第一篇：动脑筋解决问题作文
口语交际：《动脑筋解决问题》教学设计
[教学目标]
1、引导学生关注生活，养成动脑筋解决问题的习惯。
2、创设情境让学生进行交际实践，指导学生把话说清楚，养成认真倾听的习惯，培养学生良好的语言习惯。
3、学会初步的转述。 [教学过程]
一、训练听力，明确目标
1、注意力、听力训练。
(1)师念“颠倒歌”，要求生认真听，找出错误。 (2)生指出儿歌中的错误。
(3)师把改正后的“颠倒歌”再念一遍，要求学生流畅复述。
2、提出本次口语交际的要求：(1)专心听;(2)认真想;(3)清楚说。
二、范例引路，学会交际
1、师创设情境，引出问题：谁帮老师想出个好办法区分生鸡蛋和熟鸡蛋?
2、生与生商量。
3、生说办法。师提要求：别的同学专心听，听不明白可以提问，说得不对可以指出，说得不完整可以补充。
4、师适时指导学生把话说清楚。
三、回忆生活，提出问题
1、师例举生活中的不便之处，打开学生思路。
2、生在小组内提出问题，师提要求：专心听，认真记，比比，谁记得组里同学提出的问题最多。
3、指名生汇报：自己提出了什么问题，记住了组里同学提的哪些问题。
4、指导学生用上“有的……有的……还有的……”这个句式来练习说话。
四、开动脑筋，解决问题
1、提出最有意思的问题，小组内讨论解决办法。
2、提出问题的学生上台求助。创设情境，生生互动，交流解决问题的办法。
3、其余的同学可以提问、补充。
4、评议：谁的办法想得最好，说得最清楚。
五、学会转述，把交际引向生活
1、挑这节课你最感兴趣的或最想告诉妈妈的内容，与身边的同学练练，回去怎么跟妈妈说。
2、创设情境，师做妈妈，与学生交流互动。
3、鼓励学生把最想告诉妈妈的话回去与妈妈交流。
六、总结
第二篇：脑筋急转弯-我爱动脑问题
比比★谁★聪明
一、语文擂台 1.词语接龙：
学生——生日——日月——( )——( )——( ) ——( ) ——( )
家门——( ) —— ( ) ——( ) —— ( ) —— ( ) —— ( )
天上——( )----( )----( )----( )----( )----( ) 2.快速猜谜： 猜字：
(1)门里有个人。( ) (2)人在云上走。( ) (3)一口咬掉牛尾巴。( ) (4)门里有个人。( ) (5)山上有山 。 ( ) (6)牛过独木桥。( ) 猜自然现象及物品：
(1)弯弯一座彩色桥，高高挂在半山腰，七色鲜艳真正好，一会儿工夫不见了。(
)
(2)兄弟成双， 光爱吃菜，不爱喝汤。(
)
(3)叮铃铃，叮铃铃，一头说话一头听。俩人不见面，说话听得清。(
) (4)身体有圆也有方，常在铅笔盒里装， 要是写错一个字，它会马上来帮忙。(
)
(5)白天开门，晚上关门。走进看看，里面有人。(
)
二、数学擂台
1、1=6
2=16
3=216
4=3216
5=43216
6=(
)
2、找规律填数1，5，2，6，3，7，( )，( )，5, 9,( )，( )。
3、你今年( )岁，再过两年，你就( )岁
4、0加上0不是0，请你猜一个数字，这个数字是( )
5、一个星期你在学校上学( )天，在家( )天。
6、3个小朋友玩捉谜藏游戏，已经捉住了1个小朋友，还有( )个小朋友没有捉住。
7、小明前面有5个人，后面3个人，这一队一共多少人?(
)
8、黑兔、兔和白兔三只兔子在赛跑。黑免说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。”请你说说，谁跑得最快?谁跑得最慢? (
)跑得最快，(
)跑得最慢。
三、脑筋急转弯
1、水在什么情况下能盛在篮子里?(
)
2 、黄瓜、冬瓜、西瓜、南瓜都能吃，什么瓜不能吃?( )
3 、小红和妈妈都在一年级，为什么?(
)
4 、什么方法可以把“水”最快地变成“冰”?(
)
5、全世界最大的公鸡是从哪里来的?(
)
第三篇：问题解决型作文
结构图 提出问题
↓ 分析原因
↓ 解决方案
(CET4 1990.6)
Make Our City Greener.
1,城市绿化的现状
2,绿化的好处(如: 清洁空气,美化城市,改善气候)
3,怎样才能实现绿化 • 2009年12月 • Create a green campus • 1.建设绿色校园十分重要 2.绿色校园不仅指绿色环境 3.为了建设绿色校园我们应该……
问题解决型论文常用句式
(一) 点明文章主题的常用句式
!. Recently, the issue/problem/ question of……has been brought
第四篇：问题解决作文-自创
问题解决型作文***
一，陈述现状(1,2)
二，阐明问题产生的原因和后果(3原因之一，4原因之二，5危害之一，6危害之二) 三，阐明问题解决策略(7方法之一，8方法之二，9提出美好愿景)
Almost no one in China can have failed to be deeply concerned about(for) the phenomenon that …(现状)… in the past several years.Taking a look around yourself,you can find countless examples with ease:…(例子)….
What inevitably lead to such a phenomenon?For one thing,…(原因之一)….For another,…(原因之二)….If we insist to be indifferent and don’t take immediate measures, it will give rise to a host of severe problems.…(危害之一)….Worse still,…(危害之二)….
Confronted with such a serious problem, due attention has to be paid to this issue. On one side,…(措施之一)….On the other,…(措施之
二)….Only we are all up to the task though there may be no small challenge can we，over time, effectively address the problem in the future .
broaden the horizon,cultivate the character,enrich the life
扩大视野，陶冶情操，丰富生活
第五篇：高考英语作文----(问题--解决方案)作文
答题性议论文
Currently, there is a widespread concern over (the issue that)(目前，有一个广泛关注的问题)作文题目_______ .It is really an important concern to every one of us.(这对我们每个人来说都是一个非常重要的问题) As a result, we must spare no efforts to take some measures to solve this problem.(我们必须不遗余力地采取一些措施来解决这个问题。)
As we know that there are many measures which can be taken to deal with this problem. (正如我们所知，可以采取许多步骤来解决这个问题 First of all, __途径一______. In addition, another way contributing to success of the solving problem is(另一种有助于成功解决问题的方法是) ___途径二_____. Above all, to solve the problem of ___作文题目______, we should find a number of various ways. But as far as I am concerned, I would prefer to solve the problem in this way, that is to say, ____方法_____.