第一篇：gmat阅读词汇技巧全解
提高GMAT阅读技巧的介绍
GMAT阅读技巧的掌握对于很多参加GMAT考试的同学们来说都是很重要的一件事情，往往技巧的掌握能够对提高自己的阅读起到意想不到的效果，那么GMAT阅读技巧通常有些什么呢，下面小编就GMAT阅读技巧为各位同学们详解。
GMAT阅读技巧记住，这是在考英语，不是在考数理化，这是语言，不是单纯的一种考试。所以你的单词，你阅读的习惯，你被国内中学英语迫害的残根余孽，甚至你的听力，你的口语将是你GMAT的外围语言因素，这些是可以回归到GMAT考试中的，所以，你自己衡量在这些方面的适当的投入。所以，我不再游离在侥幸和自信之间，不会再为一个模考的分想来想去，开始从英语本身上下工夫，阅读、速度和用英语思维。
GMAT阅读技巧不要存在侥幸心理，看到网上有说幸运过关的，就以为自己也是，其实，这至少非大概率事件，于自己，不一定就发生。不要盲目乐观，以为自己的GMAT阅读英语水平还不错，其实平时就用得少，况且这是在对付一个强度很高的考试，GMAT考试入门没有正确地看待自己。不要重形式，超过了内容本身。以为SC OG看了4遍就可以搞定SC，以为RC做过2遍GRE就可以，以为做过LSAT，CR就通吃，以为看过了三个月的JJ，MATHS就51。其实遍数不是根本，不是根本，根本在于阅读速度、准确率之间、紧张系数之间的比率关系。
GMAT阅读技巧单一的方法肯定不够，但是考生自身努力占多数的。要避免GMAT阅读错很多，考生首先必须打牢GMAT考试阅读词汇，坚实的词汇基础，是提高GMAT考试阅读准确性的根本;其次，就是考生对GMAT阅读技巧的掌握以及对GMAT阅读时间的准确把握。GMAT阅读准确度是语文部分的核心能力，对语法和逻辑甚至数学都有巨大的影响，怎么强调提高GMAT阅读技巧也不过分。要加强GMAT阅读技巧，需要基本的词汇量，GMAT阅读技巧的掌握四六级词汇是最基本的，托福词汇很重要GRE词汇基本不必要(当然背过更好啦，我只背过一半，而且忘的差不多了)。我的词汇量不亚于考过GRE的人(当然别跟他们那些古怪的词，那我可不行)，基础就是四六级词汇加上杂七杂八背过的什么新概念 3-4册、4000、10000、20000词汇，其实后来发现跟托福、gre词汇有不少重叠的地方。
GMAT阅读技巧同学们如果能够很好的掌握方法那么就能够很快的提高自己的阅读能力，相信大家通过本文对于GMAT阅读技巧能够有所了解了吧，最后小编祝愿各位都能够取得好的成绩。
第二篇：gmat逻辑解题技巧介绍
gmat逻辑题对于一部分同学们来说是比较难的，那么gmat逻辑题复习的时候大家要注意哪些问题，gmat逻辑题的解题技巧通常都有哪些，下面小编就gmat逻辑复习解题技巧为大家讲解。
我们知道gmat逻辑推理的题目设计目的就是考察一个人能否抓住一个论断的推理主线，评估其他论据对论断所起作用的能力，如果我们对gmat逻辑推理所要考察我们的各项能力进行有针对性的训练，那么突破gmat逻辑推理也并非难事!具体而言，gmat逻辑推理就是要考察我们评价一个论述并形成或评价行动方案的能力，无论如何这都脱离不了正确的解题方法，下面我们一起来看看gmat逻辑推理题解题步骤。gmat逻辑推理解题步骤——读题干：在阅读短文以前先阅读题干，从题干中获得有用的线索，另外还需要考生通过阅读题干能够预测在阅读过程中要寻找什么内容及思考什么内容。
gmat逻辑推理解题步骤——读短文：这一步为逻辑推理解题的核心步骤，当阅读短文的时候，考生需要假定短文中所出现的所有前提都是事实，这里需要向读者强调的一点是逻辑推理题不会考察考生对短文所涉及的专业知识的了解程度，短文中出现的前提是不是事实并非重要，重要的是我们的解题思路是否清晰正确。多数短文通常由前提与结论构成，结论在短文中出现的位置并不总是一致，有时在开头，有时在中间，还有时在结尾。如果你还没有对短文的意思理解透彻，那么这时一个最为理智有效的办法就是先找出结论，之后在试着逐步分析从前提到结论的推理过程。
gmat逻辑推理解题步骤——选答案：完成以上两步骤之后，也可以说你已经完成了一大半的任务，剩下的就是对最佳答案与次优答案进行识别和排除。逻辑推理题中一般不会出现两个或两个以上选项同时实现问题的目的，读者只要选出一个最能实现问题目的的答案就可以。
gmat逻辑推理正确的思维方法是巧取高分的必由之路在解决gmat逻辑推理题的过程中，我们的唯一目的就是去寻求一个使结论成立的可能性增大或减少的答案，而非必须要去寻求一个使结论必然成立的答案。很多考生在解题的过程中总是试图一定让答案至少看起来完美，但是即使是使得结论正确的那个条件找到，我们还是不能保证结论就一定正确。还有一点需要考生特别记住的就是由于GMAC的制题原则就是无需专业背景知识原则，因此只要考生将思维放在题目以内进行思考，而非对段落进行额外的无用扩充，尤其是考生不应在解题的过程应用自己的专业知识进行递进推理。
gmat逻辑推理题的解题技巧有哪些，以上就是小编为各位总结的关于gmat逻辑推理题解题步骤的相关介绍相信大家通过上文对于gmat逻辑推理题解题技巧能够有所了解了吧。
第三篇：高考阅读与作文材料精备(之十二)全解
高考阅读与作文材料精备（之十二）
袁宏道：“公安派”之领袖 “性灵说”之鼻祖
一、作家简介 ◆人物导语
他是晚明文学革新思潮的主要代表，以独抒性灵、不拘格套的诗文风格及其所倡的“性灵说”响贯文坛，同时，也是当时最著名的居士之一，读经习禅、修持净土是他精神生活的一部分，也是他赋诗著文、高倡性灵文学的重要思想渊源。让我们走近袁宏道，走进他的性灵世界。
● 作家档案
袁宏道： 1568年—1610年
字号：字中郎，又字无学，号石公
时代：明代
籍贯：湖广公安(今属湖北)人
仕途：万历二十年（1592年）进士，历任吴县知县、京兆校官、礼部仪制司主事、验封司主事，官至稽勋郎中。
作品：著有诗文集《袁中郎全集》。
名望：明代著名诗文家、文论家；公安派的领袖和代表作家；与兄宗道、弟中道并称“三袁”。
二、成名缘由 ▲贡献概述
与其兄宗道，弟中道，并称“公安三袁”，文学史上称之为“公安派”，宏道是公安派的核心人物。公安派的兴起是在后七子复古之风盛行之后，所以抨击这股复古风是公安派的首要目的，并且不仅从理论上而且从实践上为这一目标作出了贡献。
突出成就
袁宏道在明代文坛上占有重要地位。他有一套系统的理论，成为公安派文学纲领：
①反对盲目拟古，主张文随时变。他在《与江进之尺牍》中说：“世道既变，文亦因之。今之不必摹古者也，亦势也。”在《雪涛阁集序》中说：“唯识时之士，……袭古人语言之迹而冒以为古，是处严冬而袭夏之葛者也。”为此，他强调文学要随时代而变化，反对前、后七子的拟古倾向。
②文随时变的目标是存真去伪，抒写性灵。他在《行素园存稿引》中说：“古之为文者，刊华而求质，敝精神而学之，唯恐真之不及也。”在《叙曾太史集》中，言明自己文章的特点是“真”，并指出“真”就是“直写性情”。在《叙小修诗》中，通过对袁中道诗歌的评论，强调诗文要“独抒性灵，不拘格套，非从自己胸臆流出，不肯下笔”。这就形成“性灵说”，是公安派文论的核心。
③所谓“性灵”，能导致文章的“趣”和“韵”，而它们是由“无心”或“童子之心”得来的。他在《叙陈正甫会心集》中指出，“世人所难得者唯趣。趣如山上之色，水中之味，花中之光，女中之态，虽善说者，不能下一语，唯会心者知之”，又说：“夫趣，得之自然者深，得之学问者浅。”他说的“性灵”，是排除了“理”（思想）的感情活动，是下意识的直觉。
④他认为民间的通俗文学正是“无闻无识”的“真声”，而加以推崇。他在《叙小修诗》、《陶孝若枕中呓引》等文章里都有这方面的论述。“要以情真而语直，故劳人思妇有时愈于学士大夫，而呻吟之所得，往往快于平时。”总的看来，宏道的文艺思想颇为复杂，他的“性______________________________________________________________ 跃龙学堂 您身边的中小学生辅导专家
灵说”，比其兄宗道的“学问说”影响更大；在打破封建思想束缚，扫除前、后七子拟古文风，变粉饰为本色，变公式为率真方面，发挥的作用也更大。 ▲ 评论资料
1、“弱冠即留意禅宗。”
2、“袁氏得法龙湖。龙湖不无狂魔入肺腑之证，至袁氏一转而为轻清魔坠在清安快活里作窠臼。”
3、“才高胆大，无心于世之毁誉，聊以舒其意之所欲言耳。”
4、其兄袁宗道形容说：“石头居士，少志参禅，性根猛烈，十年内洞有所入，机锋迅利，珠语走盘。寻常与人论及此事，下笔倾湫，不蹈祖师陈言，直从胸臆流出，火虎生龙，无一死句。”
5、晚明张岱《琅嫘文集·跋寓山注二》说：“古人记山水手，太上郦道元，其次柳子厚，近时则袁中郎。读注中遒劲苍老，以郦为骨；深远淡泊，以柳为肤；灵动俊快，以袁为修眉灿目。”
三、作品在线 ◆ 作品概述
袁宏道的散文极富特色，清新明畅，卓然成家。今存其尺牍280余封，篇幅长的1000多字，短的只
二、三十余字。如《致聂化南》一札：“败却铁网，打破铜枷，走出刀山剑树，跳入清凉佛土，快活不可言，不可言！投冠数日，愈觉无官之妙。弟已安排头戴青笠，手捉牛尾，永作逍遥缠外人矣！朝夕焚香，唯愿兄不日开府楚中，为弟刻袁先生三十集一部，尔时毋作大贵人，哭穷套子也。不诳语者，兄牢记之。”简凝活脱，间以诙谐，可见其尺牍文的一斑。
他的各类随笔200余篇，题材多样，饶有意趣，其中《畜促织》、《斗蛛》、《时尚》等篇，记述了当时的风俗人情。
传记文以《徐文长传》、《醉叟传》两篇最优，刻绘人物，生动鲜明。游记文90余篇，于写景中注入主观情感，韵味深远，文笔优美。如《满井游记》所写京郊初春景色，纯用写实手法，刻画细腻，情致盎然。其他如《虎丘》、《晚游六桥待月记》、《观第五泄记》等，真切动人，语言浅近，略无斧凿之迹，都是佳作。
各体诗歌1700余首，成就不及散文。少量诗作如《猛虎行》、《门有车马客行》、《逋赋谣》、《巷门歌》等，揭露了当时“甲虫蠹太平，搜利及邱空”，“东封西款边功多，江淮陆地生洪波”；“鲛户十窜九囚虏”；“野人扶白觅沟壑”等黑暗现实，有一定意义。
袁宏道著有《敝箧集》、《锦帆集》、《解脱集》、《广陵集》、《瓶花斋集》、《潇碧堂集》、《破砚斋集》、《华嵩游草》等。 ◆作品读思
选文一：《西湖》（二首）
【导读】
俗语云：“上有天堂，下有苏杭。”杭州之美又以西湖为最。历代有多少文人墨客不惜笔墨来赞美它！宋朝苏东坡《饮湖上初晴雨后》中谈到西湖的两句诗是 “欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。”就让明代文学家袁宏道带领我们走进西湖胜景吧。 【正文】 初至西湖记
从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，毁掉小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉，此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，万历丁西二月十四日也。
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晚游六桥待月记
西湖最胜，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之！”余时为桃花所恋，竟不忍去。
湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。
然杭人游湖，止午、未、申三时，其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕春未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧、游客受用，安可为俗士道哉！ 【参考译文】
1．《初至西湖记》
从武林门往西走，就望见保叔塔高耸在重山叠岭之中，这时我的心已经飞到西湖上面。午间进入昭庆寺，用茶过后，立即雇小船划向湖中。山是青黑色的，如同美女的眉毛；桃花红艳艳的，如同少女的面颊；温风拂面，使人如饮醇酒；微波荡漾，如同绫罗一般轻软。我刚刚抬头一看，不知不觉间就已经是如痴如醉了。这时我想用一个词语来描写（这光景），竟然想不出来，大约像东阿王曹植最初见到洛神时一样。我游西湖就从这一次开始，时间是万历二十五年二月十四日。
2．《晚游六桥待月记》
西湖最美的时间是春天和月夜，一天之中最美的时刻是烟雾迷蒙的早晨和山光笼罩的傍晚。今年春雪很大，梅花受到寒气的抑制，跟杏花、桃花依次开放，更是奇特的景观。
石篑多次跟我说：“傅金吾家园中的梅，是宋朝张功甫遗留下来的，赶紧去看看吧！”我这时被桃花迷住了，竟然不忍心离开湖上。从断桥到苏堤这一带，绿柳如烟，桃红似雾，弥漫二十多里，到处都传扬着歌声和器乐声，年轻的妇女们汗流如雨，衣著华丽的富家子弟往来不绝，比堤边的草还要多，真是美丽、妖艳极了。
但杭州人游湖，限于午、未、申这三个时辰。其实，湖水被染成绿色，暮烟凝聚在山间，这两种佳景都出现在旭日初升、夕阳还未落山之际，（有了它们）才把西湖浓媚的姿态发挥到了极点。月景尤其难以用言语形容，花和柳的情态，山水的容颜和情意，另是一种趣味。这种快乐只留给山僧和游客享受，怎么能讲给那些俗人听呢！ 【整体感悟】
万历二十五年（1597年），把当吴令视为“牛马不若”的袁中道，终于解官而去。他与朋友结伴而游，足迹遍及无锡、杭州、山阴、桐庐、歙县等十多县的名胜。三个多月来，“无一日不游，无一游不乐，无一刻不谈，无一谈不畅”，而且，“诗学大进，诗集大饶，诗肠大宽，诗眼大阔”。（均见《解脱集·伯修》）这系列游记就是游杭州写下的。刚刚从官场的龌龊空气中走向大自然，中郎的欢愉之情可想而知。这里选的是《西湖》中的前两篇：一篇叙游湖之始；一篇写西湖最美之景。作者在写作上反对因袭古人而力主抒写性灵，他的散文用语朴素平易而颇多变化，往往涉笔成趣，有清隽美妙的意境。这两篇游记就是他的代表作。
一、叙游湖之始
开头两句看似交代游踪，却句句都有作者的情在。先用“突兀层崖中”描写保叔塔的雄姿。保叔塔在湖北面的宝石山上，老远可以望见，是西湖的重要标志之一。作者见塔如见湖，自然是激动万分，从“心飞湖上”一语可以看出他对西湖确实是向往已久，亟欲一览。后写入昭庆寺用茶，“茶毕，即棹小舟入湖”，也表现了迫不及待的心情。
中间三句写泛舟湖上的所见所感。所见只写了四种景物，即山色、花光、温风、波纹。______________________________________________________________ 跃龙学堂 您身边的中小学生辅导专家
各以一物做比，全都是化用古人诗句，但作者以排比句出之，文字高度洗练，既生动地传达了作者欣于所遇的感情，也从整体上概括了仲春二月西湖的特点，给人以美不胜收之感。所感写的是作者此刻的神态。“目酣神醉”，是从正面写作者的表情，极言为西湖秀色所迷；“大约如东阿王梦中初遇洛神时”，则是从侧面写作者“精移神骇，忽焉思散”（曹植《洛神赋》中语）的内心状态，实际上是说西湖在作者心目中简直成了容颜绝代的女子。
最后一句交代始游西湖的时间，为以下各篇张本。
二、记西湖最美之景
可分三层：
第一层
述本篇要旨，指出春时、月景、朝烟、夕岚为西湖最美之景。作者于仲春二月来游，正值西湖最盛之时，但这个意思是暗含着，看下句自然明白，“尤为奇观”，即尤胜于往年春时之意。这是为下一层不去看梅花而留在西湖观景作铺垫的。
第二层
写西湖春景。先承上文“梅花为寒所勒，与杏桃相次开发”，记陶石篑约往梅园观梅而不去，这是从侧面写西湖桃花之盛。以下记作者在湖上观花。先记游踪：“由断桥至苏堤”。这是西湖游人聚集的地带，沿途多植桃柳，作者既“为桃花所恋”，必当由断桥步行至苏堤，一边走一边观花。但下文写花却仅用大笔勾勒：“绿烟红雾，弥漫二十余里。”而比较着力写的倒是游人之盛：“歌吹为风”，写茶楼酒肆里奏乐唱歌的人群；“粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草”，写沿途观花的人群。这是烘云托月的写法──正因为花事正盛，才有游人之盛。统观这一层，虽只有寥寥数句，却已将篇首“西湖最盛，为春”的意思点明；也有为下一层作铺垫的作用。
第三层
指出晨、昏及有月之夜亦西湖最美之景。首句“然杭人游湖，止午、未、申三时”颇有深意，犹言众人但知西湖春景之美，却不知西湖晨、昏及月景之美，由此自然引出下文。先以“湖光染翠之工，山岚设色之妙”写晨、昏之景，后以“花态柳情，山容水意，别是一种趣味”写月夜之景，话虽不多，却将自然间的景物都写成仿佛是有情之物。能领略景物中的情意的，当然是只有“山僧游客”了──“游客”这里是专指作者本人及其同道者。 【读思牵手】
你能就这两篇游记谈谈袁宏道关于“抒写性灵”的文学主张吗？ 【释疑参考】
针对明代中叶文坛上复古派“文必秦汉，诗必盛唐”的论调，袁宏道提出，“诗何必唐？又何必初与盛？要以出自性灵者为真诗尔”。宏道为文，也正如其弟中道所说，“才高胆大，无心于世之毁誉。聊抒其意之所欲言耳”。从这些论述看，所谓抒写性灵，就是摆脱一切陈规旧矩的束缚，无所依傍，自由地抒写作家本人的真情实感。
这两篇游记的确是抒写性灵的佳作，无论叙事或写景，全都是意到笔随，意尽而止，无媚俗求宠之意，无摹拟涂饰之心，字字句句俱从作者心底流出，既简练、生动，又富于情趣，有很高的审美价值。 选文二：《满井游记》 【导读】
本文是一篇文字清新的记游小品。满井是明、清两朝北京近郊的一个风景区。文章用极精简的文字记游绘景、抒情谕理。历历如画的景物描写，透出京郊早春的芬芳气息，勃勃生机。作者借景抒感，给读者以人生哲理的感悟。 【正文】
燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。
廿二日，天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹提，土膏微润，一望空阔，若脱笼之______________________________________________________________ 4 跃龙学堂 您身边的中小学生辅导专家
鹄。于是，冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如试，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间，皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。 【参考译文】
北京一带气候寒冷，过了花朝节，冬寒还没有褪尽，经常刮起冷风，一刮冷风就扬起满天沙尘。(我)只好躲在屋子里，想出去走走也出不去。每次顶着风坐车出去，总是不到百步就转了回来。
22日那天，略微暖和些，我和几个朋友一块儿出了东直门，到了满井，高大的柳树成排的分立在堤的两旁，肥沃的土地有些湿润。放眼望去是一片开阔的景象，(感到自己)好像是从笼子里飞出来的天鹅(无比轻松)。这时河上的冰开始溶化，水波突然闪出亮光，泛起一层一层鱼鳞似的波纹，水清澈极了，可以看到河底,亮晶晶的，好像刚打天镜子，冷光突然从匣子里闪射出来一样。山峦被融化的雪水洗过后，是那样美好，光洁，呈现出迷人的风姿，好像美丽的少女洗了脸刚刚梳好髻鬟一样。柳条将要伸展却尚未伸展,柔嫩的梢头在风中散开，青苗出土了，高一寸左右。游人还不算很多，但用泉水煮茶喝的。拿着酒唱歌的，身着艳装骑驴的。也时时可以见到。风力虽然还很猛，但走路就汗流浃背。那些在沙滩上晒太阳的鸟儿，浮到水面上吸水的鱼儿，都是一副悠闲自在的情态，毛羽，鳞鳍当中都充满了欢乐的气氛。(我这)才知道郊田外面未尝没有春天，可住在城里的人却不知道啊。 【鉴赏指导】
本文作于万历二十七年（1599年）。满井是北京安定门东三里外的一口古井，井中飞泉喷礴，冬夏不竭。井旁苍藤丰草，掩映着清清的渠水，错落的亭台，景色优美，是当时京郊探胜的好地方。
这篇游记描写北国早春气象，既能传达出山川景物之神，又处处洋溢着作者悠然神往的情感。作者从城居不见春叙起，接着写郊外探春，并逐层写出郊原早春景色的诱人，而最后归结道：“始知郊田之外，未始无春，而城居者未之知也。” 回应开头困居局促之状，迥然有苦乐之异和天渊之别，表现了作者厌弃喧嚣尘俗的城市生活，寄意于山川草木的潇洒情怀。通篇写景都渗透着这种洒脱而悠然的感情，使文字具有一种清新恬静的田园节奏。而简练的白描和贴切的比喻，更为行文增添了不少诗情画意。 【读思牵手】
本文是写景的小品文。小品是散文的一种，特点是在说理上深入浅出，在记叙上简明生动。明清两代这种体裁最为盛行。这篇游记短文，在写景状物上有哪些特点？ 【释疑参考】
(1)白描的笔法。作者写景，不堆砌词藻，而是用极为简练的笔法勾勒出来。
(2)拟人的写法。作者写山，用倩女新妆作喻；写鱼鸟，说它们洋溢着喜气，都是用了拟人的写法。这种表现方法，可以增加景物的动感或“灵气”，同时也融人作者的主观情感。把景物拟人化，是袁宏道常用的写景方法。
(3)生动的比喻。比喻的表现方法虽然很常见，但在这篇游记中，比喻大多是用来写景的，也有的是写人(自身)的，如形容自己出城游玩为“脱笼之鹄”。这些比喻都很恰当，因为是出自作者深切的体会和感受。
选文三：《虎丘记》
【导读】
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《虎丘记》是一篇游记，但很有特色，它不是一般游记式的一次实录，也不是某一个中秋日的情景记实，而是六次游览虎丘后的总体印象和综合描述，因此和一般游记的按游踪依次先后叙述不同，而是在重点突出写虎丘中秋之夜游人云集之盛况的同时，对虎丘上的景物和自己吏吴时最后一次游虎丘的心情做了概括性的描写。 【正文】
虎丘去城可七八里，其山无高岩邃壑，独以近城，故箫鼓楼船，无日无之。凡月之夜，花之晨，雪之夕，游人往来，纷错如织，而中秋为尤胜。
每至是日，倾城阖户，连臂而至。衣冠士女，下迨蔀屋，莫不靓妆丽服，重茵累席，置酒交衢间。从千人石上至山门，栉比如鳞，檀板丘积，樽罍云泻，远而望之，如雁落平沙，霞铺江上，雷辊电霍，无得而状。
布席之初，唱者千百，声若聚蚊，不可辨识。分曹部署，竟以歌喉相斗，雅俗既陈，妍媸自别。未几而摇手顿足者，得数十人而已；已而明月浮空，石光如练，一切瓦釜，寂然停声，属而和者，才三四辈；一箫，一寸管，一人缓板而歌，竹肉相发，清声亮彻，听者魂销。比至夜深，月影横斜，荇藻凌乱，则箫板亦不复用；一夫登场，四座屏息，音若细发，响彻云际，每度一字，几尽一刻，飞鸟为之徘徊，壮士听而下泪矣。
剑泉深不可测，飞岩如削。千顷云得天池诸山作案，峦壑竞秀，最可觞客。但过午则日光射人，不堪久坐耳。文昌阁亦佳，晚树尤可观。而北为平远堂旧址，空旷无际，仅虞山一点在望，堂废已久，余与江进之谋所以复之，欲祠韦苏州、白乐天诸公于其中；而病寻作，余既乞归，恐进之之兴亦阑矣。山川兴废，信有时哉！
吏吴两载，登虎丘者六。最后与江进之、方子公同登，迟月生公石上。歌者闻令来，皆避匿去。余因谓进之曰：“甚矣，乌纱之横，皂隶之俗哉！他日去官，有不听曲此石上者，如月！”今余幸得解官称吴客矣。虎丘之月，不知尚识余言否耶？ 【参考译文】
虎丘离苏州城只有七八里。山上并没有险峻的高岩或幽深的谷壑，只是因为离城近的缘故，（达官贵人）装饰豪华、满载声歌的游船，没有一天断过。凡有月的夜晚，有花的早晨，或雪天的傍晚，游人来来往往，像穿梭织布一般，又以中秋这天更为盛况空前。
每到这一天，苏州城家家户户倾城而出，肩挨肩，人挤人，接踵而来。无论是官宦人家的男男女女，还是平民百姓，没有谁不是打扮得漂漂亮亮的。很多人都在路边，用垫子摆上酒，席地而坐。从千人石到山门，密密麻麻紧挨着的游客多如鱼鳞。檀木所制的歌板堆积得就像山丘，酒器里盛的酒如云彩一样奔泻不停。远远望去，就像无数大雁落在平坦的沙滩上，又像彩霞铺在江面上。即使用电闪雷鸣也无法形容那热闹的场面。
刚摆上酒席时，唱歌的人成百上千，声音像蚊虫齐鸣，分不清（唱些什么）。分部安排好后，都竞相以最新流行的歌曲一争高低，雅乐俗乐都有，唱得好坏也自有分别。过了一会儿，摇头踏脚按节拍唱歌的人，就只剩数十人了。不久，明月高悬在空中，山石反射着月光，如同白练，所有粗俗之乐，都悄悄停了下来。应邀唱歌的人只有三四个了，他们伴着一只箫，一只笛，一人舒缓地敲着歌板歌唱。管乐和人的歌声一起发出，清幽嘹亮，使听众陶醉不已。到了深夜，月影疏疏落落，月下树影斑驳，这时，连箫和歌板也不用了。一个人登场歌唱，四座的人都屏心静息地倾听。他的歌声细如发丝，直冲云霄。每唱一字，差不多要一刻时间。飞鸟仿佛也为这舒缓悠长的歌声所感动，徘徊不忍飞去，壮士听到这样的歌声，也忍不住要落泪。
剑泉深不可测，飞耸的岩石像刀削的一样峭立。千顷云好像是以天池等山作几案，山峦沟壑秀丽无比，这里最适合飨宴宾客。但中午过后，阳光强烈，（游客在此）无法久坐。文昌阁（景色）也好，傍晚的树更好看。它的北面是平远堂旧址，空旷无际，只有远处的虞山______________________________________________________________ 6 跃龙学堂 您身边的中小学生辅导专家
一点遥遥在望。平远堂荒废已久，我和江进之商量修复它，想在这里建个祠堂，祭祀韦应物、白居易等先贤。但不久我就生病了，我已经请求辞官归去，恐怕江进之修复平远堂的兴致也大减了。（可见）山川景物的兴盛荒废，确实是有时运的啊！
我在吴县做了两年县令，曾六次登上虎丘。最后一次是和江进之、方子公同去的。我们坐在生公石上等待月亮出来。唱歌的人听说县令来了，都躲开藏了起来。我就对进之说：“官吏的横暴，差役的庸俗，也太过分了啊！以后我辞官后，一定要在这生公石上听曲，以月为证。”现在我幸好解免官职，客居吴地，虎丘的明月啊，不知道还记得我当年的话吗？ 【课文结构】
全文共四段，可分为两部分。
第一部分：第
1、2自然段。描写中秋之夜虎丘游人如织的盛况和月夜斗歌的热闹场景。
第二部分：第
3、4自然段。记叙和描写虎丘的几处自然名胜和人文景观以及作者登临虎丘的情况，感叹山川兴废有它的运数，表达与民同乐的愿望和淡泊利禄的情怀。 【内容剖析】
本文以细腻的笔触，生动记述和描写了中秋之夜虎丘游人如织的盛况和聚饮斗歌的热闹场面，逼真地再现了昔日虎丘的繁华，同时，还记叙和描写了虎丘月夜景色、剑泉、千顷云等自然景观，文昌阁、平远堂等人文景观，作者任吴县县令期间登临虎丘的情况以及最后一次游虎丘的一个细节，抒发感慨，表达情怀。 【写作特色】
1.运用比喻、排比等修辞手法，刻画细腻，描写逼真。如课文第
1、2自然段描写虎丘中秋夜游人如织的盛况及月夜聚饮斗歌的场面，用“栉比如鳞，檀板丘积，樽罍云泻”一组排比、比喻句，逼真地向读者展现了一幅物阜民丰的太平盛世景象。描写斗歌的高潮时用“音若细发，响彻云际”这一特殊比喻，赋声于形，表现歌声的细腻、高亢。
2.融情于景和直接抒情相结合。作者心中积贮的山情水意，旷达的胸襟，轻松愉快的心情完全寄寓于景物、场景的描写之中。对古人的崇尚，对山川兴废的感叹，淡泊名利的高尚情怀则是通过直抒胸臆的方式表达的。
3.语言浅近，清新流畅。多用四字短句，音韵铿锵，琅琅上口。 【读思牵手】
4段谈谈你如何理解“壮士听而下泪”？
【释疑参考】
写月夜交代时间推移；起到渲染烘托作用，似乎那月亮也懂得该去钟情怎样的对象。写听众的反映，写出了歌声的艺术效果，属侧面描写。“壮士听而下泪”一句，从侧面写出了歌声的艺术效果，拓宽了文章的艺术境界 。联系第4段，正是由于官吏对百姓的横征暴敛，才使“歌者闻令来皆避匿去”。歌者的演唱之所以动人，在于他是用血和泪在控诉这黑暗的社会。连壮士都听得感动得流泪，更何况作者呢？自然就有了下文作者感慨。
四、趣闻轶事
1、袁中郎习禅
袁中郎少年颖悟，后复入法界，归心极乐，述而《西方合论》十卷，字字从真实悟门流出，绝无一字蹈袭，又无一字杜撰。虽台宗堂奥，尚未诣极，而透彻禅机，融贯方山、清凉教理无余矣。或疑佛祖宗教，名衲老宿未易遍通，何少年科第，五欲未除，乃克臻此，不知多生熏习非偶然也，使闻三袁是宋三苏后身，噫！中郎果是东坡，佛法乃大进矣。
2、袁宏道治学
明神宗万历二十五年，厌倦了官场，辞去吴县县令的袁宏道，一路游览名胜，来到了杭______________________________________________________________ 跃龙学堂 您身边的中小学生辅导专家
州。饱览西湖秀色后，袁宏道回到借宿之处，好友陶望龄翰林的寓所。
回来路上被几个对他慕名已久的江南文士拉去喝了一回酒，洗漱之后，已是亥时时分，袁宏道掂着脚尖轻轻地上了楼——他住的是陶翰林兼作客房的书斋，主人一家在楼下都已入睡。也许是仍对三月烟雨江南的清丽激动不已，或是刚才那些花雕的劲道开始发作了，宏道没有睡意。他一排排地打量着壁上那架子书。只点了一盏灯，灯光有些暗，加之酒意越来越浓，宏道觉得有些头晕。他呻吟了一声，随手抽了一本。
就着灯光宏道瞧了一下，是本泛黄的诗文集，纸质很差，软塌塌的，边也没裁整齐。封面只有 “阕编”二字，用来印书的墨也很是低劣，原本就拙恶的字体加上渗洇油污，更是给人肮脏的感觉。宏道皱了皱眉头，但他懒得再去换一本，反正只是消遣嘛。倚在靠椅上，袁宏道漫不经心地翻开了那本书。
没看几行宏道猛地坐起，双手捧起那本书，睁大眼聚精会神地一字字仔细看去，不住低声诵读。没一会，他的诵读声越来越响，额头不知什么时候渗出了汗。
突然，他猛地跳了起来，双手剧烈地颤抖，仿佛捧着的是一块烧红了的铁块。
他再也抑制不住兴奋，也不去管它到底是什么时辰了，连连跺着脚，一叠声对着楼下大喊：“陶兄陶兄！快来快来！《阕编》到底是谁写的？今人还是古人？快！快！快来！”
陶家阖宅都被惊醒，陶望龄更是被吓得从床上跳了起来。迷迷糊糊边系衣扣边三步并两步跑了上来。当他终于弄明白是怎么回事后，才松口气说：“哦，他啊。这是我老家山阴的一个秀才，徐渭，徐文长的文集。怎么了？”
“你肯定没看过吧。你来你来，你看这篇，还有这篇······”宏道迫不及待地把文集塞给陶翰林。突然，他想起了什么：“徐渭，没听说过啊——他还在吗？”
连问好几次，陶望龄才回答——他也是入了迷：“哦，死了——死了大概，大概有五六年了吧。”
五、精彩语录
1、“独抒性灵，不拘格套。”
2、“要以情真而语直，故劳人思妇有时愈于学士大夫，而呻吟之所得，往往快于平时。”
3、“不效颦于汉魏，不学步于盛唐，任性而发，尚能通于人之喜怒哀乐嗜好情欲，是可喜也。”
4、“（小修）足迹所至，几半天下，而诗文亦因之以日进。大都独抒性灵，不拘格套。非从自己胸臆流出，不肯下笔。”
5、“真则我面不能同君面，而况古人之面貌乎？……李（白）、杜（甫）、王（维）、岑（参）、钱（起）、刘（长卿）下迨元（稹）、白（居易）、卢（仝）、郑（谷），不必李、杜也。赵宋亦然，陈（师道）、欧（阳修）、苏（轼）、黄（庭坚）诸人，有一字袭唐者乎？”
六．佳作欣赏
心弦上不逝的风景
沈迪枝
去县中补习那年，父亲病重，母亲脱不了身，叫妹妹送我。
那天，山风很大，羸弱的小妹肩挑两筐沉沉的行李，在沟沟洼洼里晃荡，瘦小的身子像根离地的芨芨草，颤颤地颠簸在荒凉里。
我默无言语地随在后面，静静地听风声里绿竹扁担的肩压声。满山是血色的夕阳，浸赤了草尖林梢，染红了隐隐的村居，小妹蜡黄的脸映得红山茶一样。
“哥，前面就是状元泉，四爷爷说，叫了状元泉，明年准能考中。”小妹一脸灿然，凌乱的______________________________________________________________ 8 跃龙学堂 您身边的中小学生辅导专家
刘海儿下，是一双充满渴盼的眼睛。
小妹放下扁担，理了理乱发说：“哥，我帮你叫，我声尖。”小妹像山里的妞赶集子似的掩不住喜色。
娘娘岭上，小妹立在翻涌的草波里，夕阳柔柔地裹了浑身，像芦苇荡中的丹顶鹤。
小妹瘦小的双手捂成海螺状，微微地耸起身子，深吸着干涩涩的山风。一个尖长尖长的声音，远远地掠过山风，在梁子草坡间穿梭……
山风正凶，娘娘岭上却如一个沉静的湖，落日的余晖染红湖面归巢的林鸟，染红了小妹伫立的身影，染红了那声如岸边号子的长音：“哥，你能中，准能中，中……”
“哥，你听，状元泉回声了，你听，你听。”小妹回眸间的一脸悦色，使我的眼眶盈盈地温热起来。
山谷的回音，嗡嗡的，一片模糊，我却听出了明晰，听出了厚厚实实的分量。
“哥，明年你准能中!四爷爷说，状元泉有灵性。”小妹扑闪着亮黑的眼睛，定定地凝视了我一阵，默默地又挑起筐赶路。
远山的雾渐渐地朦胧起来，浑圆的夕阳收起最后一抹霞光，暮色淡淡地袭来。凝望着小妹挑着硕大的箩筐颠簸着，瘦小的身影隐入暮色，我泪流满面。
回城的日子我精精细细地跋涉过每一个朝暮，不管我未来的日子是否感应到小妹呼泉的灵气，是否有风有雨，小妹，我依然恋你，你给我一生的感动，永远是那道心弦上不逝的风景。
解析：
作者集中描述了小妹在娘娘岭上呼叫状元泉的情景。文章反复渲染“染色的夕阳”、“落日的余晖”、“最后一抹霞光”，把小妹的呼叫置于一种美丽、肃穆、雄阔的背景之下，以景衬人，愈发显出一种悲壮美。夕阳把“小妹蜡黄的脸映得像红山茶一样”，小妹被“夕阳柔柔地裹了浑身，像芦苇荡中的丹顶鹤”，夕晖“染红了小妹伫立的身影，染红了那声如岸边号子的长音”，这种蕴含思想与感情、闪射着光芒的形象，不仅成为这位补习生心弦上不逝的风景，也定格在读者的脑海里。
然而，在这美丽的风景背后，我们似乎真的看见了一位满脸沧桑的“高四”复读生，看见了他那张疲惫而又闪着些许希望的脸，看见了那双充满渴望而又布满无奈的眼睛。
这些美丽的和感人的东西，能被我们清晰地触摸到，大约都是因为它们是从作者心底流露出来的“真性情”， 是由“无心”或“童子之心”得来的血泪之作，是“无闻无识”的“真声”。这难道体现的不是袁宏道“性灵说”的真谛吗？
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第四篇：阅读词汇近义词
Evolve : develop, upgrade, progress, advance, grow 进步 Toxic : poisonous , noxious , venomous 有毒的 Viable : feasible, possible, workable, practical 可行的 Overlook : ignore, neglect, underestimate 忽略
Eco-friendly : environment-friendly, green, low-carbon 环保的 Competition: rivalry, contest, battle, combat 竞争
并列结构：and, or , as well as , both---and---, not only--- but also ---, other than, in addition, besides, on the one hand--- on the other hand ---, neither---nor --- , first--- second --- Various: a variety of , different, versatile, many, diversified 多种多样的 Forbid : ban, prohibit , deter, prevent, do not allow, do not permit 禁止 Discover : find , uncover, figure out, work out , detect 发现 Lower : reduce, decrease, drop 降低
Protestor :opponent, objector, go against 反对者
转折关系词：but, yet, however, whereas, nonetheless, nevertheless, notwithstanding, although, though, instead Extinct : die out, vanish, perish, exterminate, eradicate, wipe off 消亡
Originate from : come from, result from, stem from , derive from, begin with, root in 源于 Trace : find, detect, discover 找到
Famous: well-known, household, prominent, outstanding 出名的 Isolate ; separate, insulate, inaccessible, unreachable 隔离 Catastrophe : disaster, calamity, tragedy 悲剧
Via : by, through, by way of , by means of 通过(方法) Ancient: early, in the past, old 古老的 Replicate: copy, duplicate, imitate 复制 Mainly: primarily, principally 主要地
Rely on : depend on, account on, be based on 依靠
因果关系词：owing to, thanks to, due to, according to, be based on, because of , on account of , as a result of ,leading to, because, since , for , in that, as , therefore, hence, effect Boast: have, possess, pride oneself on, lay claim to 拥有 Proponent : advocate, supporter, champion 支持 Withstand: endure, survive, tolerate, weather 忍受 Might: power, force, potency 力量 Devastate: ruin, wreck, ravage, destroy 摧毁
Captivate: attract, charm, fascinate, enchant, draw 吸引 Harness: use, utilise, employ, exploit 利用 Launch: introduce, start, spring 开始 Overhead : expense, expenditure, cost 开销 A raft of : a lot of , massive, many 许多的 Imitate: copy, emulate, replicate, duplicate 模仿 Staff : clerk, employee, worker, crew, personnel 员工
Eccentric : strange, odd, weird, peculiar, bizarre, abnormal, unusual 古怪的 Fraud : deceit, deception, dishonesty, cheating 欺骗 Misconduct: misbehavior, delinquency, wrongdoing 犯错 Sack: fire, dismiss, discharge 开除
Forsake: abandon, desert, discard, throw away 抛弃 Fabrication: forgery, fiction, falsehood, invention 捏造
Inevitable: unavoidable, foreseeable, predictable, inescapable 不可避免的 Polarise : divide, category, classify, group 分类 Criminal: convict, in jail, in prison, imprisoned 罪犯 Legitimate: legal, lawful, justified 合法的 Promote: improve, develop, boost 促进
Relaxing: easygoing, comfortable, not rigid, not nervous 放松的 Exchange: trade, swap, barter 交易
Originally: initially, primarily, at the outset 最初
Celebrated: famous, renowned, eminent, distinguished 出名的 Crude: raw, unrefined, unpolished, unprocessed 天然的 Proficient: capable, skilled, adept, competent 有能力的
Immense: vast, enormous, gigantic, colossal, immeasurable 巨大的 Symmetry: balance, evenness, equilibrium, regularity 对称的 Scarcity: lack, shortage, paucity, insufficiency 缺乏 Component: ingredient, element, factor, part 成分 Versatile: all-around, diversified, many-sided 多才多艺的 Yield: produce, provide, create 创造
Inert: unchangeable, stable, inactive, stagnant, sluggish 不变的 Major: main, primary, chief, principal, dominant, leading 主要的 Vanish: disappear, fade out, go away 消失 Approach: way, method 方法 Propose: come up with, provide 提议 Authority: government, official 权威机构 Resist: counteract, object, oppose 反对
Numerous: abundant, considerable, many 很多的 Consist: comprise, include, make up 包括 Altitude: high, height, elevation 高度 Spin: rotate, turn, swirl 旋转
Describe: state, tell, depict, portray 描述 Profession: occupation, job, work, vocation 工作 Prove: confirm, certify, verify 证实
Contradict: disprove, deny, dispute, oppose 反对 Calculate : measure, compute, count 计算
Feature: trait, attribute, character, characteristic, property, quality 性质
Stable: unchangeable, steady, settled, constant, perpetual, ceaseless, unvarying 稳定的 Encourage: increase, boost, improve 提升
Contagious: infective, infectious, catching, epidemic, spreading 传染的 Alternative: choice, replacement, substitute 选择，替代 Threat: danger, risk, hazard 风险 Rather than: instead of , not ---but --- 而是 Apt: appropriate, proper, suitable 合适的 Worthless: unvalued, useless 无用的
Divine: holy, sacred, hallowed, heavenly 神圣的 Ritual: ceremony, exercise 仪式
In lieu of : exchange, substitute, replace 替代 Academy: school, college, conservatoire 学院 Unveil: reveal, disclose, uncover, unwrap 揭露 Convince: persuade, sway, win over, prevail upon 说服 Commissioner: official, officer, administrator 官员 Charity: donations, contributions, offerings, alms 慈善 Symbolise: illustrate, represent, stand for 代表 Heritage: tradition, convention 传统 Expertise: know-how, specialty 专长
Suspend: defer, delay, halt, hang, hold over, interrupt, postpone 搁置 Dedicate: assign, devote, inscribe 分配
Decipher: decode, interpret, translate, explain 解释 Medical: pharmaceutical, surgical 医疗的 Hoax : deceive, fool, fraud, cheat 欺骗
Maneuver : trick, intrigue, ploy, tactic, scheme, operation, exercise 战略 Revise : alter, amend, change, correct, improve, rewrite, adjust 修改 Suburban : peripheral, outlying, out-of-town 郊区的 Associate: connect, link, join, combine 结合
Derive from : originate from, come from, stem from, result from 源于 Intervene : insert, interfere , interrupt 介入 Rescue : save, recover, release, free 拯救，释放 Alert : warn, caution, precaution 警告 Account: record, evidence, register 记录
Plunge: decrease, dive, drop, fall , plummet 下降 Exotic: foreign, strange 异国的
Rudimentary : fundamental, basic, preliminary, infrastructural 基本的 Demanding: burdensome, arduous, rigorous, exacting 苛责的 Burst: explode, break 爆发
Mature: adult, full-grown, ready 成熟的 Deplete: drain, exhaust, impoverish, use up 耗尽 Tolerate: put up with, endure, bear, withstand 忍受 Mortal: fatal, lethal, vital 致命的
Fertile: abundant, fruitful, productive 有成效的 Descend : decline, drop, fall, plunge 下降 Cope with : deal with, dispose, handle 处理 Worship: pray, appeal, beg, petition 恳求
Decorate: adorn, beautify, fix up, ornament, embellish 修饰 Resemble: be similar to, look like 类似 Cure: treat, heal, remedy, restore 治疗 Depart: go off, exit, leave 离开
Shorten: reduce, lessen, cut, decrease 减少 Diagnose : analyse, deduce, interpret 诊断，分析 Indulge: spoil, impair, pamper 纵容 Domestic: home, local, national, civil 国内的 Flexible: elastic, not rigid 灵活的
Dual: two, double, both---and--- 两个 Commute: exchange, travel 往来两地 Evacuate : leave, quit, depart 离开
Implement: carry out, bring about, complete 执行 Revenue: earnings, income, proceeds, gain 收益 Attribute: feature, trait, characteristic, quality 特征
Correlation: relation, relationship, connection, association 关联 Plague : trouble, harass, worry 麻烦
Compensate : balance, make up for, offset 弥补 Accredit: ascribe, attribute, assign 分配
Wreck : demolish, destroy, devastate, dismantle, ruin 毁灭 Distinction: difference, variation 不同 Permanent : forever, always, eternal 永恒的 Parallel : alike, analogical, like, similar, akin 类似的 Determine: decide, judge, resolve, settle 决定 Exclusive: only, barely, merely, unique 仅仅
Irritate: spur, agitate, provoke, incite, stimulate, stir up 激发，刺激 Usher: lead, guide, conduct 引领
Foremost: chief, important, dominant, first, leading, main, primary, principal 主要的 Understand: appreciate, comprehend, know, realize, recognize, perceive 理解 Encourage: inspire, promote, sponsor, support, urge, motivate 鼓励，支持 Detrimental: harmful, bad, deleterious 有害的
Underestimate : undervalue, overlook, ignore, neglect 忽略，低估
Logical : reasonable, fair , sound, justifiable 合理的 Portable: conveyable, moveable, transferable 可移动的 Envision: imagine, foresee, predict 预测 Virtual : fictitious, unreal 虚拟的
Setback: frustration, disappointment, failure 失望，失败 Milestone: turning point, landmark, benchmark, holy grail 里程碑 Previous: earlier, prior, former, before 之前的 Engender: produce, cause, bring about, generate 产生 Secure: obtain, acquire, capture, procure 获得
Category: class, sort, type, classification 类别
Recruitment: staffing, employment, enlistment 招聘 ， 纳入
Comprehension : understanding, conception, grasp 理解
Military: army, force, arms, war, weapon, foe, enemy 军队
Format: model, mold, pattern, type 形式
Extraordinary: exceptional, marvelous, noteworthy, remarkable, special, unusual 非同寻常的
Approximately: about, around, almost, nearly 大约
Lavish: sumptuous, extravagant, generous 丰富的，浪费的
Antiquity: ancient past, the distant past, time immemorial, bygone days 古老 Shade: cover, shelter, shadow, obscurity, subtle 模糊 Durability: permanence, endurance, indestructibility 持久 Discrete: separate, disconnected, detached 不连续的 Minimize: abate, reduce, lessen, minimalise 减少
Intrigue: evoke, spark, encourage 鼓励
Depress: discourage, lessen, lower, reduce 阻碍
Pervasive: prevalent, universal, popular 普遍的 Criteria : standard, benchmark, specification 标准
Possess: have, hold, maintain, occupy, own 拥有
Encompass: encircle, enclose, include, surround 包围 Slang: jargon, term 术语
Hamper: hinder, impede, block, limit 限制，阻碍
Challenge: confront, defy, dispute, doubt, question 质疑 Semblance: appearance, look, camouflage 外表 Cue: clue, hint, key, signal 线索
Secrete: discharge, excrete, exude, release 释放 Devoid: blank, empty, vacant, lack 缺乏 , 空白 Olfactory: odor, smell 气味
Intact : complete, unchanged, uninjured, untouched, whole 完整的 Pretend: disguise, deceive, conceal , lie 隐瞒 Escape: evade, flee, get away 逃跑
Spouse: husband, wife, life partner, mate 配偶
Identify: distinguish, differentiate, recognize, know , pinpoint, detect, ascertain 识别，认出 Potential: hidden, likely, possible, promising 潜在的 Identical: same, alike, duplicate 一样的 Undermine: damage, destroy, weaken 弱化
Likelihood: possibility, feasibility, presumption, probability 可能性 Concentrate: focus, emphasize, intensify 强调
Exceptional: special, extraordinary, notable, outstanding, remarkable, unusual 显著的 Predate: precede, antedate, preexist, antecede 之前存在 Satisfy: appease, content, gratify 满足 Option: choice, alternative, selection 选择
Crucial: critical, important, key, essential, pivotal 重要的 Ultimate: eventual, final, last, terminal 最终的 Elusive : ambiguous, unclear, blur, obscure 模糊的 Coin: devise, invent, make up, first use, originate 发明
Integrate: combine, unite, mix, cooperate, coordinate , absorb, include合并 Poverty: poor, impoverishment, destitution 贫穷
Uniform: consistent, constant, symmetrical, unvaried, same, even 一致的 Priority: highest, first, precedence 优先
Transparent: see through, crystal, translucent 透明的 Discrepancy : difference, confliction, contradiction 差异 Synthesize : integrate, combine ,mix 结合 Feeble: frail, powerless, weak 虚弱的
Microbe: virus, microorganism, bacteria 细菌，微生物 Target: goal, aim, object 目标
Odds: chance, opportunity, possibility, likelihood 可能性 Call for: require, demand, need, want 要求
Impartial : fair, indifferent, neutral, unbiased, unprejudiced, even equal 公平的 Undertake: take on , assume, carry out 执行 Designate: title, entitle, term , call 命名
Multifarious: diverse, diversified, varied, various, miscellaneous 多种多样的 Manifestation: exhibition, expression, indication, demonstration 展现 Regarding: concerning, about, as regards, on the topic of 与---有关的 Concord: harmony, accord, unity 和谐，统一 Formulate: frame, verbalize, voice, articulate 表明 Demise : death, decease, departure, termination 死亡，终止 Superior : better, greater, higher 更好的 Schedule: timetable, arrangement 日程安排 Apparatus : equipment, device, outfit 仪器 Invert : reverse, turn around, upside down 相反的
Modify : adjust, alter, change, vary , shift, adapt , amend, revise 修改 Authenticate: verify, distinguish, certify, prove 证实 Veteran: experienced, practiced, sophisticated 老练的 Damp: wet, moist , humid 潮湿的
Ascribe: attribute, assign, contribute 认为—属于
Circumstance: condition, situation, case, scenario, environment, surrounding 情况 symbol: sign, icon, representation 代表 Refresh: renew, restore, rejuvenate, recover 恢复 Sponsor: back up, fund, promote, support 支持 Tournament: contest, match, game, competition 比赛 Curve: bend, curl, turn , twist 弯曲的
Susceptible: vulnerable, fragile, subject 易受影响的 Transmit: send, deliver, transfer 发送 Curb: control, restrain, check 控制 Pick out: choose, select, sort out 选择
Replenish : complement, furnish, provide, supply 提供，供应 Flatten: level, smooth 铲平
Steep: sharp, dramatic, noticeable 剧烈的 Enhance: better, enrich, improve, uplift 提高 Harsh: coarse, rough, tough, rude 粗糙的 Boom: flourish, prosper, thrive 繁荣 Legacy: heritage , heredity 遗产
Rigorous: hard, harsh, relentless, rigid, severe, strict 严酷的 Agriculture: farming, cultivation, husbandry 农耕 Deem: believe, consider, judge, regard, suppose, think 认为 Distribute : scatter, dispense, disperse, spread, allot, allocate 分配 Cultivate: develop, improve, prepare, train , nurture 培养
Astounding : amazing, astonishing, surprising, shocking 令人惊讶的 Breakthrough: advance, step forward, revolution, development 进步，发展 Account: story, record, statement , description 描述 Search: seek, find, look for, explore, hunt 寻找
Enlighten: educate, explain, illuminate, inform, instruct, teach 教育 Practical: useful, functional , helpful, feasible 实际的 Reshuffle: reorganize, reconstruct, reform 重建 Soak: saturate, sop, steep, wet 湿透 Evaporate: disappear, fade away, vanish 消失
Concrete: cement, solid, substantial, tangible 实实在在的，具体的 Flora: plant, foliage, vegetable, botany 植物 Spice: flavour, season , taste 味道
Novice: beginner, freshman, greenhorn 新手 Principle: doctrine, dogma, law , rule 规矩
Pattern: design, example, illustration, model 模式，方案 Victory: success, triumph, win 胜利
Complex : complicated, confused , sophisticated 复杂的 Manufacture: make, build, construct, create, devise 制造 Edge: fringe, border, advantage 优势 Split : bisect, separate, halve, divide 分裂 Crack,: crevice, gap, rift 裂痕
Wary: careful, cautious, guarded, suspicious 谨慎的
第五篇：如何突破雅思阅读词汇
雅思阅读不仅需要有通顺的语法和理清文章思路的能力，还需要用一段时间对词汇进行大量的积累和扩充，词汇是提高阅读水平的基础，它不仅是备考的前期准备，更是一项需要大家持之以恒的学习任务。
作为中国人，有时我们自己也会有不认识的汉字，外国人也是一样，并不一定每个词都熟悉，更何况我们这些正在抱佛脚的烤鸭们。而且时间紧迫，不允许我们把每个词都记得滚瓜烂熟，所以不如根据考试中的常见题材进行相应的专题复习，不仅速度快，效果也比按照单词表背诵要好。
advance n.预发消息;预写消息
affair(e) n.桃色新闻;绯闻
anecdote n.趣闻轶事
assignment n.采写任务
attribution n. 消息出处，消息来源
back alley news n. 小道消息
backgrounding n.新闻背景
Bad news travels quickly.坏事传千里
banner n.通栏标题
beat n.采写范围
blank vt. "开天窗"
body n. 新闻正文
boil vt.压缩(篇幅)
box n. 花边新闻
brief n. 简讯
bulletin n.新闻简报
byline n. 署名文章
caption n.图片说明
caricature n.漫画
carry vt.刊登
cartoon n.漫画
censor vt. 审查(新闻稿件)，新闻审查
chart n.每周流行音乐排行版
clipping n.剪报
column n.专栏;栏目
columnist n.专栏作家
continued story n.连载故事;连载小说
contributing editor n.特约编辑
contribution n.(投给报刊的)稿件;投稿
contributor n.投稿人
copy desk n.新闻编辑部
copy editor n.文字编辑
correction n.更正(启事)
correspondence column n.读者来信专栏
correspondent n.驻外记者;常驻外埠记者
cover vt.采访;采写
covergirl n. 封面女郎
covert coverage n.隐性采访;秘密采访
crop vt.剪辑(图片)
crusade n.宣传攻势
cut n.插图 vt.删减(字数)
cutline n.插图说明
如果可以结合探索栏目或是国家地理等节目进行准备，效率会更高。因为有了视觉上的联想和故事生动的串联，在这种情况下，记住生词比看单词表要轻松的多，同时还要注意近义词的表达和积累，这在summary和是非题中都有体现。题目往往来个易容之术，殊不知真相就在眼前。比如“下降”一词，就至少有diminish,dwindle,plunge,plummet,等等，而词的用法和感情色彩有各自不同。前两者表示逐步下降，而后两者强调剧烈，突然的程度。另外要注意的是词性，最近几年，很多考生在词性方面吃了亏。如果大家可以预先估计一下所填词汇的词性和大意，不要想当然的填词，往往可以降低错误率。
最后提醒大家：每天背诵的数量和时间要根据自己的具体情况定，背诵要选择一天中头脑清晰、精力充沛的时候进行。此外，记住背单词的三大宗旨：一是贵在坚持;二是要遵循人的记忆规律，循环复习比一次性记忆有效;三，背诵的词汇只有能够自由运用到听、说、读、写各方面，才算“修成正果”。