第一篇：读书笔记大全600字8篇
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“笔记”是中国古代记录史学的一种文体。意谓随笔记录之言，属野史类史学体裁。有随笔、笔谈、杂识、日记、札记等异名。品才网整理了600字读书的笔记大全，欢迎大家阅读。
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《繁星春水》读书笔记600字
今天，我读了冰心奶奶所着的《繁星春水》，它的语句时而婉转优雅，时而高昂激越。它的语言真是优美，虽然没有华丽的词语，但也似乎让人捉摸不透，又能流露出深深的感情，而且它有种语言的魅力，不仅仅是因为语句的精炼，能把一篇篇文章浓缩成一首首优美的诗，更因为它朦胧的诗意，留给我们遐想的余地，让我们感到诗人细腻的心情。
冰心对母亲的赞美有很多：母亲呵!/我只要归依你，/心外的湖山，/容我抛弃罢!这几句简短的话就说明，在她眼里母爱伟大无穷，她可以为了母亲抛弃一切的身外之物。冰心也非常热爱孩子，因为孩子的心灵是纯洁无瑕的：万千的天使，/要起来歌颂小孩子;/小孩子!/他细小的身躯里，/含着伟大的灵魂。
作者的这几句话就清晰的写出了小孩的特点，天真的话语，蓬勃的生机，散发着生命的光彩，连天使也要忍不住赞美他们。冰心也把大自然描绘的非常生动，给我们刻画出它美丽的样子：清晓的江头，/白雾朦朦，/是江南天气，/雨儿来了我只知道有蔚蓝的海，/却原来有碧绿的江，/这是我父母之乡!这里用了好几个描写颜色的词：白，蔚蓝，碧绿。
简短的几个词语，就把大自然的景象生动地描绘出来了，可见作者的写作水平不一般。冰心写的文章也有一些哲理性：墙角的花，/孤芳自赏时，/天地便小了!这些话告诫我们，要放开胸怀和别人接触，视野宽广一些，不要自闭。
冰心的诗含蓄深刻，字里行间透漏着作者的独具匠心，不知为什么，看了这繁星春水，我的心灵微微触动了一下， 也许，这便是感动。
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《三国演义》初中读书笔记600字
闲来无事，捧起一卷《三国演义》，阅读之余被描写的已经很熟悉的情节再次吸引，决定重温那一段脍炙人口的风云故事。数天之后感慨颇深，记录下来，也算是收获。
《三国演义》写了三个国家的兴衰史，从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期，便是黄巾之乱，董卓之乱，群雄割据(官渡之战，赤壁之战)，三分天下和天下归晋。下面我最想谈谈自己对三国演义的一些认识和看法。
在《三国演义》中，我最欣赏的就是曹操了，虽然为了突出刘备的仁义，他被写成奸诈之人，但是他的军事才能仍然没有抹杀。他在几年的东征西战中，占领了长江以北的大片土地，连少数民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三国中最强盛的，他奠定了魏国的基础，后来晋国才能统一天下，所以他是一位真真正正的英雄。
对于人才的求贤若渴，也是曹操值得欣赏的地方，曹操为了选拔更多的人才，打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准，提出了"唯才是举"的用人方针，于公元
210、214和217年连续下了三道《求贤令》，反复强调他在用人上"唯才是举"的方针。他要求人事主管部门和各级地方官吏在选拔人才上，力戒求全责备，只要有才能就予以重用。
最值得我欣赏，是他那豁达的胸襟和广阔的胸怀。在赤壁的惨败之后，曹操并未一筹莫展，而是笑着说了一句"今北方仍由我所据"，并且三次大笑展现出他对待挫折的乐观态度。曹操同时也是个很有文学情趣的人，喜欢作文赋诗，即使大战在即也情趣不改，他的许多诗作都是乐府中的名篇。 600字读书笔记大全
《一分钟》读书笔记600字
短短的一分钟，却可以做许多事;小小的一分钟，却能让您离梦想更进一步;被人们漠视的每一分钟，堆积起来都是一个巨大的能量;被人们利用好的每一分钟，堆积起来都是一个巨大的成就。
著名教育家班杰明曾接见过一个年轻人，当年轻人来到班杰明家时，眼前所见到的却是一片狼藉。这让那年轻人颇感意外。还没等年轻人开口，班杰明就让年轻人稍等一分钟。一分钟后，他简直不敢相信自己的眼睛，——房内的一切摆放的井然有序，还有两杯荡漾着微波的酒杯。于是班杰明将年青人迎进门，端起酒杯向年青人敬酒，并问他一分钟到了，他是否可以走了?年青人一下子愣住了，班杰明又微笑着说道：“眼前这些难道不够吗?你进来足足有一分钟了。”一分钟，一分钟。“年青人若有所思，眉头紧皱，忽然，他大声说：”我懂了，一分钟可以做许多事，只要把握好生命中的每的每一分钟，就把握住了自己的理想。“于是年轻人向班杰明频频道谢，转身离开了。
是啊。”一分钟的时间内可以做许多事，只要把握住了生命中的每一分钟就把握住了自己的理想。“一生中有许许多多的一分钟，可谁又好好利用这些看似普通的一分钟呢?
俗话说”一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴“同学们好好珍惜自己手中的每一分钟吧。你们利用好一分钟，就迈上了一个新台阶，就离那遥不可及的梦想更进一步。
珍惜每一分每一秒，就是珍惜了自己的性命，把握了一个机会，创造了一个成就，实现了自己的梦想。同学们，牢记这一点吧。
第二篇：400—600字读书笔记大全
我们要做勤劳的蚂蚁
------读《蚂蚁和蝉》有感
《蚂蚁和蝉》讲述的是一只勤奋的蚂蚁和一只好逸恶劳的蝉的故事。冬日一个阳光明媚的日子，一只蚂蚁正在翻晒受潮的粮食，一只饥饿难耐的蝉经过，便乞求蚂蚁给他一些粮食，蚂蚁反问蝉，夏天为什么不储存些粮食?蝉说他夏天的时候都忙着在唱歌了，于是蚂蚁就讥笑他说，你夏天在唱歌，冬天就去跳舞吧!这则寓言虽字数不多，但寓意深刻，让人回味无穷，勤恳的蚂蚁和懒惰的蝉形成了鲜明的对比，真是两个极端啊!可是换个角度来看，这则寓言中的蚂蚁和蝉难道不就是现代社会中大多数人的缩影吗?
“一分耕耘，一分收获”、“天下没有免费的午餐”都说明了同一个道理，丰硕的果实只会留给那些勤于工作和劳动的人，而不够能坐享其成，因为我们需要明白，我们要做“渔”，而非“鱼”。老舍先生也曾说过，“不劳动，连棵花也养不活”。我们只要靠我们勤奋的双手去创造，就一定能让自己丰衣足食;反之，若是像蝉一样只是一味享受，那么最后也只有挨饿的份。
其实，在蚂蚁身上不单单是“勤劳”值得我们学习，他的目光之长远更应被人赞颂，蚂蚁若是没有长远的打算，再怎么勤劳都是徒劳无益的。更不应该像蝉一般贪图安逸，只顾着享受眼前的时光。虽有诗仙李白云“行乐须及春”，但对于尚是学生的我们来说，把书读好、读出名堂才是头等大事，若是仅为了享受眼前暂时的美好时光而浪费了大把比金子还贵的光阴、葬送了美好的前程，终是不值得的，正所谓“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。
“长远的打算”对于意气风发的我们更可以引申为拥有远大的理想和抱负，而如今的我们就是在为理想而奋斗、努力。也许实现理想的途中会困难重重，但我相信只要我们不断拼搏，并坚持不懈，最后的胜利一定属于我们;若是没有理想，就会像文中的蝉一样碌碌无为、无所事事。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”只要人人都做一只勤奋、胸怀大志的蚂蚁，祖国一定会更加繁荣，更加昌盛!
《朝花夕拾》
回到家，从书架里拿出从未看过一眼的的《朝花夕拾》，对着那个书名发呆。这本书是鲁迅先生晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是先生幼年时期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，而那若有若无的清香则更令人浮想联翩、回味无穷。
《虽然在鲁迅的童年中有一些不愉快的事情，但不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情，让人眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。读鲁迅先生这些对童年回忆的散文，正如读着发自鲁迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不注意，钻进了百草园，他与昆虫为伴，有采摘野花野果。在三味书屋，虽然有寿镜吾先生的严厉教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气。
一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也许就引起了我心中的共鸣吧，因此我才会那样喜爱，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到异常的亲切，充满激情。
小时候，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我住在一起，那时我时常和楼道里的一些小伙伴们一起玩耍，一起嬉戏，每次都玩的很开心，以至于每次都忘了时间的匆匆流去，每次都要大人在窗口大喊一声才会依依不舍的结束游戏回家。每逢佳节，吃完团圆饭，我们又会聚集在那一片属于我们自己的空地上，点燃我们早就准备好的小烟花，在火光中，尽情的奔跑着，欢笑着，舞蹈着，体验着前所未有的快乐。如今，我搬了新家，不在出门和其他伙伴们嬉戏了，而是不停的为学业操劳。每封佳节，也不在出去和伙伴们一起放烟花了，而是站在窗口凝视着那些在漆黑的天空中绽放的五彩缤纷的“鲜花”，独自享受着……
童年已渐渐遥远,留下的只是些散琐的记忆,倒不如细读一下《朝花夕拾》,体会一下那个不同年代的童年之梦,和鲁迅一起热爱自然,向往自由。
《钢铁是怎样炼成的》
这几天，我读了《钢铁是怎样炼成的》一本书，是苏联作者尼·奥斯特洛夫斯基写的。
主人公是一位男孩，名叫保尔·柯察金。他家住在一个贫困的小镇里。十二岁时，因把烟末倒在神甫家的蛋糕里，作弄神甫，所以被开除当童工。很多年过去后，红军来到这里和德国人打仗。保尔也当了兵，打仗时，不顾自己的性命和敌人打仗。土匪来袭击红军，没过几天就来袭击一次，可总是抓不住他们。保尔十分气愤，他一心想抓住土匪，可抓住得很少。经过他和红军们的齐心协力抓住了一大帮土匪。后来，他由于操劳过度，再加上失去了双脚、左手和眼睛让他不能打仗了。但他还想打仗，多年后，他又回到了战斗的行列中，开始新的生活。我十分佩服保尔·柯察金，他的那种顽强的生命力让我敬佩。一次次从昏迷中见那地把眼睛睁开。还有一次，上级命令在元旦前完成一项艰巨的任务。他在工作期间的了肠伤寒，体温四十一度五。没想到的是，一个月后他又神奇的站了起来，这是他第四次死里逃生。接着，又是脊椎被炮弹击中，留下了一个坑，十分剧痛，可他还是挺了下去。而且，我觉得他十分勇敢。在他是童工时，遭到老板的侮辱和鞭打。
还有，被炮弹击中后，是十分痛得，可他一直忍者，不会乱叫。我想：我受一点伤，就大呼小叫。他是被炮弹击中，也一点都不大惊小乱的。他受过很多伤，比如：
1、腿上中了一枪。
2、伤寒缠身，高烧久久不退，折腾得死去活来。
3、被炸弹击中，摔下马，失去了宝贵的双腿。
4、脊椎炸了一个坑。
5、眼睛像火烧一样，双目失明……
我最值得学习保尔·柯察金不怕死的精神。党的国人命令他们全村人交枪，一旦查出不交枪的人，就要枪毙。可他就是不交枪。我又想：如果是我的话，肯定第一个去交枪，因为我非常怕死!我有体会到他的日子很艰苦。小时候，他就当了童工。长大后，上级命令他去铲雪，没几天，鞋底就少了一只。他吃的就是一份素扁豆汤和一磅扮相无烟煤块一样的黑面包。我想：他就穿这样的鞋子，吃得就只有这么一点点儿。如果我吃一定会吐的。再说，这是冰雪天，如果一只鞋底破了，绝对会很冰，而且会发肿。这种生活我是肯定过不下去，可他却一直坚持着度过那些天。
保尔是风雪中诞生的一位平民英雄。他从一个小镇走来，带着满身伤痕;他冒着枪林弹雨，迎着凛冽的寒风，忍着病痛的折磨;他几次倒在了死神的怀抱，
又一次次顽强地爬起。保尔身上的优点最为突出的有两个。一是对崇高理想的追求;二是生命不息，奋斗不止的顽强精神。
人活在世界上必须有理想信仰。保尔·柯察金就是有理想、有信仰的人。他的理想不是权力、名誉、地位……是为人类的解放而斗争。
生命的那种精神是保尔形象的另一种力量所在。病魔折磨着保尔，随时准备迎接死神。即使这样，他也没有放弃生命，放弃奋斗，不愿意在队伍中掉队。而我呢?也正是需要这样的精神吧!
《复活》
近期，我读完了俄19世纪大作家列夫·托尔斯泰的又一大著作——《复活》。书中讲述了一任贵族青年——聂赫留朵夫，早年与一个女仆卡秋莎·玛丝洛娃发生了爱情。聂赫留朵经历了军旅生涯后，精神上受到了污染，以至后来对卡秋莎·玛丝洛娃做出了无法弥补的丑恶行为，并抛弃了她，至使其堕落。在多年后，两人以犯人和陪审员的身份重逢于法庭，做为陪审员的聂赫留朵夫良心深受谴责。为了“赎罪”，他开始了对玛丝洛娃的“救助”。在为此奔波的途中，聂赫留朵夫亲眼目睹了俄国农民的痛苦与贵族的压迫。最后“救助”终末成功。于是，聂赫留朵夫决定与卡秋莎·玛丝洛娃同赴西伯利亚流放地。这时的他感到精神上受到了“复话”。
读过后，我仍不大理解，在片刻沉思后。才渐有所悟：精神是肉体的支柱，有些人虽仍活在世上，却只是行尸走肉。受人唾骂。相反之，有的人虽已死去上百年，然而即使再过上千万，他(她)的精神依然永存于世，受到世人的敬仰。善与恶往往只在人的一念之间.此书给了我强烈的震撼,它让我感受到了失去本性的可怕与人性的光辉,美好.希望更多人能找回自己的本性,发扬自己的善心,多做善事,使自己变得更加人性化,让整个世界充满爱!
读《狼牙山五壮士》有感
当我今日读起了这篇革命生死抗战的文章，我不经为五壮士的英雄壮举而自豪、骄傲!同时，也竖起大拇指赞扬他们，真是“生的伟大，死的光荣”!这篇文章讲的内容是：1941年，日本兵来到狼牙山欺凌群众，七连决定让六班战士保护群众，于是，五战士痛击日敌。一路上，五战士打了很多敌人，山路上，全是敌人的那种很臭的血和很脏的尸体，他们为了老百姓安全转移，毅然把敌人引到了绝峰上。子弹打光了，就用石头砸，打退了小日本很多次的进攻，消灭了一百多鬼子!最后，他们坚贞不屈，英勇跳崖!跳崖时，每个人都视死如归，喊出了充满民族豪情的抗日口号：“打倒日本帝国主义!”显示了英勇、顽强的中国人民不屈不挠的民族气节!
此时，我哼起了蒋小涵演唱的《太行童谣》：“悠悠岁月，绵延„”那是一首描写五壮士的儿歌。每当我哼起的时候，我就想起了革命壮士们，为了老百姓牺牲了自己，这种舍己为人的精神实在是令人感动哪!
今天，我们也要做出平凡的贡献，去回报社会和为祖国献身的革命斗士!今天，我们用的、吃的都是革命斗士用生命和鲜血换来的。
记得有一次，因为米粒吃剩掉地了，被奶奶批评了，而我却若无其事;还有那次，我做作业的时候，边玩边做，还唱起了歌《公主小妹》，然后，马马虎虎地写完了作业，还把纸揉成了小纸球，脏不拉几的，过了一天，交给了老师，结果，纸面上全是大大小小的红红的马叉，连最容易的字都写错了，“啊”都写成
了“阿扣”!我太惭愧了!还有，以前，我上课都是不认真听讲、走神，我实在太对不起壮士们了，我要痛改这些缺点，重新做一个好学生!
记住!中华民族是伟大的，中国人民是不可被灭绝的!祖国母亲，我们要努力的保护她!死而无憾!前人为什么要造福后人，就是希望他们不再被奴役、压迫!让他们永远过的幸福、平安和快乐! 所以，我们只有珍惜现在的幸福生活，努力学习，让国家变得强大，才能对得起先烈的英灵!
读《文化苦旅》有感
中国文化博大精深，处处都有值得人去思考的地方，如果说中国文化是太平洋的话，那么余秋雨就是一个航海家，而我也勉强算得上是他的小追随者。
一路上，余秋雨引领着我去踏遍祖国的大江南北，领略着大自然的美好风光，深思着中国文化的发展。他的探索之旅不像陈景润那样在字母的世界中遨游，可以说是飞翔,从山脚飞向山顶，从江南飞向那更远的地方。
第一站，我们来到了道士塔。青砖黄泥，这再普通不过;细细探探，才知道它大有玄机，可是这也是一种耻辱。道士塔只是个普通的佛教地方，可当那王道士开掘了一门永久性学问的洞穴后，这儿再也不普通。王道士也成了达官贵人宠爱的“妃子”，王道士的古文物，不，是正用在阿谀逢迎的官场的中国的古文物，它们的清白也渐渐被抹黑，更糟的是：外国友人的不客气，王道士的傻笑，中国古文物就此一车一车地安全运出国境，王道士与外国友人的寒暄，唉!伤心欲绝!经历如此难堪的旅途，思的多了，得的也多了。
再乘船去那个三峡吧，离开道士塔，去找李白和刘备罢了。也许三峡之流正是为了这两股主流而日夜不息地争流着。放眼现在，三峡大坝工程的逐步完工，中国人逐渐满足了自己对能源的需求，这无不是三峡的功劳。无论怎样，三峡蕴藏着无限的能源和智慧。
苦旅，也不算太苦，只是思想上受点儿跌宕而已。对文化的追思和探索是无休止的，那是因为人生也是个无休止的边界。就正如智者说“不在乎你拥有多少钱，就在乎你花了多少钱。”同样不在乎你有多聪明的头脑，就在乎了有多少有内涵的思想，好的思想多了，人就富了。
不管是春温秋肃，还是大喜大悲，最后都是要闭上眼睛，回归于历史的冷漠，理性的严峻罢了。
在现实社会中，个性解放，自我实现与忠诚、敬业、主动性，它们的关系究竟是否对立?事实却告诉我们，它们竟然并不对立，而是相辅相成，缺一不可。[美]阿尔伯特·哈伯德的《把信送给加西亚》一书，反映的是一个叫罗文的人以其绝对忠诚、责任感和创造奇迹的主动性，完成了一件“不可能的任务”的传奇故事。他的事迹100多年来在全世界广为流传。该书也成为有史以来世界最畅销图书第6名。
据说，这本薄薄的小书——《把信送给加西亚》现在还放在布什办公室的一张桌子上。布什在本书写下了这样一句话：“你是一个送信者!”他解释说：“我把它送给那些所有在本
届政府成立之时共同奋斗的人们……我一直在寻找那些能把信送给加西亚的人，让他们成为我们当中的一员。”。
读《把信送给加西亚》有感
该书的故事发生于1898年，而《把信送给加西亚》写于1899年。但是故事和该书所表述的精神却已经成为了一代又一代领导者的信念。故事中的英雄，就是安德鲁·罗文，美国陆军的一位年轻的中尉，一个送信人。当时美西战争爆发，美国总统麦金莱急需一名称职的特使去完成一项极其重要的任务，军事情报局向总统推荐了安德鲁·罗文。罗文接受任务后，没有问：“加西亚在什么地方?”“到哪里能找到加西亚?”就立即出发，没有任何人跟随前往。直到他潜入古巴岛，古巴的起义军才给他派了几名当地的向导，几经冒险，或者用他自己谦虚幽默的话来说，仅仅受到了几名敌人的包围，然后设法逃了出来，他终于把信送给了加西亚将军，一个在战争中发挥着关键性作用的人。该书告诉人们：我们绝大多数人都必须在社会组织中奠基事业生涯，只要你还是公司企业的一员，就应当抛开任何借口，投入自己的忠诚和责任，一荣俱荣，一损俱损!当你把身心彻底融入公司，尽职尽责，处处为公司着想，对投资人承担风险的勇气极以钦佩，理解企业主的压力，那么，任何一个老板都会视你为公司的支柱。忠诚带来信任，你将被委以重任，获得梦寐以求的广阔舞台。
该书传达的理念，影响力之大是不可想像的。正如作者阿尔伯特·哈伯德所说：“文明，就是充满渴望地寻找这种人才的一个漫长的过程”。因为公司企业要想获得成功，其员工的主动性、责任感和忠诚都是至关重要的，那“送信的人”是他们梦寐以求的栋梁之才。该书更是一本关于成功的励志佳品，它激励着人们：不被困难吓倒，满怀信心坚持完成所托付的任务。揭示了成功的一种模式。
读《荷塘月色》后有感
这篇课文太经典了，读后感一定会回味。
我走近写字台放着CD，听着悠悠的小提琴曲，琴声的柔美，乐曲的哀愁，使我禁不信翻开了《荷塘月色》走入了书中。“这几天心里颇不宁静„„”
朱自清 ── 现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。从这文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，对黑暗的现实想“超然”又想“挣扎”的心迹。“这是一条幽僻的路;白天也少人走„„”读着读着我也似乎走进了这清华大学的幽僻角落，同作者一起欣赏美丽令人陶醉的荷塘月色。阴森的小路在柔美的淡淡的月光下显得不再令人害怕。爱热闹、爱群居 ── 当然是想和人民一起生活在一个美好的环境里，爱冷静、爱独处“白色恐怖” “白色恐怖”当然在这种“白色恐怖”中，想住在“世外桃园”。从名中我感到了作者内心的不宁静、彷徨，我的心情也随之而波动起来。
“走着”、“走着”、“我看见了荷塘”，田田的荷叶，零星在荷花，风中的花香，真令人心旷神怡。夹着薄云的淡淡的月光泻在叶子和花上，浮在荷塘上，简直就是用光与荷花美丽的画，作者把月光下的荷塘上的月光与描写的淋漓尽致、栩栩如生。我在作者笔下尽情的赏花观月，我陶醉了„„
看着看着，突然美丽的、柔美淡薄的月光消失了，四周围着蓊蓊郁郁的树，树间透着光，可是光却是如此的无精打采，这时的主角几乎成了热闹的蝉和蛙，可是作者却什么也没有。《采莲赋》、《西洲曲》两篇文章节选使我的心也随着作者凉了下来，体会着作者的无奈和彷徨。仿佛又回到了起初的不宁静„„
CD机的小提琴乐曲渐渐地接近尾声，音乐停了，我也翻到了文章的末尾。我“看”着作者走进了屋子，文章也看完了，而我却未合上书本，这文章使我意
犹未尽，内心久久不能平静，荷塘月色的美丽可以令人暂时忘记忧愁，可见它的美丽，使我感到了作者对美好生活的憧憬。可是在文中我更能深刻的感受到作者对现实生活的厌恶、憎恨。作者在这样的恶劣的环境下，不被“白色恐怖”所屈服，与“白色恐怖”作斗争，令我万分佩服。而我生活在这么一个美好的生活环境中，更应该要去努力学习，去好好的珍惜现在的生活。
我缓缓地合上了书本，闭上了眼回想着书中的伟大的民主战士 ── 朱自清，慢慢地，我睡了，希望梦中再能与荷塘相见。
红与黑读后感 范文：
司汤达的《红与黑》，写的是法国青年于连的故事。于连是一个有才华，有野心，有自尊，也有良心的人。许多评价把于连说成是一味向上爬的野心家。但我个人而言，我觉得他们都忽略了一点，就是于连良心的一面。或者说忽略了站在故事背后的作者进行的精神思考。
于连确实是野心家。于连的野心膨胀过程是故事最表面也是最直接的线索。在德。雷纳尔放假，于连想：“我一定要在这个女人身上得手，”“那样如果有一天我发迹了，有人指责我赶过家庭教师这样下等的职业，我就可以告诉他，是爱情把我抛到这个职位上的。”但是于连也像一个哲学家，他思考人生，思考巴黎，在他的脑中挥之不去的是当像拿破仑般的英雄。但他对德。雷纳尔夫人的爱，特别是在他生命的最后，不能不让人感到真情。作者的故事构造得极巧妙。当于连步上仕途时，他用尽心机去获取德。雷纳尔夫人的心，并想用此来证明自己的能力和提高自身的价值，可最后他才明白德。雷纳尔夫人是他的终生至爱。后来的玛蒂尔德小姐是在开始时主动追求于连的。但是又经过多次的反复，曾使于连感到神魂颠倒。当玛蒂尔德确认自己爱上于连的时候，于连在临死之前却说只有德。雷纳尔夫人才会真心待他的孩子。在于连的攀升过程也少不了这些女人们的帮助，可是在最后他的摔倒也是因为女人。作者在《红与黑》中塑造了于连，可是更塑造的于连背后的时代，在上层社会中，人人都重视荣誉，可是又过着奢侈的颓废的生活，青年们都缺乏勇气。社会的各种党派都在积极而又秘密的活动着。
在人物塑造的手段上，司汤达使用了超出同时代作家所能及的心理深度的挖掘。以深刻细腻的笔调充分展示了主人公心灵空间，广泛运用了独白和自由联想等多种艺术手法挖掘出了于连深层意识的活动，并开创了后世“意识流小说”“心理小说”的先河。是一首“灵魂的哲学与诗”。
对于书名人们也引起了一番争论，通常，人们认为书名中的“红”是象征拿破仑时代的军服;“黑”是王政复古年代的僧侣黑衣。也有人认为，红是德·瑞那夫人的鲜血，黑是玛特尔的丧服;红与黑是象征赌盘上的黑点红点，而轮盘则象征人生的游戏等。我认为红色还可以象征于连的追求人生意义，而黑色就代表社会中形形色色为了自己的利益而拼命奔波，却不理解自己存在真正意义的生存状态吧
世界上最好的爱是理解和宽容-----读《为爱举手》有感
《为爱举手》这篇文章我是在《品悟》这本书中看到的，而当我读完一遍后，它就深深的打动了我，让我久久难忘故事的主人公--------小男孩安锐。
有一次，美术老师让他画一幅画，安锐画了一个老巫婆，老师让他修改，他却拒绝了。在上语文课时，安锐说：“我不喜欢秋天和冬天，我妈妈是清洁工，秋天，落叶扫不尽，冬天，我和妈妈早早的起床出去扫雪，她的右眼生了白内障，左眼老流泪，她的手是紫黑色的”。老师微微哽咽着，点点头，举起了右手，给了安锐理解和宽容的拥抱!
世界上最好的爱是理解和宽容，说到宽容，我想起了一件事情：我们班的前面有一个评比栏，上面贴着全班的照片。前几个星期，不知是谁把我们有些人的照片毁了容，许多同学得知是谁毁了自己的照片后，便去以牙还牙，当曾学勉得知自己的照片是王轩龙毁的，她并没有反击，而是原谅了王轩龙，薛老师也表扬了她，我们也给她送去了掌声。
还有一件事，那是四年级的时候，晚自习，我回到班上，准备着晚自习的用具和作业，可是作业本不见了，这时我想：“可能有人把我的作业本装进了自己的书包里”所以我便写到了纸上，可是第二天，我发现本就在我的桌兜里，便想起是昨天放学太急了，就放在了里面，而我没有看桌兜，可是时间不够了，我把纸夹在了本里，过了一会，张老师来了，我把事情告诉了她，她也原谅了我。
只要有宽容的心，理解的心，那么，你会觉得每一天都过的很开心。
第三篇：昆虫记读书笔记600字6篇
昆虫是法国杰出的昆虫学家，作家Fabre的杰作，也是一个不朽的工作，不仅是一篇文学杰作，而且一本科学百科全书。以下是通过yjbys小系列为大家推荐的昆虫头脑读书笔记，我希望我们能喜欢。
昆虫在心中读书笔记600字范文怡
昆虫是不朽的杰作。文章的语言很容易理解，为了我们介绍各种轶事的昆虫世界，是一套知识，乐趣，文学，哲学的文章之一。这本书的特色是生活中常见的各种昆虫，如红蚂蚁，蜜蜂，蝴蝶，螳螂，金步，蜘蛛等，我在迷人的故事情节中了解了大众科学。
读这里，我觉得妈妈的蜘蛛做一个最爱的妈妈应该做的一切责任，我很感动，妈妈蜘蛛的爱是无私的，是伟大的。母蜘蛛的伟大精神提醒我一个有名的说法：世界上最大的力量是母爱。
认为 我妈妈，在我的成长之路上，不管发生什么事，她总是鼓励我帮助我，我想感谢她。在未来，我要她像我一样对她好。
昆虫在心中阅读笔记600字风扇两
法布尔是一位着名的法国作家和生物学家，他在他的生活写了超过200篇文章昆虫。我听说昆虫在世界上闻名。那天，我父亲给我一个昆虫的头脑，我喜出望外，我的心开了花。只要得到昆虫，就像一块奶油蛋糕深深吸引了我。因为昆虫的内部不仅有趣而生动：有poor子ada，怯懦的鼠标板球，可怕的狼蛛，前五个蝎子，辛勤工作的蜜蜂，黄蜂长期的蜇这本书主要谈论了一些昆虫家庭生活，狩猎技术和外观特征。
阅读法布尔的昆虫，我知道仔细观察周围的事情，成为生命的心脏。还知道法布尔对昆虫如此好奇，所以只有专注于观察，研究昆虫。
昆虫在读了600字的感觉后铭文 三
昆虫是法国杰出的昆虫学家，作家Fabre的杰作，也是一个不朽的工作，不仅是一篇文学杰作，而且一本科学百科全书。
昆虫详细介绍了许多昆虫，介绍了他们的直觉，习惯，劳动，婚姻，生育和死亡。
法布尔对昆虫有浓厚的兴趣，所以他的昆虫也让我读起来好像我是一个旁观者。每个昆虫都有相同的情感。例如：已经恐慌了上帝的蝗虫，完全三十六美元去最好的政策这一动作到头后面。
当读昆虫时，我甚至可以想象昆虫在屏幕的活动，眼睛不再枯燥的文字，而是神秘的性质。蝉然后招募家务，蜘蛛然后捕捉食物的神秘性质有这么有趣的事情，我对自然的尊重自发地出现，它也有一个小心的一面。
昆虫的头脑不仅沉浸在对生命的恐惧中，而且还含有一定的精神。这种精神是真理，就是 追求真理，探索真理。这是法布尔的精神。在昆虫的指导下，我将继续探索昆虫的魔法世界。
昆虫在心中读书笔记600词风扇四
昆虫心目中读书600词语文文五
探索昆虫的奥秘阅读昆虫感觉苏州平江实验学校五
(二)班吴越每个孩子对昆虫世界都有无限的兴趣，昆虫世界对我有许多奥秘。阅读Fabre的昆虫一本书，给了我很多的怀疑，这是我对昆虫世界的关键的理解。
有时在我家旁边的松树上有毛毛虫。我经常拿一个分支，与毛毛虫干，戏弄它玩。我喜欢它，觉得它很强。但我的母亲说：不要得到它，它是害虫。 ，我说：为什么我母亲没有回答，她提到一本书，是法布的昆虫头脑，我打开书，贪婪地读书。
我发现了Dendrolimus部分，看到Faber先生的毛毛虫的生活，他介绍了毛虫的生活。他的笔画 揭示毛虫的欣赏和尊重。当他写了毛虫为鸡蛋做保护层，充满了深情的写作写道：这软绒毛是在哪里? Dendrolimus妈妈给了一点店。它牺牲了孩子的头发的一部分。它做了一件温暖的外套与它自己的头发对它的鸡蛋。 ，我在这里读到，心脏自发地出现在毛毛虫母亲的致敬。你怎么看?
阅读昆虫的头脑，我感觉很深，昆虫充满生命的恐惧，他有各种昆虫的生命敬畏，我现在爱毛虫，因为他是世界生物链的一员，它也有生命的价值。
昆虫在心中读书600句话文文六
我读了昆虫的心灵感觉相当丰富。这是一本科学百科全书，它是法国杰出的昆虫学家法布尔的杰作，也是一个不朽的工作。
通过阅读这本书昆虫，我计数了知识。这本书告诉苍蝇可以把固有的材料变成液体材料，我从来没有听说过，真的感觉新鲜，奇怪 精彩。在文章中有一个修辞问题，我们应该注意：什么其他更好和更容易的方法来销毁腐烂的动物尸体，让他们分解成元素，被土壤吸收，然后为其他生物提供营养?认为这句话有意义。因为除了这样听恶心的苍蝇，灰蝇和一个大的肉蝇可以是死的动物重复使用的身体，其他生物基本上没有这个功能。他们有一个美丽的金色绿色外套，做成金属般的光泽，他们也有一双红色的眼睛。可以看出，苍蝇是一个非常漂亮的昆虫，我想，苍蝇应该被视为贵族之后其他苍蝇应该非常尊重苍蝇它。
蚂蚁也是种不能忽视的昆虫。一次，我看到一群蚂蚁和一只大虫子，我认为大虫可以打败蚂蚁，但是蚂蚁因为合作是好的，有了默契的理解，最终打败了毛虫，所以我很惊讶，而且我也知道一个原因：俗话说，团结就是力量。说到这些，你可能不相信，确定蚂蚁只是一个无名的典当，一只脚能够践踏。但你有没有看到蚂蚁与其他昆虫的战斗? 情势，蚂蚁很多，无论对方的力量如何，他们拼命地咬对手必须战斗去死。即使是处理我们的人，他们也不显示虚弱，如果你愤怒，他们团体攻击你，保持你的腿从腿爬上，然后必须咬你，让你痛苦。我有过这样的经历，那个时候我可以害怕，身体充满了红色的疙瘩，现在回想起来也有一种挥之不去的恐惧!所以，我现在不敢踩着蚂蚁。
除了蚂蚁的统一，除了英雄的崇高品质外，还有很强的力量，他们可以使用小天线的头部发送时，为自己的派对发送各种有用的信息。
阅读昆虫后，我越来越喜欢观察昆虫，更喜欢阅读关于昆虫的科学书籍。
第四篇：西游记读书笔记600字6篇
西游记笔记600字范文一
不久前，我读了中国的三本经典书之一吴成恩写了古典神话小说“西游记”。
旅行到西方到太阳悟空和猪，沙僧保护僧人到西方学习的线索，一路上与恶魔和险恶的自然环境打架，经历了九十八一难度，终于得到了圣经的故事。
阅读西游记之后，我受益。它让我明白真相，也就是说，想成为一个大事，我们必须一起工作，团结可以成功。我们知道猴子王之王的巨大日子的超自然力量，不仅七十二变化，有一双火眼睛，以区分恶魔，所以，孙悟空善于捉鬼奇怪，切除邪恶的恶魔，但是，如果没有诚实和诚实，好长长的水泥沙僧帮助，孙悟空在水中抓住恶魔不是那么顺利。猪是一个很无奈的猴子是一个好帮手，和尚虽然不了解世界，但他总是同情，触动天空，最终在无尽的艰难之后，带领学徒，最后做了圣经。 我们还要学习太阳悟空斗争的精神，勇于勇敢和勇气前进，积极乐观。虽然我们不喜欢猴王是如此超自然，但我们必须学会，他善于区分真假，不要被社会的恶魔和各种鬼魂混淆。只有保持眼睛，争辩是非，才能撕掉所有的伪装画。
阅读西游记，使我意识到，任何事情要做，是不容易。唐和尚四名路人从西方学习，经历了很多危险，不是所有的神秘奇异。以我们的学习为例，我们每天都有经验，没有困难?我们毕业从小学初中，初中毕业，高中毕业考试大学，但为什么只有九一百八十一难?过程，繁殖成功。这是我从西方的启示读到西游记
西游记笔记600字风扇二
当我读西游记，几乎惊讶了很长时间无语，这本书和尚的三个指导通过团结，勇敢，不屈不挠的精神让我深深的敬佩。
到目前为止我仍然很难想 就像几千英里外他们就走了，更令人吃惊的是，八十一次灾难，他们可以安全地消费。这是因为孙悟空有七十二个恶魔的奴隶奴隶技能，僧侣和先生们都能逃脱，来到灵山莱信寺寻求真正的圣经，不，不，他们依靠怪物前面的怪兽不改变勇气的颜色，决心从信心中学习，这一切都是他们拿魔法武器来赢。
想想僧人，然后想想自己，真的一个差异的世界，看着规模，76磅，并决心减肥，从星期一开始做仰卧起坐50每天，跑3圈，但坐 - 20岁，跑步只跑了一圈，我喘着气，汗水，对自己说，明天再补上，拖了，星期天拖了，对自己说：下一次减肥!然后像往常一样，或每天吃，睡觉，根本没有提到的东西减肥，难怪表弟说这是三分钟的热它嘿，为什么不能总是坚持呢?
当我读这本书时， 决心认为和尚是坚持不懈的，有坚持不懈的精神，做事情不再中途放弃。
西游记笔记600字风扇三
首先，猴子王，在西游太阳悟空是对恐惧权力，邪恶的敌人。孙武空淘气，不愿被压迫。不想现在屈服于无奈。他听说所有的生物都不能逃脱死亡，只有永生的永远活着，决定穿越海洋，学徒学习。他没有向玉皇鞠躬，而是勇敢地直奔天空。虽然压力在山的手指，但也从来没有希望。他是邪恶的，在护送唐生前往一群强盗去杀人的路上，但是僧人责备，瞬间，去了东海龙宫快乐，但后来被龙王追求，想到和尚自己的救命恩典还没有偿还，决定护送修士直到西方。但和尚设置紧箍，读诅咒。他在愤怒之下，想杀死和尚，但想想自己的使命，或阻止。他是一双眼睛，可以区分恶魔好，为了保护僧人孙悟空多次进入火焰，但他仍然不屈服一切。或许，僧人因各种原因误解了孙悟空。但 是的，孙悟空没有忘记主人的教导和救命的恩典。和战斗中的每一个恶魔和鬼，不得不依靠他的指挥，或移动士兵。我想：到最后的僧人也被他感动了。
最后，孙悟空成功，经历了许多困难，猴王不再是一年的猴子。他是一个佛，他的头发出一个金色的光，他终于不能永远活着。
西游记笔记600字风扇四
我真的很喜欢看书。有一天，我妈妈给我买了一本厚厚的西方之旅，我看到，很高兴，立刻坐在沙发上，好好地读一读。不是几天，这本超过700页的书是我读的。
西方在西方描绘许多栩栩如生的人物，弯曲的僧侣的成果，可以有恶魔恶魔，太阳悟空的超自然力量，诚实和诚实，晦涩的僧人，有贪婪的恐惧和美味的睡猪。在这些人物中，我最羡慕的是猴王。因为他有一个魔术金箍棒，这个金箍棒可以变得像碗一样厚，也可以变得像刺绣针那么细 太阳悟空会变为七十二变，腾云雾，转一次翻筋斗可以飞千里。但最让我佩服的，不是这些!孙悟空忠于和尚，伴随着和尚学习的方式，他不怕困难，勇气，摧毁许多恶魔和鬼魂。
阅读西游记之后，我想，如果我喜欢孙悟空作为超自然的力量，我想让世界的每个角落都不是垃圾，让世界变得更美丽;我想让世界上所有的坏人抓住，让世界没有盗贼和强盗，没有战争，让所有人都能过幸福的生活。
西游记笔记600词风文五
暑假，我再次阅读了四个着名的西游记之一。这本书内容丰富，故事美妙生动，迷人，所以我从来不累。
西游记，在这本书中说：孙悟空血腥的日子，这么讨厌的寺庙，高强度的魔法等等佛陀压力在高五行山;后来被善良的和尚救出。他们收到一个懒惰和淫荡的猪和忠诚 诚实勤勉的沙僧，以及西海龙王三王子成为一个坚强的白色小马。唐僧经过所有的困难，通过成千上万的山川和河流，束缚各种恶魔和鬼魂，如：黑风奇怪，黄风奇怪，白骨，黄袍，红宝贝，金鱼精，六耳猴，魔鬼，盘孔洞恶魔，黄花观的路......通过千千万万的苦难到西方，到佛陀拿走圣经，四人都是自耕佛。
阅读这本书，我理解一些真理：一个人像一个和尚诚实和诚实，地球，勤奋。做一些像大胆包装天，武术和高强度的孙悟空这样勇敢， 我喜欢孙悟空，他有很多有价值的品质。例如，孙悟空三骨，僧人误解了他杀了无辜的人，有罪杀人，赶上他回到华歌山。但孙悟空知道和尚在宝藏中国是很困难的，但不是在嫌疑人拯救和尚前。孙悟空是这样一个慷慨的人，不仅因此他有很多技能：他可以翻腾数十亿英里，他会改变七十二，他会永远活着等等。
也许你会问： 孙悟空的能力这么高，为什么一个人不能保护僧侣西学呢?因为他知道只有一起工作，团结一致，共同努力才能更好地完成一件事。喜欢推一块大石头，一个人在推，只有大家推，只有推动的动作。俗话说：筷子容易破，十筷子，如铁，团结。
西游记是一本好书，是我们中华民族的骄傲，是经典的经典之作。我想读得很好，建议学生们还读了很多。
西游记笔记600词语文文六
阅读西游记，我深深感动。特别是曲折和和尚怪人的奇怪经验的曲折，使我印象深刻。
唐和经历了各种困难，但他们没有退缩。他们坚韧和坚持，无畏，坚持精神，触动我伟大。虽然我有一个科学家在崇高的理想之前，但不能忍受困难，做事情往往拖拉，中途，盲目想享受，吃美味，玩乐。
第五篇：教育教学读书笔记600字大全
《教师人文读本》给了我很多新的启示，我将在自己平凡的岗位上尽职尽责、努力向上。最后，让我用徐匡迪先生的一句话来结束此文吧!——教育是事业，事业的好处在于献身;教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新，下面是小编为大家带来的教育教学读书笔记，希望你喜欢。
教育教学读书笔记1
前不久看了《魏书生教育教学艺术》一书，思绪万千，感慨不已。既感叹其教育思想的时代性和切实性，又佩服其教育方式和方法的针对性、多样性，“同为人师，为何一些简单不过的道理在自己身上就不能运用，起不到好的效果”成为看魏书生书的同时时常徘徊在脑海中的问题。
古人云：知已知彼，百战不殆。我们的教育又何尝不是如此，只有了解学生才能真正做到教书、育人。综观古今中外凡有成就的教师、教育家，都有一个共同的特点：有知人之明，能察觉学生思想深处的奥秘，能触摸到学生感情的脉搏，他们的心和被教育者是息息相关的。也只有这样的教学，对于教师和学生来说才是一种幸福和享受。反思过去，作为教师，自己的责任心很强真是把他们都当成了自己的孩子，对他们严格要求，关爱有加;可是今天想来，自己对他们又了解多少呢?又有多少时间让学生说出自己的想法，和朋友那样与他们聊天、谈心，真正走进他们的心灵?
在了解学生方面，我们也往往是从学生学习态度、行为习惯的表现上简单的了解和简单的评价学生，对那些上课认真听讲，下课也不调皮捣蛋的孩子老师当然是越看越喜欢，也自然给他们的机会多一些;而那些所谓的“不讨人喜欢的孩子”有时就被我们在不知不觉中忽略了。长此以往，孩子的发展当然是越来越失衡。这些都是我们所不愿看到了。因此教师不仅要了解学生思想、行为变化的特殊规律，而且要了解学生思想、行为变化的普遍规律，不仅善于把精力花在偶然的个别事件的处理上，更善于把主要精力用在带有普遍性、规律性的问题上，从而提高教育工作的效率。学了魏书生的有关理论，现在渐渐认识到了学生的心灵都是矛盾的统一体，好学生和后进学生的区别只在于头脑中是非，好坏排列的顺序及比例不同而已。正是因为后进同学上进心的幼苗小而枯黄，有的常常被压在石头下，才更需要教师的同情、关注和扶植。懂得了这些理论知识，我在具体教育过程中加以运用，果然效果明显，某些平时不听话的同学，调皮的同学经过一阶段的努力，都有了较大的进步，与学生的情感交流也更和谐了。
教育教学读书笔记2
其中的一篇案例记叙了一个可爱的8岁小男孩，不爱写作业不爱静心读书，一到下课就爱跟在老师后面：“胡老师，昨天我被狗咬了”;“胡老师，李强上课踢我”。“胡老师，我不想和赵小路坐一位了”。看着他说个不停，他的老师总会不耐烦地对他说：“知道了，知道了。老师很忙，今天就这样吧。”而他并不生气，很宽容，慢慢地扭头走了。一天，当他的老师布置完作业准备去开会，他又站了起来，没等他开口，他的老师先说话了：“又有什么事?快点，我忙。”“我没有本子，还有……”“好了，自己想办法吧!”说完老师就去开会了。等开完会来到办公室，这位老师便看到自己位上放着一个色彩鲜艳的小蛋糕，旁边还放着一张小纸条：“胡老师，你很忙，也不知道你有没有时间看我的纸条。今天是我的生日，原先我想当面告诉你，让你和我分享快乐。可你太忙了，那就请你品尝小蛋糕，好吗?”这位老师很惭愧，拨通了孩子家的电话号码，给他送去祝福，并告诉他其实老师并没有那么忙。
读后，我和那位教师一样的惭愧：曾经我也觉得自己很忙。感觉与学生交流是浪费我宝贵的时间，有了这些时间我能改多少本作业、有了这些时间我能备多少节课。殊不知，在自己打着“我很忙”的旗号拒绝倾听学生的心声时，丧失的是为人师的耐心、爱心、丢失的是学生对老师的依赖和亲密。
盘圭禅师是一位诲人不倦的禅宗良师。他的一名弟子却染上偷窃的恶习，当其他弟子请求盘圭禅师赶走这名偷窃的弟子时，盘圭禅师却把众弟子召来对他们说：“你们都是明智的人，知道什么是对什么是不对，只要你们愿意，到什么地方去学都可以。但是这位兄弟甚至连是非都还分不清，如果我不教他，谁来教他?”这番饱含深情的话语温暖了偷窃者的心灵，也涤净了他的心灵。从此偷窃的冲动如烟消散。
读了这则故事，我们不禁被盘圭禅师大慈悲的胸怀所感动。教育从本质上来说是一种以人为本的情怀，是一个生命对另一个生命的关怀。在现实中，不管教育表现形式多么纷繁复杂，但“爱”应该是它的核心。教育不能没有爱，可我们现在的教育由于种种原因，却逐渐偏离了这一核心。教育需要呼唤爱的回归，需要一个充满爱的心灵去震撼另一个心灵。盘圭禅师的故事不仅向我们告知了这样一个真理，同时也用它完美的结局证实了---爱，是一种无声的教育。
教育教学读书笔记3
老师说：“多数教室以害怕为基础，我们的教室却以信任为基础。”老师在开学第一天，就让孩子们玩信任的游戏，让学生明白：“破裂的信任是无法修补的，除此以外，其他事情都可以补救。”做个公平公正的人，做个细心观察的人，做个以身作则的人，做个讲道理的人，努力扫除教室里的恐惧，不轻易发怒、火冒三丈。要站在学生的立场上，顾及他们的想法，为学生打造一个坚固而友善的避风港。老师凭借这些，取得学生的完全信任，走进了孩子的心灵。师生之间有了信任作纽带，一切教育问题都会很容易解决。
巴学园的小林校长在50个学生眼里，就是一位极为仁慈可信的父亲。被原来学校逼着退学的小豆豆，第一次来到巴学园，就和小林校长絮叨了四个小时。而小林校长一次也没露出不耐烦的样子，向前探着身体，专注的听着，这第一次，就让小豆豆非常安心，非常温暖，她想，能永远和这个人在一起就好了。小林校长总是对巴学园的孩子说：“不能欺骗动物，动物很信任你们，如果你们欺骗它们，那它们太可怜了!”小豆豆恪守着这一点，对她的小狗洛基始终信任，哪怕洛基有时无心地伤害了她，她也对它的忠诚坚信不疑。对动物尚且如此，何况人呢!小林校长对孩子们的信任并非刻意为之，而是源于他对孩子们的爱，对孩子们心灵的关注，对孩子们的尊重。他让孩子们不自觉地就把信任放在了他的肩上。大育无痕，老师和小林校长内心汩汩流淌的爱，在孩子心中浇灌出信任之花。
教育教学读书笔记4
育人是教师工作的重要资料。教师的教育行为要发挥理想的效果，务必摆脱枯燥与乏味的单一说教，关注自身行为的细节，从细小之处来影响学生。给学生留下深刻印象的教育片段，常常源自与不经意间的一个细节。一句平常但是的话，一个细小但是的动作，都有可能给学生的心灵烙下痕迹。一次无意的非言语行为失误，一句脱口而出的伤人之语，则有可能疏远师生之间的关系，使教育产生的真实影响与预期的目标背道而驰。
课堂是教师开展教学活动的主阵地，课堂教学是教师的基本教学工作。教师在课堂中的教学行为，能够对学生产生教育影响，这些行为也体现了教师个人的基本素养。在课堂教学中，教师表现出来的行为细节，不管是言语行为，还是非言语行为，不管是有意表现出来的行为，还是无意流露出来的行为，都可能对学生的课堂学习，乃至日常生活产生直接或间接的影响。以教师在课堂上的言语行为为例，假如教师表现出得当的言语行为，那么就能够感染学生，引导学生的情绪变化，激发学生学习知识的兴趣和热情;假如教师表现出失当的言语行为，那么就有可能打击学生的学习兴趣和热情，疏远师生之间的情感，影响课堂教学的质量。
在学校教育世界里，教师经常承担着管理者的主角。在课堂教学中，要进行课堂管理或者教学管理;在课余与学生的互动中，要进行学生管理。教师在管理课堂、管理学生的过程中，也要注意自己的行为细节，努力从细节之处做好管理工作。教师与学生打交道比较多，尤其要注意管理自己的管理行为细节
教育教学读书笔记5
我们是教师，都是些普通人，但我们从事着神圣的事业。我们每一天应对的是人，我们的学生，他们天真、可爱、充满生命的活力和幻想，他们对我们无限的信任和敬慕。我们付出了爱，得到的是更多的爱。读过《教师人文读本》这本书，感受最深的是爱，对教育，对学生贯穿始终的是爱，最多的爱。
读过这本书，经常思考的问题是：如何在人生的大航船上确定自己的位置，是船员还是舵手，是大副还是士兵。每个人在世界上所扮演的主角不同，关键在于定位。冥冥中有双大手在指挥着我，从师范中学习的艺术到工作中教的课好似是风马牛不相及的事情。但要想教好课不也是一门艺术吗?
有句话说：“活在当下”。其实，每个人的命运还是掌握在自己的手里。虽然从出生到长大，基本是家长在为自己做主。但今后还有漫长的几十年，仍然有自己选取的机会，是选取努力踏实地度过还是空虚而归，全在自己。在学校所学的专业直到此刻也拾不起来。工作上的杂事与生活中的事情搅得没有时间，没情绪(其实我明白这些都是找借口)。既然经常思考，我想这件事很快会提上我的生活日程的。
每看到书上的某一个片段，总在不停地在反思自己，自己在对待学生的态度，对待家人的态度。我慨叹自己太平凡了，平凡得没有一双慧眼，去发现学生的长处与潜力。平凡得没有一双巧手，把学生引领到更加广阔的天地中去。工作几年，能够得到学校领导和家长的肯定，心里自然很高兴，但又觉得自己做得实在是太少了，有点愧对家长的信任，领导的表扬。
“公平公正”“爱心”“教师的发展”“教师的专业”等等，新教育为教师提出了那么多的努力方向。所谓坚持，所谓勤奋，所谓的所谓……教师自身的前进动力，外在的推动力。不论怎样，都去做一个问心无愧的教师，努力的教师。
教育教学读书笔记5篇600字