

（三）对读者进行相应的教育与管理

书库管理人员不仅要做好书籍管理方面的工作，还应当加强对读者的管理，使每个读者能够自觉遵守书库的相关管理制度。除此之外，学校书库可以通过不同的宣传方式给读者提供了解书库功能的机会，使他们充分认识图书馆藏书的分类与布局等方面的知识，进一步熟悉与了解书籍借阅的有关细则，从而促进书库开架管理工作的正常进行。

（四）对书库管理工作者实行定期轮换与定量管理

所谓定量管理就是确定书库管理工作人员每周或每月的流动工作任务量。学校书库可以依据网络系统中记录的流通量数据变化确定书库管理工作人员的工作量，然后在此基础上推行分组轮换管理。此处的分组就是将书库管理工作人员进行分组，在结合藏书特点的基础上对不同流通量的藏书架位进行组配，使其保持空间分布的均衡感，分组管理工作者要围绕这些架位开始循环工作，并对其进行分区管理。在实行交接轮换制度的过程中，交接双方应当对图书架位情况进行检查，若存在书架架位混乱、错架等问题，接收一方可以拒接，并要求对方将其整理之后再进行交接工作。

（五）加强环境管理与布局设计

书库作为提供阅读服务与藏书的重要场所，对读者的借阅与各项管理工作的开展意义重大。在环境管理方面，主要包括温度的控制、色彩的搭配及桌椅的摆放等，这些都需要管理人员精心布局与规划。对桌椅进行合理摆放可以充分节省和利用空间，能够起到优化资源配置的作用。另外，对桌椅进行合理布局与摆放应当注重其舒适性与艺术性，可以添加一些植物盆栽，进而净化空气。

构建和谐书库管理与借阅平台是当前学校图书管理中的一项重要工作，但于目前书库管理工作中存在着不少缺陷，不仅是书库管理人员与书架整理方面有问题，书籍布局也需要进一步完善与优化。为此，书库管理人员与学校领导应当制定科学的策略，提高书库管理的工作效率，从而推进和谐借阅平台的建设。

参考文献：

[1]鲁素萍，房敏.高校图书馆开架书库管理与服务之探讨[J].科技信息，2013（35）.

[2]周琴.如何构建书库管理与读者借阅服务的和谐平台[J].传播与版权，2013（6）.

[3]朱伟玲.网络环境下高校图书馆的书库管理与服务[J].浙江工业大学学报：社会科学版，2010（2）.

读者借阅逾期管理研究述评 第4篇

一、研究文献统计分析

笔者通过中国学术期刊网络出版总库, 选择主题词途径构造检索表达式“主题词= (逾期OR超期) AND图书馆”, 检索时间段设定为2003年~2013年, 共检索到相关的文献129篇, 文献发表年代分布如图:

从文献发表时间看, 2003年至今, 研究文献逐年增多, 2010年~2012年3年均都达到20多篇, 表明读者权利意识逐渐增强, 要求改进借阅逾期管理方式的呼声引起图书馆界的重视。

从研究内容分析, 笔者选取与本主题密切相关的部分文献进行对比分析, 研究重点集中在3方面, 即借阅逾期的原因及影响研究、超期罚款的研究、其他借阅逾期管理方式的研究。

二、读者借阅逾期的原因及影响

研究者从不同的角度对读者借阅逾期发生的原因及影响进行了研究。研究者[1,2]从读者与图书馆双方分析了借阅逾期的原因及影响, 如读者对图书馆借阅制度的不熟悉、缺乏责任心、因事耽搁或者暂时还书条件限制等, 而图书馆方面可能存在借阅制度设置不合理、读者教育不到位、日常管理滞后等。总之读者借阅逾期不能将责任都归责于读者, 图书馆自身也应反思。借阅逾期不仅影响其他读者的权益, 也影响图书馆文献的流通利用, 损害了图书馆的形象。

袁红等[3]分析了读者借阅逾期的原因并建立了博弈分析模型, 认为由于个人理性与集体理性的矛盾而导致了图书馆资源利用与管理的“囚徒困境”。

三、读者借阅逾期罚款的研究

借阅逾期罚款是国内外图书馆普遍的做法, 对借阅逾期罚款的研究体现在以下几个方面, 即借阅逾期罚款的法理性研究、借阅逾期罚款利弊性分析、取消超期罚款可行性分析等。

1. 超期罚款法理性研究

近年来理论界对超期罚款的法理基础研究较多, 研究者从不同的法律角度质疑或者支持超期罚款的做法, 王琳琳[4,5]等认为按照《行政处罚法》图书馆不是行政机关, 没有法律授权不享有处罚权, 而且各个图书馆的罚款标准混乱, 容易引起读者的误解。李绍文[6,7]等则认为通过合同法可以帮助图书馆摆脱超期罚款的地位困境问题, 他们认为图书馆与读者之间的借阅关系符合合同法的实质, 超期罚款相当于合同违约金。张继[8]等则认为从行政法理角度分析, 图书馆的“超期罚款”行为是一种行政合同履行行为, 不存在违法问题, 读者借阅超期罚款合理合法。大部分研究者呼吁制定并通过《图书馆法》让超期罚款名正言顺。

2. 超期罚款利弊分析

对图书馆而言, 超期罚款是一种简单有效的逾期管理办法, 通过经济手段督促读者在规定的时间归还所借图书。不过也有研究者认为超期罚款不符合图书馆性质和服务精神, 是一种简单被动的惰性管理。李立新[9]从图书馆准公共物品的性质和图书馆公益性分析超期罚款的不合适性, 准公共物品具有非排他性和非竞争性, 一人享用一种公共物品并不减少另一个人对它的享用, 图书馆传播的是文化知识, 图书馆藏书就是为读者使用的, 发生读者借阅超期, 关键是要图书馆要合理公平地分配读者的权利, 优化资源结构, 并做好催还的后续工作。同时超期罚款能给读者按期还书起到一定的警示作用, 但是也容易引起读者误解, 导致图书馆与读者之间的冲突, 破坏了读者与图书馆的和谐关系, 无形之中将读者拒绝在图书馆门外, 违背了图书馆的精神。总之, 对现行超期罚款的做法多数研究者认为弊大于利, 主张取消超期罚款或者做进一步的完善。

3. 取消超期罚款可行性研究

取消超期罚款是否可行, 会否引起读者借阅超期现象更加严重, 部分研究者对此进行了探讨。如秦娴[10]等采用实证法, 以中山大学图书馆为例, 比较了三种超期处理方法的效果, 研究结果表明现行超期罚款制度效果最差, 而重罚威慑力强、效果最好, 纯粹的读者教育和借阅限权的效果介于二者之间, 进而提出取消超期罚款可行且意义重大。牛振恒[11,12]等认为超期罚款不合法理, 取消超期罚款有利有弊, 但是利大于弊, 取消超期罚款后可以通过对读者宣传教育、超期限权等多种手段综合管理读者借阅逾期, 无论从理论还是实践看都是行之有效的。

四、其他借阅逾期管理方式研究

邓友诚[13]提出“超期限权”论, 即对于借阅超期的读者限制其继续使用图书馆资源的权利, 并提出了具体实施办法, 较为现实可行。超期限权有利于维护社会公平和书刊的理性归还, 不存在法律基础问题, 实施起来比较简单, 但对于部分读者不愿意还书或者想长期霸占某种图书的行为威慑力不够。为此, 有些图书馆对借阅逾期的读者定期建立“免责还书”的绿色通道吸引读者及时还书[14], 当然免责还书只能作为临时措施使用, 不是长久之计。符文辉[15,16]等则从技术角度研究如何解决读者借阅逾期问题, 如短信催还技术、图书馆自助还书系统的使用都有助于读者减少借阅超期现象。

五、读者借阅逾期管理研究述评

1. 研究方法较为单一, 与实践相结合的研究较少

大部分文献以描述性和原则性研究为主, 有些文献局限于从法理角度分析研究借阅超期罚款的不合法, 将借阅超期罚款与社会罚款混为一谈, 从某种意义上讲, 读者借阅逾期罚款相当于文献资源超期使用费, 与社会罚款性质不完全一致。部分文献从理论上提出改进借阅逾期管理的办法, 或者从理论上分析取消借阅超期罚款的可能性, 但是缺少具体操作方法和补救措施。理论研究是必要的, 与实践工作相结合的研究更具有现实意义。

2. 研究成果具有一定的实用性, 但研究深度和广度不够

对读者借阅逾期管理的研究取得一定的研究成果, 提出了很多建设性的意见, 对某些措施也有一致的认同。但是研究内容的深度和广度不够, 某些研究只流于表面形式, 对实践工作具有重要影响力的研究成果较少。

3. 未来研究展望

借阅逾期管理是一项基础性管理工作, 涉及到读者权益和图书馆管理效应, 笔者认为后续研究可以从以下几方面进行。首先, 当前研究大多以高校图书馆为研究对象, 涉及公共图书馆较少, 对不同类型图书馆的读者借阅逾期的研究, 对解决现实问题具有重要的意义;其次, 加强图书馆基础工作的理论研究, 为读者借阅逾期管理的工作实践提供基础理论指导。最后, 扩大实证研究范围, 加强与图书馆实践工作相结合, 提高研究工作的实用性和指导性。

摘要：读者借阅逾期管理关系到读者权益和图书馆文献流通效率, 文章采用定量与定性相结合的研究方法, 对2003年～2013年近10年来有关研究读者借阅逾期管理的文献进行了统计与分析, 系统梳理有关读者借阅逾期管理的研究成果, 对其中热点问题和研究成果进行了探讨与述评, 并对后续研究做了进一步展望。

图书借阅管理制度 第5篇

为了有效地管理好班级图书角的图书，提高班级图书角图书的使用效果，特制定本管理制度：

一、班级图书为班级同学捐献，捐献时先向图书管理员（班长）登记，以便日后归还。

二、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名，不准随意在图书角乱翻。

三、每位同学每次只允许借书一本，早读时间不许借阅及还书，每周周三午自习为借阅时间。借书时应自觉排队，严禁拥挤，严禁大声喧哗。

四、借书时，需认真检查图书有无破损情况，如发现应及时交管理员进行登记。

五、借出的图书，管理员应认真登记好图书书名、单价、借阅时间及图书完好程度。并由借阅人签名。

六、借出的图书一周内必须归还图书角，归还时图书管理员注明归还时间、检查破损情况，及时处理赔款事宜。若还未看完，应办好续借手续。未归还前，不得借阅其它图书。

七、不得以他人名义借书，或将图书转借他人；所借图书2日内不可归还，保证认真读书，减轻管理员的工作负担。

八、借阅者应爱护图书,如有污损、涂写或丢失,要赔偿相同版本的图书或按原价赔偿，并处以停借3周的处罚，破损的图书视其破损程度赔偿，并将处以停借1—2周的处罚。

九、图书管理员要保护好图书，如有损坏要及时修补。

十、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，督促学生归还。

八年级（2）班

借阅管理系统 第6篇

本文对图书馆书库开架借阅管理的现状作了介绍，并分析了开架借阅的一些问题和弊端。

[关键词]高校图书馆；开架借阅；管理

随着改革开放的不断发展，知识经济时代的到来，开架借阅作为一种开放式的管理，许多高校图书馆都采用了这种方式。所谓的开架借阅是指抛开图书馆传统封闭的借阅模式，允许读者直接进入图书馆书库，亲自挑选图书的借阅方式。这样既提高了图书借阅率，方便了读者，节约了读者的时间，又减轻了书库管理员的劳动力， 同时还能为读者提供一个直接面对馆藏图书的机会，降低了拒借率，大大提高了馆藏资源的利用率[1]。开架借阅在方便读者，提高图书利用率的同时，也出现了图书乱架、丢失、污损等问题。

一、我国高校图书馆开架借阅管理的现状概述

（一）开架借阅管理

图书馆作为社会知识信息的交流工具，必须以各种物质技术手段、工具和方法作为自己存在的基础。而开架借阅则更好地展示了图书馆的馆藏资源，更好地为读者提供了服务。通过开架借阅，可扩大读者的知识面，提高科技水平，是进一步向读者推荐好书的一种办法。这个办法可以使藏书发挥更大作用，可以方便读者，节省调阅时间。通过开架借阅还可以补救工作人员对专业知识不足的缺点，也便于广大职工对图书馆宣传图书内容的审查和监督。

（二）开架借阅管理的重要性

闭架借阅，读者借一本书，需多次抄写索书号，工作人员也要跑好几次，效率慢且不出成绩，读者也怨声载道，因此借阅率极低。当由闭架借阅改为开架借阅后，读者可以自由选书，像进超市一样方便，工作人员也无须来回跑。这样不仅节省了时间，提高了效率，还极大地满足了读者的需求，借阅率也因此提高了。由于工作人员知识水平不同，所学专业有限，根本不可能精通全部或大部分专业的图书，加上专业图书复本量少等因素，造成了对读者进行图书推荐的困难，使读者产生不满情绪，有部分读者甚至怀疑书库工作人员有书不借。开架借阅解决了读者借书难的问题，同时也吸引了新的读者。实行开架借阅后，书库大门敞开，吸引着更多的读者进入书库，他们可以对同一类别不同的出版物进行比较选择，还可根据需要就近找到边缘学科和相关学科的出版物。如Z类综合性书籍长期闭锁在书库，很少有人查找。开架借阅后，这类丰富的自然科学知识，吸引着广大的读者去探求，大大的拓宽了读者的阅读范围。

另外，读者在查找所需文献时，往往会意外地发现一些他们从未看到的资料，这样，可以启发读者的阅读需要，使读者的阅读积极性有了很大的提高。

（三）我国高校图书馆开架借阅管理的现状概述

截止2008年3月全国共有高校系统图书馆1100多家，科研系统图书馆8000多家，目前高校图书馆基本都在实行开架借阅管理，都取得不错的效果[2]。在闭架借阅时，每到学生下课借还书时间，总有许多学生围在出纳台前，工作人员常常是机械地找书、还书，遇到读者不满意便是没有效率的劳动。有时读者等的时间长拒借图书的情况时有发生。工作人员一上班，就来往于图书与读者之间。每天工作八个多小时，借书还书，整架上架倒架，这些工作都是机械性的重复劳动。开架借阅使工作人员从找书的繁忙工作中解放出来，能有更多的时间了解读者，开展图书咨询解答、阅读指导等创造性工作，提高了工作的积极性。

二、我国高校图书馆开架借阅管理存在的问题及其成因分析

（一）图书乱架及其成因

图书乱架是指图书没按指定的架位或者指定的位置摆放的现象。造成图书乱架的原因：开架借阅后读者可自由进入书库选择图书，由于借书量的限制，一些读者不能把需要借的图书一次借走，又担心被别人借走，就把图书放在书架底部或书架顶部，以便下次借阅。也有部分入库选书的读者，由于不了解圖书的分类体系和排架规律，在某处看到喜欢的书就抓在手里然后继续找书，到了另外一处又看到更喜欢的书，于是就随手把某处的书落在了另外一处，其结果造成乱架现象。这既不利于图书的再借阅，还加大了工作人员的劳动强度。又有些管理员责任心不强，业务素质较差，认为整理好了还是会乱，所以不及时整理；不对书库进行巡视、不监督乱放图书的学生；一般图书排架每格书架应预留三分之一空位，但因书架不够，导致图书排列拥挤，使读者很难把书插回原位；有些热门图书，利用率高，经过一段时间，书标磨损、索书号模糊、脱落等，管理员不及时处理，导致乱架。

（二）图书丢失问题及其成因

开架借阅和闭架借阅同时存在图书丢失的问题，但开架丢失机率更大。即使配置了监测仪，还是难以杜绝此类现象的发生。造成图书丢失的原因：有个别读者思想觉悟不高，使用各种不正当的手段将图书占为已有，导致馆藏资源的流失。由于管理员的疏忽、粗心，在办理图书借阅手续时，没有将条形码用扫描仪扫入，就将图书交给读者，个别读者还书时发现自己的借书证上面没有显示归还的图书，就趁机不还，造成图书的丢失。

（三）图书破损及其成因

图书开架借阅后，有一些读者不借的图书乱插乱放，使一些图书插放拥挤变了形，个别读者不爱护图书致使图书染上油迹、墨水、泥渍等，有的还在图书上面乱涂、乱画，看到自己喜欢的图片或文章就随手撕下。就云大旅游文化学院来说，馆内每月就有10本左右的图书遭到破坏，破损页数约每本2-3页。造成图书污损的原因如下：有一些读者平时喜欢在书上做记号，借了图书馆的书，也一样的在上面划、写；也有个别读者，看到某一章节内容比较重要， 或因时间关系没看完，就把图书折页替代书签作记号；还有个别读者在书库看书还将图书当成‘坐垫’，甚至有的读者需要某一章节的内容，懒得借出去复印，就把它随手撕下。

参考文献

[1]石丽珍，任可心，沈玉茹.图书馆事业导论[M].吉林人民出版社，2005：396-398.

[2]王瑛.开架借阅的利弊及管理[J]. 图书馆学研究，1999，（01）：23-24.

[3]傅芝芬.浅淡图书馆开架借阅工作 ，[J].图书情报.2003，（03）：124-125.

作者简介

借阅管理系统 第7篇

1 传统借阅证的安全问题

(1) 读者身份识别精准度不高。在日常的图书借阅行为中, 读者身份识别是通过借阅证条码的识别 (或非接触式IC卡的用户名 (或ID) +密码) +借阅证 (或IC卡) 上照片与真人的人工比对来实现的。由于受借阅证照片的拍摄时间、质量、借阅证的受损程度等的影响, 容易导致读者身份识别的错误。

(2) 读者的权益容易受到侵害。由于保管不善而导致的借阅证丢失、损坏、被盗、被冒用、被伪造、被借等现象的发生, 使图书馆工作人员和读者之间容易产生误会和矛盾, 也使读者蒙受损失。

(3) 读者隐私得不到较好的保护。借阅证的密码存在易忘、易盗的隐患, 一旦密码被盗, 读者的个人信息和借阅信息将被泄露, 登录密码将会被非法删改, 从而导致读者无法正常登录使用。

(4) 读者的图书借阅受到限制。为了保证学校读者的借阅权, 大多数高校图书馆规定读者在进入阅览室或借阅图书时都必须出示借阅证, 这给忘记携带借阅证或丢失借阅证的读者带来了极大的不便, 不仅影响了读者的借阅情绪, 也不利于图书馆资源的利用, 有悖于图书馆读者至上的原则。

传统图书馆管理系统中的身份认证存在的缺陷不仅给读者带来麻烦和损失, 也给图书馆工作人员带来一定的困扰, 针对传统借阅证存在的问题, 本文提出了一种基于指纹识别技术的图书借阅管理解决方案, 即将指纹识别技术嵌入到图书馆读者管理系统中, 采用计算机指纹识别技术对读者身份进行识别, 从而减少人工识别的失误, 有效地杜绝各种非法使用借阅证的事情发生。

2 指纹的特点

相对于其他生物识别如虹膜识别、语音识别, 指纹识别具有如下优点:

(1) 唯一性:任何一个人的任何一个指纹都是独一无二的, 因此, 任何两个指纹也不可能完全相同。

(2) 稳定性:指纹不会因年龄的增长、体形和环境的变化而改变。

(3) 准确性:在所有的生物特征识别技术中, 指纹识别的失误率目前约为一百万分之一, 仅次于虹膜识别技术。

(4) 真实性:指纹具有与主体不可分离性, 即对主体身份的识别是真实的。

(5) 可采集性:指纹可以通过一定的设备和手段进行采集。

(6) 不可逆性。指纹图像可转为数字信息, 但数字信息无法还原成为指纹图像。

(7) 安全性。指纹的唯一性及真实性决定了它无法盗用、借用、伪造和替代, 且不会遗失、遗忘、不须专门携带。

基于指纹的上述特点, 指纹识别一直被视为身份鉴定的可靠手段。随着相关支持技术的逐步成熟, 指纹识别技术已经广泛应用于刑侦领域、医疗、金融、数据通信等领域。近年来, 国内一些高校图书馆也开始尝试将指纹识别技术具体应用到图书馆。如河北建筑工程学院图书馆自行开发了“图书馆读者指纹管理系统”实现了图书馆读者的无证化管理。利用指纹识别技术与图书馆信息管理系统相结合, 对保证读者权益不受侵害具有十分重要的意义。

3 指纹识别原理及系统设计

基于指纹识别的图书馆借阅管理系统是对现有图书馆管理系统进行修改, 用指纹识别技术代替当前用于身份识别的借阅证。采用VB.NET技术和SQL Server 2008 R2作为后台数据库, 实现图书馆读者信息管理、读者指纹登记和比对、图书馆读者信息查询管理等功能。该指纹识别系统能够代替原来借阅证所具有的功能, 并有效地提高系统的安全性及工作效率, 最终实现读者管理无证化、信息化。若将该系统的读者信息数据库与图书馆系统的图书数据库相关联, 则可以用该系统代替当前的图书馆借阅管理系统, 实现指纹借阅。

3.1 指纹识别原理

指纹识别技术主要是通过分析指纹的局部特征, 从中抽取详尽的特征点, 确定两枚指纹是否来自同一枚手指, 从而可靠地确认个人的身份。就指纹识别算法而言, 国内外许多学者对指纹识别技术作了大量的研究, 出现了很多不同原理的指纹识别算法。就指纹识别的过程而言, 一个指纹识别系统一般包括四个部分:指纹图像采集、指纹图像预处理、指纹图像特征提取、指纹图像匹配。指纹采集就是对手指指纹图像的获取和存储;指纹图像预处理就是对低质量的指纹图像采用一定的算法进行处理使其纹线结构清晰化;指纹图像特征提取就是去除引起预处理图像发生畸变的伪特征点;指纹匹配就是对用户身份进行认证。

指纹识别的一般过程框图如图1所示。

3.2 系统的设计

3.2.1软件界面及模块设计

本系统界面采用Visual Basic设计, 系统界面由闪屏界面、登录界面、主界面、添加用户界面、修改密码界面、编辑读者信息界面、读者身份验证界面、读者登记查询界面组成。主界面如图2。

3.2.2读者信息编辑模块设计

读者信息的编辑主要包括读者信息的添加和修, 读者信息的流程图如图3所示, 修改读者信息流程图如图4所示。编辑读者信息运行界面如图5。

3.2.3读者身份验证模块设计

本系统读者身份的验证是采用1∶N匹配方法, 当用户登录系统时, 不需要输入身份信息, 只需要在指纹识别仪上输入自己的指纹, 系统自动根据预定规则从指纹数据库中检索并与当前输入的指纹特征进行匹配, 直到匹配成功后, 输出相应的信息, 如果在数据库中找不到能与当前指纹匹配的指纹特征, 则拒绝该指纹, 返回提示信息。读者借阅流程图如图6所示, 归还图书流程图如图7所示。读者身份验证运行测试图如图8。

3.2.4读者登记信息查询模块设计

读者登记信息查询模块主要功能是图书馆工作人员用于对读者借阅情况的查询, 读者借阅信息查询流程图如图9所示, 读者登记查询测试图如图10。

经反复测试, 该系统从指纹识别、图书借阅到时读者借阅信息查询的所有信息都完全一致, 表明该系统完全可以替代原来的借阅证管理系统, 实现无证化、信息化的管理。

4 结语

本系统利用指纹识别技术与图书馆信息管理系统相结合, 实现了基于指纹自动识别的图书借阅管理, 杜绝了冒用、盗用、借用、伪造他人证件借阅现象的发生, 解决了读者因遗失、忘记密码、忘记携带等带来的不便, 保证了读者的隐私和合法权益。此项技术应用于图书馆, 不仅能解除目前图书馆因传统的管理及服务存在的问题, 而且能极大地提高图书馆的管理和服务水平及工作效率。

参考文献

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[2]陈源.指纹识别技术应用于高校图书馆的实现途径及前景[J].图书馆论坛, 2009 (3) :170-172.

[3]河北建筑工程学院.图书馆简介[EB/OL].2014-05-27.http://lib.hebiace.edu.cn/bggk/bggk.htm.

[4]Julia Case Bradley, Anita C.Millspaug, Visual Basic 2008程序设计[M].北京:清华大学出版社, 2009.

[5]孙秀梅, 等, Visual Basic开发技术大全 (第2版) [M].北京:人民邮电出版, 2009.

[6]崔群法, 等.SQL Server 2008中文版从入门到精通[M].北京:电子工业出版社, 2009.

借阅管理系统 第8篇

随着社会经济快速发展，信息技术高速推进，计算机软件作为一种全新的知识产品，其设计规模与功能模块越来越大。为了提升软件企业的竞争力，加快我国信息化建设，对软件进行项目管理显得越来越重要。软件项目开发超时、超支，甚至不能满足用户需求而没有得到实际使用的情况时常发生。软件项目开发和管理中一直存在着种种不确定性，严重影响着项目的顺利完成和提交[1]。

1 软件项目管理概念

随着信息系统建设的高速发展，信息技术的快速更新，软件产品的规模越来越庞大，因此老式的软件管理方法已经很难跟上时代前进的步伐了。各软件企业都在积极将软件项目管理引入开发活动中，对开发实行有效的管理。从概念上讲，软件项目管理和一般的工程项目管理相比有许多特殊性。软件项目管理是为了使软件项目能够按照预定的成本、进度、质量顺利完成，对成本、人员、进度、质量、风险等进行分析和管理的活动[2]。实施软件项目管理，能够有利于促进将开发人员的个人开发能力向企业开发能力的转型，从而提高企业的整体竞争力。

2 软件项目管理的内容

从软件工程的角度讲，软件开发主要分为六个阶段：需求分析阶段、概要设计阶段、详细设计阶段、编码阶段、测试阶段、安装及维护阶段。

在开展软件项目管理时，应遵循以下七条原则：

(1)用分阶段的生命周期计划严格管理;

(2)坚持进行阶段评审;

(3)实行严格的产品控制;

(4)采用现代程序设计技术;

(5)结果应能够清楚地审查;

(6)开发小组的人员应该少而精;

(7)承认不断改进软件工程实践的必要性[3]。

3 软件项目管理的过程

3.1 软件项目选择

伴随计算机及网络技术的飞速发展，当今社会正快速向信息化社会前进，信息技术发挥的作用也越来越大，从而把我们从繁杂的事务中解放出来，提高了我们的工作效率。利用计算机提供的信息对学生的借阅过程形成一整套动态的管理能够极大地提高图书馆管理的效率，这也是企业、学校的科学化、正规化管理与世界接轨的重要条件。

开发的图书借阅管理项目，具有很强的实际运用性和可操作性，因此正确而又全面地做好系统的需求分析是十分重要的;对于图书馆工作人员，其计算机专业知识不是很高，因此亲近而又简单的可视化操作界面也是不可缺少的;对于该系统的信息资料是非常重要的，且不可出现数据的错误，因此安全而又稳定的数据库模型设计是重要的基础。同时最近几年包括图书借阅管理系统在内的各种开源管理信息系统，得到了大范围的推广，开源的代码共享、广泛的技术支持、通用的软件架构成为其市场占有率稳步提高的重要因素[4]。

基于以上各种原因，为保证图书借阅管理系统的成功开发，并按期交付使用，特编写项目开发计划，便于参与工程的人员，包括软件开发工程师、系统分析员、测试工程师，严格遵照执行。

3.2 软件项目的人员设置

本项目的开发团队包括六位成员，进行科学分工，相互协助设计、开发和测试。项目主要是用于图书借阅的信息化管理，其主要面向三类用户：超级管理员、图书馆工作人员和普通读者，他们分别有自己不同的权限，实现属于自己的功能。

团队成员在专业技术上有所差异，而项目管理能力的表现也不是很突出，因此对于整个团队而言，具有一定的难度。我们应严格按照软件工程中开发软件的方法来实现整个项目，具体成员的工作安排表见表一。

3.3 软件项目的需求分析

需求分析是每个软件开发的基础，是一种用于查找、记录、组织和跟踪系统需求变更的系统化方法，可用于获取、组织和记录系统需求并使客户和项目团队在系统需求变更上保持一致。软件需求主要包括业务需求、用户需求、功能需求和非功能需求、软件需求规格说明[5]。

3.3.1 总体需求分析

在这个图书借阅管理系统中，主要是面向三类对象，分别是：图书借阅者(读者)，图书馆借阅工作人员，图书馆管理人员。

对于这三类用户，我们应该对于不同权限的对象，分配不同的功能：

(1)图书借阅者(读者)：图书的借阅和归还，查询图书馆所存的图书、个人借阅情况，查看和修改个人信息;

(2)图书馆借阅工作人员：操作图书借阅者的借阅和归还，给借阅者查看借书和还书的报表;

(3)图书馆管理人员：管理和维护图书馆借阅工作人员、图书借阅者和图书的借阅等一系列信息，同时维护并生成催还图书报表等。

3.3.2 详细需求分析

对该软件项目进行详细的需求分析，内容见表二。

3.4 软件项目的详细设计

详细设计必须遵循概要设计，详细设计方案的更改，不得影响到概要设计方案[6]。如果需要更改概要设计，必须经过项目经理的同意。详细设计应该完成详细设计文档，主要是模块的详细设计方案说明。

3.4.1 系统流程图

对该软件项目总的操作流程图见图一。

3.4.2 数据结构图

该软件项目的实体———联系图见图二所示。

3.4.3 功能需求模块关系图

该软件项目的功能需求模块关系图见图三所示。

3.4.4 功能数据流图

该软件项目中的图书借阅系统数据流图见图四所示。

3.5 软件项目的编程阶段

在编程阶段，主要需要在项目详细的系统分析工作结束后，进行代码的编写与审核，这项工作非常重要，主要应该由项目小组的技术负责人完成，而其中审核的目的并不是为了检验代码的正确性而是需要对编码是否按照规范进行审核。主要内容包括：

(1)变量、包、方法等的命名是否符合规则;

(2)注释是否填写完整,是否符合规范;

(3)代码的可读性，编写风格是否符合规范;

(4)是否有明显的造成系统运行低效率的处理方法;

(5)公共变量的定义和使用[7]。

在该项目编程过程中，编写数据库连接代码时，只创建连接数据库的代码，如下：

在创建数据库中借阅表的时候，需要考虑到各个数据表之间的约束关系：借阅表中用户ID号与图书ID号分别来自读者信息表、图书信息表中的主键，因此存在关系数据库中的外键约束。

使用C++语言编写对象时，各种控件的命名是否规范这个方面也是我们需要审核的，因为这关系到以后软件在功能上的扩展与升级需要。

3.6 软件项目的测试阶段

编码工作完成以后，通常需要开发人员自己进行单元测试，有些部分需要编写相应的测试程序。应该避免发生这类的情况，有些开发人员认为自己不应该进行测试工作，在编写完代码以后，只要编译成功，就直接提交成果，将测试工作完全交给测试人员去做。这样做不仅仅给测试人员增加了许多的工作量，同时增加了许多因为交流产生的时间，造成进度的延迟。管理人员应该杜绝程序员的这样的思想，同时在管理中予以考虑，可以将提交成果产生的Bug数量作为考核程序员业绩的标准之一。

本次测试主要是黑盒测试方法，也有一部分模块采用白盒测试方法。

需求覆盖率是指经过测试的需求/功能和需求规格说明书中所有需求/功能的比值[9]，而本系统的需求覆盖率约为95%

表三较为详细地测试了用户登录模块，表四显示了图书借阅模块测试的结果。在用户登录测试中，我们不是使用读者编号登录，而是使用系统生成的序列号登录。

以上这两个模块是该软件项目测试中的两个主要内容，列表中详细罗列了测试的参数与结果。

随着软件开发活动的进行，各种软件产品与开发信息可能会出现多个不同的版本。软件项目管理对于所开发的所有版本，均需保存下来。这使得软件开发人员在测试和调试过程中能够针对某个特定的开发信息回到以前的任一版本，提高软件过程的跟踪率[10]。

3.7 软件项目的后期管理

软件项目的安装验收与维护，是整个项目生命周期中的后期环节。当系统经过安装试用一段时间，具备验收的各项条件之后，我们就需要着手验收阶段的准备工作了。首先我们需要把到目前为止完成的工作进行一个总结，列出我们已经完成的各项目工作成果、各类文档，对合同以及各类约定的技术文档中的相关内容进行自查[11]。要彻底了解系统目前完成的情况如何，没有完成的，准备采取什么策略去进一步完成或者采取一定的回避措施，使客户在验收的时候不再提出这些未实现的需求。

软件维护主要是指根据需求变化或硬件环境的变化对应用程序进行部分或全部的修改，修改时应充分利用源程序。修改后要填写程序改登记表，并在程序变更通知书上写明新旧程序的不同之处。

从软件项目前期需求分析到后期运行维护，我们均需坚持整个过程的监控，这是为了通过周期性地跟踪项目计划的各种参数如进度、工作量、费用、资源、工作成果、风险等，不断地了解项目的进展情况，以便当项目实际进展状况显著偏离计划时能够及时采取纠正措施[12]。

4 结束语

图书借阅管理系统，具有很强的实际运用性，因此我们在设计时，应该非常仔细而又很全面地考虑到整个系统的实际可行性。既要与显示生活中的借阅管理方式相符，又要考虑到整个系统的可操作性，同时也要注意整个系统的安全性。

对于软件实际运用过程中，发现某些方面，如读者模块，我们在需求分析时已经考虑到读者的很多功能，如读者借阅的超期处理，不同读者有不同的借阅规则，图书借阅超期提醒，图书超期罚款等等个性化的设计。但在后期系统功能实现时，遇到了一些困难，没有完成相应的功能。

在最后开发出的软件中，基本上达到了我们预期的目标，即完成了预定的各个功能模块。同时也在软件可视化操作、人性化提示、系统安全方面等，都进行了认真地关注，并努力修正更多方面的细节问题。

同时通过此次实践证明，在软件项目开发过程中也会遇到风险的。这是项目管理中很重要的管理活动，有效地实施软件风险管理是软件项目开发工作顺利完成的保证[13]。

在此次的开发系统中，我们始终坚持使用软件工程的思想指导我们开发软件。我们利用充足的时间来做好全面的系统需求分析，然后再做出系统的总体设计和详细设计;之后我们再开始系统的具体功能开发实现，而且软件开发师在完成该步骤时，时刻以软件开发思想的前两步来指导整个开发过程[14];最后对这个系统进行全面的系统测试，及时发现其中的各个BUG，然后由软件开发工程师修正错误，保证软件的完整性和可行性。

摘要：计算机软件的规模随着用户需求的丰富而不断增加,原有的软件开发与管理方法已不能适应新发展的需要。而软件工程作为一门指导计算机软件开发与维护的工程学科,能将前沿的技术方法和科学的管理方案结合起来。本文结合自己工作中合作开发图书借阅管理系统的实际经验,全面介绍软件项目管理过程中所采用的主要内容与方法。

借阅管理系统 第9篇

1 基于人脸识别的图书馆借阅管理系统原理

人脸识别, 就是从人生来就有的生物特征———人脸中提取出其所蕴含的身份特征进行人的身份识别的一种计算机技术[6]。图书馆借阅系统中的人脸识别主要是通过对输入的人脸模式的识别, 实现对人脸所代表的当事人的身份的识别, 以便确定其是否为本校的学生或老师, 进而了解他的图书借阅情况。基于人脸识别技术的图书馆借阅系统原理, 如图1所示。

人脸图像主要是在简单的背景或无背景的条件下, 采集单人的、正面的、头肩部彩色图像, 经过人脸检测和人脸识别输出识别结果, 说明该张脸是人脸库中的哪张脸, 给出名字和图书管理系统中该人的相关资料。任何一个人脸识别系统, 都需要建立一个包含人脸图像的数据库。图书借阅管理系统中的图像数据库可以在新生入学时在单一背景下统一采集获取的静态图像。人脸检测和人脸识别是图书馆借阅管理系统中人脸识别技术的关键。

2 基于Adaboost算法的人脸检测

人脸检测是指对于任意一幅给定的图像, 采用一定的策略对其进行搜索以确定人脸的位置和大小[7]。本文提出采用Adaboost算法[8]根据人脸面部的灰度分布的Haar-like特征进行人脸检测的方法, 通过训练过程选择最优的Haar-like特征, 再将训练得到的Haar-like特征转换为弱分类器, 最后将得到的弱分类器进行优化组合用于人脸检测。Haar-like特征是一种基于积分图像的特征[9], 任意一个Haar-like特征可以用一个五元组r= (x, y, w, h, α) 表示, 其中x和y是该Haar-like特征左上角点的坐标, w和h是该Haar-like特征的宽和高, α是旋转的角度。矩形内所有的像素灰度值之和

其中:i∈{1, …N}表示该Haar-like特征由N个矩形构成, ωi为矩形ri的权值, Rectsum (ri) 为矩形ri所围图像的灰度积分。Haar-like特征的特征值计算只与此特征端点的积分图有关, 与图像坐标值无关。

弱分类器原型为

其中:hj代表第j轮训练得到的弱分类器, x为待检测窗口, f (x) 为Haar-like特征的特征值, 也称为弱分类器的阈值, θj表示特征值的阈值, pj表示不等号的方向。弱分类器提供了对一个样本的分类结果, 所以它的好坏应该用它在训练样本中的错误率来衡量。Adaboost算法的训练过程就是生成最优的弱分类器, 并赋予其权重的过程。强分类器原型为。

其中:αt为每个弱分类器的错误率,

利用积分图从训练样本集中提取所有的Haarlike特征, 把Haar-like特征作为训练过程的输入, 训练过程按照Adaboost学习算法进行, 训练的目标是最终生成一个层级级联分类器。这个层级级联分类器是由若干个强分类器组成的, 每一个强分类器由若干个弱分类器组成, 每个弱分类器对应一个按照一定规则选择出来的Haar-like特征[10]。

Adaboost算法训练的具体过程: (1) 给定训练图像 (x1, y1) , (x2, y2) … (xn, yn) , 其中yi=0, 1分别表示负样本和正样本情况;初始化权值其中m和l分别为负样本和正样本的个数;对于t=1, 2, …, T, 归一化权值,

这样, qt就是一个概率分布了。

对于每个特征j, 训练一个分类器hj, 并且该分类器仅对应一个特征。而该分类器的错误是根据ωi计算得到:

选取ht, 使得εj达到最小。

更新权值:

当xi被正确分类时, ei=0, 否则ei=1, 并且

最终的强分类器如下:

其中:

3 基于主分量分析的人脸识别

主分量分析是一种基于图像统计特性的变换[11], 把一幅数字图像看成一个矩阵或一个数组, 一幅N×N大小的人脸图像按列相连构成一个N2维矢量, 则

其均值向量和协方差矩阵为

协方差矩阵的特征值为

协方差矩阵的特征向量为

这样, 每一幅被检测到的人脸图像都可以投影到由e1, e2, …, eN组成的子空间中。对于任一个待识别的人脸, 只要向子空间投影, 进行特征脸[12]的比对, 就能够识别出是否是图像库中的人脸, 并给出识别结果。

4 结论

基于人脸识别技术的借阅系统相对于IC卡识别、指纹识别等系统具有更好的稳定性和通用性, 不仅可用于读者的身份识别, 也可用于管理人员的身份识别。这对于正在逐步走向自动化管理的图书馆系统来说, 将对物 (包括证件、IC卡、密码) 的识别提升到对人的识别, 不仅尊重了读者的隐私, 而且给管理过程带来更多的方便。

参考文献

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图书馆书库全开放借阅及其管理探讨 第10篇

1、全开放借阅是改革的需要

高校图书馆的主要任务是为教学、科研服务, 因而它不仅是全校文献资料的收藏中心, 而且是获取知识的信息中心。因此衡量一个图书馆办得好坏的标准, 不以藏书多少, 而以藏书是否得到充分利用为主要标准, 这是早已成定论的事实。

由于高校图书馆在教学和科研中发挥着越来越重要的作用。图书馆的工作水平如何已成为教学、科研水平的标志。图书馆必须帮助教师更新知识、更新教学内容、活跃学术思想, 为科研提供及时、准确、方便的信息情报;必须满足学生日新月异的知识渴求, 激发学生广泛的兴趣、爱好。这些都离不开图书馆读者工作的组织和服务, 离不开借阅方式的改革。使图书馆由“外借中心”逐步变为“自学中心”, 实行“借阅合一”、“师生合一”服务, 这是传统的封闭型图书馆向现代化开放型图书馆发展的必由之路。

2、全开放借阅存在的问题

比开架借阅和闭架借阅不可比拟的优越性, 但它并不是十全十美, 由于大量读者介入图书馆的各库内, 容易出现图书乱架、破损、甚至窃书等情况, 电脑虽然进入图书馆各项业务管理中, 但电脑还是无法代替书库中的归架、理架和借阅秩序的维持。

图书乱架问题:因为读者到书库自由取书, 尽管要求使用代书板防止乱架, 但不少读者不习惯或忘了使用代书板;有时, 由于人太多, 代书板不够用等;有的读者对图书分类体系和排架规则不熟悉, 随心所欲地抽取、乱翻、乱插, 搞乱了图书的正确排列顺序;还有读者查找图书目标不明确, 常常边找边换, 将挑选取的图书乱放, 造成图书乱架或出现“死书”;有的读者在选书时, 一次取书很多, 于是拿着几类书在整个图书馆里边走边翻阅, 最后将不借的图书顺手到处乱放, 造成整个图书馆的图书大串联;还有的读者由于带有发泄或报复心理, 当找不到自己所需的图书时, 便在书架上乱翻, 反正架上的图书都乱了, 便乱上添乱, 把书架上的书拉得东倒西歪。

图书被窃问题:在馆内窃书的现象也有五花八门:有的将书从窗口递出到窗外同学, 或者扔出窗外, 随后到窗外捡回;有人就干脆撕掉条形码, 将书带出。

图书破损的问题:由于读者入库自由选书, 对图书的抽取频繁, 导致图书的磨损、卷角、撕裂严重;有的图书排架过紧, 将书皮撕掉;有的在图书里勾画内容、涂抹、乱写、乱画, 甚至做批注、练习题;有的将图书任意卷曲、折叠、沾水, 使其过早地发霉、脱落。

3、全开放借阅书库管理探讨

3.1 采用现代化设备, 提高服务质量和管理水平

具体讲: (1) 在大门出口处安装防盗仪, 一则用机器代替人对图书进行管理, 它既节省了人力, 又减少了工作人员的劳动强度;二则对那些不遵纪守法的人起到威慑作用, 防止图书大量丢失 (现在, 大商场、图书馆一般都安装了防盗仪) 。 (2) 在书库中安装180°旋转的监视器 (视频探头) 或闭路电视, 显示屏设在书库出口管理人员台上, 可以清楚了解读者在书库是否有违章行为, 若有违章行为及时制止并教育, 对欲窃书者可以起到震慑的效果 (现在在有录像设备图书馆, 一般将它的录像设备和监视屏集中摆放在一个控制中心) 。 (3) 采用复印机对读者急需的图书资料进行复印, 尽量消除读者产生偷书、撕页的思想动机 (在这点上, 我校图书馆现在采用请进来的办法:在2楼腾出一间办公室, 请进来一家打字复印社, 这样极大地方便了学生) 。 (4) 在书库入口处设置触摸屏电脑或者一般台式电脑, 起导向作用, 提供本书库图书分类层次名称的介绍、各类文献在本书库排架号和具体架位置, 指导读者直接进入查询主题的藏书区域和具体位置。这样既节省了读者的时间, 又减少了造成图书破损和乱架的机会 (另外一种价廉物美的方法:在每排书架的前面, 建立卡片式排架目录。读者可根据排架目录找到自己所需图书具体在书架的某排某架上, 这样对于有目的来看书的读者既节省了时间, 又减少了图书的乱架和破损) 。 (5) 在各个书库的窗户上, 装上红外线报警器, 它有两个作用:晚上, 防止窃贼跳窗偷书或者搞破坏;白天, 可以防备有人将书丢出或递出窗外 (另外一种比较简单、价廉物美方法:在各个窗户上, 加装比较密的细铁丝网或叫防盗网) 。 (6) 加强书库巡视, 对有违章行为的读者进行监督检查。及时整架、理架, 保证图书归类正确;发现破损图书后尽快修补归架;无法修补的登记剔除。 (7) 建立新书及热门图书专架, 将流通率高的图书集中陈列, 既可以方便读者翻阅, 又可减轻工作人员的劳动强度。 (8) 实行代书板制度。严格使用代书板, 这是防止乱架的一个比较有效的方法。首先, 要教会学生正确使用代书板。图书馆藏书量大, 工作人员有限, 仅凭几名工作人员整架, 是很困难的。如果能引导读者主动配合书库的管理工作, 则往往有事半功倍之效。实践证明, 代书板制度是一行之有效的好办法。 (9) 在每排书架外侧设立醒目的类目标示牌, 读者入室后一目了然, 既可根据类目标示牌找到所需图书, 又可避免无目的地浏览, 占用过多的时间。 (10) 强化岗位操作技能, 提高工作人员专业素质。馆员要不断更新、补充新知识, 并能熟练掌握本岗位的操作技能, 以适应现代化工作的需要, 提高自身的服务能力。其中最重要的一点:专岗专人, 尽量少流动或不流动。图书馆管理人员也是教学第一线教师, 也需要熟悉业

在正常的视觉情况下, 视觉对象的空白空间往往被我们下意识认为是背景, 因为它在版面中起到衬托要素的前后关系的作用。要素可以是背景, 空白空间同样也可认为是背景, 并且不完全是白色的, 它可以是其它任何一种颜色, 只不过它的作用和空白空间是待用区。

空间背景与要素背景在一定程度上甚至可以相互包容, 并不特别指前后的层次关系。

合理的运用空白空间, 对于提高设计品质有很大的促进作用。空白空间按照版面形式划分, 一般常见的有三种:

一种是空白页边, 是我们随时可见的四周是空白页边的版面, 它包括页眉、页脚以及左右对称的页边距等。这种方式主要应用于我们常见的一般书籍、杂志、报纸等。与此相类似的另外一种通常是左右不对称的页边距, 最外边一般是宽宽的留着做笔记的外边页, 这种版面不但美观而且大大增强了设计的适用功能。这种一般应用于外国书籍中。

第二种是指要素在空白空间的中心位置, 且预留大片的空白空间做对比。这种空白空间的运用能明显突出要素的形象性, 整个空白空间与要素之间形成强烈的对比, 更加突出要素主题的作用, 这种运用手法在广告、宣传画中较常用到。但这种运用方法仍被大多数客户认为是奢侈而浪费的, 这与客户之间可能需要一定的磨合沟通了。

最后一种与第二种稍微相反, 是用全出血排版的方式占满整个页面空间, 具有很强的直观性与冲击力。这是本人曾经特别喜爱的表现方式之一。毋庸置疑, 这种表达方式是使整个版面醒目大方与吸引人注意的, 但缺陷是图画方式并不如文字表达标题这般来的更优雅、更有意义。

结语

“变则通, 通则达”这句名言在当代文化艺术高速发展的社会仍然饱含丰富哲理。无论对于艺术、设计、生活我们都要不断改变对它们的看法以及挖掘它们更深层次的涵义。只要留心发现、注重观察和不断深入感受和体现, 加强对当代设计的思考和敏感度, 这将会提高我们的审美标准以及改变设计观念。

参考文献

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[3]薛红艳编著.设计的视觉语言.化学工业出版社.教材出版中心出版社.2006.7务, 并且对业务也要求有一个深度的知识了解。流动太频繁, 不利于馆员在业务方面的深度开发。

3.2 充分利用当今计算机网络和数据库

对于全开放借阅, 我们在100名的学生随机调查中, 有78人说好, 21人说可以, 1人说不好。重点和该名说不好的学生讨论了不好的原因:他来图书馆3次了, 每次来都没有找到他所要找的书籍——全部都被借完了。

我认为, 在每个库中, 放上一些计算机, 这些电脑专用于保存本库的书籍的副本, 供学生阅读和拷贝。现在, 许多学生拷贝网络小说在MP3、MP4和手机上, 在公共交通车、火车、排队、休息等场合, 都在看这些拷贝网络小说。为什么我们就不能把我们的有益图书、专业书籍, 提供给学生, 供他们随时阅读、打印, 免去学生复印的麻烦, 和来图书馆借书, 结果:查无此书, 扫兴而归。这样, 也可以极大地减少或杜绝开架借阅中, 出现的各种问题。更加充分发挥当今网络的作用。

其中有著作权、版权、知识产权问题。如何运用好法律, 又让各类文化、科技的文明成果纳入更好为师生服务, 创造出更大的价值, 还不侵犯三权问题。根据我国著作权法第22条 (8) 项的规定, 将馆藏文献数字化应符合以下条件:必须出于保有版本的目的。最高人民法院《关于审理涉及计算机网络著作权纠纷案件适用法律若干问题的解释》第2条规定:“受著作权法保护的作品, 包括著作权法第三条规定的各类作品的数字化形式。在网络环境下无法归于著作权法第三条列举的作品范围, 但在文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以某种有形形式复制的其他智力创作成果, 人民法院应当予以保护。著作权法第十条对著作权各项权利的规定均适用于数字化作品的著作权。”在解释中强调了对于作品的数字化复制是一种形式而已。将作品以数字形式再现并不意味着会产生新的作品而只是对作品的复制。

各高校的图书馆情况大同小异, 具体情况应该具体对待。高校图书馆的服务对象是学生、教师和员工, 追求尽善尽美为读者服务, 这个宗旨是不会改变的。所以, 在改进自己工作同时, 主要考虑如何最好为他们服务, 才能提高自身的价值。

参考文献

[1]黄玲.图书开架流通存在的问题及对策.图书馆论坛.2006年8月.第26卷第4期[2]王瑛.开架借阅的利弊及管理.图书馆学研究 (双月刊) .1999年第1期

[3]杜嘉.数字图书馆数字化作品著作权问题探析.黑龙江:科技信息.2007 (2)

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动施工机械等保护措施。

3.5 应关注公众参与的作用

公众对环境质量及其变化是最关注、最敏感、最有切身体验的, 因此公众参与有助于增加项目的环境合理性及项目污染防治措施的可操作性。但在房地产建设项目中, 公众参与大多只注重其形式, 而不能真正的体现公众参与的意义, 从而也增加了项目建成入住后的上访事件。我们应该加强重视, 通过公众参与, 更全面的确认房地产建设项目环境资源潜在的影响, 弥补环评中可能存在的遗漏和疏忽, 选择满足项目需要的最合理的方案, 尽量减轻环境和经济的损失, 使环评结果更客观有效。

4、结论

综上所述, 房地产建设项目的环境影响评价除了具有一般项目的评价共性之外, 还有其自身的特点, 环评过程中要注重周边企业及附属商服等外环境对项目本身的影响;注重文物等景观的保护, 与原有的景观相协调;注重居住环境生态适宜性的评价及公众参与的作用, 贯彻“以人为本”的理念, 使房地产开发建设与城市生态环境和社会经济协调发展。

参考文献

[1]卢炎秋, 常胜, 宋鄂平等.房地产开发的环境影响评价[J].湖北民族学院学

报:自然科学版.2008, 26 (1)

[2]李新华, 刘桂梅.房地产项目环境影响评价中应关注的问题[J].科技资讯.2008

[3]魏毅, 杨焕明.浅析乌鲁木齐房地产建设项目环境影响评价[J].环境科学与管理.2008, (33) 9

[4]孙英杰, 何亚红, 宋旭鹭, 戴小倩.城市住宅类房地产项目环境评价要点初探[J].青岛理工大学学报.2009, 30 (3)

[5]张晚凉, 涂传益, 肖怀德等.居住环境适宜性在房地产项目环评中的应用[J].重庆建筑大学学报.2004, 26 (6)

作者简介

崔杨, 女, 1985年5月生, 哈尔滨师范大学地理科学学院2007级硕士研究生, 所学专业:环境影响评价, 研究方向:自然地理学。

摘要：对于现代化图书馆的管理, 在书库全开放借阅方式下:突出的优点;出现的乱架、书破损、书丢失进行分析;提出一些好的、具体的解决问题方法和对策。

关键词：全开放借阅,优点和问题,方法和对策

参考文献

[1]黄玲.图书开架流通存在的问题及对策.图书馆论坛.2006年8月.第26卷第4期

[2]王瑛.开架借阅的利弊及管理.图书馆学研究 (双月刊) .1999年第1期

借阅，是一种好习惯 第11篇

图书馆是搜集、整理、收藏图书资料供人阅览、参考的机构。

图书馆的历史

最早的图书馆是希腊神庙的藏书之所和附属于希腊哲学书院(公元前4世纪)的藏书之所。我国的图书馆历史悠久，只是起初并不称做“图书馆”，而是称为“府”、“阁”、“观”、“台”、“殿”、“院”、“堂”、“斋”、“楼”等。如西周的盟府、两汉的石渠阁、东观和兰台、隋朝的观文殿、宋朝的崇文院、明代的澹生堂等等。位于北京海淀区的中国国家图书馆是亚洲规模最大的图书馆。

图书馆的分类

图书馆的阅览室一般分为普通阅览室、专门阅览室和参考研究室3种类型。

图书馆基本秩序

1严禁在图书馆内吸烟。

2保持室内整洁：禁止将食物及饮料带入馆内；不能随意搬拽阅览桌椅。

3保持室内安静：入馆请将手机关机或调为静音状态；在馆内请轻声交谈，以免影响他人阅读。

4尊重管理人员，做个文明读者。

5爱护书刊资料及一切公共财物，请勿涂抹、撕毁、私藏书刊。

对我们来说图书馆有哪些作用呢?

1、让青少年利用闲暇时间阅读课外书。

2、图书馆是学生的第二课堂。

2、图书馆是读者的良师益友，是对学生进行素质教育的必要场所。

图书馆的类型

国家图书馆、高等院校图书馆、其他主要的非专门图书馆、学校图书馆、专门图书馆和公共图书馆六大类。

第一，图书循环利用，节省了资源。

第二，不用花钱，就可以读书。

第三，借阅有时间限制，因此起到督促你阅读的作用(注意，超时要办续借手续，否则会被罚款)。

浅议图书开架借阅的科学管理与服务 第12篇

一、图书开架借阅服务的优势

1.给读者获取知识需求的自由

开架服务拉近了读者和图书的距离, 读者选择图书的自由度和空间都大大增加了。在丰富的馆藏面前, 读者博览群书, 更快捷准确地实现自己的需求。人对知识的需求具有无限性, 让读者自己决定自己的知识需求, 就是对读者需求的最大尊重。

2.提高了馆藏图书的利用率

开架借阅简化了借阅手续, 有效地克服了借阅的盲目性和拒借现象, 使一些呆滞书也得以流通。避免了以前闭架借阅中经常遇到的读者借不到图书, 而馆藏图书借不出去的现象, 降低了图书的拒借率。扩大了读者检索、选择的范围, 读者找不到急需的书时, 还可用相关的书代替, 减少了拒借率。

3.提高了管理人员的劳动效率

开架借阅, 将管理人员从奔波跑库的繁忙工作中解脱出来, 而把更多的精力投入到为读者导读、介绍馆藏、解答咨询等有效劳动中, 让读者高兴而来, 满意而归, 从而提高了工作效率。

二、图书开架借阅服务的弊端

1.乱架

乱架是开架借阅过程中最常见的问题, 原因来自两方面:

(1) 来自读者。新读者入库后, 好奇新鲜, 东摸西看, 浏览后随意丢放, 造成图书大面积乱架。有的读者挑选图书, 归架时顺手丢插, 造成串位乱架。还有的读者把自己喜欢的图书藏到不显眼的夹层中, 致使这些书成为在书架上有却找不到的“死书”, 造成夹层乱架。

(2) 管理不到位。书库缺少平面分布图、分类表;书架标识不醒目, 藏书布局不合理, 读者取阅藏书走动时间长, 易随手丢放他架。采用高架位排书, 影响了读者将图书归还原位的积极性和准确性。书库工作人员缺少责任心, 不及时整架和归架, 不巡库或巡库次数少, 疏于管理, 造成乱架。

2.破损

开架借阅造成大量的图书损坏, 原因是多方面的, 主要有:

(1) 自然因素。首先, 开架借阅流通量较大, 图书频繁地下架、归架, 书与书之间、书与架之间的相互摩擦, 使图书的自然破损率上升。其次, 就是图书的装订质量差, 有的新书在未投入流通前就已经掉页。再次, 是流通过程中图书的丢皮、掉页、索书号和条形码的自然磨损也相应增加, 这些都是正常的不可避免的现象。

(2) 人为因素。开架借阅可以使众多读者直接入库自由挑选, 抽取频率大, 破损率增高。个别读者缺乏爱护图书的意识, 选书时毫无章法地乱翻、乱插、乱扔、硬塞, 致使图书表面破损, 甚至出现掉皮、掉页现象。一些读者发现自己所需资料时, 不是借阅后去复印或抄写下来, 而是采取撕页、开天窗的手法。

3.丢失

开架借阅后, 图书丢失率要比闭架高, 即使配置了监测仪, 还是难以杜绝。读者偷窃图书的原因不一, 有些读者觉得图书太贵或难以买到;有些读者发现书刊中的某些内容有价值;有些读者由于违章受到处罚后有意报复窃书;有些读者明知道偷书行为违背公德, 但看到他人窃书得逞, 也如法炮制。总之, 由于个别读者思想觉悟不高, 受“窃书不算偷”的思想影响, 造成了一些馆藏资源的流失, 影响图书馆的正常借阅。

三、科学管理的措施与思路

1.读者借阅管理

(1) 加强宣传教育。

在开架书库的醒目处, 张贴《读者须知》、《开架借阅的规章制度》等。加强对新读者的入馆前宣传教育工作, 向读者宣传介绍图书分类、排架、藏书布局、检索方法等基本知识, 教会读者掌握正确的借阅方式。要加强对入库新书的宣传报道, 尽快使新书进入流通阅览。要善于宣传图书馆有关借阅的规章制度, 打好“严禁窃书、撕书、乱涂乱画”的预防针。

(2) 指导读者使用“代书板”。

所谓“代书板”是暂时排在书架上的板状物品, 书架上的图书是严格按分类号排列的, 使用代书板可以让读者将书按分类号放回原处, 以免造成乱架, 影响其他读者查找图书。因此开架管理, 库内馆员必须指导读者正确使用“代书板”。

(3) 加强导读工作。

藏书分布标识是馆藏文献的提示系统, 是读者找书的向导。完善图书馆藏书分布标识系统, 在书库入口处设置详细的标识平面图, 标明各类图书的分布情况;在书架上标明详细架标, 使读者一目了然, 减少盲目性, 这样既方便了读者, 也减少了乱架损书等现象的发生。实行首问负责制, 让每位馆员都有充当咨询员的意识, 随时准确的回答读者提出的问题, 不断完善咨询服务功能。

(4) 重视读者所反馈信息。

定期或不定期召开不同层次的读者座谈会, 直接听取读者意见和建议;开展问卷调查, 了解掌握读者的需求动态, 以便及时改进和改善服务工作, 在工作中达到一种双向沟通, 尽可能地满足读者的需求。

2.完善管理制度, 制订管理方法

管理制度是确保图书馆正常运转的基本措施和手段。对可能出现的错乱架和丢损情况, 要制定和完善科学合理的管理方法和奖惩制度来规范、约束读者的行为。对借阅行为“失范”的读者, 如乱拿、乱插、乱放的行为, 要及时给以指正。此外还可采用其他灵活多样的管理方法:如在书库进出口处安装防盗检测仪;建立完善的查询系统;配备先进的复印设备;错峰借阅;特架陈列和分色书标等。多管齐下, 杜绝乱架、破损、丢失等情况的发生。

3.工作人员的管理

(1) 增强工作人员的责任心, 提高职业道德素养。

应加强工作人员责任心的教育, 要求做到手勤、腿勤、眼勤, 应经常对书 (库) 架进行巡视, 及时整架、上架, 保证图书排列整齐、归类正确, 减少“乱架、藏匿”情况的出现。对新入馆的读者, 要积极主动的介绍各项规则、制度及借阅方法。工作人员应牢固树立“读者第一, 读者至上”的服务意识, 最大限度的满足读者的求知欲望。

(2) 加强馆员的文化修养和业务水平。

首先, 馆员必须掌握图书馆专业知识, 具有过硬的专业技能, 熟悉馆藏图书的种类和排架。因此, 图书馆应定期举办业务技能培训, 提高专业素质, 以便为读者提供方便快捷的服务。其次, 图书馆工作人员还需博览群书, 最好能对本校科研方向有一定的了解, 一提高自身的服务能力。

总之, 图书馆工作的最终目标是让读者充分利用各种文献信息资源, 而开架借阅正是实现这个目标的途径之一。图书馆工作人员要不断探索、总结、创新, 发扬职业精神, 关注读者的需求变化, 制定切实可行的管理和服务措施, 使开架借阅发挥更大的优势。

摘要：高校图书馆开架借阅已成为高校图书馆服务的主导方式, 其所具有的优越性是闭架借阅难以比拟的。论述了开架借阅的优势和弊端, 同时, 对产生弊端的原因进行了客观分析, 并提出了较为完善的科学管理方法和服务手段。

关键词：图书,开架借阅,科学管理与服务

参考文献

[1]杨明华.开架书库的乱架与对策.云南图书馆季刊, 1990, (4) .

[2]国爱民.高校图书馆开架阅览违规现象分析及对策研究.哈尔滨学院学报, 2005, (4) .