无论是我们生活还是工作中，计划总是必不可少的。它能帮助我们认清前进的方向，能让我们更顺利的实现目标，那么你会拟写计划吗？下面是小编为大家整理的《科创社活动计划范文》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇：科创社活动计划范文
科创中心三月活动总结 (改)
第十三届挑战杯
一、通讯稿
为了引导和激励我校学生崇尚科学、追求真理、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战的精神，提高学生的创新品质和实践能力，促进我校大学生科技创新的深入发展，2013年3月13日，我校在二号教学楼206开展了由共青团西安财经学院委员会主办的第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛暨第九届陕西省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛的通知宣讲会。校团委和各二级学院(部)团工委负责人出席本次活动。
活动过程中，校团委副书记曾凡涛老师致以精彩的开幕词，指出了科技创新对当代大学生的重大意义。随后，竞赛服务专员侯雪娇详细介绍了“挑战杯”竞赛，同时，曾凡涛老师热情得为同学们解答了关于挑战杯的疑问，校团委学生副书记许光南宣读了“挑战杯”流程，最后学生会主席白璐为同学们作了简短而生动的大会小结，肯定了科技的重要性，强调了创新卓越在我校的重要发展意义。
本次第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛为我校学生营造了课外学术科技的文化氛围，促进了学生精神文明，本着崇尚科学、追求真知、情分学习、锐意创新、迎接挑战的竞赛宗旨，在各位老师的指导下，我相信，我校的科技学术氛围将愈发浓厚，创新精神将愈发彰显!
二、策划书
(一)宣讲背景
全国大学生课外学术科技活动——“挑战杯”现已逐渐成为了我校学生课外科技文化活动中的一项主导性活动，越来越受到广大学生的欢迎和学校的重视。在往届竞赛中，我校共14件参赛作品获奖，其中《乐频有限公司》、《“启航”大学生兼职就业咨询服务公司》获银奖;《金e农》、《我们做fun吧》获铜奖。在“网络虚拟运营”专项竞赛，经过初赛和决赛，我校有10支团队获奖：4支团队荣获银奖、4支团队荣获铜奖、2支团队荣获优秀奖。
值第十三届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛启动之际，为进一步激发我校大学生按照社会主义现代化建设的客观要求，培养学生崇尚科学、追求真知、迎接挑战的主动性与积极性，在校内营造良好的学术氛围，促进优秀人才和优秀成果的涌现，引导我校学生求实创新，在搞好基础知识的同时，增强运用知识解决问题的能力，走与实践相结合的成才道路。特此开展此次的“挑战杯”宣讲会活动。
(二)宣讲目的
1.展示我院“挑战杯”竞赛所取得的优异成果。 2.让我们的同学了解“挑战杯”，提高大家对科技的兴趣，进一步深化校园文化建设，推进大学生素质教育工程向纵向方向发展。
3.营造活跃、浓郁的科学和人文精神氛围，提高在校学生学以致用和创新能力，为青年学生的成长成才服务，提供一个良好的平台。
(三)宣讲主题
发展科技文化，创建文明西财
(四)主办单位
主办单位：共青团西安财经学院委员会 承办单位：西安财经学院学生会科技创新中心
(五)宣讲对象
西安财经学院全体大学生
(六)宣讲安排
宣讲时间：2013年3月11日 宣讲地点：二教206
(七)宣传步骤 1.网络宣传 在团委网、学生网上发布关于西安财经学院第十三届“挑战杯”宣讲会的通知和实施方案。 2.展板宣传
在双穗苑、知味苑门口摆放展板，宣传第十三届“挑战杯”宣讲会等系列活动。 3.海报宣传
3月11日前完成宣讲活动前期宣传工作，将宣讲会的通知及相关安排海报贴在所有学生公寓楼下及人流密集区(食堂、2教和实验楼宣传栏)。 4.横幅宣传
横幅内容：西安财经学院第十三届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛系列活动宣讲会。
横幅宣传方式：横幅宣传悬挂于宣讲会活动现场。 5.西安财经学院科技活动指导手册及宣传单页的发放、传阅
在活动现场发放《西安财经学院科技活动指导手册》。
以班为单位下发“博学杯”课外学术科技作品竞赛宣传单页。每班十份。
(八)宣讲会会议流程
主持人宣布宣讲会开始——学生会主席做挑战杯简要介绍——主持人放映ppt详细介绍——老师指导，做相关挑战杯的选题等方面的介绍——现场互动，提问，由老师解答——主持人宣布宣讲会结束 1.出席会议人员介绍
主持人介绍出席会议人员。(要加标点吗?格式前后要统一) 2.启动仪式
曾凡涛师致辞，宣布宣讲会正式开始。 3.活动简介
侯雪娇同学做宣讲报告，介绍我校“挑战杯”系列比赛。同时播放关于我校历届“挑战杯”比赛介绍的PPT，发放相关宣传资料。 4.往届获奖作品展示
由获奖选手介绍展示其作品，分享获奖经验，分析参赛注意事项，交流成功于不足并给同学建议。 5.交流环节
由主持人随机指定5-8人向获奖选手提问，前三名提问者可指定获奖选手为其参赛指导顾问。 6.主席总结
由学生会主席白作总结讲话，讲述挑战杯意义，并鼓励同学。 7.宣讲结束
由主持人作简短总结，宣布结束。
(九)紧急预案
1.前期宣传中，宣传海报被覆盖或撕毁，应及时补贴。
2.在宣讲会现场，如遇停电等紧急状况，导致话筒、多媒体设备不能正常使用，工作人员应及时协调安排。
3.在宣讲会结束后，现场工作人员应安排大家有序退场，如发生意外事件，现场负责人应及时处理。
(十)后续活动
1.打扫会场，整理桌椅。保持教室干净，不影响相关教学秩序。
2.进行相关照片采集及宣讲会后的活动通讯，并及时整理、存档，做活动相关总结。
(十一)经费计算
横幅2条 200元
三、活动总结
2013年3月13日上午12:15，由共青团西安财经学院委员会主办，西安财经学院学生会科技创新中心承办的第十二届“挑战杯”竞赛宣讲会在西安财经学院二教206室成功召开，出席本次宣讲会的领导有各二级学院团工委副书记，校团委副书记曾凡涛老师同时还有各二级学院学生会主席和全校的参赛选手。宣讲会由科技创新中心副主任侯雪娇同学主持。
本次宣讲会分为四项。首先由主持人播放视频对挑战杯的发起和历史作详细介绍，第二项是校团委曾老师对此次竞赛的事项做具体介绍，第三项由校团委学生副书记许光南同学宣读此次宣讲会校内选拔条例，同时校学生会主席白璐致辞，最后由听众提问，老师及嘉宾答疑。
上午12:15第十三届“挑战杯”宣讲会准时开始，主持人侯雪娇同学首先对挑战杯大赛的现状以及重庆大学的获奖情况进行了简单的介绍，使得大家对挑战杯大赛有了一个宏观的认识。接着，通过视频播放主持人又给同学们详细介绍了“挑战杯”的参赛流程、参赛作品要求、评审流程和奖励办法等相关事宜，并向大家展示了我校自参赛以来在“挑战杯”历史上抒写有优异成果，也为今后同学参赛提供了良好借鉴，并针对作品选题给大家提出了宝贵的建议，提醒大家切记慎重选题。
接着，校团委副书记曾老师向同学们介绍了怎样参加“挑战杯”的具体知识，从选择创业项目、组建创业团队到最后的创业计划、实际运作，为正在参加和准备参加“挑战杯”的同学指明了方向。发言完毕，曾老师同学针对同学们提出的问题与疑惑都耐心地给出解答。最后，曾老师鼓励同学们根据自己的实际情况正确对待“挑战杯”,祝愿同学们再接再励，再创西才佳绩。
之后由校团委学生副书记许光南同学宣读此次宣讲会校内选拔条例，同时校学生会主席白璐对此次宣讲会致辞，希望参赛选手们能够以昂扬的斗志参与到比赛中，做出优秀的作品，为学校争光，为个人成才打下良好基础。
最后提问环节，在与同学的互动交流中，曾老师耐心的回答了大家的提问，给大家指明了当前应该奋斗的方向，鼓励大家积极参赛 。
本次宣讲会让同学们详细了解了“挑战杯”活动的流程与意义，为“挑战杯”做了广泛良好的宣传。本着锻炼自身能力的目的，下届“挑战杯”会有更多的同学参与，这将为西安财经学院在“挑战杯”中再创佳绩，延续辉煌打下坚实基础。
共青团西安财经学院委员会
西安财经学院学生会 二〇一三年三月二十五日
四、照片
第二篇：学术科创部工作计划书
2010-2011学年上期
学术科创部工作计划
团总支学术科创部的工作，与每位同学有着密切的关系。本部门在总结前几届的工作经验的基础上，针对艺术设计系的专业特点及现有在校同学的学习现状等问题，在新学期里将以加强学风建设为工作中心，以提高同学学习积极性，加强同学专业思想，为主要方向努力奋斗，创建理工北区校园一种良好的学习风气。在系学生会和系团总支的领导下，会借用本科教学水平评估为的时机，大力开展或改善各项工作。具体安排如下：
一、常规工作
1、配合团总支学生会的各个部门完成迎接新生的各项工作。
2、联系各班的学习委员，及时了解各班的学习状况，完善本学期的各项工作的筹划。
3、大力宣传组织CET
4、CET
6、计算机等级考试以及普通话水平考试。
4、负责系晚间自习的检查工作。
5、负责系选修课的相关网上选课通知工作。
6、负责期末考一些相关工作，在期末考前一段时间做好各班的期考动员。
7、负责一学期的网上评价工作的安排工作。
8、配合团总支学生会各部完成学生会换届及招新工作。
二、其他工作：
1、影视教育资料展播。
每周五晚申请多媒体教室，为同学们公开放映经典英文电影，专业软件视频教程或经典哲理影片等。让同学们在影视资源中学习：提高英语成绩，提高专业技能，提高思想修养。
2、 为大一新生举办专业认识会。
带领各个大一专业的学生了解本专业的特点以及社会作用，了解就业形势
等，让大一新生能更好的熟悉大学环境，尽快的适应大学的启发式教育模式。
3、配合普通话督查部完成普通话形象大使的选拔。
举办普通话演讲比赛活动。详细内容待定。
4、举办优秀作品展
联系本系特色社团艺展协会举办优秀作品展，提高同学的学习积极性，增进同学间的学习互动。具体时间待定
5、举办“CET4，没我不行”比赛活动
允许所有参加四级的同学报名参加比赛活动，设置以四级考试各题项为类别以最后四级成绩为标准定出听力王，作文王，阅读王等头衔，办法证书及奖励，增加同学参与英语四级的积极性和用功度。
以上是我部门在新的学期里的工作计划，我们会尽自己的努力把工作做得更好。我部在新的学期中，依然会更紧密地团结在系党总支周围，在系学生会和系团总支的领导下，以本科教学水平评估为契机，开展各项工作，做到解同学们学习之所需，全心全意为同学们服务。同时也希望系里给学术科创部提出宝贵意见，以便更好的为同学做好事，实事，服务同学。
团总支学术科创部
2010年9月5日星期日
第三篇：重庆科创职业学院举行学风建设活动
重庆科创职业学院举行 “学风建设暨宿舍文明月”活动启动仪式
2012-01-09 为了加强学生内涵建设，提高创新人才培养，4月13日，重庆科创职业学院工商管理学院在通慧广场举行了“学风建设暨宿舍文明月”活动启动仪式。
副校长田一平、校党委副书记兼校长助理张维、校党委副书记兼工会主席文长炳以及工商管理学院相关领导出席了本次活动。
田一平副校长在讲话中指出：“开展这样的活动既能丰富学生的内涵，又能培养创新型人才，有助于学校的教育教学管理，学校应鼓励并支持此类活动的开展”。
工商学院徐继义副院长致辞，他指出：本次活动以“质量工商”为目标，主要是为了进一步明确办学定位，以此推动学校的教育教学工作。
工商学院陈千诰副院长宣读了关于举办“工商学院学风建设暨宿舍文明月活动”的通知。活动上，优秀教师代表和优秀学生代表分别发言，学生干部带领同学们宣誓。最后，校党委副书记兼工会主席文长炳宣布活动正式启动。
启动仪式结束后，领导们还参观了“学风建设活动介绍”、“优秀教师”以及“学生先进事迹”图片展。
第四篇：哲社学院学生会科创实践部工作活动总结
以人为本与科技创新素来都是科学发展观的重要内容，也是当今社会越来越具有影响力的一个重要课题。2010年，在校团委的部署，以及在学院基层团委的全面指导之下,山东大学哲学与社会发展学院开展了一系列以此为主题的社会调研和社会实践服务活动，深入了解了中国特色社会主义现代化建设情况，并提出了积极有效的建议。
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“相约山大，励志启航”主题系列社会实践
为推进我校教育拓展工作，扩大山东大学在全国中学的影响，从而为国家输送更多高素质人才。2010年寒假学校团委和招生(教育拓展)办公室继续组织在校大学生回访中学母校，开展以“相约山大〃励志启航”为主题的社会实践活动。为此，我们学院许多团队纷纷围绕这一主题开展这一系列的社会实践活动。在活动过程中，各分队充分发挥了通力协作的团队精神，克服回访过程中的种种困难，将山东大学优良的办学条件，雄厚的师资力量，浩然的气质精魂，严谨的学术氛围，美丽的校区风景以及多彩的校园生活等内容全面而生动地展现出来，将大学梦带到每一位有志于报考山东大学学的学子心中。
“相约山大，励志启航”山大“母校行”寒假实践活动济宁一分队
从2010年的1月15日至2010年的 2 月 4 日 ，济宁第一分队在十二天内内共走访了济宁地区的7所重点高中。此次社会实践活动不仅增强了该分队成员作为一名山大学子满满的骄傲感与自豪感，同时也通过发放调查问卷以及访谈录像形式真实地了解到济宁地区部分重点高中学生对于山东大学的印象、了解、高考志愿填报情况以及参加山东大学自主招生考试的感受，发现了其中存在的各类问题。这对于我校进一步改进招生工作、教育拓展工作、更具针对性地加强宣传、吸引更多优质生源具有的较高的借鉴意义与现实意义。
“相约山大·励志启航” 山大“母校行”寒假实践活动湖南一分队
从2010年的1 月15 日 至 2010年的2 月 8 日 ，在长达25天的过程中，
该分队共走访了湖南的六所中学 。与其他分队不同的是，该分队呈现出一个独特的亮点。该分队联络和组织国内其他20多所著名高校的校友共同展开浩大隆重的联合宣讲会，获得了中学的大力支持，为山大吸引了一大批优秀的高三学子。同时，通过与国内其他高校的合作与交流，发展和增进了山东大学与各高校之间的联系和友谊，活动特色鲜明、效果显著。
践行科学发展观 主题系列社会实践
科学发展观，科学发展观，第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。这是中共中央总书记胡锦涛在2003年7月28日的讲话中提出要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论，也是中国共产党的重大战略思想。在中国共产党第十七次全国代表大会上写入党章，成为中共产党的指导思想之一。根据这一重大热点问题，我们学院的两个团队围绕着这个主题各自开展了深入踏实的科学发展观的社会实践调查。
大学生党员思想现状调研团：贯彻落实科学发展观 增强学生党员先进性
大学生党员是大学生中的优秀分子，是高校的一个重要组成部分，是共产党员群体中高素质、高文化、最年轻、最活跃的部分。大学生党员的思想状况及先进性的保持，不仅关乎优秀校园文化建设，更关系到共产党未来的执政能力以及共产党的根基。为此，该团队立足于大学生党员思想现状，经过十天的走访、调研，发放问卷，形成一份具有实践意义的调研报告，致力于通过坚持不懈地加强党的思想建设，加强和改进党员教育的内容和方法，健全组织，建章立制，建立行之有效的学生党员管理制度，不断提高学生党员队伍的素质才能从根本上解决学生党员队伍目前在素质上存在的问题。
和谐守望者调研团：弘扬爱国主义精神、 增强大学生国防意识
我国是一个人口大国，没有强大的国防就谈不上教案设强大的国防，树立强大的国威，国防不仅仅是军队的事情，也是全体国民的事情。全民国防教育是国家教育事业的组合部分，是一项巨大的社会工程。当代大学生作为祖国的栋梁，社会主义建设的接班人，在学习科学文化的同时也应该加强国防教育。为此，“和
谐守望者”赴济南军区某部队学习慰问调研团有幸走入军营，与战士们进行沟通、交流，体验部队生活。通过与军人的接触，调研团成员领略到了二十一世纪军人的风采，体会到了军人的牺牲奉献精神。通过一份调研报告以及相关的 图文资料，向大学生展示了部队的优良传统，有利于磨炼大学生的意志力，增强大学生的组织纪律观念，加强大学生爱国爱党的教育。
心系三农 主题系列社会实践
“三农问题”是指农业、农村、农民这三个问题。 “三农问题”指21世纪的中国，历史形成二元社会中，城市现代化，
二、三产业发展，城市居民的殷实，受制于农村的进步、农业的发展、农民的小康相对滞后的问题。中国的国民经济发展潜力巨大，且不论质的提升，仅从量上考察，中国的重大经济问题都依赖于农村、农业，农民问题的突破。它的实质是城市与农村发展不同步问题，结构不协调问题。中国作为一个农业大国，“三农问题”关系到国民素质、经济发展，关系到社会稳定、国家富强。为此我们学院的团队围绕着中国的农业、农村、农民问题在暑期各自开展了深入踏实的三农问题社会实践调查。
“守望者”调研团：对在农村社区化背景下农村耕种群体的研究
在此次社会调查中，该调研团把调查对象分成了三个群体，青壮年(15岁——44岁)、中年(45岁——59岁)、老年(60岁及以上)，通过不同的群体来调查他们在农村社区化背景下对农村耕种的态度，并对现阶段农村耕地与耕种群体存在的不协调进行分析，通过不同对西方发达国家在农村转型关键期所采取的改革的以验以及教训进行了描述，并对辛兴镇在农村社区化改革的背景下，解决因劳动力外流导致农村“空口化”进行引发耕种危机的方案进行总结的基础上提出了自己对解决因农业劳动力短缺而引起的耕种危机的办法。
“萍蓬”暑期家乡调研团队：城中村“租户”群体利益损益状况的调研
“萍逢”暑期家乡调研团队在本次的调研中采取了问卷调查和访谈相结合的方法，关注的侧重点是，在城中村的改造过程中，由于旧房的改造而暂时居住
在城中村的租户失去栖息之地的城中村租户的利益难;这些租户在城中村的改造过程中，由于租户之间的联系比较松散，没有形成有力的集体，因此在利益受到损害时，没有办法有效维护，只能忍气吞声。这样，他们就成为了被遗忘的弱势群体。该社会实践团队通过此次的社会调研从而呼吁社会以及家乡的高层机构对他们的关注，具有广泛的战略意义。
关注热点，心系民生 主题系列社会实践
关注社会热点，心系民生。近年来，随着国家建设步伐的加快，在社会各方面踊跃发展的同时，一系列的社会问题应运而生。为此，我院相关团队高瞻远瞩，结合当今社会热点进行了深入的社会实践调研活动。
“高速铁路进泉城·京沪高铁系万家”赴济南市槐荫区高速铁路调研团
该团队在暑假期间，充分利用团队所有成员均拥有丰富的社会调研经验，借助队员跨年级、跨专业、跨学历的优势相互交流协助，以问卷调查、半结构访谈、实地考察为主要调研方式，并在专业指导老师的指导下获得有意义有价值的调研成果。经过十五天的调研活动，让团队成员对京沪高铁的建设情况有一定了解，并且从四个方面分析京沪高铁的建设对槐荫区人们生活和社会发展的影响，从而提出了有利于西客站片区和槐荫区未来发展的建设性意见，具有重要的实践意义。
“心随博动”赴上海老城区专题实践调研团：关注世博，心系民生
“心随博动”专题实践调研团选取世博动迁居民这一具有典型代表意义的群体，深入他们居住的三林、浦江两大世博社区，采用“问卷调查+深入访谈+实地考察”的方式对他们现在的生活状况进行定性、定量的评估，以进一步深入了解由世博旧城改建的动迁工作对他们生活的影响，将其拓展延伸，以小见大，反思旧城改建的某些行为，强调“以人为本”的理念，站在普通居民的角度来透视城市规划的合理性。“心随搏动”调研团通过将近半个月的调研，对两大社区居民的生活状况进行了较为全面的阐述和剖析，并适当地对它们的现存状况进行横向
比较，在阐述的过程中试着提出了关于城市规划的某些具有人性化的意见和建议。
弱势群体与人文关怀 主题系列社会实践
关注弱势群体是构建社会主义和谐社会必须面对的重大问题之一。从2002年“弱势群体”概念的首次提出到现在，我国采取了诸多有效措施有效地保护弱势群体的权益。针对这一问题，我院组建了多个团队开展服务和调查，进行了深入的社会实践调研。
山东大学“展翼”住院学龄儿童爱心服务与专题调研
“展翼”住院学龄儿童爱心服务调研实践团是山东大学校级社会实践团队，由护理学院和哲学与社会发展学院两个学院组成。调研团通过为期半个月在齐鲁医院儿童医疗中心与儿童医院共辅导儿童26名，使他们增长了知识、增添了乐趣，减轻住院学龄儿童孤独感及由学习而引发的焦虑情绪，缓解其心理压力，有助于医护人员对疾病的治疗及护理使其尽早康复。同时完成论文《住院学龄儿童学习需求调查及在院教育可行性分析》，为国内广泛开展住院学龄儿童在院教育提供借鉴经验。此外，通过实践团的宣传工作，可以引起社会各界对住院学龄儿童在院期间接受教育的关注，维护住院学龄儿童接受义务教育的权利。
赴威海儿童福利院服务社区调研团：爱心系童心·温暖万里行
赴威海儿童福利院服务调研实践团是山东大学校级社会实践团队，由护理学院和哲学与社会发展学院两个学院组成。实践过程中，团队分为哲社分队和护理分队，分别按照教育科和护理科的班次安排，具体辅助福利院工作人员照顾、管理婴幼儿群体及学龄儿童群体。实践内容主要包括：学龄儿童朋辈关系探究、开展小组活动、作息监管、卫生监管以及婴幼儿护理等。
此次调研抽取福利院“大家庭”里兄弟姐妹感情的缺失和朋辈关系难梳理的问题这一问题作出实务探究，并力求在此实务的基础上探究成因，进而从成因出发构架出改善这种状况途径，探讨如何去寻找更能够使得孤残儿童健康成长和发
展的照顾模式。
在整个实践过程中，所有队员以强烈的团队意识和吃苦耐劳的精神认真履行工作职责，圆满地完成了工作任务，得到福利院和社会各界的好评，树立了山东大学社会实践志愿服务的良好形象。
第五篇：化学化工学院学生会科创部四月份工作计划
时光荏苒，转眼间开学至今已有两个多月的时间，部门工作已步入正轨。科创部各成员始终保持着严谨的处事态度和工作作风，时刻认真总结工作经验，尽心尽力地为全院师生服务，为给同学们创造良好学术氛围而努力拼搏。以下是我部四月份的工作计划：
一、常规工作。每周三和周五分别到校学术部和校科技部进行签到工作，完成其下达的工作任务。其中包括肇庆学院第五届主题“书语心空，墨香永存”读书节活动及肇庆学院2010年度阅读奖评选的征文作品征集工作。
二、“张弛辩古今，纵横论天下” ——化学化工学院第六届班级辩论赛在三月下旬已经拉开帷幕，四月份我部将进行辩论赛的复赛，半决赛以及决赛。我部希望通过本次活动，增强同学们的语言表达能力，弘扬团结合作精神，提高思辩能力，充分展示大学生们的当代风采。
三、为了调动我院学生对化学和化学实验课程的学习兴趣，提高学生的化学实验技能，我部将面向我院08级、09级、10级全体学生举办“触碰化学·体验魅力”——化学实验技能大赛。希望通过本次大赛，加强学科建设，使同学们树立创新精神，培养创新能力。
四、为了推广化学知识，打造我院专业特色，活跃我校学术氛围，我部特举办 “化学，让生活更美好”—— 化学与生活趣味知识竞赛。本次知识竞赛将面向全校学生，希望同学们能积极参与，并通过竞赛激发学习化学的兴趣，加深对化学学科的认识感受化学世界的奇妙与和谐。
五、为积极备战广东省十一届挑战杯竞赛肇庆学院初赛，我院将在科技文化节期间对“挑战杯” —— 大学生系列科技学术竞赛大力宣传，并进行作品海选，选取优秀作品进入学校评选。我部将协助指导老师完成竞赛的各项工作，使本次活动能有条不紊地进行。
六、协助学院各部门开展活动，主要负责灯光音响的调试工作。
以上是我部拟定的四月份工作计划。我们将在工作中总结经验，汲取教训，以饱满的热情为全院师生服务。我部相信，在部门各成员的团结合作下，我部定能将工作做得极为出色。
化学化工学院学生会科创部
二〇一一年月七 四日