第一篇：乐趣高中作文范文
劳动的乐趣作文高中
生活处处有乐趣，乐趣伸手就可见，只需动手来劳动，满满乐趣装回家。劳动的乐趣，我们都可以去体验。以下是小编精心收集整理的劳动的乐趣作文高中，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
劳动的乐趣作文高中1
周末我在家无聊的看书，奶奶说：“邱言，快下雨了，帮奶奶收衣服啰!”我立即爽快地答应了。
我来到阳台上，准备收挂在栏杆上的衣服。我左手一伸，拿到一件，右手一伸又拿到一件了，我一下拿了好几件，手中满满的，我连忙跑回客厅，把衣服放在沙发上。接着我又回到阳台，只见有几件衣服挂在高处，有些高高在上，我伸手想把它们抓下来，可是我怎么努力也够不着?这些衣服好像在嘲笑我似的，跟着风儿一起得意地“跳舞”。我怒气冲冲地走到房间拿衣叉，“收拾收拾”这些可恶的家伙。我拿到了衣叉，将衣叉对准衣架轻轻地一钩，衣服就拿下来了，心想：“这会儿你们还能得意得起来吗?”衣服们仿佛是漏气的气球，只好懒洋洋地被我放在沙发上。突然我发现我喜欢的白裙子还单独挂在高处，于是只好再返回把这条“漏网之鱼”给捉回来。可是叉裙子的时候，我不小心把裙子掉在地上了。我赶紧把它捡起来，拍拍它身上的灰尘，唉!我怎么这么不小心呢?奶奶笑着说没事，下次注意就好。
接着我开始叠衣服，首先我将袜子，弟弟的口水巾等小样的和衣服分开，边将大件的裤子对折，叠好，将衣服平铺，两个袖子对折沿着衣服的纹路折好，还好以前在幼儿园里老师教过。想起刚学会折衣服的时候经常帮奶奶，妈妈折叠衣服。渐渐长大了以后反而没有做了。现在长大了，没帮家人分担家务真惭愧呢!很快衣服折叠好了，我按不同家人的分类放，我把它们送到了属于它们的家——衣柜，抽屉。
其实收衣服真的很简单，在劳动中可以享受快乐。同时也让我知道，做为家庭的一员我们应该力所能及地帮忙大人分担家务。
劳动的乐趣作文高中2
说起快乐的事情，我脑海中有许多。但要问起最快乐的事情，就要数在山上摘茶果了，我在劳动中收获了许多乐趣。
那是暑假的一天，天空万里无云，我和父母一起乘车去乡下老家。一路上，小草在向我招手，花儿在向我微笑，就连金黄的麦穗也弯着腰，好像在说：“欢迎你们回到家乡!”微风吹拂着我的脸颊，空气变得非常清新。
听说爷爷奶奶的山上长了许多茶果，我便对爷爷说：“爷爷，茶果有什么用呢?”爷爷回答：“这茶果呀，可以榨出香喷喷的茶油，明天，我带你去采，怎么样?”我高兴地说：“太好了!”
第三天，我们拿上棍子、剪子、篓子出发去采茶果了。首先，我们来到了爷爷的第一座山，“哇!漫山遍野的茶果。”我拿起木棍左打一下，右打一下，爷爷看见了，指着地上的落叶笑了笑对我说：“乖孙女，你看你做的。”我看了看满地的树叶，朝爷爷吐了吐舌头。此后，我便认真了起来。我用木棍轻轻地把茶果打了下来，捡起，放进篓子里，采了一篓又一篓，我心里别提有多高兴了。于是，我和爷爷翻过了一座又一座山。虽然，我们被晒得汗流浃背，累得气喘吁吁，可我的心里是无比快乐的。功夫不负有心人，经过5个小时的努力，我们总算大功告成。
在回家的途中我突然灵机一动。把《悯农》改成了：“采茶日当午，汗滴茶下土。”经过这一次的努力，让我体会到了劳动的乐趣。
劳动的乐趣作文高中3
劳动节那天，家里大扫除，我负责擦玻璃，妈妈负责收拾东西、洗窗帘，亲婆负责扫地和拖地，弟弟负责鼓舞士气，亲公负责后方支援。
说干就干，我拿起抹布卖力擦着我的包干区，生怕擦不掉那些顽固的小黑点的我，用尽了全身力气拼命擦。突然身后传来了亲婆焦急的声音：“别擦得太用力当心玻璃掉下去，要用巧劲。”我连忙改正了过来，攒了点水，哈了口气，仔细的继续擦着。
很快我就干完了我的任务，看见扫完地的亲婆有点累了，一只手还撑着腰。我主动接过了亲婆手里的拖把拖起了地。亲婆看着我，笑着走进了厨房。我认真地拖了好一会儿，我感觉自己的腰也有一些酸了，就把拖把随手放到了沙发旁边，自己到卧室去休息一下，想挺挺腰。我刚躺下就听见一声巨响，急忙回到客厅看看怎么回事，只看见弟弟摔倒在地，屁股上全湿了。原来他踩到了湿拖把滑倒了，一屁股摔在拖把上，裤子全湿了，一脸无辜。妈妈赶紧抱弟弟去卧室换裤子。
知道闯祸的我，顾不得休息了，赶紧继续拖地。忽然，一阵垃圾雨从我头上下了下来，我抬头一看，原来是换好裤子的弟弟干得好事，估计是吃了落汤屁股的苦头，心里不服气来找我报仇的，接着我们上演了一场“混合大战，”我把抹布扔向他，他把扫把当成了金箍棒向我挥来挥去，最后在妈妈的大喊声中我们结束了“战争”。
这时我才意识到我离今天的劳动主题有点远了，回头看了看大战过后的客厅乱成一团，垃圾、抹布飞得到处都是。赶紧和弟弟分工合作，想尽快恢复原貌。我拉开沙发把沙发底下的垃圾扫干净，弟弟负责把抹布放回原处，再用卫生纸把抹布飞过的地方擦一下，防止有人因为地上有积水而摔倒，在我和弟弟的齐心合力下，不一会客厅恢复了干净、整洁。此时妈妈放起了优美的音乐，亲婆切来了奖励的果盘。全家人围坐在客厅里，看着整洁的环境、听着优美的旋律，其乐融融的吃着水果，我心里好开心啊，而所有的疲劳感，也不知道跑去了哪里，就像是做了一场游戏!
这次的大扫除，让我感到劳动是辛苦的，但同时也体会到了劳动带来的乐趣，你瞧，在我们全家人的共同努力下，我们的家庭更整洁、美丽了。
劳动的乐趣作文高中4
这个周末，天气晴朗，天空像一水洗过一样的深邃。奶奶见我闲着没事，把我拉到田里，说让我给她割稻。参加劳动，还是在田间，说来都不好意思，我还是头一次呢!不过这也是课堂，割稻也是有一门学问的，我不假思索地就答应了。
接着我便和奶奶来到了稻田。稻田里各类昆虫不停地演奏着一首欢快的交响乐，仿佛在给我加油助威似的。田埂边的草长得都快比我高了，我和奶奶穿过浓密的杂草丛，来到了自家稻田里，开始割稻了。我信心十足地拿着镰刀自顾自地向前割去，也不看奶奶是怎么割的，心里只觉着：割稻子不就是拿着镰刀一棵棵割么，能有什么大学问?太简单了!可不一会儿，奶奶就超到我前面去了。这时我才发现，奶奶割得又快，稻子放得又整齐。我呢，割得又慢又不干净，放得乱七八糟。朝后看去，我割的稻子像一个个野鸡婆的乱窝。我暗自怨自己笨，再加上奶奶赶超了我，心里一着急，居然把手给割破了。我“哎哟”了一声，差点，哭出来。
奶奶听见声音，赶紧跑过来，帮我包好，还对我说：“看事容易做事难，无论再简单的事，不虚心学习，也做不好的!”
我问奶奶：“怎样才能割好呢?”奶奶一边说一边向我示范：“拿稻子的手要放上面一点，要弯腰用劲，要把镰刀刀口放平或略略向下，不易伤手……”啊!真想不到割稻子还有这么多学问!我按着奶奶说的方法，不一会儿就学会了。
有了这次割稻的经历，我彻底改变了以前的娇纵之气，这次劳动给我带来很大的乐趣，又丰富了我的知识面，真是一举两得啊!
劳动的乐趣作文高中5
每年暑假是我最开心的时候了，因为可以一直和婆婆爷爷待在一起。他们又是最疼爱我的人，什么都顺着我，我在家就是十足的小公主。这天，婆婆爷爷盘算着带我去山上玩，我高兴极了。因为爷爷婆婆很少带我上去玩。我知道山上有很多有趣的东西呢!
做好登山的准备后，我们就出发了。一路上，我兴奋极了，又唱又跳，婆婆说我活像一只小兔子。越往上爬山越陡峭，路也越来越难走，所以我们只能缓慢地向前走。快到山腰了，我看见了我小时候经常吃的小果子。这种果子外表是红色的吃起来酸酸甜甜的可好吃了。我看见旁边有许多这样子的果子，我赶紧伸手去摘。很快就摘了一大把，我一把全放进嘴里，那感觉别提了，真是太好吃了!我还不忘给爷爷婆婆摘了一大把。边吃边说"，爷爷婆婆等等我，我这有好吃的!"
终于到山顶了，我已经累得气喘吁吁了。这里有一大片玉米地，看到那金灿灿的玉米，一切疲劳顿时消失得无影无踪。我走向婆婆，说：“婆婆，我们去摘玉米吧!"婆婆点头表示同意。我走向玉米地，说："我们来比谁摘得快吧!"婆婆和爷爷都说："好!"我开心极了。
快到中午了，幸好今天婆婆带了许多吃的，今天上午我很累，但我很快乐因为我劳动了。我吃了饭后便开始撕玉米叶，在那新鲜的玉米里面我看一只玉米虫。这只玉米长的又肥又大，看起来好恶心啊!我没有忍住，把那个玉米给扔了好几米远，吓得婆婆以为发生了什么事情。后来一直笑我胆小。我本不想再撕了但我又想赢得这次比赛，我下定决心又撕了起来。我撕了很久很久，腰酸背痛，我休息了一会儿，又撕了一会儿终于撕完了，可是我看了看，婆婆和爷爷我才觉得我自己弄的好少啊!虽然很少，但是我很快乐，因为这毕竟是我劳动的成果啊。
回家后吃着自己摘的玉米，真的特别香，真好吃啊!
劳动的乐趣作文高中
第二篇：登山的乐趣——高中政治论文
登山的乐趣
哲学是一座高山。拾阶而上，谛听来自智者的纶音妙语，俯首凝神，让思接千载，心游八方。每个足迹都写满了人类探索的经验，每种方法都搭起了人类进步的阶梯。
哲学的高远，哲学的神秘，哲学的孤傲，令人望而生畏。如何激发学生学习哲学的兴趣呢?笔者在教学中采用了这样一些做法。
第一，注重体验。哲学源于实践，又指导实践，哲学能够指导人们认识世界和改造世界，帮助人们确立正确的世界观、人生观和价值观。哲学没有具体的用处，而是在思维方法上给我们提供帮助。这就是哲学的价值和功能。因此，我们在学习哲学过程中，一定要注重实践，注重体验，要知道，哲学就在我们身边。
我在讲授“矛盾的特殊性”这一知识点时，我和学生们一起做了这样一个游戏：“同学们，伸出你的双手，十指展开，然后把十指相互交叉，抱在一起。现在请你观察，是你的左手的大拇指在上呢，还是右手的大拇指在上呢?”我让这两组学生分别站起来展示。之后，我又说：“仅仅是人的这样一个习惯性动作，都有这样大的差异，何况人的性格、人的心理呢，差异就更大了，这反映了什么哲理呢?”同学们异口同声地回答：“矛盾具有特殊性!”我又进一步因势利导：“据科学家调查，右手大拇指在上的人，都取得了较高的成就，左手大拇指在上的人，也是成绩斐然!”学生们都哈哈大笑起来，在轻松愉快中掌握了这一原理。
第二，艺术熏陶。教师可以采用古典诗词、故事、歌曲、对联、广告语等丰富多彩的形式，让学生们在感性中走进哲学。特别是博大精深的中华文化，古典诗词浩如烟海、底蕴深厚，有效地把它们引进课堂，既能够加深对哲学原理的理解，又能够培养学生的文学素养，增强对中华文化的认同感和归属感。
2008年温家宝总理在答记者问时，引经据典 ，畅谈国是，“民之所忧，我之所思;民之所思，我之所行”，体现了以人为本，关注民生，说明了人民群众是实践的主体，是历史的创造者;“周虽旧邦，其命惟新，如将不尽，与古为新”，“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”表达了要坚持实践是检验真理的唯一标准，鼓励大胆的探索、实验和创新，继续破除迷信，反对本本主义，要有独立思考、批判思维和创造能力; “力不胜于胆，逢人空泪垂。一心中国梦，万古下泉诗。日近望犹见，天高问岂知。朝朝向南拜，愿睹汉旌旗”，表达了推进海峡两岸和平发展与稳定的强烈愿望。
第三，设疑质疑。明代陈献章说：“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”学习哲学，很容易走进这样的误区，认为马克思主义哲学是哲学发展的顶峰，是完美无缺的，容不得半点质疑。其实，人的认识是无止境的，马克思主义哲学并不是终极真理，它仍然要发展，要完善。
在教学过程中，我有意识地引导学生，对教材的观点和哲学家的言论提出质疑，表达出自己的看法。我不定期发给学生问题反馈卡，让学生在看书做题时发现的问题反馈上来。有一次，一个女同学反馈了这样一个问题：为什么哲学家女性比较少?我在回复中写到：我也不能回答这个问题，但是，既然这个领域女性是空白，我们就有填补的机会，你不想试试吗?从那以后，这个女同学学习哲学的热情空前高涨。
第四，理性把握。学习哲学，如果仅仅停留在听哲学故事，看哲理名言，那是很表面、很肤浅的。哲学是内心深沉的体验，只有内化为自己的东西，才能产
用心
爱心
专心 生持久的热情。哲学是理性的，是思辨的，它往往不是一年两年就能掌握的，需要我们一辈子去探索。
例如，笛卡尔的著名命题：我思故我在。笛卡尔的怀疑论认为世界上一切事物都是变化的，我可以怀疑一切事物的真实性，而只有一件事是固定不变的，那就是我在思维、我在怀疑这件事情。因此我不能以任何变化着的事物来感知我的存在，只能以永恒真实的“我思”来确认“我在”。康德对此的批判是：我并不是通过意识我在思维而认识我自己，而只在当我意识我自身的直观时才认识我自己。康德认为“我思”这个命题本身即是建立在“我在思维什么”基础上的。我在思维的某物必是客观所给予的，离开了这个感性经验所提供的材料，则“我思”只是一个空洞虚无的形式。而思维的“我”本身作为形式，并不是感性直观的对象。因此，不能从“我思”推论出“我在”。这就是哲学的思辨。
哲学是一座高山，但不是高不可攀，只要我们心怀目标，勇于探索，就能够体验到攀登的乐趣。
用心
爱心
专心
第三篇：养花的乐趣-乐趣 、作文 原创
养花的乐趣
三门峡第三实验小学 六一班 白晓
花儿是我们生活中的乐趣，乐趣使我们一个个好奇的想法油然而生。这萌生的想法是多么有趣啊。他飘落在树荫下，生长在草丛中。花儿们在饱和的阳光下，开始一次乐趣的旅行......
花儿的种类有很多，有名贵的郁金香、有朴实的大松柏、还有那高雅的牡丹花。但是我却从不去刻意养一些带种类的花草。在北方，天气寒冷，所以只能养一些易活的花儿，因为我还有自己的学习，所以让他们自己去奋斗。但是我还是要负责给他们浇水，施肥。走进了花卉市场的温室，里面的空气格外的清新。一朵连一朵，一束接一束。但是那一小袋牵牛花的种子映入了我的眼帘。它们的种子的颜色都是黑色的，非常不起眼 。比起别的种子，价格和品色都便宜了很多。但是开花后的图片，却是鲜艳的。那长长的枝条，嫩绿色的叶子，饱满的花苞。看着成熟后的图片就想迫不及待的去把种子买下来养着。我把自己仅存的零花钱拿出来，买了一包那‘‘朴实’’的小种子。于是，我回家先把从公园挖的土倒在了我精心购买的小花盆里。上面还带着青苔呢!我小心翼翼的将这黑黝黝的土用铲子翻来翻去。刚刚厚实的泥土瞬间变得松软了，我也迫不及待的将种子一个一个的埋下去，连同我翘首企盼的期待也埋了下去 这期盼什么时候能破土发芽呢?
我一天一天的等，每次放学甚至睡觉，吃饭前都要观察他一下。
可是，他却不如我的意。都
四、五天过去了仍然是光溜溜的一片泥土。
正当我已疑惑的时候，发现土里面隐隐约约的有一个小嫩芽。小心翼翼的用小铲子一点一点的把小土块翻开。发现已经发芽发的很深了。原来是我埋得太深了，我欣喜若狂的将土又往下埋了埋高高兴兴的上学去了。
一天早晨，那绿油油的叶片上有几滴晶莹剔透露滴。露滴中透出了那早晨的芳香，透出了嫩绿色的小叶片;透出了一个活泼的我.....
又过了快一个星期，从刚刚萌芽到现在有长出来了绿油油的叶片,我一枝一枝的数着，发现那些种子里面只有几个发芽了。他们不是非常顽强的生命力，令我担心他们以后的生活......
我在这几天精心的照料着，及时的浇水。逐渐的他那柔美的花骨朵也逐渐的涨了起来，我想着：这什么时候才能开花呢?如果是今天早上就好了。果真，它的花瓣分成了几片，又过了一会，逐渐的散开，在窗台上面尽情的绽放着。虽然他只有几个小时的开花时间，也算是‘‘昙花一现’’。但是他却是那样的唯美.....
等他花开之后，就会渐渐的枯死，花骨朵也变得之有骰子那么大。里面存放着她的籽粒，等待春风的到来，激发他那无限的活力....
这养花的乐趣是多么的有意思呀!给我们带来了乐趣和欣喜，送来了清新的空气。随着这乐趣，让我们一起迎接着春天的到来吧!
教师点评：本文拟用了第二人称的手法，在本文结构严谨，条理
分明。小作者按照种花、培育、发芽、开花的时间顺序，描绘了牵牛花美丽芬芳的姿态，表达了热爱花，热爱养花的思想感情。用词精到、手法多样，读来令人齿颊生香在牵牛花的描绘中，小作者以自己敏锐的观察力，选取最有代表性的景物，并抓住特点进行描写。
第四篇：劳动乐趣作文
劳动乐趣作文汇编6篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的劳动乐趣作文6篇，希望对大家有所帮助。劳动乐趣作文 篇1
劳动创造了人类，创造了美;劳动创造了幸福，也创造了快乐
周末小假期，我和爸爸妈妈约上三五好友到龙滩度假村游玩，一路上有山有水，也有崎岖盘山泥巴路，两天的“狂浪，总算回到了家。往车上一靠，天哪，怎么这么脏，车上轮子上都粘满了泥巴。整个一“黑猫警长!”“是时候把车洗一下了”我想。于是我打开车库拿起水枪。
看着这辆脏兮兮的车，我不禁皱了皱眉“这也太脏了吧。”车上全是泥巴。该如何下手呢?于是我先从车后开始，一冲，这泥巴怎么还冲不掉的?我顿感头疼。于是我开动脑筋小时候玩泥巴沾满了一身的泥，回家后妈妈总是给我打满肥皂泡泡使劲冲洗。那车沾满了一身泥，我是不是也可以用同样的办法?于是我跑上又跑下搞了一大盆肥皂水，在车上轮胎上使劲搓呀搓，搓的到处都是五颜六色的肥皂泡泡。它们在阳光的照射下也显的格外耀眼，仿佛在笑眯眯的对我说：“你真是我的好爸爸，谢谢你!”这时候我洗的更带劲儿了，拿起我的神枪，对准车头车身车尾一站式冲洗!哇塞，整个一华丽蜕变!此时此刻，我的汗水已融入到自来水中，早已分不清是汗水，还是自来水
辛勤的劳动终归换来回报，这辆车就像新的一样，焕发万丈光芒!虽然累，但是看着自己的劳动成果不禁产生了一种自豪感、满足感!坐在车里，那种舒适感，也是从来未有的!听着大人们的赞扬，心里就像吃了蜜糖一样甜。原来，这就是劳动的快乐!
快乐是无处不在的，劳动的乐趣就在于看到自己付出的辛苦换来了一片洁净，只有自己切身体会，才会真真切切的感受劳动的无穷乐趣!劳动乐趣作文 篇2
今天，奶奶说要去四妗奶家磨豆子，做豆腐，我对奶奶说我也要去帮忙，奶奶答应了。
四妗奶家的磨是个大石磨，由两块圆桌面大小的石块组成。下面的一块固定不动，上面那块的中间有一个小眼，用来倒豆子。石块上面还捆着一根大杆子，人推杆子，石磨就会转动起来。
开始磨豆子了，奶奶用勺子向石磨上的小眼里加豆子，爷爷推，我也在旁边帮着推。别看我们推的是一块大石头，可我一点也没觉得沉，干得特别来劲。
过了一会儿，我看到爷爷额头上渗出了汗珠，喘气声也大了，我就要爷爷去旁边歇会儿，我自己推。爷爷勉强同意，不过只允许我推十圈。
真要自己推了，我才知道石磨到底有多沉，怪不得我刚才不觉得累，原来都是爷爷在使劲啊。我身体前倾，一步一步地努力推着石磨。一圈、两圈、三圈……我心里默默地数着，觉得时间过得是那么慢。终于，十圈了，我觉得我的腿软软的，后背热热的，用手擦了一下额头，呀，我也出汗了。看来，推磨可真是个力气活啊!
爷爷笑着走上来说：“累了吧?快去休息吧，我来推。”我只在旁边休息了一会儿，就又跑到爷爷旁边帮忙推起来了，我心里想着：只要我多使点劲，爷爷就能省点力气。
渐渐的，盆子里的豆子越来越少，桶里的浆越来越多，豆子没了，我们的活也干完了。今天虽然很累，可我帮爷爷奶奶干活了，感到无比的骄傲和快乐。劳动乐趣作文 篇3
这个周末，天气晴朗，天空像一水洗过一样的深邃。奶奶见我闲着没事，把我拉到田里，说让我给她割稻。参加劳动，还是在田间，说来都不好意思，我还是头一次呢!不过这也是课堂，割稻也是有一门学问的，我不假思索地就答应了。
接着我便和奶奶来到了稻田。稻田里各类昆虫不停地演奏着一首欢快的交响乐，仿佛在给我加油助威似的。田埂边的草长得都快比我高了，我和奶奶穿过浓密的杂草丛，来到了自家稻田里，开始割稻了。我信心十足地拿着镰刀自顾自地向前割去，也不看奶奶是怎么割的，心里只觉着：割稻子不就是拿着镰刀一棵棵割么，能有什么大学问?太简单了!可不一会儿，奶奶就超到我前面去了。这时我才发现，奶奶割得又快，稻子放得又整齐。我呢，割得又慢又不干净，放得乱七八糟。朝后看去，我割的稻子像一个个野鸡婆的乱窝。我暗自怨自己笨，再加上奶奶赶超了我，心里一着急，居然把手给割破了。我“哎哟”了一声，差点，哭出来。
奶奶听见声音，赶紧跑过来，帮我包好，还对我说：“看事容易做事难，无论再简单的事，不虚心学习，也做不好的!”
我问奶奶：“怎样才能割好呢?”奶奶一边说一边向我示范：“拿稻子的手要放上面一点，要弯腰用劲，要把镰刀刀口放平或略略向下，不易伤手……”啊!真想不到割稻子还有这么多学问!我按着奶奶说的方法，不一会儿就学会了。
有了这次割稻的经历，我彻底改变了以前的娇纵之气，这次劳动给我带来很大的乐趣，又丰富了我的知识面，真是一举两得啊!劳动乐趣作文 篇4
下午，天空万里无云，我们今天习劳课的内容是——种蔬菜。
太阳火辣辣的，可依然不能阻挡我们前进的脚步，我们跟着老师来到菜园基地，来到了放劳动工具的小屋子外面。小马老师说：“一班进来拿锄头和铁铲。”我拿到的是锄头，抓在手里，感觉就像个大玩具。二班同学年龄小，拿了小桶和蔬菜种子。然后在小马老师的带领下，我们来到了菜园。李老师早早地在菜园里等着我们，她正在清理着菜地里的杂草，边拔边举起手中的一种草向我们介绍：“这是革命草，当年红军革命时常吃这种草呢。”还有一些杂草，带着刺的，李老师为了不让刺伤到我们，就先把它们清理了，“这些草会吸收土里的营养，如果不除它们，蔬菜就长不高了。”李老师说。
听完李老师的介绍，我们就分组进行劳动，我们男生力气大，专门挖土。当我开始锄地时，开始还觉得好玩，可是不到10分钟，便汗流浃背，手中的锄头开始不听使唤了，感觉像千斤重，泥土又特别硬。才一下子，我的手掌就起了一个血泡，痛得我想哭，我像泄了气的皮球，耷拉着脑袋，坐在地上休息。小马老师走到我身边，摸摸我的头，说：“世上无难事，只怕有心人。休息一下，再来。”我看着小马老师鼓励的目光，擦掉额头上的汗水一鼓作气地站了起来，刚才那股懒惰劲儿都抛到九霄云外了。虽然每个同学的脸上被太阳晒得像个熟透的大苹果，而且又热又渴。但是，同学们还是奋力地在菜地里劳动着，累得实在不行了，就原地休息一会。身边的晓彤说：“农民真辛苦呀，我们要爱惜碗中的一饭一菜。”我点点头。接着，老师教我们怎么播撒种子，我就学着老师的样子撒下蔬菜的种子，浇上水，心里默默地想着：小小种子，快快发芽，长成蔬菜。
过了几天，我们去看蔬菜长得怎么样了，我们到菜园一看。蔬菜开始长出了小小的绿叶来，我们非常开心。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”是啊!种菜是一件很辛苦的劳动，它让我感受到农民伯伯的辛劳，也让我们懂得了蔬菜是怎么来的，同时也体会到了劳动的乐趣。劳动乐趣作文 篇5
别看我很胖，但是干起活来，热情比谁都高。这不，又是一个阳光明媚的周末，我在妈妈的陪伴下，到外婆家帮助锄草。
外婆一见到我就说：“好，小外孙子又来帮我干活了!”我笑嘻嘻地拿起草帽，斜戴在头上，然后哼着小曲儿跟外婆和妈妈来到了田间。油菜已经长得老高，几朵油菜花儿已经开放了，金黄金黄的，很香。拨开菜叶，嗬，杂草藏在下面呢。真是让我赶上了，杂草还真不少。为了不伤到油菜，不能用锹挖，只能用手拔。说干就干，我小心地找了块下脚的地儿，卖力地拔起草来。
拔草我还是有点经验的。要连根拔起，否则在丝丝春雨的滋润下，杂草会“东山再起”。能否真的做到“拔草除根”，就要看个人的手艺了。我拔草动作是绝对标准的：弯下腰，手指抓住杂草的根部，先轻轻晃几下，使周围的土松动，再轻轻一提，就为油菜地除了个害。
拔起一棵又一棵杂草，我可起劲了，不知不觉，一个个欢快的音符从我的.嘴里蹦了出来。一旁的外婆受我影响，也跟着哼起小调来。太阳爬到了正上方，晒在脸上暖烘烘的，虽然算不上很热，但汗水还是顺着脸颊流下来，滴进了泥土，哈，“汗滴禾下土”算是报答油菜地给我的快乐吧。我直起腰，看着田埂上刚拔的杂草，心里别提有多快乐!此时的我，深深感到劳动是一种享受。
在田间，我是外婆的小助手;在家里，我也是爱劳动的小主人。每天我都主动拿起扫把扫地，洗好拖把拖地，搓块抹布擦桌子，只要是力所能及的家务活我都想干。每次有客人来我家，夸我家干净整洁时，妈妈都会说：这是我儿子劳动的成果。客人会说：“你儿子真能干，真勤劳。”一旁的我嘴里不说什么，心里可乐开了花。我真切地享受到了劳动的乐趣。
在学校，我也是劳动好手。每次大扫除，粗活累活我都不嫌弃，干得很开心。一有机会，我就帮助值日生扫地。每当看到别人劳动，我就有种莫名的冲动，总想参与其中。因为在我看来，劳动很有意义，是种享受啊。
劳动让生活充满了阳光，让生活变得更更舒适、更快乐、更有意义。在享受劳动乐趣的同时，我也享受了生活的乐趣!劳动乐趣作文 篇6
走下草垛，回头望望，暮色苍茫中草垛又长高了许多，身躯也显得更加伟岸。爸妈收拾工具，打扫战场，我则进屋里洗了澡，换了衣服。
坐在饭桌前，一家人边吃边谈论着刚才劳动的经过，说的津津有味，觉得饭菜更加香甜。
说来也怪，同样的饭菜，怎么平时就吃不出来这种美好的滋味?现在觉得浑身自在，胃口大开，特别有食欲?
也许是完成了一项任务，肩上的责任卸了，心里便坦然了;也许是没有后顾之忧，不用再担心冬天冻得要跳舞了吧;也许是人在运动后身体活络血脉顺畅精神愉悦吧。可我最感到高兴的是在高高的草垛上看四周的风景，真的是站得高望得远啊，四野开阔，尽收眼底。连绵的群山，起伏的田野，蜿蜒的小河，稀落的村庄，都显得别有韵致，站在这里看，似乎和走在路上看不一样啊?角度不同，感受不一样啊!
这次劳动，使我知道了：再干活的时候，不要总想着累啊，苦啊，还有多少没干，还有多长时间能完成?每分每秒都艰涩无比，有时可以换个角度，也许会从中得到很多乐趣!
第五篇：乐趣作文
人生在世本身就是一种乐趣，而生活中五彩斑斓的世界，它就像一双洁白无瑕的翅膀，带你飞向快乐的天。而带给我无限快乐的是钓鱼。
在老家，爸爸说带我去钓鱼，我兴高采烈地和爸爸带着渔俱，步行来到了大姨家的鱼塘
我首先坐在凳子上，然后把鱼食拴在鱼钓上，把鱼饵抛到水里，等待着鱼上
钓。心里还暗暗地想：这回我要大显身手，与爸爸决一雌雄。可是，坐了一会觉得天气越来越热，太阳好像想把自己所有的热量都照射在我身上，汗水从脸上滴滴答答地落在草地上，可恶的蚊子像一架架微型战斗机，不时地向我发起总进攻。
我实在忍不住了，开始手舞足蹈起来。爸爸看见说：“钓鱼不能着急，要有很大的耐性，鱼是你的对手，你恒心大于鱼，鱼就会上钩。”爸爸的话提醒了我。时间一分一秒地过去了，突然爸爸大叫一声上钩了只见爸爸使劲地拉着鱼竿。一会儿，就听见“啪啪”的水声，又看见爸爸的
鱼钩上吊着一条大约20厘米长的鱼。鱼不停得摆动着鱼鳍，尾巴也左右摆动着，嘴巴不停地一张一和，好像在求我们放了它。但是，我们怎么舍得放了第一个“战利品”呢?爸爸把鱼放到水桶里，又开始钓鱼了......
虽然我的鱼还没有上钓，我却毫不灰心，一直坚持十五分钟左右，还目不转睛地盯着浮标。突然，我发现水面上的浮标不见了，难道......我来不及多想，就毫不犹豫地抓起鱼杆，向上提了一下，可怎么也拉不动，这条鱼仿佛在跟我较劲，我只好等它挣扎得筋疲力尽为止，终于征服了这条鱼，把它拽上
岸放到水桶里，这时心里充满成功的喜悦。
钓鱼给我带来了许多乐趣，它丰富了我的业余生活，更重要的是，使懂得了一个深刻的道理：“只要有恒心，做事情才可以成功。”