总结是在项目、工作、时期后，对整个过程进行反思，以分析出有参考作用的报告，用于为以后工作的实施，提供明确的参考。所以，编写一份总结十分重要，以下是小编整理的关于《两学一做学校学习总结》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。
第一篇：两学一做学校学习总结
进修学校“两学一做”学习计划
按照进贤县组织部、县教体局会议及文件精神，现就我校全体党员开展“两学一做”学习教育活动计划如下：
一、充分认识“两学一做”的重要意义
“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展，从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。通过对党章原文原句地学习，增强对党内宪法的尊崇、敬畏，加强党性修养和党性锻炼；通过对党纪条规的学习，增强政治纪律、政治规矩和政治素养的自觉性，树立崇高的道德追求，明确行为处事的底线；通过对总书记十八以来的系列讲话论述的学习，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，为实现两个一百年目标、建成小康社会和共产主义理想强国夯实坚定的思想基础。
二、扎实开展“两学一做”学习工作
（一）学党章党规
1、逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利。
2、学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规。
3、学习党的历史，学习革命先烈和先进典型。
（二）学系列讲话
1、认真学习以习近平为总书记的党中央治国理政的新理念、新战略和新思想。
2、深入领会贯彻其中的马克思主义立场、观点和方法，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系。
学习习总书记系列讲话，体现出共产党人的崇高品质和精神风貌，一
1 是通过学习，具有坚定不移、高度自信、矢志不渝的信仰追求，用科学理论武装头脑，打牢深厚的马克思主义基本功；二是通过学习，具有宽厚仁爱、情真意切、发自内心的爱心情怀，把人民对美好生活的向往作为共产党人的奋斗目标；三是通过学习，具有胸怀全局，放眼世界，着眼长远的宽广思维视野；四是通过学习，具有忧党忧国、直面问题，努力复兴的担当精神，勇担时代之责、岗位之责；五是通过学习，具有实事求是，勤劳朴实的高贵品质，坚持讲实话、办实事、求实效、做老实人。
（三）做合格党员
1、“四讲四有”标准
讲政治，有信念；讲规矩，有纪律；讲道德，有品行；讲奉献，有作为。
2、做到“三个方面”
（1）强化政治意识，保持政治本色，坚定地自觉地在思想上政治上行动上同党中央保持一致。
（2）践行党的宗旨，保持公仆情怀，加强党性锻炼和道德修养。 （3）始终保持干事创业 、开拓进取的精神。
三、具体时间安排 4月：
1、开展“两学一做”前期准备工作，召开座谈会，查找问题并初步剖析原因，为下一步学习教育把准脉搏，找准切入点。
2、制定“两学一做”学习教育计划，反馈到全体党员征询意见和建议。
3、召开“两学一做”动员大会。焦校长主持大会，副书记布置学校的学习计划并提出要求。
5月：
全面展开原原本本地学习党章、党规、党史、系列讲话教育工作。 学习篇目：《中国共产党党章》、《准则》、《条例》、《习近平关于阐明党的纪律和规矩论述摘编》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述
2 摘编》、《中国共产党发展党员工作细则》。
6月：
1、评选优秀党员 7月：
1、表彰学校优秀党员
2、举行“七一”建党95周年重温入党誓词仪式。
3、副书记讲党课。 8月：
逐一对照，查找问题，总结前段时间学习教育中成绩、问题与不足，有针对性地对下一步工作进行修正。
9月：
推出先进个人和先进集体典型。 10月：
1、拟请党校教师来校宣讲
2、先进典型座谈会
3、党员学习交流 11月：
1、校长讲党课
2、民主评议党员 12月：
1、召开学校领导班子民主生活会
2、召开支部组织生活会
3、总结提高，建立问题整改落实台帐，明确分工，责任到人，认真落实。
除上述工作外，每月常规性的学习以支部小组为单位学习，每月一次交流，。
四、目的要求
1、五个坚持
3 坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑； 坚持学用结合，知行合一； 坚持问题导向，注重实效； 坚持从实际出发，分类指导； 坚持领导带头，以上率下。
2、五个着力解决
着力解决一些党员理想信念模糊动摇问题； 着力解决一些党员党的意识淡化问题； 着力解决一些党员党的宗旨淡薄问题； 着力解决一些党员精神不振问题； 着力解决一些党员的道德行为处事问题。
3、四个进一步
进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；
进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确的政治方向；
进一步树立清风正气，严肃政治纪律和政治规矩； 进一步强化宗旨观念，勇于担当作为。
“两学一做”学习教育不是一次活动，全体干部党员务必要把“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，以尊崇党章、遵守党规为根本要求，以用习总书记系列讲话精神武装全党为根本任务。在“两学一做”学习教育过程中，结合好学校现阶段的特点，结合目前党员干部队伍建设的实际情况，紧紧围绕教育教学这个中心，做党建的工作，充分发挥基层党组织战斗堡垒和政治保证作用，充分发挥党员先锋模范作用，使党建工作和教育教学工作有机结合，相得益彰。
从我做起，从现在做起，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，一个党员就是一面旗帜，让党员的先锋模范作用在学校建设发展进程中充分展现出来。
二〇一六年四月十八日
第二篇：学校机关支部“两学一做”学习教育计
划表
学校机关支部“两学一做”学习教育计划表
(第一阶段：5月-6月) 时间 学习内容
学习方式
落实部门
5月
传达总支动员会、学习总支“两学一做”方案 集中学习
支部
《党章》：第
一、第五章
;《中国共产党廉洁自律准则》;
《中国共产党纪律处分条例》
总书记系列讲话，理想信念是共产党人精神上的“钙”，树立正确的世界观、人生观、价值观
《党章》：第二章、
第
三、四章 自学
各党员
《总书记系列重要讲话读本》：发展中国稳定中国的必由之路。
集中学习 支部
《习近平谈治国理政》第一章：坚持和发展中国特色社会主义;
写学习心得(交支部保存)
6月
学习：中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强“三个自信”;“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略，自觉用“四个全面”引领各项工作;践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义思想道德和中华传统美德;
集中学习
支部 《党章》
六章;
第
七、八章;
第
九、
十、十一章;
自学
各党员
《总书记系列重要讲话读本》：全面从严治党是全体党员共同责任，必须落实到每个支部和每名党员。 集中学习 支部
总书记系列论述教你“如何做一名合格中共党员”;
写学习心得(交支部保存)
支部专题会 集中学习
支部
组织党员聆听七一党课 集中学习
支部
第三篇：学校“两学一做”学习教育近期重点工
作提示
根据学校党委印发的《关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》(x交职院党字[XX]x号)精神，结合省委教育工委和省交通运输厅的要求，现就近期“两学一做”重点工作提示如下：
一、5月份重点工作：
1、落实学习资料：
(1)每名党员的基本学习资料包括《党章》、《“两学一做”学习教育手册》、《总书记系列重要讲话读本》(XX年版)、《“两学一做”学习教育笔记本》，副处级以上领导干部增加了《总书记重要讲话选编》、《党政领导干部选拔作用工作条例》等，以上资料均由学校“两学一做”领导小组办公室统一购买发放，请各支部务必抓紧落实发放到每一位党员。
(2)湘交党[XX]30号文件印发了省交通运输厅胡伟林厅长在交通系统“两学一做”学习教育动员大会上的党课提纲，请各支部在学校行政oA办公系统自行下载，组织学习。
2、学校官方微信公众平台是学校重要的网络宣传平台，每周都会发布“两学一做”的相关信息，要求全体党员进行关注和学习。并于XX年6月3日前将关注党员人数汇总表报送至“两学一做”领导小组办公室(办公楼A307室)，电子稿同时发送至电子信箱：xx，联系人：贺xx，联系电话：xx，集团号xx。
3、以支部为单位制定一个简单、切实可行的“两学一做”学习教育方案或计划(含暑假三天集中学习研讨安排)，并于6月5日前报学校“两学一做”领导小组办公室(办公楼A307室)备案，电子稿同时发送至电子信箱：xx，联系人：贺xx，联系电话：xx，集团号xx
4、各党员制定个人自学计划，于6月5日前交所在支部，由支部书记审核备案，并按月进行核实。学校“两学一做”领导小组办公室组织进行抽查。
5、以支部为单位，组织全体党员进行第一次集中学习，并开展第一专题学习研讨。学习研讨情况(包括具体做法、主要措施、存在问题和实际成效等)于6月5日前报学校“两学一做”领导小组办公室(办公楼A307室)备案，电子稿同时发送至电子信箱：xx，联系人：贺xx，联系电话：xx，集团号xx。
6、以总支为单位、以二级中心组学习的形式开展第一专题集中研讨学习。学校“两学一做”领导小组办公室将对学习研讨情况进行抽查(包括学习安排、主题发言材料、学习效果、学习记录等)。
7、5月份的党课：以5月17日王章华书记“讲政治、有信念，做合格共产党员----‘两学一做’第一专题党课”为内容，以支部为单位组织学习领会(党课摘要内容已在学校XX年5月18日出版的校报上进行刊登)。
8、引导党员立足岗位作贡献，各总支、支部结合党员工作、学习的实际情况，将“四讲四有”标准具体化，明确各级各类岗位合格党员的具体标准。
9、继续做好党员组织关系集中排查，抓紧进行对失联党员的联系。
10、新发展党员预审材料的整理、上交等，并做好新发展党员和预备党员转正的相关工作。
二、6--7月份的重点工作：
1、以支部为单位组织党员进行第二次(6月)和第三次(7月)集中学习，开展第二专题学习研讨。并及时将学习研讨情况(包括具体做法、主要措施、存在问题和实际成效等)报学校“两学一做”领导小组办公室(办公楼A307室)，电子稿同时发送至电子信箱：xx，联系人：贺xx，联系电话：xx，集团号cc。
2、以总支为单位、以二级中心组学习的形式开展第二专题集中研讨学习。学校“两学一做”领导小组办公室将对学习研讨情况进行抽查(包括学习安排、主题发言材料、学习效果、学习记录等)。
3、落实党员自学并由支部书记核实党员自学计划的完成情况，学校“两学一做”领导小组办公室组织进行抽查。
4、校级领导班子成员围绕“讲规矩、有纪律”专题，结合学校工作实际到所联系的总支和支部分别讲一次党课(校级领导班子成员联系总支、支部具体安排见附表)。以总支或支部为单位做好组织准备、会议记录、资料整理等相关工作。
5、“七一”前后，党支部书记结合开展纪念建党95周年活动，在所在支部讲一次党课。以支部为单位做好组织准备、会议记录、资料整理等相关工作。
6、加强党内激励关怀帮扶，在“七一”前后通过走访慰问、谈心谈话、结对帮扶等方式，从思想、工作、学习、生活上关心和爱护党员。
7、完成上半年新发展党员、预备党员转正及党组织半年统计报表等相关工作。
8、继续做好党员组织关系集中排查相关工作。
9、做好毕业生党员组织关系转移、毕业学生中入党积极分子材料转接等相关工作。
10、落实好外出顶岗实习学生党员的学习教育工作。
11、做好暑假个人自学和集中学习安排。
第四篇：高等学校“两学一做”学习教育活动方
案
各省、自治区、直辖市党委教育工作部门，xq生产建设兵团教育局党委，部属各高等学校党委：
根据《中共中央办公厅印发〈关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案〉的通知》精神，现就高等学校做好“两学一做”学习教育工作通知如下：
一、高度重视，充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。
在高等学校深入开展“两学一做”学习教育，是今年高校党的建设工作的龙头任务，也是加强党对高校领导的有力抓手。各地党委教育工作部门和高校党委要站在协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念的战略高度，深刻认识和准确把握开展学习教育的重要性和必要性，增强责任感和使命感，切实把思想和行动统一到中央部署要求上来。要将学习教育与全面贯彻党的教育方针结合起来，与落实立德树人根本任务结合起来，与提高教育质量结合起来，坚持把思想建设放在首位，进一步推动全面从严治党要求落实到高校基层党建工作的各个方面，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，激励高校基层党组织和党员干事创业、开拓进取，努力培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，为加快推进教育现代化，为全面建成小康社会发挥关键支撑作用提供坚强组织保证。
二、结合实际，把“两学一做”学习教育各项要求落到实处
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要紧密结合高校实际，坚决贯彻落实中央决策部署，推进高校“两学一做”学习教育取得实实在在的成效。
1.准确把握目标要求。高校开展“两学一做”学习教育，主要任务是教育引导广大党员干部师生尊崇党章、遵守党规，用总书记系列重要讲话精神统一思想行动，做合格党员。学习教育的主要目标是进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气、严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为。学习教育的基本要求是，区分层次，突出正常教育，有针对性地解决问题。坚持“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，着力解决一些党员存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振和道德行为不端等问题。高校各级党组织要紧密结合学校党的建设、党员队伍管理中存在的突出问题，切实把增强针对性、解决突出问题贯穿学习教育始终。
2.聚焦学习教育内容。学党章党规，要通读熟读党章，认真学习中国共产党廉洁自律准则、纪律处分条例等党内法规;学系列讲话，要按照中央要求，区别普通党员和党员领导干部，认真学习总书记系列重要讲话读本等有关书目材料，结合高等教育实际，深入学习总书记关于教育工作的重要论述。高校党委、院(系)级党委要把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习教育内容。做合格党员，就是要进一步强化党员干部师生的党员意识，按照党员标准规范言行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，发挥先锋模范作用。高校党员领导干部要按照政治家、教育家要求，做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部;教师党员要自觉践行“四有”好老师标准，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会，带头践行社会主义核心价值观，踊跃投身教育创新实践，不断提高业务能力和教育教学质量，做学生健康成长的指导者和引路人;学生党员要做勤学修德明辨笃实的表率，坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，增强社会责任感、创新精神、实践能力。
3.有效把握方法措施。学习教育是面向全体党员的正常的思想政治教育，要突出常态化教育的特点，不搞成一次活动。要注重把握工作原则，坚持正面教育为主、用科学理论武装头脑，坚持学用结合、知行合一，坚持问题导向、注重实效，坚持领导带头、以上率下，坚持从实际出发、分类指导。要采取有效组织方式，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，坚持党内既有制度，探索抓好经常性教育。要抓实抓好规定动作，做好围绕专题学习讨论、创新方式讲党课、召开党支部专题组织生活会、开展民主评议党员、立足岗位作贡献、领导机关领导干部作表率，环环相扣，有机推进。要把开展学习教育与推动高校中心工作有机结合起来，结合实际开展学习教育，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，完善基层党组织整体功能。将学习教育中形成的好的做法以制度形式巩固下来，不断完善党内经常性教育机制，推进高校党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
4.推动解决突出问题。要以学习教育为契机，推动解决高校基层党建工作的重点难点问题，进一步严密党的组织体系，严肃党的组织生活，严格党员教育管理，严明党建工作责任。注意抓薄弱环节，着力推动解决党的组织生活、党员教育管理工作特别是基层党组织软弱涣散问题，配齐配强院(系)级党组织书记，配强教师党支部书记，确保学习教育有人抓、有人管，把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员，使党的组织生活和党员教育管理真正严起来、实起来，解决少数院(系)级党组织和基层党支部组织生活不严肃、不认真、不经常的问题。要推动解决一些民办高校党委地位缺失，政治核心作用难以发挥，基层党建工作不规范，基层党组织不健全甚至未设立党组织等突出问题。要组织集中排查党员特别是毕业生党员组织关系，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。探索开展党组织关系保留在学校的毕业生党员的学习教育工作。
三、精心组织，切实加强对高校开展“两学一做”学习教育工作的领导
1.加强组织领导。各高校党委要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大任务，摆上党委重要议事日程，尽好责、抓到位、见实效，按照属地原则，在地方党委领导下，结合实际对学习教育作出部署安排，抓紧制定实施方案，切实加强组织领导，保障工作力量，加强督查指导。高校党委组织部门要发挥牵头组织协调作用，学校纪委、宣传部门、党校配合做好相关工作。院(系)级党组织要对所辖党支部进行全覆盖、全过程指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。党支部作为学习教育的基本单位，要严格落实学习教育各项要求。要对院(系)级党组织书记、党支部书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。教育部成立“两学一做”学习教育协调小组，协调指导高校开展好学习教育。
2.突出责任落实。组织开展好“两学一做”学习教育是各级党委的重要职责，要把学习教育作为高校党的建设的重要任务，纳入党建工作责任制考评内容，纳入党组织书记抓党建述职评议考核，层层落实责任、强化组织保障。高校各级党组织书记要承担起主体责任，管好干部、带好班子，管好党员、带好队伍，层层示范带动，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度。要强化督查指导，既为基层学习教育提供组织保障，又通过学习教育帮助基层解决重点难点问题。督查指导要注意方式方法，既要督促依靠基本制度抓好学习教育，又要注意发挥基层的主动性创造性，给基层留出空间和余地，鼓励结合实际采取管用有效办法，不搞“一刀切”。
3.加强宣传引导。充分利用校报校刊、校园网、电台、电视台开设专栏、专版，利用手机报、微信微博等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容，引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重及时宣传推广“两学一做”学习教育的做法和成效，营造良好氛围。注重典型带动，结合纪念建党95周年，做好高校优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织评选表彰工作，选树、宣传一批叫得响、立得住、师生群众公认的优秀共产党员。
各地各高校开展“两学一做”学习教育情况及时报我部“两学一做”学习教育协调小组。
第五篇：XX学校 “两学一做”学习安排具体方案
为推进全面从严治党，根据中央、省委和州委关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育工作的部署的要求，为确保我校学习教育取得实效，促进学校全体党员自觉尊崇党章、遵守党规，用总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，进一步增强全体党员的看齐意识、党性意识、规矩意识，立足岗位履职尽责，做合格党员。结合学校实际，现就我校学习安排提出如下具体方案。
一、学习要求
(一)对全体党员的学习要求：要把学习党章党规与学习总书记系列重要讲话统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求，在学党章党规、学系列讲话中践行“老山精神”“西畴精神”，做合格党员。一是坚定共产党人理想信念。重点解决一些党员理想信念模糊动摇，主要对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚迷茫，有的甚至参加封建迷信活动、信仰宗教等问题;二是牢固树立党的意识、党员意识。重点解决一些党员组织观念淡薄、组织纪律散漫，长期不参加组织生活、不按规定交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事，不起先锋模范作用，有的甚至不愿提党员身份，不编是非，不守政
- 1 彻落实党中央决策部署，不认真结合实际贯彻落实党的路线方针政策，重大问题重要事项不请示不报告，当面一套背后一套、当“两面人”，顶风违纪搞“四风”、拉帮结派、搞团团伙伙等问题;三是带头树立和落实新发展理念。重点解决那些不适应、不适合甚至违背新发展理念的认识、行为、做法的问题，积极推进供给侧结构性改革，落实好党中央确定的“五大政策支柱”和“五项重点任务”;四是带头攻坚克难、敢于担当。重点解决大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争等问题，强化责任意识，敢于担当负责;五是带头全面从严治党责任。重点解决管党治党不力、党建意识淡漠、党建工作缺失，主体责任、“一岗双责”落实不到位，把业务工作和党建工作割裂开来的问题。
(三)对党支部书记的学习要求：党支部书记要自觉树立“主业”意识，在学习教育中准确理解党支部的性质地位作用，全面把握党支部建设的基本要求、正确贯彻党的民主集中制原则，切实加强党员队伍的先进性、纯洁性建设，努力提高自身素质能力，切实发挥党支部的桥梁和纽带作用。一是坚定理想信念，树立“主业”意识。重点解决思想定位不清，为民服务宗旨淡化、道德缺失，缺乏号召力等问题;二是提升能力素质，树立“融入”意识。重点解决基本功不扎实，缺乏较全面的党建工作专业知识，缺少对支部工作的系统谋划和详实分析，工作摸不到重点，不知道从何入手，思想观念
- 3 识，增强争做“合格党员”的自觉性。要把学习教育同做好学校中心工作结合起来，同落实学校各项工作任务结合起来，做到两手抓、两促进。
(一)抓好个人自学。党员领导干部要读原著、学原文、悟原理，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学。党支部书记要带头学、深入学、细致学，带着支部党员一起学。党支部要制定学习计划表，明确每月自学篇目和具体要求，定期开展检查抓好落实。
(二)开展集中学习讨论。党委理论中心组定期组织集中学习，每次确定1个专题开展交流研讨。各党支部按照“三会一课”制度，原则上每月组织1次党员集中学习，每季度召开1次全体党员会议，围绕一个专题组织讨论。
(三)讲好党课。学校党委班子成员至少要在所在党支部讲一次党课。“七一”前，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中1次以“讲党性、颂党恩”为主题的专题党课，并组织进行优秀党课评比。鼓励党支部书记、党员结合实际讲党课。
(四)参加“千名支书学精神抓主业作示范”轮训活动。选派学校党支部书记参加上级部门相关单位组织开展的“千名支书学精神抓主业作示范”论训活动，参加轮训回来的支部书记要在学校党员大会上或是支部组织生活会上谈学习收获和学习体会。
(五)开展在线学习交流。充分利用学校校园网站和
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