学校2019年度工作计划

在人生的每一阶段，我们都需要提前去做好计划，以免在新的征程中困惑与迷茫，是时候为自己拟写一份新的计划了，你知道如何写好吗？今天小编为大家精心挑选了关于《学校2019年度工作计划》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：学校2019年度工作计划

2018—2019学校年度工作计划

一、指导思想

2018—2019学年度，学校将以党的十九大会议精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本任务，以县教育局2018年工作要点和“一校一目标”为准绳，在学校党支部的引领下，按照学校第三年“提质量、创品牌、上台阶”总体规划要求，紧紧围绕教育教学中心工作，充分依托与延安实验小学联合办学的优势，提高育人实效、规范学校管理、深化课堂改革、加强队伍建设、提升服务质量，凸显办学特色、丰富办学内涵，努力实现教学质量和综合考评在全县排名第三的既定目标，办好延长人民满意的小学教育。

二、工作重点

本年度，学校一是以立德树人为根本任务，全面推进“十好”教育的深入实施，扎实开展以提高学生核心素养，实现人的全面发展的系列德育活动，努力提高育人实效。进一步加大对班主班级管理水平的培训和指导，加强对班主任班级常规管理工作的监控、考核，不断提升班主任育人水平。二是聚焦课堂教学，全面实施“新七环教学法”高效课堂理论及流程操作模式的学习和运用，积极构建高效课堂教学模式。三是扎实开展校本教研工作，促进教师专业成长，打造适应新时代需求的高素质教师队伍。四是将三级加社团特色教育活动与课程进行有机融合，提升术科教学和特色教育质量。五是加强制度建设，推行教师量化积分管理办法，调动教师工作积极性和主动性，提高学校管理效能。六是加强后勤管理，提升后勤服务水平，为师生构建良好的学习、工作和生活环境。七是深化党建创先工作，全面提升党建工作水平。八是加强安全工作，创建平安校园。

三、工作措施

(一)坚持德育为首，提高育人实效

党的十八大提出了立德树人的目标，上一学年，我们紧紧围绕“以爱育爱，立德行德”，“文化育人，贵在养成”的德育工作理念，以“十好教育”为主线，扎实开展了系列德育工作，取得了一些效果。本学年，我们将坚持德育为首，在继承上学年德育工作好经验、好做法的基础上，规范性、创造性的开展好德育工作，切实提高育人实效，全面提升学生综合素养。

1.壮大德育机构，加强德育指导。回顾上一学年的德育工作，我们的德育工作量大面宽，现有的德育机构无法满足学校德育工作高效运转。本学年，我们将择优选聘德育工作人员，组建增设学生处，配合教育处抓好学生养成教育、纪律教育、学习教育、生活教育、安全教育、法制教育等常规工作及对班主任班级管理的培训和指导。

2.加强班主任培训，提高班主任水平。本年度，学校将借助与延安实验小学联合办学的平台，采取组织班主任外出考察学习，聘请专家到校作专题辅导报告，召开月班主任工作例会，举办校内班主任工作经验交流、开设网上班主任论坛、班级管理现场观摩评比、模范班主任现身说法等方式，打造一支素质优良、精干实效、开拓进取的德育工作者队伍。

3.建设班级文化，彰显班级特色。上一年度，学校教学处紧扣十好教育要求，从学校层面制定了班级规范管理要求，学生十好教育要求，初步得到了实施并取得的较好的成效。本年度，我们要在教育处的统一指导下，结合本班实际，制定出符合班级的班风、班训、班规，班级管理制度，加强班级管理，提高管理水平，彰显班级文化。同时根据教育处的安排部署，精心组织落实好“把饭吃好、把物放好、把路走好、把操做好、把地扫好、把衣穿好、把字写好、把话说好、把书读好、把人做好”十好教育工作，切实提高班级管理效果和育人实效。

4.举办各类活动，抓好养成教育。本年度教育处要以党的十九大精神和《社会主义核心价值观》为指导，全面落实《公民道德建设实施纲要》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，一是要结合学生养成教育中存在的问题，确定好“每月养成教育活动主题和周养成教育活动主题，组织班级采取灵活多样的方式定时、定点、定内容对全体学生进行专项教育。通过教育，及时扭转学生不良行为。二是以评价为载体，继续开展文明班级、文明宿舍、星级学生、优秀学生、模范班干部评比表彰活动。通过评比表彰，树立一批典型，影响一片学生，带动一所学校，达到少数带动多数，全员共进的育人目的。三是结合传统节日、纪念日，以烈士陵园、毛主席旧居、东征广场、中国陆上第一口油、敬老院、社区和学校德育展室、校史室等为德育基地，按月开展丰富多彩的弘扬民族精神的社会实践教育活动和校内主题教育活动。四是提前筹备，精心安排，按时组织开展好趣味运动会、广播体操比赛、田径运动会、文化节、艺术节等校内大型活动。通过校外社会实践活动和校内活动的有机结合，达到在活动中增长才干、在活动中陶冶情操、在活动中提高认识、在活动中规范行为的育人目的。五是定期开展评优争先活动，发挥榜样的示范带头作用，通过校园电视台、红领巾广播站及时宣传他们的优秀事迹。在宣传正能量的同时教育处要以科学的方法加大对违纪学生的思想教育力度，让他们摈弃陋习。六是要指导生活部进一步开展好寄宿生行为养成教育主题活动，通过教育，达到寄宿生在校遵守制度、严守纪律、会生活、会自理、会交往的育人目的。

5.加强德育科研工作。以班团队活动为载体，以思品课和体验教育课为主渠道，增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。以重大节日、事件为契机加强对学生进行爱国主义、集体主义及道德规范教育，让德育工作渗透到学生学习和生活的每一个角落。让学生通过活动愉快地接受教育。

6.规范督导考核，提高考核实效。上一学年，我们按照班主任考核细则，落实了班主任考核津贴，在很大程度上调动了班主任工作的积极性。本学年，我们将进一步认真按照班主任考核细则，组织校委会成员、值周教师定期或不定期的深入各班对各班的班级文化建设、学风建设、纪律建设等常规工作进行检查、评比和点评。根据检查结果结合值周结果，如实落实班主任考核津贴，切实发挥考核激励作用。

7.加强值周工作，确保学校安全。本学年，我们将继续落实好由门卫、值周领导、值日教师、班主任、宿管人员、生活教师组成的多级值勤网络值周监督制度，实行走动式管理，做到严查强管，层层负责，从运作机制上保证管理不疏漏。值周期间，值周领导、值周教师、宿管人员和生活教师要认真遵守蹲校制度，严禁私自离校。如若发生重大事故，要严格按照事故上报程序，及时上报，以便学校及时处理。坚决禁止不报、瞒报等不良现象发生。

8.切实加强家庭、学校、社会联系，努力形成德育工作的强大合力。办好家长学校，建立健全家校工作制度，积极创建优秀家长学校。

9.加强周边环境综合治理，营造良好社会育人环境。要教育学生自觉远离网吧、电子游戏厅和其他未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关心，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的良好局面。

(二)聚焦课堂教学，构建高效课堂

1.着力推进课堂教学模式，提高课堂教学效益。 (1)成立以校长为组长，主管教学副校长、教学处主任、教科室主任为副组长，其他科室负责人和骨干教师为成员的课堂教学领导小组，统筹开展新七环课堂教学模式的试点推广工作。

(2)借助陕西师范大学教育培训中心和延安实验小学的优质资源，有计划、分批次、分层次地组织学校领导、年级组长、教研组长、骨干教师和科任教师学习高效课堂理论与新七环教学法操作流程，努力使全体教师尽快熟悉新七环教学法的操作流程，确保学通、学懂、学精。

(3)教学处、教科室要定期组织教师开展“教学沙龙”活动，教学沙龙可以是经验分享、专题讲座、案列分析。不论是哪一种形式的活动都要紧紧围绕教师在学习、探索、运用新七环教学法中的得失感悟，心得经验进行分享、交流，学习。通过教学沙龙活动，让教师的教学理念得以更新、教学观念得到转变、教学智慧得到提升。 (4)教学处、教科室要在教师掌握高效课堂理论和新七环教学模式的基础上，采取跨年级同学科、同年级同学科的方式，积极组织教师开展新七环教学法的研讨课、示范课、汇报课，交流课等研磨课程活动，让教师在实践操作中领悟新七环教学模式的精髓，培养一批课堂教学模式的改革的领头雁、排头兵，让他们率先投入到新七环高效课堂教学模式的探索实践中来。

(5)教学处、教科室要统筹安排好学习小组建设的学习、培训工作，各年级组长、教研组长、班主任、科任教师要积极参与、主动配合、加大研究、亲自指导，共同做好学习小组建设的学习、培训工作，为学校顺利实施新七环高效课堂教学模式搭建基本的组织平台，提供基本的组织保障。

(6)教学处、教科室要结合学校新七环高效课堂教学模式的学习、探索、运用情况，以年级组，学科组为单位择优选取部分优秀教师、优秀班级为试点展开实验，后期可结合实验进程及效果，全面推行。在前期的实验过程中要定期邀请专家组成员对学校新七环高效课堂教学模式的运行评价指导，根据专家组成员提出的优化建议，再次组织教师进行尝试、研讨，直至基本定型后最后邀请专家组评审认定，总结推广。

(7)教学处、教科室要提前科学设置好新七环高效课堂教学模式探索实施的各类分析、统计、评价表册，以便在实施的过程中及时收集第一手信息资料，更好地调整、矫正指导后期的堂教学模式实施工作。

2.全程抓好教学常规，提高常规管理质量。

(1)我们要求教师要认真按照集体备案流程和要求，以年级组的学科教研组为单位组织教师进行超周备案。备课时，一定要在深入研究课程标准、准确把握教材、学情的基础上精心备好每一节课，力争备出富有个性特点、符合实际学情、实用高效的最佳教案。在授课时要注重教学生成，课后要及时进行教学反思。

(2)我们鼓励教师大胆尝试运用新七环教学模式(出示目标—自主学习—合作学习—课堂展示—集中点拨—课堂归纳—效能检测)组织课堂教学，切实体现学生主体、教法灵活、形式多样、思维放飞、教路多元、功能转变的新课程理念下的课堂教学，实现教师教得轻松，学生学得愉快，教学质量提升的课堂教学目标。

(3)我们要求教师要在准确把握每日课堂教学重难点，基础点的基础上，给学生布置题型多样、难易比例适中的作业，从而满足不同层面学生的学习需求;学生作业书写要做到规范整洁，有错必补。教师作业批阅要做到收发及时、批阅细致、有错必纠。要进一步创新学生作业评价方式，鼓励教师对学生作业进行发展性和激励性评价，激发学生的学习兴趣。

(4)我们要求教师辅导学生要坚持做到三个结合：即课堂辅导与课外辅导相结合，个别辅导与集体辅导相结合，培养优生与扶植困难生结合。尤其是要狠抓学困生的辅导工作，建立学困生档案，使辅导工作贯穿于教学的全过程，把学困生的转化工作纳入绩效考核内容之一。

(5)教学处要继续带领全体科任教师继续抓好课堂检测、单元检测、月度检测和期中、期末检测工作，要不断加强教学质量的反思和分析，通过检测、反思、分析，及时准确掌握教师教学和学生学习过程中存在的问题，要形成教学质量检测分析报告，建立问题台账，将问题细化到年级、学科、班级，落实措施及时查漏补缺，提高检测的实效性，为稳步提升教育教学质量夯实基础。力争在全县期中、期末检测中取得好成绩。

(6)教学处要把常规检查与不定期抽查结合起来，采取随机检查和月度定期检查的方式对全体教师的备课、授课、作业布置与批阅、辅导与检测、出勤等常规工作进行细致检查和反馈，发现问题及时通报、及时整改，确保常规贯彻落实。同时要根据检查结果，按时兑现常规考核奖金。

(7)成立以校长为组长，包年级领导为成员的教学督查小组，开展“巡课”制度，实行随堂听课、推门听课制度。及时掌握教师的课堂教学情况，与全体教师共同探讨教学过程中出现的困惑与疑难问题，引领全体教师认真上好每一堂课，教好每一个学生，提升各学科的教学水平和教育教学质量。

(8)教学处要合理安排好各年级各科课程进度，在抓好各年级常规教学工作的同时，提前组织各年级同科目教师组成迎考备考研究组，在教学处的参与指导下，引导他们积极开展教情学情分析、课堂教学诊断、培优补差提高、教学效果检测、考点考题研究、模拟试卷命制、复习效果检测等复习备考工作，使复习备考做到有的放矢。

(9)继续落实汉字规范书写，提高汉字书写质量。教学处一是要继续组织教师进行粉笔字、钢笔字、毛笔字的书写训练;二是继续落实好写字课教学，做到专课专上，专科专用;三是各教师要在课堂教学和作业批阅中加强示范指导，起到引领作用。

(10)规范部室管理，提高设备使用率。为充分发挥各功能部室的育人作用，切实提高各部室设备的使用率，让学生在现代教育技术环境中享受优质教育资源，掌握现代教育技术，提高学生综合素质。同时，顺利通过国家义务教育均衡发展复验。本年度，教学处要制定出各部室上课安排表和活动表，各教师要认真按照上课安排，在相应部室上好每一节课，确保专室专用。

(三)立足校本教研，提升教师素质

1.充实教研机构，明确规章制度。本年度，为了壮大教科研工作力量，提高教科研质量，我们一是择优聘任省级教学能手赵红担任教科室主任，具体负责学校教科研工作。二是制定出台教科研工作规章制度和教科研奖励办法，以制度为保障，以奖励为鞭策，高效推进校本教研工作，夯实校本教研过程，提升校本教研质量。

2.科学制定计划，进行组织安排。为了保障校本教研工作有序推进，学校要求教科室、备课组长、教研组长根据校本教研的基本思路，制定切实可行的计划，并按照计划扎实组织实施，确保校本教研做的真、落得实，效果优。坚决杜绝“过程式”、“漂浮式”、“虚假式”教研。

3.搭建教研平台，推进教研教改。本年度，教科室要以服务课堂教学模式改革，促进教师专业成长为宗旨，为教师搭建自我反思(学习反思、教学反思)，合作交流(同伴互助、长效听评课、新聘教师汇报课、逐人评课制、公开课、示范课、研讨课、课例研究)，课题研究平台、专业引领(读书引领、专家引领)和成果展示五大平台，激发教师科研兴趣、调动教师科研热情，让广大教师踊跃参与到教科研中来，通过自我真实教研，促进自身专业成长。

4.本年度，教科室要在原有基础上进一步完善并制定出能具体直观的反映教师在专业发展道路上的教师成长档案，让教师在体验成功的同时，学会自我反省，自我完善、自我提升。

(四)融合多元课程，打造特色品牌

1.为了有效实施三级加社团的特色教育工作，实现社团活动于课堂教学的多元融合。本年度，我们初步把校级特色国学经典诵读纳入了语文课堂教学，把年级组特色教育队列队形、健美操、兵乓球、腰鼓纳入了体育教学，把足球、乒乓球、书法、国画、剪纸等社团活动纳入术科教学，实现了社团活动和课堂教学的多元融合，年级组特色课程与课堂教学的有机融合，校级特色课程与课堂教学的有机融合，促进了学生全面发展，培养了学生多元爱好，扩大了社团活动的普及面。在做好社团活动与术科教学的多元融合工作的同时，我们还将全面推进一班一品班级特色建设，使班班有特色，班班出精品。教育处、教学处要认真领会学校特色教育工作精神，尽快部署安排好社团特色教育课程、班级特色教育和校级特色教育指导教师、活动时间、活动地点，制定出切实可行的特色教育考核办法，通过强化过程管理，加强过程考核和结果兑现，确保该项工作步入正轨。

2.搭建七彩舞台，展示特色成果。为及时展示特色教育成果，张扬学生个性，彰显学生特长和才艺。本年度，学校将多功能报告厅确定为七彩舞台展演汇报固定活动场地，采取由班级、年级组、社团申报，教育处主办，艺术组承办的模式，分年级完成六场次形式多样，内容广发的展演汇报。汇报过程中，学校领导亲自参与观看、点评、指导和验收。同时，将邀请部分家长代表、学生代表、教师代表予以评价。进而不断促进“三级+社团”特色教育工健康发展。

3.创建书香校园，促进内涵发展。为落实构建学习型校园，深化学校办学特色，培养一支热爱读书、热爱学习、热爱生活的师生队伍。学校将本年度定为书香校园创建年，各班要充分借助班级图书角、学校图书馆、学生阅览室、教师阅览室组织学生开展读书活动。教学处要定期组织开展 “书香班级”、“书香楼道”、“书香家庭”、“读书好教师”、“读书好少年”评选表彰活动和“读书汇报会”、“我读书我快乐”等活动。通过书香校园创建活动，让学生在读书中受益，在书香中成长。

4.发展校园足球，争创足球示范校。本年度，我们一是将足球教学纳入体育课程，普及足球教学;二是在每个年级的每个班级组建成立班级足球队;三是定期举办不同年级段足球联赛，通过联赛选拔足球健将，组建校队，安排专职教练员对校队成员进行强化训练，积极参加各级比赛，通过教学的普及，比赛的锤炼，不断提高我校足球教学知名度，打造足球教学示范校。

5.组建解说团队，彰显学校文化。为彰显学校“东进”文化，体现学校办学亮点与特色，培养一批口才出众，善于演讲的优秀学生。本年度，我们将在不同年级、不同班级中遴选一批热爱文学、善于演讲的学生成立学校解说队，由少队部负责管理与培训(语文教师在课堂教学中重点培养)，培训合格后担任学校解说员，具体负责各级各类领导、同仁、专家来校检查、指导、参观时的解说介绍。

(五)推行积分管理，提高管理效能

为全面贯彻落实党的十九大对教育、教师建设提出的总体要求，客观、公正、全面、准确地评价教师的工作业绩和综合表现，充分调动全体教师工作的积极性、主动性和创造性，建设高素质教师队伍，不断规范学校管理、提高管理效能、提升教育教学质量，办好人民满意的教育。

本年度学校将召开教代会就教师积分量化管理办法中涉及的《师德师风量化积分》《教师考勤量化积分》《教师课时量化积分》《教学常规量化积分》(教师集体备案量化积分、教师个人课堂教学常规量化积分、教师个人优质课堂评价量化积分、作业布置与批改书写量化积分、质量检测量化积分)进行讨论商议，经教代会通过后予以全面执行。

(六)加强后勤管理，提升服务水平

本年度后勤工作将继续以“服务育人”为宗旨，以“服务教学，服务师生”为原则，以管好校产为重点，紧紧围绕学校中心工作，重点抓好六项工作：一是要严格按财务制度管理学校财务，用餐、用车、购物实行申报制，未经申报一律由当事人负责，学校一律不予报销;二是严格执行县物价局收费标准，不搭车收费、超支收费，确保学校财务管理规范、精细、帐物相符。积极推行学校“财务公开”制度，自觉接受上级主管部门和群众的监督，期末向全校教师公布经费使用情况，让财务管理在阳光下运行。三是加强校产管理，制订详细的管理方案，尽力减少损失，班级、部室、办公室公共财产必须登记，后勤处必须对公共财产进行定期不定期检查，对损坏、丢失应做出相应的处理。四是要进一步提高师生餐饮服务质量，保障食品安全，减少浪费，坚持保本不盈利。五是要落实专任负责学生营养餐发放工作，做到发放及时、登记清楚，切实把好事办好;五是合理使用各项经费，计划开支，计划供应，专款专用;六是确保校园建设、教育教学办公生活用品的维护、维修、采购、保管、供应及时到位，要做好各教室、功能室的设备、仪器、用具的检查、维护工作，确保正常使用。图书室、实验室、多媒体教室等各专用教室要按时开放、便于使用，提高学校各种教学资源的整合和利用率，使各专用教室更好地为教育教学服务。

(七)深化党建工作，提升党建水平

为确保实现市级党建示范点创建目标，本年度学校一是认真总结党建工作的具体途径和有效方式，进一步巩固和扩大“两学一做”教育活动成果，继续加强政治理论学习，尤其要加大对十九大精神的学习，通过学习，让教师用习近平新时代中国特色社会主义思想指导自己的教育教学工作，切实提升学校党建工作水平，积极推进学校各项工作的科学发展。二是深入开展“禁赌、收礼”等主题教育活动，把廉洁教育同师风师德教育活动和党风廉政建设结合起来，营造良好的师德师风氛围。着力建设一支素质优良、结构合理、作风突出的党员队伍，推动学校快速发展。三是定期组织党员开展形式多样,主题鲜明的党日活动，通过党日活动，充分发挥党员教师的先锋模范作用。四是将党建工作和教育教学工作有机结合，做到党建和业务两不误、两促进、两提高。 五是认真按照上级党委要求，完成上级党委交办的其他党建工作任务。

(八)加强安全工作，创建平安校园 安全重于泰山，学校安全不容忽视。为了保障学校教育教学工作有序稳定进行，顺利实现市级平安校园创建目标和省级防震减灾示范校创建目标。本年度我们一是将逐级分层签订安全目标责任书，明确安全责任分工，落实安全工作职责，夯实安全工作过程管理;二是遵循谁的分管谁负责、谁的课堂谁负责、谁的班级谁负责，谁的岗位谁负责的安全责任追究制，实行责任倒查，一旦发生安全事故，取消本年度各类评优评选资格;三是进一步加大人防物防技防，加强安保人员培训，不断提高学校安全防控能力;四是认真上好每一节安全健康教育课，定期举行地震紧急疏散演练、消防紧急疏散演练、交通安全教育讲座等和安全教育有关的活动，按时组织学生参观学校安全教育体验室。通过多种方式、多种途径，丰富师生安全教育内容，提高师生安全防范意识，保障师生人身安全，打造平安和谐校园。

各位同事，新的年度迎来新的发展机遇。我们将以积极的心态、饱满的热情，密切立足校情，致力学校内涵发展，坚持走文化兴校之路，为圆满实现建校第三个学年度各项目标任务而努力奋斗!

第二篇：2019年度小学学校安全工作总结

每个学校应该都树立一个把安全事故降为0的目标，这是对学生负责，对教师负责的表现，安全无小事，请务必注意。难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的小学学校安全工作总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!

第一篇：小学学校安全工作总结

学校安全关系到师生生命安全，关系到教育教学工作的正常开展，“安全第一，预防为主”是建国以来党和国家一贯的安全生产方针，也是学校正常工作开展的保障。牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，坚持以人为本，加强安全教育，努力提高全体师生的安全意识和自我保护能力。强化日常管理，狠抓各项科学预防措施的落实。结合本校实际，制定本计划。

一、指导思想

牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念，始终坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“安全文明校园”的目标，全面贯彻落实安全工作法律、法规，深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。

二、主要工作

1、加强安全教育和培训，努力提高安全意识和自我防范能力

深入开展学生安全教育活动。各教学班班主任要利用班会课经常对学生进行各方面的安全教育。让“安全”二字深深地刻在他们幼小的心里，懂得哪些行为是安全的，哪些行为是不安全的，达到他们行为的规范化。任课教师，不管是什么课(包括室内室外课)，都要对学生的安全负责，要坚守岗位，保护学生的人生安全。若需要做实验，教师实验要规范，把安全问题考虑周全。

经常利用集中学习时间，认真组织全体教师、职工，特别是班主任学习有关学校安全的法律法规、常见事故的预防和突发事件的处置及用水、用火、用电等安全等安全知识。要加强对职工遵守学校安全管理制度和本岗位操作规程的教育培训，提高他们的责任意识和保护能力。每学期要组织全体学生开展一次紧急疏散、逃生自救演练，增强全体教职工和学生应对突发事件的能力。

2、不断完善学校安全管理规章制度，全面落实安全管理工作责任制。

学校领导全面抓，分管领导具体抓，发现安全隐患，要及时安排后勤人员和督促相关人员排除。

牢固确立校长是学校安全管理的第一责任人，对学校安全管理工作负总责的意识。把学校安全管理列入学校日常工作的重要议题，定期研究、分析安全工作形势，及时处理安全工作中存在的突出问题，落实整改措施。逐级签订安全管理目标责任书，不断完善安全工作目标管理办法，加强对各部门、教职员工安全管理工作的考核，落实奖惩措施。制定和完善突发事故应急预案。严格执行安全责任追究制度。及时上报并协助查处各类事故，认真做好事故善后处理工作。对每一起事故，都要按照“四不放过”(即事故原因没有查清不放过，事故责任者没有严肃处理不放过，广大职工没有受到教育不放过，防范措施没有落实不放过)的要求处理。

经常开展安全检查和隐患排查活动,认真执行每月一次、开学、放假前以及恶劣天气前后的安全检查制度，及时消除各类不安全因素。全面排查重大危险源，落实重大危险源监控措施，并登记建档，定期进行检测、检验、安全评价，制定并实施应急预案，消除各类安全隐患。

3、注重设施设备的投入，确保安全管理的各项活动和措施落实到位

在注意教育性投入的同时注意安全设施设备的投入，将安全教育、培训、活动的经费列入学校支出预算。按规定完善和规范学校消防、防盗、防暴等各类安全设施设备，确保学校安全，发现问题及时排除，不能排除的要及时报告有关领导。

三、安全工作岗位责任及分工：

1.建立安全工作领导管理机构，构建学校安全管理网络健全。

2.制订本年度安全工作计划和安全工作预案。

3.制订安全管理工作各项制度

四、具体措施

(1)饮食卫生安全教育学生不要乱买小摊上的食物，注意饮水卫生，规范学校食品卫生管理，严防学校群体性疾患的发生，卫生保健制度落实。加强学校饮用水的管理，专人负责，定期检测，确保安全。学校不允许过期、变质食品进入校园。高度重视传染病的防治工作，坚持学生定期体检制度

(2)加强校园防盗安全管理。逐步建立起人防、物防、技防相结合，动静结合，点线面结合，各项防范措施相互配套衔接。切实做到校园“不发案、不出事”。要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。严格落实教职工值班和领导带班制度，值班人员应按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守。值班人员要熟知报警装置和报警方法，做好值班记录。学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，组织到位，措施到位。

(3)加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。学校应组织师生定期开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。

(4)加强校园用电安全管理。学校应严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路规范化建设，电气设备工作性能正常，无超负荷或缺相工作现象出现。

(5)加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘验检查，发现险情应立即处理。从实际出发，在学生出操、集合、放学，适当错开时间消除安全隐患。

(6)加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。

(7)师生心理健康和心理安全教育。加强师德教育和教师心理调适工作，学校教职员工要自觉遵守社会公德和职业道德，严禁教师歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。加强心理健康教育师资的配备、心理健康教育活动课的开设，努力减轻学生学业负担和心理负担，帮助学生克服各种心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生的伤害事故。

(8)与其他部门协作做好校园周边整治工作。对学生进行游泳、骑车、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力。

安全工作重于泰山，对安全工作我们决不能含糊，只有安全工作做到了，工作才能顺利;做事才能井井有条，工作才能有绩效。我们要把无安全事故作为衡量一个班级、教研组或个人工作质量的重要标准，把安全工作纳入到教育教学工作考核中去，实行安全事故一票否决制，对年内发生过安全事故的班级、教研组及个人，不得评为先进集体或先进个人。

第二篇：小学学校安全工作总结

为实现以人为本，教育优先发展的战略目标，确保学校教师、学生的人身安全和财产安全不受侵害，确保教育教学工作秩序正常进行，人人健康快乐每一天，特制定本计划。

一、明确任务、提高认识

1、我们首先从安全教育入手，大力宣传安全教育工作，使得家喻户晓，人人皆知，安全责任重于泰山，生命高于一切。

2、安全工作看是平常，却是一项十分艰巨的工作，也是一项棘手的工作，安全工作是我们工作中的重中之重，我们充分认识到要抓好安全工作的重要性、必要性、紧迫性，我们要把安全工作时刻牢记心里，挂在嘴上，落实在行动上。

3、从我们教师做起，时时讲安全，处处做安全事，在安全上要起到率先垂范的作用，给学生做个好典范。

二、采取措施，常抓不懈

1、充分调动全体师生的积极性，从思想上、行动上认识到把安全工作当作我们教育教学工作中的头等大事来抓，人人积极参与到安全管理这项工作之中，逢会讲安全，时刻做好安全教育工。，学校要求各班主任、管宿舍的教师要制定出安全计划、安全预案上交校委会，要有安全记载的详细情况，以便备查，班主任要充分利用班会课向学生讲清校内安全、校外安全的各个方面的具体的细节上的应注意的问题。要求每位科任教师在放学前一分钟上好安全教育课，要求学生不断增强安全意识和自我保护意识，不断增强自我防范意识。教师要时刻观察每一位学生，注意他们思想动态的细微变化情况，多与学生交流，沟通了解他们的心声，及时做好学生的开导工作。

2、学校领导和具体抓安全工作的教师一起，要经常对校舍周边环境的安全进行全面细致的检查，若发现有安全隐患之处，应立即召开校委会，采取补救措施，学校一时没有能力补救的，要上报上级主管部门，确实做到万无一失。

3、每周一早操集会是值周教师对上周的安全总结汇报会，也是学校领导对本周安全工作的具体要求教育会。值周教师和管宿舍的教师要每晚对住宿生进行清查，不许校外人在校园住宿，若有那班学生不到，要立即与班主任联系，做到信息畅通，情况核实，安全到位。

4、学校领导要经常深入学校食堂里，检查采买情况，要求炊事员不许购买过期食品和“三无”食品，不许给师生吃霉烂变质的饭菜，要求24小时饭菜留样。

5、要求炊事员必须履行合同签定的承担好一切安全的责任。

6、各班主任、管宿舍教师在每月底将安全情况汇报校委会做登记，无事保平安，学校每月在4号前把安全情况汇报到中心学校。

三、奋斗目标

全校师生应齐心协力、齐抓共管，抓好安全工作，实现安全事故为零的奋斗目标。

第三篇：小学学校安全工作总结

为实现以人为本，教育优先发展的战略目标，确保学校教师、学生的人身安全和财产安全不受侵害，确保教育教学工作秩序正常进行，人人健康快乐每一天，特制定本计划。

一、明确任务、提高认识

1、我们首先从安全教育入手，大力宣传安全教育工作，使得家喻户晓，人人皆知，安全责任重于泰山，生命高于一切。

2、安全工作看是平常，却是一项十分艰巨的工作，也是一项棘手的工作，安全工作是我们工作中的重中之重，我们充分认识到要抓好安全工作的重要性、必要性、紧迫性，我们要把安全工作时刻牢记心里，挂在嘴上，落实在行动上。

3、从我们教师做起，时时讲安全，处处做安全事，在安全上要起到率先垂范的作用，给学生做个好典范。

二、采取措施，常抓不懈

1、充分调动全体师生的积极性，从思想上、行动上认识到把安全工作当作我们教育教学工作中的头等大事来抓，人人积极参与到安全管理这项工作之中，逢会讲安全，时刻做好安全教育工。，学校要求各班主任、管宿舍的教师要制定出安全计划、安全预案上交校委会，要有安全记载的详细情况，以便备查，班主任要充分利用班会课向学生讲清校内安全、校外安全的各个方面的具体的细节上的应注意的问题。要求每位科任教师在放学前一分钟上好安全教育课，要求学生不断增强安全意识和自我保护意识，不断增强自我防范意识。教师要时刻观察每一位学生，注意他们思想动态的细微变化情况，多与学生交流，沟通了解他们的心声，及时做好学生的开导工作。

2、学校领导和具体抓安全工作的教师一起，要经常对校舍周边环境的安全进行全面细致的检查，若发现有安全隐患之处，应立即召开校委会，采取补救措施，学校一时没有能力补救的，要上报上级主管部门，确实做到万无一失。

3、每周一早操集会是值周教师对上周的安全总结汇报会，也是学校领导对本周安全工作的具体要求教育会。值周教师和管宿舍的教师要每晚对住宿生进行清查，不许校外人在校园住宿，若有那班学生不到，要立即与班主任联系，做到信息畅通，情况核实，安全到位。

4、学校领导要经常深入学校食堂里，检查采买情况，要求炊事员不许购买过期食品和“三无”食品，不许给师生吃霉烂变质的饭菜，要求24小时饭菜留样。

5、要求炊事员必须履行合同签定的承担好一切安全的责任。

6、各班主任、管宿舍教师在每月底将安全情况汇报校委会做登记，无事保平安，学校每月在4号前把安全情况汇报到中心学校。

三、奋斗目标

全校师生应齐心协力、齐抓共管，抓好安全工作，实现安全事故为零的奋斗目标。

第四篇：小学学校安全工作总结

为实现以人为本，教育优先发展的战略目标，确保学校教师、学生的人身安全和财产安全不受侵害，确保教育教学工作秩序正常进行，人人健康快乐每一天，特制定本计划。

一、明确任务、提高认识

1、我们首先从安全教育入手，大力宣传安全教育工作，使得家喻户晓，人人皆知，安全责任重于泰山，生命高于一切。

2、安全工作看是平常，却是一项十分艰巨的工作，也是一项棘手的工作，安全工作是我们工作中的重中之重，我们充分认识到要抓好安全工作的重要性、必要性、紧迫性，我们要把安全工作时刻牢记心里，挂在嘴上，落实在行动上。

3、从我们教师做起，时时讲安全，处处做安全事，在安全上要起到率先垂范的作用，给学生做个好典范。

二、采取措施，常抓不懈

1、充分调动全体师生的积极性，从思想上、行动上认识到把安全工作当作我们教育教学工作中的头等大事来抓，人人积极参与到安全管理这项工作之中，逢会讲安全，时刻做好安全教育工。，学校要求各班主任、管宿舍的教师要制定出安全计划、安全预案上交校委会，要有安全记载的详细情况，以便备查，班主任要充分利用班会课向学生讲清校内安全、校外安全的各个方面的具体的细节上的应注意的问题。要求每位科任教师在放学前一分钟上好安全教育课，要求学生不断增强安全意识和自我保护意识，不断增强自我防范意识。教师要时刻观察每一位学生，注意他们思想动态的细微变化情况，多与学生交流，沟通了解他们的心声，及时做好学生的开导工作。

2、学校领导和具体抓安全工作的教师一起，要经常对校舍周边环境的安全进行全面细致的检查，若发现有安全隐患之处，应立即召开校委会，采取补救措施，学校一时没有能力补救的，要上报上级主管部门，确实做到万无一失。

3、每周一早操集会是值周教师对上周的安全总结汇报会，也是学校领导对本周安全工作的具体要求教育会。值周教师和管宿舍的教师要每晚对住宿生进行清查，不许校外人在校园住宿，若有那班学生不到，要立即与班主任联系，做到信息畅通，情况核实，安全到位。

4、学校领导要经常深入学校食堂里，检查采买情况，要求炊事员不许购买过期食品和“三无”食品，不许给师生吃霉烂变质的饭菜，要求24小时饭菜留样。

5、要求炊事员必须履行合同签定的承担好一切安全的责任。

6、各班主任、管宿舍教师在每月底将安全情况汇报校委会做登记，无事保平安，学校每月在4号前把安全情况汇报到中心学校。

三、奋斗目标

全校师生应齐心协力、齐抓共管，抓好安全工作，实现安全事故为零的奋斗目标。

第五篇：小学学校安全工作总结

本学期，我校秉承以人为本，解放思想，科学发展，和谐奋进，务实求真的办学理念，努力开拓，学校各方面工作得以圆满完成，也取得了可喜的成绩。现将本学期的工作总结如下：

一、抓育人、促养成，切实增强德育成效

素质教育的首要目标就是要育好人，因此，我们始终坚持把德育工作放在学校工作的首位，把培养学生如何做人作为德育工作的重点，我们采取环境感染、舆论引导、活动熏陶、社会实践等多种形式，不断优化德育形式，提高德育实效。 首先我们以学生的习惯养成为出发点，通过检查佩戴红领巾和开展红领巾监督岗、学生文明行为登记、“文明班”、“文明标兵班”评比等工作,促进学生文明意识和爱校意识的培养，同时抓好劳动、安全、法制、国防及心理健康等教育，坚持“国旗下诵唱”活动。 其次，以丰富多彩的队活动为载体，切实抓好学生的思想教育。①“三•五”学雷锋纪念日，结合今年发生的雪灾，举行“学雷锋献爱心”募捐活动。②清明节，开展革命传统教育活动，并组织四年级学生祭扫烈士墓。③“六•一”节前夕，以喜迎“奥运”为主题，开展迎奥运的系列活动：各班出与奥运主题有关的板报和结合学校开展的读书活动，开展“奥运知识知多少”主题队会及“奥运精神伴我成长”读后感征文比赛;举行“迎奥运暨‘六•一’文艺汇演”和迎奥运学生书画比赛;召开表彰大会，表彰一批先进中队、优秀中队辅导员和优秀少先队员;吸收一批新队员。④四川汶川大地震，我校全体师生为灾区捐款89674元，以实际行动向灾区人民表达了爱心。通过这些系列活动，既丰富了学生的校园生活，又培养了学生的良好的思想道德教育。 第三，我校长期有效地发挥德育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时，充分利用晨会、思品课、班会、国旗下讲话、版报等渠道进行宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观，塑造新一代社会主义事业接班人。如今校园内涌现出一大批守纪好学、积极进取、团结向上的中队和好队员。如：四(1)中队被评为“市优秀中队”;六(1)中队的xx同学被评为“市优秀少先队员”、五(2)中队的xx同学荣获市第七届“十佳少先队员”、省“手拉手”好队员、省第九届“十佳少先队员”等称号。同时，我校大队部被评为区的红旗大队，大队辅导员被评为市优秀大队辅导员。 第四，高度重视安全教育工作。我校把安全工作列入学校工作的总体规划，安全工作逢会必讲，做到“警钟长鸣，常抓不懈”。学校制定了《安全应急预案》，并成立安全生产小组，进行层层签订责任书，落实安全生产责任制，实行责任追究制，形成人人抓安全的良好局面。 第五、打造学习型学校，构建书香校园。为进一步激发全校师生的读书兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高全体师生的文化底蕴，促进师生全面健康发展，学校利用图书室、班级图书角、学校宣传板报、广播等宣传阵地，为学生读书活动提供有效的服务。教导处给每个年级学生确定了必读书目，选读书目，在学生中开展了背名诗，摘名句等读书活动，并能作好全程监管落实，下学期初将进行“书香班级”、“阅读能手”的评选活动。暑假，将开展“读一本好书”的读书活动，并参加广东省教育厅举办的读书征文活动，为我校下学期争当省的“书香校园”作准备，努力打造一个书香型、学习型、礼仪型的优美校园。

二、抓科研，促课改，全面提高教师专业素质

我们深知优质教育源于优秀的教师队伍，而优秀队伍的造就依托于教改科研。科研强师、科研兴校一直是我们的办学理念。如今，学校的教学工作又跃上了一个新台阶。

1、学校有计划地组织安排教师参加业务培训，充实理论知识，转变教学观念。如邀请市教研室的邱一红校长来我校进行了《践行新课程，累并快乐着》的讲座;四月中旬，组织全校教师前往深圳南山实验学校参加听课学习;区小学语文阅读竞赛课在我校举行，更是给我们提供了一次很好的观摩学习的机会，大大提高了教师的教育教学水平，为我校教师的的专业发展起到了良好的推进作用。

2、学校组织青年教师参加了区举行的各种优质课竞赛活动，都取得了一等奖的好成绩。如宁大玲老师参加区语文阅读课竞赛、李妹老师参加区的数学教师说课比赛、陈碧荣老师参加区英语教学竞赛等。

3、发挥骨干教师、学科带头人和教学能手的模范带头作用，开展“骨干教师课堂教学示范课”活动。本学期，学校分别开展了低、中、高年级的语文科的识字教学，阅读教学，作文教学及数学科等4节全校性的示范课。全校教师踊跃听课，积极地参与评课议课。活动的开展，营造出一种学习互助，教学探索的良好氛围，促进了学校校本教研的工作。

4、学校要求全体教师理论联系实际，探索新课堂、新理念、新方法，积极撰写教育教学论文，我校青年教师的教学、科研论文获奖数逐年增加，本学期有7篇教育教学论文获市级的奖励。

5、重视学生竞赛活动，硕果累累。数学科：组织学生参加“奥数”竞赛获一等奖5人、二等奖有22人、三等奖20人;参加“华杯”赛获一等奖1人、二等奖3人、三等奖6人;参加“希望杯”竞赛获三等奖8人。参加省“育苗杯”数学竞赛获一、二、三等奖33人。英语科：参加全国“奥英”竞赛获一等奖有9人、二等奖31人、三等奖35人;参加全国小学生英语作文竞赛，荣获一等奖、三等奖各1人;参加区英语故事选拔赛荣获一等奖1人(全区第一名)，二等奖1人。五(1)班xx同学将代表赤坎区参加市教育的比赛，荣获二等奖。

三、加强体卫艺工作，营造良好环境。

1、深入开展学生阳光体育运动，上好体育课，提高两操两课一活动的质量，全面实施国家学生体质健康标准。

2、本学期，学校深入地开展了学校体育特色项目——跳绳活动。在“六·一”的文艺汇演中，学校跳绳队为全校师生展示了各种不同的跳绳技巧，精彩的表演博得了全场师生的阵阵掌声。

3、体育组在第十二周对全校学生进行了眼保健操的检查及评选。

4、学校重视卫生工作，抓好卫生知识的宣传教育和常见季节病、传染病的防治，定期出版卫生健康知识专刊及在五、六年级中进行了青春期知识的教育讲座。

四、抓后勤，完善服务求效益

学校总务后勤工作坚持为教学服务的宗旨，严格遵照上级有关部门的文件精神，规范收费，实行收费公示制，接受社会的监督。开展节约光荣、浪费可耻的活动，进一步完善了教职工请假制度，校产保管制度。在班主任的配合下，全面准确地建立了数据庞大的教师及学生的电子台帐数据库。继续实行教育教学的九项奖励制度。

在过去的一学期里，我校各项工作硕果累累，对于过往工作中取得的成果，我们将戒骄戒躁，继续扎实有序地努力工作，谱写我校教育的新篇章!

第三篇：小学2018-2019学年度学校工作计划

重庆市铜梁区庆隆镇长石小学2018-2019学年度学校工作计划

一、指导思想：

以十九大精神为指导，全面贯彻党的教育方针。紧紧围绕建设高效课堂和平安校园，推进素质教育的中心，积极推进学校现代化建设，努力实现教学质量的全面提升，为我校教育事业的发展做出贡献。实现教师幸福工作，学生快乐学习。

二、工作目标：

1、加强高效课堂教学管理，大力提高课堂教学效率，突出以教学为中心的主要目标。

2、加强学校管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。

3、加强师资培训力度，稳固提升教学水平。

4、加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效。

5、加强各科教学活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。

6、加强学校体卫生安全工作，做好疾病防治工作

三、主要工作和措施：

(一)优化师资队伍，提高教师素质。

1、抓队伍建设。坚持以人为本，积极推进校园精神文化建设，努力培养和造就一支高素质的教师队伍、管理队伍和后勤服务队伍。

2、加强师德师风建设，树立教师良好形象。要加强教师的职业道德教育，把师德教育摆在教师队伍建设的重要位置。各教师要利用课余时间认真学习有关师德理论，全体教师要进一步理解教师这一职业的深刻内涵，牢固树立“学高为师，身正为范”的从业准则，依法执教，爱岗敬业，自觉抵制享乐主义思想;关心爱护全体学生，真正做到爱护学生而不放纵学生，严格要求学生而不粗暴对待学生，耐心教育学生而不歧视、挖苦学生;衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明大方。从而真正成为学生钦佩的“灵魂工程师”，人民满意的园丁。

3、加强管理，促进教研教改领导力建设。学校完善办学理念，提升教育领导力;加强校本教研，提升教研领导力;打造高效课堂，提升教改领导力;优化课程体系，提升课程领导力。

4、大力实施阅读能力提升工程，进一步丰富校园文化生活。一是开展“红旗飘飘，引我成长”争做“五好小公民”主题教育读书活动。通过故事演讲活动，分享读书感悟、教益，引领学生形成良好的读书习惯;二是引导师生利用图书、报刊布置走廊、教室等边角空间，倡导学生自主管理、诚信取阅，提高师生阅读数量和效率;三是开展“书香校园”读书月成果展评活动，丰富师生读书积累方式方法。

5、开展立德树人“四新四大”活动。树立“新要求·大实践”“新常态·大视导”“新体系·大构建”“新标准·大规范”理念。认真贯彻“领导围着教师转，教师围着学生转，后勤围着前勤转，一切围着质量转”的工作准则。构建以课堂为主阵地的质量提升工作体系，实现“赢在课堂效率，赢在科研能力，赢在管理水平”的三赢目标。

(二)搞好教研活动，促进教学质量的提高。

继续开展校本教研活动，充分发挥教研组职能作用。以教研组为单位，认真制订教研活动计划，研究解决教学和科研工作中的实际问题，教研组长作好记录。认真开展好课堂教学观摩活动。每次的公开教学活动要结合学校教学实际，确定研究主题和研究重点，做好讲课、说课、评课活动的总结以及资料的整理工作。

(三)精细常规管理，提高教学质量。

1、教务工作：(1)做好日常教学用具、用书的管理及征订工作，尽可能地保证教师的教学需求;(2)做好各种与教导处相关的资料上报工作;

2、加强教学工作检查，加强对教学全过程的监控，做到强化平时，重视期末。加强教师的业务学习、交流研讨，切实提高课堂教学质量。要求做到“个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化”。(1)严格巡课制度，督促教师严格执行课程计划，切实上好每一节课，发现问题，及时指出。(2)严格备课管理。切实提高备课质量。实行集体备课，教导处要认真做好每月一次的教学检查工作。(3)严格上课管理。提倡认真钻研教材，打造具有个人特色的 “高效课堂”，从学生角度设计出高效、自主的学习活动，保证精讲训练的针对性和有效性。构建高效课堂要确保这四点：明确目标(这节课让学生获得什么，获得多少?);提高效率(让学生用多长时间获得?);注重方法(让学生怎样获得?提倡中高年“先学后教”就是让学生自主学习、合作探究。学生自学能解决就要让学生自学，教师不急于讲;不会的可通过小组合作解决;实在不会的教师再加以点拨，教师一定要退到最后一步。先让学生说，学生回答错了不要紧，教师可以纠正，但一定要给学生学与说的机会。)课堂效果(是否每个学生都达成了教学目标?)(4)严格作业管理。对于作业设计、批改，每位教师要认真对待，力求科学、客观、有效，作业批改严格执行有关规定。

3、加强学生养成教育，优化课堂教学。在课堂教学中着重培养学生的良好习惯，创设情境，吸引学生的注意力，听懂老师的指令。抓好组织纪律，为课堂教学提供有力保障。不断总结经验，使学生主动投入到学习中来，能按老师的要求去分析问题，解决问题。抓好诵读和写字教育。教导处将组织有关人员制定方案，并组织实施。培育和践行社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。

4、关注学生学习差异，做好学困生的辅导与转化工作。要求广大教师要关注学困生，耐心对学困生进行辅导与转化工作，提高学困生的学习能力。语文、数学、英语等学科教师要坚持个别辅导，采取因人而异、因材施教的教学方法，使得每一个学生得到发展。

5、加强毕业班的管理，保质保量完成教学任务。毕业班工作是学校教学工作的重中之重。学校将定期召开毕业年级工作会议，了解师生思想状况，发现问题及时纠正解决。在抓紧抓好毕业班教学质量的前提下，注重毕业班班风学风建设与学生综合素质的培养，让毕业年级的学生不仅具有良好的文化素质，同时具有良好的思想品德与全面的综合素质。

6、鼓励教师在教学中制作和使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高。

7、班主任工作。班主任利用好晨会、班队会、黑板报等阵地，开展多种活动，让学生在活动中受到教育，重视和家长沟通，争取家长的积极配合，做好班主任手册的记载。

六、加强体卫艺，健康教育，做好疾病防治工作。

1、认真落实省、市《关于切实保障中小学生每天一小时校园体育活动的规定》，要求各校：一是开足上好体育课;二是确保每天锻炼1小时，不断丰富阳光体育、大课间活动的内容和形式;三是强化学生体质健康监测，严格实施《国家学生体质健康标准》，规范测试、统计、分析、公示、上报工作。

2、深入贯彻落实《学校卫生工作条例》，《中小学健康教育指导纲要》，进一步加强学生心理健康教育，学生健康教育知晓率和健康行为形成率保持在85%以上，视力不良率得到有效控制(低于1.3%)，新发病率低于1.0%。控制学校流行性传染病发生。

3、大力开展艺术教育教改教研活动，通过活动全面提升艺术课教师的教学能力和水平。引导艺术教师因“地”制宜挖素材，因“材”制宜拓视野，因“生”制宜培特长。

4、结合秋季特点开展卫生、疾病防病系列健康教育活动。

5、开展季节性疾病的预防宣教工作,继续做好传染性疾病的预防及学校常见病防治工作,提高学生对传染病的认识 ,积极配合卫生防疫部门做好学生预防接种工作。

6、切实加强对学生食品及饮用水的教育。

七、做好党建工作。

八、做好教育扶贫工作。

长石小学

2018年9月

第四篇：2018—2019学年度学校德育工作计划

2018年9月1日

2018—2019学年度学校德育工作计划

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本年度我校德育工作要具体要深入学习贯彻党的十九大精神，全面贯彻教育部《中小学德育工作指南》，落实立德树人根本任务，培养学生爱党爱国爱人民的朴素情感，增强国家意识和社会责任意识，了解中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化，增强中国特色社会主义新时代道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，引导学生准确理解和践行社会主义核心价值观，养成良好道德品质和行为习惯，形成积极健康的人格和心理品质，促进学生核心素养提升和全面发展。抓好以下几项工作：

一、坚定理想信念，深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想

1、持续推进学习宣传。把学习宣传党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，列入师生政治理论学习内容，切实做到学懂弄通做实。

2、培育和践行社会主义核心价值观。深化中国特色社会主义、中国梦和中国道路学习宣传教育，引导广大师生坚定理想信念，增强“四个自信”，把社会主义核心价值观宣传教育渗透到课堂教学、社会实践、学校文化、家庭教育的各个环节和学生成长的各个阶段，充分发挥学校电子显示屏、宣传栏、公告栏的宣传作用，运用广大师生喜闻乐见的活动与形式，抓好社会主义核心价值观宣传场景化布置。

3、加强爱国主义教育。落实好教育部党组《关于教育系统深入开展爱国主义教育的实施意见》，加强国旗、国徽、国歌教育，— 2 —

开展民族精神和民族意识教育，教育引导广大青少年继承革命传统，传承红色基因。在国家纪念日、国庆节等重大节日开展好各类纪念和庆祝活动，开展好“我们的节日”主题教育活动;深入开展“永远跟党走”社会实践活动和“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动。

4、落实意识形态责任。继续落实好意识形态工作要求，按照属地管理和“谁主管，谁负责”的原则，履行好意识形态工作主体责任;将意识形态工作与学校德育、学生思政工作有机融合;强化对课堂教学和各类思想文化阵地的建设管理，落实各类讲座论坛等“一事一报”制度。

5、加强和改进时政宣传教育。开展国内外形势、党和国家重大方针政策及社会热点等时政教育，将新鲜的时政教育内容及时深入地融入到课程教学中去，促使学科教学联系实际，生动丰富;加强时政宣传栏的建设，根据不同学段学生的认知特点和关注点，以新闻摘要的形式突出宣传国内外重大新闻、党委政府重大工作部署、社会重大事件等。

二、围绕“六好”标准，推动文明校园创建活动全覆盖

6、根据教育部、中央文明办《中学文明校园创建标准》要求，结合贯彻落实《义务教育学校管理标准》、《中小学生守则》，以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设，重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、校园环境建设等六方面开展工作，进一步把全员全方位

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文明校园创建引向深入。

7、将创建文明城市主题教育活动、文明礼仪知识普及与日常行为规范教育紧密结合起来，继续深化“三防四不一做”主题教育活动和文明生评比活动，强化学生一日常规管理。在活动中大力倡导和学习“文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”、“文明出行”，培养学生崇尚文明礼仪的高尚情操，做到仪表美、语言美、情感美、行为美，促进学生文明素质的整体提升。做好档案资料的收集整理，确保各项创文及未成年人思想道德建设工作落到实处。

三、崇德尚法，培育青少年学生法治观念和文明习惯

8、以法治教育为切入点，全面统筹安排学生的安全、环境保护、道路交通安全、消防、禁毒、国防、知识产权等专题教育，在各专题教育中融入相关的法律知识。组织法治宣传教育校园文化活动，开展宪法晨读、模拟法庭等法治实践活动，提高学生法治素养。

9、加强毒品预防教育工作，将毒品预防教育切实纳入学校教育工作计划，列入教师培训内容;联合区禁毒办深入开展青少年学生毒品预防教育“八个一”主题活动。

9、充分发挥法治校长的作用，积极配合有关部门加强对校园暴力、网络犯罪等中小学生犯罪早期预防、预警和干预，建立和完善学生违法预警机制和校园伤害预警机制，切实加强涉生矛盾纠纷排查调解，重点落实外来特殊学生和有打架斗殴等不良行为— 4 —

的行为偏差学生的管理稳控措施。

10、加强防欺凌教育。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责，并组织全体教职员工学习;要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人;建立预防校园欺凌工作专档，以备检查。

11、加强网络环境下的德育工作。要不断探索网络环境下德育工作的有效途径，引导学生正确对待网络虚拟世界，合理使用互联网、手机以及微博、微信等新媒体。加强网络道德教育，引导学生文明上网，树立网络责任意识，增强对不良信息的辨别能力，防止网络沉迷或受到不良影响。加强网络法制教育，培养学生依法使用网络的意识，自觉抵制网络不法行为。

12、加强网络正面引导，形成群众关注学校，信任学校的和谐氛围，形成良好互动。认真打造、运营学校企业号、微信公众号，提升学校微信公众号“大德育，微宣传”的工作实效。加强网络涉教育舆情监控，第一时间应对、处置影响较大或可能引起广泛传播的负面舆情，消除疑虑和误解，教育引导广大师生传播正能量，弘扬主旋律，形成正面舆论场，为教育改革发展营造良好的舆论氛围。

13、贯彻落实《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》、《中小学心理辅导室建设指南》的要求，进一步健全各项规章制

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度，指导和规范心理健康教育工作。加强专兼职心理健康教育教师队伍建设，开展心理健康教育教师专业培训，同时要提高全体教师特别是班主任开展心理健康教育的能力;培养学生积极健康的心理品质，加强生命教育，特别是加强“挫折教育”，引导学生正确看待困难，对待挫折，珍爱生命。加强唯物论、无神论和反邪教宣传教育，教育引导学生崇尚科学，反对封建迷信。

四、加强德育队伍建设，促进班主任专业化成长

14、加强德育队伍建设。将“走出去”和“请进来”有机结合，邀请德育专家学者开展讲座、报告会。举办德育队伍研修专题学习。组织区班主任技能大赛。指导班主任精心设计班会课，切实提升班会课质量。

15、用科研引领德育发展。积极申报各级各类德育课题，重视教育科研在德育活动中的引领作用，借助课题研究来解决德育工作中遇到的问题和难题。通过开展德育研讨和交流活动，总结推广德育工作经验，共同寻求行之有效的德育途径。

五、加强校园文化建设，营造浓厚育人氛围

16、大力推动校园文化建设和育人氛围营造。充分挖掘本地区、本学校历史文化传统，因地制宜开展学校物质文化、精神文化、制度文化、行为文化建设，以开展丰富多彩的校园文化活动为载体，以强化校园管理为保障，完善校园文化活动设施，加强学校报刊、广播电视、网络建设，打造干净整洁平安有序校园环境，提升文化自觉，增强文化自信，实现文化自强。组织开展校— 6 —

园文化提炼及推广系列活动，深化文明校园“六好” 内涵，营造良好教育氛围。

17、加强中华优秀传统文化教育，开展形式多样的诚信、孝德、友善教育活动，开展“家风家训伴我成长”主题活动;开展经典诵读活动，开展丰富的经典文化践行活动和主题活动，为学生学以致用、深刻体验提供载体，要突出“孝敬、友善、节俭、诚信”的主题;传承好传统节日，开展“我们的节日”主题教育活动，充分挖掘传统节日的文化内涵，发挥其思想熏陶和文化教育功能;自觉抵制宗教进校园，不提倡、不组织各种“洋节日”。

18、全面推进青少年科技教育工作。配合区科协组织第34届广东省青少年科技创新大赛。以科技创新为抓手，组织学生参加各种适合其年龄特点和认知规律的科普活动、兴趣小组活动、社团活动和知识竞赛，培养学生科技素养。

19、开展“学习雷锋，做有道德的人”系列活动。完善中小学生参加社区服务制度，做好学生志愿者注册登记，组织学生广泛参加各类志愿服务和社会公益活动。加强劳动教育，教育学生主动承担家务劳动，积极组织学生参加工学农生产体验劳动。

六、全面夯实团队组织建设，增强组织活力

20、加强学校团队组织建设。充分发挥少先队、共青团、学生会组织的作用，积极支持学生团队组织开展活动，充分发挥学生的主体作用，不断提高学生的自我管理、自我服务、自我评价能力。严格发展团员制度，毕业班团学比例控制在30%以内。持续

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纵深推进少先队改革，各建队学校成立学校少工委。

21、建立健全党组织领导下的“一心双环”中学团学组织格局，巩固班级团支部建设，推行班级团支部与班委会一体化运行机制，探索实行班长兼任团支部副书记或团支部书记兼任班长的制度，统筹团支部、班委会职位设置，班级内重大事项、重要活动由班团协作开展，促进以团支部为核心的班团集体建设。

22、加强学生社团建设。切实加强对学生社团建设的组织与领导工作，选派有责任心、有专长的教师指导学生社团开展工作。要完善学生社团管理制度，指导学生社团制定章程、建立组织体系及活动方案;完善学生社团保障机制，为学生社团活动提供必要的经费、场所及设施设备;加强对学生社团的考核评价，将学生参加社团活动情况纳入学生综合素质评价，定期对活动成效显著的学生社团及成员进行表彰，让学生获得生动活泼而富有个性的发展。

七、深化家校互动，提高育人实效

23、加强校外教育资源建设。健全完善“三位一体”工作机制建设，整合德育资源，加强学校、家庭、社区的共建育人工作，增强德育工作合力。通过家长会、家长学校、家长委员会等组织与载体，积极引导家长树立正确的教育观，实施科学有效的家庭教育。通过关工委、社区、校外教育基地以及警校共建、军校共建、校企合作等载体，开发整合德育资源，开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的中小学生德育实践活动，营造整体育人环境。

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第五篇：东马小学2018—2019学年度学校工作计划

一、指导思想

依据教体局和镇教办相关文件精神，进一步转变教育教学理念，以教师队伍建设、深化教育改革和培养学生行为习惯为突破口，开拓创新，与时俱进，开创东马小学的新局面。

二、主要工作目标及措施

1、认真研究思考，结合本校实际，确立本校的办学理念，并将理念渗透到教育教学过程中。

2、继续抓好教师的职业道德建设 ，学校不定期开展调查、座谈、访问工作。

3、各科教师在教学中，结合教学内容对学生进行德育渗透，培养良好的道德习惯和道德规范，形成良好的班风、校风、学风。

4、认真抓好学校的安全稳定工作，时刻树立安全大于天的思想，层层落实安全责任制。

5、认真落实《徐集镇教办》，每月对教师的备、教、批、考、评等方面进行检查，做好记载 ，量化打分。

6、深入开展教研教改工作，鼓励教师积极参加各级教研活动，并制定相应的计划、措施。

7、外塑形象，内抓管理，切实转变教师的教风和学生的学风，树立良好的形象。

8、继续抓好教师的基本功训练，提高教师业务素质，逐步提高我校教学质量。

9、继续抓好教师的继续教育工作，鼓励教师外出学习、听课，积极参加进修。

10、建立健全各项管理制度，使各项工作走向规范化正规化。

11、狠抓校园文化建设，搞好本校的绿化、美化工作。

三、具体分工

校长 主持学校全面工作

教导主任 负责学校全面工作、主抓教学及校园管理 ，主抓教研

教改工作、教育教学工作

总务主任 负责学校后勤工作 、负责学校日清管理工作。 语文教研组长 负责语文教研教改工作 数学教研组长 负责数学教研教改工作

四、活动安排 九 月

1、做好开学工作准备工作。

2、各班订正暑假作业、发书、组建班委会。

3、各班发放财物，做好登记。

4、制订各种计划，成立各类兴趣小组。

5、上好安全第一课

6、各班组织学生学习《规范》、《守则》。

7、组织教师听支教教师、新入编教师课，并进行跟踪指导。

8、常规教学检查(计划、备、教、批、辅、考)

9、召开

五、六年级教师座谈会。

10、召开一次教研工作会，安排人人上好一节公开课活动。

11、办一次庆祝教师节主题手抄报。

12、评选优秀班级。

13、开一次安全会议，组织一次安全演练活动。 十 月

1、办一期“庆十·一”手抄报。

2、开展一次“安全教育专题”讲座。

3、各举小组开展竞赛活动庆“十·一”

4、常规教学检查。

5、举行一次小型运动会。

6、集体备课。

7、组织教师听支教教师、新入编教师课，并进行跟踪指导。

8、评选优秀班级。

9、开一次安全会议，组织一次安全演练活动。 十 一 月

1、兴趣小组成员才艺展示汇报

2、做好其中考试工作、填好质量分析和分数册

3、教研教改研讨会，进一步完善各种制度

4、班主任“一日清管理”工作经验交流

5、学校月工作自查 。

6、举办家长学校一次 。

7、组织教师听支教教师、新入编教师课，并进行跟踪指导。

8、评选优秀班级。

9、开一次安全会议，组织一次安全演练活动。

10、常规教学检查。 十 二 月

1、召开

五、六年级教师工作座谈会 。

2、各班准备庆祝元旦文艺节目。

3、兴趣小组开展竞赛活动

4、开一次安全教育专题讲座

5、常规教学检查。

6、组织教师听支教教师、新入编教师课，并进行跟踪指导。

7、评选优秀班级。

8、评选优秀班级。

9、开一次安全会议，组织一次安全演练活动。 2019年 元 月

1、结束新课，准备期末考试

2、抓好复习工作。

3、填好成绩素质报告单

4、填好成绩统计表、写好质量分析

5、收交各种教辅资料

6、上交公共财物

7、评选“三好学生”、“优秀少先队在队干部”、“优秀班干部” 二 月

1、做好开学准备工作，搞好校园环境卫生。

2、做好学生报名、注册、发书工作。

3、制定、通过各类计划、抓好常规教学工作。

4、检查学生素质报告单。

5、对学生进行安全教育，上好安全第一课。

6、各班选 好班委会、学校组建大队部工作。

7、常规教学检查。

8、评选优秀班级。

9、开一次安全会议，组织一次安全演练活动。

10、登记好各种公共财物。 三月

1、利用3月5日(雷锋日)、3月8日“妇女节”、3月12日植树节对学生进行思想教育。

2、搞好学校绿化工作。

3、开展教研、教改活动(数学示范课)

4、六年级教师座谈会。

5、常规教学检查。

6、评选优秀班级。

7、开一次安全会议，组织一次安全演练活动。 四月

1、4月22日(地球日)对学生进行环境教育、安全教育。

2、开办一次家长学校。

3、六年级教师座谈会。

4、学校月工作自查。

5、举行武术操竞赛活动。 五 月

1、办一期“庆五一”主题板报。

2、开展教研、教改活动(语文示范课)

3、利用母亲节对学生进行思想教育。

4、常规教学检查。

5、评选优秀班级。

6、开一次安全会议，组织一次安全演练活动。 六月

1、结束新课，准备期末考试

2、抓好复习工作。

3、听各位教师复习课，交流复习经验。

4、常规教学检查。

5、评选优秀班级。

6、开一次安全会议，组织一次安全演练活动。 七月

1、组织学生迎接期末考试。

3、填好成绩素质报告单

4、填好成绩统计表、写好质量分析

5、收交各种教辅资料

6、上交公共财物 。

7、评选“三好学生”、“优秀少先队在队干部”、“优秀班干部” 。

徐集东马小学

2018年7月2日