第一篇：忙碌在播种的季节
在忙碌中播种希望在充实里收获感动
——国际商学院辅导员杨军事迹材料
多少人需要你多少人期待你看着你微笑的面容多少故事在其中 多少次遇见你在风力在雨里看着你疲惫的面容不论酷暑或寒冬
象牙塔是你耕耘的天地学子的成就是你的欣喜
花开花落总想对你说有你生活收获多
教学楼处处是你的身影宿舍里也听见你的声音
时光荏苒辅导员总在 有你桃李自然开
辅导员相聚一起能顶起天立起地
辅导员职业荣光歌声永远嘹亮
这是获得“全国‘辅导员之歌’歌词征集大赛三等奖” 的原创歌曲《辅导员之歌》的部分歌词。作者就是国际商学院辅导员杨军。这首歌曲的创作，从一个侧面表现了杨军同志对辅导员工作的岗位理解和无限热爱。在同事眼中，他总是忙碌的，但他确实忙出了理解、忙出了成绩、忙出了认可、忙出了感动。
一、心向党，言传身教，加强学生思政教育
作为一名共产党员，杨军始终坚持学习，不断加强自身修养，并以言传身教，带动和辐射所有同学坚定共产主义信念和坚持共产党的领导。
每年新生入学教育，每期学生干部培训，杨军都要给学生进行党性教育专题讲座，积极引导大学生将世界观、人生观、价值观统一到马克思主义信仰中。近年来，杨军所带班级递交入党申请书的同学均在95%以上，他所在的学生党支部被评为“山东工商学院优秀党支部”、“烟台市先进基层党组织”。
二、献真心，广为信任，成为学生知心朋友
杨军总说：“只有和学生打成一片，才能打出学工一片天。”
2007年带新生，杨军坚持每天和学生一起出早操，一起吃饭，一起开班会。他每天利用早、晚自习时间和同学们谈心交流，向同学们介绍大学里的生活、学习，初步了解和记录每位同学性格特点，并在这期间努力记下了456个同学的基本信息。
2008年寒假前，杨军知道一位特困女生申请留校的原因只是想要省下往返路费，便给予了这位女生往返路费。当学生回到家，父母很吃惊。了解事情原委后，该生家长给学校寄来了一封言辞朴实恳切的感谢信。
有一位学生，有一年多时间，由于身体原因不能正常走路，而有些课程往往在很远的教学楼上，杨军便每天开车接送这位同学上、下课，扶他上、下楼。
每天傍晚下班前，杨军总会在《学籍档案EXCEL表格》里查找出第二天生日的同学名录。次日早上一上班，立即以“移动飞信”的形式祝贺这位同学生日快乐。
等等如此，使得同学们在得到尊重和收获感动的同时也知道：杨老师是真心关心我们的，是我们值得信赖的知心朋友。同时，也正是有了这份信任，学生才愿意和他分享喜悦、倾诉愁肠，杨军才能掌握第一手的信息，各项具体工作也才做的有所准备、得心应手。
三、用艺术，升华感动，努力繁荣校园文化
杨军利用自己艺术方面的特长，结合学生工作的实际，用歌曲、DV、戏剧等形式记录
并升华了发生在校园里的种种感动。
在参加山东省高校辅导员骨干培训班期间，他创作的《辅导员之歌》被定为培训班班歌;歌曲《军训之歌》和《毕业歌》被学校采用;他指导的DV《诚信不诚信》，在国内多个DV比赛中获奖。同时，杨军还发挥特长，担任了学校多个大型文艺晚会、颁奖典礼的主创和协调工作。
另外，他还带领他的学生们成立了合唱团、电声乐队、音乐剧社，利用周末训练、排练、演出，用打造和展演艺术作品的形式，努力繁荣着积极向上的校园文化。
四、做科研，结合学工，与生互动教学相长
杨军从研究生二年级就开始担任鲁东大学政法学院辅导员，并讲授《思想品德修养》课。这种“学——带——教”的模式，使得杨军很快适应，并逐渐热爱上了辅导员工作。也使得他更加明白了“带班——科研——教学”三位一体开展学生工作的必要性和重要性。到我校工作以来，杨军紧密结合学工实际，共发表思想政治教育论文20篇，参与各类课题3项。他每年都讲授《职业规划》课，他的课也连续两年评教位列该课程第一名。
2008年初，杨军发现越来越多大学生谈论股票，于是自制问卷、收集信息、分析数据，写出了《盲目与理性之间——对山东工商学院大学生股民的调查》，后来获“山东省高校辅导员工作论坛论文评选一等奖”。他的其他科研成果也曾获“山东大学生心理教育委员会2009年会论文评选一等奖”、“山东省高校学生教育管理工作科研成果评选二等奖”等奖励。
后来，杨军开始带动他的学生们和他一起做调研。逐渐地，同学们也逐渐了解了、学会了撰写《调查报告》的技术手段和学术规范，还成立了规范的专门社团——海天调研社，现在该社已经发展成为烟台晚报、今晨6点、烟台大众网、胶东在线网等媒体的主要市场调研合作伙伴。
五、摸规律，见微知著，维护校园安全稳定
杨军认为，辅导员在维护校园安全稳定中的作用不可替代。一个学生如果出了安全问题，就意味着一个家庭发生了悲剧;一群学生如果被不法分子利用，则有可能出现局部的“**”。辅导员在学工一线，只有认真摸排规律，把握隐患的事发节奏，抢得先机，才有可能将事发概率降到最小。
杨军经常在天气阴霾的时间去宿舍看看。有一次在宿舍里，杨军发现一位女生有课没去上，呆呆地坐在床边，摸索着一张纸，纸上写满了字。见老师去了，就把纸塞到嘴里吃了下去。信号告诉杨军——可能有大事。于是，杨军开始有技巧地和这位学生交谈，几番下来，学生终于说自己受不了失恋打击，不想活了。杨军立即开始积极劝解，后经过汇报领导、通知家人等既定程序后，此生被父母接回家里休学疗养，因而避免了一个有可能发生的悲剧。
另外，一些有规律的校园隐患，杨军总能提前做好预防工作。秋天变冷的时候，他一定每天去宿舍清查几遍，排除违禁电器隐患;暑假前一个月，杨军会举办专门的安全会议，提前布置暑期安全;毕业前，他都要细心地提醒同学们注意招聘陷阱;新生入学，每人登记的时候都发一份安全手册，将恶意推销、非法传销的常见形式告知新生。
2008年4月，开始有了大学生抵制境内法资企业的事情，杨军马上收集资料、整理稿件，给全体学生做了“理性爱国、勿中圈套”的主题讲座，并号召大家用短信、QQ、论坛等途径，向更多人传播理性爱国的思想。讲座得到了同学们的积极认可，同学们一致表示，不会用任何非理性的方式宣泄不满。
六、按预案，快速反应，沉着应对突发事件
2008年3月16日，于军同学在早上5点钟的时候，到校外晨练。过马路时，被一辆汽
车撞击。当时该同学没有外伤，双方各自离开。七点钟左右，于军病危，同学请来110，一边报告辅导员，一边将其送往医院。
在收到学生消息后，杨军第一时间按照学校突发事件应急预案，报告学院分管领导，并立即赶到医院，与院方协调救治，并垫付部分医药费。之后，马上联系学生家长来校。
由于事发当时没有监控录像，取证很不顺利。后来，杨军在交警队的一个报案电话中查到了一条有价值的线索，由此找到并确定了肇事车辆。此后十天，杨军一直往返于学校、交警队、医院、肇事车单位之间协调医疗费理赔。
十天后，该同学抢救无效死亡。之后，杨军开始在保险公司、肇事车辆和学生家长之间周璇。由于19万保险理赔金额巨大，需要长时间等待才拿得到，为了让学生家长尽早回家，杨军多次到交警队和肇事车辆方请求和要求，并最后说动了车辆方愿意先代为支付保险费，让学生家长提前拿抚恤金回到老家。
七、重实践，走出校门，提高学生综合素质
杨军鼓励大学生组队参加社会实践，努力杜绝形式上的社会实践。他经常外出联系建设 “大学生社会实践基地”，并安排学生到学校推荐的实践基地参加实习。
2009年，通过杨军的多次沟通，顺利在烟台威利发食品公司、烟台喜旺食品公司签实现了真正意义上的“推荐学生顶岗实习”。2010年，这两家公司共接受我院社会实践生40人，顶岗实习生15人，签约毕业生8人。
他每年寒假带领校学生走访省内历届校友。在向校友传递母校关注的同时，也向校友们推荐毕业生。2010年寒假，通过对青岛、潍坊、烟台等地校友的走访和交流，又顺利建设实习基地两个，并解决了5名应届毕业生实习单位问题。
从2007年起，他每年带校级重点社会实践队“暑期支教团”利用暑期深入日照和沂水老区，在当地小学支教，并为当地老百姓送医药、送温暖。同时“沂水支教团队”连续两年获得山东省省大中专学生“三下乡”社会实践先进团队。
八、爱公益，积极倡导，号召学生用心感恩
杨军热心公益，经常带领学生们参加各种公益活动，引导和教育大学生自觉感恩生活、感恩社会。
2009年7月，在谷歌“益暖中华”中国大学生公益创意大赛中，杨军和他的学生李翔设计的《“头脑风暴”——夏令营走进农村》在全国776所高校的6252个创意中胜出，进入29强。8月，杨军带领10名大学生，利用两个周的时间，在日照两城镇中学把《方案》变成了对农村孩子的教育现实。
2009年10月，十一届全运会烟台分赛中，杨军作为我校志愿者领队，抓细节、严纪律，带领我校20名赛会志愿者圆满完成了安保协助、器械回收、场地清理等工作，我校收到组委会给与我校的书面致谢，杨军本人也被评为“第十一届全国运动会优秀志愿者”。
每年父亲节、母亲节，杨军都会通知学生不要忘记给父母发一条祝福短信;有时开大会，杨军也会以一个父亲的名义，号召大家在自己生日时，要记得给自己的母亲打个电话，因为“孩子的生日其实是母亲的苦日”，让学生了解母亲孕育、生产的不容易。因此，杨军也经常收到一些家长的感谢电话和短信，但杨军说：这不是感谢，其实是彼此的感动。
教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中指出：辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。杨军始终牢记并认真实践着这条准则。对于杨军来说，他最高兴的事情，就是通过自己的努力工作，使自己的学生们变得更积极、更上进、更成熟、更优秀。其实，他应经做到了，将来，他一定会做得更好。
第二篇：19更是播种的季节
苏力：更是播种的季节——北大法学院2009级迎新致辞
2009年9月13日
为预防“甲流”，与以往不一样，今年我们把迎新大会搬到了室外。未名湖畔，绿茵场上，北国初秋恣意流淌的阳光和风，确实给人漂荡沉浮于梦境的感觉 ——不只是多年来你的，还有你父母的梦。但，这不是梦。你就站在北大，你已是一名北大法律人。北大法学院真诚祝贺你们!北大法学院热烈欢迎你们! 这么多人许多年来一直梦着、想着、瞄着甚至盯着北大，这肯定是个好地方。但对于你来说，北大的好处不在于外人对她的评价，而在于她给你的挑战以及你 给出的回应。在这个群贤毕至、少长咸集的地方，你自幼以来的智力优越感会受到挑战，曾认定天经地义的也会受到质疑;当没人督促努力学习之际，甚至闲暇都可 能成为你的一个新挑战。上北大曾是你的明确目标，如今真来了，甚或恰恰因为来了，似乎所有的路都已向你敞开，有了比同辈人更多的选择，无需“走别人的路” 自然也不会“让别人无路可走”了，你却很容易失去目标和方向感，甚至有点困惑。而你的回应在很大程度上将取决于一个很容易被人视为空泛，其实却并非如此的 问题，即如何选择你的人生的目标，你大致希望自己这一生成为一个什么样的人。注意，这与选择北大、选择法学院不同;这也与毕业后选择什么工作、挣多少钱不 同。来北大，哪怕是你自己填写的志愿，那通常也是家庭、母校和社会的“合谋”的结果，从一开始你就很难也没打算抗拒;而当没有什么其他同样诱人因此需要比 较取舍的选项，或其他选项不过是退而求其次的保险之际，那就算不上真正的选择。至于毕业后的工作和挣钱之类，当然也算目标，也并非不重要;但即使全都如愿 以偿，也不可能给你持久的满足，不可能给你持久的动力。坦白地说，要实现这些目标，未必要上大学，至少未必要来北大。而现在你是在北大。
北大法学院希望你们能成为杰出的公民。
首先是公民，不是实证法律意义上的——你们已经是，而是规范意义上的。独立、诚实、自律、信守承诺并坚毅，分享普通中国人的喜怒哀乐，有一定的理想 和追求，有足够的宽厚或仁爱，无论现在还是将来，无论在什么地方，从事什么职业，在什么岗位。这其实不算什么要求，而只是你在当代社会正派体面生活的基本 素质。加上我丝毫不怀疑的你的智力，你就能面对每个人都无法幸免的各种艰难曲折，无论达穷荣辱，都能保持足够的自信，并获得内心的安宁和幸福。
但北大还希望也要求你们杰出，同样是无论在什么地方，从事什么职业，在什么岗位。这里是北大;这里北大法学院。她有责任为社会培养精英，各行各业的，不一 定要坚守在法律界或法学界。这因为“君子不器”，你可能还需要、也有时间发现自己潜在的真正偏好和优势，但更因为全球化和崛起的中国对知识和人才需求是变 化的，创新意味的是，今天的专业学习不应成为明天你翅膀上的黄金。但不管怎样，中国对北大，并通过北大对你们总是有比对一般公民有更高的期待。你们不能只 是作为晚辈或学生要面对亲人和熟人的期待，更要作为公民面对无数在天资、家境或运气等各方面不如你的陌生公民的期待，有能力并更多承担起对他们的义务;甚 至，必要时，承担对于人类，即儒家传统所谓的“天下”，的责任。
这是义务。因为，过去两个月来，甚至就在来京报到的路上，你们每个人都以不同方式收到了许多人对你的欣赏、赞美和支持。不要把这些仅仅视为个人努力 的结果，是自己的应得。你还没有为社会做出多少实在的贡献;因此，在我看来，这些赞许不过是社会预支给你们的荣誉和信任。但预支的结果不能是透支。人要讲 信用。用句《无间道》中我知道很不恰当的话来说，那就是“出来混，总是要还的”。
说到公民，自然离不开我们的共和国;她即将迎来60周年华诞了。尽管有许多艰难曲折，许多经验教训，但一个古老的中国已焕然一新。对于绝大多数中国 人，烽火硝烟，兵荒马乱都是一些不会眨眼的词了;曾经的巨大社会动荡也在记忆中逐渐沉底。中国正在崛起，充满活力;即使有许多亟待解决的问题和麻烦，本身 都来自，同时也构成了这种活力。这是我们的先辈在血里火里开创的，是你们的父辈在风里雨里拓展的，并将由你们延续光大的一个民族的伟大事业。共和国需要， 始终需要，一批愿意，更重要的是能够，以天下为己任的人。
这是一个真正重要的选择，只能由你，最终以你一生的行动来选择。无论你是否喜欢，哪怕是不经意间，你也都正做出这种人生选择。并且，无论结果如何， 你都无法不接受。因此，这个秋天，在一定意义上，是你第一次收获自己的季节;但更是你真正开始独立播种自己的季节。四十年后，共和国百年华诞之际，你会有 更多的收获;共和国则会因为你，因为你们，有更多沉甸甸的收获。我和今天在场的一些老师不大可能见证那一天了，但我们仍然如此相信。 相信你们，是因为你们。
许多告诫和叮嘱我就不再重复了。我只想重复，也该重复，北大法学院的一个从未也不会食言的允诺和祝福：在这里你将度过的，也许不是你最幸福，肯定不是你最灿烂，但必定是你最怀念的一段时光! 2009年9月13日改定于北大法学院科研楼
第三篇：幼儿园中班教案《播种的季节》含反思
中班教案《播种的季节》含反思适用于中班的春天主题教学活动当中，让幼儿在种植活动中感受春季的明显特征，亲近大自然，萌发对大自然的喜爱之情，知道春天是播种的季节，能积极参与种植活动，体验劳动的乐趣，喜欢参与游戏，体验，快来看看幼儿园中班《播种的季节》含反思教案吧。
活动目标
知道春天是播种的季节，能积极参与种植活动，体验劳动的乐趣。
在种植活动中感受春季的明显特征，亲近大自然，萌发对大自然的喜爱之情。
喜欢参与游戏，体验。
乐于探索、交流与分享。
活动准备
1、经验准备
(1)知道春天是播种的季节。
(2)认识各种各样的种子，知道种子会发芽、成长。
(3)知道种子发芽需要阳光、水、土和肥料四个好朋友帮忙。
(4)有观察过植物实物和图片的经验。
2、物品准备
(1)请家长们为孩子准备一个小花盆，样式越漂亮越好，目的是激发幼儿参与兴趣。也可以用奇思妙想制作一个"花盆"，要有底盘，防止漏水。
(2)准备一种种子，(如豆苗、香椿、大蒜……)最好与其他幼儿准备的不同，方便幼儿探索和观察。
(3)准备园艺的小工具，如小铲子、喷壶、化肥、一次性手套和塑料袋等。
活动过程
幼儿在家长和教师的支持与陪伴下，走出教室，走进大自然，来到北房镇环岛公园亲手探究种子种植的全过程。
1、谈话活动
师：孩子们，大家看看这里和咱们上次来有什么不一样的地方?
幼：花儿开了，柳树发芽了，小草都长出来了……师：谁知道春天是什么季节?
幼：春天是播种的季节。
师：播种什么呢?
幼：种子。
师：种子发芽需要哪些好朋友的帮助?
幼：需要阳光、水、土和肥料……
2、活动提示
师：今天咱们外出来到这里种植种子。孩子们都准备了什么材料和工具?
幼：我准备了小铲子、水和花盆……师：咱们种植种子的时候，要注意：
(1)注意安全，不要伤到自己的小手小脚，拿小铲子时活动要慢一点，可以请家长帮忙。
(2)注意卫生，不要坐在或跪在地上，小心不要把土弄到眼睛里，也不要弄到别人身上。
3、种植活动
幼儿自由分组进行种植，可以和家长或自己的好朋友一起去种植，发现了什么或遇到什么问题可以相互交流。教师随机指导、及时鼓励表扬并用照片记录孩子们活动的点点滴滴。
4、成果展示
请孩子们将自己种植好的盆栽聚集到一起，大家分享交流，体验成功的快乐。
活动反思
1、亮点
孩子们能走出教室来到大自然，活动场地扩大了，孩子们在清新的大自然中非常放松、欢愉。
孩子们能和家长一起参加幼儿园的集体活动，和妈妈或家人在一起种种子，心里非常开心，孩子们都喜欢在家长面前好好表现，大大提高了活动的氛围和效果。
户外活动的安全系数大大提高了，相当于大人孩子1：1。
充分发挥了家长优势，家长有种植经验，可以一对一的进行细致入微的指导，孩子的学习效果提高了。
2、不足
由于活动参与人员较多，我一个人说话的声音音量有限，不能充分照顾到全体人员，下次活动可以准备一个扩音器，效果会好许多，也保护了嗓子。
组织户外活动时，可以带上录音机，会丰富孩子们的活动形式，增加幼儿活动兴趣，气氛、效果都会更好，下次注意。
小百科：播种适当与否直接影响作物的生长发育和产量。为提高播种质量，播种前除精细整地外还要做好种子处理，以及劳力、畜力和播种机具等的准备。
第四篇：春天-播种的季节春季促销主题活动策划方案
有益的学习经验：
1.知道春天是万物生长的季节，该播种了。
2.了解春天农人的劳动。
准备：
1.春天的图片、录相片断：农民翻地播种、种子发芽过程。
2.带领幼儿散步，观察春季特征。
活动与指导：
l.出示春天的图片，让幼儿判断这是什么季节?从哪儿看出来的?结合日常观察说说春季特征。让幼儿知道春天是温暖的季节，土地化冻了，万物复苏了。
2.看录相片断一：了解春天的农人在干什么。知道春天下雨了，土地湿润了，该播种了。知道春天是个播种的季节。
3.看录相片断二：了解种子的播种、发芽、开花、结果的生长过程，激发幼儿种植的兴趣。
4.提议幼儿带种子，以花种和粮种为主。
第五篇：关于植树节的作文：忙碌在春风里(4)
冬去春来,又是一个植树节,我们在老师的带领下,来到了曲江公园.
曲江公园让我耳目一新,小桥流水,绿树成荫,鲜花遍地,老人们伴着悠扬的琴声在练功.这么美丽的公园,我们要在哪儿栽树呢?就在这时,一位技术指导人员笑每们眯眯地向我们走来.他带我们走过了一座小桥,来到了一片未开垦的农田.
这片农田边上有一条小河,河水清澈明亮,河边上有一丛水草.技术指导人员捡起一根树枝,在地上用圈给我们规化位置.心急的我迫不及待地用力把铁锹插进土里,握着锹柄用力一翘,地上出现了一个圆坑,我再次把铁锹往土里一插,这次可没上回那么幸运,不知碰到了什么硬东西,锹面一震,我倒像泄了气的皮球,无精打采.这时,“智多星”居伟顺手拿起一把小铲,把四周的土铲去,露出一个红石块,居伟又轻轻一摇,终于被挖出来.
挖坑是体力活,放树可是个技术活.居伟把树苗放在坑里,我退后了几步,有点儿歪,“往左,往左,往右.”终于把树放直了.到了培土的时候,培土可是关键,细心的沈保民用手把土块握碎,埋在树根处,不一会儿,便填完了坑.我们又用小铲拍实,形成了碗口状.
该到最后一步浇水了,吴浩拿起水桶就往树上浇,“智多星”居伟连忙拦住了他,“着水得慢慢浇”.说着拿过水桶,给树浇起水来,中间慢慢下沉,水也没有流失,让小树慢慢吸收.
在回家的路上,我想象着:那棵小树,十年之后,茁壮成长,绿化家园,说不定还会成为一道美丽的风景线.
东去春来,转眼间又一个3.12植树节到了,学校开展的”我植树,我快乐”活动也拉开了序幕.
这一天,我校师生聚集在曲江公园门口,一股十足的干劲充满全身,一进入公园,是一片开阔的场地,鸟语花香,春意盎然.人们坐在路旁的椅子上闲聊,正在练秧歌儿的大爷,大妈们也停住了快乐的脚步,用赞许的目光看着我们,哦,少先队员做了好事了!听了这话,每个人心里都美滋滋的,信心倍增,干劲十足!
老师领着我们来到了广场中央,向我们说明了植树时注意事项,可我压根就没听进去,急着想去领树苗呢。男同学们争先恐后地来到植树教导员面前,你拿一株,我抢一棵,女同学们也不甘示弱,挽起袖子就往人群里冲.
没过一会儿,一支浩浩荡荡的植树大军便向目的地出发了,你看!有的一手拿着树苗,一手拿着盆,有的还得扛着锹,更夸张的是,有些人一手拿一个东西,嘴里还衔着一个包„就这样,一路说说笑笑,就到了湖对岸,与其说植树区,还不如说是一块还未开垦的农田呢，遍地金灿灿的油菜花,一股暗淡的芳香浸满空气当中„„
按照老师的吩咐,我们班分成了12个组,每组至少4人,最多6人.选好了植树地区,大家便开始分组行动,你们在这地,我们在那头.我和张婷,马振兴,还有李晓冬分在了一组.老师刚一说开始,李晓冬便抡起大锹开始挖土,也不管三七二十一,这挖一块土,那铲一快泥,把泥土洒得别人身上到处都是,气得我和张婷直骂他是冒失鬼.再看马振兴,他拿着铲子,瞄准好了方位,挖了一下,在挖一下,不一会,他的坑便挖好了.不过,正所谓巾帼不让须眉,我和张婷也不甘示弱,经过一番商量,我俩决定合挖一个洞.第一下,挺顺利的,我和张婷都后劲十足.第二下,第„„当_------才挖了三下,锹就像是被什么卡住?似的,不得动弹,我使出了吃奶的劲,也无济于事,哼!本小姐就不相信治不了你1折腾了一番后还是不行.正在我和张婷一筹莫展的时候,马振兴探了过来,苯死了,用小铲子挖嘛!一语惊醒梦中人,张婷一百秒冲刺借来小铲子,把那不明物周边的土挖开,再一见,原来是块石头,切!让开,我来吧!只见李晓冬走过来,使出九牛二虎十力,可那石头依然纹丝不动.马振兴扒开土慢慢地把石头移出来,恰巧指导员经过,直夸马振兴很聪明.
坑挖好了,张婷拿来树苗,扶正了,我就往里边填上细土,再加上几个超大份量的土块,再挖出一个碗状的边缘.我拎了一盆水,正欲倒下,只见张婷说,慢着!说完,只见她捧了一把又一把水,轻轻洒在树周围.啊!大功告成了,再看着同学们,一个个忙得不亦乐乎,脸上流着颗颗汗珠.
回去的路上,同学们纷纷驻族回眸,只见小树摇着树枝,仿佛跟着我们道再见!看着绿荫荫的一片,大家欣慰的笑了!