运动快乐感范文（精选5篇）
运动快乐感 第1篇
1 对象与方法
1.1 对象
采取随机抽样法, 从湖北师范学院一~三年级贫困生数据库中抽取230人为研究对象, 另选取湖北师范学院一~三年级非贫困生230人。剔除无效问卷26份, 有效被试为434人。其中贫困生218人, 非贫困生216名;男生125名, 女生309名;大一学生174名, 大二学生135名, 大三学生125名。平均年龄 (20.78±1.24) 岁。
1.2 方法
采用Diener编制的“快乐感量表”[1], 以班级为单位, 进行团体施测。该量表包括正性情感和负性情感2个维度共14个项目, 采用7级计分, 每个测验项目的分值最低为1, 最高为7。分数越高, 说明正性情感或负性情感体验越强烈。严标宾等[4]对该量表进行过修订, 已有研究表明, 该量表具有良好的信度和效度。
1.3 统计分析
采用SPSS 11.5进行统计处理。
2 结果
2.1 贫困大学生与非贫困大学生快乐感比较
贫困大学生正性情感得分显著低于非贫困大学生, 差异有统计学意义;贫困大学生负性情感得分高于非贫困大学生, 但差异无统计学意义。见表1。
2.2 不同人口统计学特征贫困大学生快乐感比较
男生的正性情感、负性情感较女生高, 但差异无统计学意义;文科与理科学生正性情感、负性情感的差异无统计学意义;来自城镇与来自农村的学生正性情感的差异无统计学意义, 负性情感的差异有统计学意义, 来自农村的学生负性情感显著高于来自城镇的学生。见表2。
3 讨论
贫困生由于经济条件受限, 生活、学习、休闲等一些需要无法得到充分满足, 导致心理压力偏大, 自我评价较低, 与周围同学相处不融洽, 有明显的敌对和偏执倾向[5]。对生活总体质量的评价不如非贫困生, 因此体验到的正性情感比非贫困生少。尽管如此, 贫困生负性情感并不比非贫困生多。一方面说明正性情感和负性情感是2个相对独立的维度, 正性情感多并不代表负性情感就少;另一方面说明影响负性情感的因素不是单一的, 学习、人际交往、就业的压力也会给非贫困大学生带来情绪困扰, 使负性情感体验增多。
贫困大学生的快乐感不存在性别、文理科差异, 这是因为男、女大学生, 文科、理科大学生学习目标期望大致相当, 知觉到的现实自我状态与期望自我状态之间的差异比较接近。同时由于生活、学习环境趋于一致, 知觉到的资源与限制差异较小, 因此对自己、对总体生活的满意度等, 生活中体验到的情感没有太大差异。不同生源比较发现, 来自农村的学生负性情感显著高于来自城镇的学生, 这可能是因为农村的文化、经济、教育条件与城镇相比均有较大的差距, 导致来自农村的学生在穿着、言谈举止、社交能力、应变能力等方面比城镇学生逊色, 整体心理健康素质水平也明显较低[6], 同时他们又背负着更大的期望和压力, 因此体验到的负性情感更多。
本研究提示, 应给予贫困大学生充分的经济支持和情感支持。在进行心理健康教育时, 应提高其人际交往技能, 增强其生活的控制感和自信心, 帮助其获取更多成功体验, 增强正性情感, 减少来自农村的贫困大学生的负性情感, 以提升他们的心理健康水平。
参考文献
[1]张兴贵, 郑雪.青少年学生大五人格与主观幸福感的关系研究.心理发展与教育, 2005, 21 (2) :98-103.
[2]张红静.大学生的情绪状态及其相关因素分析.山东师范大学学报:人文社会科学版, 2007, 52 (1) :129-132.
[3]韩秀霞, 马爱国, 孙永叶, 等.大学生生活困扰相关因素的调查分析.现代预防医学, 2007, 34 (6) :1036-1038.
[4]严标宾, 郑雪.大学生社会支持、自尊和主观幸福感的关系研究.心理发展与教育, 2006, 22 (3) :60-64.
[5]曾天德.高师贫困生心理健康与自我接纳和应对方式的关系.中国学校卫生, 2005, 26 (12) :1009-1011.
产生快乐感的方法 第2篇
活在当下，与其和家人共进晚餐的时候担心明天要做的事，还不如更加关注当下——美食、伙伴以及对话。
2、大声欢笑
仅仅是想象一下快乐有趣的事情，便可以增加安多芬等让人快乐的荷尔蒙分泌，并降低压力荷尔蒙的分泌。加州大学欧文分校的研究人员对16个人进行了测试，他们的共同特征是一致认为某种录像带非常有趣，他们中有一半的人被告知将在3天后看那个有趣的录像，这些人马上发生了生理变化，当他们真的看到录像带时，所有人的压力荷尔蒙下降相当明显，安多芬的分泌水平上升了27%，生长激素(有利于免疫系统)上升了87%。
3、去睡觉吧
我们现在已成为了一个被剥夺了睡眠的民族。每天睡个午觉，或者是晚上8点就带着一本好书窝到床上阅读1小时候后关灯睡觉，这比无数个泡泡浴或按摩都要更有益于你的情绪和人生。
4、一同哼唱
音乐有着无可比拟的缓和情绪的作用，研究显示，音乐能够刺激产生快乐感觉的那部分大脑，这部分大脑同样也接受来自食物和性的刺激;音乐能让人放松，根据一项研究发现，老年人在接受眼科门诊手术时，如果能听他们喜欢的音乐，就能比那些安静地接受手术的患者显著减缓心跳、降低血压、减少心脏负荷(也就是说他们的心脏不用那么费力地工作)。
5、消除杂乱
试想如果你所有桌面都堆满了报纸杂志、水电账单，橱柜塞满了东西，而且你已经半年没结清支票了，想要认真思考、深呼吸甚至是简单地放松肯怕都是不太可能的吧。此外，像打扫、擦拭、擦洗这类重复性情节任务，也可以让你沉下心来认真思考，只要你专注于你正在做的事。
6、学会说不
取消那些没必要而且你也不喜欢的活动，如果已经有足够的人手去张罗教堂义卖，而且一想到要组织下年度的委员会就让你倍感压力的话，那就辞退吧，让其他人来处理这些事。
7、列张清单
想要整理思绪、平复心态最好的办法就是写下你要做的事，每完成一个项目并在清单上把它划掉的时候，会让你有无比的成就感。
8、一时一事
杜克大学医学心理学副教授爱德华?苏亚雷斯博士发现那些进行多重任务处理的人更容易得高血压，请记住这个发现。不要再边打电话边折衣服或是整理厨房了，找一张舒服的椅子坐下，专心专意打电话吧;不要再边查电子邮件边做其他项目了，在写报告的时候关掉电子邮件功能吧，这和第1条学会留心的概念相似。
9、做做园艺
新鲜空气和适当活动可以帮助减压，让你感觉身心健康，此外，清理杂草、看着种子开出花来、修剪枯枝所带来的成就感会持续好几天，至少是好几个小时。
10、不看新闻
尝试做到在一周的时间内不读报纸、不看电视、不上网，与新闻隔绝。从媒体每天带来的痛苦中抽离出来，去度假吧;用看新闻的时间出去散散步，做做冥想或是写日记。
11、带狗散步
无数的研究表明宠物可以减轻压力。一项研究评估了240对夫妻的心脏健康状态，其中有一半的夫妻养了宠物，比起那些不养宠物的夫妻来说，那些家里有宠物的夫妻在压力下明显心跳较缓、血压较低，事实上宠物比配偶更能缓解压力。
12、香薰空气
研究发现香薰疗法确实能够缓解压力。在一项研究中，那些被迷迭香包围的人焦虑程度较低、警惕性较高、而数学计算速度更快;被薰衣草包围的成年人则出现脑电波种类增加的现象，这表示其放松程度更高。如今，我们有各种各样的香薰方式，包括插电式芳香剂，精油挥发器，混合香料以及香薰蜡烛等等。
13、忘掉股市
光是收到你的季度对账单应该就足够让你血压上升了吧。事实上，中国的研究人员发现那些密切关注股市的人的心理健康受到每日股市情况的直接影响，精明的投资者明白时间是治愈所有金融创伤的良药，那么，给你的投资项目一点时间，给自己放个假吧。
14、去安静的地方
图书馆、博物馆、花园或是做礼拜的地方都是如今喧嚣尘世中给你带来平和宁静的小岛，在你家附近找个安静的地方作为你的秘密基地。
15、做志愿者
帮助他人可以让你全面地考虑自己的问题，也提供了一个社交的场所。快乐的人总是乐于助人的，帮助他人可以让你更快乐。一项研究发现，志愿工作可以改进健康的全部六个方面：快乐、生活满意度、自信、对生活的支配感、身体健康以及情绪。
16、学会独处
尽管与人相处是消除压力的最佳良药，有时你也需要独处给自己充电并进行思考，独自外出吃一顿午餐、看一场电影或是花一个下午阅读、逛书店或古董店吧。
17、专注地散步
也许你已经知道了，运动比镇静剂更能缓解压力和焦躁不安的情绪。可是散步时也要照顾到自己的思绪，这样会让散步更加有益身心健康。Ruth Stricker脑体研究项目的研究人员将135个人分成5个散步小组，时间为16周，第一组轻快地散步;第二组慢慢地散步;第三组在慢慢地散步的同时练习“专注”，这种思维技巧可以让人放松、心跳减缓、血压降低，第三组的人被要求注意他们的脚步，嘴里数：“一二一二”，并在头脑中把这些数字图像化;第四组练习太极;第五组则负责控制管理，生活不发生任何改变。结果是：练习“专注”的那组焦虑情况显著下降，对自身有更加正面的感觉，整体来说第三组和第一组的减压效果是一样的。
18、优先考虑亲近的关系
一项对1300名不同年龄层次的男女进行的研究发现，相比那些只有2个或更少好朋友的人，那些有朋友支持的人有更加健康的血压、胆固醇水平、血糖新陈代谢以及压力荷尔蒙水平。女性，还有一部分的男性似乎也从良好的父母或是伴侣关系中获益。研究同样发现，那些感到孤独、沮丧、孤立的人比那些感到爱、关注和社会归属感的人更容易得病或是早亡，这个比例是3、5:1。
19、关注心灵
经过反复研究，密歇根州霍兰市霍普学院的心理学教授戴维?梅尔斯发现，有宗教信仰并且积极参加宗教活动的人更加快乐而且能够更好地处理危机。对于很多人来说，信仰为他们提供了支持，让他们感受到生命的意义和最终的接纳，让他们关注自身以外的事物，并且对生命的苦难有更加透彻的感悟。即使你不信仰宗教，强烈的精神依托也能起到相同的作用。
20、想想自己的福气
时机感在击剑运动中的作用 第3篇
1.1 研究对象:国家击剑队运动员。
1.2 研究方法:
(1) 文献资料法:查阅有关的资料和文献, 并根根据研究的目的参考了相关的论文。
(2) 访问法:对击剑协会及有关省市体育局官员和部分击剑教练进行了调研访问。
(3) 观看法:观看了2004年全国冠军赛系列上海站女子佩剑前八名的决赛。
2 研究结果与分析
2.1“时机感”的含义
“时机”简单解释为:具有时间性的机会。而“时基感”是指人脑对于客观事物延续性和顺序性的反映。人脑通过对客观运动变化延续性的感觉, 变形成了对其时间长短的知觉判断。场上对峙双方一对一单兵作战, 得不到教练员的适时指点。进攻防守、反攻、抢攻和抢攻前, 全凭自己选择好时机, 调整好距离, 然后做出决定的行动。“时机”要恰好不早不晚, 攻击的动作早了, 会使攻击落空, 暴露了自己的意图;晚了对手又做好了充分准备, 很难完成有效攻击。防守也有时机要求, 就是要等对手的进攻行动和方向确定, 再发动和完成防守动作。总之, 攻、防、反、抢的时间既不能过早、也不能过迟, 要恰到好处。要仔细观察对手的行动, 寻找其漏洞, 才能捕捉到有利时机。此外, 还需要通过将视觉信号输入大脑, 在经过大脑的分析、推理、判断、和逻辑思维, 在众多信息中, 判断出对手的真实意图, 在一瞬间完成最后一击。
2.2 时机的选择和创造
时机可从两个方面分类。即主动创造出的“时机”和相持被动等待捕捉到的“时机”, 运动员可通过主动的行动, 包括步伐移动, 不断变换持剑的位置及躯干的摆动来引诱欺骗对手, 按自己的意图行动。捕捉等待时机是在相持或后退中观察、判断对手行动中出现错误而产生的时机, 这两种时机截然不同。
运动员的时机感是发现和把握击剑竞赛过程中最有利时机的判断能力和时间知觉能力的综合, 这是一种十分复杂和重要的心理能力。从实战来看, 一方面双方实力相当、交锋激烈, 处于不相上下的相持阶段, 每个时段都充满着可以捕捉的有利时机。另一方面, 比赛又是瞬息万变、难以预测的。因此, 要成为一位优秀的击剑运动员, 还需要发扬“以我为主”的战术思想, 主动地创造时机加以利用。比赛中并不是每一个时机都是可以利用的。有时为了创造与有利于自己的时机, 还必须主动放弃某些相对次要的时机。
2.3 时机感对于击剑运动员的作用
“时机感”对于一名击剑运动员显得非常重要, 这是击剑的技战术和规则上有自身的特点。由于击剑是对抗性运动, 各剑种进攻时的攻击的部位可选择的点比较多, 真、假动作的频繁变化, 因此, 相应的防守动作准备时间就短。这就需要在双方可供调节的短时间内, 善于瞬间捕捉时机。
3 时机感的培养
3.1 加强注意力的训练, 提高注意时间。
这种训练要从每堂课中进行培养, 从准备活动到每项练习, 特别是个别课中必须严格要求运动员专心, 不允许有一丝的走神, 即使是专项素质的训练也要同集中注意力的训练结合起来。
3.2 加强判断观察能力的训练, 提倡要紧紧盯住对手的“盯”字。
教练员在操作中可以用暴露身体某一部分等方式, 让运动员抓住教练员动作节奏的间隙来完成动作。在个别课的步伐移动中, 要求运动员不仅要严格地保持距离, 更重要的是控制距离, 要抓住教练员步伐移动的节奏, 教练员可以有意识地主动提供“时机”要运动员去捕捉, 也可以采取运动员主动挑引、引诱教练员做出的应答动作, 而适时地做出行动, 长期训练以提高运动员的捕捉“时机”和创造“时机”的意识和能力。
3.3 双人练习, 实战中的时机感训练双人练习。
实战是训练“时机感”的最好方法, 可以采取规定条件的双人练习。如双方持剑主动移动, 力求在单一弓步距离内攻击到对手, 不得采用剑上的防守, 只能用步伐移动来调节距离, 创造攻击的“时机”。
在击剑教学实施中, 除了要加强扎实的基本功训练外, 更要注意培养运动员的时机感, 强调缺乏主动性, 就不能体现击剑这项运动的随机应变、控制与创造的特点, 在场上就等于放弃至关重要的主动权。还要在多次的反复练习中, 让运动员去感悟一种战术在不同时段, 会出现不同的时机, 也会引起不同的时机。通过有针对性的训练, 让某种时机反复出现。为自己在比赛中增强时机感, 掌握主动权。
4 结论与建议
综上所述, 击剑是一项斗志斗勇的运动项目, 运动员必须具备良好的战术素养。而丰富多变战术的成功运用, 是建立在有利时机的把握和创造的基础之上的。运动员纵有丰富的谋略和多变的战术, 但是离开了交锋中与运用时机有效地结合, 任凭运动员盲目操作, 其所有战略、战术的效果就会大打折扣, 甚至功亏一篑。这也说明了击剑运动员的时机感是多种素质中的关键素质。时机感是技术实施的必要条件和不可缺少的基础, 构成了运动员在比赛中能否成功的主导因素之一, 它的重要性是不言而喻的。我们在日常训练中要有目的、有计划地培养, 提高运动员这方面的意识和能力。
参考文献
[1].赵传杰, 王健.从世界佩剑运动的发展谈我国佩剑的训练.南京体育学院学报, 2000, (4)
[2].过鹰.击剑个别课的教学形式探索.南京体育学院学报, 2002, (2) .
[3].江苏女子重剑主动进攻技术在比赛中的应用分析.南京体育学院学报, 2001, (2) .
运动快乐感 第4篇
1 研究对象与方法
1.1 研究对象
本研究以感知觉对篮球运动员在比赛及训练中竞技表现的影响关系为研究重点。
1.2 研究方法
(1) 文献资料研究法:利用中国期刊全文数据库对相关体育文献进行检索, 将查到的有关研究感知觉的文章进行摘录, 通过分析文献确定研究应采用的方法。
(2) 专家咨询访谈法。
2 结果与分析
2.1 感知觉的构成分析
由表1可知, 感知觉包括感觉和知觉两个方面。感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映;知觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物的整体 (或综合) 的反映[1]。感觉分为外部感觉和内部感觉包括视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉所获得的客观事物形状与色彩、声音、气味、味道以及运动、平衡和内脏等感觉。知觉主要集中在空间、运动和时间等三方面, 当然幻觉和错觉也是知觉的范畴, 只不过在训练和比赛中对运动员起到的是负面影响。
感知觉的变化可直接反映出运动员心理控制能力水平的高低, 对篮球技能的获得、掌握、应用及发展具有重要意义[2]。在篮球运动员的比赛和平时训练中, 经常能自我感觉到的并且对自身影响比较大的三级感觉指标主要有视觉、听觉以及触觉。对于知觉来说, 空间知觉往往是对篮球运动员经济能力影响最大的。
2.2 具体感觉对篮球运动员的影响作用
具体的感觉也就是表1中列出的三级指标中的视觉和听觉等等。俗话说, 眼观六路耳听八方。在篮球运动的比赛和训练中, 运用视觉和听觉来观察比赛以及训练场上的变化是调节篮球运动员之间的配合和技战术得以贯彻实施的基础保证。也就是说在篮球运动员的训练和比赛中首先要保证有在场上能“眼观六路”的能力。当然在篮球比赛尤其是平时的训练过程中, 教练员与运动员会有比较多的语言交流, 有时候是传达技战术方面的信息, 有时候则是对运动员下达具体的直接的动作命令。这些最主要的是通过声音的传递来传到场上篮球运动员的耳朵里, 也就是说篮球运动员除了具备有良好的视觉观察能力之外, 还要拥有强大的听觉能力, 即是所谓的“耳听八方”。
事实上在具体的感觉中, 视觉对一个篮球运动员训练和比赛中竞技能力的发挥影响比率占到了85%, 而视觉和听觉加在一起对篮球运动员祈祷的影响作用则高达95%。由此可以推测, 对于感觉来说, 视觉和听觉对于篮球运动员在篮球场上的对抗过程中起到了决定性的影响作用。
在篮球比赛的对抗过程中, 很大程度上是在运动员之间实在身体接触的触觉对抗下完成的。这就在无意之间, 在对抗中给了运动员触觉上的信息, 实际上, 能够合理利用不同身体部位的触觉信息而采用不同的进攻技术, 这对全面中锋的进攻技术、提高全队的进攻效率将起到很大的促进作用[3]。由此可见, 触觉对于篮球运动员同样具有重要的影响。
2.3 知觉对篮球运动员的影响作用
知觉同样具有选择性。当面对众多的事物时, 感觉器官会从众多的刺激物中优先选择少数事物作为知觉对象, 把其它事物作为知觉的背景, 以便产生清晰的知觉[1]。篮球运动员在篮球场上, 同样会在进攻时候优先把队友从中筛选出来, 把对手作为知觉背景, 或者相反。但是在投篮时候就会以篮筐作为唯一的目标, 其他一切便成了知觉背景。当然, 这个过程很大程度上是依靠运动员的空间知觉和运动知觉来完成的。
错觉是对事物不正确的知觉;幻觉是虚幻的不存在的知觉。幻觉与错觉在篮球运动员在对抗状态下常常会影响一场比赛的胜负。比如说, 比赛中把球直接传给对手球员的失误等等。由此可见, 错觉和幻觉同样对篮球运动员产生知觉上的重大影响。
3 结论与建议
3.1 结论
(1) 感知觉能力对篮球运动员竞技水平高低具有重要的影响作用。无论是感觉还是知觉, 都对篮球运动员在篮球场上的竞技表现产生至关重要的影响作用。
(2) 视觉、听觉、肤觉和空间知觉在篮球运动员的训练和比赛中影响作用最显著。
视觉和听觉可以帮助运动员观察场上队员之间和队友之间以及场上与场下的实时变化;触觉课帮助运动员感知身体对抗下对手的运动意图;空间知觉对于运动员准确定位自己在运动场上的位置, 影响到运动员与队友在协调、配合过程中的竞技表现。
(3) 错觉和幻觉对篮球运动员起到极大的负面影响。
错觉和幻觉一旦产生, 就会给全队在运动场上带来重要的竞技优势变化。
3.2 建议
3.2.1 在训练中要尽量提高运动员对于视觉、听觉和触觉的感觉能力
首先, 在平时的训练中, 教练员要有极大的耐心, 对运动员施以正确的, 有吸引力的直观示范, 让运动员在在模仿学习中是自己的观察能力力也就是视觉感觉得到有效的提高。其次, 还要在训练中, 有目的的适当增加声音的干预, 让运动员在训练中提高自己的听觉感觉能力, 是指能够准确的把握队友以及教练员之间的声音信息。再次, 就是在平时训练中增加身体接触对抗的联系, 使篮球运动员能够在比赛场上与对手发生身体接触时, 迅速把握场上瞬息万变的形势, 做出更好的判断。
3.2.2 加强运动员的耐力训练, 以增强在比赛中抵抗错觉和幻觉的产生
提高运动员的耐力储备, 可以防止运动员在篮球场上感觉身体疲劳状态下, 不至于导致发生不必要的因判断失误而丢烦的现象。因此, 平时训练中应加强量与强度的训练, 以此提高运动员抵抗错觉和幻觉产生的能力。
参考文献
[1]郭秀艳.实验心理学[M].人民教育出版社, 2004.
[2]杨海平.对不同级别篮球运动员12项感知觉指标的测试与分析[J].北京体育大学学报, 2005 (1) :52-54.
[3]金颖.触觉在中锋一对一对抗中的作用研究[J].体育科技文献通报, 2009 (12) :32-33.
[4]王赞.我国女子蹦床运动员感知觉能力与竞技水平关系研究[J].沈阳体育学院学报, 2006 (4) :70-72, 75.
[5]杨海平.影响投篮准确性的因素及感知觉对篮球运动的重要作用[J].肇庆学院学报, 2004 (5) :1-3.
[6]陈耕春.高水平运动技能训练中的运动知觉心理训练取向[J].西安体育学院学报, 2007 (3) :9-12.
运动快乐感 第5篇
体感互动客厅运动电脑采用了全球领先的全身立体识别技术:专用3D运动感应器对构建成三维立体模型, 快速捕捉人体及重要关节骨骼数据, 将用户身影及动作同步与游戏结合, 身体操控自然交互, 辗转腾挪如穿越虚拟现实之间, 无需鼠标、键盘、游戏手柄等外设设备, 让玩家身临其境, 快乐健身, 快乐游戏。
该运动电脑初次亮相2012 年“科博会”, 就颇受专家、市场好评, 而其首创的“全身立体识别”系统处于全国领先位置。该项目获得联想控股及其旗下的君联资本的强大注资。
产品特点
1.体感互动性。用户通过人体动作, 经3D运动感应器, 操控主机。
2.独创的电视化操作系统平台, Fanhome操作系统特有的扇形结构导航, 支持全身立体识别技术、支持互联网云服务。
3.游戏可实时更新。因为运动电脑具有无线上网功能, 可以随时与在线商城链接, 对后期游戏进行不断更新, 确保游戏的新鲜程度。
4.不会让孩子沉迷于游戏。因为该产品提供的游戏都是运动类游戏, 必须要求用户进行运动, 往往过一个关, 会让用户大汗淋漓, 相比传统游戏, 用户付出更多, 沉迷性减弱。
5.主机出厂预装了8 款游戏, 10个应用, 可以满足大众日常家庭娱乐需要。如在线影视、迪士尼教育、在线卡拉OK功能等。
6.具有客厅多媒体功能。主机中带有USB接口, 可以将照片、音乐等多媒体文件轻松导入导出, 浏览“家庭相册”、欣赏音乐, 一机搞定。
7. 绿动机在线商店中有海量的游戏和应用, 用户可以联网选购、下载、自动安装多款游戏, 确保用户每天都有新的感觉。
8.适用人群广。该设备提供的游戏适合所有家庭成员, 大到爷爷、奶奶, 小到家中孩子。
9.预防近视功能。因为互动距离超过1.5 米以上, 可防止用户产生近视。
市场分析
目前市场中具有多款互动运动设备, 如任天堂WII、国产爱动游戏等, 单从技术含量讲, 本文推荐的体感互动运动电脑无疑领先同类产品:首先, 类似任天堂WII的游戏机, 依靠外设手柄进行操作, 但是其无法实现真正的人体互动, 只需要在手柄上挂一个绳子, 游戏同样运行, 没有起到真正锻炼的作用;其次, 绿动机的视频输出均为高清信号, 视觉效果很好;第三, 一些国产体感互动游戏设备, 体感识别技术落后, 滞后性严重, 游戏互动感觉差;第四, 市场相类似产品大多不具备客厅多媒体功能以及无线上网功能;第五, 同类产品的综合使用成本昂贵, 特别是后期游戏更新、下载、购买等方面的支出。
目前该项目在全国多地, 如天津、山东、浙江已经有经销商。以天津的经销商为例, 在文化中心的阳光乐园的柜台上经销, 其采取现场体验销售模式, 让潜在消费者率先体验设备的娱乐性, 几乎每天该柜台都被逛商场的顾客围得水泄不通, 而该经销商也赚取相当丰厚的利润。
经销条件及效益估算
以最为畅销的精英款CT510 为例, 投资者最低投入约10 万元 (或最低起订量40 台) , 每台设备的零售价约3800 元, 每销售一台, 投资者至少有千元的毛利润进账。
投资提示
1. 建议经销商采取现场体验销售模式, 一来, 让产品说话, 更具说服力;二来, 因产品的特殊性, 可为经销商带来更多的人气, 提升销售几率。
2. 该产品的服务网点已经遍布全国, 经销商无售后服务顾虑。