时光流逝着，岁月沉淀着，在众多个日夜中，我们辛勤的工作，换来了一份份工作佳绩。回首看每个阶段的工作，都有着独特的成长点，应当写一份工作总结，作为自己工作路上的前进参考。下面是小编为大家整理的《平安校园安全工作总结》，供需要的小伙伴们查阅，希望能够帮助到大家。
第一篇：平安校园安全工作总结
平安校园安全工作计划
平安校园安全工作计划一、指导思想
1.以邓-小-平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻县委县政府和县教育局关于建设“平安苍南”、“平安校园”的精神，结合我校教育改革、发展和建设和-谐校园的实际，坚持“预防为主，整建结合，重在建设”的原则，坚持教育与管理、建设与治理相结合，完善和健全安全教育监督检查制度，切实维护学校师生的正常教学、科研和生活秩序，保证师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境，平安校园安全工作计划。
二、加强领导，进一步落实校园安全工作责任制
2.根据上级政府和教育行政部门提出“校长为学校安全管理工作的第一责任人，承担学校安全管理工作的领导责任”的要求，学校党总支书记、校长杨道想作为创建平安校园工作的第一责任人，分管学校安全管理工作副校长林敏为具体责任人，创建平安校园工作领导小组下设办公室，由林敏兼任办公室主任，李圣松、肖云曙、林德祥任办公室副主任，具体负责创建平安校园活动的日常管理工作，并聘请校法制副校长、校家长委员会理事长和校工会副主席为学校安全监察员，督查并视导学校的安全工作。
3.各副校长为所分管的工作安全管理直接领导人，各处室主任(含团委书记)为主管工作安全管理的第一责任人，必须使所辖部门的安全管理工作达到学校规定的要求。各处室要认真贯彻国家、盛市、县及教育部门有关安全工作的法规、政策和工作要求，并把此作为重要的日常工作，采取多形式、多渠道、全方位、持久地开展宣传安全工作，增强全体教职员工和学生的安全意识和防范意识。
4.县教育局与校长签定安全工作责任书，校长分别与部门分管校长、处室主任(含团委书记)签定安全工作责任书，进一步落实学校的安全工作责任制。领导小组主要成员要对分管的工作切实负责，经常对分管对象进行安全方面的教育，并根据有关要求进行检查、督促，发现隐患及时汇报。对有关管理人员进行必要培训，提高管理质量和水平。各组室、班级负责人要管好本部门的安全工作，特别是各班主任要经常对学生进行安全宣传教育，做到警钟长鸣，一旦检查发现问题，要及时向领导小组汇报。
三、坚持以校为本，进一步做好校园安全管理工作
5.创建平安校园工作领导小组、班主任及有关处室平时要利用课间操、年段学生会议、班会及其它时间，特别要利用第十六个全国中小学安全教育日、校园安全教育周活动、学校“安全·法纪与人生”主题教育月活动，对学生进行各种安全教育，增强师生安全意识和自我保护意识。重点内容为：交通安全、游泳安全，课内外活动安全、紧急疏散安全，饮食饮水安全，防火、防雷、防盗及用电安全，地震台风暴雨知识、毒品与健康知识等。
6.学校规定每月的25日为“安全工作检查日”，在安全工作检查日前要求各职能部门负责人必须对有关处室进行认真细致的安全工作检查(教务处和教科室对实验室、化学危险品贮藏室、试卷保密室、计算机网络等，政教处和团委对医务室、住校生寝室的安全检查以及学校学生寝室、教学楼、图书馆、实验室、计算机房食堂等人员密集场所的消防通道、安全出口、安全疏散指示标志、应急照明、消防器材数量质量的检查，对有心理障碍学生的摸底排查等，总务处对学生食堂卫生、炊事房、天然气管道、锅炉房、超市食品卫生、配电房、校园电路电器设备、用电用火情况、防雷设施、教室和办公室的防盗设施等)，并认真做好记录，及时向分管领导汇报，做到有检查、有记录、有反愧有提出整改意见，切实消除各种可能存在的安全隐患，确保学校财产安全、生产安全和师生平安，工作计划《平安校园安全工作计划》。 安全检查日当天由分管安全工作副校长林敏副牵头组织有关人员进行抽查和督查。
7.建立安全预案机制，加强安全预警教育。根据校园安全工作规律，制定相关安全工作预案，做到分工明确，责任到人，具有较强的操作性，同时编制校本教材《学校安全教育读本》《心理健康教育读本》《化学与健康》，分别在高
一、高二年级开设，及时对学生开展预防溺水、火灾、雷电、地震、台风暴雨等预警教育。一般来说，每逢双月开展一次安全隐患排查整治行动，及时落实整改措施，并按规定报送安全信息。
8.实施德育导师制度，进一步做好学习后进学生(学业后20%学生)、行为偏差学生以及心理障碍学生的摸底排查及转化工作。对这些学生的教育要耐心细致、循循善诱，杜绝体罚或变相体罚学生现象的发生，要经常与家长联系共同做好转化工作。积极争取县公安局法制科、县交-警大队、灵溪中心派出所、灵溪交-警中队等部门的配合，有的放矢地做好安全法制宣传教育工作。
9.强化“人防、物防和技防”建设。年初制定校园监控设备的安装计划，落实寒假期间校园财产安全巡视巡逻措施，并准备于3月份完成教学楼、传达室监控设备的安装任务，4月份完成科技楼、图书馆、艺术馆监控设备的安装任务，认真贯彻落实《浙江省中小学幼儿园校园安全管理办法》，切实加强校园监控管理和校园巡视巡逻制度建设，做到人防、物防和技防相结合，提高校园安保质量和水平。
10.做好校园周边环境的综合整治工作。继续贯彻落实《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》和教育部《关于进一步做好中小学安全工作六条措施》，做好校内安全管理和校园周边安全监督工作，以保证学校正常的教育教学秩序，确保师生的身心健康。学校努力争取灵溪城-管中队、灵溪卫生监督所、灵溪中心派出所、灵溪交-警中队等有关部门及灵溪镇政府的支持和配合，重点做好：(1)清理校门口无证摊贩乱设摊点现象;(2)制止校门口家长接送车、摩托车、残疾车乱停现象;(3)查处学生进网吧、游戏厅等;(4)对校内体育馆建设工地及校园周边存在安全隐患的建筑施工单位提出安全防范的意见和建议;(5)有效整治校园流浪狗、流浪猫问题。
11.加强消防安全“四个能力”建设。定期召开由学校办公室、政教处、总务处、教务处、教科室等部门负责人和基建组、配电房、实验室、图书馆、艺术馆、体育馆、学生食堂、学生超市、学生公寓、广播电视中心、网络信息中心、综合档案室、各报告厅等十三个消防安全重点部位的具体负责人以及安全保卫处领导参加的消防安全专题会议，认真学习并详细讲解公安部消防安全“四个能力“建设内容，牢固树立全员参与意识，人人掌握基本的消防安全知识和逃生疏散方法，自觉执行消防安全各项规定，并建立消防安全台账。学校安全保卫处严格执行消防安全责任制和巡视巡逻制度，每天记录检查结果，发现问题及时整改。
12.加强交通安全教育。重视开展警校共建活动，与灵溪中心派出所签定创安协议书，建立与公安配合的联防机制;定期聘请县交-警大队、灵溪交-警中队干警来学校给学生作道路交通安全方面的警示报告。同时，根据学校地处站前大道旁的特点，各班主任要经常性地对学生进行道路交通安全法规教育，尤其在节假日期间学生离校前，政教处向班主任发放安全告知书，由班主任召开安全主题班会进行特别强调，杜绝交通事故的发生。
13.加强传染性疾病预防和脊椎康复宣传教育。与苍南县人民医院、苍南县中医院、灵溪镇中心卫生院等开展医校共建活动，定期聘请县人民医院、县中医院康复科、传染科等负责人到学校为师生开设专题讲座，定期做好师生年度体检工作，建立师生体质健康档案。根据春夏之交传染病容易流行的特点，各班主任要经常性地对学生进行传染性疾病预防宣传教育，杜绝校园传染性疾病(如甲流、麻疹、手足口病等)的流行。学校按要求配设医务室，并设有传染性疾病观察室，能开展常规性应急救治演练活动，对传染性疾病预防有措施。
14.开展安全生产规范化建设活动。3月份中旬召开专题会议，学习贯彻苍南县人民政府关于开展“千家创建，十家示范”安全生产规范化建设活动的通知(苍政办
第二篇：强化安全工作确保校园平安
“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。几年来，我校在海南区文教体局的统一领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指针，以确保校园安全为目的，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从增强师生安全意识。强化学校安全管理入手通过明确责任，落实措施，按照海南区文教体局“安全工作考核评价细则”认真进行检查和整改，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。具体工作现总结如下：
一、加强领导，明确责任
学校领导对安全工作高度重视，在学校周一的行政例会上，“安全工作”基本上已成为了一项永恒的主题。校领导经常告诫全校党员干部和教职工重视安全工作，就是“生命高于一切，责任重于泰山”。为此，要求全校各部门和全体教职工做到“警钟长鸣，常抓不懈”。
在校领导重视下，学校成立了党政一把手挂帅的“校安全工作领导小组”，由校长任保忠任组长，副校长王继云、王军平、曲召祥任副组长，苏建强、王丽、赵建民、汪春生、李云为组员，统一领导学校安全工作。学校校长任保忠直接抓，分管副校长王继云具体抓，学校办公室、政教处、教导处、总务处具体分工负责组织实施。
我们根据学校的实际特点，把全校安全管理主要划分为四大块，并明确了相应的责任部门：一是交通安全，由校办公室负责;二是电器和各项安全防护设施建设、饮食安全、寝室安全学校总务处负责;三是教学过程安全(包括体育运动、学科实验室操作等)由校教务处负责;四是教室安全和学生安全教育，由校政教处和各年级组长负责。对每一大块安全管理工作，又进行了纵向的层层分解，如教室安全由政教处负责，再由政教处到年级，年级分解到教学班，各班再分解每个同学，层层明确责任，实行目标管理。从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系，实现了校园安全的全方位设
五、齐抓共管群防群治确保学生安全
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与街道、派出所等部门能力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
在教育立场上，家长的愿望与学校的教育目标是一致的，家长与老师应该是一种合作的伙伴关系。我们深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和谐地发展，因此，我们有了每学期二次的家长开放日，向家长宣传科学家庭教子知识，特别是提出关心每个孩子心理健康成长，个别学生建立家校联系手册等，传递着学校和家庭对孩子的共同期待、探讨着教育孩子的最佳方法、寻求着培养孩子的有效途径;还有那些固定的充满人文气息的《给家长的一封信》，提示家长假期关注学生安全和守法情况，正是有了这些，使我们和家长的联系更加密切，也填补假期学生安全管理的空白。
六、存在的主要问题和下步打算
我们在校园安全方面做了一些工作，安全工作得到加强，学校无责任事故发生，安全事故为零，但是我们感觉安全工作的难度起来越大，学校安全工作的形势仍然比较严峻。
1.社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在海南区各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会闲杂人员还存在，例如：由于我校是由两所学校全并而成，围墙虽经多次修补仍破损严重，虽称到校打球，但干扰学校正常教育教学秩序，和公乌素派出所多次联系，也派警员驱赶，但不能彻底杜绝，另社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校同边的饮食摊还存在食品安全隐患。
2.学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作难度。
总之，我们一定尽最大的努力把安全工作做好，我们将进一步重视安全工作，及时解决工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。同时希望上级及相关部门给予指导，支持和帮助，确保全校安全万无一失。
乌海市二十二中学2010年10月15日
第三篇：加强学校安全工作 创建平安校园
加强学校安全工作，努力创办“平安校园”。南岭中心小学开学初召开全体教师会，重点强调了学校安全工作，强化学校安全责任制，3月14日学校分别与负责人、班主任签订了安全责任书，大大加强了学校的安全工作，使我校安全工作得到了很好的保障。学校领导、负责人、班主任高度重视学生安全工作，组织学生观看“安全教育”光盘，学校利用校会、班主任利用开班会等多种形式向学生进行校内外安全教育，清除校园内安全隐患，大大提高了师生安全意识和自救避险能力。
南岭中心小学 2006年3月24日
崇尚科学 反对邪教
南岭中心小学于三月十五日召开全体教师会，认真学习了“教体局反邪教实施方案”以及中心校会议精神。组织教师学习有关知识，认清邪教法轮功的危害性，向学生发放“反对邪教，幸福安康”宣传单600多张，截止3月28日，我校利用半个月时间，开展形式多样的反邪教活动，每班开展以“反对邪教，崇尚科学”为主题的班会，各班又出了反邪教专题板报;关爱家庭，珍惜生命、反对邪教;教师每人写了一篇认识深刻的心得体会。通过这次活动，让全体师更加认识科学、关爱家庭、珍惜生命，大张旗鼓地反对邪教，反对法轮功。
南岭中心小学 2006年3月 29日
爱 心 大 行 动
提高全校师生道德水准，努力创建爱心校园，这是我校育人的宗旨，我校把师生道德建设放在首位，积极开展献爱心活动。我校胡文新同学在假期不幸烫伤，而且烫伤面积较大，比较严重，家庭又很困难，学校领导班子积极号召全体师生为胡文新捐款救助。我校全体师生积极响应号召，为胡文新学生捐款伍佰多元。虽然钱不多，但充分体现了我校领导关心血生，教师热爱学生，学生间互相帮助，患难与共的高尚情操. 另外我校西杖子教师肖芳,为挽救一名失学儿童孟宪阳,自己掏钱为其交了书款，解决了孩子上学难得问题，挽救这名儿童，体现了我校教师这种爱生如子、无私奉献的优秀品质。确实值得我们每一位教师去学习。
南岭中心小学
2006年4月3日 (赵国民送)
加强校本教研
提高教师业务素质
为了积极推进新课程标准、进一步完善课改的进程，深化教育教学改革，把校本教研落到实处，我校五年级组选出了值得研究的《丰碑》一课，进行了集体备课、讲课、评课为一体的校本教研活动。3月27集体备课，31日下午在西杖子小学讲课、评课，各位老师各抒已见，毫不保留地提出了宝贵的意见。本次活动老师们获益匪浅，也为我校以后校本教研活动打下坚实基础，积累丰富的经验。俗话说：“打铁先要本身硬”，要想做一名合格的教师，就应以校本教研为平台，努力提高自身业务素质，取长补短，集思广益，提高课堂教学水平，为国家培养优秀人才。
南岭中心小学
2006年4月3日 (赵国民送)
第四篇：加强消防安全工作 创建平安和谐校园
平安、和谐、文明的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的基础。多年来，我校一直把学校综合治理、消防安全工作作为一项重要工作来抓，牢固树立了“预防为主，安全第一”的思想，进一步强化了领导，明确了责任，严格落实了消防安全责任制和“一岗双责”制，通过开展消防安全教育及各项活动，使全校师生的消防安全意识有了普遍提高，消防安全防范和逃生自救的能力进一步增强，为师生创造了良好的教学环境。
一、建立健全组织，高度重视消防安全工作
消防安全工作是学校综合治理的重要内容，是关系学校财产安全和师生生命安全的头等大事。对此，学校高度重视消防安全创建工作，把消防安全列入了年度、学期工作计划和重要议事日程，成立了以李国义校长为组长，其他教师为成员的消防安全委员会和消防安全创建领导小组，组建了义务消防队，形成了一把手亲自抓，职责明确，确保了消防安全创建工作的开展和落实。
二、完善消防制度，明确工作职责
我校根据《中华人民共和国消防法》等上级文件精神和消防安全工作要求，先后制定和完善了《消防安全培训制度》、《消防安全宣传制度》、《消防安全应急预案》和《消防安全演练预案》等各项消防安全制度，建立健全了消防安全工作档案，基本做到了消防工作有章可循，科学规范。
学校对消防安全创建工作实行了分级、分部管理，分别与各年级、各班主任、任课教师及其他岗位负责人签订了消防安全创建目标责任书，实行了创建工作末位警示制，强化责任意识，确保了消防安全创建活动的健康、有序开展。
明确工作职责，实施责任追究制后，各年级、各班主任都能够自觉地在各自工作范围内主动开展自查、互查活动;具体分工，各负其责，及时找出校园的消防安全隐患，并提出整改措施。
三、加强宣传教育，强化日常管理
(一)通过多种形式进行了消防安全广泛宣传和教育。具体做法是通过“五会”：一是学校消防安全创建领导小组坚持召开消防安全工作例会，强化安全意识，明确安全责任，分析问题，讨论措施，布置工作，解决要不要，做不做、做什么的问题;二是在每次的全校师生大会上都反复强调，要求大家提高消防安全意识，预防为主，防消结合，做到“两知”(安全责任、火灾危险);三是提高消防人员的“三个能力”(即引导人员疏散的能力、扑救初起火灾的能力、查改身边火灾隐患的能力);四是通过主题班会，使学生掌握了基本的消防安全知识，同时利用黑板报等形式进行宣传教育增强了消防安全意识，增强自防、自救能力;五是师生消防演练会。学校每学年利用“119”全国消防日对全体教师、全体学生进行了系统全面的消防安全培训，解决能做、会做的问题。
(二)明确重点防火部位及责任人。根据工作环境、岗位变动、学校规划等具体情况及时调整了重点部位防火责任人，其重点部位为：
1、仓库。加强了对仓库的管理，不定期检查安全、防火情况。这处是事故易发地，在对有关人员加强消防安全教育的同时，加大了检查力度。
2、图书馆。为确保图书资料的消防安全，学校制定了严格的借阅、防火制度，严禁火种带入图书馆。
(三)加强了消防实战演练。
消防演练是对消防安全意识和安全操作行为的综合考察和评估。为了提高师生的消防灭火和逃生自救能力，学校制定了详细的《消防安全应急演练预案》。举办消防安全知识讲座，开展实战演练和学生逃生自救活动。
学校消防安全工作是一项长期而艰巨的任务，事关师生的生命和财产安全。我们决心以科学发展观为指导，认真贯彻“预防为主，防消结合”的方针，全面落实各级消防工作精神，加强日常消防工作管理，以长备火灾之心，常抓工作不懈，切实做到防患于未然。我们坚信，在各级领导的大力支持下，在全体师生员工的共同努力下，我校的消防安全工作一定能做得更好。
沙塄沟小学 2013年5年24日
学校消防安全工作材料
——加强消防安全工作 创建平安和谐校园
沙塄沟小学 2013.5.24
第五篇：重视学校安全工作,建设平安和谐校园
周少波，你好。我叫张秋英，是孙集的一名老师，也是你的同乡，我娘家是营子村的。每天看你主编的报纸，我也非常想写点东西，但一直自愧笔拙，没勇气投稿。现在我试着写了点东西，请你费心多修改多指导。
重视学校安全工作，建设平安和谐校园
做好学校的安全教育工作，建设和谐平安校园，一直是孙集街道银杏小学学校工作的重点。近日，结合第十六个全国中小学生安全教育日的到来，学校组织了多种形式的安全教育活动。1.利用升旗仪式时间对学生进行安全教育。2.举行应急疏散演练。通过演练使学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能。3.举办安全主题班会。重点从传染病防治、饮食、交通、集体活动、防溺水、用火用电等方面对学生提出明确要求。4.给学生布置安全作业，要求学生留心学校和自家的安全隐患，学校对提交的安全隐患结果进行认真核查并及时加以整改。5.充分利用校园广播、电视、校园网、宣传栏、黑板报等载体，广泛宣传和普及安全应急科普知识和自救互救知识。学校通过安全教育活动，切实增强了学生的安全意识，提高了他们的应急避险能力。(张秋英)