汇报与我们的生活、工作时密不可分的，关乎到个人的职业生涯和企业的竞争力。想必很多朋友在汇报写作中，遇到很多难题，应该如何正确开启汇报写作的姿势？以下是小编收集整理的《两学一做党课情况汇报》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
第一篇：两学一做党课情况汇报
两学一做情况汇报
三台县新生中学
关于“两学一做”学习教育开展情况报告
按照上级党委“两学一做”学习教育的部署，学校坚持从严从实要求，采取“四个突出”工作举措，扎实抓好“两学一做”，从集中性教育向经常性教育延伸。
一是突出责任落实，强化示范带动。党员干部坚持“一岗双责”，承担起做好单位干部职工的思想政治工作的责任，深化推行“落实党建主体责任时序管理法”，将“两学一做”的主体责任细化实化具体化，纳入党小组学习重要内容。
二是突出形式多样，丰富学做内涵。党的根基在基层，党的机体细胞是党员，抓好抓实“两学一做”，要聚焦基层党员学习教育。针对整体文化素质较高、接受新生事物能力强的青年党员群体，采用党建微信公众号、QQ公众号、党建论坛等现代化信息手段，实行“智能式”的教育，把党章党规、系列讲话发送至信息终端，让党的新政策、新理论、新思想在能够以更快的速度、更广的覆盖面在全体党员内迅速普及;针对文化水平偏低、学习主动性较差的党员群体，对党员采取“引领式”的党内教育，开展“三会一课”、民主生活会等组织生活时，引领此类党员群体自觉参与到“两学一做”中来;针对那些居住分散、党员行动不便的党员群体采取录制精品课程、开办专题栏目、编制乡土材料等方式进行“送学式”教育，使每名党员都能及时的开展“两学一做”，真正读懂、学会、悟透党章党规，系列讲话精神。
三是突出抓常抓细，推进常态长效。坚持以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，将“两学一做”制度化，融入全面从严治党的战略部署，;领导干部紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展好学习教育，以上率下、以身作则，以普通党员身份参加所在支部的组织生活会，带头讲党课、带头学习，发挥引领示范作用;广大党员要主动参与到“两学一做”学习教育，立足工作岗位、履职尽责，时刻铭记党员身份，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。
四是突出问题导向，狠抓整改落实。“两学一做”，基础在学，关键在做。坚持问题为导向，带着问题学，针对问题改，在解决问题中深化学习，检验实效。持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，解决不同程度存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振等问题，补足精神之钙、扫除行为之垢、强化担当之责，推动党的作风不断好转。
第二篇：最新“两学一做”情况汇报
“两学一做”学习教育进展情况汇报
自“两学一做”学习教育开展以来，xx县严格按照中央、省、市部署，紧紧围绕我县实际，始终坚持高标准、严要求、高效率推进“两学一做”学习教育扎实开展，取得了阶段性成效。
一、学习教育推进情况
(一)做实前期准备工作。一是扎实开展了xx县党员组织关系集中排查工作，组织全县各级党组织对本支部党员党组织关系情况进行拉网式排查，共查找到“经查找仍无法取得联系”的失联党员x名。二是大力开展软弱涣散基层党组织整顿提升工作，对2016年x个软弱涣散基层党组织从配强支部班子、改善服务场所、下派“第一书记”和加强培训教育等16个方面进一步强化支部力量，目前已完成xx个软弱涣散基层党组织的整顿工作，有效提升了支部堡垒战斗作用。三是结合实际对全县党组织开展“两学一做”学习教育进行了充分的调究，从“党员队伍结构和现状”、“党员队伍发挥作用情况”、“当前党员队伍建设存在的主要问题”和“开展“两学一做”学习教育的目的及意见建议”4个方面进行了深入调研，形成调研报告，为我县开展“两学一做”学习教育摸清了家底。
(二)高位推动全面动员部署。县委高度重视“两学一做”学习教育，坚持高位推动，确保学习教育顺利开展。县委常委会累计召开2次专题会议对全县学习教育进行研究部署和调度，县委书记多次就“两学一做”学习教育作出重要批示，要求全县各级党组织务必高度重视，将“两学一做”学习教育作为重大政治任务来抓，迅速全面推进学习教育各项工作扎实开展。在县委常委会和县委书记指导推动下，xx县紧跟省市学习教育部署，迅速启动、全面推进我县“两学一做”学习教育。一是紧密结合实际研究制定了《关于在全县党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》文件，对开展“两学一做”学习教育的目的、意义、方式和方法做了明确要求。二是及时充实了各级党组织学习教育指导力量，成立了xx县“两学一做”学习教育协调小组，并抽调19名精干人员组成综合组、宣传组和4个督导组，具体负责全县党组织的“两学一做”学习教育的开展、推进和督导。全县x个基层党(工)委均成立学习教育指导组，各党委委员和党员领导干部挂点联系基层党支部，实现了对所辖党支部的全覆盖。三是迅速启动全县学习教育，于5月10日召开了全县“两学一做”学习教育动员部署会议，全县x个党工委于5月20日前完成了本级党组织学习教育的动员部署工作。四是全面做好专题培训工作，在5月30日前完成全县x个党(工)委、xx个党支部负责人和党务工作者的专题培训，累计培训人次达xx次，实现了对党组织书记和党务骨干学习教育培训的全覆盖。五是坚持领导带头，以上率下，安排县处级党员领导干部建立“两学一做”学习教育联系点xx个，累计到联系点指导学习教育xx次，以普通党员身份参加所在支部活动次数xx次，开展县委中心组学习x次，截止目前，全县x名县处级党员领导干部都在所在党支部和挂点联系点讲党课，有效推动了学习教育工作全面开展。
(三)稳扎稳打推进学习教育。一是严格落实“三会一课”制度，抓实专题主题学习讨论。以“三会一课”为载体，组织党员定期学习。把学习教育的具体任务、工作措施、方法载体融入“三会一课”，发挥好党支部在从严教育管理党员中的应有作用。结合实际制定了《xx县“两学一做”学习教育讨论专题及学习篇目安排表》文件，按要求安排“坚定执着追理想”、“实事求是闯新路”等4个专题，“弘扬苏区精神,树立远大理想”、“立足本职岗位,发挥模范作用”等8个主题，要求各党(工)委在每月一主题，每2个月一专题的范围内结合实际自主安排选学篇目。按照“支委定主题、集中来学习、支部大讨论、领导上党课”的要求，组织好专题集中学习。目前，全县党支部已全部完成第一专题的学习安排，全县各级党组织通过购买、印刷等方式向党员发放学习资料xx本。二是丰富学教载体，确保学习取得实效。结合网络新媒体，组织xx名党员干部订阅“江西党建微平台”、成立微信党支部xx个，入群党员达xx名，定期发布学习计划、学习资料、工作动态，组织党员尤其是流动党员在线学习交流，积极引导党员自主学习。同时以赛促学，督促党员积极学习。把党章党规、党的历史、中央苏区史、总书记系列重要讲话等方面知识作为学习重点内容，共选编试题xx多题，制成题库印发给全县所有支部和党员加强学习。积极开展学党章党规和系列讲话知识竞赛，全县xx基层党(工)委历时2个月共组织知识竞赛xx场，组建参赛队xx支，选拔参赛选手xx人，共有xx多个党支部、xx多名共产党员和干部参与其中，并于2016年x月xx日组织了全县学党章党规和系列讲话电视知识竞赛初赛和决赛。通过一系列的比赛，扩宽了“两学一做”学习教育载体，进一步激发了广大基层党员以“学”促“做”的积极性。三是创新方式讲党课，“七一”前后，全县各级党组织书记纷纷在所在支部讲党课，有效结合行业领域和工作实际，充分利用现有资源，创新方式讲党课，取得了良好效果。目前，全县已完成讲党课的党支部有xx个，完成率达xx%。
(四)搭建创争平台争做合格党员。一是认真贯彻《关于在全省推行党员“先锋创绩”制度的意见》及市、县要求，针对不同群体党员实际情况，各级党组织和党员结合自身工作岗位实际，对农村党员、社区党员、机关党员、学校、医疗机构等事业单位党员、国有企业党员和非公有制经济组织和社会组织党员开展承诺和践诺，积极搭建务实管用的创绩平台，进一步明确了合格党员的具体要求。同时加强“先锋创绩”考评，把考评结果作为民主评议党员的重要依据，通过党员承诺、群众议绩、公示亮绩、组织用绩，推动党员立足岗位，在“六大攻坚战”中履职尽责、争先创优。二是积极组织党员开展志愿服务。严格落实机关党员到村(社区)报到制度，根据个人特长和意愿，从便民利民、扶贫帮困、就业创业等十项服务项目中主动认领1-2项岗位职责，分类组建党员志愿者服务队，开展为民服务。全县组建党员志愿者服务队伍xx支，累计到社区(村)报到开展志愿服务党员xx名，累计开展志愿服务活动xx次，帮助群众解决问题xx个，受益群众xx人。在今年“七一”前后，还组织党员到精准扶贫联系点、居住村(社区)和单位所在村(社区)开展志愿服务活动，把“做”的实效体现在为群众做好事、办实事上。“七一”期间累计开展志愿服务活动xx次，活动覆盖的农户(企业、基层学校和医院)达xx多户(家、所)，共为群众办好事实事xx余件。
二、特色亮点
(一)以“赛”促“学”夯基础。为了打牢“学”这个基础，我县充分依托“三会一课”全面推进“两学”的同时，采取多种形式以“赛”促“学”。一是由县“两学一做”学习教育协调小组办公室共选编党章、党规、总书记系列讲话、党史等方面试题xx多题，制成题库印发全县所有支部和党员用以强化学习。二是举办学党章党规和系列讲话电视竞赛，从各基层党(工)委选拔赛到全县初赛、决赛，历时1个多月。全县xx个基层党(工)委共组织竞赛xx场，组建参赛队xx支，选拔参赛选手xx人，共有xx多个党支部、xx多名共产党员和干部参与其中。向建党95周年献上了一份厚礼，也对全县各级党员干部开展“两学一做”学习教育进行了一次检验。
(二)打造立体式学习平台，突破学习时空界限。灵活运用微信、手机报、党务公开网等新媒体媒介打造学习教育新平台，进一步拓宽学习教育覆盖面,并定期发布学习计划、学习资料、工作动态，组织党员尤其是流动党员在线学习交流，展示优秀手抄党章等书法作品，积极引导党员自主学习，突破学习教育的时空界限，进一提升了我县学习教育的覆盖面。同时，在我县手机报、桃江源报、政府网和党务公开网等媒体上开设“两学一做”学习教育专栏，推送学习教育资料、记录报道全县学习教育情况和刊登党员学习教育心得体会等等，有效地激发了党员学习教育的积极性和主动性，进一步提高了广大党员干部群众对“两学一做”学习教育的知晓率。
(三)服务中心突出先锋模范作用。各级党组织和党员结合自身工作岗位实际，紧紧围绕当前打好“六大攻坚战”，大力开展承诺活动，创新践诺载体，充分发挥了党员的先锋模范带头作用。
三、存在的问题和下一步打算
虽然在开展“两学一做”学习教育中，我县取得了一定的成绩，但是对照中央、省、市要求，还存在一定的不足，主要表现在：少数党组织战斗堡垒作用发挥不明显，呈现出上紧下松、个别支部不督不进的现象;个别党员混同于一般群众，先锋模范作用发挥不明显，与合格党员的标准相比还有一定差距。
接下来，我县将紧紧围绕“实事求是闯新路”这一专题，开展好“带头解放思想，勇于担当”和“坚持实事求是，敢于改革创新”两个主题的学习讨论，有序有效推进第二个专题学习教育。一是继续加强学习教育督导督查，通过灵活多样、定期不定期的督查督导，坚持高频率督查、分领域指导，定期反馈和研究解决督导过程中发现的问题，及时挖掘基层党组织好的经验做法，不断增强学习教育的实效性，高效推动学习教育深入开展。二是加强对学习资料的收集和整理以及流动党员的管理，充分利用微信学习群等新媒体平台积极向广大党员推送精彩学习内容，加强党员之间的互动交流;三是坚持边查边学边改，在第二个专题学习教育中重点查找在实事求是、改革创新方面存在的突出问题，并针对问题制定整改措施抓好整改。四是着力推动“做”，假设更多灵活有效的载体，让全体党员在“六大攻坚战”中更加奋发有为。
第三篇：汇报“两学一做”教育开展情况
“两学一做”学习教育工作情况汇报
为迅速贯彻落实中央和集团公司党委的部署要求，在项目部全体党员中开展好“学党章党规、学系列讲话、做合格党员》学习教育活动，我项目部紧密结合实际，采取切实措施强化党性教育、优化党员管理、深化作风建设，着力推动从严治党要求向基层延伸，为下一步深入开展“两学一做”学习教育打牢基础。 现就情况汇报如下：
一是“小组化”促学。坚持易于管理、便于学习的原则，考虑到项目部人员较为分散，党支部决定，以各个分项目为重点，分类施策，调整优化组织设置形式。在林邑项目、西电新苑小区项目、高新水晶·SOHO项目分别设立党小组，由原来的1个学习小组调整为3个，让“两学一做”教育学习活动更常态化，使各个党小组可以更加灵活更加多样化的组织学习。
同时定期，组织召开项目部党支部会议，召集项目部全体党员集体学习，并听取各个党小组前段时间“两学一做”学习情况的报告。针对各个党小组的情况，大家集思广益对下一阶段的工作进行讨论、研究，部署学习任务。
二是“标准化”强学，做到“五个一”。即每名党员都要制定一份学习计划，各个党小组每周组织一次集中学习，每月党支部做一次专题辅导，每季度开办一期学习专栏，每人撰写一篇学习心得。扎扎实实系统学习，原原本本领会精神，补足“精神之钙”，加强“信仰之修”，熔铸“信念之魂”，加足“工作之油”，培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的施工项目部共产党员队伍。 三是“信息化”助学。根据党支部制定的学习计划，开展“两学一做”学习教育信息化助学活动。目前，结合项目部全体党员实际情况，给大家配齐学习资料，送上一本党章，一本廉洁自律准则、党纪处分条例，一本党员权利保障条例、一本习总书记系列重要讲话。同时，让全体党员通过关注“共产党员”、“中国政府网”、“人民网”等微信公众号，让大家的“两学一做”学习内容更加丰富;除此之外，党支部还创建了微信工作群，通过信息化方式对全体党员开展“两学一做”学习教育活动进行督导，精选优秀的学习资料推送给项目部党员同志学习。
四是“宣传”辅学。由党支部宣传委员牵头，在项目部内部营造良好的学习氛围。通过在项目部生活区、施工现场等地悬挂标语横幅、电视流动字幕等，大力宣传中央、集团公司党委、公司党委关于开展“两学一做”学习教育的系列精神，为下一步学习打造浓厚的学习氛围。
第四篇：“两学一做”工作情况汇报
“两学一做”学习教育工作开展以来，公司认真贯彻落实各级政府及集团公司的决策部署，把开展学习教育作为头等重要、特别重大的政治任务来抓，超前谋划、精心组织，公司学习教育工作开局良好、扎实推进。现将有关情况汇报如下：
一、工作开展情况
(一)周密部署，夯实工作基础
及时成立学习教育领导小组，领导小组下设办公室，办公室主任由党群工作部负责人担任，做到人员到位、工作到位、措施到位。把党员组织关系排查理顺工作作为开展“两学一做”学习教育的基础，根据排查方案制作培训计划，组织党支部及党小组按照公司季度学习计划完成学习任务。建立走访调研机制，了解大家对学习教育的反映和期待，征求大家对学习教育的意见和建议。确保学习更接地气，更得民心。开展党组织关系排查。围绕“不遗漏一个支部、不遗漏一名党员”的目标，要求各级党组织排查党员组织关系，做到台账清晰。确保学习教育顺利开局、扎实开展、取得实效。
(二)精心筹划，搞好座谈培训
健全组织领导体系，抽调精干力量，加强党群工作部建设，建立督导指导制度。按照公司党建工作整体计划，
第 1 页 共 5 页 组织全体党员按照“两学一做”具体要求撰写调研报告，根据调研情况和上级安排，认真制定公司全体党员“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”工作实施方案，各部门及中心结合生产实际进行细化，逐级审核、层层把关。
(三)完善机制，规范组织生活
为各支部配发《党组织生活记录簿》、每名党员配发《党员学习笔记》，要求各支部对开展组织生活及党员参加组织活动情况进行全程记实，将其作为年终考核和党员评先树优、组织处理的重要依据。各支部坚持“三会一课”基本要求和活动内容，创新活动形式，吸引党员参与，活跃党内组织生活，提高凝聚力和战斗力。把专题组织生活会、党性体检、党员评议、入党积极分子评议等工作结合起来，组织党员开展自评和互相评议，让党员明确自身不足，树立努力方向。
(四)创新载体，增强工作实效
把生产和“两学一做”学习教育有机结合起来，突出党员先锋作用，建立模范机制，提升窗口服务质量。一是严格达到“五个确保”，确保支部有方案、确保学习有计划、确保党员有标杆、确保督导有实效、确保宣传有特色，促使广大党员干部和群众职工重视该项工作，推动“两学一做”学习教育抓实见效。二是实行车站窗口服务优质化管理，建立党员先锋示范岗，公示各站党员情况，定期更新党建工作要求，强化党的执政能力建设和先进性建设，为实现事业蓬勃发展提
第 2 页 共 5 页 供有力的组织保障。三是充分利用网络和公司内部《报刊杂志，报道和宣传关于“两学一做”学习教育相关精神，并组织员工利用微信、社交网络和手机多媒体平台等新媒体平台进行网络学习，在公司上下营造浓厚的学习宣传氛围。
(五)从严从实，集中破题攻坚
压实党建责任，结合年底作风整顿工作述职结果，公司党委制定整改工作方案、问题清单、任务清单、责任清单等。指导各支部根据基层党组织反馈问题、自身查摆问题、党员群众反映问题，对照党建工作部署和标准化创建工作要求，条目式列出基层党建问题清单、工作任务清单。抓好一套班子，切实提高领导班子的决策能力和水平;构建多层网络，坚持支部联动、加强协调;采取“深入调研、制定方案，完善机制、规范运行，加强监管、转变作风”三项措施，确保工作落到实处。
二、下步工作打算
推进过程中还存在活动载体单
一、创新思维薄弱等现象。下一步，我们将按照上级党委的安排部署，深入查找薄弱环节和差距不足，扎扎实实抓好整改提升，真正把各项工作、每个环节做细致、做扎实、做到位，确保取得满意成效。重点抓好以下四个方面：
(一)抓好责任压实。
第五篇： 社区“两学一做”学习教育情况汇报
90多年来，中国共产党从最初的50多名党员，发展成拥有8700多万党员的世界第一大政党，其中有一个非常重要的经验，就是我们党始终高度重视加强党的建设，尤其是党员队伍思想政治建设。
党的十八大以来，从出台八项规定，到严厉整治“四风”，从坚决反腐肃贪，再到一系列管党治党制度的修订完善，党规党纪的笼子越扎越紧，从严治党制度体系日趋完备。全党作风为之一新，人心为之一振，实现了党的建设在新的时代条件下的历史新跨越，从严治党已迈入新境界。
《荀子·大略》中云：“善学者尽其理，善行者究其难。”抓好了思想政治建设就是抓住了党的建设的“牛鼻子”。这三年，我们先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，对于解决党员干部特别是县处级以上领导干部存在的突出问题、推进全面从严治党起到了重要作用。但是，只抓好“关键少数”是不够的，还必须始终将普通党员的教育管理放在全党工作的重要位置，才能真正将从严治党引向深入。因此，开展本次“两学一做”学习教育可谓是恰逢其时，这不仅是落实党章关于加强党员教育管理要求，面向全体党员深化党内教育的重要实践，也是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸的关键举措，对于推动从严治党进程有重大而深远的意义。
基础不牢，地动山摇。基层党组织是党的战斗堡垒，更是我们党治国理政的力量之源。因此，只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，我们党的根基才能牢固。所以，中央明确要求，开展“两学一做”学习教育，就是要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。我们必须真正学好党章党规，学好总书记系列讲话，真正做“四讲四有”的合格党员。同时，要严肃党内政治生活，坚决整顿不合格基层党组织，以改革创新精神补齐制度短板，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来，确保把从严治党的各项要求落到实处，使我们党始终成为有理想、有信念的马克思主义政党。